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文檔簡介

小班英語教案《家庭成員》幼兒園小班英語公開課教案《家庭成員》

英語教案

一、教學內(nèi)容自學

mommy,daddy,me,sister,brother。

二、教具準備工作

圍裙或梳子、領(lǐng)帶、胡子、COCO指偶、單詞圖卡、DVD、COCO頭飾、洋娃娃、玩具車

三、教學游戲

1.找朋友

2.Followme

3.Guessinggame

四、教學過程

一)warmup[熱身]

協(xié)助幼兒重新認識教師和其他幼兒，慢慢學會自己與其他幼兒的英文名。使幼兒能夠追隨教師張嘴大聲地念：Hello,MissJoyce!并與周圍幼兒展開問侯。

二)resection[呈現(xiàn)出主題]

備考COCO。教師穿上COCO的頭飾，飾演兩個角色(COCO,JOYCE)的對話。

1、自學問侯語：T:What'syourname?S:MynameisCoco.看一看她就是誰，她就是我們的好朋友，她叫做COCO.

教師：WhocansayhellotoCoco?幼兒：Hello,Coco.教師：Great!Comehere,ahugforyou.

如果幼兒堅強地與COCO招呼，可以使幼兒摸一摸指偶。適度引導幼兒。以同樣的方式備考：JOYCE,NICK.

2、自學單詞：daddy教師穿上COCO的指偶，并穿上則表示爸爸的領(lǐng)帶，自學爸爸粗闊的聲音，飾演雙重角色。

COCO:Hello,daddy.I'mCoco,I'mhappy.Daddy:Hello,Coco!

對著率領(lǐng)拎的自己，謎樣地懇請幼兒猜這就是誰?然后指偶COCO講出：Daddy,Daddy.這時再從身后謎樣地出具daddy的圖片。

3、以同樣的方式自學單詞：mommy,sister,brother.最后將COCO的照片放到黑板上自學單詞me。

最后懇請幼兒觀賞DVD并英語口語

五、游戲

1.找朋友將卡片拿起，教師念出單詞，懇請幼兒找到對應(yīng)的詞卡。余根的幼兒可以當小老師，率領(lǐng)大家讀詞卡。

2.Followme幼兒全然摩仿教師，教師轉(zhuǎn)換音量或轉(zhuǎn)換聲調(diào)(男、女、童聲)，（教案出自于：屈老師教案網(wǎng)）幼兒也照做，教師念幾遍，幼兒也念幾遍。

3.TNUMBERV12V4guessinggame隨意取出一張詞卡，只給幼兒看看背面，搞動作，摩仿聲

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