遼寧省沈陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

遼寧省沈陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合語(yǔ)境，讀拼音，寫詞語(yǔ)。

今年是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)74周年，jǔshìzhǔmù(

)的神舟十六號(hào)飛行乘組3位航天yīngxióng(

)景海鵬、朱楊柱、桂海潮佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，在中國(guó)空間站為全國(guó)少先隊(duì)員講授主題微課，向隊(duì)員們發(fā)出共同lǐnglüè(

)、探索wúqióngwújìn(

)的星辰大海的邀約。2）.填空。

（1）《示兒》中表達(dá)詩(shī)人至死不忘收復(fù)失地，渴望祖國(guó)統(tǒng)一的熱切心情的詩(shī)句是__________，__________。

（2）默而識(shí)之，____________，____________。

（3）時(shí)間苦短，不要忽視一分一秒的工夫，這也應(yīng)了古語(yǔ)“____________，不棄功于寸陰?！崩蠋熃?jīng)常勉勵(lì)我要珍惜時(shí)間，不要等到老了才后悔，正如岳飛所說的“____________，____________，____________。”3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）咸菜燒豆腐——___________________

（2）或曰：“_______，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，____________。

（3）本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了很多形象鮮明的人物：__________的“軍神”劉伯承，___________的嚴(yán)監(jiān)生，___________________的楊氏之子。我們還積累了一些名言：“__________，小人喻于利”告訴我們要看重道義而非利益；“人有恥，__________”告訴我們一個(gè)人要有羞恥心，不做不該做的事。4）.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

富(

)堂(

)

怒氣(

)(

)

日(

)天(

)

（1）王老師_________地走進(jìn)了教室。

（2）看書的姿勢(shì)不正確，_________就會(huì)影響視力。

（3）故宮的建筑_________，氣魄雄偉。5）.知識(shí)集錦

（1）寫一句有關(guān)團(tuán)結(jié)的俗語(yǔ)或諺語(yǔ)：______

（2）歷史上運(yùn)用謀略取得勝利的故事除了“田忌賽馬”還有：_________

（3）形容技藝高超的詞語(yǔ)有“百發(fā)百中”還有：_________

（4）（古今異義）錢莊___評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面歇后語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）。A．“六一”聯(lián)歡會(huì)上，五（1）班同學(xué)“八仙過?！黠@神通”，贏得了全校師生一片掌聲。B．我和媽媽是“咸菜燒豆腐——有言（鹽）在先”，一到暑假就去哈爾濱姥姥家。C．近年來我國(guó)航天科技實(shí)力驚艷世界，已經(jīng)是“隔著門縫吹喇叭———名（鳴）聲在外”。D．接到軍訓(xùn)的通知，我的感覺就像“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”。2）.下面說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《手指》一文，作者用風(fēng)趣的語(yǔ)言，展現(xiàn)了五個(gè)鮮明的手指形象，讓我們想到生活中類似的人。B．如果不義的事情干多了，必然會(huì)自取滅亡，就是多行不義，必自斃。C．《田忌賽馬》中，第二次賽馬田忌聽取了孫臏的意見，改變了作戰(zhàn)策略，因此轉(zhuǎn)敗為勝。D．奶奶六十歲了,正是古稀之年。3）.“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”一句中最符合詩(shī)人心情的成語(yǔ)是（

）A．喜極而泣B．樂極生悲C．心花怒放D．潸（shān）然淚下評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（仿寫句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)）

____________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

及時(shí)雨

林沖

諸葛亮

謹(jǐn)慎多疑

豹子頭

宋江

曹操

氣量狹小

黑旋風(fēng)

張順

周瑜

忠厚老實(shí)

浪里白條

李逵

魯肅

神機(jī)妙算2）.請(qǐng)你用直線把下列人物和對(duì)應(yīng)的描述適在一起，才能通關(guān)。

徐文長(zhǎng)

來到人間，抓走織女，拆散了牛郎織女

魯班

難倒了到紹興主持考試的竇太師

王母娘娘

到終南山學(xué)藝，最終成了木匠的祖師

長(zhǎng)發(fā)妹

為救鄉(xiāng)親，自愿變成石頭人評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)

____小溪的兩邊，錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院落。

____我的家住在江南的一個(gè)小鎮(zhèn)里。

____鳥語(yǔ)花香，潺潺流水，給小鎮(zhèn)增添無限樂趣。

____一條清澈的小溪從西邊流向小鎮(zhèn)中心，又默默地流去。

____院落前后，隨處可見一叢叢花草和一棵棵大樹，那是鳥雀的天堂。2）.按一定順序調(diào)整句序，在句前括號(hào)里標(biāo)上正確的序號(hào)。

(

)到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹。

(

)在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹。

(

)雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

(

)這時(shí)，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“疑惑、餡餅、紐扣、欺炸”中沒有錯(cuò)別字。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。1．這是一首律詩(shī)，律詩(shī)共有四聯(lián)，它們分別是______、______、______、_______。

2．描寫詩(shī)人聽到收復(fù)失地的消息時(shí)驚喜的情態(tài)的句子是__________，__________。

3．“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”這兩句詩(shī)，營(yíng)造了一幅______的畫面，表達(dá)了詩(shī)人____________的心境。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

選擇一種你了解并感興趣的事物介紹給別人，寫清楚事物的主要特點(diǎn)；試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法；可以分段介紹事物的不同方面。題目自擬，寫好后仔細(xì)檢查，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，字跡工整。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀狐貍和蟬①一只蟬在大樹上唱歌。狐貍想吃蟬，便設(shè)下了一個(gè)圈套。②他故意站在蟬的對(duì)面，贊嘆道：“您的歌聲多么美妙！您真是個(gè)天才的歌唱家！您能下來讓我見識(shí)一下您那動(dòng)聽的歌喉嗎？”③蟬察覺其中有詐，就摘下一片樹葉扔下來，狐貍以為是蟬，猛地?fù)淞诉^去。④蟬對(duì)狐貍說：“朋友，要是你以為我會(huì)下來，那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我對(duì)你就懷有戒心了?！焙偤推咸哑咸鸭苌希瓜聨状墒斓钠咸?。一只狐貍看見了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費(fèi)勁。狐貍感到無望了，只好轉(zhuǎn)身離開。他邊走邊回過頭來說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃?！?．《狐貍和蟬》中“便設(shè)下了一個(gè)圈套”，什么是“圈套”？文中的圈套具體指什么？（共3分）

答：______________

2．《狐貍和蟬》中，狐貍說得那么動(dòng)聽，蟬為什么沒有上當(dāng)？

答：________

3．《狐貍和蟬》中說狐貍“猛地?fù)淞诉^去”一句中的“猛地”能否刪去？為什么？（共3分）

答：________

4．《狐貍和蟬》這則寓言雖然篇幅短小，卻有完整的故事情節(jié)。請(qǐng)你簡(jiǎn)要地歸納出故事的起因，經(jīng)過和結(jié)果。

答：故事的起因：_________

故事的經(jīng)過：____________

故事的結(jié)果：_____________

5．請(qǐng)分別歸納出這兩則寓言的寓意。

《狐貍和蟬》的寓意：_________

《狐貍和葡萄》的寓意：________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來．

（1）A．徘徊（huái）B．踉（liàng）蹌

C．躊躇（zhù）D．齜（zī）牙咧嘴(

)

（2）A．澄（chéng）澈

B．霹（pī）靂

C．窈（yǎo）窕

D．膘（piāo）肥體壯(

)

（3）A．旖旎（ní）

B．咆（páo）哮

C．?dāng)M（nǐ）定

D．愛憎（zēng）分明(

)

（4）A．弓弩（nǔ）

B．倚（yǐ）靠

C．扳（bǎn）動(dòng)

D．碧波萬(wàn)頃（qǐng）(

)2）.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

撰寫（zuànzhuàn）

霎時(shí)（chàshà）