吉林藝術(shù)學(xué)院《音樂(lè)美學(xué)Ⅰ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
吉林藝術(shù)學(xué)院《音樂(lè)美學(xué)Ⅰ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
吉林藝術(shù)學(xué)院《音樂(lè)美學(xué)Ⅰ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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《音樂(lè)美學(xué)Ⅰ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在音樂(lè)欣賞中,理解音樂(lè)的歷史背景有助于更好地欣賞作品。對(duì)于巴洛克音樂(lè)作品,以下哪種歷史背景的理解不太準(zhǔn)確()A.宗教對(duì)音樂(lè)的影響較大B.宮廷文化的繁榮C.反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的民主思潮D.音樂(lè)為貴族和教會(huì)服務(wù)2、在音樂(lè)史的研究中,對(duì)于音樂(lè)流派的形成和發(fā)展有著深入的探討。以下哪項(xiàng)不是影響音樂(lè)流派形成的主要因素?A.社會(huì)文化背景B.音樂(lè)家的個(gè)人喜好C.音樂(lè)技術(shù)的進(jìn)步D.聽眾的需求和審美傾向3、音樂(lè)的審美具有主觀性和多樣性。對(duì)于同一首音樂(lè)作品,以下哪種觀點(diǎn)不符合音樂(lè)審美的特點(diǎn)?()A.不同的人可能有不同的感受和理解B.每個(gè)人的審美評(píng)價(jià)都是絕對(duì)正確的C.審美體驗(yàn)會(huì)受到個(gè)人經(jīng)歷和文化背景的影響D.音樂(lè)的審美標(biāo)準(zhǔn)會(huì)隨著時(shí)代的變化而改變4、對(duì)于音樂(lè)教育的普及,以下哪種策略能夠讓更多人受益于音樂(lè)教育?A.開展社區(qū)音樂(lè)活動(dòng)B.推動(dòng)學(xué)校音樂(lè)教育改革C.提供在線音樂(lè)教育資源D.以上都是5、音樂(lè)中的音樂(lè)術(shù)語(yǔ)是指在音樂(lè)中使用的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),用于描述音樂(lè)的各種要素和表現(xiàn)手法。以下關(guān)于音樂(lè)術(shù)語(yǔ)的作用,錯(cuò)誤的是?()A.音樂(lè)術(shù)語(yǔ)可以幫助音樂(lè)家和聽眾更好地理解音樂(lè)的結(jié)構(gòu)和形式,提高音樂(lè)的欣賞水平。B.音樂(lè)術(shù)語(yǔ)可以規(guī)范音樂(lè)的演奏和演唱,確保音樂(lè)的準(zhǔn)確性和統(tǒng)一性。C.音樂(lè)術(shù)語(yǔ)可以豐富音樂(lè)的表現(xiàn)力,使音樂(lè)更加具有專業(yè)性和藝術(shù)性。D.音樂(lè)術(shù)語(yǔ)在音樂(lè)中沒(méi)有任何作用,只是一種裝飾性的語(yǔ)言。6、音樂(lè)的文化傳承是音樂(lè)教育的重要任務(wù)之一。對(duì)于傳承民族音樂(lè)文化,以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.將民族音樂(lè)納入學(xué)校音樂(lè)課程B.舉辦民族音樂(lè)文化節(jié)C.對(duì)民族音樂(lè)進(jìn)行過(guò)度商業(yè)化改編D.建立民族音樂(lè)博物館7、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)包括音樂(lè)制作、發(fā)行、演出等多個(gè)環(huán)節(jié)。在數(shù)字音樂(lè)時(shí)代,以下哪種方式對(duì)音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展影響最大?A.在線音樂(lè)平臺(tái)的興起B(yǎng).實(shí)體唱片的銷售C.音樂(lè)電視臺(tái)的播放D.廣播電臺(tái)的音樂(lè)節(jié)目8、現(xiàn)代音樂(lè)的發(fā)展呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。電子音樂(lè)作為其中的一種類型,其主要依靠什么來(lái)創(chuàng)造聲音?A.傳統(tǒng)樂(lè)器B.電子合成器C.人聲演唱D.打擊樂(lè)器9、聲樂(lè)演唱方法包括美聲唱法、民族唱法和通俗唱法等。美聲唱法的特點(diǎn)包括()A.聲音圓潤(rùn)、通暢B.注重咬字清晰C.強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的嗓音D.常用真聲演唱10、在音樂(lè)教學(xué)的方法創(chuàng)新中,以下哪種教學(xué)手段能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?A.游戲化教學(xué)B.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)C.小組合作學(xué)習(xí)D.以上都是11、在音樂(lè)創(chuàng)作中,動(dòng)機(jī)是音樂(lè)發(fā)展的核心元素。動(dòng)機(jī)通常是指()A.一段完整的旋律B.一個(gè)簡(jiǎn)短而有特點(diǎn)的音樂(lè)片段C.一種和聲進(jìn)行D.一種節(jié)奏型12、在音樂(lè)理論中,以下哪種和弦的音響效果較為和諧、穩(wěn)定,常作為音樂(lè)的終止和弦?A.大三和弦B.小三和弦C.增三和弦D.減三和弦13、音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在音樂(lè)教學(xué)中,常用的教學(xué)方法包括()A.示范法、講授法、練習(xí)法B.討論法、欣賞法、實(shí)驗(yàn)法C.探究法、合作法、自主學(xué)習(xí)法D.以上都是14、流行音樂(lè)在當(dāng)代社會(huì)廣泛傳播,邁克爾·杰克遜是一位具有深遠(yuǎn)影響力的流行歌手,他的舞蹈風(fēng)格常常與音樂(lè)完美結(jié)合,以下哪首歌曲的舞蹈最具代表性?()A.《HealtheWorld》B.《BillieJean》C.《YouAreNotAlone》D.《EarthSong》15、音樂(lè)心理學(xué)是研究音樂(lè)與人的心理活動(dòng)關(guān)系的學(xué)科。以下關(guān)于音樂(lè)對(duì)人心理影響的描述,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的?A.音樂(lè)可以調(diào)節(jié)人的情緒狀態(tài)B.音樂(lè)能夠提高人的注意力和記憶力C.聽任何類型的音樂(lè)都對(duì)人的心理有益D.音樂(lè)可以促進(jìn)人的社交和溝通能力16、在音樂(lè)教育中,音樂(lè)教學(xué)方法的選擇是非常重要的。以下關(guān)于音樂(lè)教學(xué)方法的內(nèi)容,錯(cuò)誤的是?()A.音樂(lè)教學(xué)方法可以分為講授法、演示法、練習(xí)法等不同的類型。B.音樂(lè)教學(xué)方法的選擇應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、學(xué)習(xí)能力等因素來(lái)確定。C.音樂(lè)教學(xué)方法的創(chuàng)新和改革可以提高音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量和效果。D.音樂(lè)教學(xué)方法只需要注重知識(shí)的傳授,不需要考慮學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。17、在音樂(lè)教學(xué)中,以下哪種評(píng)價(jià)方式能夠全面地評(píng)估學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)成果?A.考試B.作業(yè)C.課堂表現(xiàn)D.綜合評(píng)價(jià)18、民間音樂(lè)是民族文化的瑰寶。對(duì)于壯族的民間音樂(lè),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.多以歌圩的形式演唱B.歌詞內(nèi)容常反映勞動(dòng)生活C.旋律優(yōu)美,節(jié)奏明快D.常用復(fù)雜的和聲進(jìn)行19、音樂(lè)治療在特殊教育領(lǐng)域有著應(yīng)用。對(duì)于自閉癥兒童,音樂(lè)治療可以?A.提高社交能力B.改善語(yǔ)言表達(dá)C.穩(wěn)定情緒D.以上都可以20、音樂(lè)教育對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。以下關(guān)于音樂(lè)教育的價(jià)值,哪一項(xiàng)是不全面的?()A.培養(yǎng)審美能力B.提高智力水平C.增強(qiáng)身體素質(zhì)D.促進(jìn)情感的健康發(fā)展二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)簡(jiǎn)述音樂(lè)文化與地域文化的關(guān)系,以某個(gè)特定地區(qū)為例,說(shuō)明其音樂(lè)文化如何反映當(dāng)?shù)氐臍v史、風(fēng)俗和價(jià)值觀。2、(本題10分)論述音樂(lè)與影視游戲產(chǎn)業(yè)的合作模式和發(fā)展前景,包括音樂(lè)為影視作品和游戲增添氛圍、塑造角色,以及相互促進(jìn)的商業(yè)價(jià)值。3、(本題10分)音樂(lè)治療在特殊教育、醫(yī)療康復(fù)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)以特殊教育為例,說(shuō)明音樂(lè)治療在幫助特殊兒童發(fā)展方面的具體方法和成效。4、(本題10分)論述音樂(lè)創(chuàng)作與生活經(jīng)歷的緊密聯(lián)系,以及如何從日常生活中汲取靈感并轉(zhuǎn)化為音樂(lè)語(yǔ)言。三、論述題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)全面論述音樂(lè)欣賞中的多元文化視

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