人教版四年級數(shù)學下冊期中復習易錯知識點+??家族e題特訓B卷 (含答案)_第1頁
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文檔簡介

四年級下冊數(shù)學期中復習易錯知識點+??家族e題特訓B卷

??家族e知識點匯總:

一、四則運算

1.加法驗算可以用交換加數(shù)位置再加一遍的方法,也可以用和減去其中一個加數(shù),看是否

等于另一個加數(shù)的方法。

2.根據(jù)減法的意義,一道加法算式一般可以改寫成兩道減法算式,用兩個加數(shù)的和做被減

數(shù)。

3.0不能做除數(shù),因此在敘述0除以一個數(shù)時,不要忘記加條件:0除外。

4.驗算沒有余數(shù)的除法時,可以利用“商X除數(shù)=被除數(shù)”來驗算,也可以利用“被除數(shù)+

商=除數(shù)”來驗算。

5.中括號和小括號同時使用時,要把小括號寫在中括號的里面。

6.混合運算中含有中括號的,一定要把中括號里面的算式全部算完,才能去掉中括號,否

則運算順序就會發(fā)生改變,結果也會發(fā)生改變。

二、觀察物體(二)

1.無論從哪個方向觀察物體,視線應垂直于所要觀察的平面。

2.站在任意位置,觀察同一物體,最多能看到這個物體的三個面。

三、運算定律

1.改變加數(shù)的位置,運用了加法交換律。

2.運用加法結合律時,要注意把結合的兩個數(shù)用小括號括起來。

3.逆向運用減法的運算性質(zhì)時,要注意去掉括號后,括號里面的算式要改變運算符號。

4.在應用乘法結合律進行運算時,注意添加小括號改變運算順序。

5.利用乘法分配律進行運算時,因數(shù)要與兩個加數(shù)分別相乘。

6.兩個數(shù)相乘,既可以用乘法分配律簡算,也可以用乘法結合律簡算,要依題中具體數(shù)據(jù)

來確定,不能一概而論。

7.當乘、除混合運算中不具備簡算條件時,應按照從左往右的順序計算。

四、小數(shù)的意義和性質(zhì)

I.分母是10,100,1000,…的分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)后分別是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小

數(shù)...

2.小數(shù)中每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是10o

3.讀數(shù)時要寫漢字小寫數(shù)字,寫數(shù)時要寫阿拉伯數(shù)字。讀小數(shù)部分時,一定要注意所有的

“0”都要一一讀出來。

4.讀小數(shù)的小數(shù)部分時,要從左往右依次讀出每個數(shù)字,不能按照整數(shù)的讀法去讀。

5.小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,雖然不改變小數(shù)的大小,但是計數(shù)單位發(fā)生了變化。

6.運用小數(shù)的性質(zhì)時要注意,小數(shù)的末尾是指小數(shù)的最低位,而小數(shù)點后面可以是任意一

位。

7.化簡小數(shù)時,只能去掉小數(shù)末尾的“0”,其他位置的“0”不能去掉。

8.小數(shù)位數(shù)的多少不能決定小數(shù)的大小。

9.如果沒有小數(shù)位數(shù)的限定,任意兩個相鄰的整數(shù)之間都有無數(shù)個小數(shù)。

10.小數(shù)點向左移動,這個小數(shù)就縮小了;小數(shù)點向右移動,這個小數(shù)就擴大了。

11.小數(shù)點向右移動時,整數(shù)部分最高位不能是“0”(個位除外),如果小數(shù)部分位數(shù)不夠,

就要在右面添“0”補足。

12.只有單位間的進率是10,100,1000,…的時候,才能用移動小數(shù)點的方法進行單位換

算。

13.明確單位之間的進率是進行單位間轉(zhuǎn)化的關鍵。

14.保留幾位小數(shù),只要看保留小數(shù)位數(shù)的下一位即可,后面無論有多少位數(shù),都不用考慮。

15.求近似數(shù)時,一定要用*'連接。

16.改寫成用“萬”或“億”做單位的數(shù),位數(shù)不夠時,要在前面添“0”補足。

(時間:60分鐘,滿分:100分)

一、選擇題(滿分16分)

1.幼兒園買了1個小足球和6個小皮球,一共花了64元,一個小足球10元,1個小皮球

多少錢?正確的列式是()。

A.644-6B.64-104-6C.(64-10)4-6

2.如果*xO=*,那么下面算式中不正確的是()。

A.?+O=*(O不為。)B.O+*=*(?不為。)C.?+*=€)(*不為0)

3.下面這些物體,從上面看到的形狀是的立體圖形有();從前面看到的形

狀是□El的立體圖形有()O

a-審、曲b-審、rac-品、fe

4.如圖是由4個同樣大小的正方體擺成的立體圖形,將正方體①移走后,從()

看到的形狀不變。

A.正面B.上面C.右面D.上面和右面

5.下列算式中,能正確計算32X12的是()。

A.32X10+2B.32X10-2C.30+2X12D.32X10+32X2

6.與2100+7+25結果相同的是()O

A.21004-7X25B.2100X74-25

C.21004-(7X25)D.2100X74-25

7.用0、1、2、3和一個小數(shù)點組成的數(shù)中,最小的是()。

A.20.13B.1.023C.0.123

8.380g改寫成用kg作單位的數(shù)是()。

A.0.38kgB.3.8kgC.380000kg

二、填空題(滿分16分)

9.如圖,花店有一些玫瑰花,每個花瓶里插16枝花,插完后還剩下8枝,一共有

()枝玫瑰花。

Km

10.計算38X7—130+5時,可以將()法和()法同時計算,結果是

()。

11.從()面和()面看到的圖形是相同的。

12-①fW②?③④⑤rl?ii

上圖中,從前面看到的形狀是匚匚□的有();從左面看到的形狀相同的有

()O

13.計算97X125X8時,為了計算簡便,可以先算(),最后算()。這樣

計算是根據(jù)()律,用字母表示是()O

14.(a+b)+c=b+(a+c),這是運用了()律和()律。

15.把254700改寫成用萬作單位的數(shù)是()萬,精確到十分位約是()萬。

16.由10個一、8個十分之一和3個百分之一組成的小數(shù)是(),讀作

()。

三、判斷題(滿分8分)

17.已知△+☆=□,那么□一☆=△.()

18.是由7個小正方體擺成的。()

19.26X(100+1)=26X100+lo()

20.8dm用小數(shù)表示是0.08m,它的計數(shù)單位是0.01。()

四、計算題(滿分12分)

21.(12分)簡便計算。

(25-9)X436+684+84+3161870-957-43

24X2569X32+32X31(125+7)X8

五、作圖題(滿分6分)

22.(6分)H—'11111o

六、解答題(滿分42分)

23.(6分)學校買來3張桌子和5把椅子,一共用去840元。1張桌子和3把椅子的價錢正

好相等。每把椅子的價錢是多少元?

24.(6分)在“光盤行動,從我做起”活動中,四年級的同學要制作300份手抄報,已經(jīng)

制作了120份,剩下的由3個班完成,每個班20個同學參加此活動,平均每個同學要制作

多少份手抄報?(列綜合算式)

25.(6分)一個用小正方體搭成的立體圖形,淘氣從前面看到的圖形是七口,從上面看

到的圖形是日口,那么搭成這樣的一個立體圖形最少要多少個小正方體?最多要多少個

小正方體?擺一擺。

26.(6分)小明測量了100張百元人民幣的厚度是1.2厘米。那么,1萬張百元人民幣的厚

度是多少厘米?

27.(6分)一座木橋限重3噸,爺爺開著農(nóng)用機動三輪車過橋,三輪車上載著兩頭牛,一

頭牛重358千克,另一頭重180千克,農(nóng)用三輪自重1.65噸,爺爺體重75千克。爺爺能

開著三輪車通過這座木橋嗎?

28.(6分)每套運動服上衣75元,褲子45元。張阿姨購進80套這種運動服,買褲子比上

衣一共少花多少錢?(用兩種不同的方法解答)

29.(6分)電池廠30個工人生產(chǎn)了12000節(jié)電池,每節(jié)售價2元,把它們每25節(jié)裝一

盒,每4盒裝一箱。一共可以裝多少箱?

參考答案

1.C

2.B

3.A

4.C

5.D

6.C

7.C

8.A

9.72

10.乘除240

11.左右

12.③④①③④

13.125X897X1000乘法結合aXbXc=aX(bXc)

14.加法交換加法結合

15.25.4725.5

16.10.83十點八三

17.J

18.X

19.X

20.X

21.(25-9)X4

=25X4-9X4

=100-36

=64

36+684+84+316

=(36+84)+(684+316)

=120+1000

=1120

1870-957-43

=1870-(957+43)

=1870-1000

=870

24X25

=6X(4X25)

=6X100

=600

69X32+32X31

=(69+31)X32

=100X32

=3200

(125+7)X8

=125X8+7X8

=1000+56

=1056

22.如圖所示:

從前面看從上面看從左面看

23.60元

8404-(3X3+5)

840+(9+5)

8404-14

=60(元)

答:每把椅子的價錢是60元。

24.3份

(300-120)4-34-20

=180+3+20

=60?

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