中班活動(dòng)教案：端午節(jié)的由來

中班活動(dòng)教案：端午節(jié)的由來中班活動(dòng)教案：端午節(jié)的由來作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師，我深知通過節(jié)日活動(dòng)，讓孩子們了解和傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的重要性。因此，在端午節(jié)來臨之時(shí)，我設(shè)計(jì)了這節(jié)主題活動(dòng)——端午節(jié)的由來。一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)采用故事講解、手工制作、游戲互動(dòng)等多種方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中了解端午節(jié)的起源、習(xí)俗和意義?；顒?dòng)旨在培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗。2.培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.激發(fā)孩子們的愛國情懷，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗。難點(diǎn)：激發(fā)孩子們的愛國情懷，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、粽子圖片、龍舟圖片、五彩線、艾草圖片等。2.學(xué)具：彩色卡紙、剪刀、膠水、畫筆、顏料等。五、活動(dòng)過程1.引入：講述屈原的故事，讓孩子們了解端午節(jié)的由來。2.講解：通過PPT展示端午節(jié)的各種習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草、五彩線等，讓孩子們了解端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)。3.手工制作：讓孩子們分組制作龍舟和粽子，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。4.游戲互動(dòng)：組織孩子們進(jìn)行賽龍舟的游戲，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們了解端午節(jié)的由來和習(xí)俗。難點(diǎn)：激發(fā)孩子們的愛國情懷，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。七、課后反思及拓展延伸拓展延伸：邀請(qǐng)家長參與端午節(jié)活動(dòng)，讓家長們也參與到孩子們的成長過程中，共同傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、引入環(huán)節(jié)的故事講述二、講解環(huán)節(jié)的習(xí)俗展示在講解環(huán)節(jié)，我通過PPT展示了端午節(jié)的種種習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子、掛艾草、五彩線等。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于，讓孩子們通過直觀的圖片和簡(jiǎn)單的解釋，對(duì)端午節(jié)的習(xí)俗有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。我在展示過程中，會(huì)提問孩子們一些簡(jiǎn)單的問題，如“你們知道為什么要在端午節(jié)吃粽子嗎？”“你們見過真正的龍舟嗎？”通過他們的回答，我可以判斷他們是否真的理解了這些習(xí)俗的意義。三、手工制作環(huán)節(jié)的實(shí)踐操作在手工制作環(huán)節(jié)，我讓孩子們分組制作龍舟和粽子。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于，通過實(shí)踐操作，讓孩子們加深對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的理解，并培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我在這個(gè)環(huán)節(jié)，會(huì)觀察每個(gè)孩子的參與程度和團(tuán)隊(duì)之間的互動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)有孩子不參與或者團(tuán)隊(duì)協(xié)作不順暢，我會(huì)及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。四、游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)的趣味學(xué)習(xí)在游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，我組織了孩子們進(jìn)行賽龍舟的游戲。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于，通過趣味性的游戲，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)端午節(jié)的知識(shí)。我