銅梁縣蒲呂中學(xué)秋期教室布置評比方案

第第頁銅梁縣蒲呂中學(xué)秋期教室布置評比方案銅梁區(qū)蒲呂中學(xué)20**年秋期教室布置評比方案一、總體要求１、精心策劃，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體和藝術(shù)特色2、充分調(diào)動學(xué)生參加的樂觀性，讓常用用自身的智慧和雙手來布置教室，使學(xué)生在建設(shè)班級文化和學(xué)科文化中受到磨練，受到教育。二、組織機(jī)構(gòu)組長：張才剛副組長：全體行政會成員成員：全體班主任三、實施原則個性化、人性化、情感化四、實在要求１、教室物品布置（1）地面乾凈，桌椅排列整齊橫豎對齊成直線。（2）講臺內(nèi)物品放置整齊，無雜物，無積灰，面上清潔。（3）衛(wèi)生角掃帚等整齊放到柜子里，垃圾桶放到柜子一旁。（4）教具統(tǒng)一擺放在固定位置。２、教室環(huán)境布置（1）班級名片：教室前門外墻空格處設(shè)置班主任和班級信息欄，由學(xué)習(xí)統(tǒng)一設(shè)計購置，但班主任要供應(yīng)以下信息：班主任照片、聯(lián)系電話、班主任寄語、班級基本信息（包含全班人數(shù)、男女生人數(shù)、團(tuán)員數(shù)、寄宿生數(shù)、走讀生數(shù)）（2）國旗畫：教室黑板上方中央距黑板約50cm處。（3）班訓(xùn)：教室前墻黑板上方。（4）班級口號：各班師生共同確立口號，能體現(xiàn)各班的風(fēng)格與努力探求。張貼于教室后墻黑板上方。（5）信心教育角：教室橫梁上。（6）班務(wù)角：黑板右上角（人數(shù)、值日、課程等）。（7）班級個性化園地：教室兩側(cè)內(nèi)墻小黑板，以及后墻黑板。設(shè)計新奇，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內(nèi)容實在有時效性。作品呈現(xiàn)應(yīng)面向全體學(xué)生，使人人都有呈現(xiàn)的機(jī)會。（可以是學(xué)生才藝呈現(xiàn)園地、讀書及寫作園地、美術(shù)作品展、書法展學(xué)生榮譽(yù)呈現(xiàn)欄、“我們的自負(fù)”，“成長的腳跡”等：各班還可自主設(shè)置具有班級特色的專欄。）（8）榮譽(yù)墻：教室后墻左側(cè)。（9）衛(wèi)生角：電視機(jī)側(cè)距地高1.5米或教室后墻與圖書角對稱。３、教室布置特色（１）教室布置能體現(xiàn)班級風(fēng)格。如自制班訓(xùn)、班級公約等，要醒目、有創(chuàng)新性，健康向上，能體現(xiàn)班級特點，體現(xiàn)奮斗目標(biāo)。（２）班級評比欄（小組個性化命名，小組評價星級或加減分，含課堂加分，潔雅加分，紀(jì)律加分，好人好事加分等）、學(xué)習(xí)園地、個性化園地設(shè)置有特色。（３）開發(fā)其他有創(chuàng)新園地。五、評比時間10月13日六、評比方法德育處組織老師對各班教室布置評比項目逐項進(jìn)行考評打分，按最終得分評比出優(yōu)勝班級，在相應(yīng)班主任考核項目中予以相應(yīng)加分。一等獎：3個班，二等獎：6個班，三等獎：9個班蒲呂中學(xué)德育處篇2:中學(xué)老師辦公室布置評比方案下塘中學(xué)老師辦公室布置評比方案一、引導(dǎo)思想：老師辦公室是呈現(xiàn)師德風(fēng)采的緊要窗口，為了推動老師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，同時也為了呈現(xiàn)老師才藝、提升學(xué)校辦學(xué)品位。特開展溫馨和諧老師辦公室布置評比活動。現(xiàn)將實在事項通知如下：二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：z副組長：z成員：學(xué)校其他行政人員三、活動時間：評比時間：第十周星期三（4月16日）下午。四、活動要求：辦公室布置以“高雅、美觀、乾凈、應(yīng)用”為標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)“溫馨和諧、學(xué)習(xí)”原則，重在營造富有特色的文化氛圍。五、參加對象：全校全部老師辦公室六、評比標(biāo)準(zhǔn)：（一）物品擺放（50分）1.有衛(wèi)生崗位（值日）表并落實到人，室內(nèi)人員輪流進(jìn)行清潔工作。2.辦公桌椅擺放整齊、有序，無灰塵；廢紙、棄物入簍，地面干凈。3.學(xué)生作業(yè)、老師教本擺放整齊、有序，教具存放定點定位。4.電腦、打印機(jī)、飲水機(jī)、掃帚等用具擺放到位。（二）室內(nèi)布置（25分）1、環(huán)境布置新奇、個性鮮明，有創(chuàng)意。2、裝飾物品要體現(xiàn)教育和諧的特色，要凸顯文化內(nèi)涵。（三）安全衛(wèi)生（25）1.珍惜資產(chǎn)，節(jié)省水電，人走燈熄，專人負(fù)責(zé)開關(guān)門窗。2.室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng)，燈管無灰塵，地面干凈。3.走廊及墻壁干凈、干燥，窗臺、門窗、玻璃干凈無塵。七、評比獎項：本次活動評委由校團(tuán)委指定學(xué)生團(tuán)員構(gòu)成，采用百分制評比方法。一等獎1名，獎金200元；二等獎2名，獎金100元；三等獎5名，獎金50元。下塘中學(xué)附表：下塘中學(xué)老師辦公室評比細(xì)則辦公室名稱：檢查人：評比項目評比要求分值初評得分抽查得分物品擺放50分1．辦公桌椅擺放整齊、有序，電腦有專人保管，無灰塵、無劃痕。20分2．學(xué)生作業(yè)、老師教本擺放整齊、有序，三角板、教學(xué)掛圖等教具存放定點定位。10分3．飲水器、掃帚等用具擺放到位，廢紙、棄物入簍，地面干凈。10分4．電腦、打印機(jī)、電話機(jī)擺放在固定地方，常常保潔。10分室內(nèi)布置25分1．環(huán)境布置主題新奇、個性鮮明，有創(chuàng)意。15分2．墻上張貼的名言名畫及相關(guān)宣傳標(biāo)語等體現(xiàn)教育和諧特點。10分安全衛(wèi)生25分1．珍惜資產(chǎn)，節(jié)省水電，人走燈熄，專人負(fù)責(zé)開關(guān)門窗。5分2．室內(nèi)無蜘蛛網(wǎng)，燈管無灰塵，地面干凈。10分3．走廊及墻壁干凈、干燥，窗臺、門窗、玻璃干凈無塵。10分篇3:一中中青年老師課堂教學(xué)評比活動實施方案江松一中中青年老師課堂教學(xué)評比活動實施方案秉持“為每一位學(xué)生成才打好基礎(chǔ)，為每一位老師發(fā)展搭建平臺”辦學(xué)理念，聚焦課堂教學(xué)，打造高效課堂，促進(jìn)老師專業(yè)化發(fā)展是我們的不懈努力探求。為此，學(xué)校定于四月下旬舉辦20**年江松一中中青年老師教學(xué)大獎賽，旨在深化教研組校本主題研修，營造濃郁的教學(xué)研究氛圍，推動星級教研組建設(shè)，提升中青年老師的課堂教學(xué)水平。一、實在要求與布置：1、參賽條件：年齡在四十五周歲以下，五年教齡以上老師。2、參賽人數(shù)：語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科各兩名，其他學(xué)科各一名老師。3、組別設(shè)立：為體現(xiàn)課堂教學(xué)的差別性，本次教學(xué)大獎賽按文、理科分別評獎，即語文、英語、政治、歷史、地理、藝術(shù)為文科組別；數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、信息科技、體育為理科組別。4、嘉獎方式：分別設(shè)立一等獎，二等獎，三等獎；獲得教學(xué)獎老師予以證書及適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)嘉獎，并把結(jié)果計入其所在教研組的星級考核。二、評委構(gòu)成：評委由特級老師、區(qū)首席老師、區(qū)學(xué)科名師及學(xué)校課題組、校長室等構(gòu)成，實在名單如下：