幼兒園寒假離校工作方案范文（34篇）

幼兒園寒假離校工作方案范文（34篇）幼兒園寒假離校工作方案范文（通用34篇）幼兒園寒假離校工作方案范文篇1根據學校寒假放假安排，20__學年第一學期即將結束，為確保學生度過一個安全、祥和的寒假，把對學生的教育、管理和服務工作做細、做實、做到位，現(xiàn)將20__年寒假學生離校及返校相關工作安排通知如下：1學生放假及注冊報到安排（一）20__年1月8日至12日為學生期末理論考試時間。寒假放假的時間為20__年1月1日至2月26日。（二）20__年2月27日、28日（星期二、星期三），各年級為學生集中辦理注冊手續(xù)，報到時務必攜帶學生證、《致學生家長的一封信》到各年級輔導員處報到注冊。2月28日晚各年級進行晚點名。（三）20__年月1日（星期四）正式上。宿舍大門2月26日統(tǒng)一開放，提前到校學校不予接待。學生應于2月28日前返校，如因故不能按時返校，應事先向所在年級輔導員請假。2寒假學生教育管理工作各年級要組織召開學生干部會議，并在放假前召開班會，對學生進行各項教育工作：（一）加強安全教育。要告知學生在假期回家和開學報到時注意人身安全、交通安全、財物安全、飲食安全，尤其不能乘坐無運營許可證的.交通工具。同時將《致學生家長的一封信》帶回家交給家長，家長認真閱讀并填寫反饋信息，學生將妥善保管，新學期報到時交于輔導員處。（二）加強遵紀守法教育。加強期末考試考前教育，嚴肅考風考紀。要求學生在寒假期間自覺遵守國家法律法規(guī)和社會主義公民道德規(guī)范，不參與任何非法活動，不參加任何形式的封建迷信和活動，做社會和諧的積極促進者。（三）加強防詐騙教育。提醒學生增強防范意識和應對能力，防止受騙，特別注意避免誤入傳銷組織，謹防、網絡詐騙。（四）加強宿舍安全教育。要告知學生在離校前做好宿舍衛(wèi)生，離開宿舍應關好門窗，關閉宿舍電、水，注意防火、防盜，以確保宿舍財產安全。同時，離校前在宿舍管理員處填寫《武當國際武術學院學生離校情況登記表》，務必本人親筆簽名。（五）學生在家時學習生活作息要有規(guī)律，注意勞逸結合，加強鍛煉，北方的同學應注意防止煤氣中毒。要合理利用網絡，不暴飲暴食，不酗酒滋事，不參加各種性質的行為，有條的同學可以適當?shù)膮⒓右恍┥鐣嵺`活動。幼兒園寒假離校工作方案范文篇2根據學校工作安排，20__—20__學年寒假自20__年1月1日起至2月28日止，全體學生于2月27-28日報到，2月29日正式上課。假期結束后應按時返校，因客觀原因無法按時返校者，應提前請假。為做好寒假期間學生安全教育管理工作，維護校園秩序，特制訂本方案，請各院系做好落實工作。1.做好學生放假去向情況統(tǒng)計，對因特殊原因需要晚走的學生要及時上報學生處，各院系要履行審批手續(xù)方可到舍務管理中心申請入住，同時要安排相應輔導員加強管理。舍務管理中心將于1月4日合并寢室，實行集中住宿，集中管理。2.做好回家同學的安全教育工作，請同學們盡早安排，提前購票，注意回家途中的交通安全，不要搭乘無牌無證的車輛，不私自包車返鄉(xiāng)。3.寢室最后離校的同學務必關好門窗，切斷總電源。電腦等貴重物品不要在寢室存放，日用物品打包裝好后置于床上或柜子上，以防暖氣跑水等意外情況發(fā)生造成損失。各院系要逐一檢查寢室，安全檢查合格后封寢。4.對暫時住校晚走的學生要加強防偷防盜和個人安全教育。嚴防火災、盜竊、傳銷、非法傳教、聚眾鬧事等各類事故發(fā)生。進入冬季，是盜竊、搶劫等侵財案件高發(fā)時期，為防止此類案件發(fā)生，請同學們天黑時要結伴而行，放假后校園人少，女同學應避免一個人單獨行走，要按時歸寢，不到偏僻處逗留，發(fā)現(xiàn)可疑情況和可疑人員，要及時報警。5.暫時集中住宿的同學要嚴格遵守寢室安全管理規(guī)定，嚴禁使用“熱得快”、熱水壺、電熱毯、暖手寶等大功率電器；嚴禁在室內明火；嚴禁將煙花、爆竹、火柴、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學校。請同學們自覺遵守，互相監(jiān)督。6.寒假期間開展社會實踐活動的學生注意安全，防止發(fā)生意外事故，尤其是畢業(yè)班學生的要注意求職安全，提高防范落入傳銷等陷阱的辨別能力，防止被虛假招聘信息、廣告誤導而造成身心傷害和財產損失；7.假期所有學工人員，要時刻掌握學生的動態(tài)，保持手機和信息渠道的暢通，做好值班值宿工作。幼兒園寒假離校工作方案范文篇3活動目標：1、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當自己一個人在家時，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容，發(fā)展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識?；顒訙蕚洌赫n件《當你單獨在家時……》;情景表演的準備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;芳芳家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時……》19套?；顒舆^程：隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復習乘車的安全知活動結束：小朋友一起探討。幼兒園寒假離校工作方案范文篇4活動目標：認識高粱、大豆，練習幼兒的動手操作能力，發(fā)展幼兒的審美觀?；顒訙蕚洌捍蠖埂⒏吡环N子若干。畫好的蝴蝶，乳膠，示范粘貼畫。玩法：1、讓幼兒認識高粱，大豆種子。老師引導幼兒討論說出高粱，大豆的生長過程及用途。2、老師出示示范畫，讓幼兒觀察。3、老師簡單介紹粘貼的過程。4、老師將各種材料分給幼兒，讓幼兒進行粘貼，可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓，其余部分用玉米粒粘貼，老師巡視，幫助孩子完成粘貼畫。注意事項：抹乳膠時，不要抹的太亂。幼兒園寒假活動方案6活動目標：1、嘗試雙手撕紙做米粉，鍛煉手部肌肉。2、初步嘗試按照提供的線條或輪廓大膽撕出米粉的配料。3、感受雙手協(xié)調撕的動作，體驗撕紙做米粉的樂趣?；顒訙蕚洌?、白紙、彩色紙（上面畫有若干蛋黃、蔬菜葉和肉片輪廓線、小盤子）人手1份。2、逼真的米粉圖片和提前撕好的1盤紙米粉。3、1個娃娃、娃娃哭聲音樂磁帶1盤和收音機1臺。4、幼兒用書?；顒舆^程：1、教師抱著娃娃，播放娃娃哭的音樂。教師：聽，娃娃怎么了？娃娃為什么哭？肚子餓了嗎？怎么辦呢？對了，我們給娃娃做好吃的米粉吧。2、呈現(xiàn)逼真的米粉圖片，引導幼兒觀察米粉，了解米粉的特點。（1）教師：米粉是什么樣子的？像什么？（米粉細細的、長長的）（2）教師：米粉是怎么做出來的？展示提前撕好的一盤米粉。重點引導幼兒觀察雙手是怎樣協(xié)調撕米粉的，兩只手的大拇指和食指從紙的一端開始順著一個方向輪流的往下撕。3、幼兒自由撕紙米粉，教師進行指導。（1）教師交代撕米粉的要求。教師：今天娃娃肚子餓了，小朋友來撕做米粉喂娃娃好嗎？教師再次提示幼兒雙手要協(xié)調撕米粉。（2）幼兒撕米粉，教師注意觀察個別幼兒，指導幼兒完成作品。也可以和幼兒一起撕米粉。4、教師示范撕配料的方法，指導幼兒撕毀配料。教師：米粉做好了，還要加一些好吃的肉片、蔬菜和蛋黃哦！我們把桌上的彩紙分別按照輪廓線撕下，把它們都放在米粉里，既好看又好吃！5、幼兒互相欣賞自己做的米粉，并嘗試喂娃娃米粉。幼兒說說自己是怎樣撕米粉的，將自己的米粉喂娃娃吃。幼兒園寒假離校工作方案范文篇5寒假是各類安全事故的易發(fā)期、多發(fā)期。為切實做好寒假期間的安全教育工作，不斷提高學生的安全素養(yǎng)，進一步增強和落實家長及監(jiān)護人的安全監(jiān)護職責，減少和避免學生意外傷害事故發(fā)生，保障廣大學生安全健康成長，根據國務院、教育部有關加強安全教育工作的通知要求，省教育廳決定通過__省學校安全教育平臺開展__省中小學（幼兒園）20__年“平安寒假”安全教育專項活動?，F(xiàn)就有關事項通知如下：一、活動意義通過開展“平安寒假”安全教育專項活動，旨在強化學生安全防范意識，提高逃生避險和自救自護能力，同時明確家長作為監(jiān)護人的安全監(jiān)管責任，教育孩子遠離危險，家校聯(lián)合共同為孩子安全、健康、快樂成長保駕護航。二、活動主題：安全相伴·幸福平安三、活動時間：20__年1月15日至2月20日四、參與對象：中小學（幼兒園）學生和家長五、主要內容（一）觀看視頻：學生及家長選擇相應的視頻進行學習，視頻主要圍繞寒假期間學生易發(fā)生的安全事故進行安全知識普及，如交通安全、消防安全、網絡安全、食品安全等，旨在提高學生的安全素養(yǎng)，減少學生意外傷亡事件的發(fā)生，讓學生度過一個安全、健康、快樂的假期。（二）知識測試：學生根據所在年級段參與相應的知識測試，鞏固所學的安全知識和技能，提高自救自護能力。（三）建立家校安全提醒機制：建立家校安全提醒制度，切實告知家長履行監(jiān)護人職責，承擔起學生脫離學校監(jiān)管后的安全監(jiān)管責任。六、組織辦法學校布置20__年“平安寒假”安全教育專項活動，通過電腦或手機登錄“__省學校安全教育平臺”點擊宣傳圖片入口或到“我的學習”中完成，學生通過觀看學生版視頻進行學習并參與安全知識測試，家長通過觀看家長版視頻進行學習（參與流程詳見附件）。七、組織要求各級教育行政部門和學校要高度重視，結合實際強化安全教育的必要性和重要性，對“平安寒假”安全教育專項活動的開展時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確?；顒痈采w到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。要對各學校的開展情況進行督查，聯(lián)合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。八、數(shù)據反饋各級教育行政部門和學校在專項活動頁面“查看完成情況”，可以分別查看各地區(qū)、學校、班級、學生及家長的詳細完成情況。幼兒園寒假離校工作方案范文篇6活動目標：1、學習正確地說出小動物的名稱，模仿動物的叫聲，并協(xié)調地做動作。2、學會傾聽教師講解游戲方法何規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。3、樂意與同伴一起游戲。4、發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質?；顒訙蕚洌?、各種動物小圖片或玩具若干。2、活動前基本學會了動物地叫聲?；顒舆^程：一、出示各種小動物。1、教師：“看，今天我們班來了許多小客人，它們是誰呀？”一一向幼兒展示動物，并配合用兒歌念出來。2、教師念兒歌一遍。3、教師念兒歌前半部分，幼兒說出叫聲。注意叫聲要有節(jié)奏地念出來。二、講解游戲玩法和規(guī)則。1、玩法。一人報小動物地名字（如：小雞小雞）之后，其余幼兒馬上說出其叫聲，并做出動作。（如小雞：兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀；小狗：兩手在頭頂做狗耳朵狀等）2、規(guī)則：必須是先報出動物名，再說叫聲與做動作。三、師幼游戲。1、先由教師帶領幼兒游戲。教師當“報名”人，幼兒說叫聲、做動作。教師要指導幫助幼兒正確發(fā)音。開始速度慢一些，待熟練后加快速度。2、幼兒自由選擇同伴游戲。教師適當指導幼兒要輪流擔任“報名”人地角色，鼓勵每一個幼兒積極參與游戲，游戲可2—6人參加。附：游戲兒歌可愛的動物小雞小雞嘰——嘰，小鴨小鴨呷——呷，小狗小狗汪——汪，小羊小羊咩——咩，小豬小豬嚕——嚕，小鳥小鳥喳——喳，小牛小牛哞——哞，小貓小貓喵——喵，青蛙青蛙呱——呱，老鼠老鼠吱——吱。幼兒園寒假離校工作方案范文篇7尊敬的各位家長：你們好！又是一個辭舊迎新的日子，首先祝您新春快樂！_月23日是我國傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。我園根據國家節(jié)假日統(tǒng)一安排定于_月14日—_月31日放假，_月1日（星期三）正式上課。溫馨提示：為了讓孩子們度過一個安全、有意義的假期，我們再次提醒家長：1、加強外出安全教育。幼兒走親訪友、外出旅游等一定要有成人監(jiān)護與照顧，遵守交通規(guī)則，以防走失。2、飲食睡眠要有規(guī)律，不要暴飲暴食。注意幼兒飲食衛(wèi)生，不吃不衛(wèi)生的零食，防食物中毒。3、加強防火安全教育，教育幼兒不要玩火。不要隨便放鞭炮。4、合理安排孩子休息時間，適當加強體育鍛煉，增強體質。安全是快樂的、是幸福的、是健康的首要因素，讓我們家園攜手共同教育孩子提高安全意識，祝大家度過一個快樂而豐富的假期！幼兒園全體教職工恭祝各位家長合家歡樂！新春快樂！通知人：幼兒園寒假離校工作方案范文篇8活動目標：1、不在站臺上亂跑，要站在黃線后排隊等候，先下后上，不爭吵。2、培養(yǎng)幼兒的公德意識和良好的公共場所禮儀。3、加強幼兒的安全意識。4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。5、培養(yǎng)幼兒探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準備：地鐵站內圖片一張彩紙白紙?；顒舆^程：1、通過圖片引出活動主題。教師出示地鐵站內圖片，讓幼兒辨認，并引導幼兒說出“地鐵站”的名稱。提問：圖片上面有什么？有地鐵列車、有黃線，有上有下地鐵的.人，有等候的人，有正在下樓的人。2、講述故事《乘地鐵》。教師：小朋友知道我們大街上的紅綠燈嗎？它們有三種顏色，紅、黃、綠。它們分別有什么作用？紅燈停綠燈行黃燈等一等。有了這個我們的交通方便多了。那么我們地鐵里的黃線是做上面用的呢幼兒園寒假離校工作方案范文篇9目標：1、能雙膝著地，雙手撐地繞過障礙爬2、能遵守游戲規(guī)則，積極主動地參與3、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。4、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅?；顒訙蕚洌?、螞蟻頭飾人手一個2、用沙包做成的糧食人手兩個3、輕松歡快的音樂A，B過程：1、律動入場（音樂A）師：今天天氣真好，螞蟻寶寶們快和媽媽一起來鍛煉身體，做做螞蟻操吧。2、隨音樂做律動熱身3、師：現(xiàn)在天氣越來越冷了，螞蟻寶寶們要把糧食運到溫暖的新家去，可是去新家的路很不好走，我們要先把本領學會了、4、請一名幼兒示范后，再集體聽老師的指令爬5、放松6、繞障礙爬7、幼兒自由探索8、請一名幼兒示范后，再集體練習一次9、游戲（音樂B）。要求：一個跟著一個爬幼兒鉆過山洞，穿過小路，爬過草地，將糧食運到新家10、再游戲一次11、整理活動（音樂A）教學反思：從這個活動中，我認識到幼兒園課堂教學中，教師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的能力，在引導孩子學習的過程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，不斷地變換教學手段和方法，從而讓每個幼兒都參與到活動中，準確地掌握知識。帶領幼兒游戲時，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個別示范與分組游戲、集體游戲相結合，可以根據幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式，從而提高每個幼兒的學習積極性。幼兒園寒假離校工作方案范文篇10一、招生對象年滿3周歲本園學區(qū)適齡兒童。在幼兒園招生計劃尚有空余學位時，按出生日期的排序適當放寬。二、招生范圍參照《天堂鎮(zhèn)公、民辦幼兒園20__年秋季招生指導意見》(天中心字[20__]34號)中的規(guī)定本園招生責任區(qū)為：“原則上劃片對接戶籍、房產在城北社區(qū)、東山社區(qū)就近區(qū)域的適齡兒童?！痹谡猩媱潈扔锌沼嗝~時，招收進城務工人員隨遷適齡子女。三、招生計劃計劃招收小班幼兒，共計80人。四、報名時間1、_月__日(上午8：00---10：00)招收本園學區(qū)適齡兒童(逾期不報，責任自負)。2、在學位仍有空余時，_月__日上午(10：00-11：30)招錄非本園學區(qū)適齡幼兒，錄滿為止。五、報名經費1、保教費1200元/生·學期2、保險費100元/生·學年(由保險公司收取)六、報名須知1、報名時需攜帶幼兒及戶口簿原件和戶口簿首頁、父母頁、孩子頁的復印件。2、提交新生體檢合格表：體檢時間8月5日-8月7日。注意事項：(1)攜帶兒童戶口本；(2)空腹；(3)體檢地點：岳西縣婦幼保健計劃生育服務中心(原婦幼保健院)門診樓二樓兒保科；(4)體檢聯(lián)系電話：-3、屬建檔立卡貧困戶家庭子女還需提供扶貧手冊原件及復印件。幼兒園寒假離校工作方案范文篇11活動目標：1、學習正確地說出小動物的名稱，模仿動物的叫聲，并協(xié)調地做動作。2、學會傾聽教師講解游戲方法何規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。3、樂意與同伴一起游戲。4、發(fā)展幼兒空間辨別能力和空間想象力。5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質?；顒訙蕚洌?、各種動物小圖片或玩具若干。2、活動前基本學會了動物地叫聲。活動過程：一、出示各種小動物。1、教師：“看，今天我們班來了許多小客人，它們是誰呀？”一一向幼兒展示動物，并配合用兒歌念出來。2、教師念兒歌一遍。3、教師念兒歌前半部分，幼兒說出叫聲。注意叫聲要有節(jié)奏地念出來。二、講解游戲玩法和規(guī)則。1、玩法。一人報小動物地名字（如：小雞小雞）之后，其余幼兒馬上說出其叫聲，并做出動作。（如小雞：兩手食指和拇指在胸前做小雞吃米狀；小狗：兩手在頭頂做狗耳朵狀等）2、規(guī)則：必須是先報出動物名，再說叫聲與做動作。三、師幼游戲。1、先由教師帶領幼兒游戲。教師當“報名”人，幼兒說叫聲、做動作。教師要指導幫助幼兒正確發(fā)音。開始速度慢一些，待熟練后加快速度。2、幼兒自由選擇同伴游戲。教師適當指導幼兒要輪流擔任“報名”人地角色，鼓勵每一個幼兒積極參與游戲，游戲可2—6人參加。幼兒園寒假離校工作方案范文篇12新春佳節(jié)即將來臨，__幼兒園全體教職工祝您節(jié)日愉快!期末將至，為了使您早日了解我園的工作安排，現(xiàn)將相關事宜通知如下：一、寒假安排放假時間：1月15日至3月1日放寒假，3月2、3日幼兒報名，3月4日正式上課。二、安全事項1.放假期間，請家長朋友引起重視，全面做好幼兒的安全保護和教育工作。2.家長是幼兒的第一監(jiān)護人，請您加強對幼兒的安全教育管理。幼兒的一日活動必須在成人的監(jiān)護、陪伴下進行。外出活動時，保證孩子在家長的視線之內，不要將孩子交給非直系親屬的熟人照看。3.教育幼兒不亂動電源、不玩火、燃氣、刀具等，不燃放煙花爆竹，并遠離煙花爆竹燃放區(qū)。4.帶孩子游玩、參觀、進餐時，家長要關注幼兒的安全，謹防走失，并注重對幼兒進行一些應急措施的隨時傳授。5.教育幼兒乘坐公交或私家車時，尤其上下車時注意交通安全。家長不要帶幼兒到冰面、野外場所，并減少到公共場所的次數(shù)，避免受到傷害。6.凡購買“識字拼拼樂”的小朋友，家長要注意提醒孩子保管好彩虹條，以免丟失。7.家長要為幼兒合理安排膳食，控制看電視、玩電腦的時間，保證幼兒充足睡眠，鞏固良好的生活習慣?？炜鞓窐愤^寒假，高高興興迎開學!度過了一個歡樂、難忘的寒假生活，老師將與你們一同邁進新的一學期!通知人：日期：幼兒園寒假離校工作方案范文篇13假期生活是學校教育的延伸和拓展，具有時間長、學生自由支配時間多等特點，為實現(xiàn)社會、學校、家庭三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的寒假，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，特制訂20__年寒假方案如下：一、寒假時間安排根據東港區(qū)教育體育局通知，按照“考完即放、有序實施”的原則，明確義務教育階段寒假時間安排：自1月25日(農歷臘月十三)起放假至2月28日(正月十七)，開學時間統(tǒng)一為3月1日。各班級于1月22日晚以線上形式為主召開家長會，統(tǒng)籌安排假期工作和疫情防控要求。檢查寒假作業(yè)，了解學生在寒假期間的表現(xiàn)及活動開展情況；進行衛(wèi)生清掃（各班布置學生帶清掃工具），做好新學期的準備工作。二、寒假要求：1.科學防控疫情。各年級錯時錯峰組織學生寒假離校返家。各支部倡導師生及家人在本地過節(jié)，原則上非必要不出市，盡量不出省，不到境外和國內中高風險地區(qū)探親旅游，減少春節(jié)走親訪友活動，提倡用微信、視頻、電話等方式拜年,開學前14天出市師生必須返市。假期師生做好健康監(jiān)測，校園實行相對封閉管理。2.遵守交通法規(guī)。應在人行道上行走，沒有人行道的，應當緊靠道路右側行走。橫過機動車道時，要在過街設施（過街天橋或地道）或人行橫道線內通過，無人行橫道線的，則要先看左，再看右，確認安全情況下直行通過。在霧、雨、雪天，穿著色彩鮮艷的衣服。大風天氣走路，謹防高空墜物。不在馬路上嬉戲打鬧，不在行走和騎車時看手機、聽音樂，不在車輛盲區(qū)內玩耍。不闖紅燈、不翻越交通隔離欄，未滿12周歲不騎自行車及共享單車，不坐副駕駛座位。未滿16周歲不駕駛電動自行車。3.安全乘坐車輛。遵守乘客守則，不攜帶易燃、易爆及其他禁止物品乘坐公共交通。乘車時先下后上不爭搶，發(fā)現(xiàn)可疑物品，及時報告工作人員，不擅自處置。保管好隨身攜帶物品。乘坐小轎車或大巴車時要系好安全帶。4.安全用電用氣。不使用“三無”電器，不在同一接線板上同時使用多種大功率電器，不用濕手觸摸電源開關和電器。使用燃氣設備應開窗通風并看管，使用后及時關閉。發(fā)現(xiàn)火情，及時到室外撥打119。5.防范流行疾病。注意個人衛(wèi)生，勤洗手勤換衣，居家時經常開窗通風。注意營養(yǎng)均衡，保持充足睡眠，養(yǎng)成運動習慣。不去人多擁擠的公共場所。6.注重自我保護。多去博物館、科技館、展覽館、運動館、公園綠地等增進青少年身心健康場所。不去未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網上網服務場所、酒吧等場所。不與陌生人交談，不接受陌生人禮物，不坐陌生人車輛。不擅自進入軌道區(qū)間、在建工地、荒地、高壓電線附近、停車場、?；穫}庫等危險區(qū)域。7.安全文明上網。遵守網絡文明公約，不瀏覽低俗不良信息，不發(fā)表侮辱欺凌他人言論。增強安全自護意識，嚴格控制上網時間，不沉溺虛擬空間，不隨意添加陌生網友，不單獨約見網友，注意個人及家庭信息的保密，不隨意上傳照片、住址、電話等信息。8.遵守公共秩序。上下樓梯不擁擠不打鬧。乘自動扶梯抓好扶手，留意前方，注意腳下。遇到人流擁擠要鎮(zhèn)定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。遇到突發(fā)事件不慌張，要聽從工作人員指揮或沿安全通道有序撤離。9.防范滑冰溺水。不在封凍的河邊、海邊和工地水塘等區(qū)域玩耍，不撿拾掉入河道等水域的物品。小學生去游泳池游泳應有家長陪伴。發(fā)現(xiàn)落水者，立即尋求成人幫助，不盲目施救。10.遵守煙花爆竹燃放規(guī)定。不在禁放區(qū)域燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時，要注意燃放鞭炮的安全，不買、不放質量低劣、危險系數(shù)大的鞭炮；燃放鞭炮時不手持鞭炮，遠離燃放的鞭炮；不對著人群、建筑物、車輛、草垛等燃放鞭炮。寒假期間不持、不玩火柴、打火機等火種，不得擅自上山玩火、野炊、燒烤等，避免引發(fā)森林火災。三、寒假學生活動安排為使學生度過一個愉快而有意義的寒假。寒假期間開展以“多彩假期成長風景”為主題的“八個一”活動。1.開展社會主義核心價值觀教育。熟記社會主義核心價值觀的主要內容和新版《中小學生守則》。普及垃圾分類知識，帶動家庭實行垃圾分類、倡導綠色消費，形成健康文明的生活方式。（七、八年級學生利用假期辦一份家庭垃圾分類的手抄報，并留下家庭垃圾分類的過程性影像資料。下學期開學，七、八年級每班提交10份家庭垃圾分類的手抄報，每班提交5張家庭垃圾分類的電子照片）2.開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動。繼續(xù)開展“班班曬家風，家家有正風——好家風小傳人”活動。鼓勵家庭從古圣先賢、名人傳記里，從家族、身邊優(yōu)秀人物身上尋找美德，通過書法、繪畫、剪紙、手抄報等形式弘揚和傳承家風，開學初以手工制作、圖片、影像、手抄報、調查報告等形式集中展示活動成果。3.讀一本好書。每名學生在寒假期間閱讀一本名著，并撰寫一篇讀書筆記。下學期開學后，各班在班級讀書交流的基礎上，向學校推薦十篇優(yōu)秀讀書筆記參加學校評比，優(yōu)秀作品進行全校展出。（七、八年級學生）4.堅持一項體育鍛煉。樹立“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念，利用假期堅持體育鍛煉。具體內容為：初一年級跳繩、初二年級立定跳遠和初三年級男同學的實心球、女同學的仰臥起坐。（全體學生）5.學習一項藝術技能。學生根據自身興趣愛好，利用假期學習掌握一項藝術技能。開學初，學校將舉行寒假藝術活動成果展示活動。（七、八年級學生）6.做好居家勞動實踐。利用假期學習和掌握力所能及的家務勞動技能（如洗衣、做飯、清掃衛(wèi)生等），并留下影像資料。下學期開學初學生要提交活動照片或影像等材料。（七、八年級學生）7.開展一次親情體驗活動。學生每天幫助父母做家務或開展對家長進行跟崗體驗活動，體悟家庭責任，并將活動的視頻或圖片通過班級微信群、QQ群等渠道進行傳播、擴散。（七、八年級學生）8.開展一項創(chuàng)新實踐活動。寒假期間，圍繞“踐行節(jié)能低碳·建設美麗家園”主題，積極開展節(jié)能低碳、循開學后，在綜合實踐環(huán)經濟、環(huán)境污染等主題，以小組為單位開展行動研究，寫出小調研報告。課上以小組為單位進行研究性學習匯報和評比，并將學生參與研究性學習情況納入學生綜合素質評價。（八年級學生）注：“八個一”活動的材料上交時間為3月5日。四、班主任工作要求：1.班主任在放假前要根據學校的安排和要求，做好學生的安全教育及活動安排。2.班主任在開家長會時一定要將安全教育作為一項重要內容和家長講清楚，說明白，讓家長協(xié)助學校做好寒假工作，重點是孩子的安全教育和隔離。3.班主任老師要通過電話聯(lián)系、短信溝通、建立家校聯(lián)系微信群等形式開展一次全面的家訪活動。4.班主任要特別關注進城務工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、失業(yè)家庭子女、殘障孩子等未成年人的假期生活，加強指導和服務，讓他們同樣體驗精彩，收獲成長。5.班主任老師在假期要與學生建立暢通的聯(lián)系方式，隨時掌握學生的有關情況，班主任對學生及家庭做到“四”清楚，即：對學生家庭電話及家長手機號碼要清楚；對家長的工作單位及地址要清楚；對學生的家庭詳細住址要清楚；對學生假期去向要清楚，確保突發(fā)情況下溝通聯(lián)系暢通，并能在第一時間向學校主管領導匯報。6.班主任在寒假中要主動與家長溝通，及時了解學生放假期間的學習、生活情況，指導家長在學習上督促子女完成學校布置的假期作業(yè)和“八個一”活動完成情況。7.將學校關于20__年寒假《致家長的一封信》通過班級微信群轉發(fā)給每位學生家長，讓家長配合學校做好孩子寒假期間的安全教育、管理及學習和各項德育活動的落實，并讓家長在閱讀后統(tǒng)一回復：“學校關于20__年寒假致家長一封信我已閱讀，我一定配合學校做好孩子的教育和管理，督促和監(jiān)督孩子按時完成學習任務和學校布置的各項活動?！蔽?、成立寒假工作領導小組：為了切實加強對寒假工作的領導，學校成立寒假工作領導小組。組長：副組長：成員：幼兒園寒假離校工作方案范文篇14安全教育是幼兒園工作的重中之重，認真貫徹“預防為主”的安全管理理念、進行安全排查安全知識教育培訓；幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力，使其健康、快樂、平安地成長。一、活動目標：1、使幼兒了解寒假中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。二、活動準備：各種安全教育掛圖、安全教育視頻等。三、活動過程：（一）教師引導1、教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。師：小朋友大意在寒假里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢？（請個別小朋友來回答）。4、出示安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛(wèi)士的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎么做呢？（請個別幼兒來回答）。師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）小結：小朋友都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。（二）教師總結寒假里要注意的安全事項。1.注意通行安全。（1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自一人橫穿馬路。（2）認識一些簡單的交通安全標志。2.注意用電安全。認識電源插座，不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。3.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮時，站在距離其遠些的安全地帶。4.注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。四、延伸活動：發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調查表》。要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。并做好監(jiān)督護理工作，填好調查表，讓孩子渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。幼兒園寒假離校工作方案范文篇15一、班會主題對抗新冠肺炎，我們一起努力。二，階級背景由于疫情突然，過年的時候都是走親訪友，沒有機會和朋友一起玩。要求學生保護好自己，不能和外人接觸。長期封閉的生活使學生浮躁、懶惰、害怕、焦慮，影響身體健康。三、班會的目的1、了解新冠肺炎的危害，學會正確認識病毒。2.疫情期間做好預防工作，學習基本的預防知識。3.理解焦慮和突發(fā)事件的關系。四，班會準備1.收集爆發(fā)疫情以來的相關事件。2.分享緩解心理壓力的方法。五、班會流程老師直播。1.介紹班會的過程和班會的背景。2.詳細講解關鍵部分，并舉例進行正面分析。(1)什么是冠狀病毒？冠狀病毒是一種廣泛存在于自然界的病毒，因其在顯微鏡下觀察到的冠狀形態(tài)而得名。到目前為止，已發(fā)現(xiàn)冠狀病毒只感染脊椎動物，可引起人和動物的呼吸道、消化道和神經系統(tǒng)疾病。(2)有哪些臨床表現(xiàn)？一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸呼吸困難等。有些病人癥狀輕微，但不發(fā)燒。嚴重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、感染性休克、難以糾正的代謝性酸中毒、凝血功能障礙等。大多數(shù)患者癥狀輕、中度，預后良好。少數(shù)患者情況危急，甚至死亡。3.明確容易引發(fā)的焦慮與突發(fā)事件的關系。(3)什么是焦慮？心理焦慮:是生物因素(遺傳因素、生化因素)和心理社會因素相互作用的結果。(1)為什么會有焦慮？(2)如何緩解焦慮？①認知療法:改變不良認知或進行認知重建。正確看待冠狀病毒的危害，深入了解，了解身邊的具體疫情，采取適當?shù)姆婪洞胧?，不要過度恐懼和緊張，按要正常應對即可。比如:做好日常消毒、測溫、協(xié)調控制，盡量不要外出，多關注時事…②行為療法:呼吸訓練和放松訓練。做深呼吸、眺望遠方等放松訓練，或者做一些能讓自己放松的事情，比如瑜伽、讀書、做手工、繪畫、演奏樂器、唱歌等。并進行適當?shù)捏w育鍛煉，增加身體免疫力。4.解釋自我保護過程中的細節(jié)。5.學生與麥聯(lián)系，提出自己的問題，老師總結會議內容:(1)正確認識新冠肺炎病毒，從自己身邊做起，做好自我防范，不要麻煩醫(yī)護人員；(2)正確看待新冠肺炎，樹立正確態(tài)度，積極應對和配合。六、班會教學的設想安排“抗擊新冠肺炎，讓我們共同努力緩解疫情期間的心理情緒”主題班會，目的是讓幼兒真正了解新冠肺炎，調整心理情緒，學會自我保護。幼兒園寒假離校工作方案范文篇16提綱：1、幼兒體育是幼兒全面發(fā)展教育的重要組成部分，是實現(xiàn)教育目標的根本，是幼兒期身心發(fā)展的關鍵時期，2、體育是提高幼兒體能，增強幼兒機體適應能力的基本3、討論：交流、討論、描述。對于中班幼兒來說，已經有了一定的活動能力，為此給他們創(chuàng)造一定的空間與時間，給他們自主鍛煉的機會?；顒又?，他們玩得很開心，既鍛煉了身體又愉悅了身心?；顒幽繕耍壕毩曀纳⑴?，鍛煉敏捷、躲閃的能力?；緞幼髦饕缸?、跑、跳躍、投擲、鉆爬、攀等，他們是人體最基本的活動能力，是人在各項實踐活動中需要運用的實用技能，也是鍛煉身體的主要手段。在幼兒期，兒童在活動期已逐漸形成各種基本動作，學會站立、走不、跑步、攀登高物體等。但是由于身體各器官系統(tǒng)發(fā)育未成熟，機體的動能比較差，所以幼兒各項基本動作都不夠正確和協(xié)調，個不夠穩(wěn)定和靈活。因此，基本動作是幼兒園體育的主要內容之一。活動準備：在一塊平坦的場地上畫出一個大圓，供幼兒游戲?；顒又笇В?、準備活動：動一動我是小兔，跳一跳；我是小鳥，飛一飛；我是汽車，快快跑；……幼兒通過模仿各種動作，達到發(fā)展他們基本動作的目的，幼兒模仿小白兔跳的動作，訓練雙腳向前行進跳的技能。2、介紹游戲規(guī)則：幼兒四散站在場地上，游戲開始大家四散跑開，邊跑邊說“跑跑追追，跑跑追追，叫到誰，誰來追?！闭f完，教師任意叫一名幼兒“某某，你來追。”被叫的幼兒馬上去追拍在場的幼兒，拍到2——3個幼兒后，游戲可重新開始。逐一被拍到的幼兒要站到場外，暫時停止游戲。3、幼兒游戲：邊說兒歌邊游戲跑跑追追，跑跑追追，叫到誰，誰來追。發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、等基本動作，不是枯燥的、單調的進行訓練，而是通過游戲，給予孩子練習的機會，是幼兒易接受，有的游戲不需要任何玩具或器械，只要幼兒聚在一起就能夠玩起來，在游戲中他們始終保持著積極良好的情緒這對發(fā)展幼兒動作技能和培養(yǎng)身體素質起著極其有效的作用，特別是“跑跑追追”的游戲被捉的幼兒都集中精力地注視著撲捉者的行蹤，當撲捉者靠近時，被捉的幼兒會迅速跑離，當撲捉者遠離時，他們會放慢速度，甚至稍歇片刻，當撲捉者在此靠近時，他們又會加快速度的跑離這種做出的動作反應，實際上是一種靈活性，適應能力的表現(xiàn)。4、放松運動：身體骨碌碌上上下下，左左右右，骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，我和你做游戲。幼兒園寒假離校工作方案范文篇17一、活動主題：描繪五彩冬日，共度多元假期二、活動目標：1、讓幼兒度過一個“健康、文明、安全、快樂”的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。2、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。三、活動對象：全園幼兒四、活動內容：1、組織豐富有意義的“六個一”活動：讀一本書、講一個故事、講一件春節(jié)里有趣的事、每天開展一次鍛煉活動、幫家長做一件有意義的事、做一個手工環(huán)保元宵燈等。①讀一本書：家長把幼兒看書的照片以QQ形式發(fā)給班主任，并在照片上備注幼兒的姓名。②講一個故事：幼兒口頭講述，家長記錄在紙上。開學時將記錄的故事內容帶到幼兒園。③每天開展一次鍛煉活動：結合下學期市里面體育項目比賽，小中班拍球、大班跳繩，堅持每天10—20分鐘的運動。④講一件春節(jié)里有趣的事：請家長要有意識地引導孩子觀察和敘述春節(jié)里的趣事。⑤幫家長做一件有意義的事情：引導孩子做一些力能所及的事情。如擦桌子、洗碗、幫爸爸媽媽洗腳、幫爺爺奶奶捶背、掃地、拎東西等）⑥做一個環(huán)保元宵燈籠：請家長用環(huán)保材料制作一盞元宵燈籠，于3月2日報名時帶到幼兒園，并附上作品名稱、作者姓名、班級）2、“四個學會”：學會生活、學會做事、學會交往、學會學習。①“學會生活”要求小朋友們一日生活要有規(guī)律，什么時間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規(guī)則。建議中、大班的小朋友，在成人的指導下，做個小小的寒假計劃，比如大班小朋友學習看鐘表、認識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。②“學會做事”即自己的事情自己做，如小班幼兒學習自己穿衣、系扣、穿襪，中、大班幼兒學會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等，鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。③“學會交往”即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中，學會有禮貌，與人交流，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。④“學會學習”則鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸，學習更多的知識。幼兒園寒假離校工作方案范文篇18一、活動目標1.了解什么是新冠狀病毒及其危害。2.大膽學念兒歌，掌握保護自己的方法。3.感受病毒無處不在，激發(fā)其強烈的自我保護意識。二、活動準備經驗準備，前期幼兒對新冠狀病毒有一定了解。三、活動過程(一)了解什么是新冠狀病毒1.小朋友們，這個新年你們是怎么過的呀?跟往年有什么不一樣?(原來是有一種很厲害的病毒在找我們，我們只能躲在家里過年，它就是新冠狀病毒。我們看不到它，但是在放大鏡下，科學家發(fā)現(xiàn)這個新病毒的形狀好像皇冠狀的病毒，一直寄生在野生動物身上。)2.偶然的機會，人接觸了野生動物，所以這個病毒就跑到了人們的身上。你們知道人與人之間是怎么傳染的嗎?(觸摸、唾液的飛沫等)(二)了解新冠狀病毒的危害，大膽地說出自己所看、所感的生活經歷。1.你們知道它會對我們造成多大的危害嗎?(人的身體難以抵抗這種病毒的感染，就會生病，會發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難，有的人會病得很重，甚至危及生命).....們都是怎么保護自己的呢?你見過爸爸媽媽都用過哪些方法?(待在家里、出門戴口罩、勤洗手、多運動.....)(三)學念兒歌，掌握保護自己的方法。這個病毒很壞，愛跟我們躲貓貓，小朋友們可要待在家里保護好自己和家人,被它找到就麻煩了。老師給你們編了一首兒歌，掌握了兒歌里的方法，病毒就很難找到你們啦!兒歌里的方法你們學會了嗎?趕快去告訴你的爸爸媽媽，爺爺奶奶吧，雖然我們不能出門，不過還可以通過電話、視頻等多種方式告訴更多的人哦!兒歌《趕走病毒春滿地》冠狀病毒是魔鬼，絕不讓它亂藏匿。小朋友們齊努力，病毒就會遠離你。不走親來不訪友，不去人多熱鬧地。爸爸媽媽來陪我，親子時光好愜意。蔬菜水果要多吃，運動提高免疫力。打噴嚏，流鼻涕，切莫粗心和大意。遮好口鼻講衛(wèi)生，七步洗手需牢記?？人园l(fā)熱和無力，及時上報早隔離。每日通風和消毒，趕走病毒春滿地!幼兒園寒假離校工作方案范文篇191、炒青菜：一個小朋友的手心朝上擺好，另一個小朋友邊念兒歌邊在他的手心上翻動作，念到"切"時，將手變成刀的樣子網手臂上切三次。捏包子的動作和炒青菜是一樣的，念到"捏"，用手在他的手臂上捏三次，汽車來了嘟嘟嘟，用手握成拳當汽車，從手臂一直開到脖子上，然后開汽車的人就撓他的癢癢，誰忍不住笑了就可以交換游戲。歌詞：炒青菜，炒青菜，切、切、切。捏包子，捏包子，捏、捏、捏。汽車來了，嘟嘟嘟，到家了。2、山上有個木頭人幼兒能按規(guī)則進行活動，愉快地與同伴邊念兒歌邊游戲，提高自我控制能力和聽說應變能力。幼兒邊念兒歌邊自由做動作，兒歌念完后，做一個造型保持身體不動。如果發(fā)出聲音了或身體動了，就伸出手給同伴，馬馬虎虎打三下：一、二、三。附：山上有個木頭人山，山，山，山上有個木頭人。三，三，三，三個好玩的木頭人。不許說話不許動。3、拍電報游戲準備：幼兒分成2組—3組，每組2—10人。玩法：教師小聲地將電報數(shù)字號碼告訴每組的第一個幼兒，不能讓其他的幼兒知道，然后聽信號拍電報。第一個小朋友將右手在第二個小朋友左手心按老師說的數(shù)目點幾下（例如電報數(shù)字是5就用手指輕輕點5下），依次往下進行。由最后一個小朋友報出電報的號碼，看看哪組的電報拍的快、拍的準確。游戲規(guī)則：當老師發(fā)口令后，各組幼兒按傳遞的指令，開始拍電報。最后一個幼兒得到電報后要舉手，并把數(shù)字寫在紙條上。4、詞語接龍游戲教師與一幼兒同做游戲，兩人同念："我家弟弟真淘氣，今晚帶你去看戲"幼兒："什么戲"教師："游戲"幼兒："什么游"教師："菜油什么菜花菜什么花"……如此類推，一問一答，循循誘導?？梢允窃~語的首位銜接的如：中華→華夏→夏天→天氣5、反義詞游戲說反義詞（1）請幼兒去找兩樣東西，再找找這兩樣東西里意義相反的地方。規(guī)則：①你找的兩樣東西里必須有"反義詞"朋友。②別人說過的盡量不說。（2）出示圖片，鼓勵幼兒能夠找出多對反義詞。規(guī)則：同上（3）出示一杯水，請幼兒說出多對反義詞。規(guī)則：①你找的東西和我手里的東西必須是有"反義詞"朋友的。（多和少、輕和重、左和右、上和下、大和?。趧e人說過的就不能說。6、蹲蹲樂玩法：教師把幼兒分成三組，分別是水果組，動物組，植物組，每個小組圍成一個圓，每個幼兒記住一個東西的名稱，如香蕉，然后一個幼兒說：香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蹲。并做出蹲的動作。7、句型游戲請上車：請幼兒扮演司機，口中念兒歌："嘟嘟嘟，汽車開，我的汽車真奇怪；小朋友，要坐車，不要你把車票買；只要對上我的話，就能坐到車上來。"小朋友，你們想上我的汽車嗎？游戲規(guī)則：①、司機必須用"因為"這個詞向乘客編說原因。②、乘客必須用"因為所以"完整地對上司機的話，才能上車，否則不能上車。③、汽車坐滿后，大家一起說：嘟嘟嘟，坐上汽車真開心。用"因為所以"的句型開展游戲。蓋高樓今天我們來玩蓋樓房的游戲，不是用磚、水泥那些建筑材料而是讓你們來用"ΧΧ越Χ越Χ"的句型說話，規(guī)則：1、幼兒用"ΧΧ越Χ越Χ"句型說話，回答正確即可使得所在小組蓋一層高樓；2、是提醒孩子注意傾聽別人的說話，不能重復同伴講過的內容；3、不用"ΧΧ越Χ越Χ"的句型談話的幼兒，說得不恰當或重復同伴語句的幼兒，均不能給他蓋樓房。你問我答讓幼兒練習問答對話的方式，訓練幼兒思維敏捷，幫助幼兒復習各種事物的顏色、形狀、特性的認識，幼兒兩人相對，一問一答，其他人圍坐當評判員，連續(xù)答對10個問題有獎。如問：什么白？答：大雪白、白云白、棉花白、小兔白皆可；問：什么紅？答：太陽紅、紅旗紅、玫瑰紅、西紅柿紅皆可；問：什么圓？答：皮球圓、月亮圓、燒餅圓、饅頭圓皆可。提問要注意選擇幼兒生活中常接觸到的一些事物，還可問：什么硬，什么軟，什么會叫，什么會跳，什么會天上飛，什么會水中游，什么在樹上搭窩，什么在地下挖洞，什么最亮，什么最黑、等等。答對了，小朋友拍手表示通過，答不對可提出反問，共同討論。答對10個問題的，獎勵小紅花一朵。進城去守城人喜歡猜謎語，他看到別人要進城就會念一首兒歌"城門開開，城門關關，想要進來，讓我猜猜。"想要進城必須將自己扮成小動物，并將小動物的特征編成謎語讓守門人來猜，猜對即可進城。玩法：幼兒手拉手圍成一個圓圈，教師請兩個幼兒扮守城人，用雙手搭成一個城門，幼兒集體邊念兒歌邊依次鉆過城門，當念到最后一個字時，手成人雙手套住一幼兒，此幼兒編說謎語，守城人猜對后就讓他進城。編謎語可以從動物的本領、叫聲、喜歡吃什么等方面來編。幼兒園寒假離校工作方案范文篇20本學期在大家的積極配合和共同努力下，保質保量的完成了幼兒園各項教育教學工作。寶貝們各方面的能力都得到了發(fā)展，他們點點滴滴的進步都離不開您的大力支持與幫助。在此，幼兒園全體教師衷心的向您說聲“謝謝！”度過了愉快的一個學期，我們迎來了快樂的寒假。為了豐富幼兒的寒假生活，將時間、快樂、能力交給幼兒，讓幼兒度過一個健康、文明、安全、快樂而有意義的寒假，結合幼兒的實際情況，特制定本寒假實踐活動方案。一、活動主題讓愛溫情陪伴共度充實假期二、活動目標1、度過一個充實的寒假，感受新年的熱鬧氣氛。2、養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習、運動習慣。三、活動對象全體幼兒及家長四、活動內容（一）生活篇1、堅持良好習慣建議小朋友在成人的指導下，做個小小的寒假計劃，比如學習看鐘表、認識時間，從小培養(yǎng)做時間的主人，做生活的主人。（1）家長督促孩子每天早起早睡，根據幼兒園的作息時間，調整好孩子的生活節(jié)奏，并堅持每天帶孩子到戶外參加1小時的體育鍛煉活動。附件（寒假作息時間便）（2）注意飲食衛(wèi)生，定時進餐，不暴飲暴食，防止“病從口入”。（3）適當觀看有意義的電視節(jié)目，不使眼睛過度疲勞。2、鍛煉自理能力鼓勵小班的孩子自己能做的事情自己做，自己上廁所、洗手、自己吃飯、獨立穿脫衣服，繼續(xù)鞏固自我服務的好習慣；引導中班的孩子嘗試進行一些日常生活技能的學習，如：讓孩子折毛巾、嘗試整理自己的小床鋪等；為大班的孩子提供一些力所能及的參加簡單家務勞動的機會：如學習整理房間學習掃地、洗小物件等。鼓勵幼兒幫助父母和老人做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子的獨立和感恩的品格。3、培養(yǎng)交往能力讓幼兒在與成人及同齡伙伴接觸中，學會有禮貌，與人交流，尊老愛幼，大方地展示自己的才藝和作品，使幼兒感受與他人交往的樂趣。通過繪畫、錄音、視頻的形式為親人送去新年祝福，家長可作文字記錄。4、爭做文明使者在寒假中利用旅游、走訪親朋好友等活動進行家庭、公共場所的文明禮儀教育，遵守社會公德和公共秩序，做一名文明使者。5、加強安全教育（1）交通安全：出行時自覺遵守交通法規(guī)，要在人行道內或靠路邊行走，不在馬路上玩?；蜃分鸫螋[。不乘坐無牌、無證車輛，加強自我保護意識，防止交通事故的發(fā)生。（2）用電、用火：提醒孩子不要隨意接觸有可能觸電的危險裝置，如高壓電設備、電線桿、電源插座等，在用電、用火過程中，嚴格按照使用規(guī)則或說明，不能盲目使用，不玩火；遇有火警迅速離開火場，撥打119火警電話報警。（3）飲食衛(wèi)生：保持良好飲食習慣，不暴飲暴食。在正規(guī)市場、超市購買食品，不食用沒有安全保障的食品。（4）防拐防騙：不要隨意與陌生人交談；不能隨意透漏自己的家庭住址、電話等私人信息；不接受陌生人的禮物，或乘坐陌生人的車子回家，以免上當受騙；獨自在家不要隨便給陌生人開門。（二）學習篇1、積累豐富經驗（1）通過旅游或走親訪友，坐火車、乘飛機，購票、住店、拍照，觀察生活百態(tài)，積累社會經驗。（2）記錄講述春節(jié)趣事，比如：準備年貨、年夜飯、拜年、游戲等，讓孩子分享給大家，激發(fā)孩子學習和探索的興趣。2、藝術欣賞與創(chuàng)作（1）與家長合作完成一個水果拼盤。（家長可用照片形式記錄親子共同制作過程）（2）制作一件跟過年有關的飾物，增添年味，感受新年的喜慶。（如：鞭炮掛件、制作創(chuàng)意“?！弊?、拍幾幅自己喜歡的春聯(lián)、制作燈籠、畫春節(jié)趣事等）3、堅持閱讀習慣（1）為孩子準備10冊左右適合年齡特點、內容積極向上、生動有趣的圖書，每天在固定的時間堅持和孩子一起親子閱讀。（2）親子閱讀建議：小班的寶爸寶媽可以講故事給孩子聽；中大班的寶爸寶媽可以深入引導孩子解圖書內容，鼓勵孩子根據畫面提供的信息大膽說出自己所觀察到的畫面內容。（3）把閱讀和親子游戲結合起來，家長可引導幼兒對故事性強的故事內容進行表演，爸爸媽媽和孩子每人扮演一個或幾個角色，還可以簡單地裝飾，戴個頭飾或者面具等，更好地激發(fā)幼兒對閱讀的興趣。（三）運動篇1、每天堅持鍛煉身體，幼兒在運動時家長要陪同，活動前需做熱身運動，注意做好安全保護措施。2、家長參與幼兒的運動，共同體驗民間游戲的樂趣，回味童年的精彩，親子一起練習跳繩、拍皮球、踢毽子、抖空竹、跳皮筋、打陀螺等民間游戲項目。3、積極鼓勵幼兒在較冷的戶外環(huán)境中開展親子徒步游雙湖、打雪仗、騎小車等活動。小班幼兒能做到：在較冷天氣時愿意到戶外活動，如外出旅游時不怕寒冷，并能在旅游時與美麗風景合影留念；中大班幼兒能做到：在較冷的戶外連續(xù)活動半小時以上，如下雪天和家長到戶外玩“堆雪人”“打雪仗”等游戲，在玩中體驗“小雪花”特征，并拍攝雪景照，將孩子游戲視頻或照片發(fā)送班級群，分享運動的樂趣。五、幼兒寒假任務套餐為了讓幼兒假期過得更有意義，根據幼兒年齡特點提供有意義的節(jié)日套餐，旨在讓孩子們度過一個既開心又有收獲的假日時光。【實踐套餐】1、技能小達人（如疊被子、穿衣服、系鞋帶等）2、好習慣達人（如早睡早起、餐前洗手、餐后漱口、每天堅持閱讀等）3、家庭小管家（和父母一起買年貨、新年布置、做家務等）【藝術套餐】1、創(chuàng)意小達人（以新年為主題進行繪畫、手工創(chuàng)意作品等）2、音樂小達人（能在家人面前勇敢地唱新年歌曲、表演舞蹈等）3、語言小達人（學習新年兒歌、講故事等）【運動套餐】1、小小運動員（至少選擇一項運動項目，如拍球、跳繩、輪滑等，堅持每天鍛煉半小時以上）2、游戲小達人（學一個民間游戲，如滾鐵環(huán)、打陀螺、扔沙包等）3、遠足小達人（與家人一起近途或遠途游玩等）六、評價內容：1、參與方式（1）幼兒從套餐中選擇一項或多項自己喜歡的活動，家長堅持微信朋友圈打卡（每項）滿10天。圖文打卡格式如：新年新氣象，快樂過寒假！我是__幼兒園__班小朋友，爭做“小達人”打卡第1天，為自己加油?。?）活動涉及到作品的（如繪畫、手工創(chuàng)意作品等），開學時帶到幼兒園參加“我的創(chuàng)意作品秀”展出活動。（3）春學期進行“生活技能大比拼、故事寶貝”等展示活動，給予幼兒展示才藝的空間和機會。2、獎勵方式開學時，對完成套餐任務的幼兒及家長進行表揚和獎勵。最后祝小朋友們度過一個愉快而有意義的寒假！祝各位家長新年快樂，闔家幸福！陪伴就是最好的教育，請珍惜“宅家春節(jié)”的教育時光！可參考機關幼兒園幼兒居家一日活動安排，勞逸結合，合理安排好作息時間，通過親子游戲、親子故事、科學小實驗、做家務、體育活動等等，引導孩子養(yǎng)成好習慣。室內場地雖小，但我們一樣可以用愛在家畫出一道彩虹，一樣能夠教會孩子學會承擔小小責任、學會探索冒險、學習堅持不懈、學習挑戰(zhàn)自我。請大家堅持高質量親子陪伴，用拍照、文字、繪畫等方式記錄和收集好親子陪伴的精彩時刻。附1：幼兒寒假作息時間表小學寒假作息時間表8：00起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）8：30—9：00吃早飯9：00—10：00寫寒假作業(yè)10：00—11：00自由活動（到外面活動或看電視等）11：00—12：00練字或讀書12：00—12：30吃午飯12：30—13：30休息（不休息就自由活動）13：30—15：00看書或練字（過年期間有活動就參加活動）15：00—16：00寫寒假作業(yè)（包括媽媽布置的家庭作業(yè)）16：00—18：00自由活動（可以跳繩等活動）18：00—18：30吃晚飯18：30—20：00自由活動（包括洗漱、看電視或游戲）20：00—21：30看書21：30睡覺幼兒園寒假離校工作方案范文篇21活動目標：1.練習在規(guī)定的范圍內四散躲閃地跑。2.讓幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格。3.發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。4.發(fā)展幼兒的觀察比較能力?；顒訙蕚洌?.在活動場地上畫一個大圓圈作池塘，在池塘外另畫一個圓圈作漁翁的家?；顒舆^程：小朋友是魚，而老師呢就是漁翁?，F(xiàn)在老師邊學小魚游邊和老師學一首兒歌"小魚小魚游啊游，搖搖尾巴點點頭;向東游，向西游，游來游去真自由。"(讓幼兒邊做邊念幾遍，動作讓幼兒自己發(fā)揮，這個作為游戲前的準備運動)師：現(xiàn)在老師叫給大家說說這游戲這個游戲怎么玩。其實很簡單的。小朋友做小魚念兒歌，念完后，老師可說"漁翁來了"，小魚就在水塘里跑。不能跑出圈，跑出圈的話，小魚沒水就會死了。如果被漁翁捉到的小魚就被漁翁帶到漁翁的家里了。你們可以看看，圈里有很多叉叉，代表的是小石洞，一個洞只能躲一只小魚，假如你快被抓到，但是你站在叉叉上，你就可以蹲在洞里等其他小魚來救你才可以動。當老師說"天黑了，漁翁要回家了"游戲就結束了，老師就要看看，還有幾只小魚還沒被抓到。1.老師帶領幼兒游戲，然后請一個幼兒來扮漁翁。老師在旁觀察，如幼兒有不遵守游戲規(guī)則，老師給以指出糾正。2.可以有兩名漁翁，增加游戲難度。3.活動次數(shù)可臨時根據活動時間、幼兒活動量調整，至少兩次。4.活動間隔時可表揚一些表現(xiàn)好的幼兒，并可對能力較差的幼兒進行鼓勵。師：剛才游戲時，我發(fā)現(xiàn)____小朋友表現(xiàn)的特棒，抓到了很多只小魚。還有沒被抓到的這些小魚，他們都很厲害，我們給他們鼓鼓掌。其他這次被抓的小魚我們也不要灰心，我們再完一次好么?活動結束，放松身體活動反思：以游戲的方式吸引幼兒的興趣。引出今天的主題,創(chuàng)設情景，激發(fā)幼兒學習如何做客,在娃娃家中幼兒進行模仿,孩子知道了怎樣去做客，在模仿的過程中感受到了快樂。幼兒園寒假離校工作方案范文篇22教學目標:1.使學生明白良好的飲食衛(wèi)生習慣與營養(yǎng)、發(fā)育和預防“病從口入”密切相關；2.從小培養(yǎng)良好的飲食習慣。教學重點:讓學生知道良好飲食和衛(wèi)生習慣的意義。教學難點:讓學生養(yǎng)成并堅持良好的飲食衛(wèi)生習慣。準備:錄音機，投影儀，課件，小黑板。教學過程:一.導言1.前段時間，同學們已經學到了很多衛(wèi)生知識。今天老師要和大家一起學習如何養(yǎng)成良好的飲食習慣。2.馬上展示題目。第二，學生表演小品(音樂)1.這位同學表現(xiàn)出色嗎？大家回想一下，剛才那個同學為什么會肚子疼？2.拿出一只塑料熊作為什么是暴飲暴食的例子。3.如果學生也暴飲暴食，小胃一下子就飽了，腸胃負擔太重，引起消化不良就意味著吃藥打針。但不代表完全不能吃。好像花生，核桃，水果可以增加營養(yǎng)的攝入，可以吃一點。但是買食品的時候要注意生產日期和保質期，不要吃過期的食品，不然就像剛才那個同學一樣。三、看圖(CAI課件)1.問:孩子們在做什么？你什么時候吃早餐、午餐和晚餐？老師:這是要求學生每天定時定量吃飯。(并解釋“時機和量化”)2.問答(小黑板)(1)“早上時間太緊，可以不吃早餐?！闭_為什么？學生分組討論。老師:經過一夜的消化，早上起來空腹。如果我不吃早餐，我會餓著肚子去上課。早上上課時間多，活動多，體力消耗大，熱量不能一下子供給的時候，就會頭暈。這樣長期下去會引起貧血等疾病，所以不僅要吃早餐，還要好。你應該吃富含蛋白質的食物，比如牛奶配面包或雞蛋。⑵一日三餐哪頓最重要？為什么？"學生分組討論。老師:早上身體消耗了大量的熱量，需要補充。此外，我們還要準備下午的學習活動，所以我們應該有一個完整的午餐。晚餐吃得太多會誘發(fā)睡眠。所以不要吃太多。但是如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學習，那我們就要好好吃飯了。四、看圖(展示圖片)1.學生邊看圖片邊解釋。孩子正睜大眼睛端著飯碗看《小叮當》節(jié)目。就在這時，大雄被胖小子抓住打了，圓頭圓腦的小叮當跑來救大雄。孩子忘了吃飯，喊著，叮當，跑快點。2.“邊吃邊看電視吧？”學生分組討論。老師:吃飯的時候，情緒要穩(wěn)定，要專一。吃飯時看電視會引起情緒變化。開心的時候笑，難過的時候擦眼淚。這樣會影響食欲和營養(yǎng)吸收，不衛(wèi)生。你這樣吃嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習慣。五、是非題(CAI課件)六、兒歌:食品衛(wèi)生應:一日三餐，定時定量，不偏食，不挑食。好好吃早餐，吃一頓豐盛的午餐，晚飯少吃。暴飲暴食是最糟糕的。從小養(yǎng)成良好的習慣，健康強壯。七、猜謎游戲。請兩名學生分別表演，讓其他學生猜一猜兒童飲食的“禁忌”。避免“零”食物和“部分”食物，避免“哭”和“笑”。避免“甜”的食物和“咸”的食物。避免“走”和“玩”食物，避免“暴力”食物和“蹲式”食物。八、讀課文(展示你的思考問題)。1.良好的飲食衛(wèi)生習慣包括哪些內容？2.什么早餐一定要吃好？九、總結。只有當我們養(yǎng)成了良好的飲食習慣，我們才能有一個健康的身體。有了健康的身體，我們才能為祖國的建設做貢獻。所以從今天開始，一定要養(yǎng)成良好的飲食習慣。幼兒園寒假離校工作方案范文篇23課題來源：在日常生活和幼兒園教育活動中，教師和家長經常要求孩子注意“安全”,但孩子對“安全”還處于懵懂狀態(tài)，不能真正理解“安全”的真正含義。孩子們對大型玩具和教室內的玩具等非常感興趣，但是有的孩子還不能掌握這些玩具的正確玩法，因此磕碰事件幼兒時有發(fā)生，雖然僅僅是一點小傷，但是對我們班內的安全工作和家長工作還是起到了一些消極作用，因此對孩子進行安全教育是非常必要的。我們班一直開設識字教學課，孩子們對識字教學非常感興趣，所以我利用孩子們對識字教學的興趣，在活動中結合識字教學讓孩子們認識“安全”，懂得“安全”的含義，從而使孩子們在活動中正確的玩玩具，減少磕碰事件，增強他們的安全意識?；顒幽繕?、教會幼兒玩具的正確玩法，培養(yǎng)幼兒的安全意識。2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。3、幼兒認識“安”、“全”，理解安全的含義?；顒訙蕚洳噬挚ǎ骸鞍病?、“全”、“跳”、“爬”、“擠”、“推”?；顒舆^程一、以“字寶寶來班內做客”的形式引出課題。1、出示“女”字寶寶。(師：今天幾個字寶寶來我們班做客，和我們做游戲，可是這個字寶寶特別愛漂亮，所以老師給他準備了一頂漂亮的小帽子，我們來給他戴上吧。)2、出示“安”的部首，幼兒認識“安”字。(師：字寶寶變成了一個新字，是什么?安)3、請幼兒為字寶寶“安”組詞。(安全、安玻璃、安門、安靜、公安、安排、轉危為安、坐立不安等)二、以變魔術的小游戲出示字寶寶“人”、“王”，認識“全”。1、引出字寶寶“人”、“王”。(師：教師到黑板前作聽的動作：“小朋友，是誰在叫我?哦，原來是字寶寶“人”和“王”，他們等不及了，也想和我們做變魔術的游戲，小朋友閉上眼睛，我們看看是什么游戲?)2、教師把“人”、“王”變成“全”，幼兒認識“全”。(師：原來是調皮的“人”字寶寶跳到了“王”身上了，那現(xiàn)在變成了什么字呢?全)3、請幼兒為字寶寶“全”組詞。(安全、全部、全家、全都、全神貫注、全心全意、完全等)三、結合實際讓幼兒理解“安全”的含義,并結合幼兒園實際在日常生活中注意有危險的地方，教會孩子們正確的玩法，防止發(fā)生意外。結合小朋友平時的一些行為、動作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護自己，不讓自己受傷。(師：小朋友在幼兒園應該怎么注意安全，保護自己不受傷?)請幼兒結合教室內和戶外活動時的實際情況回答，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，同時教師加以補充、總結。教室內：1、電源：不能觸摸電源，防止發(fā)生生命危險。2、窗戶：不能爬到窗戶上，也不能往下跳，防止發(fā)生意外。3、課桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。出示字卡：“爬”“跳”，并請幼兒表演。4、小醫(yī)院、黑板、鋼琴：不能鉆到下面，不能爬，做游戲室和上課活動時使用。5、衛(wèi)生間：地滑，注意不摔倒，洗手時排好隊，不推不擠，防止碰傷。出示字卡：“推”“擠”，請幼兒表演。6、尖銳物品：不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。戶外活動：1、站隊：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時要靠右邊行。2、游戲時：遵守游戲規(guī)則，不亂跑。3、玩滑梯：不推不擠，你先我后，不能爬，不能跳。復習兒歌：《滑滑梯》：滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急。上去好像爬大山，爬了一級又一級。下來好像坐飛機，忽忽悠悠落到地。4、轉椅：系好安全帶，慢慢轉。5、跳跳床：輕輕跳，不撞、不推、不踩別人，不爬圍欄。四、活動延伸：請幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險的'地方，并把這些危險的地方畫出來，帶到幼兒園講給小朋友聽，達到互相教育的目的。幼兒園寒假離校工作方案范文篇24一、活動時間20__年1月—20__年3月二、活動范圍除08秋外全體在校學生三、活動內容每個學生利用20__年寒假時間，針對“愛心活動”、“春節(jié)安排”、“社會實況”三個方面展開社會實踐活動。同時，結合三個主題深入思考，每名學生寫1500—子的書面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關的圖片，社會實踐內容如下：1、公益活動利用寒假實踐到孤兒院、養(yǎng)老院等看望孤寡老人及兒童，給他們送去溫暖與愛心，同時深入社會，進行公益除雪，保護花草樹木等活動，給社會送去一份溫暖，還我們一片溫馨！2、春節(jié)風俗習慣春節(jié)是每個中國人都會過的一個節(jié)日，但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風俗習慣，你家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗習慣是如何的呢？談談吧，讓大家了解您家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗。3、物價上漲近日來，“物價上漲“這一話題一直是我們關注的，物價聯(lián)系著我們的生活，請談談自己的觀點，放眼未來，我們們應做些什么呢？四、有條件的同學將所形成的文字材料結合圖片制成powerpoint具體要求：時間：8—10分鐘。每個頁面都要配有圖片，圖片樣式自定。采用動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果?；脽舨牧峡梢耘渲帽尘耙魳肺?、活動進程安排1、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團委組織部。2、班級評選階段20__年3月1日至4月末，由輔導員組織各班評選，并推薦優(yōu)秀者參加全校的演講比賽。3、院團委舉辦征文比賽和演講比賽階段20__年4月初，各班級上報的學生作品院團委學生會組織部進行初選，經過評選要求選出若干個優(yōu)秀作品為征文比賽獲獎選手，同時選出15個優(yōu)秀作品參加演講比賽。最終評定出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3，名，優(yōu)秀獎9名，對這15名選手頒發(fā)榮譽證書及獎品，以資鼓勵。幼兒園寒假離校工作方案范文篇25活動目標：認識高粱、大豆，練習幼兒的動手操作能力，發(fā)展幼兒的審美觀?；顒訙蕚洌捍蠖?、高粱種子若干。畫好的蝴蝶，乳膠，示范粘貼畫。玩法：1、讓幼兒認識高粱，大豆種子。老師引導幼兒討論說出高粱，大豆的生長過程及用途。2、老師出示示范畫，讓幼兒觀察。3、老師簡單介紹粘貼的過程。4、老師將各種材料分給幼兒，讓幼兒進行粘貼，可以用高粱粒粘貼蝴蝶的外輪廓，其余部分用玉米粒粘貼，老師巡視，幫助孩子完成粘貼畫。注意事項：抹乳膠時，不要抹的太亂。幼兒園寒假活動方案6為進一步倡樹文明風尚，提高全體幼兒文明素質、道德修養(yǎng)，培養(yǎng)、鞏固良好行為習慣，寒假期間，金城鎮(zhèn)中心幼兒園在全體幼兒中開展好習慣假日銀行活動。一、宣傳發(fā)動。通過網絡、假前會議、給家長的一封信等方式，進行廣泛的宣傳發(fā)動，使孩子及家長明確活動的意義、目的、要求、措施，使每個孩子和家長都清楚好習慣假日銀行的內容。二、制定標準。將幼兒園日常生活中的習慣歸納整理出18個好習慣，如：外出前及回家后和家長打招呼；壓歲錢主動交給父母保管；自己穿衣、吃飯，自己疊被子、疊衣服等。幼兒園統(tǒng)一制作好習慣假日銀行存款單，將每個好習慣都賦予相應的好習慣幣，并聘請孩子的父母為假日銀行的行長。三、假期存款。放寒假時，幼兒將好習慣假日銀行存款單交于家長，假期中每天嚴格按照好習慣假日銀行存款標準去做，并由假日銀行的行長孩子的父母負責監(jiān)督。寒假結束時，行長根據孩子假期中的表現(xiàn)，確定應獲好習慣幣數(shù)額，完成行長感言，簽字后交孩子帶回。四、評先選優(yōu)。寒假結束后，各班依據孩子好習慣假日銀行存款單及家長感言，評選班級好習慣假日銀行優(yōu)秀小儲戶，并由園長隆重頒發(fā)證書。此項活動，對于培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，鞏固孩子在幼兒園已形成的好習慣，將起到重要的作用。幼兒園寒假離校工作方案范文篇26教案目的：感受操作活動的樂趣，嘗試與同伴配合操作材料，在游戲中探索一一對應的方法來比較多少和一樣多，鼓勵幼兒在活動中用語言表達多少和一樣多的數(shù)量關系。教案準備：對應的兩個物品若干組，貓、狗、猴、兔及魚、骨頭、桃、蘿卜若干套，小熊頭飾教案難點：學習運用一一對應的方法來比較多少和一樣多教案過程：1、老師以小熊的口吻，引出今天的主題活動，激發(fā)小朋友對活動的興趣。2、老師出示食物，讓小朋友觀察發(fā)現(xiàn)哪些食物多？哪些食物少？用一一對應的方法記錄下結果。引導小朋友對一一對應的方法來比較多少和一樣多有初步的認識。3、老師讓小朋友整理餐具，進一步感知一一對應的方法。教案總結：一一對應是比較物休的集合是否相等的最簡便、最直接的方式。通過一一對應，不僅可以比較出兩個集合之間量的大小，更重要的是還可以發(fā)現(xiàn)相等關系，這是讓小朋友對數(shù)概念產生的一個關鍵性步驟?；顒幽茏屝∨笥淹ㄟ^操作材料來發(fā)現(xiàn)一一對應的方法，并通過一一對應的方法去發(fā)現(xiàn)兩個物體集合之間多、少和等量關系。一一對應地比較出兩個集合之間的數(shù)量關系是一種不經計數(shù)比較的前數(shù)概念，因為它并不依靠對數(shù)的理解，相反，它是這種理解的一個基礎。因此，在活動中老師不向小朋友傳授一一對應的方法，而是讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)，這有利于小朋友認知結構的發(fā)展，有利于他們以