生物圈中的綠色植物（測試）（原卷版）-2024年中考生物一輪復習講義

模塊三生物圈中的綠色植物

（試題分值：100分測試時間：60分鐘）

一、選擇題（本題包括25小題,每小題2分，共50分.每小題只有一個正確答案）

1.番茄種子萌發(fā)的過程中，最先突破種皮的結構是（）

A.子葉B.胚芽C.胚根D.胚軸

2.種子萌發(fā)的自身條件是（）

A.適宜的溫度B.一定的水分C.充足的空氣D.完整的、活的、不在休眠期的種子

3.綠色開花植物能參與生物圈的水循環(huán)，水分從植物體內散失的“門戶”是（）

A.氣孔B.葉肉C.根毛D.導管

4.植物生長需要量最大的三種無機鹽是（）

A.氮、磷、鉀B.碳、氫、氧C.鈣、鐵、鋅D.磷、硫、鎂

5.農(nóng)諺說：“有收無收在于水，收多收少在于肥”。這句諺語形象地說明了植物的生活離不開（）

A.適宜的溫度B.充足的有機物C.水和無機鹽D.一定的濕度

6.在一朵桃花中，能發(fā)育成果實的結構是（）

A.雄蕊B.花萼C.花瓣D.子房

7.許多農(nóng)作物是在春天播種的，在播種前往往要松土并在地里澆一些水，使土壤潮濕，如果剛下過一場小

雨，不用澆水就可以播種了。根據(jù)題意下列敘述中最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

A.種子結構中的胚芽發(fā)育成幼苗B.種子的萌發(fā)需要一定量的水分

C.種子萌發(fā)的過程中最先突破種皮的是胚芽D.只要環(huán)境條件適宜，種子就一定能萌發(fā)

8.銀邊天竺葵葉片經(jīng)過光照、脫色，滴上碘液后的現(xiàn)象是（）

A.整個葉片變藍

B.整個葉片不變藍

C.葉片邊緣不變藍，其他部位變藍

D,葉片邊緣變藍，其他部位不變藍

9.移栽植物時，常常在早晚進行，并去掉幾片葉，這是為了（）

A.操作方便B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.減少水分蒸發(fā)

10.下列對幾種植物形態(tài)、結構等特征的敘述，正強的是（）

A.衣藻有根、莖、葉的分化B.苔群植物可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物

C.蕨類沒有根、莖、葉的分化D.海帶、葫蘆辭和玉米都是抱子植物

11.刺槐的花是生殖器官，花香且有蜜腺。下列關于刺槐花的敘述不合理的是（）

雌蕊

.雄蕊

A.主要結構是花瓣B,雌蕊中有卵細胞

C.雄蕊產(chǎn)生花粉D.通過昆蟲傳粉

12.圖為研究皺葉醉魚草種子萌發(fā)條件得到的實驗數(shù)據(jù)。以下敘述正確的是（）

發(fā)

芽

率

(%

溫度對皺葉醉魚種子萌發(fā)的影響

A.溫度低于20℃種子一定不會萌發(fā)

B.皺葉醉魚草種子萌發(fā)的最適溫度是30℃

C.各組應挑選粒大飽滿的2粒種子較適宜

D.該實驗探究了溫度對種子萌發(fā)的影響

13.如圖是植物體某些器官或結構的示意圖。下列相關敘述中，錯誤的是（）

A.圖甲萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質來自④

B.圖乙中的a和b是由圖甲中的②發(fā)育而來

C.圖丙中②將來可發(fā)育成圖乙中b

D.圖乙中c是由圖丙中③發(fā)育而來

14.下列有關光合作用的敘述中，不正確的是（

A.光合作用的條件之一是必須要有光照B.光合作用的場所是葉綠體

C.綠色植物所有的器官都能進行光合作用D.光合作用是幾乎一切生物生存的根本保障

15.根將水分吸收到植物體內的順序是（）

①導管②土壤溶液③成熟區(qū)表皮細胞以內各層細胞④根毛細胞

A.①②③④B.②④③①C.②③①④D.③②④①

16.小剛同學對自家房前屋后的幾種植物：向日葵、馬尾松、鐵線蕨、葫蘆辭、水綿，進行了描述，以下描

述正確的是（）

A.水綿沒有根、莖、葉的分化，都不能進行光合作用

B.向日葵、馬尾松、鐵線蕨、葫蘆辭都有根、莖、葉

C.向日葵、馬尾松都能開花結果

D.向日葵的種子有果皮包被，種子由種皮和胚兩部分組成

17.如圖為花的結構示意圖。據(jù)圖分析錯誤的是（）

③

B.③表示的傳粉方式是自花傳粉

C.受精后的⑥會發(fā)育成種子中的胚乳

D.開花時給向日葵人工輔助授粉可提高產(chǎn)量

18.南瓜原產(chǎn)于南美洲，明代開始進入中國。如圖為南瓜生長發(fā)育過程簡圖。根據(jù)圖示，下列說法錯誤的是

（）

戔第f啦一0一甲一魏附

①雄花②雌花③果實④種子⑤幼苗⑥植株

tI

A.①到②的虛線表示異花傳粉過程

B.③是由②中的子房發(fā)育而來的

C.⑤是由④中的胚發(fā)育而來的

D.⑥中的莖是由④中的胚軸發(fā)育而來的

19.生物圈的水循環(huán)離不開植物的蒸騰作用。下列關于植物蒸騰作用的敘述錯誤的是（）

A.蒸騰作用主要通過葉片表皮的氣孔完成

B.炎熱的夏天，蒸騰作用能降低葉片表面的溫度

C.蒸騰作用可以拉動水分和無機鹽由根部運到莖、葉等部位

D.蒸騰作用散失了大量的水分，這對植物的生長是不利的

20.如圖是綠色植物部分生理過程示意圖。有關說法鐐誤的是（）

A.①過程向上運輸水分主要用于光合作用

B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳

C.③表示葉制造的有機物向下運輸

D.④過程能提高大氣濕度，增加降水

21.生物學原理與其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的應用，匹配正確的是（）

選項生產(chǎn)實踐原理

A種莊稼要施肥給植物的生長提供無機鹽和有機物

B給農(nóng)作物松土增加土壤中的空氣，促進根的呼吸作用

C移栽植物時去掉部分枝葉主要目的是降低呼吸作用，減少有機物消耗

D早春播種后覆蓋地膜提高土壤濕度，促進種子的萌發(fā)

A.AB.BC.CD.D

22.如下圖甲所示為大豆種子萌發(fā)過程，圖乙是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，種子中有機物的變化曲線,

下列有關敘述不正確的是（）

A.圖甲中種子萌發(fā)的（一）階段，有機物逐漸減少

B.圖甲中萌發(fā)過程中發(fā)育成③的結構最先突破種皮

C.曲線乙中A-C變化原因是種子萌發(fā)過程中呼吸作用消耗了大量有機物

D.曲線乙中C點后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

23.學習了植物的有關知識后，小茗同學設計了以下實驗，他設計合理的是（)

氫氧化

鈉溶液

乙丙

A.甲裝置可以用來驗證光合作用需要水

B.乙裝置放在有光環(huán)境中，可以驗證光合作用有氧氣產(chǎn)生

C.丙裝置可以用來驗證呼吸作用需要水作為原料

D.丁裝置設置合理，可以用來驗證蒸騰作用

24.黑暗條件下，將金魚藻放在4支盛有水的試管中，再分組放置在離白熾燈不同距離處。打開白熾燈,

段時間后統(tǒng)計到的氣泡數(shù)目如右圖所示。下列敘述錯誤的是（）

B.每組實驗需重復多次，求平均值

C.產(chǎn)生的氣泡數(shù)與距離大小呈正比D.若關閉燈源，所得數(shù)據(jù)將有變化

25.下圖為將天竺葵放置在黑暗處一晝夜后,光合作用探究實驗的部分步驟。下列說法埼送的是（)

A.步驟b是為了溶解葉片中的葉綠素

B.步驟d遮光部分變成藍色，說明光合作用的產(chǎn)物為淀粉

C.光合作用的實質是制造有機物，儲存能量

D.暗處理的作用是通過呼吸作用消耗盡葉片中的原有淀粉

二、填空題（本題包括7小題,每空1分，共50分.）

26.（9分）下圖是雙子葉植物菜豆種子的結構和萌發(fā)過程示意圖。請回答下列問題:

丙

（1）剝去種皮，用手掰開甲圖中⑤是（選填“胚芽”或“子葉”），其數(shù)量為（選填“1片”

或“2片”），可以為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)。

（2）甲圖中②胚根首先突破種皮，發(fā)育成乙圖中的⑧（選填“根”或"葉”）o

（3）下圖為使用顯微鏡觀察到的乙圖根尖各部分細胞，圖中向外凸起有利于吸收水和無機鹽的細胞是

（4）若給植物一次性施肥過多，會導致“燒苗”現(xiàn)象，此時根細胞（選填“吸水”或“失水”）。

（5）丙圖為某同學設計的“探究種子萌發(fā)需要的外部條件”實驗裝置，將其放置在25℃環(huán)境下：

a.幾天后，最有可能萌發(fā)的是種子0（選填"A"、"B”或“C”）

b.通過該同學的探究發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)需要的外界條件包括下列選項中的o

A.一定的水B.適宜的溫度C.充足的空氣

c.將用于實驗的種子煮熟后，再做同樣的實驗，所有種子都不能萌發(fā)的主要原因是。

A.光照不足B.溫度太低C.胚失去生命

d.為了探究實驗結果的可靠性，分別用同種等量_______（A.多粒B.一粒）種子設計對照實驗，避免偶

然因素對實驗結果的影響。

27.（6分）“雜交水稻之父”袁隆平院士及其團隊已經(jīng)在熱帶沙漠成功種植海水稻，為沙漠地區(qū)提升糧食

自給能力、保障全球糧食安全和改善沙漠地區(qū)生態(tài)環(huán)境再添“中國貢獻”。如圖甲是水稻雌蕊，圖乙是

水稻籽粒，圖丙為水稻植株及根尖放大圖。請回答下列問題。

甲乙丙

(1)圖乙的水稻籽粒是由圖甲中水稻雌蕊中的發(fā)育而來。

(2)要挑選飽滿且完整的水稻籽粒播種，因為干癟的籽粒中［一］儲存的營養(yǎng)物質可能不足，不完整的籽

粒中可能破破壞，這都會使籽粒無法萌發(fā)。

(3)水稻種子萌發(fā)過程中，圖乙中的［—］發(fā)育成水稻植株的莖和葉。

(4)水稻種子萌發(fā)后，需要從外界源源不斷地吸收水分和無機鹽以供幼苗生長發(fā)育，吸收的主要部位是圖

丙根尖的o水稻根尖中生長最快的部位是圖丙中［一］o

28.(10分)下圖是某同學設計的探究光合作用需要某種原料的實驗裝置和方法。請回答下列問題：

將天竺葵放在黑暗處一晝夜，按圖示裝置好后，光照2~3小時。取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,

然后用碘液分別檢驗。(注：氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳)

乙

(1)該實驗探究的問題是：植物進行光合作用需要作原料嗎？(選填“二氧化碳”或“氧氣”)。

(2)實驗前對天竺葵進行暗處理，目的是消耗葉片中原有的(選填“淀粉”或“葉綠素”)。

(3)實驗中，A組對B組起作用。取甲圖的葉片放入乙圖所示裝置中進行脫色處理，燒杯A中的

液體是清水，燒杯B中的液體是(選填“酒精”或“清水”),一段時間后，葉片呈現(xiàn)(選

填“黃白色”或“綠色”)。

（4）脫色并清洗后，滴加碘液，變藍的是甲圖中的葉片（選填"A”或"B”）,說明光合作用產(chǎn)生

了（選填“蛋白質”或“淀粉”）o如果將該葉片做成臨時玻片標本，放在顯微鏡下觀察，可看到

被染成藍色的細胞結構是（選填“葉綠體”或“細胞核”）。

（5）植物光合作用需要及產(chǎn)生的氣體進出的門戶是植物葉片的（選填“氣孔”或“導管”）。

（6）請寫出一條提高植物光合作用效率的措施：。

29.（6分）黃苓的根具有抗菌消炎、降壓利尿等作用。民間用其莖、葉加工成黃苓茶飲用，已有幾百年的

歷史，是山區(qū)村民常見的飲品。

（1）黃苓是被子植物門雙子葉植物綱草本植物，黃苓種子的胚是由___________發(fā)育而成；種子萌發(fā)過程

中，不斷消耗儲存于中的營養(yǎng)物質。

（2）種植黃苓時，水分由根吸收向上運輸?shù)饺~，其動力是-雨季需注意排水，這樣可以

（填“促進”或“抑制”）根的呼吸作用，避免爛根。

（3）黃苓昔是雙黃連口服液的主要活性成份。研究人員就黃苓植株不同部位中黃苓音含量進行測算，如表:

部位葉莖根

黃岑昔含量百分比1.849%2.556%10.41%

研究結果說明中黃苓音含量最高。研究人員探究黃苓飲片厚度對黃苓昔提取量是否有影響，溫

度、提取時間等因素均應__________0

30.（8分）花生又名落花生，花生種子富含油脂，提煉加工后是優(yōu)質的食用油?；ㄉ示哂泻芨叩臓I養(yǎng)價

值，特別是含有人體必需的氨基酸，有促進腦細胞發(fā)育，增強記憶的功能。某興趣小組的同學以學校生物

種植園內的花生為對象，研究植物的生長發(fā)育過程。根據(jù)圖示回答問題：

圖甲圖乙圖丙

（1）花生種子萌發(fā)時，圖乙中[]最先突破種皮。

（2）萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件之一是需要充足的空氣，原因是萌發(fā)的種子進行旺盛的呼吸作用，將

分解，釋放出________供生命活動需要。

（3）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”的謎底就是花生果實（圖甲），“白胖子”在生物學上是指

（4）種植過程中，合理密植能夠提高花生產(chǎn)量的主要原因是o請從有機物的合成和運輸?shù)?/p>

角度分析，花生種子中的有機物從哪而來（圖丙）？o

（5）光是影響花生光合作用效率的主要因素。下圖是在25℃不同光照強度條件下，花生光合作用速率的變

化曲線。據(jù)圖分析，光照強度最適宜的范圍是iimolm-2-s-lo

光

合

速

率

31.（6分）河南鄭州市中某縣因地制宜成功建成多個草莓生產(chǎn)基地，開展休閑采摘，帶動觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展,

有效地促進了農(nóng)民增收。如圖甲為生物興趣小組為探究草莓的生理作用設計的實驗，圖乙為生物興趣小組

對密閉大棚中的草莓種植過程進行觀察研究并繪制的圖示。請回答下列問題。

氧

氣

釋

放

量

乙

甲

間

段時

，一

照下

至光

，移

接好

置連

甲裝

如圖

后，

晝夜

理一

暗處

植株

草莓

中，將

實驗

作用

生理

草莓

探究

（1）

。

化碳

二氧

生了

用）產(chǎn)

理作

（填生

物的

于植

是由

主要

濁，這

變渾

灰水

的石

澄清

發(fā)現(xiàn)

②，

閥門

打開

后，

，

驗后

0實

要

作用需

明光合

］,說

是［一

的葉片

成藍色

現(xiàn)變

，發(fā)

碘液

滴加

色后

B,脫

A和

葉片

取下

。

致的

用）導

生理作

了（填

進行

植株

草莓

由于

要是

這主

珠，

有水

面都

內表

袋的

塑料

兩個

發(fā)現(xiàn)