（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng) 3.3 享受學(xué)習(xí) 第2框 享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)教案（掃描版） 粵教版

（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)3.3享受學(xué)習(xí)第2框享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)教案（掃描版）粵教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)3.3享受學(xué)習(xí)第2框享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)教案（掃描版）粵教版教材分析《（2024年秋季版）七年級(jí)道德與法治上冊(cè)》第三單元“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”的3.3課“享受學(xué)習(xí)”是本單元的重要內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握學(xué)習(xí)的基本方法，學(xué)會(huì)如何在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，通過(guò)生動(dòng)的案例、討論和實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性和樂(lè)趣，提高他們的道德與法治素養(yǎng)。同時(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。教學(xué)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：法治意識(shí)、道德素養(yǎng)、自主發(fā)展、合作參與和問(wèn)題解決。

1.法治意識(shí)：使學(xué)生理解學(xué)習(xí)是法律賦予公民的基本權(quán)利和義務(wù)，認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)遵守法律法規(guī)，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

2.道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮努力、自覺(jué)自律的道德品質(zhì)，使他們能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和挫折，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

3.自主發(fā)展：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力，使他們能夠根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇合適的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

4.合作參與：培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂討論、小組合作的能力，使他們能夠與他人共同探討問(wèn)題，提高溝通與協(xié)作能力。

5.問(wèn)題解決：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使他們能夠?qū)⒌赖屡c法治知識(shí)運(yùn)用到生活中，提高實(shí)踐能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)習(xí)的重要性：讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的意義。

2.學(xué)習(xí)的方法和技巧：培養(yǎng)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和策略。

3.學(xué)習(xí)樂(lè)趣的體驗(yàn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。

難點(diǎn)：

1.如何讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，尤其是對(duì)于那些對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生。

2.如何培養(yǎng)學(xué)生掌握并運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法和策略。

3.如何引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到快樂(lè)，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

解決辦法：

1.利用生活中的實(shí)例，讓學(xué)生看到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的積極影響，從而認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

2.設(shè)計(jì)有趣的實(shí)踐活動(dòng)和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生掌握并運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法和策略。

3.通過(guò)游戲、故事等有趣的方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

為了達(dá)到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，我將采用以下教學(xué)方法：

a.講授法：通過(guò)講解學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的方法和策略以及如何體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)。

b.案例研究法：分析典型案例，讓學(xué)生深入了解學(xué)習(xí)的重要性以及在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

c.小組討論法：引導(dǎo)學(xué)生圍繞特定話題進(jìn)行討論，提高他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

d.角色扮演法：通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)趣的理解。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

a.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)播放一段關(guān)于學(xué)習(xí)意義的視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

b.主體環(huán)節(jié)：

i.講解學(xué)習(xí)的重要性，舉例說(shuō)明學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的影響。

ii.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享學(xué)習(xí)方法和策略，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

iii.組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬學(xué)習(xí)場(chǎng)景，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

c.總結(jié)環(huán)節(jié)：通過(guò)PPT展示本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，讓學(xué)生回顧所學(xué)，鞏固知識(shí)。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為了提高教學(xué)效果，我將充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，采用以下教學(xué)媒體和資源：

a.PPT：制作精美的PPT，展示課程重點(diǎn)內(nèi)容，輔助講解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

b.視頻：選用相關(guān)視頻素材，生動(dòng)形象地展示學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

c.在線工具：運(yùn)用在線工具，如學(xué)習(xí)平臺(tái)、討論區(qū)等，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和交流。

d.案例素材：收集各類典型案例，用于分析和討論，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

e.角色扮演道具：準(zhǔn)備相關(guān)道具，協(xié)助學(xué)生進(jìn)行角色扮演，提高他們的參與度和體驗(yàn)感。教學(xué)流程本節(jié)課的教學(xué)流程分為三個(gè)環(huán)節(jié)：課前準(zhǔn)備、課中實(shí)施和課后拓展，共計(jì)45分鐘。

1.課前準(zhǔn)備（5分鐘）

在課前，我將準(zhǔn)備以下教學(xué)資源和材料：PPT、視頻素材、案例素材、角色扮演道具等。同時(shí)，我會(huì)提前通知學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)方法和策略以及學(xué)習(xí)的快樂(lè)有所了解。

2.課中實(shí)施（35分鐘）

（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

我會(huì)播放一段關(guān)于學(xué)習(xí)意義的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。隨后，我會(huì)簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）主體環(huán)節(jié)（25分鐘）

a.講解學(xué)習(xí)的重要性（5分鐘）

我會(huì)通過(guò)PPT展示一系列案例，讓學(xué)生看到學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的積極影響。同時(shí)，我會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生分享他們對(duì)學(xué)習(xí)重要性的看法，加深對(duì)主題的理解。

b.學(xué)習(xí)方法和策略的討論（10分鐘）

我會(huì)將學(xué)生分成小組，讓他們圍繞學(xué)習(xí)方法和策略展開(kāi)討論。每個(gè)小組需要總結(jié)出一種有效的學(xué)習(xí)方法，并在全班分享。通過(guò)這種方式，學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)，共同提高。

c.角色扮演體驗(yàn)學(xué)習(xí)快樂(lè)（5分鐘）

我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，讓他們?cè)谀M學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)的感受。學(xué)生可以自由選擇角色，如學(xué)生、老師、家長(zhǎng)等，通過(guò)表演展示學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。

（3）總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）

我會(huì)通過(guò)PPT回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生談?wù)勊麄冊(cè)谡n堂上的收獲和感受，為課后拓展做好鋪墊。

3.課后拓展（5分鐘）

我會(huì)布置一道實(shí)踐性作業(yè)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。例如，讓他們制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法完成一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，我會(huì)提醒學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.學(xué)習(xí)意識(shí)方面：學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)，意識(shí)到學(xué)習(xí)是法律賦予公民的基本權(quán)利和義務(wù)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的積極影響。他們開(kāi)始樹(shù)立正確的價(jià)值觀，更加珍視學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)自律地投入到學(xué)習(xí)中。

2.學(xué)習(xí)方法方面：學(xué)生們通過(guò)討論和實(shí)踐活動(dòng)，掌握了一些有效的學(xué)習(xí)方法和策略。他們學(xué)會(huì)了如何根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇合適的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，學(xué)生們也能夠運(yùn)用這些方法和策略解決實(shí)際學(xué)習(xí)問(wèn)題，提高了問(wèn)題解決能力。

3.學(xué)習(xí)態(tài)度方面：學(xué)生們?cè)谡n堂上通過(guò)角色扮演和實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。他們開(kāi)始樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)待學(xué)習(xí)更加熱情和認(rèn)真。同時(shí)，學(xué)生們也能夠與他人合作參與學(xué)習(xí)，提高了溝通與協(xié)作能力。

4.道德素養(yǎng)方面：學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遵守法律法規(guī)，尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。他們培養(yǎng)了熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮努力、自覺(jué)自律的道德品質(zhì)，學(xué)會(huì)了如何在學(xué)習(xí)中尊重他人，關(guān)心他人，具有良好的道德素養(yǎng)。板書設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的方法和策略、學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

2.關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、方法、策略、快樂(lè)。

3.板書設(shè)計(jì)：

```

學(xué)習(xí)的重要性

-個(gè)人成長(zhǎng)的發(fā)展

-法律賦予公民的權(quán)利和義務(wù)

學(xué)習(xí)的方法和策略

-目標(biāo)明確

-計(jì)劃周詳

-方法靈活

-自我檢測(cè)

學(xué)習(xí)的快樂(lè)

-興趣培養(yǎng)

-成果分享

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-實(shí)踐應(yīng)用

```

這個(gè)板書設(shè)計(jì)以簡(jiǎn)潔明了的方式呈現(xiàn)了本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生能夠一目了然地理解和記憶。同時(shí)，通過(guò)使用關(guān)鍵詞和清晰的布局，板書設(shè)計(jì)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。重點(diǎn)題型整理1.簡(jiǎn)答題

題型示例：請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性。

答案：學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展上，學(xué)習(xí)是法律賦予公民的基本權(quán)利和義務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以獲取知識(shí)，提高自己的能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

2.案例分析題

題型示例：請(qǐng)分析以下案例，并說(shuō)明學(xué)習(xí)方法和策略在實(shí)際學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。

答案：案例分析略。

3.小組討論題

題型示例：請(qǐng)以小組為單位，討論如何在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，并分享你們的討論成果。

答案：小組討論略。

4.應(yīng)用題

題型示例：請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，為下列情境提出解決方案。

情境：小明在學(xué)習(xí)中遇到困難，他感到很沮喪。

答案：解決方案略。

5.作文題

題型示例：請(qǐng)以“我眼中的學(xué)習(xí)”為題，寫一篇作文。

答案：作文略。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

回顧這節(jié)課的教學(xué)，我認(rèn)為在教學(xué)方法和策略上取得了一定的成功。通過(guò)運(yùn)用講授法、案例研究法、小組討論法和角色扮演法，學(xué)生們能夠積極參與課堂活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)方法和策略以及學(xué)習(xí)的快樂(lè)有了更深入的理解。特別是在角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生們通過(guò)親身體驗(yàn)，更好地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

然而，我也意識(shí)到在教學(xué)過(guò)程中存在一些不足之處。例如，在講解學(xué)習(xí)的重要性時(shí)，我可能過(guò)于注重理論的闡述，而忽視了與學(xué)生實(shí)際生活的聯(lián)系。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)更加注重聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生能夠更好地理解學(xué)習(xí)的意義。

教學(xué)總結(jié)：

對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，我認(rèn)為學(xué)生們?cè)谥R(shí)、技能和情感態(tài)度等方面取得了一定的收獲和進(jìn)步。他們能夠理解學(xué)習(xí)的重要性，掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法和策略，并體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。通過(guò)小組討論和角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生們提高了溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，他們?cè)诮鉀Q問(wèn)題和實(shí)際應(yīng)用中展現(xiàn)出了較強(qiáng)的能力。