佳木斯大學(xué)《學(xué)前兒童保育學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁佳木斯大學(xué)《學(xué)前兒童保育學(xué)》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在幼兒的語言教育中，如何提高幼兒的傾聽能力？A.讓幼兒多聽故事，不進行提問B.鼓勵幼兒在傾聽時隨意打斷他人C.培養(yǎng)幼兒專注傾聽的習(xí)慣，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)D.只注重幼兒的表達，忽略傾聽能力的培養(yǎng)2、幼兒在學(xué)習(xí)過程中容易分心，教師可以？A.增加學(xué)習(xí)內(nèi)容的難度B.減少學(xué)習(xí)時間C.創(chuàng)設(shè)安靜、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境D.對分心的幼兒進行嚴厲批評3、幼兒的審美能力具有獨特性，教師在引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品時應(yīng)該？A.以成人的審美標(biāo)準(zhǔn)進行評價B.尊重幼兒的感受和理解C.直接告訴幼兒作品的意義和價值D.要求幼兒模仿作品的風(fēng)格進行創(chuàng)作4、教師發(fā)現(xiàn)幼兒有說謊行為，深入了解后發(fā)現(xiàn)是為了獲得表揚，教師應(yīng)當(dāng)？A.批評說謊行為B.滿足其被表揚的需求C.不再表揚該幼兒D.引導(dǎo)其通過正確方式獲得表揚5、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的社交能力包括以下哪些方面：A.只讓幼兒與熟悉的同伴交往B.鼓勵幼兒主動與他人交流、合作和分享C.避免讓幼兒參與集體活動D.對幼兒的社交行為不做任何引導(dǎo)6、在幼兒教育中，如何處理幼兒的告狀行為：A.不耐煩地打發(fā)幼兒B.認真傾聽，了解情況，公正處理C.批評告狀的幼兒多事D.對所有告狀都不予理睬7、幼兒園要開展親子活動，教師在策劃時應(yīng)首先考慮的因素是？A.活動的趣味性B.家長的參與度C.活動的成本D.活動的場地8、在幼兒的安全教育中，以下哪種方法最能讓幼兒記住安全知識？（）A.單純的口頭講解B.觀看安全教育動畫片C.進行安全演練，讓幼兒親身體驗D.張貼安全標(biāo)語9、對于幼兒的創(chuàng)造力培養(yǎng)，以下哪種教育環(huán)境最為有利：A.教師嚴格規(guī)定活動內(nèi)容和形式，要求幼兒按部就班完成B.提供豐富多樣的材料和自由的空間，鼓勵幼兒自主探索C.只提供單一的玩具和活動，限制幼兒的選擇D.不斷批評幼兒的創(chuàng)意，促使其改進10、幼兒在繪畫中使用的色彩比較單一，教師應(yīng)該？A.要求幼兒使用多種色彩B.為幼兒選擇色彩C.引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，豐富色彩感知D.批評幼兒色彩運用能力差11、在幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒遵守社會規(guī)則：A.強制幼兒遵守規(guī)則B.只在幼兒違反規(guī)則時進行懲罰C.讓幼兒在實踐中體驗規(guī)則的重要性，并自覺遵守D.認為幼兒還小，不需要遵守規(guī)則12、在幼兒的游戲活動中，教師的角色應(yīng)該是？A.旁觀者，不參與游戲B.主導(dǎo)者，控制游戲的進程C.參與者，與幼兒共同游戲D.指揮者，要求幼兒按照規(guī)則游戲13、在幼兒的情感教育中，教師如何幫助幼兒應(yīng)對負面情緒？A.轉(zhuǎn)移注意力B.讓幼兒自己消化C.引導(dǎo)幼兒正確表達和宣泄D.批評幼兒的負面情緒14、在幼兒的戶外活動中，教師的主要職責(zé)是：（）A.監(jiān)督幼兒，防止發(fā)生意外B.參與活動，與幼兒一起玩C.講解規(guī)則，指導(dǎo)活動D.以上都是15、幼兒園的班級管理需要教師具備一定的策略和方法。以下哪種管理方式不利于幼兒的自主性發(fā)展？A.制定明確的規(guī)則，要求幼兒嚴格遵守。B.讓幼兒參與班級規(guī)則的制定，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。C.給予幼兒一定的自主選擇和決策的機會。D.事事都由教師包辦代替，不給幼兒自主發(fā)展的空間。16、在幼兒教育中，如何引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則？A.強制幼兒遵守，不做任何解釋B.讓幼兒自己制定規(guī)則C.生動形象地講解規(guī)則的意義和重要性D.不設(shè)定規(guī)則，讓幼兒自由發(fā)展17、幼兒在手工活動中遇到困難，教師應(yīng)該？A.代替幼兒完成手工B.讓幼兒放棄，選擇其他活動C.鼓勵幼兒自己嘗試解決，給予適當(dāng)指導(dǎo)D.批評幼兒動手能力差18、在幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的哪些方面？A.大量背誦詩詞和故事B.正確的發(fā)音和語法規(guī)則C.豐富的詞匯量和表達能力D.書寫能力和閱讀技巧19、在組織幼兒戶外活動時，首要考慮的因素是：A.活動的趣味性B.活動的安全性C.活動的運動量D.活動的新穎性20、幼兒園的戶外活動對于幼兒的身體發(fā)育非常重要。在組織戶外活動時，教師需要注意：A.讓幼兒自由活動，不進行任何組織和指導(dǎo)。B.為了保證安全，減少戶外活動的時間和種類。C.根據(jù)天氣和幼兒的身體狀況，合理安排活動內(nèi)容和強度。D.只進行一些簡單的運動，避免幼兒受傷。二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）闡述幼兒情緒管理的重要性，以及教師和家長應(yīng)如何幫助幼兒識別和表達自己的情緒，引導(dǎo)他們學(xué)會情緒調(diào)節(jié)。2、（本題10分）當(dāng)幼兒在游戲中發(fā)生爭執(zhí)或沖突時，教師應(yīng)如何引導(dǎo)他們通過協(xié)商解決問題？3、（本題10分）在幼兒教育中，如何培養(yǎng)幼兒的時間觀念？4、（本題10分）幼兒園班級管理中，教師如何營造積極、和諧的班級氛圍，促進幼兒的身心健康發(fā)展？三、案例分析題（本大題共2個小題，共20分)1、（本題10分）在音樂欣賞課上，小朋友們對音樂表達了不同的感受，老師卻