2023年宜昌市“招才興業(yè)”教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年宜昌市“招才興業(yè)”教育系統(tǒng)事業(yè)單位招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.設立獨立設置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.主要培養(yǎng)專科及?？埔陨蠈ｉT人才B.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科C.專任教師在1000人以上D.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上【答案】：A2.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.權(quán)力B.義務C.權(quán)利D.待遇【答案】：C3.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.培訓思想政治教育基本能力B.建立健全多級培訓網(wǎng)絡C.不斷擴大培訓覆蓋面D.加強基地建設和師資隊伍建設【答案】：A4.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定，學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學校應當保留其學籍（）。A.至退役后兩年B.兩年C.一年D.至退役后一年【答案】：D5.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.二年B.一年C.四年D.三年【答案】：A6.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導者，在教育教學活動中起（）作用。A.橋梁B.關(guān)鍵C.主導D.決定【答案】：C7.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.因材施教C.循序漸進D.教學相長【答案】：B8.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.狹隘性B.敏感性C.波動性D.強烈性【答案】：A9.高校最基本的一項職能是（）。A.知識創(chuàng)新B.科研C.教學D.社會服務【答案】：C10.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教學風格B.教育機智C.領(lǐng)導方式D.教學效能感【答案】：A11.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德評價B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德原則D.職業(yè)道德修養(yǎng)【答案】：C12.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.道德品質(zhì)B.科研水平C.管理水平D.教學水平【答案】：A13.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.特殊性B.教育性C.知識性D.專業(yè)性【答案】：C14.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對教師道德行為的高度肯定C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師個人的高度肯定【答案】：A15.大學生的人際交往較少帶有功利性，主要是切磋學問、交流思想、鼓勵安慰、探索人生。這說明大學生的人際交往具有的特點是（）。A.交往動機的迫切性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：C16.心理健康教育應該能關(guān)注所有學生的發(fā)展，考慮全部學生在心理健康發(fā)展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現(xiàn)的是心理健康教育的（）。A.預防、調(diào)治和發(fā)展相結(jié)合的原則B.差異性原則C.全體性原則D.主體性原則【答案】：C17.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.股權(quán)激勵法B.待遇激勵法C.事業(yè)激勵法D.情感激勵法【答案】：A18.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項中哪個是相同的？（）A.天下興亡，匹夫有責B.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從C.學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進D.春風化雨【答案】：B19.確立我國教育目的的理論基礎是（）。A.生活教育理論B.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論C.素質(zhì)教育理論D.創(chuàng)新教育理論【答案】：B20.下列選項中，屬于影響學習的主體因素的是（）A.興趣B.學習目標C.學習任務D.學習材料【答案】：A21.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.勞動B.階級利益C.社會分工D.社會關(guān)系【答案】：C22.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，遺忘規(guī)律的內(nèi)容是（）。A.均衡且先快后慢B.不均衡且先慢后快C.均衡且先慢后快D.不均衡且先快后慢【答案】：D23.下列關(guān)于高校的教學與實踐之間的關(guān)系的敘述，錯誤的是（）A.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識，才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力B.實踐對學校教學具有很大的價值和意義C.二者關(guān)系甚為密切D.將理論應用于實踐將會降低理論的價值和意義【答案】：D24.現(xiàn)代教育的基本特征是（）。A.教育與愛國主義相結(jié)合B.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合C.教育與社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合D.教育與價值體系建設相結(jié)合【答案】：C25.洪堡創(chuàng)辦柏林大學、開創(chuàng)高等教育新紀元是在（）A.1862年B.1898年C.1810年D.1957年【答案】：C26.學生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.逆向遷移B.橫向遷移C.垂直遷移D.縱向遷移【答案】：B27.羅森塔爾效應說明，能對學生產(chǎn)生巨大影響的是（）。A.教師的威信B.教師的人格特點C.教師對學生的期望D.教師的教學水平【答案】：C28.下列選項不屬于網(wǎng)絡人際交往方式的是（）。A.面對面B.電子郵箱C.QQD.微信【答案】：A29.（）是人格奮斗的目標，是動力系統(tǒng)的最高形式。A.理想B.結(jié)果C.成就D.價值【答案】：A30.個體根據(jù)外在的信息和線索來對自己或他人的內(nèi)在狀態(tài)或行為原因進行解釋與推測的過程是（）。A.印象B.自我認知C.歸因D.態(tài)度【答案】：C31.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術(shù)進行研究，認識和清理批判是在（）。A.教育心理學的新生期B.教育心理學的繁榮期C.教育心理學的破壞期D.教育心理學的改造期【答案】：D32.道德意志的過程不包括（）。A.選擇道德方式B.形成道德觀念C.執(zhí)行道德決定D.生成道德動機【答案】：B33.現(xiàn)代認知心理學把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.操作記憶B.內(nèi)隱記憶C.形式記憶D.長時記憶【答案】：D34.《教育法》中關(guān)于“學校、教師可以對學生家長提供家庭教育指導”的規(guī)定,屬于（）規(guī)范。A.強制性B.授權(quán)性C.義務性D.禁止性【答案】：B35.有助于高校教師成長與發(fā)展的外部途徑是（）。A.崗前培訓B.微格教學C.科學研究D.教學觀摩【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下屬于意義學習理論的觀點有（）A.意義學習過程就是在新舊知識間建立聯(lián)系的過程B.意義學習就是學習者把知識的客觀意義轉(zhuǎn)化為自己的心理意義C.意義學習中新舊知識之間的聯(lián)系應是實質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.意義學習就是學習內(nèi)容本身沒有邏輯意義，可添加人為聯(lián)系進行學習?！敬鸢浮浚篈BC37.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段？（）A.角色認知階段B.角色轉(zhuǎn)化階段C.角色信念階段D.角色認同階段【答案】：ACD38.以下關(guān)于職業(yè)技能的說法中，正確的是（）。A.職業(yè)技能高，工作效率則低B.職業(yè)技能的提高靠經(jīng)驗積累C.職業(yè)技能高低取決于個人體質(zhì)強弱D.人的先天生理條件對職業(yè)技能的形成有一定的影響【答案】：BD39.關(guān)于職業(yè)紀律的正確表述是（）。A.每個從業(yè)人員開始工作前，就應明確職業(yè)紀律B.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任C.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性D.職業(yè)紀律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)【答案】：AB40.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.監(jiān)督權(quán)B.強制權(quán)C.命令權(quán)D.刑事違法E.教育違法F.治安違法G.處罰權(quán)H.裁決權(quán)【答案】：ABCGH41.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.侮辱教師B.由專業(yè)保安看管C.毆打教師D.加強舍管教師的安全教育培訓E.批評教師F.檢查維修宿舍設施G.家長參與管理H.加強就寢安全意識教育【答案】：DFH42.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.激情B.親密C.承諾D.信任【答案】：ABC43.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.學科與學習者之間的關(guān)聯(lián)性B.學科與教師之間的關(guān)聯(lián)性C.學科與社會之間的關(guān)聯(lián)性D.教師和學生之間的關(guān)聯(lián)性E.各學科之間的相互關(guān)聯(lián)性【答案】：ACE44.建立新型的師生關(guān)系,對教師來說,可以采用哪些策略?（）。A.了解和研究學生,樹立正確的學生觀B.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。C.理解和尊重學生D.對學生放任管理【答案】：ABC45.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.公派研究生出國留學項目B.自主公開招聘教師C.學歷標準D.嚴格教師資格標準【答案】：ABCD46.近代教育家陶行知提出（）。A.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學生學的知識，教職員躬親共學C.要學生做的事，教職員躬親共做D.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成【答案】：ABC47.感覺適應是（）心理現(xiàn)象A.感受性發(fā)生了變化的B.刺激物持續(xù)作用引起的C.刺激作用停止后出現(xiàn)的D.兩種刺激同時作用時引起的【答案】：AB48.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度決定人們的行為B.態(tài)度是通過學習而形成的C.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)D.態(tài)度是先天的【答案】：ABC49.新時期黨和國家的教育方針是A.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人C.努力辦好人民滿意的教育D.為人民服務【答案】：ABCD50.民族精神的特征有（）。A.時代性B.民族性C.開放性D.發(fā)展性【答案】：ABC51.關(guān)于當代大學生品德的現(xiàn)狀表述正確的是（）。A.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢B.道德行為比較消極C.道德情感體驗比較積極D.道德意志水平參差不齊【答案】：ABCD52.符合辦事公道要求的有（）。A.說老實話，辦老實事，做老實人B.堅持真理，一切照書本要求去做C.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板D.分清公私界限，不把公與私相混淆【答案】：AD53.政治忠誠是從內(nèi)心由衷發(fā)出的對（）