快樂(lè)的跳繩活動(dòng)作文

快樂(lè)的跳繩活動(dòng)作文篇1：歡樂(lè)的跳繩活動(dòng)作文

歡樂(lè)的跳繩活動(dòng)作文

在童年的長(zhǎng)河里，歡樂(lè)的事情就像很多枚五顏六色的貝殼。我就選一枚最漂亮的貝殼來(lái)講講吧！

上周六那天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)玩耍的好天氣。我們幾個(gè)“狐朋狗友”相約一起跳繩。等人都到齊了，便拿出各自的短繩，開(kāi)頭了激烈的單人競(jìng)賽。隨著裁判員一聲令下，我們飛速地跳了起來(lái)，大家都跳的很賣力，個(gè)個(gè)都想得第一?！芭?，啪，啪——”繩子有節(jié)奏地拍打著地面，我們的腿也有力地彈跳著。隨著時(shí)間的推移，大家的速度慢慢慢了下來(lái)。最終我堅(jiān)持究竟，以總數(shù)138個(gè)獲得第一名，立刻心里美滋滋的。

緊接著，我建議大家一起跳長(zhǎng)繩。大家聽(tīng)了興奮不已，個(gè)個(gè)生龍活虎，躍躍欲試。

小伙伴們腳下生風(fēng)，猶如一個(gè)個(gè)舞蹈家，動(dòng)作是那么輕快、美麗。繩子在我們的.腳下飄舞，在空中劃出一道漂亮的弧線，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，像是唱起了一首美麗的曲子。當(dāng)輪到我時(shí)，心里不由自主地緊急起來(lái)，心想：我要是跳錯(cuò)了怎么辦？這時(shí)，“加油！加油……”的聲音此起彼伏，給了我信念和士氣。當(dāng)繩子晃到半空中時(shí)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖上前去，腳輕輕一掂，穩(wěn)穩(wěn)落地后靈敏地又跑向另一個(gè)甩繩人的旁邊?！鞍。瑒倮?！”我情不自禁地歡呼起來(lái)。大家對(duì)我豎起來(lái)大拇哥，身后的伙伴們也魚(yú)貫而入，個(gè)個(gè)動(dòng)作是那么嫻熟。

難度升級(jí)，我們要邊跳邊擺造型。大家別出心裁，花樣百出，有的是可愛(ài)的小兔子，有的比了一個(gè)當(dāng)心心，有的原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈……大家玩得不亦樂(lè)乎。

隨著時(shí)間飛速的溜過(guò)，天已慢慢暗了下來(lái)。好玩的跳繩，不僅熬煉了我們的身體，同時(shí)也促進(jìn)了我們的友情。大家臉上洋溢著興奮的笑容，歡聲笑語(yǔ)在藍(lán)天下久久回蕩。

篇2：跳繩活動(dòng)作文

星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了希望已久的跳繩活動(dòng)。

星期五下午三時(shí)整，在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行了跳繩活動(dòng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是男同學(xué)，他們以個(gè)個(gè)精神抖擻，表情有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅，看來(lái)他們一點(diǎn)一點(diǎn)也不緊急。先看是，男生在活動(dòng)腿、腳，在賽場(chǎng)上要好好發(fā)揮一樣。

“五四三二一，裁判說(shuō)，開(kāi)頭”。男同學(xué)跳得很慢，但很有節(jié)奏感，兩個(gè)悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的心不由得顫抖起來(lái)，他們跳得這么慢，時(shí)間不夠用怎么辦。“三二一，停”。完了，這下可完了，時(shí)間沒(méi)有了?！芭叮覀兲?9個(gè)，我們太棒了！聽(tīng)見(jiàn)了男同學(xué)喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來(lái)。

“女生上場(chǎng)”。我要活動(dòng)了，我是參賽者，心情自然很緊急?？戳四型瑢W(xué)的表現(xiàn)，心變得自信了?！盎顒?dòng)開(kāi)頭”。我的腿始終在抖動(dòng)，不一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲“五一班加油！王藝璇加油！”我對(duì)自己更有信念了，我不能辜負(fù)同學(xué)們、老師對(duì)我的信念。我肯定要加油！再加油！

不一會(huì)，活動(dòng)結(jié)束了，我們聽(tīng)見(jiàn)了我們的成果，男生其次名，女生第三名。雖然女生沒(méi)有比男生分?jǐn)?shù)高，但我想，我們已經(jīng)盡力了。我觀察了同學(xué)們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們成功了！我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！”對(duì)，有了同學(xué)的鼓舞，老師的支持，我才有今日輝煌的一面，我們的成功是離不看開(kāi)何一個(gè)人的。

通過(guò)這次跳繩活動(dòng)，我懂得了：同心協(xié)力，往往制造出美妙的事情！

【【推舉】跳繩活動(dòng)作文3篇】

篇3：跳繩活動(dòng)作文

星期五，我們學(xué)校進(jìn)行了希望已久的跳繩活動(dòng)。

星期五下午三時(shí)整，在學(xué)校操場(chǎng)上進(jìn)行了跳繩活動(dòng)。第一個(gè)上場(chǎng)的是男同學(xué)，他們以個(gè)個(gè)精神抖擻，表情有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅，看來(lái)他們一點(diǎn)一點(diǎn)也不緊急。先看是，男生在活動(dòng)腿、腳，在賽場(chǎng)上要好好發(fā)揮一樣。

“五四三二一，裁判說(shuō)，開(kāi)頭”。男同學(xué)跳得很慢，但很有節(jié)奏感，兩個(gè)悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的心不由得顫抖起來(lái)，他們跳得這么慢，時(shí)間不夠用怎么辦?！叭?，停”。完了，這下可完了，時(shí)間沒(méi)有了。“哦，我們跳了69個(gè)，我們太棒了！聽(tīng)見(jiàn)了男同學(xué)喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來(lái)。

“女生上場(chǎng)”。我要活動(dòng)了，我是參賽者，心情自然很緊急?？戳四型瑢W(xué)的表現(xiàn)，心變得自信了?！盎顒?dòng)開(kāi)頭”。我的腿始終在抖動(dòng)，不一會(huì)我聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲“五一班加油！王藝璇加油！”我對(duì)自己更有信念了，我不能辜負(fù)同學(xué)們、老師對(duì)我的信念。我肯定要加油！再加油！

不一會(huì)，活動(dòng)結(jié)束了，我們聽(tīng)見(jiàn)了我們的成果，男生其次名，女生第三名。雖然女生沒(méi)有比男生分?jǐn)?shù)高，但我想，我們已經(jīng)盡力了。我觀察了同學(xué)們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們成功了！我們的努力沒(méi)有白費(fèi)！”對(duì)，有了同學(xué)的鼓舞，老師的支持，我才有今日輝煌的一面，我們的成功是離不看開(kāi)何一個(gè)人的。

通過(guò)這次跳繩活動(dòng)，我懂得了：同心協(xié)力，往往制造出美妙的事情！

篇4：跳繩活動(dòng)作文

今日，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩競(jìng)賽。聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“同學(xué)們搬上凳子，出去整隊(duì)……”的時(shí)候，我就迫不及待地第一個(gè)沖出教室，等同學(xué)們出來(lái)后，又站到隊(duì)伍里。我們排著整齊的隊(duì)伍走到指定的位置，預(yù)備觀看競(jìng)賽。

競(jìng)賽開(kāi)頭了！五六班級(jí)的大哥哥大姐姐們跳起了“8”字跳，還有各種跳法……那嫻熟地樣子使我看的非常入迷。

五六班級(jí)競(jìng)賽完畢后，就該我們四班級(jí)一班競(jìng)賽了，我們拿著花花綠綠的跳繩走到了賽場(chǎng)。這時(shí)，我的心里就像十五只吊桶打水??七上八下，呼吸也比平?？於嗔耍~頭上滲出了汗水，生怕自己跳不好。

正在我非常緊急的時(shí)候，哨聲響了，我抓緊跳了起來(lái)。最終，我跳了一百三十六下，超過(guò)了我原來(lái)的水平，我特別興奮。

然后，一、二、三班級(jí)的同學(xué)們也各顯身手，他們雖然都比我小，可有的還比我跳的好呢！我以后要加強(qiáng)熬煉，爭(zhēng)取在下一次競(jìng)賽取得更好的成果。從這次跳繩競(jìng)賽我得出了一個(gè)結(jié)論，不管做什么事情都得努力，不努力，不熬煉，是不會(huì)有好成果的。

最終，平常嚴(yán)厲?的老師們也參與了競(jìng)賽，像小孩子一樣。

這次跳繩競(jìng)賽，雖然我們班沒(méi)得第一，但我懂得了，光靠一個(gè)人的力氣是不夠的。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要發(fā)奮努力，好好熬煉，團(tuán)結(jié)一心。在今后的競(jìng)賽中，肯定要為我們的班集體爭(zhēng)光！奪得第一！

篇5：跳繩活動(dòng)作文

你們肯定很驚奇，我都三班級(jí)怎么還不會(huì)跳繩？其實(shí)這個(gè)跳繩班是花樣跳繩班，并不是什么學(xué)跳繩的班。但是這個(gè)班也有提高你跳繩速度的訓(xùn)練，比如說(shuō)我們的跳繩女老師喜愛(ài)把一些左右腳輪換跳的重點(diǎn)變成嬉戲來(lái)玩，但我們總是玩不膩，特殊是另外兩個(gè)小伴侶，每次都要玩到精疲力盡才肯休息，這應(yīng)當(dāng)就是我們祖國(guó)的花朵的精力吧，我想，假如我們將來(lái)成為了軍人的話肯定會(huì)活力無(wú)限，在戰(zhàn)場(chǎng)會(huì)永久沖鋒在前，肯定要跟侵害我國(guó)的敵人拼個(gè)你死我活。

我想我們跳繩班的訓(xùn)練肯定比軍人的訓(xùn)練短許多吧。雖然我們不知道軍人們訓(xùn)練的是什么，但是我可以告知你們我是怎么“軍訓(xùn)”的。

我們上課是有三個(gè)內(nèi)容的。一是熱身運(yùn)動(dòng)，而是跳繩，三是玩嬉戲+放松運(yùn)動(dòng)，我覺(jué)得最好玩的是其次部分—跳繩。

我們的女老師常常讓我們?nèi)昼姛嵘硖?，每次跳完之后我都?xì)獯跤?，感覺(jué)人生已經(jīng)達(dá)到了高潮，一秒內(nèi)我有百來(lái)個(gè)感受這讓頭昏腦漲啊。但是累歸累，我一分鐘測(cè)試的時(shí)候跳得最快的時(shí)候，我覺(jué)得，我似乎已經(jīng)飛起來(lái)了，而且我覺(jué)得我還是第一個(gè)不用任何工具就能飛起來(lái)的人類呢！

篇6：跳繩活動(dòng)作文

星期三早上，老師突然宣布一周后要選三跳運(yùn)動(dòng)員。我感動(dòng)極了，去年我和郭姝妤就一起合作一帶一，打破了校記錄，為班級(jí)爭(zhēng)了光。今年，我也要像去年一樣當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，為班級(jí)爭(zhēng)光。

其次天我一來(lái)到學(xué)校就開(kāi)練習(xí)跳繩，今年的競(jìng)賽項(xiàng)目增加了前挽花。我練習(xí)的就得更刻苦一些。一開(kāi)頭，進(jìn)行計(jì)數(shù)跳的時(shí)候我跳的還行，可是，到了后面，一增加挽花我就不會(huì)跳了，感覺(jué)跳起來(lái)特別別扭。有一次，繩子把我的腳纏住了，差點(diǎn)摔一跤，真難??！直到體育課上，老師講了要領(lǐng)：挽花要挽的深一點(diǎn)，一個(gè)一個(gè)的挽，把握好節(jié)奏。根據(jù)老師講的要領(lǐng)，我開(kāi)頭漸漸地練習(xí)，剛開(kāi)頭還是不嫻熟，跳一下就拌一次繩，而且繩子還常常會(huì)把我的胳膊、后背抽得傷痕累累、鉆心的疼。有好幾次我都筋疲力盡，想放棄不跳了，但是看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都在努力，我也鼓起士氣，堅(jiān)持每天練習(xí)。在經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的練習(xí)以后，我最終能夠比較連貫的跳前挽花了。

現(xiàn)在，我跳的速度還是比較慢，而且時(shí)不時(shí)的還會(huì)拌繩。我肯定要咬緊牙關(guān)，進(jìn)行持之以恒地練習(xí)，爭(zhēng)取在不拌繩的基礎(chǔ)上，加快速度。爭(zhēng)取當(dāng)上了三跳運(yùn)動(dòng)員，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成果，為班級(jí)爭(zhēng)光。

篇7：跳繩活動(dòng)作文

今日的班會(huì)真好玩！“笑”老師又想出了新花樣：跳繩競(jìng)賽。真是令人興奮！最震撼人心的是，“笑”老師請(qǐng)來(lái)了她以前教過(guò)的長(zhǎng)繩高手?！案呤帧眰円粊?lái)就開(kāi)頭自我介紹，原來(lái)她們現(xiàn)在已是學(xué)校生了，長(zhǎng)繩曾在區(qū)競(jìng)賽中跳出3分鐘412個(gè)的好成果，而且學(xué)習(xí)也很好，還說(shuō)“笑”老師是“嚴(yán)師出高徒”呢。這下可引起了不小的轟動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)著要上去和她們握手簽名，可肖老師等不及了，抓緊帶著我們“飛”下了樓。

肖老師挑了幾個(gè)跳繩健將，預(yù)備和她們切磋一下跳繩技術(shù)。

第一項(xiàng)單腿跳，我始終看好的郭朋宇不行了，你看他那狼狽樣兒，真是無(wú)法形容呀！最終花陽(yáng)同學(xué)勝出。其次項(xiàng)是雙腿跳，這是高手們最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。突然肖老師的繩子“斷”了，可她偏偏說(shuō)是繩子遇到了裙子不算。臺(tái)下一陣暄嘩，高宇軒干脆叫了進(jìn)來(lái)：“肖老師好賴皮哦！”最終結(jié)果可想而知，當(dāng)然是施“陰謀”的肖老師勝出。

第三輪乃跳雙飛，哈，這回終于到了郭朋宇的出頭之日啦，“跳雙飛”郭朋宇在全班稱其次，就沒(méi)人敢稱第一，只見(jiàn)他身輕如燕，不一會(huì)兒就跳了36個(gè)，結(jié)果我就不用說(shuō)了。

也該長(zhǎng)繩高手們露一小手了，他們也是該出手時(shí)就出手呀，個(gè)個(gè)生龍活虎的，像鯉魚(yú)跳龍門似的“躥”了過(guò)去，還沒(méi)等你看清晰就跳下一輪了。

這次班會(huì)真是太好了，讓我受益多多，沒(méi)想到跳繩也能跳出那么多花樣，看來(lái)我也得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)花樣跳繩哩！

篇8：跳繩活動(dòng)作文

上二班級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里的其他同學(xué)都會(huì)跳繩，只有我不會(huì)。我特別難受，下定決心肯定要學(xué)會(huì)跳繩。

每次下課活動(dòng)的時(shí)候，我都要拿著跳繩到操場(chǎng)上練習(xí)。剛開(kāi)頭的時(shí)候，我不是跳早了，就是跳晚了，總是跳不過(guò)去。我特別焦急，可是越焦急，就越跳不過(guò)去。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我最終可以跳過(guò)去一個(gè)了，但是還連不上。不過(guò)，這可是一個(gè)突破呀！這更加堅(jiān)決了我連續(xù)練習(xí)下去的決心。又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我最終能連跳兩個(gè)了。接下來(lái)，我很快就可以跳三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)了……我勝利了！在一次跳繩競(jìng)賽中，我甚至一分鐘能跳45個(gè)了。雖然和其他同學(xué)相比，這個(gè)成果并不算太好，但這是我經(jīng)過(guò)辛苦的努力換來(lái)的巨大進(jìn)步，我心里特別興奮。

雖然花的時(shí)間比別人長(zhǎng)，但我最終學(xué)會(huì)了跳繩。這件事使我更加深刻地體會(huì)到“只要人有恒，萬(wàn)事皆可成”這句話的含義。世界上的許多事，看似很難，但只要我們不放棄，堅(jiān)持做下去，就肯定能取得勝利。

【【必備】跳繩活動(dòng)作文3篇】

篇9：跳繩活動(dòng)作文

今日下午，我們?nèi)ゾ毩?xí)集體跳繩。這并不算稀奇，由于接近運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們每天練習(xí)。

一條整齊的隊(duì)伍，直直的繩子兩頭，兩位家長(zhǎng)正摩拳擦掌，而我們，也躍躍欲試，時(shí)刻預(yù)備著！

“預(yù)備——”“開(kāi)頭！”“唰！唰！”有力的繩子經(jīng)過(guò)地面摩擦，發(fā)出陣陣悅耳的響聲。而此時(shí)，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著繩子，接近地面了，我就輕松地往上一跳，好！勝利！

也不知跳到第幾個(gè)，我們累得腳都快要抬不起來(lái)了，駝著背，“呼呼”地喘著粗氣。不知道是哪個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，勾住了繩子，害得我們大家都差點(diǎn)兒沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。那時(shí)，我累死了，真是想哭，哭不出；想逃，逃不掉；想死，卻又舍不得??！我們哭笑不得地坐下休息，可剛休息沒(méi)一會(huì)兒，卻又開(kāi)頭了。我們慢吞吞地回到隊(duì)伍，我用勁吸口氣，趁還沒(méi)開(kāi)頭的時(shí)候抓緊再休息一會(huì)兒……后來(lái)，我們跳得越來(lái)越用心，竟跳到了四十幾個(gè)！真是興奮！

集體跳繩，真是又累又快樂(lè)呀！

【關(guān)于跳繩活動(dòng)作文8篇】

篇10：跳繩活動(dòng)作文

星期四下午進(jìn)行了跳繩競(jìng)賽。我們得了亞軍，也就是說(shuō)，是其次名。第一名，被誰(shuí)，哪個(gè)班奪走了呢？被一3班奪走了。我們這六個(gè)班競(jìng)賽跳繩。一開(kāi)頭，我的心從喉嚨眼里要跳出來(lái)了，緊急得不得了。后來(lái)，發(fā)覺(jué)我老爸也在那，我想：老爸過(guò)來(lái)干什么呢？老爸告知我，他來(lái)呀，來(lái)看你們跳繩跳得怎么樣？來(lái)看宋老師李老師甩繩甩得怎么樣。老爸說(shuō)老師們甩得都很好，可是老爸卻說(shuō)，沒(méi)有家長(zhǎng)甩繩，怎么……？

我說(shuō)有的有的。一五班羅艾菁媽媽她就在甩繩呢。比我高一個(gè)班級(jí)的二五班苗苗說(shuō)，當(dāng)然有。她班就是由一個(gè)同學(xué)的母親來(lái)甩繩的。

競(jìng)賽完畢，我才知道，我們得了亞軍的。宋老師說(shuō)我們已經(jīng)跳得很不錯(cuò)了，已經(jīng)很努力了。宋老師還給我們每位始終在跳沒(méi)有間斷的同學(xué)發(fā)金牌。我一個(gè)都沒(méi)有斷，所以宋老師給我發(fā)了金牌。我特別興奮。這次跳繩活動(dòng)真的很有意思。小伴侶們，你們覺(jué)得這次跳繩活動(dòng)有意思吧！

【跳繩活動(dòng)作文5篇】

篇11：跳繩活動(dòng)作文

有一次我們上體育課，老師教我們學(xué)跳繩。我根據(jù)老師的要求，先拿起一根跳繩，開(kāi)頭做預(yù)備活動(dòng)。預(yù)備活動(dòng)做完以后，我雙臂掄起跳繩，開(kāi)頭學(xué)跳。開(kāi)頭跳的時(shí)候，我老是跳不好，腳跟老是絆繩，跳不過(guò)去。我試了一次又一次，還是跳不過(guò)去，實(shí)在受不了了。這時(shí)候，我就觀察旁邊的同學(xué)，發(fā)覺(jué)她卻越跳越快，動(dòng)作輕松自如。我有些納悶，就問(wèn)她：“你為什么跳得這么好呢？”“其實(shí)也沒(méi)什么，只要你在掄繩的時(shí)候，眼睛留意看著跳繩什么時(shí)候落地，當(dāng)它快要落地的時(shí)候你就用力跳，就可以跳過(guò)去了。”她邊跳邊說(shuō)，為我做示范。我學(xué)著她的樣子開(kāi)頭練習(xí)，跳了幾次，最終果真也能夠連續(xù)跳了起來(lái)。慢慢地我越跳越輕松，速度也快了很多

我最終學(xué)會(huì)了跳繩，特別感謝我的同學(xué)，心里也特別興奮！巨人學(xué)校德勝門分校指導(dǎo)老師馮麗雯點(diǎn)評(píng)：生活中不但布滿了挑戰(zhàn)，同時(shí)，在挑戰(zhàn)自己的同時(shí)還會(huì)收獲更多有益的東西，同學(xué)之間的友情、勝利的喜悅……生活是你最好的老師，信任你肯定會(huì)成為更加優(yōu)秀的同學(xué)，加油！讓我們跳得更快，去追逐奧運(yùn)的腳步。

篇12：跳繩活動(dòng)作文

在我們的生活中，每個(gè)人都有許很多多的第一次，而這些第一次都有所不同。比如說(shuō)，第一次做飯、第一次出遠(yuǎn)門、第一次騎自行車、第一次坐公共汽車等。其中，在我的腦海里，令我最難忘的就是第一次跳繩。

那天，是一個(gè)晴空萬(wàn)里、秋風(fēng)習(xí)習(xí)的下午。我一放學(xué)回家，媽媽就說(shuō)要去樓下的小公園教我學(xué)跳繩，我興奮得一蹦三尺高。到了小公園，媽媽把繩子拿出來(lái)，給我做了個(gè)示范。媽媽嫻熟地拿起繩子，一下一下地跳了起來(lái)。只見(jiàn)媽媽越跳越快，跳的次數(shù)也越來(lái)越多。我觀察了，心里覺(jué)得特別簡(jiǎn)潔，就拿起繩子學(xué)著媽媽的樣子跳了起來(lái)?？墒?，我一下都沒(méi)跳著，就被繩子纏住了，還摔了個(gè)四腳朝天。我站起來(lái)，費(fèi)了很大的力氣才把繩子弄好。我不服氣，又跳了起來(lái)?？墒?，這條繩子似乎有意跟我作對(duì)。我還沒(méi)跳，這條繩子就甩在了我的腳上。我生氣極了，干脆把繩子扔在了一邊，說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，一點(diǎn)都不好玩！”媽媽聽(tīng)了，立即說(shuō)：“孩子，別生氣，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持呀！”我聽(tīng)了，火氣慢慢消了，又跳了起來(lái)。這次我雖然又摔倒了，可是我又立刻站了起來(lái)，連續(xù)跳。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，我最終學(xué)會(huì)了跳繩。

這就是我的第一次，你的呢？

篇13：跳繩活動(dòng)作文

今日下午第三節(jié)課是我們六班級(jí)的課外活動(dòng)，我們班的同學(xué)都分興奮。

在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，齊華宇突然想到了大跳繩。于是，就問(wèn)我們：“喂，李申浩，你們是誰(shuí)拿大跳繩??？拿了大跳繩在操場(chǎng)上就可以玩了?！薄翱梢?，紅的是好的，藍(lán)的是壞的?！蔽液蛯O康杰異口同聲的說(shuō)道。后來(lái)，齊華宇覺(jué)得紅色的跳繩太短了，于是，他就把袋子里面的器材都倒了過(guò)來(lái)。他和李申浩經(jīng)過(guò)幾次辯論之后，最終得到了同意的答案：把大跳繩拿到操場(chǎng)去。

等我們找到隊(duì)伍之后，就站了一小會(huì)兒，就解散了。

于開(kāi)頭了，就有好幾個(gè)人玩。我就想：哈哈，假如我們不拿大跳繩的話，他們也沒(méi)得玩了。最終輪到我了，我好興奮??！霎時(shí)間，我又想到：咦？這么長(zhǎng)的時(shí)間，跳大跳繩不會(huì)生熟吧？跳錯(cuò)的話就會(huì)遭到別人的稱贊，反而讓我更加的大方。這可怎么辦??？我特別郁悶。這時(shí)候，才真正的該我了。趁著上一個(gè)人剛跑了出來(lái)，我就跑了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，我特別可怕。生怕自己跳不過(guò)去，引來(lái)大家的笑聲。短短的時(shí)間，繩子過(guò)來(lái)了，我集中我的全部精神，縱身一跳，??！我竟然跳過(guò)去了！這一個(gè)跳過(guò)去，可給我很大的信念。我不再懼怕我跳不過(guò)去了，而是特別英勇的縱身一跳，就跳過(guò)去了。接下來(lái)的`幾個(gè)那就簡(jiǎn)潔多了。當(dāng)上一個(gè)剛剛跑出被繩子甩的那片地，我就進(jìn)去了，哈哈！我跳過(guò)去咯！這時(shí)候，我的心里是多么的拘束?。】偸抢卫螔煸谛纳厦娴逆i子最終解開(kāi)了！

這就是這節(jié)課外活動(dòng)的大跳繩。怎么樣？精彩吧？

篇14：跳繩活動(dòng)作文

最近，我在為一件事情發(fā)愁，你們知道是什么嗎？是跳繩。

媽媽要求我早晚各跳一千個(gè)跳繩，這個(gè)讓我特別苦惱。媽媽還說(shuō)：“我這是為你好！你不想方法提高你的耐力，你的籃球賽怎么辦??！”說(shuō)到籃球，最近爸爸媽媽總覺(jué)得我的速度不夠快，經(jīng)常在防守的時(shí)候會(huì)由于速度跟不上而被對(duì)方擺脫。所以我需要提高速度和耐力。

剛開(kāi)頭的時(shí)候，媽媽要求我早上只用跳五百個(gè)跳繩。雖然有點(diǎn)累，但我還是能堅(jiān)持完成。后來(lái)媽媽看到我跳五百個(gè)跳繩很輕松，就要求我跳一千個(gè)。這我就有點(diǎn)受不了了。同學(xué)們，你們想想看，早上一起來(lái)，我還是迷模糊糊的就開(kāi)頭跳繩，人又困，身體又沉重，懶洋洋的根本就跳不起來(lái)。原來(lái)跳五百個(gè)已經(jīng)是勉為其難了，現(xiàn)在還要跳一千個(gè)！可是爸爸媽媽在旁邊又是監(jiān)督又是加油，我也只能咬牙堅(jiān)持了。媽媽還跟我說(shuō)，你每次跳繩要給自己定個(gè)小目標(biāo)，比如這次我一口氣跳了一百個(gè)，那下一次我要爭(zhēng)取跳120個(gè)，再下次爭(zhēng)取跳150個(gè)，這樣你的耐力就漸漸提高了！

我就這樣根據(jù)媽媽的方法堅(jiān)持每天跳繩。突然有一天，我發(fā)覺(jué)我竟然可以一口氣跳兩百七十個(gè)！這樣完成一千個(gè)跳繩簡(jiǎn)直太輕松了?？墒?，盡管這