吉首大學(xué)《學(xué)科教學(xué)技能訓(xùn)練1》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線(xiàn)第1頁(yè)，共3頁(yè)吉首大學(xué)

《學(xué)科教學(xué)技能訓(xùn)練1》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在教育研究中，常用的研究方法有觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等。如果要研究學(xué)生的課堂行為表現(xiàn)，以下哪種研究方法最為合適？（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.文獻(xiàn)法2、教育管理學(xué)中的激勵(lì)理論可以用于激發(fā)教師的工作積極性。以下哪種激勵(lì)方式最能滿(mǎn)足教師的高層次需求？（）A.提供物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)B.給予表?yè)P(yáng)和榮譽(yù)C.提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)D.減輕工作負(fù)擔(dān)3、大學(xué)的教育環(huán)境包括硬件環(huán)境和軟件環(huán)境。以下哪項(xiàng)屬于軟件環(huán)境的范疇？（）A.校園建筑和設(shè)施B.學(xué)校的規(guī)章制度C.教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備D.圖書(shū)館的藏書(shū)量4、大學(xué)生在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時(shí)，需要遵循一定的學(xué)術(shù)規(guī)范。以下哪種行為違反了學(xué)術(shù)規(guī)范？（）A.引用他人觀點(diǎn)并注明出處B.對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷腃.獨(dú)立完成論文寫(xiě)作D.參加學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育活動(dòng)5、在班級(jí)管理中，建立良好的師生關(guān)系是營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍的關(guān)鍵。當(dāng)學(xué)生在課堂上出現(xiàn)違紀(jì)行為時(shí)，教師以下哪種處理方式最有利于維護(hù)良好的師生關(guān)系？（）A.當(dāng)場(chǎng)嚴(yán)厲批評(píng)B.課后單獨(dú)談話(huà)C.請(qǐng)家長(zhǎng)到校D.在全班同學(xué)面前警告6、大學(xué)為學(xué)生提供了豐富的選修課程。以下哪種選修課程的設(shè)置目的主要是拓寬學(xué)生的知識(shí)面？（）A.專(zhuān)業(yè)拓展類(lèi)選修課程B.跨學(xué)科綜合類(lèi)選修課程C.實(shí)踐技能類(lèi)選修課程D.文化素質(zhì)類(lèi)選修課程7、教育管理對(duì)于學(xué)校的正常運(yùn)行和發(fā)展至關(guān)重要。有效的教育管理應(yīng)具備的特點(diǎn)是？（）A.科學(xué)規(guī)劃、民主決策B.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度、注重人性化管理C.及時(shí)反饋和調(diào)整、激勵(lì)教師和學(xué)生D.以上都是8、在教育評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)指標(biāo)的選取需要遵循一定的原則。以下哪個(gè)原則是評(píng)價(jià)指標(biāo)選取時(shí)最應(yīng)優(yōu)先考慮的？（）A.科學(xué)性原則B.可操作性原則C.全面性原則D.導(dǎo)向性原則9、在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)該如何提高自己的信息素養(yǎng)？（）A.只關(guān)注娛樂(lè)信息，不關(guān)心學(xué)術(shù)信息B.不知道如何獲取和評(píng)價(jià)信息，隨意使用信息C.學(xué)習(xí)信息檢索和評(píng)價(jià)的方法，合理利用信息資源D.認(rèn)為信息素養(yǎng)不重要，不需要提高10、在學(xué)前教育中，幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)包括多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)不屬于幼兒教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的范疇？A.學(xué)科知識(shí)B.教育技能C.外貌形象D.職業(yè)道德11、在教育政策的制定過(guò)程中，需要廣泛征求各方意見(jiàn)。以下哪個(gè)群體的意見(jiàn)對(duì)于制定促進(jìn)教育公平的政策最為關(guān)鍵？（）A.教育專(zhuān)家B.學(xué)校管理者C.一線(xiàn)教師D.學(xué)生家長(zhǎng)12、在教育國(guó)際化的背景下，越來(lái)越多的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)。以下哪項(xiàng)不是出國(guó)留學(xué)的主要?jiǎng)訖C(jī)？（）A.體驗(yàn)不同的文化和教育體系B.獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)C.逃避?chē)?guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)壓力D.提升自己的語(yǔ)言能力13、教育哲學(xué)探討教育的本質(zhì)、目的和價(jià)值等基本問(wèn)題。以下哪種教育哲學(xué)觀點(diǎn)更強(qiáng)調(diào)教育的社會(huì)功能？（）A.實(shí)用主義教育哲學(xué)B.存在主義教育哲學(xué)C.理性主義教育哲學(xué)D.后現(xiàn)代主義教育哲學(xué)14、在教育經(jīng)濟(jì)學(xué)中，教育成本核算包括多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)不屬于教育成本的范疇？A.教師的工資B.學(xué)生的學(xué)費(fèi)C.學(xué)校的建筑維修費(fèi)用D.學(xué)生畢業(yè)后的收入15、在學(xué)校體育教育中，合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷是保障學(xué)生身體健康和運(yùn)動(dòng)效果的關(guān)鍵。以下哪項(xiàng)不是確定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的主要依據(jù)？（）A.學(xué)生的年齡和性別B.學(xué)生的運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)C.教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)D.教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容16、在教育研究中，數(shù)據(jù)的收集方法多種多樣。以下哪種方法適用于收集大量的量化數(shù)據(jù)？A.訪(fǎng)談法B.觀察法C.問(wèn)卷調(diào)查法D.個(gè)案研究法17、在教育史中，古希臘的教育對(duì)西方教育的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。以下哪位古希臘教育家創(chuàng)辦了“學(xué)園”，強(qiáng)調(diào)哲學(xué)思考和學(xué)術(shù)研究？A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.昆體良18、在教育法學(xué)中，學(xué)校與教師之間的法律關(guān)系主要包括哪些方面？A.管理關(guān)系和契約關(guān)系B.監(jiān)督關(guān)系和服務(wù)關(guān)系C.指導(dǎo)關(guān)系和合作關(guān)系D.隸屬關(guān)系和平等關(guān)系19、教育管理學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)理論包括特質(zhì)理論、行為理論和權(quán)變理論等。以下哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格在復(fù)雜多變的教育環(huán)境中可能更有效？（）A.專(zhuān)制型領(lǐng)導(dǎo)B.民主型領(lǐng)導(dǎo)C.放任型領(lǐng)導(dǎo)D.靈活型領(lǐng)導(dǎo)20、班級(jí)管理是教師的重要工作之一，以下哪種班級(jí)管理方式能夠營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍？A.專(zhuān)制型管理B.民主型管理C.放任型管理D.權(quán)威型管理二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述教育與文化傳承的關(guān)系，包括教育在傳承民族文化、傳統(tǒng)文化和地方文化方面的作用和方式，以及如何在教育中更好地實(shí)現(xiàn)文化傳承。2、（本題10分）在大學(xué)教育中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的重要手段。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)、課程體系和教學(xué)方法，分析如何營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的良好氛圍，搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力。3、（本題10分）課程設(shè)計(jì)是教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述課程設(shè)計(jì)的基本原則和主要步驟，解釋如何根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、社會(huì)需求和學(xué)科發(fā)展來(lái)確定課程目標(biāo)、選擇課程內(nèi)容、組織教學(xué)活動(dòng)以及進(jìn)行課程評(píng)價(jià)，同時(shí)舉例說(shuō)明在課程設(shè)計(jì)中如何處理好學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和學(xué)生興趣的關(guān)系。4、（本題10分）大學(xué)教育中的國(guó)際化課程建設(shè)對(duì)于提升學(xué)校的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和培養(yǎng)國(guó)際化人才具有重要意義。請(qǐng)論述國(guó)際化課程建設(shè)的目標(biāo)和策略，并分析在建設(shè)過(guò)程中可能遇到的困難及解決辦法。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）教育中的國(guó)際理解教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的全球視野和跨文化交流能力。請(qǐng)全面論述國(guó)際理解教育的目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)方法，分析國(guó)際理解教育在全球化背景下的重要性和緊迫性，探討如何在學(xué)校教育中開(kāi)展