【寒假分層作業(yè)】單元復(fù)習(xí)卷（四五單元） 三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文（部編版有答案）

寒假分層作業(yè)（四）三班級(jí)上語(yǔ)文（4、5單元）（部編含答案）A類(lèi)基礎(chǔ)性必做題（星級(jí)評(píng)價(jià)）一、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。wánshuǎdiàoyúxiǎnɡliànɡxǐhuɑncuìlǜzhuànɡdàotǎoyàntèbiépīpínɡxīnwén 二、給加點(diǎn)字注音。1.放假()了，媽媽讓小明寫(xiě)作業(yè)，他假()裝頭疼不寫(xiě)。2.一個(gè)朝()鮮族小姑娘，每天迎著朝()陽(yáng)去上學(xué)。3.我覺(jué)()得你已經(jīng)九歲了，早應(yīng)當(dāng)獨(dú)自睡覺(jué)()了。三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。寵愛(ài)()歡快()認(rèn)真()合攏()一本正經(jīng)()引人注目()2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。秀麗()歡快()寵愛(ài)()認(rèn)真()合攏()引人注目()四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。跳來(lái)跳去（）（）（）端端正正（）（）（）黑乎乎（）（）（）四周八方（）（）（）五、填合適的詞。（）的花瓣（）的草地（）的笑臉（）的花瓣（）的草地（）的笑臉六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。由于……所以……只要……就……之所以……是由于……不僅……還……1．()回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，()可以知道他的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。2．()他長(zhǎng)著濃密的胡子，()必需每天刮。3．胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子()可以用來(lái)放風(fēng)箏，()可以用來(lái)晾尿布。4．胡蘿卜先生()沒(méi)有發(fā)覺(jué)漏刮了一根胡子，()他近視。七、按要求完成句子練習(xí)。1、都是你自己找的，別人幫不了你。改為反問(wèn)句：_____________________________________________2、練習(xí)啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起來(lái)?？s句：___________________________________________________3、狐貍說(shuō)道：“哎呀，原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套??！”改為提示語(yǔ)在中間：_______________________________________八、我會(huì)依據(jù)課本內(nèi)容填空。1.原來(lái)，蒲公英的花就像我們的()，可以()、()?；ǘ?)時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵()時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。2、后來(lái)雨停了。我觀察一只（）的小鳥(niǎo)站在船頭。（）秀麗??！它的羽毛是（）的，翅膀帶著一些（），比鸚鵡還（）。它還有一張（）的長(zhǎng)嘴。3、練習(xí)啼叫的狗學(xué)公雞喔喔喔叫，狐貍聽(tīng)了（）；學(xué)杜鵑咕咕叫，獵人瞄準(zhǔn)它（）……4、（）回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的（），（）可以知道胡蘿卜先生的這根胡子（）長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。B類(lèi)提升性選做題（3選2）（星級(jí)評(píng)價(jià)）九、補(bǔ)充關(guān)于“鳥(niǎo)”的詩(shī)句。1．幾處早________爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新________啄春泥。2．兩個(gè)________鳴翠柳，一行________上青天。3．__________宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。4．眾__________高飛盡，孤云獨(dú)去閑。5．江碧__________逾白，山青花欲燃十、我會(huì)填空。1、“引人注目”的意思是（）。我知道它的反義詞是（）。2、用來(lái)形容很法規(guī)、很莊重的詞語(yǔ)是“（）”。我能用這個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話(huà):（）。十一、課內(nèi)閱讀再鞏固。我和母親坐著小船，到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大工業(yè)雨，雨點(diǎn)打在船蓬上，“沙拉、沙拉”地響。船夫披著蓑衣，在船后用力地?fù)u著櫓。

后來(lái)，雨停了。我觀察一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭。多么秀麗??！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍(lán)色，比鸚鵡還秀麗。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。

它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜靜靜地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？莫非它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

我正想著，它一下子沖進(jìn)水里不見(jiàn)了。可是，沒(méi)一會(huì)兒，它飛起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴里銜著一條小魚(yú)。它站在船頭，一口把小魚(yú)吞了下去。

母親告知我，這是一只翠鳥(niǎo)。哦，我明白了，這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船，在捕魚(yú)吃呢。1、加拼音。父親（）響聲（）翠鳥(niǎo)（）靜靜（）2、辨字組詞。捕（）吞（）搭（）沙（）鋪（）蠶（）塔（）吵（）3、連一連，讀一讀。搭櫓披著小魚(yú)搖船銜著裙子捕嘴背著書(shū)包張魚(yú)提著蓑衣4、對(duì)號(hào)入座。采彩（1）（）蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐。（2）“六一”兒童節(jié)到了，校內(nèi)里插上了（）旗。一只一張（3）我觀察（）彩色的小鳥(niǎo)站在船頭。（4）翠鳥(niǎo)有（）紅色的長(zhǎng)嘴。C類(lèi)拓展性挑戰(zhàn)題（3選2）（星級(jí)評(píng)價(jià)）十二、閱讀提升力量。發(fā)覺(jué)是一種歡快那天早晨,我發(fā)覺(jué)湖面開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的小花,花四周襯著圓圓的葉子。我為自己的發(fā)覺(jué)而興奮。一連幾天,我都來(lái)到湖邊認(rèn)真觀看。我發(fā)覺(jué),不但湖面開(kāi)著花朵,浮著圓葉,水下也隱蔽著花蕾和葉苞。我發(fā)覺(jué),當(dāng)花蕾要開(kāi)放,葉苞要開(kāi)放的時(shí)候,它們就漸漸伸出了水面。于是,水面上就又多了幾朵小花和幾片圓葉。黃昏到來(lái),花朵謝了,花梗就又漸漸彎下去,扎入水中,結(jié)出棗核一樣的果實(shí)。我把這些發(fā)覺(jué)講給伙伴聽(tīng),他們問(wèn)我:“那是什么花呢?”我張口結(jié)舌,回答不上來(lái)。我猜想:是不是浮萍呢?但浮萍是沒(méi)有根的,葉子也小得多啊!我又猜想:是不是睡蓮呢?但睡蓮的葉子要大得多啊,而且花也不是黃色的。我照實(shí)告知他們,我還不知道這花的名字?？墒俏倚睦锸冀K在想,假如我連這花的名字都不知道,又怎么能算是真正的發(fā)覺(jué)呢?其次天,我早早地來(lái)到湖邊。有位老爺爺在釣魚(yú),我便向他請(qǐng)教:“請(qǐng)問(wèn)老爺爺,那是什么花?”他馬上告知我:“它叫水浮蓮?！倍嗝春寐?tīng)的名字!現(xiàn)在我才能說(shuō),我真正生疏水浮蓮了。啊,發(fā)覺(jué)真是一種歡快!1、用“-”畫(huà)出描寫(xiě)水浮蓮樣子的句子。2、水浮蓮在一天當(dāng)中是怎樣變化的呢?用“~~”畫(huà)出相關(guān)句子。3、作者猜這種花不是浮萍的依據(jù)是什么？4、作者猜這種花不是睡蓮的依據(jù)是什么？5、讀了短文,你受到了什么啟發(fā)?十三、小練筆。（二選一）1、你留意過(guò)哪些事物的變化？寫(xiě)一寫(xiě)。2、小豬漸漸是一個(gè)什么事都慢一拍的人，他的口頭語(yǔ)就是“明天再說(shuō)吧”。你能發(fā)揮自己的想象，猜測(cè)一下在小豬漸漸身上會(huì)發(fā)生什么故事嗎？十四、我是小作家。（二選一）1、同學(xué)們，其實(shí)大自然中還有很多奇特的植物、奇怪的現(xiàn)象等著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)、去探究！讓我們投入到大自然的懷抱中，去探究大自然的奇特吧！請(qǐng)你們選擇自己寵愛(ài)的，介紹給大家。2、同學(xué)們，你們留心觀看過(guò)四周的小動(dòng)物嗎？請(qǐng)你們選擇自己寵愛(ài)的小動(dòng)物，把它的特點(diǎn)介紹給大家。可以寫(xiě)一寫(xiě)它的顏色，也可以寫(xiě)一寫(xiě)它的本事。參考答案A類(lèi)基礎(chǔ)性必做題（星級(jí)評(píng)價(jià)）一、我會(huì)讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。二、給加點(diǎn)字注音。1、jiàjiǎ2、cháozhāo3、juéjiào三、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)1、寵愛(ài)歡快細(xì)心合住義正辭嚴(yán)引人留意2、丑陋哀痛厭煩馬虎分開(kāi)悄悄無(wú)聞四、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。五、填合適的詞。六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。1、只要……就……2、由于……所以……3、不僅……還……4、之所以……是由于……七、按要求完成句子練習(xí)。1、都是你自己找的，別人怎么幫得了你呢？2、小狗叫起來(lái)。3、“哎呀，”狐貍說(shuō)道，“原來(lái)是這樣！你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊！”八、我會(huì)依據(jù)課本內(nèi)容填空。1、手掌張開(kāi)合上張開(kāi)合攏2、彩色多么翠綠藍(lán)色秀麗紅色3、捧腹大笑連開(kāi)兩槍4、只要路就已經(jīng)B類(lèi)提升性選做題（3選2）（星級(jí)評(píng)價(jià)）九、補(bǔ)充關(guān)于“鳥(niǎo)”的詩(shī)句。1、鶯燕2、黃鸝白鷺3、鳥(niǎo)4、鳥(niǎo)5、鳥(niǎo)十、我會(huì)填空。1、人或事物具有特色，能引起人們的留意平淡無(wú)奇2、一本正經(jīng)看到媽媽來(lái)了，弟弟一本正經(jīng)地說(shuō)；“媽媽?zhuān)瑏?lái)，我給你洗腳?！笔?、課內(nèi)閱讀再鞏固。1、fùqīnxiǎngcuìqiāo2、略3、搭船搖櫓捕魚(yú)張嘴披著蓑衣銜著小魚(yú)背著書(shū)包提著裙子4、1.采2.彩3.一只4.一張C類(lèi)拓展性挑戰(zhàn)題（3選2）（星級(jí)評(píng)價(jià)）十二、閱讀提升力量。1、那天早晨，我發(fā)覺(jué)湖面開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的小花，花四周襯著圓圓的葉子。2、我發(fā)覺(jué)，當(dāng)花蕾要開(kāi)放，葉苞要開(kāi)放的時(shí)候，它們就漸漸伸出了水面。于是，水面上就又多了幾朵小花和幾片圓葉。黃昏到來(lái)，花朵謝了，花梗就又漸漸彎下去，扎入水中，結(jié)出棗核一樣的果實(shí)。3、浮萍沒(méi)有根，葉子也小得多。4、睡蓮的葉子要大的多，花也不是黃色的。5、只要認(rèn)真觀看，深化探究，才能揭開(kāi)大自然的奧妙。十三、小練筆。（二選一）1、你留意過(guò)哪些事物的變化？寫(xiě)