就業(yè)指導處工作職責

第第頁就業(yè)引導處工作職責就業(yè)引導處崗位職責在校長領導下，全面負責學校的各項對外聯(lián)系與交往溝通工作，其實在職責如下：一、貫徹學校的辦學方針，執(zhí)行學校的管理政策，認真研究特殊教育學校的社會工作方式方法，不絕加強開展好學校社會工作緊要性的認得，訂立并落實學校每年的社會工作方案。二、負責學校的對外聯(lián)系工作，組織開展好學校同市縣內外同行職業(yè)教育的研究溝通活動。三、宣傳學校辦學成就，不絕加強社會各界扶殘助殘的思想意識，提高全社會對特殊教育的認得與重視，推動社區(qū)文明建設進程。四、科學采用各種方式，廣泛動員社會各界捐資助殘，樂觀同社會各單位開展聯(lián)誼活動，多種渠道和多種方式樂觀實施扶殘助學，并將之作為一項長期性工作做好，維系好學校和全部助殘關系戶的良好關系，不絕改善貧困生的學習條件及學校的辦學條件。五、負責學校對外開展好各項活動的策劃、組織和實施工作，自動向相關部門匯報工作，提出建議，樂觀爭取上級行政支持，推動學校社會工作的不絕深入開展，不絕提高本部門的工作效果。六、引導和監(jiān)督學校各經(jīng)營性部門做好勤工儉學工作，努力創(chuàng)收，改善辦學條件。七、樂觀做好畢業(yè)生的培訓、就業(yè)工作，進行跟蹤服務，做到人人有記載。并定期布置優(yōu)秀畢業(yè)生回校作報告。篇2:就業(yè)引導處工作職責就業(yè)引導處崗位職責在校長領導下，全面負責學校的各項對外聯(lián)系與交往溝通工作，其實在職責如下：一、貫徹學校的辦學方針，執(zhí)行學校的管理政策，認真研究特殊教育學校的社會工作方式方法，不絕加強開展好學校社會工作緊要性的認得，訂立并落實學校每年的社會工作方案。二、負責學校的對外聯(lián)系工作，組織開展好學校同市縣內外同行職業(yè)教育的研究溝通活動。三、宣傳學校辦學成就，不絕加強社會各界扶殘助殘的思想意識，提高全社會對特殊教育的認得與重視，推動社區(qū)文明建設進程。四、科學采用各種方式，廣泛動員社會各界捐資助殘，樂觀同社會各單位開展聯(lián)誼活動，多種渠道和多種方式樂觀實施扶殘助學，并將之作為一項長期性工作做好，維系好學校和全部助殘關系戶的良好關系，不絕改善貧困生的學習條件及學校的辦學條件。五、負責學校對外開展好各項活動的策劃、組織和實施工作，自動向相關部門匯報工作，提出建議，樂觀爭取上級行政支持，推動學校社會工作的不絕深入開展，不絕提高本部門的工作效果。六、引導和監(jiān)督學校各經(jīng)營性部門做好勤工儉學工作，努力創(chuàng)收，改善辦學條件。七、樂觀做好畢業(yè)生的培訓、就業(yè)工作，進行跟蹤服務，做到人人有記載。并定期布置優(yōu)秀畢業(yè)生回校作報告。篇3:就業(yè)引導服務中心工作職責就業(yè)引導服務中心工作職責一、就業(yè)引導服務中心是在學校就業(yè)領導小組領導下負責全校畢業(yè)生就業(yè)的特地工作服務機構。二、宣傳國家關于畢業(yè)生就業(yè)的各項方針政策和規(guī)章制度。三、負責訂立學校的就業(yè)相關政策以及實施看法，結合本年度就業(yè)形勢，確定就業(yè)工作計劃和日程布置。三、供應畢業(yè)生就業(yè)信息服務。1、猜測人才需求、把握用人市場發(fā)展趨勢：A、注意收集各緊要用人區(qū)域人才需求的資訊，依據(jù)本地社會經(jīng)濟發(fā)展的情況，猜測出當年人才需求的趨勢，并做出相應的對策。B、通過對市場的分析猜測，對學校專業(yè)設置以及課程計劃提出合理的建議。2、策劃就業(yè)宣傳，突出學校特色，開拓就業(yè)市場，廣泛收集就業(yè)信息，負責建立學校就業(yè)信息網(wǎng)絡的建設、維護與更新。A、與教育主管部門、人才溝通中心、各類勞務市場和就業(yè)咨詢機構、各用人單位、各兄弟學校取得廣泛的聯(lián)系，建立良好的就業(yè)信息網(wǎng)絡。B、廣泛收集就業(yè)信息，拓展用人單位網(wǎng)點。3、建立畢業(yè)生求職檔案，向社會發(fā)布生源情況A、引導學生填寫“就業(yè)介紹表”整理學生成績排名以及綜合素養(yǎng)測評情況，組織學生進行健康體檢。B、按專業(yè)、班級、準確、全面地向用人單位供應畢業(yè)生情況。C、將當年畢業(yè)生人數(shù)、生源地按要求報送主管部門。4、認真考查用人單位，向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息A、收集的用工信息，必需認真篩選，將有價值的進行考查，內容為：地理位置、性質、規(guī)模、經(jīng)營內容情形、設備情況、發(fā)展前景、工資待遇、勞動保護、生活條件、企業(yè)文化程度等（查找聘用資料內容：必需符合上列內容范圍）B、聯(lián)系用人單位、確定招聘方式，向畢業(yè)生發(fā)布招聘信息，組織報名應聘。（發(fā)布有公開、活動有登記）三、進行學生就業(yè)咨詢與引導1、研討教學業(yè)務，就業(yè)引導、內容包含：A、對學生進行思想政治教育和職業(yè)道德教育，進行世界觀、人生觀、價值觀、擇業(yè)觀、就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)紀律的教育。B、向學生介紹求職知識和技巧，培養(yǎng)其良好的就業(yè)心理，提高學生求職技能。C、分析學生的擇業(yè)觀的更改和就業(yè)心理，努力探求動向、按社會市場需要進行擇業(yè)引導。D、組織學生參加社會實踐活動，進行參觀、學習，了解社會行業(yè)、職業(yè)特點和社會對畢業(yè)生素養(yǎng)的要求。而且不絕改進教學方法，提高教學質量。四、做好就業(yè)服務工作：A、按畢業(yè)生排名情況及用人單位要求，公開、公平、公正、介紹介紹學生。通過雙向選擇充分實現(xiàn)學生和用人單位的需求要求，當好學生與用人單位的橋梁與紐帶。B、進行法制紀律的教育，教育引導學生文明離校及時報到、定時上崗；對違反校規(guī)校紀的學生進行深入悔改的思想教育工作，幫忙他們順利走上工作崗位。C、協(xié)同相關部門，及時辦理好畢業(yè)生的畢業(yè)手續(xù)和離校手續(xù)，代表學校和用人單位簽定合同，保證學生合法權益。D、認真執(zhí)行就業(yè)政策紀律，抵制不正之風,堅持原則、秉公做事，不徇私情。E、跟蹤調查、服務、反饋畢業(yè)生就業(yè)工作信息。及時發(fā)現(xiàn)并解決了就業(yè)學生的困難、要求；反饋用人單位對畢業(yè)生的希望和要求，為學校教學和領導決策供應依據(jù)。就業(yè)引導服務中心工作人員崗位職責一、主任：1、在學校分管以及學校就業(yè)工作領導小組領導下負責中心各工作職能的領導與協(xié)調，布置實訓、完本錢部門的工作任務。2、組織宣傳國家關于學生就業(yè)的各項方針政策和規(guī)章制度。與教務部門協(xié)同組織就業(yè)引導課。3、組織收集整理供需信息，建立供需信息庫和信息網(wǎng)絡，發(fā)布供需信息，為畢業(yè)生和用人單位供應服務。4、組織管理學校畢業(yè)生供需見面和雙向選擇活動，開展供需信息溝通。5、負責向社會和用人單位介紹專業(yè)使用方向，為畢業(yè)生供應就業(yè)政策，擇業(yè)技術和心理咨詢。6、組織開展就業(yè)科學研究，溝通經(jīng)驗，向有關部門供應反饋信息，培訓就業(yè)引導人員。7、組織布置畢業(yè)生的就業(yè)、體檢、辦理、護送工作保證學生安全、文明離校到崗。8、組織布置對畢業(yè)學生的跟蹤管理和服務工作。9、負責與上級部門及兄弟學校的溝通溝通，完成領導交辦的其他相關工作。10、負責組織本部門的人員年度考評鑒定工作。二、科員（1）1、幫忙部門負責人向畢業(yè)生宣傳國家關于就業(yè)工作的方針政策和規(guī)章制度、解答畢業(yè)生關于就業(yè)相關事宜的咨詢。2、收集、整理、保管用人單位信息、按要求建立用人單位信息庫，繪編信息網(wǎng)絡。3、參加組織學校畢業(yè)生供需見面招聘活動，為招聘活動供應服務。4、樂觀開展畢業(yè)生思想政治教育和教授擇業(yè)技能，對畢業(yè)生進行心理咨詢，有效提高學生應聘的成功率。5、參加就業(yè)市場調研、就業(yè)方法探討，參加就業(yè)引導培訓，不絕提高就業(yè)引導工作本領。6、做好畢業(yè)生就業(yè)離校的各項服務工作，保證學生安全滿意離校。7、做好畢業(yè)生的跟蹤管理服務工作。8、完成領導交辦的其他工作。三、科員（2）1、負責畢業(yè)生求職檔案的整理、分類以及匯編工作。向用人單位招聘及學生應聘供應準確信息資料。2、按教育廳規(guī)定做好核對、編輯錄入、拷貝、報送當年畢業(yè)生資源信息工作，領取、