十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不行避開地會(huì)接觸到事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者熟悉先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。下面是我整理的十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料，歡迎閱讀。

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料（精選篇1）

說起，熟識(shí)的老師們都叫他__市最年輕校長(zhǎng)、__市最偏遠(yuǎn)學(xué)校的校長(zhǎng)、創(chuàng)意校長(zhǎng)，最近又有人稱呼他為抗洪校長(zhǎng)。X年前在__市區(qū)城郊工作，后來參與副校長(zhǎng)公選考試到最偏遠(yuǎn)的__學(xué)校工作，那年他26周歲，至今始終扎根山區(qū)，用他的青春、熱血、才智為山區(qū)教育事業(yè)做著悄悄無聞的貢獻(xiàn)。

一、思想先鋒模范：沖鋒在前巧指揮

平常，沖鋒在前主要體現(xiàn)在兩方面：一是紀(jì)律嚴(yán)明帶頭樹榜樣，在他心中凡是要求同學(xué)老師做到的，校長(zhǎng)必需做到，如為了在學(xué)?？记谥贫壬蠋Ш妙^，家住主城區(qū)新安江(離學(xué)校有近60公里遠(yuǎn))的，以校為家，常常周日下午就趕到學(xué)校，周五很遲到家，與師生同吃同住;二是學(xué)科教學(xué)帶頭樹榜樣，__年，美術(shù)專職老師的為了協(xié)作教育處工作，擔(dān)當(dāng)了多達(dá)20節(jié)體育課，備課、聽課、各類競(jìng)賽、評(píng)比，他都以身作則，并手把手指導(dǎo)老師撰寫論文等，開展課堂教學(xué)討論。

關(guān)鍵時(shí)刻巧指揮：__年6月16日，x學(xué)校遭受百年難得一遇的特大洪澇災(zāi)難，學(xué)校受淹水深達(dá)1米8。凌晨2點(diǎn)，剛進(jìn)水時(shí)，為了129名同學(xué)生命平安，率領(lǐng)18位老師從低洼處的.宿舍勝利轉(zhuǎn)移129名住校生到教學(xué)樓，克服重重困難解決數(shù)天吃睡問題，并在16日19日三天時(shí)間內(nèi)，把同學(xué)分批轉(zhuǎn)移回家，得到家長(zhǎng)、社會(huì)、媒體(中央電視臺(tái)等)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，他本人獲得__市委頒發(fā)的抗洪搶險(xiǎn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、大洋鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

二、學(xué)校特色進(jìn)展：插上創(chuàng)意幸福翅膀

原先__學(xué)校是一所全薄弱山區(qū)學(xué)校，環(huán)境條件差，老師老齡化，50周歲以上老師達(dá)60%以上，同學(xué)人數(shù)少，不到300人，辦學(xué)水平低下，多年來學(xué)校進(jìn)展步入逆境，面臨被撤并的現(xiàn)狀。特別會(huì)動(dòng)腦筋，在擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)的這短短3年，帶領(lǐng)老師們走上幸福之路，帶領(lǐng)同學(xué)們走上一條創(chuàng)新成長(zhǎng)之路。打造幸福校內(nèi)，給老師構(gòu)筑溫馨之家，首先，為外地老師破四難：三餐吃飯難、住宿難、行路難、休閑學(xué)習(xí)難。其次，夕陽紅工程，點(diǎn)燃老年老師生命激情：開展《老齡老師教學(xué)方式變革策略討論》的杭州市級(jí)課題討論，進(jìn)行50周歲以上老師教學(xué)評(píng)比;構(gòu)建創(chuàng)意樂園，為同學(xué)開啟創(chuàng)意人生。以浙江省規(guī)劃課題《山區(qū)學(xué)?；卩l(xiāng)土資源的創(chuàng)意手工活動(dòng)設(shè)計(jì)與討論》為指導(dǎo)，首先開展創(chuàng)意校內(nèi)文化建設(shè)，大型變形金剛、新安江水電站、創(chuàng)意沙池、創(chuàng)意手工展廳等新穎趣味，浙江省創(chuàng)意稻草節(jié)、原創(chuàng)風(fēng)箏節(jié)等活動(dòng)大氣精彩，手工社團(tuán)、創(chuàng)意手工報(bào)、校本課程等充盈孩子歡樂童年。__年度學(xué)校被評(píng)為__市創(chuàng)意手工特色學(xué)校、__市綠色學(xué)校，國(guó)內(nèi)眾多專家媒體報(bào)道表彰，學(xué)校走上一條特色跨更加展的創(chuàng)新之路。

三、專業(yè)進(jìn)展引領(lǐng)：山區(qū)飛出學(xué)科領(lǐng)頭雁

雖然身在山區(qū)學(xué)校任教并兼任校長(zhǎng)，他卻從未放棄專業(yè)進(jìn)展，并在專業(yè)領(lǐng)域取得不菲成果。__年，《鄉(xiāng)土民間美術(shù)主題文化教學(xué)課程的討論與實(shí)施》一文被全國(guó)中學(xué)校老師遠(yuǎn)程非學(xué)歷培訓(xùn)課程資源開發(fā)項(xiàng)目《義務(wù)教育階段校本課程的開發(fā)與實(shí)施》課題組作為重要案例采納，深受好評(píng);教學(xué)課例《我心中的新安江》發(fā)表在國(guó)家雜志《校本教研》.10期上;論文《作業(yè)超市——我們選擇著、歡樂著、收獲著》獲杭州市三等獎(jiǎng)。__年，浙江省立項(xiàng)課題《山區(qū)學(xué)校利用鄉(xiāng)土資源開展創(chuàng)意手工實(shí)踐活動(dòng)的策略討論》;執(zhí)教《五彩斑斕——賑災(zāi)篇》獲__市分管教學(xué)校長(zhǎng)有效教學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。案例《研討課，因生成彰顯魅力》獲杭州市二等獎(jiǎng)，浙江省三等獎(jiǎng);__年，論文《把握美術(shù)教學(xué)的本體是關(guān)鍵》獲杭州市三等獎(jiǎng)。

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料（精選篇2）

__，同志，__年x月誕生，高校本科學(xué)歷，中共黨員，分管學(xué)校政教、安保、團(tuán)委工作。一年來，該同志盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，深受廣闊師生與社會(huì)各界的好評(píng)。

該同志樂觀參與政治學(xué)習(xí)，宣揚(yáng)黨的路線方針政策，努力踐行鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的十八大、“中國(guó)夢(mèng)”和十八屆四中全會(huì)精神，不斷提高自己思想政治素養(yǎng)，做到與時(shí)俱進(jìn),親密聯(lián)系群眾，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。

該同志仔細(xì)履行職責(zé)，聽從分工，做好本職工作，能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的管理制度，起到表率作用。在教育教學(xué)工作中，始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守工作紀(jì)律，執(zhí)行學(xué)校的工作規(guī)范，從不遲到和早退，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五仔細(xì)”，仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)批改同學(xué)作業(yè)，關(guān)注每一位同學(xué)，注意同學(xué)的全面進(jìn)展。

該同志樂觀幫助學(xué)校做好政教、安保、團(tuán)委工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德及平安教育，同學(xué)常規(guī)管理常態(tài)化，對(duì)學(xué)校可能存在的平安隱患能準(zhǔn)時(shí)排查和整改。對(duì)學(xué)校環(huán)境和門衛(wèi)加強(qiáng)管理，建立完整的學(xué)校平安工作檔案，學(xué)校平安工作在本學(xué)年受到市區(qū)各級(jí)部門的表彰。

該同志堅(jiān)持以法從教，廉潔從教，從不以權(quán)謀求私利，敬重同學(xué)的主體地位。追求教育公平，面對(duì)每一個(gè)同學(xué)，從不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和同學(xué)的禮物，不沾半點(diǎn)私利。從不打罵同學(xué)，不體罰、變相體罰同學(xué)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。以平凡的言行實(shí)踐著選擇老師的諾言，塑造平凡的人生。

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料（精選篇3）

小張同志是高州市公安局鎮(zhèn)江派出所副所長(zhǎng)，20__年9月被聘為鎮(zhèn)江一中法制副校長(zhǎng)職務(wù)。該同志從警十余載，閱歷豐富，具有豐富的治安管理閱歷和優(yōu)秀的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，成果突出，曾多次受到上級(jí)公安部門的表彰嘉獎(jiǎng)。自擔(dān)當(dāng)鎮(zhèn)江一中法制副校長(zhǎng)以來，樂觀履行職責(zé)，把學(xué)校的治安管理、普法教育作為轄區(qū)工作的重點(diǎn)來抓，做了大量細(xì)致的工作，取得了良好成效，受到當(dāng)?shù)攸h委、政府和群眾的全都好評(píng)。

一、健全規(guī)章制度，樂觀預(yù)防消退隱患

為了加強(qiáng)學(xué)校的平安工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，愛護(hù)同學(xué)、教職工及學(xué)校的合法權(quán)益，依據(jù)實(shí)際狀況，幫助學(xué)校健全了各項(xiàng)平安規(guī)章制度，開設(shè)法制教育課程，并做到教學(xué)方案、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”.并且依據(jù)《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人愛護(hù)法》、《同學(xué)損害事故處理方法》等法律法規(guī)，制定了《鎮(zhèn)江一中平安教育措施》、《鎮(zhèn)江一中老師職業(yè)道德規(guī)范——嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)》、《鎮(zhèn)江一中飲用水平安責(zé)任制》、《鎮(zhèn)江一中平安管理督查制度》，對(duì)教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)提出了平安要求，并對(duì)校內(nèi)平安防范重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)區(qū)域加強(qiáng)管理，預(yù)防和消退教育教學(xué)環(huán)境中存在的平安隱患，每周五都對(duì)本周平安工作作全面檢查總結(jié)。

二、抓好法制教育，增加師生法制意識(shí)

為了切實(shí)抓好預(yù)防和削減青少年違法犯罪工作，張副校長(zhǎng)花費(fèi)了大量心血，通過采集各種資料，細(xì)心制作，充分運(yùn)用廣播、錄像、板報(bào)、標(biāo)語、墻報(bào)、展板、學(xué)問競(jìng)賽、圖片等形式，定期組織師生、家長(zhǎng)及校內(nèi)周邊群眾到學(xué)校開展法制教育，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)宣揚(yáng)活動(dòng)，使師生及家長(zhǎng)接受系統(tǒng)的法制教育。內(nèi)容涉及《交通平安法》、《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰法》、《禁毒條例》、《禁止賭博條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》等，寓教于樂，把宣揚(yáng)活動(dòng)搞得有聲有色、家喻戶曉、深化人心，使師生及家長(zhǎng)較全面系統(tǒng)地了解了我國(guó)法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來愛護(hù)自己，學(xué)法、懂法、守法的意識(shí)大大加強(qiáng)。

三、加大整治力度，營(yíng)造穩(wěn)定的校周環(huán)境

為了構(gòu)建和諧校內(nèi)，針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境中消失的不良現(xiàn)象，張?jiān)?guó)副校長(zhǎng)會(huì)同學(xué)校建立健全保衛(wèi)制度，抓好內(nèi)部的平安管理工作，完善了校內(nèi)值班值勤制度，對(duì)學(xué)校平安工作人員進(jìn)行定期培訓(xùn)，在學(xué)校上課期間，實(shí)行封閉式管理，實(shí)行出入校門人員登記制度，嚴(yán)格掌握管理進(jìn)出大門的人員，帶領(lǐng)派出所干警協(xié)同門衛(wèi)加大、加強(qiáng)學(xué)校周邊治安環(huán)境整理。通過整頓，校門口不三不四的社會(huì)閑散人員大大削減，校內(nèi)秩序穩(wěn)定，同學(xué)及家長(zhǎng)平安感大大加強(qiáng)。

另外，還協(xié)調(diào)有關(guān)部門加大對(duì)文化市場(chǎng)的清查力度，準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)工商、綜治辦等有關(guān)部門，組織警力不定期地對(duì)校內(nèi)周邊的“黑色”網(wǎng)吧、音像店、書屋等場(chǎng)所進(jìn)行清理檢查，使青少年不受有害毒素的侵害，有效凈化了校內(nèi)環(huán)境。

四、建立幫扶網(wǎng)絡(luò)，真實(shí)關(guān)愛留守兒童

為了構(gòu)造和諧校內(nèi)，針對(duì)學(xué)校的行為不良生，特制定了《對(duì)行為不良生幫教措施》，做到不卑視同學(xué)，真正體現(xiàn)了對(duì)“行為不良生”的關(guān)愛，使他們感受到學(xué)校的暖和、老師的暖和、同學(xué)的暖和。由于我鎮(zhèn)外出務(wù)工人員較多，許多同學(xué)就成為所謂的.“留守同學(xué)”，此類同學(xué)在家沒有父母的約束，所以養(yǎng)成了各種各樣的不良習(xí)慣。學(xué)校特意強(qiáng)化了學(xué)校之間與留守同學(xué)家長(zhǎng)的通訊網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，讓這些外出務(wù)工的家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解到他們的子女在校的詳細(xì)動(dòng)態(tài)。學(xué)校為構(gòu)建和諧平安，盡職盡責(zé)地為他們營(yíng)造了一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，使他們?cè)谕夥判?。此舉得到了社會(huì)的全都好評(píng)。

一份耕耘，一份收獲，張副校長(zhǎng)的真情和汗水換來的是同學(xué)的平安和健壯成長(zhǎng)，鎮(zhèn)江一中師生自覺學(xué)法守法行為在校內(nèi)內(nèi)形成一種新風(fēng)尚，廣闊師生家長(zhǎng)的法律意識(shí)漸漸增加，校內(nèi)及周邊環(huán)境秩序井然，無一例違紀(jì)違法案件發(fā)生。為構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)平安校內(nèi)做出了樂觀的貢獻(xiàn)。

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料（精選篇4）

我校自建立校所共建以來，為了讓同學(xué)了解更多的法律學(xué)問，準(zhǔn)時(shí)解決日常生活中所遇到的法律問題，市公安局__派出所所長(zhǎng)__被聘為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，他仔細(xì)履行職責(zé)，樂觀參與和協(xié)作學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，該同志工作樂觀且富有激情，方法敏捷，并有創(chuàng)新理念，樂觀開展對(duì)同學(xué)的法制教育，與學(xué)校穩(wěn)定，取得了較好的教育效果，深受廣闊師生的寵愛。

作為兼職法制副校長(zhǎng)，__，同志首先能正確熟悉到兼職工作也是份內(nèi)之事，是工作任務(wù)之一，他把對(duì)在校同學(xué)的法制教育作為日常工作抓緊抓好，主動(dòng)關(guān)心學(xué)校仔細(xì)開展綜合治理、法制教育和校內(nèi)及周邊的整治工作。

自從聘請(qǐng)了__，同志之后，他組織學(xué)校老師成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，通報(bào)狀況討論新問題，并提出解決方案。并且制定法制教育教學(xué)方案，協(xié)作團(tuán)支部、政教處、各班級(jí)開展活動(dòng)。每個(gè)月初都到學(xué)校了解狀況，然后開展工作，多渠道全方位開展法制教育活動(dòng)。

上好一堂法制課是對(duì)同學(xué)進(jìn)行法制教育的主要形式，__副校長(zhǎng)在每學(xué)期的開學(xué)典禮上都對(duì)在校同學(xué)作一場(chǎng)深刻的法制報(bào)告，對(duì)同學(xué)起到一個(gè)警示的作用。法制教育堅(jiān)持講法為重點(diǎn)，內(nèi)容緊扣《未成年人愛護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理懲罰法》、《刑法》，結(jié)合近年來我市青少年違法犯罪現(xiàn)狀，采納以案釋法的方法。分三個(gè)主題進(jìn)行深化淺出的講解，一是加強(qiáng)青少年法制觀念與德育養(yǎng)成，如何預(yù)防青少年違法犯罪;二是青少年在預(yù)防違法犯罪中如何加強(qiáng)自我防范和自我愛護(hù)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益;三是分析未成年人不良行為的產(chǎn)生緣由和預(yù)防方法，如何矯正不良行為。為提高講課效果，__副校長(zhǎng)堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合：一是法制教育與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;二是法制教育與青少年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育相結(jié)合;三是法制教育與道德教育相結(jié)合。做到說理充分，言之有據(jù)，結(jié)合案例，生動(dòng)易懂，每次都受到師生的熱鬧歡迎。

為了全體師生從觀感上熟悉到遵守法律的重要性，組織觀看《新居民法制宣揚(yáng)》的多媒體，看到錄像中那一張張?jiān)?jīng)純真的卻被丑惡扭曲的臉，看到他們失去自由之后的無奈，聽著他們鐵窗內(nèi)的哭訴，失足者對(duì)自由的渴望使同學(xué)糊涂地熟悉到自由的珍貴，那些活生生的事實(shí)給同學(xué)們敲響了警鐘。同學(xué)們紛紛表示要仔細(xì)選擇好自己的生活道路，珍惜今日，把握好明天，做一個(gè)讓“母親”放心，對(duì)社會(huì)有用的人。有的同學(xué)在談感想時(shí)說到：通過這次宣揚(yáng)教育，使我熟悉到哥們義氣既害人又害己，所謂的哥們義氣是要不得的;有的說：沒有法律學(xué)問使他們走上犯罪的道路，我要了解更多的法律學(xué)問，不讓法盲的悲劇發(fā)生在自己的身上。借著這樣的機(jī)會(huì)，__副校長(zhǎng)在同學(xué)中進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了知法、懂法、守法的重要性，使法制觀念在同學(xué)的心目中扎得更牢，通過這樣的活動(dòng)，同學(xué)們又受到了深刻的教育。

__副校長(zhǎng)在同學(xué)中開展自我教育活動(dòng)。一是建議學(xué)校與家庭開展“共簽責(zé)任狀，同育接班人”，推出學(xué)校、家長(zhǎng)共教責(zé)任制，進(jìn)一步深化學(xué)校與家庭聯(lián)系制度，共同加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的教育。讓家長(zhǎng)重視對(duì)子

女進(jìn)行法制教育，究竟子女的成敗是百分之百的家庭成敗，要主動(dòng)參與家長(zhǎng)學(xué)校和老師探討子女的教育方法，準(zhǔn)時(shí)了解子女在校表現(xiàn)，共同處理一些突發(fā)事情，關(guān)心子女明辨是非，不做違法犯罪之事。二是建議學(xué)校在班級(jí)設(shè)立平安員，幫助學(xué)校做好平安工作，準(zhǔn)時(shí)反映擔(dān)心全隱患和同學(xué)不良行為，維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益。三是建議學(xué)校在法制教育月中組織同學(xué)開展五個(gè)一活動(dòng)，即：班主任組織同學(xué)開展一次學(xué)法座談爭(zhēng)論會(huì);每個(gè)同學(xué)寫一篇學(xué)法心得筆記;自我查找一次存在的不良行為;溝通一次學(xué)法體會(huì);出一期法在身邊的板報(bào)。從而進(jìn)一步提高了法制教育的效果，增加學(xué)法自覺性。通過各項(xiàng)法制教育活動(dòng)的開展，不僅教育了同學(xué)，也教育了老師，提高了老師的法律意識(shí)。

20__年，__副校長(zhǎng)緊密結(jié)合全市正在開展的“三基”工作，樂觀協(xié)作有關(guān)部門，加大對(duì)校內(nèi)周邊的巡邏力度。把維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)平安作為第一要?jiǎng)?wù)來抓。他主動(dòng)聯(lián)系文化、工商等部門對(duì)學(xué)校周邊消遣場(chǎng)所進(jìn)行不定期檢查;同時(shí)，他還樂觀會(huì)同工商、城建等部門對(duì)學(xué)校周邊的個(gè)體商販攤點(diǎn)及施工場(chǎng)所進(jìn)行了清理整頓，凈化了校內(nèi)周邊環(huán)境，為同學(xué)制造了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

__，同志擔(dān)當(dāng)法制副校長(zhǎng)工作已有二年左右時(shí)間，他始終秉承這樣的一個(gè)理念：建設(shè)一個(gè)法制社會(huì)需要從同學(xué)抓起，他深感責(zé)任重大。所謂言為心聲，一葉知秋。他與學(xué)校的全體師生一起，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的安定，建設(shè)和諧社會(huì)盡了自己職責(zé)。

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料（精選篇5）

__，1968年生，1988年畢業(yè)于海州師范學(xué)校，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)老師。從教二十二年來，始終堅(jiān)持在農(nóng)村任教，憑借自己的韌勁和拼搏精神，獲得國(guó)家級(jí)骨干老師、連云港市“名師”、江蘇省“五一巾幗標(biāo)兵”、市首屆青年老師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)、市“學(xué)校語文學(xué)科帶頭人”、市“教學(xué)能手”、市“先進(jìn)教育工”、市“學(xué)校教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”、江蘇省“教壇新秀”、市“333工程骨干校長(zhǎng)”、市“德育先進(jìn)工”、贛榆縣“十佳老師”等;她是市學(xué)校高級(jí)老師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)執(zhí)行委員、市“管理規(guī)范示范?！痹u(píng)審委員會(huì)委員、縣學(xué)校語文兼職教研員……

一、扎根農(nóng)村教學(xué)

__在農(nóng)村工作二十二年來，她喜愛農(nóng)村的天地，寵愛農(nóng)村的孩子，她的教育抱負(fù)是：培育優(yōu)秀的新農(nóng)村建設(shè)者。她常常帶著同學(xué)奔向大自然，交給孩子農(nóng)耕學(xué)問，告知他們現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的進(jìn)展趨向，教育同學(xué)勵(lì)志建設(shè)新農(nóng)村。__常常讓同學(xué)寫田間、地頭的見聞，寫捉魚、捕蝶的體會(huì)。她常常走訪同學(xué)，特殊關(guān)懷貧困家庭的同學(xué)。農(nóng)村的條件雖然艱苦，但__辛苦并歡樂著她的農(nóng)村教育工作。她說：“我是農(nóng)夫的孩子，把我的愛和才智奉獻(xiàn)給農(nóng)村的孩子，是我最歡樂的事。”

二、潛心課堂實(shí)踐

從教以來，她始終從事學(xué)校語文教學(xué)工作，她的教育教學(xué)理念是“歡樂學(xué)習(xí)，歡樂成長(zhǎng)”。她多次擔(dān)當(dāng)縣級(jí)以上的示范教學(xué)，多次獲得賽課獎(jiǎng)項(xiàng)，1993年獲得市首屆青年老師基本功大賽一等獎(jiǎng)，2022年在全縣教干賽課中獲一等獎(jiǎng)，2022年5月，在江蘇省蘇第十一屆青年老師課堂教學(xué)賽課中，__執(zhí)教的《水》榮獲二等獎(jiǎng)。2022年3月，在贛榆縣學(xué)校語文優(yōu)秀老師優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)中，上示范課。在日常的教育教學(xué)工作中，她常常組織老師進(jìn)行沙龍研討、賽課、外出參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，她經(jīng)常說：上好每一節(jié)課是老師的天職。

三、重視教育科研

工作中，__樂觀投身課改，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)。試驗(yàn)課題“加強(qiáng)讀背，以說促寫”的課改成果在全縣推廣，課題“《重視整體著眼全程》作文教學(xué)試驗(yàn)討論”在“十五”期間獲省教科院立項(xiàng)(青年專項(xiàng))并結(jié)題。

在學(xué)?！熬盼濉闭n題是一片空白的狀況下，她樂觀爭(zhēng)取上級(jí)教科室領(lǐng)導(dǎo)的支持，調(diào)查分析贛榆縣小語教學(xué)現(xiàn)狀，提出課題“加強(qiáng)讀背，以說促寫”教改試驗(yàn)，經(jīng)過論證探討，在縣局領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，進(jìn)行了兩輪教改試驗(yàn)，獲得了勝利。其試驗(yàn)成果在全縣推廣，并獲得國(guó)家級(jí)表彰。她為贛榆縣農(nóng)村學(xué)校教育課改營(yíng)造了深厚的科研氛圍。被縣教育系統(tǒng)的同行譽(yù)為“農(nóng)村課改的領(lǐng)頭雁”。她還主持國(guó)家級(jí)子課題立項(xiàng)《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)的討論》，省教科院十五規(guī)劃課題《重視整體著眼全程》作文教學(xué)試驗(yàn)討論已結(jié)題;省教科院規(guī)劃辦十一五立項(xiàng)課題《蘇北農(nóng)村學(xué)校生心理健康問題的預(yù)防與干預(yù)策略討論》，市十一五課題《贛榆縣農(nóng)村辦學(xué)點(diǎn)狀況的調(diào)查討論》已結(jié)題。

在推動(dòng)素養(yǎng)教育的過程中，__樂觀參加各種與課程改革相關(guān)的活動(dòng)，她曾多次去北京、南京、蘇州、無錫、徐州等地觀摩學(xué)習(xí)，并能把所學(xué)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去。

她曾面對(duì)全縣語文骨干老師開設(shè)《實(shí)踐新課程》、《加強(qiáng)閱讀教學(xué)，關(guān)注同學(xué)進(jìn)展》、《漢語拼音教學(xué)策略》、《學(xué)校作文教學(xué)》等講座。2022年5月，在連云港市中學(xué)?！扒嗨{(lán)課程”啟動(dòng)儀式暨學(xué)校語文展現(xiàn)活動(dòng)中，她作為市名師為全市300名骨干老師作了《堅(jiān)守語文本色，追求有效教學(xué)》的講座。

2022-2022年，她的論文《預(yù)習(xí)性“問題卡”對(duì)閱讀理解的價(jià)值釋放》、《學(xué)校語文字詞立體化教學(xué)淺探——談?wù)n后練習(xí)“讀一讀，寫一寫”的教學(xué)策略》、《動(dòng)物名片設(shè)計(jì)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)》等三篇文章在《學(xué)校教學(xué)討論》、《教學(xué)管理》、《學(xué)校教學(xué)參考》等國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表，《語文作業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)留意的問題》、《“作文教學(xué)難”現(xiàn)狀調(diào)查及分析》等8篇文章在《陜西教育》、《語文天地》等省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表。__的先進(jìn)事跡曾多次在省、市、縣電視臺(tái)、報(bào)刊等宣揚(yáng)媒體上報(bào)道。

四、不忘引領(lǐng)示范

在做好自己本職工作的同時(shí)，__樂觀擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)青年老師的任務(wù)，在“青藍(lán)工程”中，她常常為青年老師上示范課、指導(dǎo)課，并指導(dǎo)青年老師撰寫論文、討論課題，樂觀扶持青年老師專業(yè)成長(zhǎng)，與青年老師共同進(jìn)展。指導(dǎo)的青年老師劉翠娟曾獲市05年老師專業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)、2022年被評(píng)為市學(xué)校優(yōu)秀班主任、多次在江蘇省教研室組織的活動(dòng)中進(jìn)行公開教學(xué)、參與省“優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)課堂”的優(yōu)課錄制工作、論文多次在省市縣獲獎(jiǎng);青年老師王維霞、王艷玲獲市學(xué)校語文專業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng);潘守珍、劉瑜被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課選手;鐘曉明、劉瑜被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任;指導(dǎo)青年老師在市以上刊物上發(fā)表論文7篇;祁宏波市級(jí)課題結(jié)題……

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料（精選篇6）

人活著必需有追求，必需樂于奉獻(xiàn)，不論是作為一般老師還是管理者，趙玉磊都深愛著教育事業(yè)，在這方沃土他勤奮耕耘了十六年，從老師、班主任、中層、分管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，不管干哪一項(xiàng)詳細(xì)工作，他都盡心盡力做到最好，這一切，都是為了當(dāng)時(shí)無怨無悔的選擇，為了當(dāng)?shù)刂劣H至愛的鄉(xiāng)親。

真抓實(shí)干愛學(xué)校如家

趙玉磊擔(dān)當(dāng)學(xué)校副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校后勤管理工作，正好趕上全區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與義務(wù)教育進(jìn)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建，這一路走來，艱辛、汗水、淚水、喜悅時(shí)刻相伴。四年內(nèi)，學(xué)校粉刷了墻面，修建了綜合樓，鋪設(shè)了水泥路面、道板，新建了籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，整理了操場(chǎng)、花壇，新建了塑膠操場(chǎng)。無論寒冷酷暑、刮風(fēng)下雨，還是正常上班、節(jié)假日，在工地上總能見到他的身影。特殊是20__年建綜合樓和建塑膠操場(chǎng)期間，趙玉磊犧牲了兩個(gè)暑假和全部的雙休日，全程跟蹤監(jiān)督施工質(zhì)量，同施工人員一起測(cè)量，一起把關(guān)，目的是確保每項(xiàng)工程都能保質(zhì)保量。他說：回頭想想，感覺的確對(duì)不起老婆孩子，根本沒有時(shí)間照看家里，內(nèi)心有愧;可是看到學(xué)校面貌一每天在變化，在大家努力下，進(jìn)展日新月異，內(nèi)心真是感到無比驕傲與傲慢;人生在世，還有什么比干成幾件實(shí)事能更有價(jià)值?在抓好工程建設(shè)的同時(shí)，他帶領(lǐng)后勤人員勤儉節(jié)省，鉆研技術(shù)，改進(jìn)措施，搞好日常修理，做到了吃苦在前。大到校舍房屋、門窗桌椅、教學(xué)儀器設(shè)備、供電供水，小到門鎖抽屜，撮子拖把，他總是不厭其煩，懇切服務(wù)。由于修理人員少，他通常都是親自上陣，能自己修的堅(jiān)決自己修，力所能及解決師生燃眉之急。由于他堅(jiān)信：愛一行干一行，會(huì)挑挑揀揀;干一行愛一行，才能踏踏實(shí)實(shí)。幾年下來，后勤工作為學(xué)校節(jié)約了大量資金。經(jīng)過全校師生共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作更加突出，在全區(qū)廣受好評(píng)。

追求卓越把學(xué)校帶好

在追求教育現(xiàn)代化的過程中，先進(jìn)的教育思想是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，也是學(xué)校辦學(xué)勝利的關(guān)鍵。8月，趙玉磊擔(dān)當(dāng)學(xué)校校長(zhǎng)，他深感身上的壓力和重?fù)?dān)，絲毫不敢懈怠，深化調(diào)研，廣泛征求看法，結(jié)合實(shí)際提出了把以人為本，和諧進(jìn)展作為辦學(xué)理念?；谶@種指導(dǎo)思想，他以質(zhì)量為目標(biāo)，從細(xì)節(jié)入手，以活動(dòng)為抓手，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系;他主動(dòng)深化到學(xué)科組、級(jí)部，與老師拉家常，談工作、解決困難、處理沖突、協(xié)調(diào)關(guān)系。在探究學(xué)校前進(jìn)進(jìn)展的過程中，趙玉磊深知學(xué)校特色建設(shè)的重要性。為此，他帶領(lǐng)學(xué)校老師走特色進(jìn)展之路，細(xì)心組織社團(tuán)活動(dòng)，開展學(xué)校排球聯(lián)賽，學(xué)校排球隊(duì)在歷次進(jìn)行的市排球聯(lián)賽中均獲得第一名，并代表泰安市參與省聯(lián)賽獲得第六名;摔跤隊(duì)也始終在全市名列前茅;學(xué)校被授予山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，更是社會(huì)和家長(zhǎng)衡量學(xué)校教學(xué)水平的重要標(biāo)尺。趙玉磊與全校教職工堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，學(xué)校教育教學(xué)成果穩(wěn)步提高，連續(xù)三年位居全區(qū)前六名，學(xué)校被評(píng)為山東省健康教育示范校，泰安市文明單位，連續(xù)三年被評(píng)為泰安市課程與教學(xué)工作先進(jìn)單位。

不忘初心守教學(xué)一線

好的領(lǐng)導(dǎo)，不僅要擅長(zhǎng)用語言打動(dòng)人，更重要的是要用行動(dòng)感召人。凡是要求班子成員和教職工遵守、執(zhí)行的規(guī)章制度，趙玉磊首先遵守、執(zhí)行，凡是要求班子成員和教職工做到的工作，他帶頭做好。趙玉磊1998年參與工作，還沒有走上管理崗位的時(shí)候，他就始終擔(dān)當(dāng)語文學(xué)科教學(xué)和班主任工作，教學(xué)成果和班級(jí)管理始終名列前茅，多次被評(píng)為市區(qū)優(yōu)秀老師和優(yōu)秀班主任。后來雖然職務(wù)變了，但教書育人的本色絲毫沒有轉(zhuǎn)變，他始終堅(jiān)守在教學(xué)一線，擔(dān)當(dāng)八班級(jí)地理學(xué)科教學(xué)和班主任。如今，他堅(jiān)持與一般老師一樣教學(xué)，晚上還要堅(jiān)持到班級(jí)輔導(dǎo)同學(xué)，以老師的身份做好各項(xiàng)教學(xué)工作。同時(shí)還樂觀投身于課改、教改，自覺參與學(xué)科組教研活動(dòng)，帶領(lǐng)老師推行三案課堂教學(xué)，并進(jìn)行微課制作與翻轉(zhuǎn)課堂探究。正是在這種勤奮務(wù)實(shí)、樂于追求敬業(yè)精神的感召下，全體老師紛紛投入到教研教改，老師團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)扎實(shí)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)步提高。

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料（精選篇7）

肖__，__年參與工作，曾先后擔(dān)當(dāng)成功街學(xué)校輔導(dǎo)員、成功街學(xué)校教育處副主任、成功街學(xué)校副校長(zhǎng)。現(xiàn)分管學(xué)校討論性學(xué)習(xí)教學(xué)工作，并擔(dān)當(dāng)六班級(jí)討論性學(xué)習(xí)的教學(xué)工作。分管學(xué)校的黨建工作、精神文明工作、行風(fēng)工作、關(guān)工委工作和德育工作，作為一名副校長(zhǎng)，肖__能以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，喜愛德育工作，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，工作態(tài)度端正，為人正派，踏實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)同志，無私奉獻(xiàn)，有較高的德育理論水平和較強(qiáng)的工作力量。

肖__能仔細(xì)貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》，仔細(xì)實(shí)施《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育工作，不斷開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。

肖__忠誠(chéng)于教育工作，潛心于教育教學(xué)討論，以良好的心態(tài)面對(duì)教育中的變革，以樂觀的熱忱去接受教育觀念更新，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，仔細(xì)鉆研教材，仔細(xì)總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育同學(xué)愛祖國(guó)、愛人民、愛社會(huì)主義，組織多種形式的愛國(guó)主義教育活動(dòng)，使同學(xué)愛到良好地品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。

肖__工作仔細(xì)細(xì)致，樂觀探究德育工作的新路子。她幫助校長(zhǎng)努力推動(dòng)學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，堅(jiān)持開展每月一主題系列教育活動(dòng)。仔細(xì)抓好同學(xué)的養(yǎng)成教育，建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，多方協(xié)作，形成合力。加強(qiáng)班級(jí)管理，重視思想品德課和心理健康教育。依據(jù)新時(shí)期的要求，組織開展了“破除迷信、拒絕邪教”、嚴(yán)禁參加賭博、遠(yuǎn)離毒品等專題教育活動(dòng)。并在同學(xué)中廣泛開展“我的中國(guó)夢(mèng)”征文、演講活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)年，她堅(jiān)持繼往開來、循序漸進(jìn)的工作方式，學(xué)校德育工作成效顯著。

肖__在工作中到處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。在學(xué)校黨支部委員崗位上，細(xì)心設(shè)計(jì)，讓全體黨員增加使命感，呈現(xiàn)新風(fēng)貌，樹立新形象。扎實(shí)推動(dòng)強(qiáng)基工程。使學(xué)校的黨建工作制度化、規(guī)范化。同時(shí)仔細(xì)做好“積子”培育和新黨員的進(jìn)展工作。充分發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀黨務(wù)工的作用，在楊校長(zhǎng)的支持和她的不懈努力下，成功街學(xué)校黨支部開展多項(xiàng)活動(dòng)，真心實(shí)意地為教職工多辦實(shí)事、多辦好事，讓每位教職工真正體會(huì)到學(xué)校大家庭的暖和，體會(huì)到支部、工會(huì)對(duì)全體教職工的關(guān)愛。一是熱心支持離退休教工小組活動(dòng)，力爭(zhēng)給老同志“精神上有依托、政治上多關(guān)懷、物質(zhì)上多支持、生活上多照看”。二是樂觀開展有益教工身心的文體活動(dòng)，例如，參與成功辦事處舉辦的轄區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，海區(qū)教育系統(tǒng)籃球、排球、乒乓球競(jìng)賽。三是參加支部為教職工辦實(shí)事、每年依據(jù)上級(jí)部門要求開展“真情送暖和”的送暖和活動(dòng)，了解把握困難教職工在生活中的突出問題。在春節(jié)期間深化開展節(jié)日走訪慰問活動(dòng)，對(duì)特困教職工進(jìn)行必要的資助活動(dòng);讓他們感到學(xué)校大家庭的暖和。以上這些工作，讓成功街學(xué)校教職工充分感受到組織的關(guān)懷，集體的暖和，學(xué)校的深情。近年來，由于工作精彩，我校黨支部連續(xù)三年被評(píng)為先進(jìn)黨支支部，有多名黨員被評(píng)為先進(jìn)共產(chǎn)黨員，肖__也被海拉爾區(qū)教育局黨總支評(píng)為先進(jìn)黨務(wù)工。

教學(xué)工作是老師安家立命的基礎(chǔ)。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的她樂觀帶頭學(xué)習(xí)提高，貫徹“教到老，學(xué)到老”等終身學(xué)習(xí)的理念，工作作風(fēng)扎實(shí)細(xì)膩、勇于創(chuàng)新，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校老師共同做好工作。大到一學(xué)期全校討論性學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)工作總體部署支配，小到一個(gè)班的一節(jié)課主動(dòng)參加指導(dǎo)工作。用負(fù)責(zé)的精神，樂觀、熱忱的態(tài)度、嚴(yán)格的管理，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為學(xué)校老師做出了表率，深受學(xué)校廣闊師生的敬重。

肖__作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)，從來沒有擺架子，她和氣可親，平易近人，她對(duì)同學(xué)無私的愛深深地吸引著與她年齡相差四十歲的同學(xué)，打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對(duì)子女疏于管教的家長(zhǎng)。肖__把同學(xué)視為子女，把同學(xué)家長(zhǎng)視為自己的家人和伴侶。在同學(xué)們心目中是一位沒有師長(zhǎng)架子，真正做到了解同學(xué)，走進(jìn)同學(xué)心靈的老師。同學(xué)們遇到事情總愛去找她說，學(xué)習(xí)生活上的困難，同學(xué)相處的問題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到她悉心的關(guān)心。

“做為一名合格的人民老師，一個(gè)人民滿足的老師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是肖__常常說的一句話。她在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了26個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使她深深懂得，老師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高老師的各種素養(yǎng)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)校長(zhǎng)幾年來，她幫助校長(zhǎng)很抓“師德、師能、師表”教育，常常組織老師學(xué)習(xí)《老師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人愛護(hù)法》等法律法規(guī)，在肖__主持下，學(xué)校制定并貫徹落實(shí)了《成功街學(xué)校教職工師德行為規(guī)范》，明確提出為人師表、愛崗敬業(yè)是師德的核心內(nèi)容，“對(duì)老師來講，修養(yǎng)是教育的載體，人格是教育的風(fēng)帆，境界是教育的起點(diǎn)”。學(xué)校每學(xué)年都進(jìn)行“師德標(biāo)兵”、“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”等評(píng)比活動(dòng)，通過正反兩方面的對(duì)比，引導(dǎo)廣闊教職工脫離低級(jí)趣味，克服庸俗，杜絕市儈并要求老師把每一個(gè)同學(xué)裝進(jìn)心中，關(guān)愛每一個(gè)同學(xué)，促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的全面、主動(dòng)、健康進(jìn)展。每位老師職業(yè)道德素養(yǎng)有很大提高。在校內(nèi)里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或卑視同學(xué)的言語和體罰或變相體罰同學(xué)的不良現(xiàn)象早已一去不返。

寒來暑往，肖__在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十六載，無論她擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)，無論是分管什么工作，無論在一線教學(xué)崗位，還是在領(lǐng)導(dǎo)職位，她都始終如一的做好本職工作，盡善盡美。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是聞名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是肖__奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。她始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的抱負(fù)，守望著那個(gè)甜蜜的夢(mèng)，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料（精選篇8）

唐__，男，1977年8月誕生，1996年8月參與工作，中共黨員，學(xué)校高級(jí)老師，現(xiàn)任南強(qiáng)鄉(xiāng)學(xué)校校長(zhǎng)。先后擔(dān)當(dāng)汾市中心學(xué)校副校長(zhǎng)，西瑤學(xué)校校長(zhǎng)，武水學(xué)校副校長(zhǎng)，20__年2月任南強(qiáng)學(xué)校校長(zhǎng)。這位在校長(zhǎng)崗位上奮斗了10年的教育工，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和精彩的工作成果，得到社會(huì)各界人士的全都好評(píng)。他走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。

愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所精彩的學(xué)?？偸歉粋€(gè)精彩的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。參與工作以來，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業(yè)，以此來指導(dǎo)自己的工作。

自擔(dān)當(dāng)校長(zhǎng)職務(wù)以來，他以身作則，嚴(yán)于律己。要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅(jiān)持每天早出晚歸，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，專心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績(jī)。唐校長(zhǎng)無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和分散力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利，在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清晰。

科學(xué)管理，教育教學(xué)工作成果顯著

在學(xué)校管理上唐校長(zhǎng)有一整套閱歷。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”。學(xué)校管理的最高境界是以制度管理人，為此，建立健全了學(xué)校規(guī)章制度。這些制度

化條文體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學(xué)思想，從而規(guī)范了學(xué)校的教育教學(xué)行為，形成依章辦事、高效運(yùn)作的良性管理機(jī)制，有效推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步進(jìn)展。牢牢抓住民主管理這個(gè)治校之魂，建立了民主、和諧、公平的干群關(guān)系。

學(xué)校制定方案，建立“重責(zé)任、重貢獻(xiàn)、重實(shí)績(jī)”的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，從而達(dá)到了提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，促進(jìn)了教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)績(jī)效的顯著提高。

1)在教學(xué)管理上他嘗試有利于培育同學(xué)的自學(xué)力量的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮亮的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。

2)提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成果。他堅(jiān)持把教學(xué)工作放在學(xué)校工作中的最先位置，并始終擔(dān)當(dāng)品德與社會(huì)的教學(xué)工作。他深化教學(xué)第一線，常常實(shí)行隨堂聽課，與老師溝通教學(xué)心得。開展校本教研，狠抓教研工作，在經(jīng)濟(jì)和精神上大力支持開展了教學(xué)方面的各項(xiàng)活動(dòng)。另外由于加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班的指導(dǎo)，因此這學(xué)年的畢業(yè)班的總體成果有了大幅度的提高，20__年獲縣畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)三等獎(jiǎng)，畢業(yè)班考取臨武三中5人，二中7人的驕人成果。我校能取得這些喜人成果，當(dāng)然離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣闊師生的共同努力，我們會(huì)再接再厲爭(zhēng)取取得更好的成果。

3)在把后勤工作為教學(xué)工作服務(wù)方面想盡方法，為師生制造了良好的教育教學(xué)、生活環(huán)境。20__年上期，學(xué)校頂住各方面的壓力，將同學(xué)食堂由承包制改為學(xué)校經(jīng)營(yíng)制，解決了同學(xué)吃飯問題，在同學(xué)及家長(zhǎng)中贏得了良好的口碑。

4)廉政辦學(xué)方面,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作始終堅(jiān)決執(zhí)行校委會(huì)集體領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校的大事通過校委會(huì)爭(zhēng)論后作出打算，尤其是在經(jīng)濟(jì)方面，大額開支必需通過校委會(huì)會(huì)議爭(zhēng)論才作出打算。發(fā)揮了工會(huì)的作用，自覺接受工會(huì)的監(jiān)督。通過這些制度，杜絕了貪污大事的發(fā)生。

5)在平安方面，制定了一系列的規(guī)章制度，責(zé)任到人，明確分工，并按方案組織開展一系列緊急避險(xiǎn)自救活動(dòng)，定期開展平安教育講座，與師生簽訂平安責(zé)任書，加強(qiáng)學(xué)校平安工作的力度，有效的防止了重大平安事故的發(fā)生。近年來，學(xué)校未消失一起平安責(zé)任事故。

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料（精選篇9）

從1865年清朝時(shí)的萬壽宮私塾開頭，__縣__鎮(zhèn)一完小至今已走過了144年的風(fēng)雨歷程。這所歷經(jīng)歲月洗禮、積淀下深厚文化底蘊(yùn)的百年老校，幾經(jīng)變遷，漸漸在歷史的動(dòng)蕩中形成了自己的辦學(xué)特色，培育出數(shù)以萬計(jì)的棟梁之材，在__縣教育進(jìn)展史上留下了光輝的一頁(yè)。

大凡越有大才智的事物，越懂得隱歸深處，悄悄沉積悠閑歲月，卻用“有為”取代“無為”。這一點(diǎn)，是__鎮(zhèn)一完小的百年品質(zhì)，也恰好展現(xiàn)了該校校長(zhǎng)__身上偏隅一方、踏實(shí)治校的氣質(zhì)，二者相得益彰，完善契合。

10年前，剛四十出頭的__赴任__縣__鎮(zhèn)一完小校長(zhǎng)時(shí)，面對(duì)的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)壓力是空前的，但他躊躇滿志，下定決心要帶領(lǐng)學(xué)校走出一番新的天地。10年后，當(dāng)百年老校煥發(fā)勃勃生氣時(shí)，__卻謙遜地說：是制度與文化鑄造了這個(gè)學(xué)校的新面貌。他始終未曾提及這些年他是怎樣的勤勤懇懇，任勞任怨，或許也正是他把功名利祿看淡的原因。

用制度與文化立校

“事無巨細(xì)，都要親躬”，很多校長(zhǎng)都面臨著這樣的尷尬。“巨”到將來進(jìn)展目標(biāo)、籌資用資、教學(xué)科研，“細(xì)”到吃喝拉撒睡生老病死退，樣樣都管。校長(zhǎng)們因此深陷繁冗，成天應(yīng)付著螞蟻式的勞碌，老師同學(xué)們也處于混沌無章的狀態(tài)。

而__卻不愿這樣。從2022年開頭，__在__鎮(zhèn)一完小首先建立了一套科學(xué)的管理制度，這一套制度分工明細(xì)，從校長(zhǎng)到同學(xué)都有規(guī)定，起到了引導(dǎo)作用。“沒有一套好的制度確定是辦不好學(xué)校的，我們有3000多同學(xué)，200多教職工，沒有科學(xué)的管理制度那就只能導(dǎo)致人浮于事，而同學(xué)也難以接受到最好的素養(yǎng)教育?！?/p>

“由于制度總是太冰冷，單純的制造制度是做不好工作的，單純的量化考評(píng)更是難以做到的，必需要有真實(shí)的重視，那就是如何形成并調(diào)動(dòng)老師們的樂觀性，形成一種學(xué)校自己的文化氛圍，將制度和文化結(jié)合在一起。”在新制度取得肯定成效時(shí)，彭雄健則在琢磨，如何將文化管理融入到學(xué)校的靈魂中。

于是他又開頭大刀闊斧地在制度中注入“以人為本”的精髓。通過人性化管理，在管理中搞好服務(wù)，在服務(wù)中深化管理，將老師分散在一起，讓大家將學(xué)校視作一條風(fēng)雨中的船，告誡大家只有一起努力才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

幾年來，在各項(xiàng)制度的保證下，在學(xué)校良好文化氛圍的影響下，__充分依靠全體教職工，切實(shí)加強(qiáng)管理，樂觀開源節(jié)流，保證了__鎮(zhèn)一完小各項(xiàng)學(xué)校工作健康、有序地正常運(yùn)轉(zhuǎn)。他堅(jiān)持科學(xué)有效的機(jī)制理財(cái)，仔細(xì)落實(shí)了校務(wù)公開和職代會(huì)制度，讓老師參加學(xué)校各項(xiàng)決策，體現(xiàn)制度面前人人公平，得到了廣闊教職員工的大力支持。“老師們的支持是我在這個(gè)職位上得以開展10年工作的支柱，我特別感謝他們這么多年來一貫的支持和關(guān)心，可以說，正是有了他們，我的工作才沒有遇到大的困難，即使有些時(shí)候面對(duì)困難也總能跟他們一起克服。”__堅(jiān)決地說。

一個(gè)好校長(zhǎng)成就一所好學(xué)校

一所好學(xué)校的背后，離不開一個(gè)胸懷大略、腹有良謀的好校長(zhǎng)。這個(gè)命題在__鎮(zhèn)一完小得到了很好的佐證。

談到自己多年來?yè)?dān)當(dāng)校長(zhǎng)的經(jīng)受，__深吸一口氣：“我的感受是，當(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)難，當(dāng)一個(gè)好校長(zhǎng)更是難上加難”。他分析道，目前的社會(huì)風(fēng)氣有一種偏離正常的浮躁氣氛，教育工作中作秀的成分比較大，“搞什么都是一陣風(fēng)，回首一看時(shí)，感覺上其實(shí)是空虛的。我們最主要的職責(zé)應(yīng)當(dāng)是育人，做教職工工作，調(diào)動(dòng)老師們的教學(xué)樂觀性，讓同學(xué)接受最好的正確的教育。一個(gè)好的校長(zhǎng)，就要‘做人誠(chéng)意點(diǎn)，做事仔細(xì)點(diǎn)，交際簡(jiǎn)潔點(diǎn)’”。

什么才是一個(gè)好校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)呢?__認(rèn)為，好校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)首先就是學(xué)習(xí)的力量，這個(gè)是不能忽視的，學(xué)習(xí)的力量是做好一切工作的基礎(chǔ)。在__的辦公室里，擺放著大量他自己出錢訂閱的期刊和報(bào)紙，他說平常自己最大的愛好就是讀書，“只要有一天不閱讀就會(huì)感覺自己失去了什么，心里會(huì)很失落”。多年來，他廣泛涉獵，每天不低于2個(gè)小時(shí)的閱讀，讓他不僅在專業(yè)學(xué)問上充實(shí)了自己，也在人文科學(xué)領(lǐng)域獲得了巨大收獲，為他的文化辦學(xué)打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，__認(rèn)為，好校長(zhǎng)要有比較好的德行，只有校長(zhǎng)做出表率，才能帶領(lǐng)教職工和同學(xué)共同前進(jìn);此外，好校長(zhǎng)要有肯定的學(xué)識(shí)，這不僅僅體現(xiàn)在智能上，還得有‘才智’。才智其實(shí)就是選擇的力量，校長(zhǎng)工作雖然有制度和法規(guī)做基礎(chǔ)，但還得結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際，做出正確的選擇;最終，好校長(zhǎng)要有交際溝通的力量。作為管理者的校長(zhǎng)，語言表達(dá)是特別重要的，“許多場(chǎng)合下必需懂得語言的藝術(shù)，這對(duì)自身以及學(xué)校都會(huì)獲益?！睆腳_的笑容里，透漏出他對(duì)此的一種深深思索。

用大愛做小事

為了讓同學(xué)接受到最好的教育，上任伊始，__就在教育教學(xué)方面狠下功夫，關(guān)注新課程改革，樂觀貫徹和推行“實(shí)效一體化”的教科研理念，努力推動(dòng)課程改革，在學(xué)校以“嘗試教育”理論為指導(dǎo)，根據(jù)“問題即課題”的教科研構(gòu)想，建立健全了校本研修機(jī)制、“32231嘗試”備課制度和名師培育制度，科學(xué)實(shí)施了名師工程、績(jī)效工程等一系列大大促進(jìn)學(xué)校教學(xué)制度改革的舉措，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。

在同學(xué)教育上，他依據(jù)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，《學(xué)校生守則》等制定了《__縣一完學(xué)校生日常行為規(guī)范》，分為愛校篇、學(xué)習(xí)篇、衛(wèi)生篇、平安篇等多個(gè)“三字經(jīng)”篇章，從總體上規(guī)范同學(xué)的日常行為，為同學(xué)的學(xué)習(xí)定下一個(gè)基準(zhǔn)。

“講道理大家都懂，但要每天做并非每個(gè)人都能做到，我認(rèn)為學(xué)校生的教育主要就是要有愛心，作為校長(zhǎng)，就是要用大愛做小事，沉下去，浮起來，把握第一手資料，形成最科學(xué)的決策。教育中不用跟同學(xué)講太多高深的理論和宏大的道理，只有確的確實(shí)地全面關(guān)懷我們的學(xué)校生，才能讓他們有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和活力。只有摒棄那些大道理的灌輸，通過日常行為的規(guī)范和正常地不斷學(xué)習(xí)，才能切實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育的進(jìn)展”。他是這么說的，更是如此做的。

用大愛做小事，是這位校長(zhǎng)對(duì)教育和教育管理思索的最深思索。

這10年，他所主持的學(xué)校先后被評(píng)為市級(jí)示范學(xué)校、文明單位，省級(jí)文明單位、紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、青少年科技活動(dòng)示范基地、綠色學(xué)校、基礎(chǔ)教育教學(xué)討論試驗(yàn)學(xué)校，少先隊(duì)全國(guó)紅旗大隊(duì)，全國(guó)青少年主題教育優(yōu)秀集體、小語“自輔”先進(jìn)單位、中國(guó)青少年科技教育示范單位、“嘗試教學(xué)”先進(jìn)單位，中國(guó)少科院科普基地，國(guó)家教育質(zhì)量管理示范基地。學(xué)校德育和校內(nèi)文化建設(shè)等方面的工作閱歷多次在全市進(jìn)行溝通，學(xué)校教職工空前團(tuán)結(jié)奮進(jìn)……

一百余載歲月如歌桃李爭(zhēng)芬。百年老校之名在于文化傳統(tǒng)的進(jìn)步，在于不斷的開拓創(chuàng)新，在于校長(zhǎng)、老師、同學(xué)活躍的思維品質(zhì)和無限潛能，在于不斷地把握歷史將來的進(jìn)程，在于保持其旺盛的生命力向著新的百年邁進(jìn)。

這便是__所引領(lǐng)的__縣__鎮(zhèn)一完小?！笆陿淠?，百年樹人”，這是他的光榮與幻想。10年來，他不斷專心、用情為老師們供應(yīng)展現(xiàn)的平臺(tái)，為同學(xué)鋪就勝利之路，他也因此先后獲“中國(guó)教育改革創(chuàng)新人才”、湖南省“十佳支持少先隊(duì)工作校長(zhǎng)”、__省學(xué)校管理“名優(yōu)校長(zhǎng)”、__省少先隊(duì)工作功勛獎(jiǎng)和市、縣級(jí)“優(yōu)秀校長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)與嘉獎(jiǎng)。過去，現(xiàn)在，將來，他不斷為之奮斗，始終如一地執(zhí)著，始終如一的低調(diào)。

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料（精選篇10）

__，__歲，高校學(xué)歷，中共黨員，鎮(zhèn)人大代表，副高級(jí)老師，任__鎮(zhèn)__教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)__年，多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀校長(zhǎng)、優(yōu)秀德育工、優(yōu)秀班主任，20__年—20__年分別被評(píng)為縣、市、省“最可愛鄉(xiāng)村老師”，并榮獲“關(guān)愛鄉(xiāng)村老師，百人方案”獎(jiǎng)及__省“__老師獎(jiǎng)”。20__年—20__年學(xué)校在“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！奔坝皣?guó)檢”驗(yàn)收工作中得到評(píng)審團(tuán)的高度評(píng)價(jià)。我的事跡，多次被縣、市、省市省多家媒體報(bào)道。

一、不負(fù)組織重托，舍小家毅然赴任

19__年，當(dāng)全家知道我從交通便利、地理位置優(yōu)越的__學(xué)校調(diào)到偏遠(yuǎn)的__學(xué)校任校長(zhǎng)時(shí)，一時(shí)難以理解，也堅(jiān)決不同意，更何況妻子當(dāng)時(shí)身孕六甲。母親在19__年就查出得了肝癌。面對(duì)妻妻子的責(zé)難，母親的淚水，想起組織的重托，我最終還是克服困難毅然赴任。

二、為了師生的微笑而殫精竭慮

當(dāng)時(shí)的__學(xué)校，只有兩棟低矮破舊的土磚房子且四周雜草叢生，包括我(唯一在編)在內(nèi)學(xué)校僅有x位老師，學(xué)校所轄村被水和崇山峻嶺包圍著，交通閉塞村民經(jīng)濟(jì)條件非常貧困。在校同學(xué)95%以上的同學(xué)都是留守兒童，近一半系父母離異家庭，常有同學(xué)因家庭貧困而想輟學(xué)，我就從微薄的工資中擠出錢來資助他們。20__年，我把貧困同學(xué)的材料整理好送交給慈善機(jī)構(gòu)并伴隨志愿者一一走訪貧困同學(xué)家庭，募集x萬多元，還為學(xué)校募集了旗桿等物資、解決了10多名特困生以后學(xué)習(xí)的全部費(fèi)用并為全校師生供應(yīng)免費(fèi)午餐。學(xué)校用水非常困難，我就要到一公里外的河里去擔(dān)水，每天要五、六個(gè)個(gè)來回。校舍破爛不堪，常親自檢查修理。

學(xué)校位置處于__水庫(kù)上游，絕大部分同學(xué)上下學(xué)都要淌過一條小河。每當(dāng)暴雨來臨，洪水上漲時(shí)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到河邊，親自背他們過河，到如今已經(jīng)堅(jiān)持了20多年。

學(xué)校共x個(gè)班級(jí)，只有x個(gè)老師。我既要是校長(zhǎng)，又是班主任、任課老師、還是“家長(zhǎng)”。20__年學(xué)校一名老師離開后，受條件制約招不到老師，我只好苦口婆心的勸說愛人放棄自己收入較為可觀的門店生意來學(xué)校代課。

三、為爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，十年如一日，嘔心瀝血、幻想成真

看到破舊的校舍，學(xué)校前破爛的大路，我就產(chǎn)生了肯定要改善辦學(xué)條件，這二十年來為了改善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，由于上級(jí)的撥款有限，所需的資金缺口大，我只得常常利用節(jié)假日四處奔__、上__共募得資金50多萬元，才能順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校的基本設(shè)施建設(shè)。

我作為山村學(xué)校的校長(zhǎng)兼班主任，二十多年的付出，贏得了師生、家長(zhǎng)以及社會(huì)的認(rèn)可，同時(shí)也得到了各級(jí)政府的嘉獎(jiǎng)和好評(píng)，為此我倍感欣慰和幸福。

十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料（精選篇11）

湯水發(fā)，中共黨員，江西省于都縣新陂鄉(xiāng)板塘學(xué)校校長(zhǎng)。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長(zhǎng)，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和精彩的工作成果，得到社會(huì)各界人士的全都好評(píng)，他以德育人的教育理念育導(dǎo)著一代又一代同學(xué)的成長(zhǎng)。湯校長(zhǎng)走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他多次被評(píng)為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀老師和先進(jìn)個(gè)人。

愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率

幾十年來，湯校長(zhǎng)一心想著黨的哺育之恩，始終全都，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，仔細(xì)的學(xué)習(xí)江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》，用《談話》精神指導(dǎo)自己的工作。他能做到對(duì)工作任勞任怨，仔細(xì)負(fù)責(zé)。

板塘學(xué)校的師生清晰地記得，2022年11月的一天下午，湯校長(zhǎng)騎摩托車去鄉(xiāng)中心學(xué)校參與校長(zhǎng)會(huì)議，在路上為避讓在大路上勞動(dòng)的同學(xué)，自己不幸摔倒在地，導(dǎo)致右腳踝受重傷，無法行走。醫(yī)生建議他在家休息，但他心系工作，心系同學(xué)，所以他在家休息了一天，其次天就來到了學(xué)校，手撐著藤椅困難的登上二樓為同學(xué)上課，始終堅(jiān)持了一個(gè)多月，全校師生無不為之感動(dòng)，同學(xué)們感動(dòng)得流淚，都爭(zhēng)著要攙扶湯校長(zhǎng)上下樓。還有，在2022