2025屆山東省青島市膠州市高三上物理期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2025屆山東省青島市膠州市高三上物理期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、一輛公共汽車進站后開始剎車，做勻減速直線運動。開始剎車后的第1s內(nèi)和第2s內(nèi)位移大小依次為9m和7m。則剎車后6s內(nèi)的位移是（）A．25m B．24m C．20m D．36m2、圖(甲)是某電場中的一條電場線，a、b是這條線上的兩點，一電子只受電場力作用，從靜止沿電場線從a運動到b，在此過程中，電子運動的v－t圖線如圖(乙)所示，比較a、b兩點電勢a、b的高低和電場強度的大小，以下關系正確的是()A．a(chǎn)＞bEa＞EbB．a(chǎn)＞bEa＝EbC．a(chǎn)＜bEa＞EbD．a(chǎn)＜bEa＝Eb3、如圖所示，光滑水平面上停著一輛小車，小車的固定支架左端用不計質(zhì)量的細線系一個小鐵球。開始將小鐵球提起到圖示位置，然后無初速釋放，之后不會與車上的支架碰撞。在小鐵球來回擺動的過程中，下列說法中正確的是A．小球擺到最低點時，小車的速度最大B．小車和小球系統(tǒng)動量守恒C．小球擺到右方最高點時刻，小車有向右的速度D．小球向右擺動過程小車一直向左加速運動4、小燈泡通電后其電流I隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點，PN為圖線的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，下列說法中正確的是A．隨著所加電壓的增大，小燈泡的電阻減小B．對應P點，小燈泡的電阻為R=C．對應P點，小燈泡的電阻為R=D．對應P點，小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍面積5、如圖甲所示，A、B是一條電場線上的兩點，當一個帶負電的粒子以某一初速度僅在電場力作用下沿AB由A點運動到B點，其v-t圖像如圖乙所示，該粒子到達B點時速度恰為零,下列判斷正確的是（）A．該電場一定是勻強電場B．B點的電勢一定高于A點的電勢C．A點運動到B點的過程中該粒子的電勢能變小D．該電場可能是正點電荷產(chǎn)生的6、如圖所示，水平細桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA、mB，由于B球受到風力作用，環(huán)A與B球一起向右勻速運動．已知繩與豎直方向的夾角為θ，則下列說法中正確的是（）A．B球受到的風力F為mBgtanθB．風力增大時，輕質(zhì)繩對B球的拉力保持不變C．風力增大時，桿對環(huán)A的支持力增大D．環(huán)A與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、把質(zhì)量為0.2kg的小球放在豎直的彈簧上，彈簧下端固定在水平地面上，把球向下按至A位置，如圖甲所示。迅速松手后，彈簧把球彈起，球升至最高位置C(圖丙)，途中經(jīng)過位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙)。已知B、A的高度差為0.1m，C、B的高度差為0.2m，彈簧的質(zhì)量和空氣阻力均可忽略，取地面為零勢能面，g=10m/s2。則下列說法正確的是A．小球到達B位置時，小球機械能最大B．小球到達B位置時，速度達到最大值2m／sC．小球在A位置時彈簧的彈性勢能等于在C位置的重力勢能D．若將彈簧上端與小球焊接在一起，小球?qū)⒉荒艿竭_BC的中點8、如圖所示，穿在水平直桿上質(zhì)量為m的小球開始時靜止．現(xiàn)對小球沿桿方向施加恒力F0，垂直于桿方向施加豎直向上的力F，且F的大小始終與小球的速度成正比，即F＝kv（圖中未標出）．已知小球和桿間的動摩擦因數(shù)為μ，小球運動過程中未從桿上脫落．下列說法正確的是（）A．小球先做加速度減小的加速運動，后做加速度增大的減速運動直至靜止B．小球先做加速度增大的加速運動，后做加速度減小的加速運動直至勻速運動C．小球的最大速度為D．小球的最大加速度為9、某建筑工地需要把貨物提升到高處，采取如圖所示的裝置。光滑的輕滑輪用細繩OO’懸掛于O點；另一細繩跨過滑輪，其一端懸掛貨物a，人拉繩的另一端緩慢向右運動達到提升貨物的目的。在人向右緩慢運動的過程中，則A．細繩OO’的張力大小保持不變B．人對繩的拉力大小保持不變C．細繩OO’的張力逐漸變小D．人對水平面的壓力保持不變10、兩個小球A、B在光滑的水平面上相向運動，它們的質(zhì)量分別為4kg和2kgA的速度為v1=3m/s，B的速度v2=-3m/s，則它們發(fā)生正碰后，其速度可能分別是（）A．均為+1m/s B．+4m/s和-5m/sC．-1m/s和+5m/s D．+2m/s和-1m/s三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關系．（1）下列做法正確的是________（選填字母代號）．A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上C．實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量________木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量．（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）（3）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到圖中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲________m乙，μ甲________μ乙．（選填“大于”“小于”或“等于”）12．（12分）三個同學根據(jù)不同的實驗條件，進行了探究平拋運動規(guī)律的實驗：(1)甲同學采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明_______________________________．(2)乙同學采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切（水平板足夠長），兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的末端射出．實驗可觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象．(3)丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片，圖中每個小方格的邊長為L＝2.5cm，則由圖可求得該小球做平拋運動的初速度大小為________m/s.(保留2位有效數(shù)字，g取10m/s2)四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖a所示，彈簧下端與靜止在地面上的物塊B相連，物塊A從距彈簧上端H處由靜止釋放，并將彈簧壓縮，彈簧形變始終在彈性限度內(nèi)。已知A和B的質(zhì)量分別為m1和m2，彈簧的勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，不計空氣阻力。取物塊A剛接觸彈簧時的位置為坐標原點O，豎直向下為正方向，建立x軸。(1)在壓縮彈簧的過程中，物塊A所受彈簧彈力為F彈，請在圖b中畫出F彈隨x變化的示意圖；并根據(jù)此圖像，確定彈簧彈力做功的規(guī)律；(2)求物塊A在下落過程中最大速度vm的大?。?3)若用外力F將物塊A壓?。ˋ與彈簧栓接），如圖c所示。撤去F后，A開始向上運動，要使B能夠出現(xiàn)對地面無壓力的情況，則F至少多大？14．（16分）如圖所示，可視為質(zhì)點的物塊、、放在傾角為、長的固定斜面上，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，與緊靠在一起，緊靠在固定擋板上，物塊的質(zhì)量分別為、，其中不帶電，、的帶電量分別為、，且保持不變．開始時三個物塊均能保持靜止且與斜面間均無摩擦力作用．如果選定兩點電荷在相距無窮遠處的電勢能為，則相距為時，兩點電荷具有的電勢能可表示為．現(xiàn)給施加一平行于斜面向上的力，使在斜面上作加速度大小為的勻加速直線運動，經(jīng)過時間物體、分離并且力變?yōu)楹懔Γ斶\動到斜面頂端時撤去力．已知靜電力常量，，，．求：（1）未施加力時物塊、間的距離．（2）時間內(nèi)庫侖力（電場力）做的功．（3）力對物塊做的總功．15．（12分）如圖所示，水平軌道BC的左端與固定的光滑豎直1/4圓軌道相切與B點，右端與一傾角為300的光滑斜面軌道在C點平滑連接（即物體經(jīng)過C點時速度的大小不變），斜面頂端固定一輕質(zhì)彈簧，一質(zhì)量為2Kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A點由靜止釋放，經(jīng)水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧，第一次可將彈簧壓縮至D點，已知光滑圓軌道的半徑R=0.45m，水平軌道BC長為0.4m，其動摩擦因數(shù)μ=0.2，光滑斜面軌道上CD長為0.6m，g取10m/s2，求①滑塊第一次經(jīng)過B點時對軌道的壓力②整個過程中彈簧具有最大的彈性時能；③滑塊在水平軌道BC上運動的總時間及滑塊最終停在何處？

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

根據(jù)解得設汽車的初速度為，第1s末的速度為，則根據(jù)代入數(shù)據(jù)解得故剎車時間為所以剎車后6s內(nèi)的位移A正確，BCD錯誤。故選A?！军c睛】本題疑難之處在于汽車的剎車時間，突破點是弄清楚6s內(nèi)汽車是否停下來。2、C【解析】

電子從a運動到b,由速度時間圖線可知電子做加速運動,故電場力向右，由于負電荷受到的電場力與場強方向相反，故場強向左，沿場強方向電勢逐漸降低，故φa<φb，故排除AB選項；由于圖線的斜率表示加速度，而圖中斜率變小，故加速度變小，由a=Fm=qEm【點睛】本題考查帶電粒子在電場中的軌跡與圖像問題，較為綜合，從速度時間圖線得到負電荷做勻加速運動，加速度變小，根據(jù)牛頓第二定律得到電場力的變化情況和電場強度的變化情況；電勢的高低看電場線的指向，沿著電場線電勢一定降低。3、A【解析】

由于水平面光滑，球、車系統(tǒng)水平方向動量守恒，但豎直方向動量不守恒，系統(tǒng)機械能守恒，小球擺過程中機械能不守恒?！驹斀狻啃≤嚺c小球組成的系統(tǒng)在水平方向動量守恒，小球在最低點，小球的水平速度最大，小車速度最大，小球從圖示位置下擺到最低點，小車受力向左加速運動，當小球到最低點時，小車速度最大。當小球從最低點向右邊運動時，小車向左減速，當小球運動到與左邊圖示位置相對稱的位置時，小車靜止。故小球向右擺動過程小車先向左加速運動，后向左減速運動，故A正確，CD錯誤；小車與小球組成的系統(tǒng)在水平方向動量守恒，在豎直方向動量不守恒，系統(tǒng)整體動量不守恒，故B錯誤。所以A正確，BCD錯誤?！军c睛】本題主要考查了動量守恒、機械能守恒條件的判斷，要求同學們能正確分析小球和小車的運動情況，知道水平方向的動量守恒定律。4、D【解析】

A．根據(jù)電阻的定義，電阻等于圖線上的點與原點連線的斜率的倒數(shù)，圖線上的點與原點連線的斜率逐漸減小，說明電阻逐漸增大，故A錯誤；BC．對應P點，由圖可知，小燈泡兩端的電壓是U1，流過小燈泡的電流是I2，所以電阻故BC錯誤；D．因P=UI，所以圖象中矩形PQOM所圍的面積為對應P點小燈泡的實際功率，故D正確。故選D。5、A【解析】

由圖可知，電子加速度恒定，則可知受電場力不變，由F=Eq可知，電場為勻強電場，故A正確；而電子從A到B的過程中，速度減小，動能減小，則可知電場力做負功，故電勢能增加，電子帶負電，由φ=EPq，可知，A點的電勢要大于B點電勢，故BC錯誤；點電荷產(chǎn)生的電場中，一條電場線上的點的場強都不相同，故D錯誤。所以A6、A【解析】

A．對球B受力分析，受重力、風力和拉力，如圖風力為F=mBgtanθ故A正確；B．繩對B球的拉力當風力增大時，θ增大，則T增大，故B錯誤；CD．把環(huán)和球當作一個整體，對其受力分析，受重力(mA+mB)g、支持力N、風力F和向左的摩擦力f，如圖：根據(jù)共點力平衡條件可得：桿對A環(huán)的支持力大小N=(mA+mB)g支持力與風速無關》f=F則A環(huán)與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為故C、D均錯誤。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AD【解析】

小球從A開始向上運動，開始做加速運動，當彈簧彈力與重力平衡時，小球速度達到最大，之后開始減速，運動到B時脫離彈簧，之后只在重力作用下減速。根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒定律列式分析即可。【詳解】從A到B的過程彈簧對小球做正功，所以小球的機械能增加，當彈簧恢復原長時機械能達到最大，故A正確；當小球受到的合力為零時，動能最大，此時彈簧處于壓縮狀態(tài)，故B錯誤；小球從A到C的過程中，系統(tǒng)減少的彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能，所以彈性勢能的變化量等于重力勢能的變化量，即小球在A位置時彈簧的彈性勢能等于在A、C位置的重力勢能差值，故C錯誤；根據(jù)題意，若將彈簧上端與小球焊接在一起，BC中點處的彈性勢能與A處的彈性勢能相等，根據(jù)能量守恒，從A向上運動到最高點的過程中重力勢能增加，所以彈性勢能必定要減小，即運動不到BC點的中點，故D正確。故選AD?！军c睛】本題考查機械能守恒定律的應用，要注意明確當加速度為零時，速度達到最大，并結(jié)合能量守恒解題即可。8、BCD【解析】

剛開始運動，加速度為：，當速度v增大，加速度增大，當速度v增大到符合后，加速度為：，當速度v增大，加速度減小，當減小到0，做勻速運動，故A錯誤B正確；當阻力為零時，加速度最大，故小球的最大加速度為，當加速度為零時，小球的速度最大，此時有：，故速度為：，故CD正確．9、BC【解析】

人拉繩的另一端緩慢向右運動過程中，可以認為a一直處于平衡狀態(tài)，故人對繩的拉力F1大小等于貨物的重力保持不變，F(xiàn)1與貨物向下的拉力F2的夾角逐漸增大，F(xiàn)1與F2的合力逐漸減少，所以細繩OO’的張力逐漸變小，故A錯誤，B、C正確。人拉繩的另一端緩慢向右運動過程中，細繩對人的拉力大小不變，但與水平方向的夾角逐漸減少，豎直方向的分力逐漸減少，地面對人的支持力就逐漸增大，人對水平面的壓力也逐漸增大，故D錯誤。故選：B、C10、AC【解析】

發(fā)生正碰，則根據(jù)動量守恒得：mAvA項：它們發(fā)生正碰后，均為+1m/s，即以共同速度運動，符合以上等式，故A正確；B項：速度如果是4m/s和-5m/s，那么A、B動能都增加，故B錯誤；C項：發(fā)生正碰后，A、B反向，符合以上等式，故C正確；D項：發(fā)生正碰后，A、B速度方向不變即還是相向運動，這不符合實際情況，故D錯誤。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、AD遠小于小于大于【解析】

（1）[1]．實驗中細繩要保持與長木板平行，A項正確；平衡摩擦力時不能將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上，這樣無法平衡摩擦力，B項錯誤；實驗時應先接通電源再放開木塊，C項錯誤；平衡摩擦力后，改變木塊上的砝碼的質(zhì)量后不再需要重新平衡摩擦力，D項正確．（2）[2]．由整體法和隔離法得到細繩中的拉力F＝Ma＝M＝mg，可見，當砝碼桶和桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量m遠小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量M時，可得F≈mg.（3）[3]．不平衡摩擦力，則F－μmg＝ma，a＝－μg，圖象的斜率大的木塊的質(zhì)量小，縱軸截距絕對值大的動摩擦因數(shù)大，因此m甲<m乙，μ甲>μ乙．12、平拋運動的物體在豎直方向上做自由落體運動P球擊中Q球1.0【解析】

（1）在打擊金屬片時，兩小球同時做平拋運動與自由落體運動．結(jié)果同時落地，則說明平拋運動豎直方向是自由落體運動．（2）兩球在水平方向的運動是相同的，則在相同的時間內(nèi)水平位移相同，則實驗可觀察到的現(xiàn)象是：P球擊中Q球；（3）平拋運動可看成豎直方向自由落體運動與水平方向勻速直線運動；

在豎直方向：由△h=gt2可得：水平方向：由x=v0t得：四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1),；(2)（3）【解析】

(1)由胡克定律可得，A受到的彈力為（x為A的位移即彈簧的形變量），所以彈力與x成正比，圖像如圖所示A運動x的位移時的彈力為由于彈力與位移成正比，所以彈力的平均值為從A接觸彈簧到A運動x的位移時，彈力所做的功為(2)當物體的加速度為零時，速度最大，此時有由動能定理得解得：(3)用外力F將物塊A壓住時，彈簧的