《工業(yè)機(jī)器人技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案2年制（2022版）

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)

人才培養(yǎng)方案(2022版)

[2年制]

二級(jí)學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院

執(zhí)筆人：陳浩

審核人：楊天時(shí)

制定日期：2022年5月

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處制

2022年3月

1

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫(xiě)人員表

專業(yè)（群）

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)

名稱

專業(yè)代碼460305

序號(hào)姓名職稱/職務(wù)承擔(dān)任務(wù)

1陳浩講師/專業(yè)負(fù)責(zé)人人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)

2韓清林教授/院長(zhǎng)人才培養(yǎng)方案審核

3楊天時(shí)講師/副院長(zhǎng)人才培養(yǎng)方案審核

4譚文君助教/教師調(diào)研報(bào)告整理、課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)

5吳慶鈴副教授/教研室主任課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)

參編人員

6叢元英講師/專業(yè)負(fù)責(zé)人課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)

講師/學(xué)院團(tuán)總支副

7張楠畢業(yè)生調(diào)研、課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)

書(shū)記

8馬琳教授/教師課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)

9孫敏副教授/教師課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)

實(shí)驗(yàn)師/學(xué)院辦公室

10孫江波調(diào)研報(bào)告收集、課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)

副主任

同意

學(xué)院意見(jiàn)

學(xué)院（簽章）

2022年7月18日

吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案審核表

專業(yè)（群）

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)

名稱

專業(yè)代碼460305

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)才培養(yǎng)方案目標(biāo)明確，課程設(shè)置科學(xué)合理，措施

具體可行，符合人才培養(yǎng)規(guī)律和裝備制造業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求。

專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)簽字（學(xué)院蓋章）

專業(yè)指導(dǎo)委

員會(huì)意見(jiàn)

2022年7月18日

教育教學(xué)工

作指導(dǎo)委員

會(huì)意見(jiàn)

教育教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)（簽字）年月日

學(xué)校黨組織

意見(jiàn)

學(xué)校黨組織（簽字）年月日

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼.....................................................................................................................1

二、入學(xué)要求與學(xué)制.....................................................................................................................1

三、專業(yè)簡(jiǎn)介.................................................................................................................................1

四、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求.....................................................................................................2

（一）職業(yè)面向......................................................................................................................2

（二）典型工作任務(wù)及其工作過(guò)程......................................................................................4

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格.............................................................................................................5

（一）培養(yǎng)目標(biāo)......................................................................................................................5

（二）培養(yǎng)規(guī)格......................................................................................................................5

（三）培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格的關(guān)系......................................................................................6

（四）專業(yè)思政元素集..........................................................................................................7

六、專業(yè)課程體系與專業(yè)核心能力課程.....................................................................................8

（一）課程體系......................................................................................................................8

（二）專業(yè)核心能力課程簡(jiǎn)介............................................................................................11

七、專業(yè)教學(xué)保障情況...............................................................................................................12

（一）專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)............................................................................................................12

（二）實(shí)踐教學(xué)條件............................................................................................................13

（三）使用的教材、數(shù)字化（網(wǎng)絡(luò)）資源等學(xué)習(xí)資料....................................................15

（四）教學(xué)方法....................................................................................................................16

（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)....................................................................................................................17

（六）質(zhì)量管理....................................................................................................................18

八、畢業(yè)要求及指標(biāo)點(diǎn)...............................................................................................................18

（一）畢業(yè)要求....................................................................................................................18

（二）畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)........................................................................................................19

九、繼續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)深造的途徑...................................................................................................21

十、教學(xué)進(jìn)程總體安排...............................................................................................................21

十一、課程標(biāo)準(zhǔn)（單獨(dú)成冊(cè)）...................................................................................................21

十二、其他說(shuō)明...........................................................................................................................21

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

專業(yè)代碼：460305

專業(yè)大類名稱：裝備制造大類

專業(yè)大類代碼：46

二、入學(xué)要求與學(xué)制

1.入學(xué)要求

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)口專業(yè)畢業(yè)生。

2.學(xué)制

學(xué)制為2年制。

三、專業(yè)簡(jiǎn)介

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)是國(guó)家新興戰(zhàn)略熱點(diǎn)專業(yè)，是集機(jī)械、電子、控制、計(jì)算機(jī)、傳

感器、人工智能等多學(xué)科高新技術(shù)一體的綜合性專業(yè)。為了滿足社會(huì)對(duì)機(jī)器人專業(yè)人才的

需求，2016年經(jīng)吉林省教育廳批準(zhǔn)，我校成立了工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)，并于2017年開(kāi)始

招生。截止到2022年5月，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)共計(jì)招生317人，招生規(guī)模逐年擴(kuò)大。

畢業(yè)生主要從事工業(yè)機(jī)器人教學(xué)、銷售、設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)線設(shè)計(jì)等工作，用人單位反饋良

好。通過(guò)3年的系統(tǒng)化培養(yǎng)，我院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景明朗，人才培養(yǎng)質(zhì)量

不斷提高，學(xué)生專業(yè)技能得到充分拓展，為省內(nèi)外智能制造業(yè)培養(yǎng)了一批復(fù)合型技術(shù)技能

人才。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)自創(chuàng)建以來(lái)在試點(diǎn)院校建設(shè)、教師學(xué)生參加大賽、課程教學(xué)資源

建設(shè)、“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校企深度合作等方面取得如下建設(shè)成果：

1.工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)于2019年10月入選教育部第二批“1+X”工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編

程職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)制度試點(diǎn)院校；于2020年6月入選教育部第三批“1+X”工業(yè)機(jī)器人

集成應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)制度試點(diǎn)院校；于2022年5月入選2022年教育部中德先進(jìn)職

業(yè)教育合作項(xiàng)目首批試點(diǎn)院校智能制造領(lǐng)域建設(shè)專業(yè)。

2.工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)教師與學(xué)生多年來(lái)積極參加省、市、校各級(jí)職業(yè)技能大賽，累

計(jì)獲得吉林省職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)；吉林省大學(xué)生人工智能創(chuàng)新大

賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；獲得校級(jí)教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、校級(jí)

互聯(lián)網(wǎng)+大賽金、銀、銅獎(jiǎng)共計(jì)15項(xiàng)。

3.工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)中《工業(yè)機(jī)器人編寫(xiě)與操作》、《工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成》、

《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《測(cè)試與傳感器技術(shù)》、《電機(jī)控制技術(shù)》5門(mén)專業(yè)課程入選吉林

1

交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級(jí)“課程思政示范課”，《工業(yè)機(jī)器人編寫(xiě)與操作》專業(yè)課程完成校

級(jí)慕課建設(shè)。

4.工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)多名教師赴武漢、重慶、杭州、天津、吉林等地進(jìn)行工業(yè)機(jī)器

人相關(guān)證書(shū)的培訓(xùn)，先后有4名教師取得“1+X”工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)

考評(píng)員資格，共有16名教師獲得“雙師型”教師資格。

5.工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)致力于加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企合作，先后與江蘇匯博機(jī)器人技術(shù)

股份有限公司、江蘇長(zhǎng)電科技股份有限公司、中國(guó)第一汽車股份有限公司為合作對(duì)象，簽

訂訂單班合作協(xié)議，拓寬學(xué)生就業(yè)面，對(duì)接企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)輸送技能人才。

四、職業(yè)面向及職業(yè)能力要求

（一）職業(yè)面向

1.就業(yè)面向的行業(yè)：制造業(yè)、電子電氣行業(yè)、化工行業(yè)。

2.主要就業(yè)職業(yè)類型：工業(yè)機(jī)器人的制造、銷售企業(yè)。

3.主要就業(yè)部門(mén)：工業(yè)機(jī)器人企業(yè)的生產(chǎn)管理、工程技術(shù)、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、銷售部門(mén)。

4.可從事的工作崗位：

表1職業(yè)面向分析表

所屬專所屬專業(yè)主要崗位類

對(duì)應(yīng)行業(yè)職業(yè)資格證書(shū)或技

業(yè)大類類主要職業(yè)類別（代碼）別（或技術(shù)領(lǐng)

（代碼）能等級(jí)證書(shū)舉例

（代碼）（代碼）域）

工業(yè)機(jī)器人

工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作員

應(yīng)用系統(tǒng)集

（6-30-99-00）

成

工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維員

工業(yè)機(jī)器人

通用設(shè)備制（6-31-01-10）工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編

裝備制應(yīng)用系統(tǒng)運(yùn)

自動(dòng)化類造業(yè)（34）自動(dòng)控制工程技術(shù)人員程職業(yè)等級(jí)證書(shū)、

造大類行維護(hù)

4603專用設(shè)備制（2-02-07-07）工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)

46自動(dòng)化控制

造業(yè)（35）電工電器工程技術(shù)人員用職業(yè)等級(jí)證書(shū)

系統(tǒng)安裝調(diào)

（2-02-11-01）

試

設(shè)備工程技術(shù)人員

銷售與技術(shù)

（2-02-07-04）

支持

2

表2崗位能力分析表

崗位類別

序號(hào)崗位名稱崗位描述崗位能力要求

初始崗位發(fā)展崗位

從事工業(yè)機(jī)能夠掌握工業(yè)機(jī)器人結(jié)

工業(yè)機(jī)器人設(shè)備操作

1■□器人設(shè)操作構(gòu)原理、操作、編程與調(diào)

與維護(hù)員

與維護(hù)試的專業(yè)理論知識(shí)。

從事工業(yè)機(jī)能夠掌握工業(yè)機(jī)器人本

工業(yè)機(jī)器人零部件生

2■□器人零部件體零部件生產(chǎn)工藝相關(guān)

產(chǎn)制作員

設(shè)計(jì)生產(chǎn)的專業(yè)理論知識(shí)。

從事機(jī)器人能夠熟悉工業(yè)機(jī)器人原

機(jī)器人產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)

3■□產(chǎn)品的銷售理、技術(shù)參數(shù)、使用場(chǎng)合

員

業(yè)務(wù)等知識(shí)。

熟悉常見(jiàn)工業(yè)機(jī)器人工

作站系統(tǒng)的組成、工業(yè)機(jī)

從事工業(yè)機(jī)

器人的選型、外圍系統(tǒng)的

工業(yè)機(jī)器人工作站設(shè)器人工作站

4■□構(gòu)建、機(jī)器人與外圍系統(tǒng)

備安裝與調(diào)試員設(shè)備的安裝

的接口技術(shù)等典型應(yīng)用，

與調(diào)試

具有將相關(guān)的原理與實(shí)

踐有機(jī)結(jié)合的能力。

能夠熟悉工業(yè)機(jī)器人原

制定工業(yè)機(jī)理、技術(shù)參數(shù)、使用場(chǎng)合

機(jī)器人產(chǎn)品銷售工程

5□■器人的銷售等知識(shí)，有較強(qiáng)的溝通與

師

策略協(xié)調(diào)能力，及一定的公關(guān)

營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí)。

能根據(jù)自動(dòng)化生產(chǎn)線的

研發(fā)、設(shè)計(jì)工作要求，編制生產(chǎn)線的

工業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)線開(kāi)

6□■工業(yè)機(jī)器人解決方案，并進(jìn)行編制、

發(fā)、設(shè)備設(shè)計(jì)師

生產(chǎn)線調(diào)整工業(yè)機(jī)器人控制程

序。

能夠根據(jù)機(jī)器人系統(tǒng)裝

工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成配圖、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)圖裝配工

解決工業(yè)機(jī)

設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人用作站，并根據(jù)系統(tǒng)工作要

7□■器人系統(tǒng)性

戶自動(dòng)化問(wèn)題解決方求，對(duì)工作站進(jìn)行調(diào)試，

問(wèn)題

案師形成工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)，并

能對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)試。

3

（二）典型工作任務(wù)及其工作過(guò)程

表3典型工作任務(wù)及工作過(guò)程分析表

序號(hào)典型工作任務(wù)工作過(guò)程

1.工業(yè)機(jī)器人設(shè)定：對(duì)工業(yè)機(jī)器人I/O、工具坐標(biāo)系、工

件坐標(biāo)系進(jìn)行設(shè)定，能夠?qū)π鲁鰪S工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行校驗(yàn)；

2.工業(yè)機(jī)器人編程操作：使用編程及調(diào)試工具，創(chuàng)建宏

程序及子程序，讀懂已有工業(yè)機(jī)器人程序，判別已有工

1工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)試業(yè)機(jī)器人程序錯(cuò)誤，進(jìn)行修正，使用工業(yè)機(jī)器人編程指

令進(jìn)行編程；

3.功能調(diào)試：完成工業(yè)機(jī)器人手動(dòng)和自動(dòng)程序調(diào)試，進(jìn)

行工業(yè)機(jī)器人信號(hào)通訊，查詢工業(yè)機(jī)器人信號(hào)缺失，使

用工業(yè)機(jī)器人功能防護(hù)。

1.電氣線路機(jī)電與維護(hù)：根據(jù)電氣線路圖，進(jìn)行電氣電

路接線，發(fā)現(xiàn)并確定電氣線路故障原因，排除電氣線路

故障，正確操作停電送電，查閱故障手冊(cè)鎖定工業(yè)機(jī)器

人故障代碼，安裝調(diào)試工業(yè)機(jī)器人組合電氣元件；

2工業(yè)機(jī)器人電氣安裝與維護(hù)

2.I/O設(shè)置及應(yīng)用：定義工業(yè)機(jī)器人I/O、用戶信號(hào)，修

改用戶信號(hào)；

3.生產(chǎn)設(shè)備恢復(fù)：快速解除生產(chǎn)過(guò)程中非硬件損壞導(dǎo)致

的報(bào)警停機(jī)恢復(fù)正常生產(chǎn)。

1.機(jī)械故障診斷：發(fā)現(xiàn)確定機(jī)械故障，鎖定機(jī)械故障原

因；

2.附件機(jī)械調(diào)試：對(duì)機(jī)器人本體外的機(jī)械附件進(jìn)行機(jī)械

調(diào)試；

3.機(jī)器人保養(yǎng)：對(duì)變速箱油位、動(dòng)力電纜保護(hù)裝置進(jìn)行

檢查及維護(hù)并能更換齒輪油、潤(rùn)滑油，清潔工業(yè)機(jī)器人、

3工業(yè)機(jī)器人機(jī)械安裝與維護(hù)

機(jī)械手、控制柜和空氣過(guò)濾器，對(duì)工業(yè)機(jī)器人周邊設(shè)備

進(jìn)行檢查和維護(hù)，對(duì)工業(yè)機(jī)器人工裝夾具進(jìn)行檢查和維

護(hù)；

4.按照裝配圖、電氣圖、工藝文件等要求，使用工具、

儀器等進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人工作站或系統(tǒng)裝配；

5.準(zhǔn)確填寫(xiě)設(shè)備裝調(diào)、操作等紀(jì)錄。

1.對(duì)工業(yè)機(jī)器人本體、末端執(zhí)行器、周邊裝置等機(jī)械系

統(tǒng)進(jìn)行常規(guī)檢查、診斷；

2.對(duì)工業(yè)機(jī)器人電控系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、電源及線路等電

氣系統(tǒng)進(jìn)行常規(guī)檢查診斷；

3.根據(jù)維護(hù)保養(yǎng)手冊(cè)，對(duì)工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人工作

工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)行檢測(cè)維站或系統(tǒng)進(jìn)行零位校正、防塵、更換電池、更換潤(rùn)滑油

4

護(hù)等維護(hù)保養(yǎng)；

4.使用測(cè)量設(shè)備采集工業(yè)機(jī)器人、工業(yè)機(jī)器人工作站或

系統(tǒng)運(yùn)行參數(shù)、工作狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測(cè)；

5.對(duì)工業(yè)機(jī)器人工作站或系統(tǒng)的故障進(jìn)行分析、診斷段、

維修；

6.準(zhǔn)確編制工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)、維修報(bào)告。

4

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，

良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)

發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向通用設(shè)備制造業(yè)、專用設(shè)備制造業(yè)的自動(dòng)

控制工程技術(shù)人員、電工電器工程技術(shù)人員等職業(yè)群，能夠從事工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)

計(jì)、編程、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、銷售及技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

表4工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

序號(hào)具體內(nèi)容

德：自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)

1

主義制度，自覺(jué)抵制各種危害國(guó)家和廣大人民利益的不良思想和行為

2智：具有一定的科學(xué)文化水平，掌握工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能

體：心理健全，身體健康，頭腦靈活，形體良好，舉止文明，能勝任各種智能制造裝備操

3

作、安裝調(diào)試、運(yùn)維、營(yíng)銷等工作

4美：認(rèn)識(shí)美、理解美、欣賞美、創(chuàng)造美，具有一定的審美和人文素養(yǎng)

勞：能正確面對(duì)困難、壓力和挫折，具有吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)觀向上以及

5

自我管理的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任、尊重行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、敢于創(chuàng)新

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求：

1.素質(zhì)要求

(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)

主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)國(guó)情感和中華民族自豪感。

(2)遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)

范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。

(3)具有工匠精神、質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和團(tuán)結(jié)協(xié)

作精神。

(4)具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，

勇于奮斗、樂(lè)觀向上。

(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)

成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣以及良好的行為習(xí)慣。

(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛(ài)好。

2.知識(shí)要求

5

(1)文化基礎(chǔ)知識(shí)掌握應(yīng)用寫(xiě)作知識(shí)、勞動(dòng)理論與技能、軍事理論與相關(guān)技能，熟悉

一門(mén)外國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)。

(2)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以寬基礎(chǔ)，適用性強(qiáng)為目標(biāo)，掌握機(jī)械制圖的基礎(chǔ)知識(shí)及

AUTOCAD軟件的操作方法；掌握機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料及熱處理、金屬切削機(jī)床與刀

具、電工電子、電氣控制基礎(chǔ)及應(yīng)用等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

(3)專業(yè)核心知識(shí)掌握高級(jí)PLC應(yīng)用、機(jī)械零件產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、機(jī)械制造裝配技術(shù)、

典型機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修等技術(shù)專業(yè)知識(shí)；掌握工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程的原理和操作方

法；掌握智能生產(chǎn)線運(yùn)營(yíng)與維護(hù)的基本知識(shí)；掌握常見(jiàn)機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試與維修技術(shù)的相

關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

3.能力要求

(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

(2)具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

(3)具有團(tuán)隊(duì)合作能力。

(4)具有基本的生產(chǎn)組織、技術(shù)管理能力。

(5)具有本專業(yè)必需的信息技術(shù)應(yīng)用和維護(hù)能力。

(6)能夠讀懂工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)機(jī)械結(jié)構(gòu)圖、液壓、氣動(dòng)、電氣系統(tǒng)圖。

(7)會(huì)使用電工、電子常用工具和儀表，能安裝、調(diào)試工業(yè)機(jī)器人機(jī)械、電氣系統(tǒng)的

技能。

(8)能選用工業(yè)機(jī)器人外圍部件，能從事工業(yè)機(jī)器人及周邊產(chǎn)品銷售和技術(shù)支持。

(9)具有工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)電氣設(shè)計(jì)，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)三維模型構(gòu)建的技能。

(10)能熟練對(duì)工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)編程、離線編程及仿真。

(11)能夠組建基本工控網(wǎng)絡(luò)，編寫(xiě)基本人機(jī)界面程序。

(12)能夠按照工藝要求對(duì)工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行集成、編程、調(diào)試、運(yùn)行和維

護(hù)，能夠編寫(xiě)工業(yè)機(jī)器人及應(yīng)用系統(tǒng)技術(shù)文檔。

(13)能夠進(jìn)行MES系統(tǒng)的基本操作。

（三）培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格的關(guān)系

表5專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)規(guī)格關(guān)系矩陣

培養(yǎng)目標(biāo)

M1M2M3M4M5

培養(yǎng)規(guī)格

A1√√√√√

A2√√√√

A3√√√

A4√√√

6

A5√√

A6√√√

B1√√√√

B2√√√√

B3√√√√

C1√√√√

C2√√√

C3√√√

C4√√√√

C5√√√

C6√√√√

C7√√√

C8√√√√

C9√√√

C10√√√√

C11√√√

C12√√√√

C13√√√√√

[注]M1-M5分別代表培養(yǎng)目標(biāo)的德、智、體、美、勞；A1-An分別代表培養(yǎng)規(guī)格中素質(zhì)要求的

(1)-(n)；B1-Bn分別代表培養(yǎng)規(guī)格中知識(shí)要求的(1)-(n);C1-Cn分別代表培養(yǎng)規(guī)格中能力要求的

(1)-(n)。

（四）專業(yè)思政元素集

表6本專業(yè)的思政元素集

育人

主要育人內(nèi)涵思政元素公共基礎(chǔ)課專業(yè)核心課和實(shí)踐課其他專業(yè)課

維度

機(jī)械制圖、電

工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程、工業(yè)機(jī)工電子技術(shù)、

器人虛擬仿真技術(shù)、高級(jí)PLC機(jī)械設(shè)計(jì)基

富強(qiáng)、民主、

應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)礎(chǔ)、機(jī)械CAD

文明、和諧，

形勢(shì)與政策集成、機(jī)械零件加工工藝與夾制圖、工業(yè)機(jī)

社會(huì)主義核心自由、平等、

A1教育、軍事具設(shè)計(jì)、機(jī)械零件產(chǎn)品質(zhì)量檢器人技術(shù)基

價(jià)值觀公正、法治，

技能測(cè)、電工電子實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)訓(xùn)、礎(chǔ)、電氣控制

愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、

工程實(shí)踐創(chuàng)新能力實(shí)訓(xùn)、工業(yè)基礎(chǔ)及應(yīng)用、

誠(chéng)信、友善

機(jī)器人應(yīng)用編程初級(jí)實(shí)訓(xùn)、工C語(yǔ)言編程

業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程中級(jí)實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)、測(cè)試與

傳感器技術(shù)

7

電工電子技

工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程、工業(yè)機(jī)術(shù)、機(jī)械CAD

遵法守紀(jì)、愛(ài)器人虛擬仿真技術(shù)、高級(jí)PLC制圖、工業(yè)機(jī)

形勢(shì)與政

崗敬業(yè)、尊重應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)器人技術(shù)基

職業(yè)道德準(zhǔn)則策、創(chuàng)新創(chuàng)

A2生命、吃苦耐集成、電工電子實(shí)訓(xùn)、初級(jí)數(shù)礎(chǔ)、電氣控制

和行為規(guī)范業(yè)基礎(chǔ)創(chuàng)、

勞、中華優(yōu)秀控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)及應(yīng)用、

新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

傳統(tǒng)文化應(yīng)用編程初級(jí)實(shí)訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器C語(yǔ)言編程

人應(yīng)用編程中級(jí)實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)、測(cè)試與

傳感器技術(shù)

電工電子技

術(shù)、機(jī)械CAD

工匠精神（一

制圖、工業(yè)機(jī)

絲不茍、刻苦

器人技術(shù)基

鉆研、耐心細(xì)

工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程、工業(yè)機(jī)礎(chǔ)、電氣控制

致、精益求

器人虛擬仿真技術(shù)、電工電子基礎(chǔ)及應(yīng)用、

精、不畏艱

其他相選修實(shí)訓(xùn)、初級(jí)數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、C語(yǔ)言編程

A3專業(yè)精神難、勇于創(chuàng)

課程工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程初級(jí)實(shí)設(shè)計(jì)、測(cè)試與

新）、質(zhì)量意

訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程中級(jí)傳感器技術(shù)、

識(shí)、環(huán)保意

實(shí)訓(xùn)電機(jī)控制技

識(shí)、安全意

術(shù)、生產(chǎn)組織

識(shí)、信息素養(yǎng)

與管理、金屬

和團(tuán)結(jié)協(xié)作

切削機(jī)床與

刀具

高級(jí)PLC應(yīng)

自我規(guī)劃、自創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)崗位實(shí)用、工業(yè)機(jī)器

A4職業(yè)發(fā)展我診改、不斷礎(chǔ)、創(chuàng)新創(chuàng)

習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)人工作站系

發(fā)展業(yè)實(shí)踐

統(tǒng)集成

健康的身心

心理健康教電工電子實(shí)訓(xùn)、初級(jí)數(shù)控加工生產(chǎn)組織與

A5身心健康和健全的人

育技術(shù)實(shí)訓(xùn)管理

格

文明禮貌、藝

其他相選修電工電子實(shí)訓(xùn)、初級(jí)數(shù)控加工生產(chǎn)組織與

A6人文素養(yǎng)術(shù)修養(yǎng)、和諧

課程技術(shù)實(shí)訓(xùn)管理

發(fā)展

六、專業(yè)課程體系與專業(yè)核心能力課程

（一）課程體系

針對(duì)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)課程專業(yè)性和實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn)，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)課程

體系以學(xué)歷證書(shū)為基礎(chǔ)，以職業(yè)能力為主線，以“X”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)考核點(diǎn)為補(bǔ)充和

強(qiáng)化，以職業(yè)技能競(jìng)賽任務(wù)目標(biāo)為拓展的整體構(gòu)建思路。構(gòu)建了工學(xué)結(jié)合、個(gè)性培養(yǎng)、書(shū)

證融通、專業(yè)拓展的課程體系，該體系由公共基礎(chǔ)平臺(tái)課程、專業(yè)模塊課程、集中實(shí)踐課、

第二課堂四大部分組成，該體系如下圖所示：

8

圖1工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)課程體系

表7專業(yè)課程體系

序號(hào)課程名稱（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）對(duì)應(yīng)的典型工作任務(wù)課程教學(xué)目標(biāo)

素質(zhì)目標(biāo)：

1.具有工匠精神、質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安

全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和團(tuán)結(jié)協(xié)作精

神；

知識(shí)目標(biāo)：

1.掌握工業(yè)機(jī)器人I/O、工具坐標(biāo)系、工件

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)坐標(biāo)系的基礎(chǔ)理論知識(shí)；

C語(yǔ)言編程設(shè)計(jì)2.熟悉掌握工業(yè)機(jī)器人手動(dòng)和自動(dòng)程序調(diào)試

工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程操作方法；

工業(yè)機(jī)器人編程與調(diào)

1工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真3.掌握工業(yè)機(jī)器人基本編程指令。

試

技術(shù)能力目標(biāo)：

工業(yè)機(jī)器人工作站系1.能夠規(guī)范地使用編程及調(diào)試工具，創(chuàng)建模

統(tǒng)集成塊、主程序及子程序；

2.能夠讀懂已有工業(yè)機(jī)器人程序，判別已有

工業(yè)機(jī)器人程序錯(cuò)誤并進(jìn)行修正；

3.能夠進(jìn)行工業(yè)機(jī)器人信號(hào)通訊，查詢工業(yè)

機(jī)器人信號(hào)缺失；

4.能夠?qū)π鲁鰪S工業(yè)機(jī)器人的基本設(shè)置進(jìn)行

校驗(yàn)。

9

素質(zhì)目標(biāo)：

1.具有工匠精神、質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安

全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和團(tuán)結(jié)協(xié)作精

神；

2.具備讀懂工業(yè)機(jī)器人電氣線路圖并準(zhǔn)確填

寫(xiě)電氣線路故障紀(jì)錄單的能力。

3.具備查閱故障手冊(cè)鎖定工業(yè)機(jī)器人故障代

電工電子技術(shù)

碼的能力。

機(jī)械CAD制圖

工業(yè)機(jī)器人電氣安裝知識(shí)目標(biāo)：

2電氣控制基礎(chǔ)及應(yīng)用

與維護(hù)1.理解工業(yè)機(jī)器人電氣電路基礎(chǔ)理論知識(shí)；

測(cè)試與傳感器技術(shù)

2.掌握工業(yè)機(jī)器人常見(jiàn)電氣線路故障原因。

電機(jī)控制技術(shù)

能力目標(biāo)：

1.能夠根據(jù)電氣線路圖，進(jìn)行電氣電路接線，

發(fā)現(xiàn)并確定電氣線路故障原因，排除電氣線

路故障，正確操作停電送電；

2.能夠安裝調(diào)試工業(yè)機(jī)器人組合電氣元件；

3.能夠快速解除生產(chǎn)過(guò)程中非硬件損壞導(dǎo)致

的報(bào)警停機(jī)恢復(fù)正常生產(chǎn)。