2024-2025學(xué)年重慶市渝北區(qū)九年級（上）開學(xué)物理試卷+答案解析

2024-2025學(xué)年重慶市渝北區(qū)九年級（上）開學(xué)物理試卷

一、單選題：本大題共12小題，共36分。

1.科學(xué)探究的第一步通常應(yīng)該是（）

A.制定實驗計劃B.猜想與假設(shè)

C.發(fā)現(xiàn)并提出問題D.進(jìn)行實驗和收集證據(jù)

2.物質(zhì)世界中，從宏觀到微觀的大致尺度從大到小排列的是（）

A.銀河系T太陽系T地球T生物體T原子一＞電子

B.銀河系-太陽系一生物體—地球—電子一原子

C.太陽系T銀河系一地球T生物體一電子一原子

D.太陽系T銀河系T生物體T地球一原子一電子

3.如圖所示，在揚(yáng)聲器的紙盆上撒些紙屑，當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂時，原來靜止在紙盆上的

紙屑會跳動起來，而且聲音越大，紙屑跳動得越劇烈。根據(jù)紙屑跳動的幅度可以說明（）

A.聲速與頻率的關(guān)系

B.發(fā)聲的物體在振動

C.聲音的響度與振幅的關(guān)系

D.樂音與噪聲的區(qū)別

4.圖中屬于光的反射現(xiàn)象的是（）

A.手影水中橋的倒影

日全食樹林中的光束

第1頁，共21頁

5.一輛汽車正在平直的公路上運(yùn)動，用s、v和，分別表示汽車運(yùn)動的路程，速度和時間下面四個圖象反映

汽車在做勻速直線運(yùn)動的是（）

6.如圖所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船時，人和自己坐的小

船卻向后移動。該現(xiàn)象說明了（）

A.力能使物體發(fā)生形變B.物體間力的作用是相互的

C.力的作用效果與力的大小有關(guān)D.力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

7.家里的浴室中，為了防止地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中錯誤的是（）

A.浴室鋪上帶有凹凸花紋的地磚B.人沐浴時穿的拖鞋鞋底帶有凹凸花紋

C.腳底下放一條手巾D.穿上平底的塑料拖鞋

8.生活中人們常常利用物體的慣性。下列描述正確的是（）

A.標(biāo)槍運(yùn)動員通過助跑提高成績，利用了運(yùn)動員自身的慣性

B.緊固錘頭時撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性

C.拍打窗簾清除上面的浮灰，利用了窗簾的慣性

D.將臉盆里的水潑出去，利用了水的慣性

9.有四個容量都為500毫升的瓶子，分別裝滿海水、純水、酒精和汽油，那么裝的質(zhì)量最多的是

（P海水＞P純水＞P酒精＞P汽油）（）

A.海水B.純水C.酒精D.汽油

10.有兩個質(zhì)量相等的球，其體積之比%:%=1：5,密度之比Pi：P2=4：1,其中一個球是空心的,

已知實心球的體積為匕則空心球的空心部分的體積為（）

K.2VB.VC.（1/5）VD.（1/4）V

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11.如圖所示，完全相同的兩個長方形物體甲和乙在同一水平地面上運(yùn)動，所受的拉力分別為用和入，且

6＜凡.物體甲受到的摩擦力（）

A.大于乙B.等于乙C.小于乙D.無法確定

12.在物理學(xué)中，力和運(yùn)動正確關(guān)系的得出，從亞里士多德到牛頓，歷經(jīng)二千多年。如圖甲，水平地面上的

物體，在水平向右拉力的作用下，從力=0開始，物體的運(yùn)動情況如圖乙。對于這個過程力和運(yùn)動描述正確

的是（）

S/m

甲

A.該物體直做勻速直線運(yùn)動

B.1=ls時，若F=3N，則地面的滑動摩擦力也為3N

C.從力=0到1=6s的過程中，力尸在逐漸增大

D.物體做勻速直線運(yùn)動階段的速度為2M/S

二、填空題：本大題共6小題，共12分。

13.在物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體位置的改變叫做機(jī)械運(yùn)動。小明坐在行駛的小汽車中，以路

邊的樹木為參照物，小汽車是的（選填“靜止”或“運(yùn)動”），以為參照物，小汽車是靜止的。

14.如圖所示，用刻度尺測量木塊的長度是CM.為了減少測量的誤差，可----------

以采用——的方法。ll|llll|llll|llll|llll|l

345（cm）

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0Imin2mm3min4min

15.

0600m1350m2250m3240m

如圖所示，記錄了一輛小汽車在平直公路上行駛的情況，該小汽車做的是______直線運(yùn)動，它在整個運(yùn)動

過程中的平均速度是m/s=

16.智能音箱可以模仿很多動物的聲音，該音響主要是模仿聲音的（填“音調(diào)”“音色”或“響

度”）；休息時，智能音箱可以播放輕音樂舒緩身心但音量不能過大，是指聲音的（填“音調(diào)”、“音

色”或“響度”）要適中，以免影響聽力。

17.學(xué)校在教學(xué)樓大廳設(shè)有儀容鏡，便于師生自覺規(guī)范儀容儀表。某同學(xué)在儀容鏡中所成的像是（選

填“實像”或“虛像”），與他在小平面鏡中所成的像相比，像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或

“不變”）。

18.岸上的人覺得水中的游泳運(yùn)動員“腿變短了”，這是光的現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明光從水中斜射入空氣

中時，折射光線將（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）法線.

三、作圖題：本大題共2小題，共2分。

19.木塊/沿著斜面向上運(yùn)動如圖，請在圖中作出木塊/受到的滑動摩擦力的示意圖。

20.如圖所示一根均勻直桿可繞點(diǎn)。轉(zhuǎn)動，其中點(diǎn)/處掛一重物，若在3點(diǎn)施加一最小力尸使杠桿在圖中位

置平衡，請畫出力廠的示意圖并標(biāo)出其力臂心

G

四、實驗探究題：本大題共4小題，共28分。

21.在《探究凸透鏡成像規(guī)律》的實驗中：

（1）如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距/=cm：實

驗前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心，使它們在_____高度上。

（2）實驗過程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖乙所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、的實像，

生活中利用這個規(guī)律制成的光學(xué)儀器是。

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(3)實驗時，由于實驗時間較長，蠟燭變短，燭焰的像在光屏上的位置會向方移動(選填“上”或

“下”)。

(4)如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當(dāng)距

離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)。

22.同學(xué)們利用。形管壓強(qiáng)計探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)。

(1)如圖甲所示，從結(jié)構(gòu)上來看，。形管壓強(qiáng)計(選填“是”或“不是”)連通器；在選擇U形管壓

強(qiáng)計時，探頭上的橡皮膜應(yīng)該用(選填“薄”或“厚”)一些的較好。

(2)把。形管壓強(qiáng)計的探頭放在液體中，通過觀察。形管兩邊液面的高度差來表示探頭處液體壓強(qiáng)的大小,

這種研究物理問題的方法是。

(3)通過圖乙、圖丙所示的兩次實驗得出：同種液體，同一深度，液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)；通過

圖乙、圖丁所示的兩次實驗得出：在同種液體中，液體壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，因此攔河大壩要做成

(選填“上窄下寬”或“上寬下窄”)的形狀。

(4)小張同學(xué)在圖丁所示的實驗中保持探頭位置不變，向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，他發(fā)現(xiàn)。形管兩邊液面

的高度差變大了，于是得出“同一深度，液體的密度越大壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。他的結(jié)論是不可靠的，原因

是O

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23.在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中:

(1)若實驗前，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時的杠桿是(平衡/不平衡)的。

(2)如圖甲，杠桿在支架上，要使其在水平位置平衡，可通過調(diào)節(jié)杠桿平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡時,

此時杠桿自重的力臂為cm.

(3)如圖乙所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同。下列四項操作中,

會使杠桿左端下傾的是o

①杠桿的兩側(cè)同時各減掉一個鉤碼；②在兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；

③將兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動相同距離；④將兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動相同距離。

4①③R②④C②③D①④

(4)如圖丙，在右邊用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是o若左邊鉤

碼離支點(diǎn)20cm,右邊掛鉤離支點(diǎn)15c加，每個鉤碼重為0.5N,則此時彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為N。

(5)如圖丁，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，此時拉力的力臂(選填“大于”、“小于”或“等于")15cm。

(6)某同學(xué)用定滑輪進(jìn)行如圖戊操作時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)杠桿不再平衡，請說明理由_____=

24.小紅的媽媽從市場買回了一桶色拉油，擔(dān)心買的油是地溝油，小紅為解除媽媽的顧慮，在網(wǎng)絡(luò)上查得優(yōu)

質(zhì)色拉油的密度在0.91g/cm3?0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3_0.95g/cm3之間，她決定用

測密度的方法鑒別油的品質(zhì)。

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=100

80

1-三=-

h60

三40

-20

1=

1=三-

三

一

-

=

=

-

=

=

-

=

=

-

=

=

甲乙丙

(1)實驗步驟如下：

4將托盤天平放于水平臺上，移動游碼至標(biāo)尺處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向

(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使橫梁水平平衡。

2.用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為10go

C.往燒杯中倒入適量的色拉油，將裝色拉油的燒杯放在左盤，在右盤加減祛碼使天平平衡。天平平衡時所

用祛碼和游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和色拉油的總質(zhì)量為go

。.將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中，如圖丙所示，量筒內(nèi)色拉油的體積是cm30

(2)該色拉油的密度為g/cm3,由此，小紅判斷色拉油的品質(zhì)是的(選填“合格”或“不合

格”)。

(3)分析小紅同學(xué)的實驗過程，你認(rèn)為測量結(jié)果(選填“偏大”或“偏小”)。小紅通過反思后想到:

其實不需要增加器材也不需要添加額外的步驟，只要將上面的實驗步驟順序稍加調(diào)整就會大大減少上述實

驗的誤差，她調(diào)整后的實驗步驟是(只填寫實驗步驟前的代號即可)

五、計算題：本大題共3小題，共22分。

25.如圖所示，學(xué)生課桌質(zhì)量為9像，桌子與地面有四個接觸面，每個接觸面的面積為

42

4x10-m；某同學(xué)將底面積為2.5x容量為以、裝滿水后水深為18c〃?的塑料

水杯放在課桌的桌面上。(不計水杯的質(zhì)量)求：

(1)課桌對地面的壓強(qiáng)；.，

J

(2)塑料水杯對桌面的壓強(qiáng)；

(3)水對塑料水杯底部的壓強(qiáng)。

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26.如圖所示，用一個滑輪組勻速提升重0.9N的物體，在物體勻速上升5c加的過程中，彈簧測力計的示數(shù)

為0.4N。(不計摩擦及繩重)求：

(1)在此過程中拉力做的功；

(2)該滑輪組的機(jī)械效率；

(3)動滑輪受到的重力。

27.圖甲是修建碼頭時用剛纜繩拉著實心長方體/沿豎直方向以0.3m/s的速度勻速下降的情景。圖乙是/

下降到水底之前鋼纜繩對N的拉力/隨時間:變化的圖象(取水的密度為p水=LOx103上。/63,g取

10N/kg)o求:

_________江面

二至理居建江底

甲

(1)長方體/的高度。

(2)長方體/浸沒在水中后受到的浮力。

(3)長方體/的密度。

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答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：科學(xué)探究過程的第一步是提出問題。

故選：Co

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗與收集證據(jù)、分析與論

證、評估、交流與合作。

解決此題要根據(jù)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)進(jìn)行分析解答。

2.【答案】A

【解析】解：太陽系是銀河系中的一個普通星系，地球是太陽系的一顆行星，地球上的生物體都是由分子

或原子組成的，原子包括原子核和電子兩部分。所以物質(zhì)世界中，從宏觀到微觀的大致尺度從大到小排列

依次是：銀河系―太陽系一＞地球—生物體一原子—電子。

故選：Ao

(1)宇宙中擁有數(shù)十億個星系，銀河系只是這數(shù)十億個星系中的一個，太陽系只不過是銀河系中幾千億星系

中的一員，太陽周圍存在八大行星，地球只是其中的一個；

(2)物體是由分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，原子是由位于中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核又

是由質(zhì)子和中子組成的，質(zhì)子和中子又是由更小的微?？淇私M成的。

解決本題的關(guān)鍵是要弄清楚宏觀宇宙和微觀世界的構(gòu)成，是一道基礎(chǔ)題，比較簡單。

3.【答案】C

【解析】【分析】

(1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動，有的振動很微小，看不見，可以通過轉(zhuǎn)換法體現(xiàn)出來。

(2)響度是指聲音的大小，響度跟物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大。此題考查了聲音的產(chǎn)生、聲音的

響度與振幅關(guān)系，是一道基礎(chǔ)題。

【解答】

40.在揚(yáng)聲器的紙盆上撒些紙屑，當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂時，原來靜止在紙盆上的紙屑會跳動起來，而且聲音

越大，紙屑跳動得越劇烈，可以說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但不能根據(jù)紙屑跳動的幅度說明聲速與頻

率的關(guān)系、樂音與噪聲的區(qū)別，故錯誤。

當(dāng)揚(yáng)聲器播放音樂時，原來靜止在紙盆上的紙屑會跳動起來，可以說明發(fā)聲的物體在振動；但根據(jù)紙

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屑跳動的幅度可說明聲音的響度與振幅的關(guān)系，即紙屑跳動的幅度越大，聲音的響度越大，故3錯誤，C

正確。

4.【答案】B

【解析】解：4、手影是光沿直線傳播形成的，故/不符合題意；

8、水中橋的倒影屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故8符合題意；

C、日全食是由光的直線傳播形成的，故C不符合題意；

。、陽光穿過樹林，屬于光的直線傳播，故。不符合題意。

故選：Bo

(1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月

食等；

(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、

玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；

(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池

底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的。

本題從生活中的現(xiàn)象入手，考查光現(xiàn)象的知識，理論聯(lián)系實際，考查物理知識在實際生活中的應(yīng)用，鍛煉

學(xué)生的觀察和思考能力。

5.【答案】C

【解析】解:

①圖象中線段與時間軸平行，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；

②此圖象表示汽車通過的路程與所用時間成正比，也就是做勻速直線運(yùn)動；

③此圖象表示汽車速度保持不變，一直在勻速直線運(yùn)動；

④此圖象的意思是汽車加速行駛。

反映汽車在做勻速直線運(yùn)動的是②③，故C正確，錯誤。

故選：Co

勻速直線運(yùn)動的s-t圖象是一條傾斜的直線，直線的傾斜程度表示速度的大??；勻速直線運(yùn)動的”-力圖象

是一條平行于時間軸的直線。

本題考查勻速直線運(yùn)動的特點(diǎn)，將物理規(guī)律以函數(shù)或統(tǒng)計圖表的形式呈現(xiàn)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)性、工

具性，是中考命題的熱點(diǎn)。

6.【答案】B

第10頁，共21頁

【解析】解：把另一只小船推開的同時自己坐的小船則向相反的方向運(yùn)動，說明物體間力的作用是相互的，

故3正確，/CD錯誤。

故選：Bo

物體間力的作用是相互的，兩個力是作用力和反作用力。

深入理解物體間力的作用的相互性，是基礎(chǔ)題。

7.【答案】D

【解析】解：/、凹凸花紋的地磚使接觸面更粗糙，從而增大摩擦，與題意不符；

2、拖鞋鞋底有凹凸花紋也是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，與題意不符；

。、腳底下放毛巾也可以增大接觸面的粗糙，從而增大摩擦，與題意不符；

平底拖鞋比較光滑，再加上鞋底與地面間的一層水隔開，使摩擦力更小，所以該措施是錯誤的，與題意

相符。

故選：Do

浴室地面上沾水之后，在鞋底與地面之間形成一層水薄，減小了摩擦，使人容易摔倒，所以需要增大摩擦，

而增大摩擦的方法有增大壓力和增大接觸面的粗糙程度。

該題通過生活中的實例來考查增大有益摩擦采取的方法，考查了同學(xué)們用所學(xué)物理知識解決實際問題的能

力。

8.【答案】D

【解析】解：

A,標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行，是因為標(biāo)槍具有慣性，要繼續(xù)保持原來的運(yùn)動狀態(tài)的緣故，故N錯誤；

2、緊固錘頭時撞擊錘柄的下端松動的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性，而不是錘柄的慣性，

故3錯誤；

C、通過拍打窗簾清除它上面的浮灰，窗簾運(yùn)動時，浮塵由于慣性將保持靜止?fàn)顟B(tài)，脫離窗簾，是利用浮灰

的慣性，故C錯誤；

。、潑水時，盆和水是運(yùn)動的，當(dāng)盆受力靜止時，水由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)而被潑出，故D正確。

故選：Do

物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物

體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大。

此題主要考查學(xué)生對慣性現(xiàn)象的理解，慣性現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中隨處可見，和我們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)中

要注意聯(lián)系實際，用所學(xué)慣性知識解決生活中的實際問題。

9.【答案】A

第H頁，共21頁

【解析】解：由2=—得：m=pV

v

又因憶相同，分別裝滿海水、純水、酒精和汽油（p海水〉p純水〉p酒精〉p汽油），

所以海水的質(zhì)量最多，故/正確；

故選4

已知四個容積都為500mL的瓶子，直接由密度公式變形即可得出答案.

此題考查了密度公式及密度公式變形的應(yīng)用，注意各容器的容積相同，根據(jù)密度關(guān)系即可判斷各容器中液

體的質(zhì)量.

10.【答案】B

【解析】解：設(shè)這兩個質(zhì)量相等的球分別為甲球、乙球，由題可知：加甲=機(jī)乙；P甲：p乙=4：1,

"I甲

所以有：串安=碧=；，吃實=4峰實，又因為有%:吃=1：5所以可以看出乙的體積比實心的變

U乙實—J4

P乙

大了，所以乙球是空心的，甲是實心的，

所以有：V甲=%甲實），吃=5%,

所以空心球的空心部分的體積修=吃—匕實=5%—4%=%=V。

故選：Bo

設(shè)這兩個質(zhì)量相等的球分別為甲球、乙球，由題可知：E=m乙;p甲：p乙=4：1,

就是說質(zhì)量相等的情況下，體積比應(yīng)該是1：4,但題目中有“其體積之比%:必=1：5,”

所以可知乙是空心的，可解得甲體積為匕乙實心體積為4匕

則空心球的空心部分的體積為乙球總體積減去實心部分體積即為空心部分體積，

此題主要考查空心混合物的密度計算，解答時除了靈活運(yùn)用公式計算外，還要注意利用兩球的質(zhì)量相等和

密度之比先判斷出乙球是空心的，這是此題的突破點(diǎn)，也是此題的難點(diǎn)。

11.【答案】B

【解析】解：物體在水平地面上運(yùn)動時，會受到地面施加的滑動摩擦力。影響滑動摩擦力大小的因素是壓

力和接觸面的粗糙程度。

兩塊長方形物體是完全相同的，對水平地面的壓力等于自身的重力，也是相等的。放在相同的水平地面上,

接觸面的粗糙程度相同，所以二塊長方形物體受到的摩擦力也是相同的，與拉力的大小無關(guān)。

故選：Bo

兩長方形物體在水平地面上運(yùn)動，與水平地面上產(chǎn)生的摩擦力屬于滑動摩擦力。影響滑動摩擦力大小的因

素是接觸面所受壓力和接觸面的粗糙程度，通過分析接觸面所受壓力和接觸面粗糙程度的關(guān)系得出摩擦力

第12頁，共21頁

大小的關(guān)系。

解答此題主要從影響滑動摩擦力大小的兩個因素進(jìn)行分析，只要這兩個因素沒有變，滑動摩擦力的大小就

不會發(fā)生變化。

12.【答案】D

【解析】解：/、由s隨時間，的變化圖象可知，物體在0-2s內(nèi)速度為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)，2-6s物體處

于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故/錯誤；

B、當(dāng)力=1s時，F(xiàn)=3N,由s隨時間/的變化圖象可知，物體靜止，靜摩擦力等于拉力，由于物體沒有

滑動，滑動摩擦力為0,故2錯誤；

。、由s隨時間/的變化圖象可知，當(dāng)2s以后物體做勻速直線運(yùn)動，受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦

力是一對平衡力，兩個力的大小相等，故。錯誤；

s87n

D、勻速直線運(yùn)動階段的速度，v=-=-----=2m/s,故。正確。

t6s—2s

故選：Do

(1)由s隨時間f的變化圖象可知，物體在0-2s內(nèi)速度為零，處于靜止?fàn)顟B(tài)，2-8s物體處于勻速直線運(yùn)

動狀態(tài)；

根據(jù)滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)可知當(dāng)力=7s和第6s后時物體/受到的摩

擦力了的大??；

(2)當(dāng)力=1s時，F(xiàn)=3N，由s隨時間/的變化圖象可知，物體靜止，靜摩擦力等于拉力。

(3)由s隨時間t的變化圖象可知，當(dāng)2s以后物體做勻速直線運(yùn)動，受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦

力是一對平衡力，兩個力的大小相等；

(4)由”=；可求勻速直線運(yùn)動階段的速度。

本題考查了摩擦力大小，關(guān)鍵是根據(jù)圖象得出相關(guān)的信息，有一定的難度。

13.【答案】運(yùn)動小明

【解析】解：小明坐在行駛的小汽車中，以路邊的樹木為參照物，小汽車相對于樹木的位置在不斷變化，

小汽車是運(yùn)動的，以小明為參照物，小明和小汽車的位置不變，小汽車是靜止的。

答案：運(yùn)動；小明。

物體相對于參照物位置變化了，物體就是運(yùn)動的；物體相對于參照物，位置沒有變化，物體就是靜止的。

會根據(jù)參照物判斷物體的運(yùn)動和靜止，本題屬于基礎(chǔ)性題目。

14.【答案】1.60；多次測量求平均值

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【解析】【分析】

①刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是

否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度

即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；

②為減小誤差，常用的測量方法是多次測量求平均值。

本題考查了刻度尺的讀數(shù)、減小誤差的方法，屬于基本技能的考查，難度較小。

【解答】

①由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1"?他，即刻度尺的分度值為Im加；物體左

側(cè)與3.00cm對齊，右側(cè)在與4.60cm對齊，

所以物體的長度為L=4.60cm-3.00cm=1.60cm；

②物理實驗中采用多次測量取平均值方法可減小誤差；

故答案為：1.60；多次測量求平均值。

15.【答案】變速13.5

【解析】解：由圖可知，小汽車每分鐘通過的路程是不相等的，所以小汽車做的是變速直線運(yùn)動,

小汽車的運(yùn)動路程為s=3240m，時間為力=4min=240s，它在整個運(yùn)動過程中的平均速度是:

s3240m

v=-13.5m/so

240s

故答案為：變速；13.5。

物體在相同的時間內(nèi)通過的路程相等則物體做勻速運(yùn)動，在相同的時間內(nèi)通過的路程不相等則物體做變速

運(yùn)動；由圖可知小汽車運(yùn)動的路程和時間，根據(jù)速度公式計算它在整個運(yùn)動過程中的平均速度。

本題考查學(xué)生的讀圖能力和速度公式的靈活運(yùn)用，題目難度不大。

16.【答案】音色響度

【解析】解：智能音箱可以模仿很多動物的聲音，主要是模仿聲音的音色。

休息時，智能音箱可以播放輕音樂舒緩身心，但音量不能過大，是指聲音的響度不能太大，太大了會影響

人的休息。

故答案為：音色；響度。

聲音三個特性：音調(diào)、響度、音色，音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大音調(diào)越高，頻率越小音調(diào)低；響度跟振幅

有關(guān)，音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。

本題考查聲音的特性，難度不大。

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17.【答案】虛像不變

【解析】解：由平面鏡成像的特點(diǎn)可知：平面鏡成的像與物體是等大的，正立的虛像，所以同學(xué)看到鏡子

里的自己是他的虛像；

根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，像與物大小相同，像的大小取決于物的大小，小的平面鏡也可以成物體的完整的

像，但是像的大小不變。

故答案為：虛像；不變。

根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)是所成的像是虛像，且像和物體形狀、大小相同來解答。

平面鏡成像的特點(diǎn)之一是像與物大小相同，真實的像的大小取決于物體的大小。

18.【答案】折射；遠(yuǎn)離

【解析】解：光從水中斜射入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角，所以人們逆著光線看去

水中的游泳運(yùn)動員“腿變短了”.

故答案為：折射；遠(yuǎn)離.

光的折射規(guī)律可概括為“三線同面，兩線分居”，當(dāng)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時，折射角小于入射

角.當(dāng)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角.

解決此類問題要結(jié)合光的折射定律進(jìn)行分析，本題主要考查光的折射定律內(nèi)容，屬于識記性的內(nèi)容，要求

學(xué)生不但能夠牢記，而且要學(xué)會熟練應(yīng)用.

19.【答案】解：

木塊/沿著斜面向上運(yùn)動，所受滑動摩擦力平行于斜面向下，作用點(diǎn)在接觸面上?；瑒幽Σ亮Φ氖疽鈭D如

圖所示：

【解析】力的示意圖是用一個帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個要素表示出來，線段的長短表

示力的大小，箭頭表示力的方向，線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點(diǎn)，三畫線，四畫尖，五把力的符號標(biāo)尖邊。按照這個作圖步

驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖。

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20.【答案】解：/點(diǎn)所受阻力方向豎直向下；要使8點(diǎn)的拉力最小，則應(yīng)使力臂最大，只有當(dāng)力與桿垂直

時，力臂才是最長的，故力應(yīng)垂直作用在桿上，且力的方向向上；如圖所示：

F

【解析】力臂指的是支點(diǎn)到力的作用線的距離，所以做力臂的時候只要從支點(diǎn)作力的作用線的垂線段就可

以了。力臂越長，作用力越?。灰虼舜_定最長的力臂即根據(jù)力臂的定義從支點(diǎn)作垂直于力的作用線的

垂線段，并確定作用力的方向。

本題考查最小力的示意圖的畫法，解題關(guān)鍵是通過杠桿的平衡條件得出：在阻力跟阻力臂的乘積一定時，

動力臂越長，動力越小的結(jié)論。

21.【答案】10.0同一放大投影儀上遠(yuǎn)視

【解析】解：(1)由圖甲知，焦點(diǎn)到凸透鏡的距離為20.0an-10.0c?n=10.0cm,所以凸透鏡的焦距為

f=10.0cm；

為了使像成在光屏中心，實驗開始前，應(yīng)將發(fā)光體、凸透鏡和光屏中心調(diào)節(jié)在同一高度上；

(2)由圖乙知，當(dāng)蠟燭在刻度尺的10c機(jī)處，u=25cm-10cm=15cm,2f>u>f,凸透鏡成倒立放大

的實像，利用這個規(guī)律制成的光學(xué)儀器是投影儀；

(3)凸透鏡成倒立的實像，蠟燭由于燃燒逐漸變短，相對于凸透鏡向下移動，所以像逐漸向上移動；

(4)將一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，結(jié)果，光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向靠近凸透鏡的

方向移動適當(dāng)距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像，說明提前成像了，故放置的是使光線會聚的凸透

鏡，這種眼鏡是用來矯正遠(yuǎn)視眼的。

故答案為：⑴10.0；同一；⑵放大；投影儀；⑶上；(4)遠(yuǎn)視。

(1)圖中測量凸透鏡焦距的方法：平行光聚焦法，亮點(diǎn)為焦點(diǎn)，焦點(diǎn)到光心的距離為就焦距，由此可以確定

其焦距是多少；為了使像成在光屏中心，應(yīng)將發(fā)光體、凸透鏡和光屏中心調(diào)節(jié)在同一高度上；

(2)當(dāng)2/>?！稻懦傻沽ⅰ⒎糯蟮膶嵪?，利用這個規(guī)律制成的光學(xué)儀器是投影儀；

(3)理解倒立實像的特點(diǎn)，像和物體的移動方向恰好相反；

(4)遠(yuǎn)視眼成因：眼球晶狀體的曲度過小，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在

視網(wǎng)膜的后方造成遠(yuǎn)視眼。

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此題主要考查的是學(xué)生對實驗器材的放置以及對凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用理解和掌握，同時考查了對倒立實

像的理解。

22.【答案】（1）不是；??；（2）轉(zhuǎn)換法；（3）相等；上窄下寬；（4）沒有控制探頭深度相同

【解析】解：（1）如圖甲所示，從結(jié)構(gòu)上來看，壓強(qiáng)計一端封閉，底部連通，不是連通器；

橡皮膜越薄，橡皮膜越容易發(fā)生形變，越能反映受到液體壓強(qiáng)的變化，所以壓強(qiáng)計的金屬盒上的橡皮膜應(yīng)

該選用薄一些的；

（2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小不能直接測量，需要通過U形管兩側(cè)液面高度差的大小來反映，這是轉(zhuǎn)換法；

（3）保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，兩實驗中，液面高度差相等，由轉(zhuǎn)換

法可以初步得出結(jié)論：在同種液體的同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)都相等；

同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大，因此攔河大壩要做成上窄下寬的形狀；

（4）研究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，要控制液體的深度相同；保持丁圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適

量的濃鹽水，密度增大的同時，液體深度也增大了，沒有控制液體的深度不變。

故答案為：（1）不是；??；（2）轉(zhuǎn)換法；（3）相等；上窄下寬；（4）沒有控制探頭深度相同。

（1）上端開口、底部連通的容器是連通器；橡皮膜越薄，橡皮膜越容易發(fā)生形變；

（2）液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小通過U形管兩側(cè)液面高度差的大小來反映，這是轉(zhuǎn)換法；

（3）液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，研究與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變；由實驗結(jié)論分

析回答；

（4）研究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，要控制液體的深度相同，據(jù)此分析。

此題考查的是我們對于液體壓強(qiáng)計的了解以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響因素，注意物理實驗中研究方法等效替

代法和控制變量法的運(yùn)用。

23.【答案】平衡08消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，同時便于測量力臂2小于力的方向影響杠桿的平

衡

【解析】解：（1）杠桿靜止時，杠桿處于平衡狀態(tài)（不一定要水平平衡）；

（2）杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過支點(diǎn)，杠桿重的力臂為0,可以消除杠桿自重對杠桿平衡的影響。

（3）由杠桿的平衡條件可知，當(dāng)動力x動力臂〉阻力x阻力臂時，就會滿足杠桿左端下傾。

①杠桿兩側(cè)同時減掉一個鉤碼，左邊：Gx3L,右邊：2Gx2L,右邊下傾。

②在兩側(cè)鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼；左邊：3Gx3L,右邊：4G義2L,左邊下傾。

③將兩側(cè)的鉤碼同時各向外移動一個小格，左邊：2Gx4L,右邊：3Gx3L,右邊下傾。

④將兩側(cè)的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格，左邊：2Gx2￡,右邊：3GxL,左邊下傾。

符合要求的是②④，故選b

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(4)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上，力的力臂在杠桿上，便于測量力臂大小。

根據(jù)杠桿平衡條件均￡1=巴丘得，L5Nx20cm=出x15cm,解答凡=2N。

(5)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上時，力的力臂在杠桿上，此時力臂最大，當(dāng)如丙圖，彈

簧測力計傾斜拉動杠桿時，力臂不在杠桿上，動力臂變小。

(6)用帶桿的滑輪向左(或向右)推動右邊掛鉤碼的懸線時，力的方向發(fā)生變化，說明力的方向影響杠桿的

平衡；

故答案為：⑴平衡；⑵0；⑶B；(4)消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，同時便于測量力臂；2；(5)小于；

(6)力的方向影響杠桿的平衡。

(1)杠桿靜止時或杠桿勻速轉(zhuǎn)動時，杠桿處于平衡狀態(tài)。

(2)杠桿在水平位置平衡，杠桿的重心通過支點(diǎn)，杠桿重的力臂為0。

(3)要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力(用力點(diǎn)、支點(diǎn)和阻力點(diǎn))的大小跟它們的力臂成反比。動力X動

力臂=阻力又阻力臂，用代數(shù)式表示為丹11=/212,該題是要求杠桿的左端下傾。也就是動力X動力臂＞

阻力x阻力臂；

(4)杠桿在水平位置平衡，并且力豎直作用在杠桿上，力的力臂在杠桿上，便于測量力臂大小。

根據(jù)杠桿平衡條件，求出彈簧測力計的拉力。

(5)當(dāng)力傾斜作用在杠桿上，杠桿在水平位置平衡，力臂不在杠桿上，力臂變小，阻力和阻力臂不變，彈簧

測力計的拉力會變大。

(6)杠桿的平衡條件是：動力乘動力臂等于阻力乘阻力臂，力的大小、力臂的長短都會影響杠桿的平衡。

本題考查探究杠桿平衡條件的實驗，要求學(xué)生平時重視實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)，重視自己動手實驗，要學(xué)會利用

杠桿平衡條件解決簡單的實際問題。利用杠桿的平衡條件來對杠桿的動態(tài)平衡情況進(jìn)行分析，是我們應(yīng)該

掌握的。

24.【答案】⑴零刻度線；右；56；50；(2)0.92；合格；⑶偏大；ACDB

【解析】【分析】

(1)天平的使用規(guī)則：測質(zhì)量前先天平放平，游碼歸零，調(diào)平；調(diào)節(jié)托盤天平的方法是左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，

從題圖看出指針向左偏，故應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；

使用托盤天平測量質(zhì)量時，物體的質(zhì)量等于祛碼的總質(zhì)量加上游碼所對的刻度，其中，讀取游碼所對數(shù)值

時，應(yīng)以左側(cè)刻度為準(zhǔn)。使用量筒測量液體體積時，注意量筒的分度值。

(2)利用密度公式計算出色拉油的密度，并判斷是否合格；

(3)因燒杯壁上沾上油后測得的體積偏小，使得密度偏大；為了減小誤差，應(yīng)先測總質(zhì)量再測空燒杯質(zhì)量。

本題考查了液體密度的測量原理，天平、量筒的使用及讀數(shù)，還考查了誤差分析以及實驗步驟的排序，是

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一道綜合題。

【解答】

(1)4將托盤天平放于水平桌面上，移動游碼至標(biāo)尺零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時向左偏，則應(yīng)將平衡螺母

向右調(diào)節(jié)，使橫梁水平平衡。

C由圖乙可知，燒杯和色拉油的總質(zhì)量為50g+5g+1g=56g,

D由圖丙可知，量筒中色拉油的體積為

⑵量筒中色拉油的質(zhì)量為加=56g—10g=46g,該色拉油的密度：p=?=4絲=0.92g/c/；因為

V50cm6

0.92。/。/在0.91?0.93g/cm3之間，故色拉油的品質(zhì)是合格的。

(3)將燒杯中的色拉油全部倒入量筒時，因燒杯壁上有少量殘留的油，導(dǎo)致測得油的體積偏小，根據(jù)密度公

式可知，測得油的密度偏大；實驗時只要先測量燒杯和色拉油的總質(zhì)量，再將色拉油全部倒入量筒中，最

后測量空燒杯的質(zhì)量，即可減小測量時的誤差，故順序為/CD瓦

故答案為：⑴零刻度線；右；56.2；50；(2)0.92；合格；⑶偏大；ACDB。

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25.【答案】解：(1)水的體積：l；K=lL=lxlO-m,

根據(jù)P=K可得，水的質(zhì)量：加水=P水珠=1XX1X10-=1kg,

課桌對地面的壓力：F=G=(ni水+m桌)g=(9kg+1kg)xIQN/kg=100N；

課桌對地面的受力面積：S=4x4x10-4m2=1.6x10-3m2,

課桌對地面的壓強(qiáng):

F100N

=6.25x104Pao

1.6x10-W

⑵塑料水杯對桌面的壓力：9=3水=m水g=1kgxWN/kg=ION,

塑料水杯對桌面的壓強(qiáng)：

3

p'=-=____—___=4x10Pa

1~S1~2.5x10-W—

(3)水對塑料水杯底部的壓強(qiáng)：

0水—P水gh=1x103kg/m3xION/kgx0.18m=1.8x103Pa；

答：(1)課桌對地面的壓強(qiáng)為6.25x104Pa;

⑵塑料水杯對桌面的壓強(qiáng)為4x103Pa;

(3)水對塑料杯底的壓強(qiáng)為1.8x103Pao

【解析】(1)知道塑料水杯的容量，即裝滿水時水的體積，利用密度公式求水的質(zhì)量，再利用重力公式求水

的重力，不計水杯的質(zhì)量，課桌對地面的壓力等于水和桌子總重力；

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根據(jù)題意得出地面的受力面積，利用壓強(qiáng)公式p=[F求課桌對地面的壓強(qiáng)。

(2)塑料水杯對桌面的壓力等于水的重力，知道杯子底面積，利用壓強(qiáng)公式求塑料水杯對桌面的壓強(qiáng)；

(3)知道杯內(nèi)水深，利用液體壓強(qiáng)公式。=pg求水對塑料水杯底