常見的酸和堿-2023年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)

專題11常見的酸和堿

（時間:50分鐘，滿分：100分）

一、單項選擇題（每小題3分，共30分）

1.人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲會在皮膚內(nèi)分泌出蟻酸而痛癢，涂抹下列物質(zhì)可減輕痛癢的是（）

A.米醋B.食鹽水C.蘋果汁D.肥皂水

【答案】D

【詳解】蚊蟲在皮膚中分泌出的蟻酸顯酸性，要想減輕痛癢，應(yīng)涂抹堿性物質(zhì)，米醋、食鹽水、蘋果汁和

肥皂水中只有肥皂水顯堿性，故選D。

2.（2022湖南湘潭中考）下列不能與稀鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是（）

A.銀B.氧化銅C.碳酸鈉D.氫氧化鉀

【答案】A

【解析】A、在金屬活動性順序中，銀的位置排在氫的后面，不能與稀鹽酸反應(yīng)，故選項正確；

B、氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，故選項錯誤；

C、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，故選項錯誤；

D、氫氧化鉀與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，故選項錯誤。

故選：Ao

3.下列性質(zhì)不屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.濃硫酸的脫水性B.一氧化碳的毒性

C.稀有氣體的穩(wěn)定性D.濃鹽酸的揮發(fā)性

【答案】D

【解析】A、濃硫酸的脫水性，按水的組成比吸收了氫元素、氧元素，能使物質(zhì)發(fā)生炭化，屬于化學(xué)性質(zhì);

錯誤；

B、一氧化碳的毒性，毒性屬于化學(xué)性質(zhì)；錯誤；

C、穩(wěn)定性需要在化學(xué)變化中體現(xiàn)，則稀有氣體的穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)；錯誤；

D、濃鹽酸的揮發(fā)性，揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)；正確。

故選：D。

4.（2022?重慶沙坪壩?二模）將98%的濃酸加水釋為20%的稀硫酸，下列說法不正確的是（）

A.量取濃硫酸的量筒必須干燥B.將濃硫酸緩慢地注入水中

C.用玻璃棒不斷攪拌散熱D.用pH試紙測得稀硫酸的pH為1.5

【答案】D

【解析】A、量取濃硫酸的量筒必須干燥，以免影響測量結(jié)果，故選項說法正確；B、濃硫酸被稀釋時會放

出大量的熱，且硫酸的密度比水大，所以一般稀釋濃硫酸時，為防止液體濺出，往往采取將濃硫酸緩緩地

注入水中，故選項說法正確；C、用玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量及時散失，故選項說法正確；D、用pH

試紙測得的數(shù)據(jù)是整數(shù)，故選項說法不正確。故選D。

5.（2021?黑龍江中考真題）下面是某同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，其中正確的是（）

A.打開濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧

B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出大量的熱

C.向稀鹽酸中滴加酚酷溶液，溶液由無色變?yōu)榧t色

D.氯化錢與熟石灰混合研磨，會聞到刺激性氣味

【答案】D

【解析】

A、濃硫酸不具有揮發(fā)性，打開濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，瓶口不會出現(xiàn)白霧，不符合題意；

B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體，放出大量的熱，不符合題意；

C、稀鹽酸顯酸性，不能使無色酚醐試液變色，不符合題意；

D、氯化鏤與熟石灰混合研磨，生成氨氣，具有刺激性氣味，符合題意。

故選D。

6.（2022年四川省瀘州市中考）科學(xué)探究，其樂無窮！向靜置的Ba（OH）2溶液中滴加酚配試液觀察到

美麗的顏色，振蕩后逐漸滴加稀硫酸，并靜靜觀察，會看到神奇的變化。下列有關(guān)說法錯誤的是（）

A.滴加酚配試液后液滴周圍變紅，并逐漸擴散開來

B.開始滴加稀硫酸，液滴處紅色瞬間消失復(fù)又變紅

C.繼續(xù)滴加稀硫酸，溶液中沉淀保持不變但pH增大

D.發(fā)生了中和反應(yīng)：Ba（OH）2+H2SO4=BaSO4^+2H2O

【答案】C

【解析】

A、氫氧化鋼溶液呈堿性，酚獻(xiàn)遇堿變紅色，故加入酚配后液滴周圍變紅色，然后因為微粒在不停的運動，

所以紅色逐漸擴散開，故A正確；

B、開始滴加稀硫酸，液滴處氫氧化領(lǐng)和稀硫酸反應(yīng)，紅色瞬間消失；然后因為氫氧根離子不斷運動到液滴

處，液滴處溶液呈堿性，遇到酚酥又變紅，故B正確；

C、繼續(xù)滴加稀硫，硫酸鋼沉淀質(zhì)量逐漸增大。當(dāng)氫氧化鋼恰好完全消耗時，沉淀量達(dá)到最大，繼續(xù)滴加稀

硫酸時，溶液中沉淀保持不變。但是此時溶液中硫酸逐漸過量，溶液呈酸性，所以pH逐漸減小，故C錯誤;

D、氫氧化鋼和硫酸反應(yīng)生成硫酸領(lǐng)沉淀和水，方程式為及?（。"）2+1125。4=&!5。4』+2凡0,故D正確;

故選C。

7.（2022年四川省自貢市中考）下列圖像與對應(yīng)的實驗操作相符合的是（）

溫度（七）

A「一

°時間（min）

pHf

B.7[―V-----------定量NaOH溶液加水稀釋

0水（L）

a/

C.一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸

0稀鹽酸紅）

風(fēng)比質(zhì)里（g）

D.1/一定量NaOH溶液中滴加堿酸銅溶液

°硫酸銅溶灑（L）

【答案】A

【解析】

A、一定量NaOH固體投入到蒸儲水中，氫氧化鈉溶于水放熱，溫度逐漸升高，一段時間后，溫度逐漸恢復(fù)

至常溫，故選項圖像正確；

B、加水稀釋氫氧化鈉溶液，溶液的堿性變?nèi)酰芤菏冀K顯堿性，溶液的pH不可能小于或等于7,故選

項圖像錯誤；

C、一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸，溶液中開始就存在能自由移動的離子，溶液的導(dǎo)電性不可能從0開始,

故選項圖像錯誤；

D、一定量NaOH溶液中滴加硫酸銅溶液，生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，一開始就產(chǎn)生沉淀，故選項圖像錯

誤。

故選Ao

8.（2022?重慶沙坪壩?模擬預(yù)測）教材學(xué)生實驗《酸堿的化學(xué)性質(zhì)》中，下列實驗儀器或藥品不會用到的

是（）

A.石蕊溶液B.試管

C.膠頭滴管D.蒸發(fā)皿

【答案】D

【解析】A、石蕊溶液遇酸性溶液變紅色、遇堿性溶液變藍(lán)色，不符合題意；B、試管是常用的實驗儀器，

可做少量液體的反應(yīng)器，不符合題意；C、膠頭滴管為滴加液體用儀器，需要用到，不符合題意；D、蒸發(fā)

皿是蒸發(fā)操作用儀器，在酸堿的化學(xué)性質(zhì)實驗中用不到，符合題意；故選D。

9.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）

A.在食品包裝袋內(nèi)常充入氮氣做保護氣，可做保護氣的一定是氮氣

B.碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，所以與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

C.性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為其性質(zhì)不活潑

D.化合物是由不同元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

【答案】D

【詳解】A、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可用作食品的保護氣，但是可做保護氣的不一定是氮氣，如氨氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)

定，也可作為保護氣，故選項說法錯誤；

B、碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，但是與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，如Mg可以與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生

氫氣，Mg不是碳酸鹽，故選項說法錯誤；

C、性質(zhì)活潑的金屬在空氣中容易被腐蝕，鋁在空氣中不易被腐蝕是因為鋁易與空氣中氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,

氧化鋁在鋁表面形成致密的保護膜，鋁化學(xué)性質(zhì)活潑，故選項說法錯誤；

D、化合物是兩種及兩種以上元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故選項說法

正確;

故選D。

10.（2022?河南新鄉(xiāng)?模擬預(yù)測）向盛有一定量銅和氧化銅混合物的燒杯中滴加稀鹽酸，邊滴邊攪拌，反應(yīng)

過程中剩余固體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是（）

A.M點時，剩余固體是銅和氧化銅

B.M、N點時，溶液中的溶質(zhì)均只有CuCL

C.N、P點時，溶液的pH:N>P

D.混合物中銅的質(zhì)量為（ab）g

【答案】D

【解析】A、向盛有一定量銅和氧化銅混合物的燒杯中滴加稀鹽酸，M點時，氧化銅未反應(yīng)完全，則剩余固

體是銅和氧化銅，故A正確；B、M、N點時，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，則溶液中的溶質(zhì)均只

有CuCL,故B正確；C,N點時，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)完全，溶液顯中性，溶液的pH大于7,P點時，稀

鹽酸過量，溶液的pH小于7,則N、P點時，溶液的pH:N>P,故C正確；D、N點時，氧化銅和稀鹽酸反

應(yīng)完全，則混合物中銅的質(zhì)量為bg,故D不正確。故選D。

二、填空題（本題共4小題，共30分）

11.（9分）請回答下列問題。

（1）實驗課上小明同學(xué)把生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，最先看到的現(xiàn)象是,請用相應(yīng)的化學(xué)方程式表

示應(yīng)的化學(xué)方程式表示，過一會看到有無色氣泡冒出，請用相應(yīng)的化學(xué)方程式表示

（2）課后清洗儀器時，他發(fā)現(xiàn)溶液變成淺綠色則此時溶液中的溶質(zhì)一定有（寫物質(zhì)名稱）。

【答案】（1）鐵銹逐漸減少，溶液由無色變成黃色Fe2O3+6HCl=2FeC13+3H2OFe+2HCl=FeCL+H2T（2）

氯化亞鐵

【解析】（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，把生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，

最先看到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸減少，溶液由無色變成黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,過一會，鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，看到有無色氣泡冒出，反應(yīng)的化

學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2T；

（2）鹽酸無色，氯化鐵溶液為黃色，氯化亞鐵溶液為淺綠色，課后清洗儀器時，他發(fā)現(xiàn)溶液變成淺綠色則此

時溶液中的溶質(zhì)一定有氯化亞鐵。

12.（9分）（2022?山東臨沂?統(tǒng)考二模）綜合復(fù)習(xí)時，同學(xué)們又來到化學(xué)實驗室進行實驗，加強對酸的化

學(xué)性質(zhì)的整體認(rèn)識。他們將適量的稀鹽酸分別滴加到六只試管中進行實驗（如圖所示），請回答下列問題:

r

稀

鹽

酸

ABDEF

石

氧

銅

鎂

滴有

碳酸

片

蕊

化

條

氫鈉

酚酎

鐵

溶

溶液

的石

液

灰水

（1）上述六只試管中有氣泡產(chǎn)生的是（填序號），相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為（只寫出一個）。

（2）能證明"C試管中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的現(xiàn)象是。

（3）有一只試管中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，原因是o

【答案】（1）BD；Mg+2HCl=MgCl2+H2NaHCO3+HCl=NaCl+CO2t+H2O；（2）溶液由紅色變?yōu)闊o

色；（3）在金屬活動順序中銅位于氫后面，所以不與稀鹽酸反應(yīng)

【解析】（1）銅片和稀鹽酸不反應(yīng)，鎂條和稀鹽酸生成氯化鎂和氫氣，化學(xué)方程式為

Mg+2HCl=MgCl2+H2t,石灰水和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉二氧

化碳和水，化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2T+H2O,氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，石蕊試液

遇酸變紅，有氣泡產(chǎn)生的是BD,故填：BD；Mg+2HCl=MgCl2+H2To（2）酚獻(xiàn)遇堿變紅，滴加稀鹽酸

后，溶液呈酸性，溶液由紅色變無色，說明C試管中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故填：溶液由紅色變?yōu)闊o色。（3）

在金屬活動順序中銅位于氫后面，所以銅不與稀鹽酸反應(yīng)，故填：在金屬活動順序中銅位于氫后面，所以

不與稀鹽酸反應(yīng)。

13.（6分）（2022?吉林?測試?編輯教研五模擬預(yù)測）如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅

力化學(xué)”，請回答:

（1）溶液X是（填“酸”、“堿”、“鹽”）試劑A的名稱是

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱是

（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為

【答案】酸；紫色石蕊試液；Fe2O3；鐵；H2SO4+CU（OH）2=CUSO4+2H2O

【解析】（1）根據(jù)分析可知黃色溶液、藍(lán)色溶液、淺綠色溶液都是鹽的溶液，能夠與三種物質(zhì)反應(yīng)生成可

溶性的且?guī)ь伾柠}的只有酸的溶液，所以X應(yīng)該為酸，和酸反應(yīng)生成紅色溶液的是紫色石蕊試液，故A

為紫色石蕊試液，故本題答案為：酸、紫色石蕊試液；（2）若X為稀硫酸，B為氧化物，它們生成的是黃

色溶液，我們知道的黃色溶液應(yīng)該為鐵鹽的溶液，所以B應(yīng)該為氧化鐵，化學(xué)式：Fe2O3；（3）我們所學(xué)

的淺綠色的溶液只有亞鐵鹽的溶液，當(dāng)X為稀鹽酸，C為單質(zhì)時，那么可以知道C應(yīng)該為單質(zhì)鐵，故本題

答案為：鐵；（4）我們所學(xué)的藍(lán)色溶液只有銅鹽的溶液，所以在這里和稀硫酸反應(yīng)的堿應(yīng)該為氫氧化銅，

氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO4+CU（OH）2=CUSO4+2H2O

14.（6分）（2022年湖南省衡陽市中考）構(gòu)建思維導(dǎo)圖是一種重要的學(xué)習(xí)方法。請根據(jù)酸和堿的化學(xué)性

質(zhì)思維導(dǎo)圖，回答下列問題。（“一”表示相連的兩類物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）

（1）請寫出圖中甲表示的物質(zhì)類別

（2）酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。請寫出一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式—o

（3）酸和堿能與指示劑反應(yīng)，而使指示劑顯示不同的顏色。如NaOH溶液能使無色酚酰變成—色。

【答案】⑴金屬氧化物（2）HCl+NaOH=NaCl+HQ⑶紅

【解析】

（1）酸能與活潑金屬、堿、鹽、酸堿指示劑、金屬氧化物反應(yīng)，故甲為金屬氧化物；

（2）氫氧化鈉是堿，稀鹽酸是酸，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，屬于中和反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方

程式為：HCl+NaOH=NaCl+H2O：

（3）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無色酚酸試液變紅。

三、實驗題（本題共3小題，化學(xué)方程式每個3分，其余每空2分，共30分）

15.（13分）（2022湖北十堰中考）某化學(xué)興趣小組同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，設(shè)計并完成了如下實驗:

圖1圖2圖3

【實驗探究一】

I、向滴加有酚醐的NaOH溶液中慢慢滴入稀鹽酸（如圖1所示），邊滴加邊振蕩，測得試管①中最終溶

液的pH=2。

II、分別稱取0.5g氫氧化鈣粉末置于兩支試管中，各滴加2mL水，振蕩；再向試管②中加入2mL水、試

管③中加入2mL稀鹽酸（如圖2所示）。振蕩并觀察現(xiàn)象。

IIL向盛有氫氧化鈉溶液的試管④中加入少量硫酸銅溶液，振蕩。靜置后測得上層清液的pH=12,繼續(xù)向其

中滴加幾滴稀鹽酸（如圖3所示），試管⑤中無明顯現(xiàn)象。

（1）實驗I中，能證明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是0試管①最終溶液中含

有的溶質(zhì)有（酚醐除外）0

（2）實驗II中用水作對照實驗，其目的是o

（3）試管④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

【分析討論】甲同學(xué)通過“試管⑤中無明顯現(xiàn)象”得出“鹽酸不能與Cu（OH）2發(fā)生反應(yīng)”的結(jié)論。乙同學(xué)認(rèn)

為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，于是繼續(xù)開展如下探究。

【實驗探究二】取試管①反應(yīng)后的溶液逐滴滴入試管⑤中，直至過量，邊加邊振蕩。

（4）實驗探究二中依次觀察到的現(xiàn)象有0

【結(jié)論】鹽酸能與Cu（OH）2發(fā)生反應(yīng)。

［交流反思］最終試管⑤溶液中大量存在的離子有o

【答案】（1）溶液由紅色變?yōu)闊o色；氯化鈉和氯化氫

（2）證明鹽酸和氫氧化鈣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

（4）2NaOH+CuSC）4=Cu（OH）2J+Na2sO4

溶液由無色變成紅色，然后由紅色慢慢又變成無色，接著藍(lán)色沉淀逐漸消失，溶液變?yōu)樗{(lán)色⑥.鈉離

子、氯離子、氫離子、硫酸根離子、銅離子

【解析】【實驗探究一】（1）氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無色的酚醐試液變紅色，向燒杯中滴加稀鹽酸，

鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，會觀察到溶液的顏色由紅色變成了無色；故填：溶液由紅

色變?yōu)闊o色；因為測得試管①中最終溶液的pH=2,說明鹽酸過量，所以試管①最終溶液中含有的溶質(zhì)有（酚

酰除外）有反應(yīng)生成的氯化鈉和過量的氯化氫。（2）實驗H中用水作對照實驗，其目的是證明氫氧化鈣是

與鹽酸反應(yīng)了而不是溶于水了；（3）試管④中氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSC）4=Cu（OH）2J+Na2SO4；

【實驗探究二】（4）因為試管⑤中的溶液顯堿性，說明存在氫氧化鈉，隨著試管①反應(yīng)后的溶液的酸性溶

液的加入，鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液慢慢變成中性后，繼續(xù)滴加試管①反應(yīng)后的溶液,

鹽酸會與氫氧化銅沉淀反應(yīng)生成氯化銅和水，過量后，溶液顯酸性，因此會觀察到溶液由無色變成紅色，

然后由紅色慢慢又變成無色，接著藍(lán)色沉淀逐漸消失，溶液變?yōu)樗{(lán)色。

【交流反思】氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；若測得試管⑤清液的pH=12,說明

溶液顯堿性，存在氫氧化鈉，向試管⑤中滴加的幾滴鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)，還沒有來得及與氫

氧化銅沉淀反應(yīng)，所以沒有觀察到難溶性的氫氧化銅溶解，所以試管⑤中存在的溶質(zhì)是氯化鈉、硫酸鈉、

氫氧化鈉；試管①中氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，最終溶液的pH=2,鹽酸過量，所以試管①中

的溶質(zhì)是氯化鈉和過量的氯化氫；取試管①反應(yīng)后的溶液逐滴滴入試管⑤中，直至過量，邊加邊振蕩，鹽

酸先與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，后與氫氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，所以試管⑤中的溶液最終存在

溶質(zhì)：氯化鈉、硫酸鈉、氯化銅、氯化氫，故最終試管⑤溶液中大量存在的離子有鈉離子、氯離子、氫離

子、硫酸根離子、銅離子。

16.（17分）（2021?遼寧鐵嶺?中考真題）化學(xué)興趣小組的同學(xué)在驗證硫酸的性質(zhì)時，進行了以下實驗。

稀硫酸

濾紙A濾紙B

圖二圖三

（實驗一）濃硫酸稀釋過程中的能量變化。

圖一實驗中，觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落，此現(xiàn)象說明濃硫酸溶于水_______o

（實驗二）溶液濃度對硫酸化學(xué)性質(zhì)的影響。

圖二實驗中，觀察到很快變黑的是濾紙（填“A”或"B”），由此可知，硫酸溶液的濃度不同，腐蝕性不

同。

（實驗三）稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)。

小組同學(xué)按圖三進行實驗。

（1）試管1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

（2）試管2中可觀察到的現(xiàn)象是o

（3）向試管3中滴加了足量的稀硫酸仍無明顯現(xiàn)象，要證明二者已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，可選用（填字母序

號）繼續(xù)進行實驗，以達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

A酚醐溶液B氯化領(lǐng)溶液C硫酸銅溶液

（4）小組同學(xué)將4、5兩支試管反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一潔凈的燒杯中，充分反應(yīng)后過濾，得到無色濾液和

白色沉淀。同學(xué)們對白色沉淀的成分產(chǎn)生了興趣，繼續(xù)進行實驗。

（提出問題）白色沉淀的成分是發(fā)什么？

（作出猜想）猜想一：猜想二：BaSC）4、BaCOs

（實驗與結(jié)論）

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取少量白色沉淀與試管中，向

________________O猜想二成立。

其中加入足量的稀鹽酸。

實驗結(jié)束后，在老師指導(dǎo)下同學(xué)們對廢液缸中的固體物質(zhì)進行了回收。在檢驗廢液時發(fā)現(xiàn)硫酸過量，為防

止其污染環(huán)境，從實驗成本的角度考慮，向該廢液中加入適量的（填一種具體物質(zhì)），處理后再排放。

【答案】（實驗一）放熱

（實驗二）B

（實驗三）（1）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T

（2）紅棕色固體逐漸溶解，溶液變?yōu)辄S色

（3）A

（4）（作出猜想）BaSO4

（實驗與結(jié)論）有氣泡產(chǎn)生，白色沉淀部分溶解熟石灰

【解析】

［實驗一］

圖一實驗中，觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落，石蠟受熱熔化，此現(xiàn)象說明濃硫酸溶于水放熱；

［實驗二］

濃硫酸具有脫水性，能將濾紙?zhí)蓟?，而稀硫酸不能，圖二實驗中，觀察到很快變黑的是濾紙B,由此可知，

硫酸溶液的濃度不同，腐蝕性不同；

［實驗三］

（1）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T；