2025屆重慶市七校物理高一上期末達標檢測試題含解析

2025屆重慶市七校物理高一上期末達標檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，質量為3kg的物塊A與質量為2kg的木板B疊放在光滑水平地面上，A和B之間的動摩擦因數(shù)為0.3，重力加速度為10m/s2，拉力F作用在木板B上，當拉力F從0開始逐漸增大到20N的過程中，下列說法正確的是A.A和B始終保持相對靜止B.A和B從一開始就發(fā)生相對滑動C.當F>9N時，A、B發(fā)生相對滑動D.當F>15N時，A、B發(fā)生相對滑動2、一木箱靜止在粗糙的水平面上，某時刻開始，木箱受到一個方向不變的水平拉力作用。設木箱與地面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。下圖中，關于木箱受到的拉力F與木箱加速度的關系，下列圖像描述大致正確的是()AB.C.D.3、2019年女排世界杯中，中國隊十一戰(zhàn)全勝衛(wèi)冕冠軍。在某場比賽中朱婷用手掌奮力扣球時，下列說法正確的是（）A.手掌對排球作用力與排球對手掌作用力是同種性質的力B.手掌對排球作用力的大小大于排球對手掌作用力的大小C.排球對手掌的作用力晚于手掌對排球的作用力產生D.手掌對排球作用力與排球對手掌作用力是一對平衡力4、他是第一個把實驗引進力學的科學家，并且利用實驗和數(shù)學邏輯推理相結合的方法研究物理學基本問題，從而有力地推進了人類科學認識的發(fā)展，這位科學家是A.愛因斯坦B.亞里士多德C.伽利略D.牛頓5、有兩個共點力，F(xiàn)1=2N，F(xiàn)2=4N，它們的合力F的大小可能是（）A.1NB.7NC.5ND.9N6、下列情況中，研究對象可以視為質點的是（）A.研究地球自轉的規(guī)律B.研究地球繞太陽公轉的周期C.研究人造地球衛(wèi)星的姿態(tài)調整D.研究跳水運動員的跳水動作7、水平面上有一個質量m=2kg的小球,小球與水平面的動摩擦因數(shù)為小球與水平輕彈簧以及與豎直方向成角的不可伸長的輕繩一端相連,如圖所示,此時小球處于靜止狀態(tài),水平面對小球的支持力恰好為零．假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,已知以下說法正確的是A.此時輕彈簧的彈力為零B.此時輕繩的拉力為C.當剪斷輕彈簧的瞬間,小球具有水平同右加速度,大小為D.當剪斷輕繩后小球剛開始滑動瞬間,小球的加速度大小為方向水平向左8、如圖所示，在水平面上放著兩個木塊a和b，質量分別為ma、mb，它們與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ。兩木塊之間連接一個勁度系數(shù)為k的輕彈簧，彈簧原長為L。對b施加水平向右的拉力F，a、b以相同的速度做勻速直線運動。則下列判斷正確的是（）A.彈簧彈力大小等于μmagB.b受的合力為F-μmbgC.拉力F大小為μ(mag+mbg)D.a、b之間的距離為9、如圖所示，用兩根繩子OA、OB懸掛重為G的物體，開始時繩OA水平，現(xiàn)將OA繩順時針緩慢轉過900，且物體始終保持靜止，繩OA的拉力為T1，繩OB的拉力為T2，則在此旋轉過程中()A.T1先增大后減小 B.T1先減小后增大C.T2逐漸減小 D.T2逐漸增大10、物體A的加速度為3,物體B的加速度為-5,下列說法正確的是()A.物體A的加速度比物體B的加速度大B.物體B的速度變化比物體A的速度變化快C.物體A的速度一定在增加D.物體B的速度可能在減小11、如圖甲所示，質量為M=2kg的木板靜止在水平面上，可視為質點的物塊(質量設為m)從木板的左側沿木板表面水平?jīng)_上木板，整個運動過程小物塊未滑離木板，物塊和木板的速度一時間圖象如圖乙所示，g=10m/s2，結合圖象，下列說法正確的是A.可求得物塊在前2s內的位移x=5mB.可求得物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.1C.可求得物塊的質量m=1kgD.可求得木板的最小長度為L=2m12、甲、乙兩物體在同一直線上運動的x-t圖像如圖所示，以甲的出發(fā)點為原點，出發(fā)時刻為計時起點，則從圖像上可以看出（）A.甲、乙同時出發(fā)B.乙比甲先出發(fā)C.甲開始運動時，乙在甲前面x0處D.甲在中途停了一會，但最后還是追上了乙二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，水平軌道BC的左端與固定的光滑豎直圓軌道相切于B點，右端與一傾角為的光滑斜面軌道在C點平滑連接（即物體經(jīng)過C點時速度的大小不變），斜面頂端固定一輕質彈簧，一質量為2kg的滑塊從圓弧軌道的頂端A由靜止釋放，經(jīng)水平軌道后滑上斜面并壓縮彈簧，第一次可將彈簧壓縮至D點，已知光滑圓軌道的半徑，水平軌道BC長為0．4m，其動摩擦因數(shù)，光滑斜面軌道上CD長為0．6m，g取，求：(1)滑塊第一次經(jīng)過圓軌道上B點時對軌道的壓力大??；(2)整個過程中彈簧具有的最大彈性勢能；(3)滑塊在水平軌道BC上運動的總時間及滑塊幾次經(jīng)過B點。17、（10分）質量M＝4kg、長2l＝4m的木板放在光滑水平地面上，以木板中點為界，左邊和右邊的動摩擦因數(shù)不同．一個質量為m＝1kg的滑塊(可視為質點)放在木板的左端，如圖甲所示．在t＝0時刻對滑塊施加一個水平向右的恒力F，使滑塊和木板均由靜止開始運動，t1＝2s時滑塊恰好到達木板中點，滑塊運動的x1－t圖象如圖乙所示．取g＝10m/s2.(1)求滑塊與木板左邊的動摩擦因數(shù)μ1和恒力F的大小(2)若滑塊與木板右邊的動摩擦因數(shù)μ2＝0.1，2s末撤去恒力F，則滑塊能否從木板上滑落下來？若能，求分離時滑塊的速度大?。舨荒?，則滑塊將停在離木板右端多遠處？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】隔離對B分析，當A、B間靜摩擦力達到最大值時，A、B剛要發(fā)生相對滑動，則再對整體知當拉力達到15N時，A、B才發(fā)生相對滑動。故選D。2、D【解析】當物體運動之后，對物塊受力分析如圖所示：設木箱與地面之間的摩擦因數(shù)為由牛頓第二定律得：解得：則與成一次函數(shù)關系，故ABC錯誤，D正確；故選D。3、A【解析】A．手掌對排球作用力與排球對手掌作用力是同種性質的力，是由于兩物體接觸形變產生的，都是彈力，A正確；B．排球對運動員手掌的作用力和運動員手掌對排球的作用力是一對作用力與反作用力，大小相等，方向相反，手掌對排球作用力的大小等于排球對手掌作用力的大小，B錯誤；C．一對作用力與反作用力同時產生、同時消失，所以排球對運動員手掌的作用力和運動員手掌對排球的作用力同時產生，C錯誤；D．排球對運動員手掌的作用力和運動員手掌對排球的作用力是一對作用力與反作用力，作用在不同的兩個物體上，平衡力是作用在同一物體上，D錯誤。故選A。4、C【解析】根據(jù)物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可.【詳解】伽利略是第一個把實驗引進力學的科學家，他利用實驗和數(shù)學邏輯推理相結合的方法確定了一些重要的力學定律，從而有力的推進了人類科學認識的發(fā)展；故C正確，A、B、D錯誤.故選C.【點睛】本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一.5、C【解析】二力合成遵循平行四邊形定則，同向時合力最大，反向時合力最小，合力范圍：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|【詳解】二力合成時合力范圍：|F1+F2|≥F≥|F1-F2|；故合力最大6N，最小2N，之間任意結果都可以；則5N可能，1N，7N，9N不可能．故選C6、B【解析】A．研究地球自轉的規(guī)律時，地球不能看做質點，否則就沒有旋轉可言了，選項A錯誤；B．研究地球繞太陽公轉的周期時，地球的大小可忽略不計，可看做質點，選項B正確；C．研究人造地球衛(wèi)星的姿態(tài)調整時，衛(wèi)星的大小和形狀不能忽略，不能看做質點，選項C錯誤；D．研究跳水運動員的跳水動作時，運動員不能看做質點，否則就沒動作可言了，選項D錯誤。故選B。7、BD【解析】先分析剪斷輕繩前彈簧的彈力和輕繩的拉力大??；再研究剪斷細線的瞬間，彈簧的彈力不變，對小球受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求出瞬間的加速度大小【詳解】在剪斷輕繩前，小球受重力、繩子的拉力以及彈簧的彈力處于平衡，根據(jù)共點力平衡得，彈簧的彈力：F=mgtan45°=20×1=20N，繩子拉力，故A錯誤，B正確；剪斷彈簧的瞬間，輕繩對小球的拉力瞬間為零，此時小球所受的合力為零，則小球的加速度為零，故C錯誤；斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力仍然為20N，小球此時受重力、支持力、彈簧彈力和摩擦力四個力作用，小球受摩擦力為：f=μmg=0.2×20N=4N，根據(jù)牛頓第二定律得小球的加速度為：；合力方向向左，所以加速度方向向左．故D正確；故選BD【點睛】解決本題的關鍵知道剪斷細線的瞬間，彈簧的彈力不變，剪短彈簧的瞬間，輕繩的彈力要變化，結合牛頓第二定律進行求解8、AC【解析】A．對木塊a受力分析如圖因為a、b以相同的速度做勻速直線運動，根據(jù)平衡條件彈簧的彈力為故A正確；B．因為b做勻速直線運動，根據(jù)平衡條件可知b所受的合力一定為0，故B錯誤；C．因為a、b以相同的速度一起做勻速直線運動，所以可以把a、b看成整體研究，根據(jù)平衡條件有故C正確；D．由胡克定律可知所以彈簧的長度為故D錯誤.故選AC。9、BC【解析】對點O受力分析，如圖通過作圖，可以看出繩OA的張力T1先變小后變大，T2逐漸減?。籄．T1先增大后減小，與結論不相符，選項A錯誤；B．T1先減小后增大，與結論相符，選項B正確；C．T2逐漸減小，與結論相符，選項C正確；D．T2逐漸增大，與結論不相符，選項D錯誤；故選BC。10、BD【解析】A．物體A、B的加速度，正負號代表方向，絕對值大小代表加速度大小，故A項錯誤B．由加速度的定義可知，加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，故B項正確C．若A速度方向與其加速度方向相反，則物體A的速度減小，故C項錯誤D．若B速度方向與其加速度方向相反，則物體B速度減小，故D項正確11、AD【解析】根據(jù)圖象的“面積”可求得位移，得到木板的長度．由斜率得到加速度，以m為研究對象，據(jù)牛頓第二定律求解動摩擦因數(shù)．由動量守恒可求得物塊的質量m【詳解】A.圖象的“面積”大小等于位移，可求出物塊在t=2s時的位移x=×（2+4）×1+2×1=5m，故A正確；B.由圖象的斜率等于加速度，可求出m勻減速運動的加速度大小a1=2m/s2，以物塊m為研究對象，由牛頓第二定律得：μmg=ma1，μ=a1/g，可求出物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.故B錯誤；C.由圖知兩個物體速度相同后一起作勻速直線運動，說明水平面是光滑的，以兩個物體組成的系統(tǒng)為研究對象，取m的初速度方向為正方向，根據(jù)動量守恒得：mv0=(M+m)v，代入數(shù)據(jù)4m=（2+m）×2，可求得m=2kg，故C錯誤；D.木板的長度等于兩圖象在0?1s內“位移”之差，可求出L=×（2+4）×1-×2×1=2m，故D正確故選AD.12、CD【解析】AB．由于是以甲的出發(fā)點為原點，出發(fā)時刻為計時起點，故由圖像無法判斷甲、乙出發(fā)先后，AB錯誤；C．可知開始運動時甲出發(fā)點在坐標原點，而乙物體在出發(fā)時離坐標原點的距離為x0，故甲開始運動時，乙在甲前面x0處，C正確；D．由于甲物體在t1～t2時間內甲物體的位移未變，即甲在中途停了一會兒，在t3時刻甲乙兩物體的位置相同，即甲追上了乙，D正確。故選CD?？键c：勻變速直線運動的圖像二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、(1)60N；(2)；(3)1.5s；5次【解析】(1)滑塊從A點到B點，機械能守恒解得滑塊在B點，由向心力公式有得由牛頓第三定律可得：滑塊對B點的壓力(2)滑塊第一次到達D點時，彈簧具有最大的彈性勢能?；瑝K從A點到D點，設該過程彈簧彈力對滑塊做的功為W，由動能定理可得：解得(3)將滑塊在BC段的運動全程看作勻減速直線運動，加速度大小則滑塊在水平軌道BC上運動的總時間滑塊最終停止在水平軌道BC間；設滑塊在BC段運動的總路程為s，從滑塊第一次經(jīng)過B點到最終停下來的全過程，由動能定理可得解得結合BC段的長度可知，滑塊經(jīng)過B點5次。17、(1)6N(2)不會，0.4m【解析】(1)滑塊和木板均做初速度為零的勻加速直線運動，設滑塊的加速度大小為a1，木板的加速度大小為a2，則t1＝2s時木板的位移：①滑塊的位移x1＝4m②由牛頓第二定律得：③由位移關系得x1－x2＝l④聯(lián)立①②③④式解得μ1＝0.4⑤滑塊位移：⑥恒力：F＝ma1＋μ1mg⑦聯(lián)立②⑤⑥⑦式解得F＝6N.(2)設滑塊到達木板中點時，滑塊的速度為v1，木板的速度為v2，滑塊滑過中點后做勻減速運