2025屆高考語文語言文字運用攻略講義3 補寫句子

2025屆高考語文語言文字運用攻略講義3補寫句子3補寫句子——2025屆高考語文語言文字運用攻略講義

補寫語句題是全國卷語言文字運用中出現(xiàn)頻率較高的題型之一。這類題目往往提供一個有明確中心的語段，在語段中空出兩三個關鍵性的句子，要求考生根據(jù)上下文補寫出這三個句子。所補寫的句子要與上下文在內(nèi)容上聯(lián)系密切，文意貫通；在結(jié)構(gòu)上銜接自然，前后連貫。

這種題型雖以考查“表達連貫"這一考點為主，但也要求考生兼顧語段層次、語意中心、標點的使用、關聯(lián)詞的搭配等方面，表達時還要對語句進行概括、仿寫、壓縮等，這是對考生能力的綜合考查，若思考不周，則可能導致得分上的“缺斤少兩”。

根據(jù)語段內(nèi)容在指定的位置填入合適的語句，使文段語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。有字數(shù)要求。文段材料多為說明性文段和議論性文段。文段一般陳述一個話題，內(nèi)容簡短，層次清晰。補寫的句子常常為文段的總起句、承接句或者總結(jié)句。所補寫的句子的內(nèi)容要從上下文的有關材料中去提煉和概括，不能脫離文本，主觀臆斷。考查梳理語脈、篩選并整合文本中的關鍵信息、邏輯推理與判斷、語言建構(gòu)與運用的綜合能力。

未來的高考中，補寫語句題大概率還是語言運用板塊的重頭戲，無論語料和出題形式如何變化，都是對考生閱讀理解能力、分析概括能力、邏輯推導能力、語言表達能力等多方面的考查，考生要從語境的限制與提示中尋找答案。

一、命題分析：

設問方式為：請在文中（上文）橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過XX字。

補寫句子題是新高考卷最具特色、出現(xiàn)頻率較高的一種語言表達題型。命題特點是給一則語段材料，空出文中三個句子讓考生補寫，要求補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。這是一種綜合性題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。

所補寫的語句類型有總起句、總結(jié)句、展開句、過渡句，其中以展開句居多。需要注意的是，要求補寫的句子，因為有語境的限制，答案基本上是唯一的。從這個意義上說，做題必須把握語段中心意思，并從上下文語境中仔細推敲留空處的語意，找出有提示作用的關鍵詞。

二、提分指南：“三類三步"法速答補寫語句題

（一）三類語句

1.總起句

總起句是出現(xiàn)在語段開頭，能領起或概括整個語段或下文層次的句子。這類句子屬于總說，下文有解釋或分說。補寫這樣的語句，實際上是對語段或下文進行壓縮，只要準確概括語段或下文的內(nèi)容，擬寫成句即可。

例題：

在下面一段文字橫線處補寫一個恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，不超過16個字。

太陽能與風能_________。通常白天陽光強而風小，夜晚光照變得很弱而風力加強；夏季陽光強度大而風小，冬季陽光強度小而風大。這種互補性使風光互補發(fā)電系統(tǒng)在資源上具有很好的匹配性。常見的風光互補發(fā)電系統(tǒng)有兩套發(fā)電設備，夜間和陰天由風力發(fā)電裝置發(fā)電，晴朗的白天由太陽能發(fā)電裝置發(fā)電，在既有風又有太陽的情況下，二者同時發(fā)揮作用，比單用風力或太陽能發(fā)電更經(jīng)濟。

分析：第一步，通讀文段確定類型。這是一則說明性文段，從橫線所在的位置和前后語境看，應補寫一個總提句。第二步，結(jié)合前后文確定內(nèi)容。從后文看，“白天”“夜晚"夏季”“冬季"是時間，而“白天”和“夜晚"、“夏季”和“冬季"的太陽能和風能的情況是互補的，由此分析，橫線處所填內(nèi)容應該強調(diào)太陽能與風能在時間上互補的特點。第三步，結(jié)合要求揣摩答案。在確定橫線處要引出“太陽能與風能在時間上互補”這個特點后，再根據(jù)字數(shù)不超過16個字的要求，將答案用一個陳述句表達出來。

答案：在時間上有很強的互補性。

2.總結(jié)句

總結(jié)句是對整個語段或語段中某些層次的內(nèi)容做出總結(jié)的句子。這類句子前面通常有“因此"所以”“由此可見"等提示性詞語。總結(jié)句是對前面內(nèi)容的歸納與總結(jié)，或是對前面具體內(nèi)容的概括與升華?？偨Y(jié)既要準確，又要全面，如果是對上文兩至三個層次內(nèi)容的總結(jié)，補寫時就不可遺漏要點。

例題：

在下面一段文字橫線處補寫一個恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，不超過10個字。

自第一顆人造地球衛(wèi)星進入太空以來，除了載人航天飛行器會回收之外，其他上天的人造物體陸續(xù)被遺棄在太空中，都變成了太空垃圾。太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航天活動。比如厄瓜多爾的一顆衛(wèi)星升空后不到一個月，就因與太空中的火箭殘骸相撞而報廢。這種威脅不僅僅發(fā)生在太空，甚至地球上的人類生活也會受到太空垃圾的影響。因此，___，應是人類接下來要解決的一個重要課題。

解析：第一步，看準位置確定類型?？偨Y(jié)句一般在一段文字的結(jié)尾，起總結(jié)收束作用。由

橫線前面的“因此”可知，此題考查總結(jié)句的補寫。第二步，結(jié)合前文確定內(nèi)容。這段文字是在談太空垃圾的影響，太空垃圾對“太空"和“地球”兩方面的影響都很大，清理太空垃圾就顯得很重要，空缺處前面是“因此”，所以很顯然此處應該填寫結(jié)論。第三步，根據(jù)要求恰當補寫。在補寫后，一般還要帶入原文段通讀一遍，看看是否準確、連貫。

答案：如何清理太空垃圾

3.展開句

展開句是對某一具有中心句特征的句子展開敘述、說明或論述的句子。展開句往往是展開內(nèi)容的一部分，比如前半句已有表述，要求接著往下寫。展開句不管出現(xiàn)在句子的上半句還是下半句，通常是復句中的另一個分句，如條件關系復句中的“條件”或“結(jié)果"等。考生補寫時要照顧到前后內(nèi)容，在擁有充分依據(jù)的基礎上進行合理推斷。

例題：

在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

讀書僅僅是為了記住書中的內(nèi)容嗎答案是否定的。閱讀有記憶型和批判型之分。記憶型閱讀是我們?nèi)狈ο胂罅Φ母粗唬驗樗菀讓е旅臅局R，從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是一種創(chuàng)造性閱讀，它不追求_____________，而主張激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思考，讓自己變得更有思想。能通過閱讀提出有價值的質(zhì)疑，通過分析根源找到解決問題的途徑和方法，這在泛閱讀日益普遍的今天更顯得難能可貴。

解析：第一步，通讀語段確定類型。這是一個議論性語段，主要闡明了讀書的目的問題，①②處需要填寫展開性語句。第二步，結(jié)合上下文確定內(nèi)容。①處前文說“不追求……”，后面說“而主張……”，可見，①處應是說批判型閱讀不追求簡單的、機械的記憶。②處前文說“提出有價值的質(zhì)疑”，后面說“通過分析根源找到解決問題的途徑和方法”，此處是與上下句之間形成遞進關系的排比句。第三步，根據(jù)內(nèi)容恰當補寫。在補寫后，要將補寫的句子帶入原語段整體閱讀，看是否準確、連貫。

答案：①簡單的、機械的知識記憶②通過質(zhì)疑找出問題的根源

（二）三步解答

第一步：通讀文段，把握觀點與層次

拿到題目后，先要閱讀語段，看看其中心思想是什么，大致有幾個層次；然后把握文段語脈，厘清前后句之間的邏輯關系（如總分關系，觀點與材料的關系，現(xiàn)象與本質(zhì)的關系，并列、轉(zhuǎn)折、因果、條件關系等），要特別注意關聯(lián)詞語。

第二步：因文推導，注意邏輯與形式

結(jié)合文意，從兩個角度推導：一是由上下文邏輯的發(fā)展推導出所要補寫語句的內(nèi)容，做到內(nèi)容上扣得緊；二是由與上下文相關詞語、句式的照應推導出所要補寫語句的句式及銜接語，做到形式上接得上。

第三步：寫后檢查，提防語病與重復

補寫后要代入文段，檢查內(nèi)容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔(注意字數(shù)限制)等。要防止草率審題，盲目機械地答題，力求補寫的句子語意連貫、內(nèi)容貼切、邏輯嚴密。

例題：

[2023年2月黑、吉、皖、云適應性能力測試卷]

關于喝水與減肥,很多人有個誤區(qū),認為喝熱水能提高代謝,（①）。理由是喝熱水后體溫會上升,新陳代謝也就隨之提高,就像人生病發(fā)燒時代謝會提高一樣。實際上,喝熱水對健康人的體溫幾乎沒有影響,（②）,人體總是恒溫的,對基礎代謝的影響更是微乎其微,自然也就談不上減肥。不過出人意料的是,有一項人體實驗的結(jié)果顯示,冰水可以提高新陳代謝。實驗將一群健康的成年人分為三組,分別給他們喝常溫蒸餾水、常溫生理食鹽水和3℃的冰水。結(jié)果發(fā)現(xiàn),不管是喝常溫蒸餾水還是生理食鹽水,都不能提高新陳代謝；（③）,新陳代謝竟然提高了4.5%,并且這一效果可持續(xù)60分鐘。不過遺憾的是,新陳代謝提高4.5%帶來的熱量差,對減肥來說基本上無濟于事,平時做菜少放半勺油就出來了。

設問：請在文中括號里補寫恰當?shù)恼Z句,使它與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切,整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴密,每處不超過12個字。

答題策略：第①處,情境信息是“關于喝水與減肥”的“誤區(qū)",“認為喝熱水能提高代謝”,空缺處所填內(nèi)容應與“減肥"關聯(lián),且“提高代謝”似乎就能達到減肥的目的。綜合分析可知,應補寫“從而達到減肥的目的"之類的語句。第②處,情境信息是“喝熱水對健康人的體溫幾乎沒有影響”,關鍵詞是“喝熱水"和“體溫”；后句說的是“喝熱水"對人的體溫的影響,即“人體總是恒溫的”,此處是說“喝熱水",且為了照應“總是”,應用“不管"之類的詞語銜接。綜合分析可知,應補寫“不管喝多少熱水”之類的語句。第③處,情境信息是實驗的三種水分別是“常溫蒸餾水、常溫生理食鹽水和3℃的冰水",既然“喝常溫蒸餾水還是生理食鹽水,都不能提高新陳代謝”,那么“新陳代謝竟然提高了4.5％"對應的應該是“喝3℃的冰水”,且上下文語意形成轉(zhuǎn)折,故應用“而"銜接。綜合分析可知,應補寫“而喝了3℃的冰水”之類的語句。

[2024年新課標Ⅰ卷]

睡眠不足會導致疲勞無法緩解而殘留下來，長此以往，疲勞會像負債一樣逐漸累積并且利上滾利，掏空你的“家底”，進而引發(fā)多種疾病。（甲）也很簡單：在節(jié)假日睡到自然醒，記下你的睡眠時長，然后減去工作日的睡眠時長，如果多出2個小時以上，即說明你正處于“睡眠負債”的狀態(tài)，需要及時補充調(diào)整。但另一方面，一次性補充過多的睡眠，又會擾亂人體生物鐘，使你的睡眠質(zhì)量大打折扣，同時引發(fā)新的疲勞。所以對于“睡眠負債”，要采取“分期償還”的方式求得解決。

其實，（乙），如果質(zhì)量不佳，睡眠時間再長也難以恢復疲勞。而提高睡眠質(zhì)量的方法有很多種，如在固定時間起床，以調(diào)整身體節(jié)律；在睡眠前洗熱水澡，以盡量放松身心。只有睡得夠，睡得好，堅持不懈，才能從“感覺身心疲憊"成功轉(zhuǎn)化成“感覺棒極了”。

設問：請在文中括號內(nèi)補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

答題策略：甲處，情境信息是“睡眠不足"導致的“疲勞會像負債一樣逐漸累積并且利上滾利”，冒號后的內(nèi)容是判斷自己是否處于“睡眠負債"狀態(tài)的方法。綜合分析可知，應補寫“而要判斷自己是否‘睡眠負債’”之類的語句。綜合分析可知，應補寫“睡眠質(zhì)量比睡眠時長更重要"之類的語句。乙處，情境信息是“睡眠質(zhì)量”的情況，根據(jù)后文“如果質(zhì)量不佳，睡眠時間再長也難以恢復疲勞"可知，此處將“睡眠質(zhì)量”與“睡眠時長"作比較，且強調(diào)“睡眠質(zhì)量”的重要性。

[2024年新課標Ⅱ卷]

喜歡運動、經(jīng)常運動的人，相信都體驗過“跑者欣快”，即連續(xù)高強度運動一段時間后,①，但心情很好，有一種酣暢淋漓的感覺。這是因為，運動可以促使大腦分泌許多與愉悅感相關的“快樂物質(zhì)”，如多巴胺、內(nèi)啡肽等。

而運動后的大腦，還會分泌一種名叫腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子的蛋白質(zhì)，有助于強健大腦。因此，運動不僅會讓你輕松快樂，還會讓你頭腦更清晰，更有活力。當然，不是每個人②，但即使做一些輕微運動，也是有助于身心健康的。

設問：請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。