2024-2025學年度青島版四年級科學上冊《魚》同步分層作業(yè)

2魚

學校:姓名：班級：考號：

一、選擇題

1.魚最主要的推進器官是（）。

A.魚鰻B.尾鰭C.胸鰭

2.魚類用鰻呼吸，而鯨用肺呼吸，因此推出鯨不屬于魚類，這種探究技能稱為（）。

A.描述B.推理C.猜想D.處理信息

3.下列動物中，（）的皮膚表面長有鱗片。

4.下列動物不屬于魚類的是（）o

B.

海馬金魚

5.魚鰥的作用是（）。

A.獲得氧氣B.過濾食物C.控制方向

6.下列完全屬于魚類的一項是（）。

A.草魚海馬鯨B.烏龜鯽魚章魚C.金魚鯽魚草魚

7.海馬屬于（）=

A.軟體動物B.爬行動物C.魚類

8.“魚兒離不開水”是因為魚在陸地上無法用（）呼吸。

A.皮膚B.鰭C.鰻

9.暴雨來臨前，魚會游到水面，鰻不停地開和關(guān)，這是魚在（）0

A.玩耍B.吃食物C.呼吸

10.魚類的共同特征是（）。

A.生活在水中，身體表面覆蓋著鱗片，用鰻呼吸，靠運動

B.身體表面有羽毛，有喙，卵生

C.身體表面有毛，胎生，哺乳

11.魚類用蛆呼吸，而鯨用肺呼吸，由此推出鯨不屬于魚類，就是在（）。

A.觀察B.推理C.處理信息

12.以下不是鯽魚身體部分的是（）。

A.頭B.軀干C.足

13.鯨魚不是用鰻呼吸，所以鯨魚不是魚類，這是在（）。

A.觀察B.比較C.推理

二、填空題

14.魚類的共同特征是生活在水中，身體表面覆蓋著,有—，用—呼吸。

15.像鯽魚、草魚這樣的動物屬于。魚類的共同特征是生活在_____,身體表面

覆蓋著，有鰭，用呼吸。

16.像金魚、鯉魚這樣，身體表面有鱗片，用呼吸，靠鰭運動。這樣的動物屬于魚

類，請你說出同類的動物還有。（舉出一例即可）

17.鯽魚的身體分為、、尾三部分。

18.魚在水里游動的時候（）在擺動，（）一張一合的。

19.用滴管吸一些用綠色食用色素調(diào)制的水，在魚的嘴前擠出觀察綠色水，從魚的

進入從流出。說明魚用呼吸。

20.魚類用鰥呼吸，用（）游泳；鯨魚用（）呼吸，由此推出鯨魚不是魚類，就是

在（）。

21.魚鰭有（）、（）、（）、臂鰭、尾鰭。

22.魚的身體分為、、三部分。

23.魚類的共同特征是身體表面有、有、用呼吸。

試卷第2頁，共6頁

三、判斷題

24.章魚渾身軟軟的，它是一種特殊的魚。（）

25.魚的鯉蓋一張一合，這是魚在呼吸。（）

26.用滴管吸一些用綠色食用色素調(diào)制的水，在魚的嘴前擠出，能觀察到綠色水從魚的鰥進

入從嘴流出。（）

27.魚的身體分為頭、軀干和尾三部分。（）

28.我們吃的鯉魚生活在水中，用腮呼吸。（）

29.魚類的共同特征是生活在水里，如：甲魚、海馬等。（）

30.章魚、鯨魚，雖然名字中都有魚，但它們不屬于魚類。（）

31.結(jié)合魚類的共同特點，可以推理得出海馬不屬于魚類。（）

32.只要生活在水中的動物都是魚類。（）

33.鰭是魚的運動器官，尾鰭作用最大，既能產(chǎn)生前進動力，又能控制運動方向。（）

34.魚用嘴巴呼吸。（）

35.魚鰭的作用非常大，可以幫助魚類在水中掌握平衡、上浮或者下沉。（）

36.側(cè)線是魚本身具有的，沒有作用。（）

37.齊河極地海洋世界的魚可真多，有海牛、章魚、海馬、鯊魚等。（）

四、連線題

38.連一連。

袋鼠鵝螞蟻海馬蝴蝶鯊魚鴕鳥

昆蟲魚類鳥類哺乳動物

五、簡答題

39.列舉一下你知道的魚類，并說出它們的共同特征。

40.魚的鰭對魚的運動有什么作用？（3條）

六、實驗題

41.探究

實驗目的探究鰭對魚運動的作用

實驗材料魚、魚缸

實驗步驟1.提前將裝有一條魚的魚缸放置在教室內(nèi)，讓其適應(yīng)環(huán)境。

2.學生觀察鰭的擺動情況，并用畫圖或文字等方式記錄自己發(fā)現(xiàn)。

實驗現(xiàn)象魚運動時，鰭在不停地擺動。

實驗結(jié)論在魚游動時，鰭能保持魚的身體（）、控制前進的（）。

42.魚的鰻蓋為什么一張一合的？請你寫出你的猜想，并設(shè)計實驗方案證明你的想法。

我的猜想：魚的蛆蓋張合是在_________0我的方案：將一條魚放在盛有水的魚缸中，用—

吸一些用綠色調(diào)制的水，在魚的前滴1—3滴，觀察綠色水從魚的哪個部位進入和

流出。

（三）東東的媽媽從菜場里買了一條鯽魚回家，養(yǎng)在了臉盆里。愛探究的東東趁這個機會開

始了對鯽魚的仔細觀察。

鯽魚金魚

43.東東發(fā)現(xiàn)鯽魚在水中游泳時，不同的魚鰭都在不停地運動，其中一種鰭擺動得最少，這

是（）。

A.背鰭B.尾鰭C.腹鰭D.胸鰭

44.鯽魚終身生活在水中，體表覆蓋_____,在水中它的鯉蓋在不停地張合，這是鯽魚在

進行,像這樣的動物稱為魚類。

45.下列動物中也是魚類的是（）。

A.鯨B.泥縱C.烏龜D.水蛇

46.東東將鯽魚放到了家里的金魚缸中，與金魚對比觀察。發(fā)現(xiàn)它們除了體表顏色、花紋和

體形大小差異較大,其他方面相似度較高,于是他提出了一個觀點“金魚和鯽魚長得有點像，

金魚應(yīng)該是由鯽魚進化而來的?！币陨嫌^點在科學探究的過程中屬于（）=

A.科學問題B.科學猜想C.實驗證據(jù)D.科學結(jié)論

試卷第4頁，共6頁

47.東東通過查閱資料證實了自己的觀點果然是正確的，金魚是由野生鯽魚馴化而來的觀賞

魚類。自然界中的鯽魚為了躲避敵害，體色多為背灰腹白，這是的結(jié)果。

48.人們在野生鯽魚中挑選顏色相對比較鮮艷的養(yǎng)在池塘中，這些魚的下一代體色往往會比

較鮮艷，這是的作用。

七、綜合題

49.看圖填空。（填出鯽魚身體上各鰭的名稱，只填序號）

①背鰭

②胸鰭

③腹鰭

④尾鰭

⑤臀鰭

50.下圖是鯽魚外形圖，仔細觀察，回答問題。

（1）魚之所以能夠生存在水中，是因為它有（請寫出一條與生存環(huán)境相適應(yīng)的形

態(tài)特征，并簡要說明相應(yīng)的功能）

(2)鯽魚在游泳時,如果它不能保持前進的方向，原因可能是(選填“①”、“②”“③”“④”

或“⑤”)失去了作用。

(3)結(jié)合我們學過的知識，鯽魚是(多選題，少選、錯選不給分)。

A.脊椎動物B.無脊椎動物C.胎生動物

D.卵生動物E.水生動物F.兩棲動物

(4)金魚起源于中國，是由鯽魚進化而來的觀賞魚類。早在宋朝已開始了金魚家化的遺傳

研究，現(xiàn)在金魚品種那么豐富是選擇的結(jié)果。(選填“人工”或“自然”)

(5)小科同學將鯽魚和鴿子分為一類，章魚和蝴蝶分為另一類。這樣分類的標準是-

試卷第6頁，共6頁

參考答案:

1.B

【詳解】魚的身體結(jié)構(gòu)和功能決定了它適應(yīng)水中的環(huán)境。魚的身體分為頭部、軀干部、尾部

三部分，呈梭型中間大兩頭小；身體表面覆蓋鱗片，保護身體；魚的身體長有胸鰭、背鰭、

腹鰭、臀鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官。魚游動時，前進主要依靠尾鰭的擺動。所以魚最

主要的推進器官是尾鰭。

2.B

【詳解】魚類用鯉呼吸，用鰻呼吸是魚類的特征，而鯨用肺呼吸，不用鰻，由此推理出鯨不

屬于魚類。這種探究技能稱為推理。故B選項正確。

3.C

【詳解】動物的皮膚不僅能保護作用，抵抗外界的破壞，還有其他的作用。比如保護色、輔

助呼吸、感受外界的振動等。動物的皮膚，有的裸露，有的有毛發(fā)，有的有鱗片，還有的有

羽毛，這和它們生活的環(huán)境等因素有關(guān)。鯉魚身體表面覆蓋鱗片，可以保持魚體表面濕潤；

鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力。故選C。

4.A

【詳解】魚的共同特征是：身體表面有鱗，用鰻呼吸，靠鰭游動，用卵繁殖后代，終生生活

在水中。章魚是軟體動物，不屬于魚類。海馬和金魚屬于魚類。

5.A

【詳解】魚類是體披魚鱗、以鰥呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑

上下頜攝食的變溫水生脊椎動物。魚是靠鯉呼吸，因此魚鰻的作用是獲得氧氣。

故選A?

6.C

【詳解】A、鯨屬于哺乳動物，不屬于魚類，故A錯誤；

B、烏龜是爬行動物，章魚屬于軟體動物，故B錯誤；

C、金魚、鯽魚、草魚都用鯉呼吸，用鰭游泳，屬于魚類，故C正確。

7.C

【詳解】魚類的共同特征是生活在水中，身體表面覆蓋著鱗片，有鰭，用鰥呼吸。海馬具有

魚類動物的特征，屬于魚類。

8.C

【詳解】動物的生存需要陽光、空氣、適宜的溫度和食物等。絕大多數(shù)的動物都需通過呼吸

答案第1頁，共7頁

從環(huán)境中獲取氧氣，維持身體的需要?？諝庵械难鯕馊芙庠谒?，魚通過鯉獲取水中的氧。

“魚兒離不開水”是因為魚在陸地上無法用鰭呼吸。

9.C

【詳解】魚類生活在水中，用鰭游泳，用鯉呼吸，蛆位于蛆蓋下面的蛆腔之內(nèi)，小魚的蛆不

停地開合，實際上是在呼吸。暴雨來臨前，水中氧氣減少，魚會游到水面，鰥不停地開和關(guān)，

這是魚在呼吸。故C正確，AB選項錯誤。

10.A

【詳解】A、魚類生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征，身體表面覆蓋著鱗片，用鰻

呼吸，靠鰭運動，故A正確；

B、身體表面有羽毛，有喙，卵生，是鳥類的特征，不是魚的特征，故B錯誤；

C、身體表面有毛，胎生，哺乳，是哺乳動物的共同特征，不是魚類的主要特征，故C錯誤。

11.B

【詳解】推理是對已經(jīng)發(fā)生的事件和正在發(fā)生的事件做出合理的解釋。魚類用鰥呼吸，而鯨

用肺呼吸，由此推出鯨不屬于魚類，這就是在推理。

12.C

【詳解】鯽魚的身體分為頭、軀干、尾三部分，具有沒有足，所以足不是鯽魚身體部分。

13.C

【詳解】推理是對已經(jīng)發(fā)生的事件和正在發(fā)生的事件做出合理的解釋。鯨魚不是用鰥呼吸,

所以鯨魚不是魚類，這是在推理。

14.鱗片鰭鯉

【詳解】魚的身體結(jié)構(gòu)和功能決定了它適應(yīng)水中的環(huán)境。魚的身體分為頭部、軀干部、尾部

三部分，呈梭型中間大兩頭?。簧眢w表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層粘液，游泳

時減小水的阻力；身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連,能夠測定方向和感知水流的作用；

魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官，魚鯉能夠過濾水中溶

解氧氣完成呼吸等。像鯽魚、草魚這樣的動物屬于魚類，魚類的共同特征是生活在水中，身

體表面覆蓋著鱗片，用蛆呼吸、用鰭游泳。

15.魚類水中鱗片鯉

【詳解】魚的身體結(jié)構(gòu)和功能決定了它適應(yīng)水中的環(huán)境。魚的身體分為頭部、軀干部、尾部

三部分，呈梭型中間大兩頭小；身體表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層粘液，游泳

時減小水的阻力；身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連,能夠測定方向和感知水流的作用；

答案第2頁，共7頁

魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官，魚鯉能夠過濾水中溶

解氧氣完成呼吸等。像鯽魚、草魚這樣的動物屬于魚類，魚類的共同特征是用鰥呼吸、生活

在水里、用鰭游泳、身體表面覆蓋著鱗片。

16.鰥鯽魚

【詳解】魚類是體被鱗、以鰥呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上

下頜攝食的變溫水生脊椎動物，卵生。根據(jù)魚類的特征，像金魚、鯉魚等魚類動物，終身生

活在水中，用鯉呼吸，用鰭游泳，這類動物屬于脊椎動物。鯽魚、草魚都屬于魚類。

17.頭軀干

【詳解】鯽魚的身體分為頭、軀干、尾三部分，呈流線型中間大兩頭小，身體表面覆蓋鱗片，

保護身體；鱗片表面有一層黏液，游泳時減小水的阻力

18.鰭鰻

【詳解】魚類是體被骨鱗、以鰻呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑

上下頜攝食的變溫水生脊椎動物，卵生。魚在水里游泳時，口和鰥蓋一張一合，這種行為是

呼吸，魚用鰥呼吸。

19.嘴鰻鰻

【詳解】魚的特征為：終生生活在水里，體表被鱗，有蛆，用蛆呼吸，用鰭游泳。把綠色食

用色素調(diào)制的水擠在金魚的嘴前,會發(fā)現(xiàn)綠色食用色素調(diào)制的水被金魚喝進去后從魚鰥部位

流出來，說明魚是用鰥呼吸的。

20.鰭肺推理

【詳解】推理是對已經(jīng)發(fā)生的事件和正在發(fā)生的事件做出合理的解釋。魚類用鰥呼吸，用鰭

游泳；鯨魚用肺呼吸，由此推出鯨魚不是魚類，就是在推理。

21.背鰭胸鰭腹鰭

【詳解】魚身上的鰭包括背鰭、胸鰭、尾鰭、臀鰭和腹鰭，它們相互協(xié)調(diào)、共同作用，保證

魚在水中前進可以保持平衡，控制好方向。

22.頭軀干尾

【詳解】魚的身體分為頭部、軀干部、尾部三部分，呈梭型中間大兩頭?。簧眢w表面覆蓋鱗

片，保護身體。用鯉呼吸，用鰭游泳。

23.鱗鰭鰥

【詳解】魚的共同特征是：身體表面有鱗，用鰻呼吸，靠鰭游動，用卵繁殖后代，終身生活

在水中。凡是具有這些特征的動物都是魚。

答案第3頁，共7頁

24.x

【詳解】魚類動物的主要特征是：生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰥呼吸，通過尾部和

軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。章魚屬于軟體動物，是從頭足綱軟體動物中進化而來

的。

25.4

【詳解】魚的身體結(jié)構(gòu)和功能決定了它適應(yīng)水中的環(huán)境。魚類的鯉能夠過濾溶解在水總的氧

氣完成呼吸，它不停地一張一合是在呼吸。題目的說法是正確的。

26.x

【詳解】用滴管吸一些用綠色食用色素調(diào)制的水，在魚的嘴前擠出觀察綠色水，從魚的嘴巴

進入腮部流出。這說明了金魚用嘴吸水，用腮呼吸。魚的呼吸器官是蛆。

27.4

【詳解】魚的身體分為頭部、軀干部、尾部三部分，呈梭型，中間大兩頭??；身體表面覆蓋

鱗片，保護身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力；身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線

和神經(jīng)相連，能夠測定方向和感知水流；魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭，是

魚在水中的運動器官。

28.4

【詳解】魚的共同特征是：身體表面有鱗，用鰥呼吸，靠鰭游動，用卵繁殖后代，終生生活

在水中。凡是具有這些特征的動物都是魚。

29.x

【詳解】魚類是體被鱗、以鰻呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上

下頜攝食的變溫水生脊椎動物，卵生，魚類的共同特征是生活在水里，如：海馬等。甲魚是

爬行動物。

30.<

【詳解】魚的特征有：終生生活在水里，體表被鱗，有鯉，用鯉呼吸，用鰭游泳。鯨魚屬于

哺乳動物，章魚不是魚類，它是一種軟體動物。章魚、鯨魚，雖然名字中都有魚，但它們不

屬于魚類。題目說法正確。

31.Y

【詳解】像鯽魚、草魚這樣的動物屬于魚類。魚類的共同特征是生活在水中，身體表面覆蓋

著鱗片，用鰻呼吸，靠鰭運動。鯨和海馬不屬于魚類。

32.x

答案第4頁，共7頁

【詳解】魚終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰻呼吸，用鰭游泳。但是生活在

水中的不一定就是魚類。如“鯨”生活在水中，用肺呼吸，生殖方式是胎生，用乳汁哺育后代，

屬于哺乳動物。故題干說法錯誤。

33.x

【詳解】魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭1對起

平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；

胸鰭1對起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用。各個魚鰭都有重要作用，尾鰭作用最大的說法是錯誤的。

34.x

【詳解】金魚生活在水中，金魚身體表面有鱗片，用鰥呼吸，靠鰭游動，用卵繁殖后代。

35.x

【詳解】魚的身體結(jié)構(gòu)和功能決定了它適應(yīng)水中的環(huán)境。魚的身體分為頭部、軀干部、尾部

三部分，呈梭型中間大兩頭??；鰭指魚類和某些其他水生動物的類似翅或槳的附肢，起著推

進、平衡及導向的作用。魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭是魚在水中的運動器

官，魚鰭的作用是幫助魚在水中游動。

36.x

【詳解】動植物具有與環(huán)境相適應(yīng)的特征，但一些特殊身體形態(tài)結(jié)構(gòu)，在環(huán)境變化，生物的

形態(tài)結(jié)構(gòu)也會變化。魚身體的兩側(cè)各有一條側(cè)線，其主要作用是感知水流測定方向，為魚的

感覺器官。

37.x

【詳解】像金魚、鯉魚那樣，終生在水中生活，用鯉呼吸的動物是魚類。海牛是哺乳動物，

章魚是軟體動物，海馬是魚類，鯊魚是魚類。題目說法錯誤。

【詳解】動物按照有無脊椎分為：有脊椎動物和無脊椎動物。有脊椎動物按照從低等到高等

分為：魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物。哺乳動物的主要特征有體表有毛、恒溫、

胎生、哺乳，袋鼠、鯨屬于哺乳動物。魚類的共同特征是：身體表面有鱗，用鰥呼吸，靠鰭

答案第5頁，共7頁

游動，用卵繁殖后代，終生生活在水中，鯊魚、海馬屬于魚類。鳥類是體表有羽毛、有翼、

恒溫、卵生的脊椎動物，鵝、舵鳥屬于鳥類。昆蟲的特征是身體分為頭、胸、腹三部分，頭

上長有一對觸角，胸部長有6只腳，螞蟻、蝴蝶屬于昆蟲。

39.鯽魚、草魚、鯉魚、蜂魚、鯊魚。生活在水中，身體表面覆蓋著鱗片，有鰭，用蛆呼吸。

【詳解】魚類是體披魚鱗、以鰥呼吸、通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑

上下頜攝食的變溫水生脊椎動物。常見的魚類有鯽魚、草魚、鯉魚、觴魚、鯊魚等。

40.背鰭：保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用。腹鰭：平衡。尾鰭：決定運動方向，

產(chǎn)生前進動力。臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用。胸鰭：起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用。

【詳解】像鯽魚、草魚這樣的動物屬于魚類。魚類的共同特征是生活在水中，身體表面覆蓋

著鱗片，用鯉呼吸，靠鰭運動。背鰭：保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用。腹鰭：平

衡。尾鰭：決定運動方向，產(chǎn)生前進動力。臀鰭：協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用。胸鰭：起平

衡和轉(zhuǎn)換方向的作用。

41.平衡方向

【分析】鰭是魚類用來游動和維持身體平衡的主要器官。魚游動時，它的各種鰭是配合運動

的。尾鰭不斷擺動，在魚前進時起主要作用；胸鰭和尾鰭配合劃動，在魚拐彎時起主要作用。

【詳解】鰭是魚類用來游動和維持身體平衡的主要器官。探究鰭對魚運動的作用時的實驗材

料：魚、魚缸。

實驗步驟：1.提前將裝有一條魚的魚缸放置在教室內(nèi)，讓其適應(yīng)環(huán)境。

2.學生觀察鰭的擺動情況，并用畫圖或文字等方式記錄自己發(fā)現(xiàn)。

實驗現(xiàn)象：魚運動時，鰭在不停地擺動。

由此得出實驗結(jié)論：在魚游動時，鰭能保持魚的身體平衡、控制前進的方向。

42.呼吸滴管口

【分析】魚在水中生活的