譯林版英語三年級(jí)下冊(cè)Unit5-8單元知識(shí)梳理（知識(shí)清單）

Unit5Howoldareyou?

知識(shí)梳理

字母S在單詞中的讀音：/s/

例詞：sixsorrythissitsisterdesk

語音聚焦

例句：Listentotheteacheratschoolanddon，tsleepinclass.

在學(xué)校聽老師的話，不要在課堂上睡覺。

lovely可愛的nine九eight八four四

重點(diǎn)詞匯five五six六seven七ten十

right對(duì)的；正確的out出局want想要；想

1.howold多大2.anicecake一個(gè)漂亮的蛋糕

3.atoycar一輛玩具小汽車4.makeawish許個(gè)愿

5.howlovely多可發(fā)啊6.timefor....的時(shí)候

?？级陶Z7.whatabout--*?...怎么樣？8.hereyouare給你

9.fivebirds五只鳥10.allright好吧

11.nineyearsold九歲12.youareright你是對(duì)的

13.youareout你出局了14.don'tbelateagain不要再遲到了

1.表示“到了做某事的時(shí)間”的句型。

"It'stimefor+名詞”或"It，stimeto+動(dòng)詞”

2.表示“想要某物”的句型。

經(jīng)典句型Iwanta/an…我想要個(gè)...

3,表示贊美的句型。

Howlovely!多么可愛啊！

Whatanicecake!多么漂亮的一個(gè)蛋糕啊!

1.“Howold…？”

此句型用于詢問別人的年齡，結(jié)構(gòu)為'"Howold+be動(dòng)詞(am/is/are)+人

核心語法

物？”，答語為“人物+be動(dòng)詞(am/is/are)+數(shù)詞或者直接用數(shù)詞來回答。

例如：一Howoldareyou?你多大了？一I'mnine(yearsold).我九歲了。

2.want的用法

want表示“想要”，后面可以接名詞，相當(dāng)于wouldlike,它們的區(qū)別在于wouldli

ke比want更委婉。例如：

核心語法

Iwantabook./Iwouldlikeabook.我想要一本書。

wanttodosth.表示想做某事，to后面接動(dòng)詞原形。例如：Iwanttosleep.我想

睡覺。

Howareyou?和Howoldareyou?

易錯(cuò)易混

前者是問“你好嗎？”，后者是問“你幾歲？”。

1.Makeawish,Sam.許個(gè)愿吧,薩姆。

makeawish是在某人過生日時(shí)，讓其許愿的常用語。wish在這里是“心愿”的意

思。wish的復(fù)數(shù)形式wishes有“祝愿”的含義，bestwishes表示“最好的祝愿”。

2.Mary,you，reout.瑪麗，你出局了。

這句話一般是在游戲過程中的日常交際用語。意思是“你出局了；你被淘汰了。”

3.“Whatabout…？”詢問信息

“Whatabout-?意為“……怎么樣？”，該句型可以用來提出建議，還可以用來詢

問信息。whatabout后接物時(shí)，表示“來個(gè)……怎么樣？"，肯定回答用“Yes,pleas

e.”，否定回答用“No,thankyou盤hanks."；后接人時(shí)，表示“……呢？”，詢問某人

是否有相同的情況?！癢hatabout…？”相當(dāng)于“Howabout。

知識(shí)點(diǎn)撥例如:一Whataboutacupofcoffee?來杯咖啡怎么樣？

—Yes,please.好的，謝謝。

一rmnine.Whataboutyou?我九歲，你呢？

一Metoo.我也是。

4.Whatanicecake!多么漂亮的一個(gè)蛋糕??！

what引導(dǎo)的感嘆句的結(jié)構(gòu)

(1)What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)(+其他)！例如：

Whatatalltreeitis!多高的一棵樹?。?/p>

(2)What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)(+其他)！例如:What

bigapples!多大的蘋果啊!

(3)What+形容詞+不可數(shù)名詞(+其他)！例如：

Whatdeliciousfishweeat!我們吃的魚多美味??！

Unit6Whattimeisit?

知識(shí)梳理

字母t在單詞中的讀音：/t/

例詞：outtalkwhatitparrotrightsitwantsister

例句：Mysisterhastenbeautifulwhitedresses.我妹妹有十條漂亮的白色連衣裙。

語音聚焦拓展：1.字母組合th在單詞中的讀音：

(1)/0/:threethinkthin;(2)/3/:thethisthatthese

2.字母組合tr在單詞中的讀音/tr/:tree

3.listen中字母t不發(fā)音

mum媽媽o'clock....點(diǎn)鐘breakfast早餐；早飯

class課；上課dinner晚餐；晚飯bed床

重點(diǎn)詞匯OK好；行l(wèi)unch午餐；午飯eleven十一

twelve十二bag包；書包these這些

here's(=hereis)在這里

1.wakeup醒；醒來2.whattime幾點(diǎn)

3.seveno'clock七點(diǎn)鐘4.hurryup快點(diǎn)

5.onthebed在床上6.don，tbelate不要遲到

常考短語7.milkandcake牛奶和蛋糕8.it'stimeforclass是上課的時(shí)候了

9.mypencil我的鉛筆10.here'sphereis在這兒/這兒是

11.breakfastisready早飯準(zhǔn)備好了12.timefordinner晚飯時(shí)間

13.timeforbed睡覺時(shí)間14.it，stimetomeet是見面的時(shí)候了

L詢問時(shí)間的句型及其回答。

—Whattimeisit?幾點(diǎn)了？

——It's…c>clock...點(diǎn)鐘。

經(jīng)典句型2.詢問“這些是什么”的句型。

Whatarethese?這些是什么？

3.表示“這是某人的某件物品”的句型。

Here'syourbag!這是你的書包！

“Here's”的完整形式是“Hereis"，"Here'syourbag!”是倒裝句，表

示強(qiáng)調(diào),意為“Yourbagishere."°

當(dāng)主語是復(fù)數(shù)時(shí)，結(jié)構(gòu)為“Hereare+可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)！”。

2.Whatarethese?

核心語法

“Whatarethese?”是“What'sthis?”的復(fù)數(shù)形式，意為“這些是什

么？"，用來詢問說話人近處的物品，詢問對(duì)象一定是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)?；卮?/p>

也得用復(fù)數(shù)形式。例如：

一Whatarethese?這些是什么？一Theyarecakes./Cakes.它們是蛋糕。

“It'stimefor..."與"It'stimeto...”的區(qū)別。

Itstimefor...與Itstimeto...是同義句，思為是...的時(shí)候

了。”經(jīng)?？梢曰Q。例如：

易錯(cuò)易混

It'stimeforschool.=It，stimetogotoschool.是上學(xué)的時(shí)彳反了。

區(qū)別是“It'stimefor...”后面接名詞、代詞或動(dòng)名詞；“It'stimeto...”

后面接動(dòng)詞或動(dòng)詞短語。

1.Wakeup,Taotao.醒醒,濤濤。

wakeup是固定詞組，意思是“醒醒”。喊某人起床的日常用語。例如：

Wakeup,WangBing.醒醒，王兵。

2.Whattimeisit,Mum?媽媽，幾點(diǎn)了？

“Whattimeisit?”是詢問時(shí)間的常用語。在英美國家，向不認(rèn)識(shí)的人詢問

時(shí)間時(shí)，通常應(yīng)該先說“Excuseme!”以表示禮貌?！癢hattimeisit?”等

同于“What'sthetime?”?；卮鹩谩癐t's+時(shí)間。若對(duì)方不知道時(shí)間或

沒有手表，會(huì)用aSorry,Idon，tknow./Sorry,Idon，thaveawatch.”來

知識(shí)點(diǎn)撥回答。例如:

A:Whattimeisitnow?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？

teno'clock.十點(diǎn)了。

A:Whattimeisit?現(xiàn)在幾點(diǎn)了？

B:Sorry,Idon，tknow,對(duì)不起,我不知道。

3.Hurryup!快點(diǎn)！

"Hurryup!"意思是“快點(diǎn)！”多用于口語中。當(dāng)你想提醒別人動(dòng)作快點(diǎn)

時(shí)，就可以使用這個(gè)句型。例如：

LiuTao,hurryup!劉濤,快點(diǎn)！

Unit7Onthefarm

知識(shí)梳理

字母m在單詞中的讀音：/m/

例詞：farmgrandmafamilymemeetwelefrommy

語音聚焦

例句：Mike'smummakesicecreamforherfamilyinthemorning.

邁克的媽媽在早上為她的家人做冰淇淋。

farm農(nóng)場they他們；她們；它們pig豬

those那些cow奶牛apple蘋果

重點(diǎn)詞匯

pear梨chicken雞duck鴨子

orange橙子picture圖畫；照片who誰

1.onthefarm在農(nóng)場上2.weleto…歡迎來到...

3.thesecows這些奶牛4.thosechickens那些雞

5.thispig這頭豬6.thatduck那只鴨子

常考短語7.anapple一個(gè)蘋果8.anorange一個(gè)橙子

9.myfarm我的農(nóng)場10.thoseapples那些蘋果

11.lookatmypictures看我的圖畫12.underthetree在樹下

13.forhismum給他的媽媽14.makeacake制作蛋糕

1.與他人初次見面時(shí)使用的問候語。

一Nicetomeetyou.見到你很高興。

一Nicetomeetyoutoo.我也很高興見到你。

2.詢問“這些/那些是什么？”的句型及其回答。

經(jīng)典句型一Whatarethese/those?這些/那些是什么？

Theyre--*匕々］是...

3.詢問“這些/那些是……嗎？”的句型及其回答。

Arethese/those-->?這些/那些是...嗎？

一Yes,theyare./No,theyaren't?是的，它們是。/不，它們不是。

1.可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式

可數(shù)名詞是能以數(shù)目計(jì)算，可以分成個(gè)體的人或物。可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式

核心語法

通常在單詞后加s,例：chickens,balls,robots以后我們也會(huì)學(xué)習(xí)到

其他的變化。

描述可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式時(shí)，be動(dòng)詞用are,而不是is。指示代詞可以

用“these"（這些），“those”（那些）。

2.Whatarethese/those?這些/那些是什么？

these和those分別是this和that的復(fù)數(shù)形式。

“Whatarethese?”用來詢問離說話人近的一些物品是什么。

“Whatarethose?”用來詢問離說話人遠(yuǎn)的一些物品是什么。

詢問的對(duì)象都是可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式?；卮鸲加谩?They're+可數(shù)名詞復(fù)

核心語法數(shù)形式."例如：

一Whatarethese?這些是什么？一They'reoranges.它們是橙子。

一Whatarethose?那些是什么？一They'reapples.它們是蘋果。

3.Arethese/those…？這些/那些是...嗎？

用來詢問離說話人較近或較遠(yuǎn)處的一些物品是不是某些物品，它們的肯定

回答是:Yes,theyare.;否定回答是:No,theyaren't.。例如：

一Arethese/thosechickens?這些/那些是雞嗎？

一Yes,theyare./No,theyaren't.是的，它們是。/不，它們不是。

these和those的區(qū)別在于these用來指離說話人較近的東西，而those用

易錯(cuò)易混來指離說話人較遠(yuǎn)的東西，它們都用來指代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。注意this對(duì)應(yīng)

的復(fù)數(shù)是these,that對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是those。

1.Nicetomeetyou,Mike.見到你很高興，邁克。

“Nicetomeetyou.”意為“見到你很高興?！边@句話是我們與別人初次

見面時(shí)正式打招呼的用語。其中nice可以用glad或pleased替換。答句

一般用“Nic般用ad/Pleasedtomeetyou,too.（我也很高興見到你。）”

例如：

A:Nicetomeetyou,MrChen.陳先生，很高興見到你。

知識(shí)點(diǎn)撥B:Nicetomeetyou,boysandgirls.很高興見到你們，孩子們。

2.Weletomyfarm.歡迎來到我的農(nóng)場。

wele在這里的意思是“歡迎”，后面可以接副詞back或home,也可以

獨(dú)立成句。當(dāng)要進(jìn)一步說出歡迎對(duì)方來到的地點(diǎn)時(shí)，可以在wele后面接

to,再接表示地點(diǎn)的名詞。例如：

WeletoNewYork.歡迎來到紐約。

Weleback.歡迎回來。

Unit8We'retwins!

知識(shí)梳理

字母n在單詞中的讀音：/n/

例詞：nicechickencrayonauntcousinunderbehind

語音聚焦例句：NickandTinawanttheelevennicechickensbehindthatwoman.

尼克和蒂娜想要那位女士后面的那十一只漂亮的雞。

拓展:字母n在單詞中的讀音〃）/:uncle

we我們we're（=weare）我們是

twin雙胞胎之一aunt姑母；姨母；伯母；嬸母；舅母

girl女孩man男人;人

重點(diǎn)詞匯

woman婦女;女人boy男孩

baby嬰兒;寶寶cousin堂兄（弟）；堂姐（妹）；表兄（弟）；表姐（妹）

name名字

1.myuncle我的叔叔2.youraunt你的阿姨

3.thatgirl那個(gè)女孩4.mygrandpa我的爺爺

5.atallgirl一個(gè)高個(gè)子女孩6.mycousin我的堂/表兄弟（姐妹）

?？级陶Z7.mysister我的妹妹8.yourfather你的父親

9.haveabook有一本書10.hisname他的名字

11.yourname你的名字12.thatlittleboy那個(gè)小男孩

13.hiscat他的貓14.asmallmouse一只小老鼠

1.詢問某人是誰的句型及其回答。

一Who'she/she?他/她是誰？

Hes/Shes…他是/她是...

2.用來確認(rèn)某人是誰的一般疑問句。

經(jīng)典句型

Isthis/that…?這是/那是...嗎？

3.介紹某人的句型。

Thisis…這是...

Mynameis...我的名子是...

1.He's/She，smy...

"He,s/She?smy…”是用來告訴別人某人與說話人之間關(guān)系的常用句

核心語法

型,意為“他/她是我的……省略的部分可以是friend,father,sist

er,cousin等。

hes=heis;she's=sheis;都是用來介紹單個(gè)人。

he's和she's后面也可以接人名、職業(yè)或者形容詞。例如：

He'smycousin.他是我的表弟。She'sSuHai.她是蘇海。

She，sateacher.她是一名教師。He'sverytall.他很高。

核心語法如果表示否定，在is后面加not,isnot=isn't。例如：Heisn，tmybrother.

他不是我的哥哥。

2.Mynameis...

這是用來介紹自己姓名的句型