2024年中考物理母題解密專題10 浮力考點(diǎn)精練（附答案）

專題10浮力菁選好題菁選好題一．選擇題（共20小題）1．（2023?菏澤模擬）小明在研究物體的浮沉問題時(shí)，制作了一個(gè)空腔“浮沉子”，將其放入一個(gè)底面積為、水深為的薄壁柱形容器內(nèi)，剛放入水中時(shí)，浮沉子恰好懸浮，此時(shí)水深為，如圖所示；一段時(shí)間后，由于滲漏，空腔內(nèi)開始進(jìn)水，最后空腔充滿了水，浮沉子沉底且完全浸入水中，此時(shí)水的深度降為，已知水的密度為。則所制作的浮沉子A．質(zhì)量為B．質(zhì)量為C．材料的密度為D．材料的密度為2．（2023?廣饒縣校級(jí)模擬）如圖所示，放在水平桌面上的三個(gè)完全相同的容器內(nèi)，裝有適量的水，將、、三個(gè)體積相同的正方體分別放入容器內(nèi)，待正方體靜止后，三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同。下列說法正確的是A．密度最大B．受到的浮力最大C．三個(gè)容器對桌面的壓強(qiáng)一樣D．丙容器底部受到水的壓力最大3．（2023?青羊區(qū)校級(jí)模擬）由我國研發(fā)的“奮斗者”號(hào)載人潛水器已成功抵達(dá)深海10909米。下列有關(guān)“奮斗者”號(hào)的說法正確的是A．漂浮時(shí)，它受到的浮力大于排開水的重力B．它能自由的浮沉，是通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)的C．要使懸浮的“奮斗者”號(hào)上浮，應(yīng)對水艙注水D．浸沒后在水中繼續(xù)下沉的過程中，它受到的壓強(qiáng)大小不變4．（2023?新化縣模擬）如圖所示，將兩塊相同的橡皮泥做成實(shí)心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，在甲中它沉入水底，此時(shí)它受到的浮力大小為．在乙中它漂在水面上，此時(shí)它受到的浮力大小為．則與的大小關(guān)系是A．B．C．D．無法比較5．（2023?寧化縣模擬）如圖，用細(xì)線將木塊底部與容器底面相連，木塊浸沒在密度可改變的鹽水中鹽水的密度始終大于木塊的密度下列表示木塊受到的浮力、鹽水對容器底部的壓強(qiáng)、細(xì)線對木塊的拉力、容器對桌面的壓強(qiáng)隨鹽水密度變化的關(guān)系圖線中，可能正確的是A．B．C．D．6．（2023?湖北模擬）小明同學(xué)在家?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，他在洗碗時(shí)發(fā)現(xiàn)，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如圖所示為碗在水中位置的示意圖，下列說法正確的是A．瓷碗能漂浮在水面上，說明瓷碗的密度比水的密度小B．瓷碗甲底部受水向上的壓力比瓷碗乙底部受水向上的壓力大C．瓷碗沉入水底時(shí)所受的浮力比漂浮時(shí)的大D．瓷碗沉入水底時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)比漂浮時(shí)的小7．（2023?海淀區(qū)校級(jí)模擬）在圖甲中，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中。圖乙是鋼繩拉力隨時(shí)間變化的圖象。若不計(jì)水的阻力，則下面計(jì)算出的石料有關(guān)物理量錯(cuò)誤的是A．石料的質(zhì)量為B．浸沒水中后受到的浮力為C．石料的密度為D．當(dāng)石料浸沒水中后，所受浮力不變8．（2023?萊西市一模）在兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的、兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖甲，放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖乙，則下列說法正確的是A．的質(zhì)量等于的質(zhì)量B．在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中受到的浮力C．在甲、乙兩種液體中受到的浮力相等D．在甲液體中所受的浮力等于所受的浮力9．（2023?桂陽縣二模）如圖所示，、是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象，分別用、兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實(shí)心物體，浸沒在水中，松手穩(wěn)定后A．甲漂浮，甲受到的浮力大B．乙漂浮，乙受到的浮力小C．甲下沉，乙受到的浮力大D．乙下沉，甲受到的浮力大10．（2023?洪山區(qū)模擬）最大容積為的燒杯靜置在水平桌面上，燒杯內(nèi)有質(zhì)量為的水，現(xiàn)將一個(gè)體積為的可樂罐緩慢浸入燒杯中，直到燒杯溢出水的質(zhì)量為，如圖所示。下列說法正確的是A．當(dāng)燒杯溢出水的質(zhì)量為時(shí)，可樂罐的浮力大小是B．整個(gè)過程中燒杯對桌面的壓強(qiáng)一直變大C．整個(gè)過程中燒杯底受到的水的壓強(qiáng)一直變大D．整個(gè)過程中可樂罐對手的作用力一直變大11．（2023?市中區(qū)一模）如圖，同一小瓶內(nèi)分別裝入不同質(zhì)量的水，浸沒水中后發(fā)現(xiàn)：小瓶在甲圖中上浮，在乙圖中下沉。如果浸沒時(shí)小瓶受到的浮力分別為、，則A．B．C．D．無法判斷12．（2023?張家港市校級(jí)模擬）甲、乙兩種不同的液體盛放在同樣的容器中，將完全相同的密度計(jì)分別浸入甲、乙液體中，靜止后如圖所示。現(xiàn)將密度計(jì)從液體中取出，若甲、乙兩種液體的密度為、，液體對容器底部的壓強(qiáng)變化量為△、△，則A．，△△B．，△△C．，△△D．，△△13．（2023?龍湖區(qū)校級(jí)二模）如圖所示，水平桌面上兩個(gè)相同的長方體玻璃缸裝滿了水，水中分別漂浮著大、小兩只玩具鴨。甲、乙兩圖中水對缸底的壓強(qiáng)分別為和，缸對桌面的壓強(qiáng)分別為和。兩只玩具鴨受到的浮力分別為和，則它們的大小關(guān)系為A．，，B．，，C．，，D．，，14．（2023?倉山區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，水平桌面上有一個(gè)裝有水的圓柱形容器，水面漂浮著一個(gè)放有鐵球的燒杯；若將鐵球從燒杯中取出緩緩放入水中，燒杯仍豎直浮在水面上，下列說法正確的是A．容器底受到水的壓強(qiáng)不變B．容器對桌面的壓強(qiáng)會(huì)變小C．容器中的水面會(huì)下降一些D．燒杯下表面受到水的壓強(qiáng)不變15．（2023?江岸區(qū)模擬）如圖甲所示，盛有液體的柱形容器置于水平桌面上，容器對桌面的壓強(qiáng)為；如圖乙所示，用細(xì)線拴一鋁塊，將鋁塊的一半浸在液體中，容器對桌面的壓強(qiáng)改變了；如圖丙所示，將細(xì)線剪斷，鋁塊沉到容器底部，容器對桌面的壓強(qiáng)又改變了。容器的底面積為，整個(gè)過程中液體均未溢出。下列說法正確的是A．鋁塊浸沒在液體中時(shí)所受浮力是B．鋁塊的體積是C．鋁塊沉底時(shí)對容器底部的壓力是D．液體的密度是16．（2023?石景山區(qū)一模）小明用如圖所示裝置模擬“潛水艇”的下潛過程?！皾撍А痹谒形恢脮r(shí)漂??；當(dāng)水艙中再充入一部分水時(shí)，“潛水艇”逐漸下沉，穩(wěn)定后停留在水中位置。關(guān)于此過程下列說法正確的是A．“潛水艇”下潛過程中浮力變小B．“潛水艇”下潛過程中浮力大于重力C．“潛水艇”在位置受到的浮力小于在位置受到的浮力D．“潛水艇”在位置受到的重力等于在位置受到的重力17．（2023?武漢模擬）如圖所示，放在水平桌面上的溢水杯盛滿水，用彈簧測力計(jì)掛一個(gè)實(shí)心鐵塊，示數(shù)為；將鐵塊緩慢浸沒水中（未接觸溢水杯），溢出的水流入小燒杯，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為，下列判斷正確的是A．水對溢水杯底部的壓強(qiáng)B．小燒杯中水的質(zhì)量C．鐵塊受到的浮力D．溢水杯對桌面的壓力18．（2023?蓬江區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，一塊冰漂浮在密度為的液面上，當(dāng)冰熔化時(shí)，液面高度會(huì)A．上升B．下降C．不變D．條件不足，無法確定19．（2023?安次區(qū)校級(jí)模擬）體積相同的銅、鐵、鋁、木四個(gè)小球，放入水中靜止后如圖所示。這幾種物質(zhì)的密度關(guān)系是，則下列判斷正確的是A．鋁、木兩球一定是實(shí)心的，銅、鐵兩球一定是空心B．四個(gè)小球所受浮力的關(guān)系是：C．四個(gè)小球所受重力的關(guān)系是：D．四個(gè)小球的質(zhì)量關(guān)系是：20．（2023?安次區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，在水平桌面上放置質(zhì)量和底面積都相同的甲、乙兩容器，分別注入質(zhì)量相等的兩種液體、，將體積相等的兩個(gè)物體、分別放入兩種液體中后，靜止時(shí)兩容器中液面相平。下列說法正確的是A．兩種液體密度的關(guān)系是B．、放入前，液體對容器底壓力的關(guān)系是C．、放入后，容器對桌面壓力的關(guān)系是D．、所受浮力的關(guān)系是二．實(shí)驗(yàn)探究題（共7小題）21．（2023?金州區(qū)模擬）為了證明“浸沒在水中的物體所受的浮力大小與物體在水中的深度有關(guān)”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，小明利用符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測力計(jì)、刻度尺、燒杯、水和金屬塊等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請幫他補(bǔ)充完整。①將金屬塊懸掛在彈簧測力計(jì)下，測量金屬塊受到的并記錄。②在燒杯中裝入適量的水，，靜止時(shí)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)，用刻度尺測量金屬塊底部在水中的深度并記錄。③，靜止時(shí)，記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)，用刻度尺測量金屬塊底部在水中的深度并記錄。④用公式計(jì)算金屬塊受浮力并記錄。（2）由金屬塊在水中的深度變化時(shí)，（填“變”或“不變”，就可以證明這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。22．（2023?吉林二模）如圖是小明“探究物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)情形。（1）物塊未浸入水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，則物塊的重力為；（2）小明將物塊從圖甲位置下降至圖乙位置的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)逐漸，由此初步分析得出結(jié)論：物體所受浮力的大小與它排開液體的體積有關(guān)；（3）繼續(xù)增大物塊所處的深度，物塊所受水的壓強(qiáng)逐漸，當(dāng)它與容器底部接觸后，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)物塊受到的浮力為；（4）為探究浮力與液體密度的關(guān)系，小明又把物塊浸沒到事先配制好的鹽水中，這樣操作的目的是控制相同；他發(fā)現(xiàn)液體的密度改變，而物塊受到的浮力變化卻不明顯。小明想出下列四種實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案，其中不可行的是（填字母）。換用體積更大的同種物塊換用密度比水小得多的液體換用精確度更高的測力計(jì)利用現(xiàn)有器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)23．（2023?重慶二模）小開要探究“影響浮力大小的因素”，圖1是他的實(shí)驗(yàn)過程。（1）圖中，物體受到的浮力為：由圖、、三圖可知，浮力大小與有關(guān)；由圖、三圖可知，浮力大小與浸沒深度無關(guān)；（2）由圖、、三圖可知，浮力大小與有關(guān)；還可以算出鹽水的密度為；（3）小開受上面實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，制作了一個(gè)測質(zhì)量的裝置，如圖2甲?？潭葮?biāo)在底面積為透明薄壁柱形容器外壁，先加水至“”刻線處，再將被測物體放入水中漂浮時(shí)，水位處對應(yīng)的刻度值即為被測物體的質(zhì)量。則“”刻線上方處對應(yīng)的刻度值為；（4）利用該裝置還可測量物體密度：將物體放入水中，如圖2乙所示，靜止時(shí)示數(shù)為；然后將物體放在上方，如圖2丙所示，靜止時(shí)示數(shù)為；最后將物體放入水中，如圖2丁所示，靜止時(shí)示數(shù)為，則物體的密度（用、、、表示）；（5）小南發(fā)現(xiàn)該裝置測量質(zhì)量誤差較大，為提高準(zhǔn)確度，請你提出一條可行的改進(jìn)方案：。24．（2023?秦都區(qū)校級(jí)一模）小明利用彈簧測力計(jì)、燒杯、小桶、石塊、細(xì)線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系。（1）部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖甲所示，遺漏的主要步驟是，若將遺漏的步驟標(biāo)注為，最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是（用實(shí)驗(yàn)步驟對應(yīng)的字母表示）。（2）小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在下表中，從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是。小明根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出了實(shí)驗(yàn)結(jié)論并準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn)，同組的小麗認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還沒有結(jié)束，理由是。實(shí)驗(yàn)步驟彈簧測力計(jì)示數(shù)1.61.80.50.3（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明還想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，可取相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大小。（4）另一小組利用兩個(gè)相同的彈簧測力計(jì)和，飲料瓶、薄塑料袋（質(zhì)量忽略不計(jì)）和吸管組成的溢水杯對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，裝置如圖乙所示。向下移動(dòng)橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中，觀察到的示數(shù)和的示數(shù)都在變化，且、示數(shù)的變化量（選填“相等”或“不相等”。（5）若該小組記錄到重物在浸入水中前和完全浸入水中后（未接觸溢水杯底），彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為和，已知水的密度為，則該重物的密度為。25．（2023?寬甸縣模擬）小麗用裝有沙子的柱形帶蓋塑料瓶“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”。（1）小麗列舉了以下三個(gè)常識(shí)，做出了三個(gè)猜想，其中符合常識(shí)2的是猜想（填序號(hào)）。常識(shí)猜想常識(shí)1：空玻璃瓶會(huì)漂浮在水面上，裝滿水的玻璃瓶會(huì)沉入水底。常識(shí)2：輪船從江里駛?cè)牒＠?，船身?huì)上浮一些。常識(shí)3：人在水中越往深處走，覺得身體越來越輕。猜想1：浮力大小與液體的密度有關(guān)。猜想2：浮力大小與物體排開液體的體積或深度有關(guān)。猜想3：浮力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。（2）為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，依次做了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示。①裝有沙子的塑料瓶掛在彈簧測力計(jì)下，靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖，則裝沙子的塑料瓶重。②通過、實(shí)驗(yàn)兩圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知在圖狀態(tài)下，物體所受浮力大小是。③通過、、實(shí)驗(yàn)步驟，（選填“能”或“不能”得出浮力大小與物體浸入液體的深度是否有關(guān)，原因是。④通過、、實(shí)驗(yàn)步驟，可以得出浮力的大小跟浸入液體體積有關(guān)的前提是確定了浮力大小與無關(guān)。⑤通過、、實(shí)驗(yàn)步驟，可探究物體所受浮力大小與的關(guān)系。26．（2023?大安市校級(jí)模擬）小金在學(xué)習(xí)浮力時(shí)認(rèn)識(shí)了密度計(jì)，接下來是他對密度計(jì)的學(xué)習(xí)和研究的過程。（1）他將同一支密度計(jì)放在水和酒精中靜止如圖甲、乙所示），則密度計(jì)受到的浮力（選填“相等”或“不相等”；圖（選填“甲”或“乙”中的液體是水。（2）接著小金將支鉛筆的下端纏繞了適量銅絲，自制了一支密度計(jì)。為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將其放入水中，豎立靜止后，在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上水的密度值；將其放入植物油中，用同樣的方法在密度計(jì)上標(biāo)上植物油的密度值；①小金制作的密度計(jì)如圖丙所示，則刻度值在（選填“”或“”點(diǎn)。②在使用過程中，小金發(fā)現(xiàn)細(xì)銅絲易滑落，于是他改變這段細(xì)銅絲的形狀，并把細(xì)銅絲置于玻璃管內(nèi)。再次測量同一杯液體的密度（如圖丁所示），測量過程中杯內(nèi)液體總量沒有變化，則杯中液面將（選填“上升”“下降”或“仍在處”。若仍按照原來的刻度讀數(shù)，測得的密度值將面（選填“偏大”“偏小”或“不變”。27．（2023?市北區(qū)校級(jí)模擬）探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖1所示，依次將體積為的物體緩緩浸入某液體中（液體未溢出）；根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了測力計(jì)的示數(shù)與物體的下表面浸入液體中的深度的關(guān)系圖象，如圖2所示。（1）分析圖2發(fā)現(xiàn)，物體浸沒在液體中后，測力計(jì)示數(shù)不再變化，說明浸沒在液體中的物體所受的浮力大小與（選填“物體體積”或“排開液體體積”有關(guān)。（2）物體密度為，若把該物體直接放入此液體中，靜止時(shí)物體受到容器底的支持力為。（3）當(dāng)時(shí)，物體受到浮力為，下表面所受壓強(qiáng)為；整個(gè)過程，物體下表面所受液體壓強(qiáng)與其浸入液體中深度的關(guān)系圖象應(yīng)該是圖3中的。三．解答題（共3小題）28．（2023?灌云縣校級(jí)模擬）2021年4月21日，印度尼西亞“南伽拉”402號(hào)潛艇在巴厘島附近海域訓(xùn)練。（1）下潛過程中，潛艇受到海水壓強(qiáng)的變（選填“大”或“小”。（2）在某一深度，由于潛艇老舊，艇身破裂沉入海底，應(yīng)印度尼西亞請求，中國派出“永興島”號(hào)打撈船展開救援。如圖甲所示，打撈船向海底豎直發(fā)射超聲波，1.1秒后收到回波信號(hào)，已知聲音在海水中傳播速度是，海洋該處的深度是多少。（3）打撈船利用繩子以的速度豎直向上勻速吊起一塊潛艇殘骸，繩子拉力與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，已知，取，不計(jì)海水對殘骸的阻力，問：殘骸的密度有多大？29．（2023?青山區(qū)校級(jí)模擬）全球第一座十萬噸級(jí)的半潛式儲(chǔ)油平臺(tái)“深海一號(hào)”，在我國山東煙臺(tái)交付使用，如圖1所示，它具有全球無限航區(qū)航行能力，配備了滿足科學(xué)調(diào)查及數(shù)據(jù)處理所需要的多種類型大型實(shí)驗(yàn)室。（1）“深海一號(hào)”豎直漂浮在海面上靜止，假設(shè)每個(gè)立柱的底面積均為正方形，邊長為，當(dāng)立柱浸入水面下深時(shí)，四個(gè)立柱底面受到海水的壓力為多少？（設(shè)（2）借助于“深海一號(hào)”這一海上平臺(tái)，科技人員在海面上進(jìn)行了多項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，浮漂式海上風(fēng)電系統(tǒng)裝置就是其中之一，這個(gè)裝置漂浮在海面上時(shí)可看做以下情景（如圖2所示）：一塊長方體浮在水面上，然后在長方體上面放鐵塊，當(dāng)鐵塊的質(zhì)量為時(shí)，長方體恰好浸沒在水中（如甲）。科技人員拿走上面的鐵塊，想用細(xì)線把另一個(gè)鐵塊系在這個(gè)長方體下面，也使長方體恰好浸沒在水中（如乙），求出這個(gè)鐵塊的質(zhì)量是多少？（鐵塊的密度是30．（2023?高安市二模）如圖為中國新一代通用型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦169號(hào)（武漢艦），它是型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。其滿載時(shí)的排水量約為，當(dāng)驅(qū)逐艦以的速度勻速直線航行時(shí)，受到的阻力是自身總重力的0.01倍。（海水密度近似取求：（1）在水面下深處，船體受到的海水的壓強(qiáng)是多少？（2）驅(qū)逐艦滿載時(shí)，受到的浮力是多少？（3）驅(qū)逐艦滿載時(shí)以的速度勻速直線航行，牽引力的功率是多少？（4）同向并駕齊驅(qū)的驅(qū)逐艦之間要保持一定的距離，請用所學(xué)知識(shí)分析其中的道理。參考答案參考答案一．選擇題（共20小題）1．【答案】【解答】解：、浮沉子放入前，水的體積為：，浮沉子懸浮后，總體積為，則排開水的體積和浮沉子體積相等，即；依據(jù)阿基米德原理可得：；由浮沉條件可知，懸浮時(shí)，，則浮沉子的質(zhì)量，故錯(cuò)誤；、浮沉子滲水后，沉底后水深為，則浮沉子外殼排開水的體積為；依據(jù)密度公式可得，浮沉子材料的密度，故錯(cuò)誤，正確。故選：。2．【答案】【解答】解：由題知，、、三個(gè)正方體的體積相同；、由圖可知，、、三個(gè)正方體排開水的體積關(guān)系為，根據(jù)可知，浮力的大小關(guān)系為：，故錯(cuò)誤；由圖可知，和處于漂浮，處于懸浮，則由浮沉條件可知：，，，由于，所以；由于正方體、、的體積相同，根據(jù)可知，三個(gè)物體的密度大小關(guān)系為：，故錯(cuò)誤；、因正方體分別處于漂浮或懸浮狀態(tài)，則浮力等于自身重力，由阿基米德原理可知，物體受到的浮力等于排開液體的重力，即說明容器中正方體的重力等于正方體排開水的重力，即可以理解為，容器中正方體的重力補(bǔ)充了它排開的水的重力，能看出三個(gè)容器內(nèi)總重力相等；由于容器相同，所以三個(gè)容器對桌面的壓力關(guān)系為，容器的底面積相同，根據(jù)可知容器對桌面的壓強(qiáng)大小關(guān)系為，故正確；、三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，即相同，水的密度一定，根據(jù)可知，容器底受到水的壓強(qiáng)關(guān)系為，容器的底面積相同，根據(jù)可知，容器底部受到水的壓力大小關(guān)系為，故錯(cuò)誤。故選：。3．【答案】【解答】解：．由浮沉條件可知，“奮斗者號(hào)”漂浮時(shí)受到的浮力等于它的重力，故錯(cuò)誤；．“奮斗者號(hào)”浸沒在海水中，排開海水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理可知，其受到的浮力不變，在水中自由上浮和下沉是通過改變自身重力來實(shí)現(xiàn)的，故正確；．要使懸浮的“奮斗者”號(hào)上浮，則浮力要大于重力，由于排開水的體積不變，由阿基米德原理可知，浮力不變，只能減小重力，所以應(yīng)從水艙向外排水，故錯(cuò)誤；．浸沒后在水中繼續(xù)下沉的過程中，水的密度不變，深度增大，由可知，它受到水的壓強(qiáng)變大，故錯(cuò)誤。故選：。4．【答案】【解答】解：實(shí)心球橡皮泥沉到容器底部，實(shí)心球橡皮泥受到的浮力：，①碗狀橡皮泥漂浮在水面，碗狀橡皮泥受到的浮力：，②由①②可得：。故選：。5．【答案】【解答】解：、因?yàn)槟緣K浸沒在鹽水中，由阿基米德原理可知，木塊受到的浮力，由此可知，與成正比例函數(shù)關(guān)系，故錯(cuò)誤；、鹽水對容器底部壓強(qiáng)，可知與成正比，故錯(cuò)誤；、細(xì)線對木塊的拉力，由此可知，與成一次函數(shù)關(guān)系，故正確；、容器對桌面的壓力等于容器、鹽水及木塊的重力之和，所以容器對桌面的壓強(qiáng)為：，由此可知，與成一次函數(shù)關(guān)系，故錯(cuò)誤。故選：。6．【答案】【解答】解：、瓷碗是空心的，所以瓷碗能漂浮在水面上，不能說明瓷的密度比水的密度小，故錯(cuò)誤；、瓷碗甲底部所處的深度小于瓷碗乙底部所處的深度，根據(jù)水可知受到水的壓強(qiáng)小于瓷碗乙底部受水的壓強(qiáng)，根據(jù)可知瓷碗甲底部受水向上的壓力比瓷碗乙底部受水向上的壓力小，故錯(cuò)誤；、由于瓷碗浸沒時(shí)是下沉，浮力小于重力，而漂浮時(shí)與瓷碗重力相等，所以瓷碗沉底時(shí)所受的浮力小于漂浮時(shí)所受的浮力，故錯(cuò)誤；、由圖可知，甲容器中水的深度大于乙容器中水的深度，根據(jù)可知，瓷碗沉入水底時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)比漂浮時(shí)的小，故正確。故選：。7．【答案】【解答】解：、由圖象知，段拉力大小不變，此時(shí)石料未接觸水面，根據(jù)二力平衡條件可得石料的重力，則石料的質(zhì)量，故項(xiàng)說法正確；、段拉力逐漸減小，說明石料慢慢浸入水中，且浸入水中的體積逐漸變大，受到的浮力逐漸變大，在點(diǎn)恰好完全浸沒，此時(shí)鋼繩的拉力為，則浸沒水中后受到的浮力：，故項(xiàng)說法正確；、石料的體積則石料的密度，故項(xiàng)說法錯(cuò)誤；、當(dāng)石料浸沒水中后，排開水的體積不變，根據(jù)，受到的浮力不變，故項(xiàng)說法正確。故選：。8．【答案】【解答】解：、在乙液體中，漂浮，則的密度小于乙液體的密度；下沉，的密度大于乙液體的密度；比較可知，的密度小于的密度；兩個(gè)小球的體積相同，根據(jù)，的質(zhì)量小于的質(zhì)量，故錯(cuò)誤；、由圖可知，在甲液體中球下沉，則，在乙液體中漂浮，，所以，故錯(cuò)誤；、由知，乙液體的密度大于的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，實(shí)心小球在甲乙液體中均下沉，根據(jù)，可判斷小球在乙液體中受到的浮力大，故錯(cuò)誤；、由圖甲知、兩球在甲液體中都沉底，由于、兩球完全相同，所以、兩球排開液體的體積都相同，液體的密度相同，根據(jù)可知，在甲液體中所受的浮力等于所受的浮力，故正確。故選：。9．【答案】【解答】解：（1）由圖象可知，當(dāng)時(shí)，，，則：甲的密度，乙的密度，已知，則：，，所以松手穩(wěn)定后，甲下沉、乙漂浮；故錯(cuò)誤；（2）設(shè)甲、乙的體積為，此時(shí)甲受到的浮力：，此時(shí)乙受到的浮力：，由于，所以，，故正確，錯(cuò)誤。故選：。10．【答案】【解答】解：．燒杯內(nèi)水的體積，溢出水的體積，燒杯的容積，可樂罐緩慢浸入燒杯中時(shí)排開水的體積，此時(shí)可樂罐受到的浮力，故錯(cuò)誤；．將可樂罐、燒杯、水看做一個(gè)整體，整個(gè)過程中，燒杯對桌面的壓力等于燒杯的重力、燒杯中水的重力、可樂罐的重力及手對可樂罐壓力之和，溢水前其他力不變，可樂罐受浮力變大，手對可樂罐壓力也變大，則燒杯對桌面的壓力變大；開始溢水時(shí)手對可樂罐壓力繼續(xù)變大，因?yàn)橛兴绯鏊运闹亓p小，手對可樂罐壓力變化量等于可樂罐所受浮力變化量，由阿基米德原理可知手對可樂罐壓力增加量等于排開水的重力，即燒杯對桌面的壓力保持不變；則整個(gè)過程壓力先變大后不變，受力面積不變，所以燒杯對桌面的壓強(qiáng)先變大后不變，故錯(cuò)誤；．整個(gè)過程中，水面一直在燒杯口，水深不變，根據(jù)可得，燒杯底受到的水的壓強(qiáng)不變，故錯(cuò)誤；．整個(gè)過程中，排開水的體積不斷增大，可樂罐受到的浮力不斷增大，對可樂罐受力分析，可樂罐受豎直向下的重力，豎直向上的浮力，手對可樂罐的壓力，則手對可樂罐的壓力不斷增大，手對可樂罐的力與可樂罐對手的力是一對相互作用力，故可樂罐對手的作用力一直變大，故正確。故選：。11．【答案】【解答】解：同一小瓶浸沒在水中時(shí)排開水的體積相同，根據(jù)知小瓶受到的浮力相同，即，故正確。故選：。12．【答案】【解答】解：因?yàn)閮蓚€(gè)密度計(jì)完全相同，根據(jù)漂浮條件可知，浮力都等于密度計(jì)的重力，則甲、乙兩密度計(jì)所受浮力相同，由圖可知，甲液體中密度計(jì)排開的液體體積大于乙液體中密度計(jì)排開的液體體積，根據(jù)可知甲、乙液體的密度；將密度計(jì)取出后，容器底部減小的壓力等于密度計(jì)的重力，故減小的壓力相等，又因?yàn)?，由△可知，△△。故選：。13．【答案】【解答】解：（1）由圖和題意可知，甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃缸裝滿了水，玩具鴨放入后水的深度仍然相同，根據(jù)可知水對容器底部的壓強(qiáng)相等，即：；（2）因甲、乙兩個(gè)玻璃缸完全相同裝滿水時(shí)，水的質(zhì)量相等，根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知，甲、乙兩個(gè)玻璃缸裝滿水時(shí)對桌面的壓力相等；由于玩具鴨子在水中漂浮，根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理可知：，即玩具鴨的重力與溢出水的重力相等，所以漂浮著玩具時(shí)玻璃缸對桌面的壓力仍然相等，由于玻璃缸完全相同（底面積相同），則由可知，此時(shí)兩玻璃缸對桌面的壓強(qiáng)相等，即：；（3）甲、乙兩缸中裝滿了水，玩具鴨子漂浮，根據(jù)圖示可知，甲缸中鴨子排開水的體積大，根據(jù)可知，甲缸中鴨子受到的浮力大，即：。故選：。14．【答案】【解答】解：當(dāng)鐵球放在燒杯中，燒杯漂浮在水面上時(shí)，根據(jù)物體漂浮條件可知，燒杯和鐵球受到的總浮力等于燒杯和鐵球受到的總重力；當(dāng)將鐵球從燒杯中取出緩緩放入水中，燒杯仍豎直浮在水面上時(shí)，根據(jù)物體漂浮條件可知，燒杯受到的浮力等于燒杯受到的重力，由于，所以鐵球在水中沉入水底，根據(jù)物體沉底的條件可知，鐵球受到的浮力小于鐵球受到的重力，即此時(shí)燒杯和鐵球受到的總浮力小于燒杯和鐵球受到的總重力；、根據(jù)可知，當(dāng)、一定時(shí)，變小，變小，所以當(dāng)將鐵球從燒杯中取出緩緩放入水中，燒杯仍豎直浮在水面上時(shí)，燒杯和鐵球排開水的體積小于當(dāng)鐵球放在燒杯中，燒杯漂浮在水面上時(shí)，燒杯和鐵球排開水的體積，根據(jù)可知，將鐵球從燒杯中取出緩緩放入水中，燒杯仍豎直浮在水面上，水面將下降，根據(jù)可知，容器底受到水的壓強(qiáng)將變小，故錯(cuò)誤，正確；、容器放在水平桌面上，容器對水平桌面的壓力大小等于容器、水、燒杯和鐵球的總重力，所以將鐵球從燒杯中取出緩緩放入水中，燒杯仍豎直浮在水面上，容器對桌面的壓力保持不變，根據(jù)可知，容器對桌面的壓強(qiáng)不變，故錯(cuò)誤；、當(dāng)鐵球放在燒杯中，燒杯漂浮在水面上時(shí)，此時(shí)燒杯下表面受到水的壓強(qiáng)；當(dāng)將鐵球從燒杯中取出緩緩放入水中，燒杯仍豎直浮在水面上時(shí)，此時(shí)燒杯下表面受到水的壓強(qiáng)，由此可知，將鐵球從燒杯中取出緩緩放入水中，燒杯仍豎直浮在水面上，燒杯下表面受到水的壓強(qiáng)變小，故錯(cuò)誤。故選。15．【答案】【解答】解：．將鋁塊的一半浸在液體中，導(dǎo)致液面上升，對桌面的壓力變大，壓強(qiáng)變大，因此容器對桌面的壓強(qiáng)增加了，鋁塊此時(shí)受到的浮力等于容器對桌面的壓力的增加量，可求鋁塊此時(shí)受到的浮力為△△，當(dāng)物體全部浸沒在液體中時(shí)，受到的浮力為此時(shí)的2倍，則浮力為，故錯(cuò)誤；．鋁塊沉到容器底部，容器對桌面的壓力增加，壓強(qiáng)增加，則放入鋁塊后對桌面壓強(qiáng)的增加量為△△△，放入鋁塊后對桌面壓力的增加量為△△，容器對桌面壓力的增加是由于放入鋁塊，因此鋁塊的重力為△，由可得，鋁球的質(zhì)量：，由可得，鋁球的體積：，故錯(cuò)誤；．鋁塊沉底時(shí)對容器底部的壓力等于鋁塊的重力與浮力之差，則為，故錯(cuò)誤；．因?yàn)槲矬w完全浸沒后受到的浮力為，則根據(jù)可求，液體的密度為，故正確。故選：。16．【答案】【解答】解：、“潛水艇”下潛過程中體積不變，根據(jù)可知排開水浮力不變，故正確；、“潛水艇”下潛過程中浮力小于重力，故錯(cuò)誤；、“潛水艇”在位置排開水的體積小于在位置受到的浮力，根據(jù)可知“潛水艇”在位置受到的浮力小于在位置受到的浮力，故正確；“潛水艇”在水中位置時(shí)漂浮，所受的浮力等于自身的重力；當(dāng)水艙中再充入一部分水時(shí)，“潛水艇”逐漸下沉，穩(wěn)定后停留在水中位置，所受的浮力等于自身的重力；已知“潛水艇”在位置受到的浮力小于在位置受到的浮力，故“潛水艇”在位置受到的重力小于在位置受到的重力，故錯(cuò)誤。故選：。17．【答案】【解答】解：．鐵塊緩慢浸沒水中，溢水杯中水的深度不變，由液體壓強(qiáng)可知，水對溢水杯底部的壓強(qiáng)不變，故錯(cuò)誤；．由于物體受到的浮力等于排開水的重力，所以，則小燒杯中水的質(zhì)量，故錯(cuò)誤；．甲圖溢水杯對桌面的壓力大小等于溢水杯和水的總重力；溢水杯對桌面的壓力大小等于溢水杯重力、水的重力與物體受到的浮力之和減去排開水的重力；因?yàn)橐覉D物體受到的浮力等于排開水的重力，則溢水杯對桌面的壓力不變，故正確。故選：。18．【答案】【解答】解：冰塊漂浮在液面上，所以，，即：，則：；冰熔化成水之后，狀態(tài)變化，質(zhì)量不變，所以，，即：，則；因?yàn)?，則：，所以液面下降。故選：。19．【答案】【解答】解：、由圖可知，銅球漂浮、鐵球懸浮，二者一定是空心的；鋁球下沉、木塊漂浮，可能實(shí)心、也可能是空心，故錯(cuò)誤；、由圖可知，小球排開水的體積關(guān)系，根據(jù)可知，四個(gè)小球所受浮力發(fā)大小關(guān)系為：，故錯(cuò)誤；、由于銅球、木球漂浮，鐵球懸浮，鋁球沉底，根據(jù)物體的浮沉條件知：、、、；則四個(gè)小球的重力關(guān)系為：，根據(jù)可知，四個(gè)小球的質(zhì)量關(guān)系為：，故正確、錯(cuò)誤。故選：。20．【答案】【解答】解：、由于和的體積相等，放入和后，液面相平，可以判斷，由于兩種液體的質(zhì)量相等，根據(jù)密度公式得，，故錯(cuò)誤。、、放入前，由于甲容器是上窄下寬，所以甲圖液體對容器底的壓力，乙圖液體對容器底的壓力，由于兩種液體的質(zhì)量相等，則，所以液體對容器底的壓力，故錯(cuò)誤。、物體在液體中懸浮，則，物體在液體中漂浮，則，所以，所以，由于兩個(gè)物體的體積相等，根據(jù)密度公式得，，根據(jù)得，，容器對桌面的壓力等于容器、液體重、物體重的總和，由于容器的質(zhì)量相等，則兩個(gè)容器的重力相等，液體質(zhì)量相等，則液體的重力相等，物體的重力大于物體的重力，則、放入后，容器對桌面壓力的關(guān)系是，故錯(cuò)誤。、物體和的體積相等，如圖，物體排開液體的體積大于物體排開液體的體積，又因?yàn)?，根?jù)阿基米德原理得，物體受到的浮力大于物體受到的浮力，故正確。故選：。二．實(shí)驗(yàn)探究題（共7小題）21．【答案】（1）①重力；②將金屬塊浸沒在水中且不接觸燒杯；③向燒杯中加水，將金屬塊浸沒在水中且不接觸燒杯；（2）不變?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)步驟：①將金屬塊懸掛在彈簧測力計(jì)下，測量金屬塊受到的重力并記錄。②在燒杯中裝入適量的水，將金屬塊浸沒在水中且不接觸燒杯，靜止時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)，用刻度尺測量燒杯中水的深度并記錄。③向燒杯中加水，靜止時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)，用刻度尺測量燒杯中水的深度并記錄。④用公式計(jì)算金屬塊所受浮力、并記錄。（2）通過上述實(shí)驗(yàn)，由水的深度變化時(shí)，，不變，就可以證明“浸沒在水中的物體所受的浮力大小與水的深度有關(guān)”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。故答案為：（1）①重力；②將金屬塊浸沒在水中且不接觸燒杯；③向燒杯中加水，將金屬塊浸沒在水中且不接觸燒杯；（2）不變。22．【答案】（1）1.8；（2）減??；（3）增大；0.8；（4）排開液體的體積；?！窘獯稹拷猓海?）彈簧測力計(jì)的分度值為，甲圖彈簧測力計(jì)的示數(shù)為；（2）小明將物塊從圖甲位置下降至圖乙位置的過程中，排開液體的體積增大，浮力增大，彈簧測力計(jì)的示數(shù)減小，物塊進(jìn)入水中的體積增大，也即排開液體的體積在增大，可以觀察到“容器內(nèi)水面上升”現(xiàn)象；（3）利用可知繼續(xù)增大物塊所處的深度，物塊所受水的壓強(qiáng)逐漸增大；根據(jù)可知，浮力大小只與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，所以，圖丙中物塊受到的浮力等于圖乙中所受的浮力，即；（4）當(dāng)物體兩次都浸沒時(shí)，，浮力變化△△，要想增大兩次的浮力之差，可以增大兩次的密度差，或者增大物體的體積，選項(xiàng)、可行；換用精確程度更高的測力計(jì)，可以使示數(shù)變化更明顯，更容易觀察到浮力的變化，故選項(xiàng)可行；多次實(shí)驗(yàn)并不能使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，故不可行；故選：。故答案為：（1）1.8；（2）減?。唬?）增大；0.8；（4）排開液體的體積；。23．【答案】（1）1.4；排開液體的體積；、；（2）液體的密度；1.1；（3）100；（4）；（5）減小容器的底面積?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，物體的重力是，由圖知道，彈簧測力計(jì)的分度值為，示數(shù)為，根據(jù)稱量法知道，此時(shí)物體在水中時(shí)受到的浮力：；由、兩圖知道，液體的密度相同，排開水的體積不同，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同，浮力也不同，故由、、三圖知道，浮力大小與排開液體的體積有關(guān)；要探究浮力大小與浸沒深度的關(guān)系，需要控制液體的密度相同、排開液體的體積相同，改變深度，故圖、、符合題意；（2）由、兩圖知道，排開液體的體積相同，液體的密度不相同，彈簧測力計(jì)的示數(shù)不同，浮力也不同，故由、、三圖知道，浮力大小與液體的密度有關(guān)。由圖知道，物體受到水的浮力：，由圖知道，物體受到鹽水的浮力：，由以上兩式解得：；（3）物體放入水中漂浮時(shí)，，則物體受到的浮力：，由知道，此時(shí)“”刻線上方處對應(yīng)的刻度值：；（4）由圖乙可知，物體的質(zhì)量為，由圖丙可知，物體和總質(zhì)量為，則物體的質(zhì)量為，由圖丙可知，物體的體積為增加的水的體積，即，則物體的密度為：；（5）為了使測量結(jié)果更準(zhǔn)確，可以減小容器的底面積，測量時(shí)液面變化更明顯，測量更準(zhǔn)確。故答案為：（1）1.4；排開液體的體積；、；（2）液體的密度；1.1；（3）100；（4）；（5）減小容器的底面積。24．【答案】（1）測量空桶的重力；；（2）0.2；只通過一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論會(huì)具有偶然性；（3）體積；（4）相等；（5）?！窘獯稹拷猓海?）探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系，先根據(jù)稱重法求出物體受到的浮力大小，再稱出物體排開的水和小桶的總重力，但題目是要探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系，所以需要減掉小桶的重力，因此遺漏的步驟是測量空桶的重力；實(shí)驗(yàn)時(shí)先測出空桶的重力，然后測出物體的重力，再將物體浸在溢水杯中，讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，根據(jù)求出受到的浮力，最后測出小桶和水的總重力，從而測出物體排開水的重力，因此合理的順序?yàn)椋?；?）由實(shí)驗(yàn)步驟、可知，物體浸在液體中時(shí)受到的浮力為：；由于只測了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這樣得出的結(jié)論會(huì)有偶然性，所以為了尋找普遍規(guī)律，做完一次試驗(yàn)后，需要換用不同液體重新實(shí)驗(yàn)；（3）想進(jìn)一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，根據(jù)控制變量法，需要選用體積相同，密度不同的物體，使其浸沒在同種液體中（保證了液體密度相同、排開液體的體積相同），比較浮力大小；（4）如圖乙所示，向下移動(dòng)水平橫桿，使重物緩慢浸入盛滿水的溢水杯中，重物排開水的體積變大，受到的浮力變大，由稱重法可知彈簧測力計(jì)的示數(shù)變?。恢匚锱砰_水的體積越大時(shí)薄塑料袋內(nèi)水的重力越大，即彈簧測力計(jì)的示數(shù)越大，薄塑料袋的質(zhì)量忽略不計(jì)時(shí)，由阿基米德原理可知，彈簧測力計(jì)、示數(shù)的變化量相等；（5）重物在浸入水中前和完全浸入水中后（未接觸溢水杯底），彈簧測力計(jì)的示數(shù)分別為和，則重物浸在水中時(shí)受到的浮力為：；由可得，重物排開水的體積為：，重物的質(zhì)量為：，因?yàn)橹匚锶拷]，所以，則重物的密度為：。故答案為：（1）測量空桶的重力；；（2）0.2；只通過一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論會(huì)具有偶然性；（3）體積；（4）相等；（5）。25．【答案】（1）2；（2）①4；②1；③沒有控制物體排開液體的體積一定；不能；④物體浸入液體的深度；⑤液體密度?！窘獯稹拷猓海?）小麗列舉了以下三個(gè)常識(shí)，做出了三個(gè)猜想，其中符合常識(shí)2“輪船從江里駛?cè)牒＠?，船身?huì)上浮一些”的是猜想1：浮力大小與液體密度有關(guān)；（2）①裝有沙子的塑料瓶掛在彈簧測力計(jì)下，靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖，則裝沙子的塑料瓶重；②通過、實(shí)驗(yàn)兩圖的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知在圖狀態(tài)下，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為，根據(jù)稱重法可知物體所受浮力大小是；③通過、、實(shí)驗(yàn)步驟，沒有控制物體排開液體的體積一定，根據(jù)控制變量法可知不能得出浮力大小與物體浸入液體的深度是否有關(guān)；④通過、、實(shí)驗(yàn)步驟，可以得出浮力的大小跟浸入液體體積有關(guān)的前提是確定了浮力大小與物體浸入液體的深度無關(guān)；⑤根據(jù)稱重法分析、、實(shí)驗(yàn)步驟可知物體浸入液體的體積相同時(shí)，物體在不同液體中受到的浮力不同，可探究物體所受浮力大小與液體密度的關(guān)系。故答案為：（1）2；（2）①4；②1；③沒有控制物體排開液體的體積一定