2025年中考生物復習之人體的呼吸

2025年中考生物復習新題速遞之人體的呼吸

選擇題（共17小題）

1.（2024?威海）生命不息，呼吸不止。呼吸肌的收縮舒張會導致胸廓、肺內(nèi)氣壓發(fā)生變化。圖示人平靜

呼吸時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，相關(guān)敘述正確的是（）

肺內(nèi)

氣壓

與外

界氣

壓差

B.在AB時段，胸廓上下徑縮小

C.在BC時段，膈肌處于收縮狀態(tài)

D.在BC時段，胸廓前后徑增大

2.（2024?永春縣校級開學）人體呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體相比（）

A.氧氣、二氧化碳都增加

B.氧氣減少，二氧化碳增加

C.氧氣、二氧化碳都減少

D.氧氣增加，二氧化碳減少

3.（2024?南陽二模）學習過發(fā)生在肺部的氣體交換后，小劉同學嘗試利用藍色和紅色的電線（分別代表

流靜脈血和動脈血的血管）、乒乓球、粗細不同的吸管等物品制作了如圖所示模型，下列說法不正確的

是（）

A.此模型中，乒乓球可以模擬肺泡，粗吸管可以模擬氣管

B.若氣體從吸管進入乒乓球，則代表“肺泡”氣壓小于外界氣壓

C.此模型中紅色電線表示肺動脈，藍色電線表示肺靜脈

D.將乒乓球改為有彈性的小球，此模型更能模擬肺泡與外界的氣體交換

4.（2024春?欒城區(qū)期末）下列有關(guān)呼吸道結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（)

A.呼吸道有骨或軟骨做支架，能保證氣體順暢通過

B.呼吸道腺細胞能分泌黏液，能濕潤吸入的氣體

C.呼吸道的纖毛能分泌黏液，能消滅吸入氣體中的細菌

D.鼻腔黏膜含有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的氣體

5.（2024春?奉節(jié)縣期末）如圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸狀況。據(jù)圖分析以下說法正確的是（）

A.曲線乙所處的狀態(tài)需要的能量較少

B.曲線甲可能是睡眠或靜坐休息狀態(tài)

C.曲線乙所反映的呼吸深度比甲淺

D.曲線甲所反映的呼吸頻率比乙快

6.（2024春?天府新區(qū)校級期中）一般情況下，人呼出的氣體與吸入的氣體相比較，人呼出的氣體中（）

A.氧氣含量增加，二氧化碳含量增加

B.氧氣含量減少，二氧化碳含量增加

C.氧氣含量減少，二氧化碳含量減少

D.氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

7.（2024春?天府新區(qū)校級期中）如圖是模擬人體膈肌的升降與呼吸關(guān)系的裝置，有關(guān)描述正確的是（）

1針頭

-——2氣球

——3針筒

---------4活塞

A.裝置中編號3模擬肺

B.向針頭1中鼓入空氣可以模擬吸氣過程

C.手向下拉4,小氣球2變小

D.手向下拉4,可模擬胸腔內(nèi)氣壓變小過程

8.（2024春?東莞市校級月考）當阻塞物阻塞咽喉時，救護者可按照如圖所示方法施救，被救者體內(nèi)發(fā)生

的變化是（）

B.膈頂部下降，肺內(nèi)氣壓變大

C.膈頂部上升，胸腔容積縮小

D.膈頂部下降.肺內(nèi)氣壓變小

9.（2024春?東莞市校級月考）人體通過呼吸系統(tǒng)與外界進行氣體交換。如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖,

請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（）

A.⑥是氣體交換的主要場所

B.①②③④⑤能保證管道暢通是因為有骨或軟骨做支架

C.③是氣體和食物的共同通道，吞咽時，會厭軟骨會遮?、垡苑朗澄锶擘?/p>

D.北歐人的①較高、長，能溫暖空氣

10.（2024春?遵義期末）如圖是檢驗人體呼出氣體成分的實驗裝置，能驗證呼出氣體中二氧化碳含量高于

空氣中含量的現(xiàn)象是（)

注入空氣

甲乙

A.甲瓶中的液體比乙瓶中的液體渾濁

B.乙瓶中的液體比甲瓶中的液體渾濁

C.甲瓶中的液體與乙瓶中的液體一樣澄清

D.甲瓶中的液體與乙瓶中的液體一樣渾濁

H.（2024?益陽開學）下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)說法不正確的是（）

A.吃飯時若大聲說笑，會厭軟骨將來不及蓋住喉口，導致食物進入氣管，引起劇烈咳嗽

B.打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺一支氣管一氣管一喉一咽一鼻

C.呼吸道有骨或軟骨做支架，確保呼吸道暢通

D.人患重感冒時，往往要用嘴呼吸，造成人體呼吸不暢的原因是氣管分泌過多黏液堵塞呼吸道

12.（2024?西和縣一模）當考前緊張時，我們可以深呼吸來緩解情緒，吸氣時，下列說法正確的是（）

A.膈肌舒張B.肋骨間肌肉收縮

C.胸廓容積縮小D.膈頂部上升

13.（2024?荔城區(qū)模擬）所謂“白肺”是指重癥肺炎，其在X光線下，肺部顯影呈大片的白色狀而得此名，

“白肺”會影響氣體交換，如圖表示人體內(nèi)肺泡周圍氣體交換和運輸?shù)倪^程。下列敘述正確的是（）

A.在人體內(nèi)只有肺泡周圍才能進行氣體交換

B.肺泡內(nèi)的氣體進入血液需要經(jīng)過一層細胞

C.經(jīng)過肺泡處的氣體交換后血管中血液變?yōu)閯用}血

D.肺泡與血液進行氣體交換后氧氣進入白細胞

14.（2024春?依安縣期末）呼吸道是氣體進出肺的通道，對進入肺的氣體有一定的作用。下列哪項不屬于

呼吸道的作用（)

A.溫暖B.清潔C.濕潤D.氣體交換

15.（2024春?葉集區(qū)期末）如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b

表示生理過程，c、d表示不同的氣體，箭頭表示血液流動或氣體進出的方向。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖中進行a時，膈肌處于舒張狀態(tài)

B.c和d分別表示氧氣和二氧化碳

C.與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更豐富的二氧化碳

D.肺泡中的氧氣依次透過毛細血管壁和肺泡壁進入血液

16.（2024?惠東縣二模）夏天，人在無防護措施的河中游泳時，容易發(fā)生溺水事故；冬天，人在燒炭取暖

時，容易吸入一氧化碳而中毒。溺水和一氧化碳中毒分別會阻礙呼吸過程中的（）

A.肺與外界的氣體交換、肺泡與血液的氣體交換

B.肺泡與血液的氣體交換、氣體在血液中的運輸

C.氣體在血液中的運輸、組織細胞與血液的氣體交換

D.肺與外界的氣體交換、氣體在血液中的運輸

17.（2024?南崗區(qū)校級開學）每到夏天，一些城市的街邊出現(xiàn)了許多露天燒烤，部分店家使用的煤炭在燃

燒時會產(chǎn)生大量的有毒的顆粒物，會對人體呼吸系統(tǒng)造成強烈刺激。關(guān)于此類事件說法正確的是（）

A,有毒的顆粒會依次經(jīng)過鼻、喉、咽、氣管、支氣管，最后到達肺部

B.鼻腔中的毛細血管會對空氣進行處理，使得氣體變得清潔

C.氣管能分泌黏液包裹住有毒顆粒，以痰的形式將其排出體外

D.呼吸道對空氣會進行處理，所以吸入的氣體是完全無害的

二.實驗探究題（共1小題）

18.（2024春?滄州期末）分析表格中的數(shù)據(jù)和圖中實驗，回答問題。

氣體成分吸入氣體中的含量（％）呼出氣體中的含量（%）

氮氣7878

氧氣2116

二氧化碳0.034

水0.071.1

(1)從表中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體的氧氣含量比吸入氣體中的氧氣含量。

(2)按如圖所示裝置及操作說明進行實驗，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的二氧化

碳多”，實驗者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于狀態(tài)。

(3)實驗中通入乙瓶的是=(填“空氣”或“呼出的氣體”)

實驗現(xiàn)象：瓶中的石灰水渾濁程度大。

實驗結(jié)論：人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。

(4)呼出的氣體中較多的二氧化碳最終來自于細胞的(填寫生理活動)，二氧化碳通過

作用從組織細胞進入毛細血管。

三.解答題(共2小題)

19.(2024?永春縣校級開學)“海姆立克急救法”是搶救異物誤入患者呼吸道的方法，被稱為“生命的擁

抱”。動作圖解如圖甲，圖乙表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程示意圖。

(1)當異物經(jīng)咽、喉后堵住圖甲中的[]時，會引起呼吸困難。此時，救護者可按照

圖甲中所示方法施救，使被救者膈頂部上升，此時肺內(nèi)氣壓外界大氣壓，形成較大的氣流把

異物沖出。

(2)呼吸道通暢后，空氣進入肺，圖乙中氣體a要穿過層細胞才能從肺泡進入血液，圖乙中

b代表的氣體是O

(3)組織細胞獲得氧氣需要各系統(tǒng)的分工合作，氧氣最終在組織細胞的(填結(jié)構(gòu)名稱)內(nèi)

參與有機物的分解，為生命活動提供。

20.（2024春?天府新區(qū)校級期中）霧霾是霧和霾的混合物。PM2.5是形成霧霾的主要原因，富含大量有毒、

有害物質(zhì)，并在空氣中停留時間長，輸送距離遠。PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要

來自煤炭等燃燒以及塵土等。人體的呼吸道不能完全擋住它們，部分PM2.5可以通過呼吸道一路下行,

通過肺進入血液循環(huán)系統(tǒng)，對人體的呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)造成傷害。根據(jù)上述材料進行分析，回答下

面的問題：

（1）人體呼出的氣體成分與吸入氣體相比較，呼出的氣體中和水蒸氣增多，減

少。鼻粘膜內(nèi)有豐富的毛細血管和黏液腺，這些結(jié)構(gòu)能使到達肺部的氣體溫暖、、清潔。PM2.5

從空氣中進入肺中的過程是由實現(xiàn)的。

（2）如下表為“呼吸系統(tǒng)中不同部位顆粒物沉積情況的研究結(jié)果”，據(jù)表可知，直徑在微

米及以下的顆粒物對人體的危害更大。嘗試分析原因：o

顆粒物直徑（微米）1052.5

在人體的主要沉積部位鼻、咽、喉、氣管支氣管細支氣管、肺泡

（3）PM2.5會隨吸氣過程進入人體。吸氣時，由于肋間肌與膈肌都（填“收縮”或“舒張”）,

使得胸腔容積（填“擴大”或“縮小”），肺內(nèi)的氣體壓力相應（填“增大”或“減

小”），于是氣體就進入肺。

（4）PM2.5來源廣泛，為了減少霧霾天氣，響應“低碳減排，綠色生活”，說說我們可以為治霾做些什

么？

2025年中考生物復習新題速遞之人體的呼吸（2024年9月）

參考答案與試題解析

一.選擇題（共17小題）

1.（2024?威海）生命不息，呼吸不止。呼吸肌的收縮舒張會導致胸廓、肺內(nèi)氣壓發(fā)生變化。圖示人平靜

呼吸時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，相關(guān)敘述正確的是（）

肺內(nèi)

壓

氣

外

與

氣

界

差

壓

B.在AB時段，胸廓上下徑縮小

C.在BC時段，膈肌處于收縮狀態(tài)

D.在BC時段，胸廓前后徑增大

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】坐標曲線圖；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】A

【分析】圖中：曲線AB段表示吸氣，BC段表示呼氣，A、B、C點表示肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓。

【解答】解：AB、在AB時段，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，則AB段表示吸氣。吸氣時肋間肌和膈肌收

縮，肋骨向上向外運動，膈頂端下降，胸廓上下徑增大，A正確，B錯誤。

CD、在BC時段，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，則BC段表示呼氣。呼氣時肋間肌和膈肌舒張，肋骨向下向

內(nèi)運動，膈頂端上升，胸廓前后徑縮小，CD錯誤。

故選：Ao

【點評】掌握呼氣和吸氣的過程是解答本題的關(guān)鍵。

2.（2024?永春縣校級開學）人體呼吸時，呼出的氣體和吸入的氣體相比（）

A.氧氣、二氧化碳都增加

B.氧氣減少，二氧化碳增加

C.氧氣、二氧化碳都減少

D.氧氣增加，二氧化碳減少

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】B

【分析】呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了

【解答】解：人體呼吸時，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較二氧化碳增多了，氧減少

了，其根本原因就是吸入的氧氣提供給組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，有機物通過氧

化分解為二氧化碳和水，并且釋放出能量。這個過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的

途徑被運輸?shù)椒?，由人體呼出，導致呼出的氣體二氧化碳含量增加，B正確。

故答案為：Bo

【點評】掌握人體內(nèi)發(fā)生的兩個氣體交換，明確氧氣和二氧化碳含量發(fā)生變化的根本原因是解題的關(guān)鍵。

3.（2024?南陽二模）學習過發(fā)生在肺部的氣體交換后，小劉同學嘗試利用藍色和紅色的電線（分別代表

流靜脈血和動脈血的血管）、乒乓球、粗細不同的吸管等物品制作了如圖所示模型，下列說法不正確的

是（）

A.此模型中，乒乓球可以模擬肺泡，粗吸管可以模擬氣管

B.若氣體從吸管進入乒乓球，則代表“肺泡”氣壓小于外界氣壓

C.此模型中紅色電線表示肺動脈，藍色電線表示肺靜脈

D.將乒乓球改為有彈性的小球，此模型更能模擬肺泡與外界的氣體交換

【考點】呼氣和吸氣；肺泡內(nèi)的氣體交換；呼吸系統(tǒng)的組成.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】C

【分析】圖中乒乓球模擬肺泡，藍色電線模擬流靜脈血的肺動脈，紅色電線模擬流動脈血的肺靜脈，粗

細吸管模擬氣管和支氣管；肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的。

【解答】解：A、模型中，乒乓球模擬肺泡，粗吸管模擬氣管，細吸管模擬支氣管，A正確；

B、若氣體從吸管進入乒乓球，表示吸氣，吸氣時肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，B正確；

C、肺動脈內(nèi)流靜脈血，肺靜脈內(nèi)流動脈血，若藍線代表流靜脈血的血管，那么藍線是肺動脈，C錯誤;

D、若將乒乓球改為有彈性的小球，能夠模擬肺泡擴大和縮小，此模型能更好地模擬肺泡與外界的氣體

交換，D正確。

故選：Co

【點評】解題的關(guān)鍵是識記并理解呼吸系統(tǒng)的組成和功能、肺與外界的氣體交換過程、肺泡與血液的氣

體交換過程。

4.（2024春?欒城區(qū)期末）下列有關(guān)呼吸道結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）

A.呼吸道有骨或軟骨做支架，能保證氣體順暢通過

B.呼吸道腺細胞能分泌黏液，能濕潤吸入的氣體

C.呼吸道的纖毛能分泌黏液，能消滅吸入氣體中的細菌

D.鼻腔黏膜含有豐富的毛細血管，能溫暖吸入的氣體

【考點】呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】C

【分析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成。是氣體進入肺的通

道。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所。鼻是呼吸系統(tǒng)的通道之一，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可

以阻擋空氣中灰塵的進入，氣管、支氣管內(nèi)表面的黏膜及其表面的纖毛，都對空氣有清潔作用；鼻黏膜

分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；鼻黏膜內(nèi)分布著毛細血管，可以溫

暖空氣。

【解答】解：A.呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣體順暢通過，是氣體進入肺的通道，故A正確。

B.呼吸道腺細胞能分泌黏液，能濕潤到達肺部的氣體，減少干燥的氣體對呼吸道和肺的刺激，故B正

確。

C.呼吸道的腺細胞能分泌黏液，黏液能黏住灰塵和一部分細菌，故C錯誤。

D.鼻腔黏膜含有豐富的毛細血管，能溫暖到達肺部的氣體，減少寒冷的氣體對呼吸道和肺的刺激，故

D正確。

故選：Co

【點評】解答的關(guān)鍵是掌握呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能。

5.（2024春?奉節(jié)縣期末）如圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸狀況。據(jù)圖分析以下說法正確的是（)

肺容量/升

A.曲線乙所處的狀態(tài)需要的能量較少

B.曲線甲可能是睡眠或靜坐休息狀態(tài)

C.曲線乙所反映的呼吸深度比甲淺

D.曲線甲所反映的呼吸頻率比乙快

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】B

【分析】一個人在平靜狀態(tài)時，生命活動變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低,

呼吸深度較小；劇烈的運動時，由于運動需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會增加,

呼吸深度也增加。

【解答】解：從圖中可以看出A曲線呼吸頻率較低，呼吸深度較小，因此表示睡眠或靜坐狀態(tài)時的呼

吸狀況；B曲線呼吸頻率較高，呼吸深度較大，因此表示劇烈的運動時的呼吸狀況，曲線乙所處的狀態(tài)

需要的能量更多，故ACD錯誤，B正確。

故選：Bo

【點評】掌握呼吸運動的原理是解題的關(guān)鍵。

6.（2024春?天府新區(qū)校級期中）一般情況下，人呼出的氣體與吸入的氣體相比較，人呼出的氣體中（）

A.氧氣含量增加,二氧化碳含量增加

B.氧氣含量減少,二氧化碳含量增加

C.氧氣含量減少,二氧化碳含量減少

D.氧氣含量增加,二氧化碳含量減少

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】類比推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】B

【分析】1、人體的氣體交換過程主要包括肺通氣、肺的換氣、氣體在血液中運輸、組織換氣。

2、肺的換氣和組織換氣都是通過氣體擴散完成的。肺泡內(nèi)的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺

泡；血液中的氧氣進入組織細胞，組織細胞中的二氧化碳進入血液。

【解答】解：人吸入的氣體中，氧氣占21%,二氧化碳占0.03%,呼出的氣體中氧氣占16%,二氧化碳

占4%,因此，人呼出的氣體與吸入的氣體相比較，氧氣含量減少，二氧化碳含量增加，ACD不符合題

意，B符合題意。

故選：B?

【點評】掌握呼氣和吸氣是解答本題的關(guān)鍵。

7.（2024春?天府新區(qū)校級期中）如圖是模擬人體膈肌的升降與呼吸關(guān)系的裝置，有關(guān)描述正確的是（）

——1針頭

---------2氣球

■——3針筒

-——4活塞

A.裝置中編號3模擬肺

B.向針頭1中鼓入空氣可以模擬吸氣過程

C.手向下拉4,小氣球2變小

D.手向下拉4,可模擬胸腔內(nèi)氣壓變小過程

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】D

【分析】圖中：1針頭模擬氣管，2氣球模擬肺，3針筒模擬胸廓，4活塞模擬膈。

【解答】解：A、2氣球能收縮和擴張，氣球擴張的范圍不能超過3針筒，針筒的直徑不能改變，故裝

置中編號2模擬肺，編號3模擬胸廓，A錯誤。

B、吸氣時，膈頂部下降，胸腔容積變大，故向針頭1中鼓入空氣，4活塞不會向下運動，不能模擬吸

氣過程，B錯誤。

C、手向下拉4,模擬的是膈肌收縮，膈向下運動，2小氣球模擬肺，故小氣球2變大，C錯誤。

D、手向下拉4,模擬的是膈肌收縮，膈向下運動，模擬的是吸氣的過程，故可模擬胸腔內(nèi)氣壓變小過

程，D正確。

故選：Do

【點評】掌握呼氣和吸氣是解答本題的關(guān)鍵。

8.（2024春?東莞市校級月考）當阻塞物阻塞咽喉時，救護者可按照如圖所示方法施救，被救者體內(nèi)發(fā)生

的變化是（）

A.膈頂部上升，肺內(nèi)氣壓變小

B.膈頂部下降，肺內(nèi)氣壓變大

C.膈頂部上升，胸腔容積縮小

D.膈頂部下降.肺內(nèi)氣壓變小

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】C

【分析】當肋間肌和膈肌收縮時，胸廓體積增大，肺也隨之擴張，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，外界氣體

通過呼吸道進入肺，完成吸氣；

當肋間肌和膈肌舒張時，胸廓體積縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)氣體通過呼吸

道排出體外，完成呼氣。

【解答】解：呼吸道是獲得氧氣的重要通道。當阻塞物經(jīng)咽、喉后，堵住氣管時，會引起呼吸困難。此

時，救護者可按照圖中所示方法施救，使被救者膈頂部上升，胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，

形成較大的氣流把阻塞物沖出。隨后，氣體才能順利進入肺。

故選：Co

【點評】熟練掌握吸氣和呼氣的過程是解題的關(guān)鍵。

9.（2024春?東莞市校級月考）人體通過呼吸系統(tǒng)與外界進行氣體交換。如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，

請據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（）

①

②

③

④

⑤

⑥

A.⑥是氣體交換的主要場所

B.①②③④⑤能保證管道暢通是因為有骨或軟骨做支架

C.③是氣體和食物的共同通道，吞咽時，會厭軟骨會遮住③以防食物入④

D.北歐人的①較高、長，能溫暖空氣

【考點】呼吸系統(tǒng)的組成；呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能.

【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】C

【分析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道,

肺是氣體交換的場所。圖中，①鼻、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管、⑥肺。

【解答】解：A、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。⑥肺，是氣體交換的主要場所，A正確。

B、呼吸道包括①鼻、②咽、③喉、④氣管、⑤支氣管，有骨或軟骨做支架，保證呼吸道暢通，B正確。

C、②咽是氣體和食物的共同通道，吞咽時，會厭軟骨會遮住③喉的入口，以防食物入④氣管，C錯誤。

D、北歐人的①鼻較高、長，能夠預熱寒冷的空氣，D正確。

故選：Co

【點評】掌握呼吸道的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵。

10.（2024春?遵義期末）如圖是檢驗人體呼出氣體成分的實驗裝置，能驗證呼出氣體中二氧化碳含量高于

A.甲瓶中的液體比乙瓶中的液體渾濁

B.乙瓶中的液體比甲瓶中的液體渾濁

C.甲瓶中的液體與乙瓶中的液體一樣澄清

D.甲瓶中的液體與乙瓶中的液體一樣渾濁

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】對照實驗思想；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】B

【分析】人吸氣時，吸入的氣體體積分數(shù)比例為：氮氣（78%）、氧氣（21%）、二氧化碳（0.03%）、水

（0.07%）、其它（0.9%）。

人呼氣時，呼出的氣體體積分數(shù)比例為：氮氣（78%）、氧氣（16%）、二氧化碳（4%）、水（1.1%）、其

它（0.9%）。

【解答】解：二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性，可用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳氣體的存在。

題圖所示的實驗中，甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。乙瓶通入呼出氣體，一段時間后，乙瓶中融入

了較多的二氧化碳，則該瓶內(nèi)的石灰水變渾濁。在該探究實驗中，甲瓶起的作用是對照，甲瓶無明顯變

化（或澄清）。可見，能驗證呼出氣體中二氧化碳含量高于空氣中含量的現(xiàn)象是“乙瓶中的液體比甲瓶

中的液體渾濁”，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選：B。

【點評】掌握人體呼出的氣體中含有大量的二氧化碳是解題的關(guān)鍵。

11.（2024?益陽開學）下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)說法不正確的是（）

A.吃飯時若大聲說笑，會厭軟骨將來不及蓋住喉口，導致食物進入氣管，引起劇烈咳嗽

B.打噴嚏時，肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺一支氣管一氣管一喉一咽一鼻

C.呼吸道有骨或軟骨做支架，確保呼吸道暢通

D.人患重感冒時，往往要用嘴呼吸，造成人體呼吸不暢的原因是氣管分泌過多黏液堵塞呼吸道

【考點】呼吸系統(tǒng)的組成；呼吸系統(tǒng)的功能；呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能.

【專題】歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】D

【分析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的

通道；肺是氣體交換的主要場所。

【解答】解：A.咽是呼吸道和消化道的共有器官。吃飯時大聲說笑，會厭軟骨來不及蓋住喉口，食物

就會誤入氣管，所以吞咽和呼吸不能同時進行，A正確。

B.打噴嚏是完成的呼氣動作，氣體由肺排出體外。肺里的氣體噴射出來依次經(jīng)過了：肺一支氣管一氣

管一喉一咽一鼻，B正確。

C.呼吸道有骨或軟骨做支架，確保呼吸道暢通，C正確。

D.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道。鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛

可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣，

鼻黏膜分泌的黏液可以濕潤空氣；當人體患感冒時，鼻黏膜充血腫脹，堵塞鼻腔，使人呼吸不暢，D錯

誤。

故選：D?

【點評】掌握呼吸系統(tǒng)的組成和各部分的功能是解題的關(guān)鍵。

12.（2024?西和縣一模）當考前緊張時，我們可以深呼吸來緩解情緒，吸氣時，下列說法正確的是（）

A.膈肌舒張B.肋骨間肌肉收縮

C.胸廓容積縮小D.膈頂部上升

【考點】呼氣和吸氣.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；類比推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】B

【分析】呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要

與肋間肌和膈肌的運動有關(guān)。

【解答】解：呼吸運動的過程是：當膈肌與肋間肌收縮時，膈頂部下降，肋骨和胸骨向上向外移動，引

起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，

形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，

肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。因此，當考前緊

張時，我們可以深呼吸來緩解情緒，吸氣時，膈肌和肋骨間肌肉收縮，膈頂部下降，胸廓容積增大。由

此可見，ACD錯誤，B正確。

故選：Bo

【點評】掌握呼吸和吸氣的過程是解答本題的關(guān)鍵、

13.（2024?荔城區(qū)模擬）所謂“白肺”是指重癥肺炎，其在X光線下，肺部顯影呈大片的白色狀而得此名，

“白肺”會影響氣體交換，如圖表示人體內(nèi)肺泡周圍氣體交換和運輸?shù)倪^程。下列敘述正確的是（）

A.在人體內(nèi)只有肺泡周圍才能進行氣體交換

B.肺泡內(nèi)的氣體進入血液需要經(jīng)過一層細胞

C.經(jīng)過肺泡處的氣體交換后血管中血液變?yōu)閯用}血

D.肺泡與血液進行氣體交換后氧氣進入白細胞

【考點】肺泡內(nèi)的氣體交換.

【專題】過程示意圖；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】C

【分析】肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間，是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氧氣擴散進

入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，血液變成含氧氣豐富的動脈血。

【解答】解：A、人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換，A錯誤。

B、肺泡壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞構(gòu)成，所以肺泡內(nèi)的氣體進入血液需要經(jīng)過肺泡壁和毛細

血管壁兩層細胞，B錯誤。

C、肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間，是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氧氣擴散進入血

液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，血液變成含氧氣豐富的動脈血，C正確。

D、肺泡與血液進行氣體交換后氧氣進入紅細胞，與紅細胞內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，D錯誤。

故選：C?

【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確肺泡內(nèi)的氣體交換的相關(guān)知識。

14.（2024春?依安縣期末）呼吸道是氣體進出肺的通道，對進入肺的氣體有一定的作用。下列哪項不屬于

呼吸道的作用（）

A.溫暖B.清潔C.濕潤D.氣體交換

【考點】呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能.

【專題】類比推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】D

【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道對空氣有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的

場所。

【解答】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼

吸的通道，肺是氣體交換的主要場所。鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道內(nèi)有骨或軟骨做支架，其

內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的腺細胞能夠分泌黏液，粘住和阻擋灰塵并濕潤空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富

的毛細血管起到溫暖空氣的作用。這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕

潤的作用。故選項D正確。

故選：D。

【點評】明確呼吸道的結(jié)構(gòu)以及功能是解答的關(guān)鍵。

15.（2024春?葉集區(qū)期末）如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙表示不同的血管，a、b

表示生理過程，c、d表示不同的氣體，箭頭表示血液流動或氣體進出的方向。下列相關(guān)敘述正確的是

A.圖中進行a時，膈肌處于舒張狀態(tài)

B.c和d分別表示氧氣和二氧化碳

C.與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更豐富的二氧化碳

D.肺泡中的氧氣依次透過毛細血管壁和肺泡壁進入血液

【考點】呼氣和吸氣；肺泡內(nèi)的氣體交換.

【專題】過程示意圖；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】A

【分析】圖中的a呼氣、b吸氣、c二氧化碳、d氧氣。

【解答】解：A、進行a呼氣時，膈肌處于舒張狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，完成呼氣過程，A正確。

BC、肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡與血液之間，是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的，肺泡內(nèi)的氧氣擴散進入

血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，血液變成含氧氣豐富的動脈血。所以c為二氧化碳、d為氧氣,

與甲相比，丙內(nèi)的血液含有更豐富的氧氣，BC錯誤。

D、肺泡中的氧氣依次透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，D錯誤。

故選：Ao

【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確肺泡內(nèi)的氣體交換和呼氣與吸氣的相關(guān)知識。

16.（2024?惠東縣二模）夏天，人在無防護措施的河中游泳時，容易發(fā)生溺水事故；冬天，人在燒炭取暖

時，容易吸入一氧化碳而中毒。溺水和一氧化碳中毒分別會阻礙呼吸過程中的（）

A.肺與外界的氣體交換、肺泡與血液的氣體交換

B.肺泡與血液的氣體交換、氣體在血液中的運輸

C.氣體在血液中的運輸、組織細胞與血液的氣體交換

D.肺與外界的氣體交換、氣體在血液中的運輸

【考點】呼氣和吸氣；肺泡內(nèi)的氣體交換；組織細胞的氣體交換.

【專題】歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】D

【分析】人體呼吸的全過程包括，肺泡與外界的氣體交換（即肺的通氣）、肺泡內(nèi)的氣體交換（肺的換

氣）、氣體在血液中的運輸和組織內(nèi)的氣體交換（組織的換氣）四個環(huán)節(jié)。

【解答】解：當人溺水時，水進入呼吸道阻礙了肺與外界的氣體交換，導致人體缺氧而死亡。所以人一

旦溺水就會有生命危險，這主要是因為肺與外界的氣體交換受阻。一氧化碳中毒影響了氣體在血液中的

運輸，氧氣進入血液后會與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合，但是一氧化碳的結(jié)合能力比氧氣高很多，以至于

氧氣運輸量過少，運輸一氧化碳較多，導致人體中毒。

故選：Do

【點評】掌握呼吸的過程是解題的關(guān)鍵。

17.（2024?南崗區(qū)校級開學）每到夏天，一些城市的街邊出現(xiàn)了許多露天燒烤，部分店家使用的煤炭在燃

燒時會產(chǎn)生大量的有毒的顆粒物，會對人體呼吸系統(tǒng)造成強烈刺激。關(guān)于此類事件說法正確的是（）

A.有毒的顆粒會依次經(jīng)過鼻、喉、咽、氣管、支氣管，最后到達肺部

B.鼻腔中的毛細血管會對空氣進行處理，使得氣體變得清潔

C.氣管能分泌黏液包裹住有毒顆粒，以痰的形式將其排出體外

D.呼吸道對空氣會進行處理，所以吸入的氣體是完全無害的

【考點】呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能.

【專題】結(jié)合課本知識的信息；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】C

【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,

呼吸道既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,

肺由許多肺泡構(gòu)成，肺泡是進行氣體交換的功能單位，肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺

泡的壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換。

【解答】解：A、鼻、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道；因此有毒的顆粒會依

次經(jīng)過鼻、咽、喉、氣管、支氣管，最后到達肺部，A錯誤。

B、鼻腔內(nèi)有豐富的毛細血管可以溫暖空氣，B錯誤。

C、氣管和支氣管的黏膜上有腺細胞，腺細胞可以分泌黏液，黏液包裹住有毒顆粒，以痰的形式將其排

出體外，C正確。

D、呼吸道對吸入的氣體具有溫暖、清潔和濕潤的作用，但呼吸道對空氣的處理能力是有限的，因此吸

入的氣體并不是完全無害的，D錯誤。

故選：Co

【點評】掌握呼吸系統(tǒng)的組成和功能是解題的關(guān)鍵。

二.實驗探究題（共1小題）

18.（2024春?滄州期末）分析表格中的數(shù)據(jù)和圖中實驗，回答問題。

氣體成分吸入氣體中的含量（％）呼出氣體中的含量（％）

氮氣7878

氧氣2116

二氧化碳0.034

水0.071.1

其他氣體0.90.9

他作說明：先捏緊甲管:

松開乙管，向乙內(nèi)呼氣。

再捏緊乙管，松開甲管，

型氣。重復3?4次。

澄清石灰水

（1）從表中數(shù)據(jù)可知：呼出氣體的氧氣含量比吸入氣體中的氧氣含量少。

（2）按如圖所示裝置及操作說明進行實驗，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的二氧化

碳多”，實驗者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于舒張狀態(tài)。

（3）實驗中通入乙瓶的是呼出的氣體。（填“空氣”或“呼出的氣體”）

實驗現(xiàn)象：瓶中的石灰水渾濁程度大。

實驗結(jié)論：人體呼出氣體中有較多的二氧化碳。

（4）呼出的氣體中較多的二氧化碳最終來自于細胞的呼吸作用（填寫生理活動），二氧化碳通過

迫「作用從組織細胞進入毛細血管。

【考點】呼氣和吸氣；組織細胞的氣體交換.

【專題】實驗設(shè)計與評價題；歸納推理.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】圖示的裝置是驗證人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，實驗過程中利用了二氧化碳能使澄清

的石灰水變渾濁的原理。

【解答】解：（1）從表中可以看出，在呼出的氣體中，人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體是有差別的：人

體呼出的氣體中，由于組織細胞的利用，氧氣減少了，二氧化碳增多了，同時水分增加了。

（2）呼氣時膈肌處于舒張狀態(tài)；按如圖裝置及操作說明進行實驗，探究“人體呼出氣體中的二氧化碳

比吸入氣體中的多”實驗者向乙瓶呼氣的過程中，膈肌處于舒張狀態(tài)。

（3）在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開；這樣,

人呼出的氣體通過橡皮管進入乙瓶內(nèi)；一段時間后，乙瓶內(nèi)的石灰水變渾濁；二氧化碳能使澄清的石灰

水變渾濁，所以說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。

（4）線粒體是呼吸作用的主要場所，因此實驗中呼出氣體中較多的二氧化碳，二氧化碳最終來自細胞

中的線粒體。二氧化碳擴散進入血液，隨血液循環(huán)通過呼氣排出。

故答案為：（1）少；（2）舒張；（3）呼出的氣體；乙；（4）呼吸作用；擴散

【點評】此題考查了人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，這些二氧化碳來自于組織細胞的線粒體。

三.解答題（共2小題）

19.（2024?永春縣校級開學）“海姆立克急救法”是搶救異物誤入患者呼吸道的方法，被稱為“生命的擁

抱”。動作圖解如圖甲，圖乙表示肺泡內(nèi)的氣體交換過程示意圖。

（1）當異物經(jīng)咽、喉后堵住圖甲中的「③］氣管時,會引起呼吸困難。此時，救護者可按照圖

甲中所示方法施救，使被救者膈頂部上升，此時肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,形成較大的氣流把異

物沖出。

（2）呼吸道通暢后，空氣進入肺，圖乙中氣體a要穿過兩層細胞才能從肺泡進入血液,圖乙中b

代表的氣體是二氧化碳。

（3）組織細胞獲得氧氣需要各系統(tǒng)的分工合作，氧氣最終在組織細胞的線粒體（填結(jié)構(gòu)名稱）內(nèi)

參與有機物的分解，為生命活動提供能量。

【考點】肺泡內(nèi)的氣體交換；組織細胞的氣體交換；呼氣和吸氣.

【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；演繹推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】(1)③氣管；大于

(2)兩(或2)；二氧化碳

(3)線粒體；能量

【分析】1、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道是氣體進出肺的通道。圖甲中，①咽、②喉、③氣管。

2、人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織細胞里的氣體交換。圖乙表示肺泡與血液的氣體交

換，a代表氧氣，b代表二氧化碳。

【解答】解：(1)呼吸道是氣體進出肺的通道。當阻塞物經(jīng)咽、喉后，堵住如圖甲中③氣管時，會引起

呼吸困難。此時，救護者可按照圖中所示方法施救，使被救者膈頂部上升，胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓大

于外界氣壓，形成較大的氣流把阻塞物沖出。

(2)呼吸道通暢后，空氣進入肺，肺內(nèi)的氣體需要經(jīng)過肺泡壁、毛細血管壁兩層細胞進入血液。根據(jù)

圖乙箭頭方向可以判斷b代表的物質(zhì)是二氧化碳，a代表的物質(zhì)是氧氣。

(3)氧氣由肺泡擴散到肺泡周圍的毛細血管中，隨血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細胞中，在組織細胞中的線粒

體內(nèi)參與有機物的氧化分解，為人體生命活動提供能量。

故答案為：(1)③氣管；大于

(2)兩(或2)；二氧化碳

(3)線粒體；能量

【點評】掌握呼吸系統(tǒng)的組成及肺泡內(nèi)的氣體交換是解題的關(guān)鍵。

20.(2024春?天府新區(qū)校級期中)霧霾是霧和霾的混合物。PM2.5是形成霧霾的主要原因，富含大量有毒、

有害物質(zhì)，并在空氣中停留時間長，輸送距離遠。PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要

來自煤炭等燃燒以及塵土等。人體的呼吸道不能完全擋住它們，部分PM2.5可以通過呼吸道一路下行,

通過肺進入血液循環(huán)系統(tǒng)，對人體的呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)造成傷害。根據(jù)上述材料進行分析，回答下

面的問題：

（1）人體呼出的氣體成分與吸入氣體相比較，呼出的氣體中二氧化碳和水蒸氣增多,氧氣減

少。鼻粘膜內(nèi)有豐富的毛細血管和黏液腺，這些結(jié)構(gòu)能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。PM2.5

從空氣中進入肺中的過程是由呼吸運動實現(xiàn)的。

（2）如下表為“呼吸系統(tǒng)中不同部位顆粒物沉積情況的研究結(jié)果”，據(jù)表可知，直徑在2.5微米及

以下的顆粒物對人體的危害更大。嘗試分析原因：直徑在2.5微米及以下的顆粒物主要沉積在細支氣

管和肺泡，容易通過肺的換氣進入血液。

顆粒物直徑（微米）1052.5

在人體的主要沉積部位鼻、咽、喉、氣管支氣管細支氣管、肺泡

（3）PM2.5會隨吸氣過程進入人體。吸氣時，由于肋間肌與膈肌都收縮（填“收縮”或“舒張”）,

使得胸腔容積擴大（填“擴大”或“縮小”），肺內(nèi)的氣體壓力相應減?。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p

小”），于是氣體就進入肺。

（4）PM2.5來源廣泛，為了減少霧霾天氣，響應“低碳減排，綠色生活”，說說我們可以為治霾做些什

么?提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品；減少生活作息中所耗用的能量（如節(jié)約水電、出行時不坐私家車

改乘公交車、步行、騎自行車等）；植樹造林等。

【考點】呼氣和吸氣；呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能.

【專題】閱讀理解類簡答題；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題.

【答案】（1）二氧化碳；氧氣；濕潤；呼吸運動；

（2）2.5；直徑在2.5微米及以下的顆粒物主要沉積在細支氣管和肺泡，容易通過肺的換氣進入血液；

（3）收縮；擴大；減?。?/p>

（4）提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品；減少生活作息中所耗用的能量（如節(jié)約水電、出行時不坐私家車

改乘公交車、步行、騎自行車等）；植樹造林等。

【分析】1、人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的。呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管，是氣體

進出肺的通道，肺是人體與外界進行氣體交換的場所。

2、呼吸道能保證氣體順暢通過，還能使到達肺部的空氣變得溫暖、濕潤、清潔的功能，但呼吸道對空

氣的處理能力是有一定限度的。

【解答】解：（1）人體呼吸時，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳、水蒸氣

增多了，氧減少了.其根本原因就是吸入的氧要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，

同時這個過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運輸?shù)椒?，由人體呼出，導致呼

出的氣體二氧化碳含量增加，并代謝出一定量的水蒸氣。鼻粘膜內(nèi)有豐富的毛細血管和黏液腺，黏液腺

分泌的黏液能濕潤吸入的氣體，故這些結(jié)構(gòu)能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。人體通過呼吸運動

完成了外界與肺泡之間的氣體交換。故PM2.5從空氣中進入肺中的過程是由呼吸運動實現(xiàn)的。

（2）由圖可知，2.5微米直徑的顆粒物在人體的主要沉積部位是細支氣管、肺泡，故直徑在2.5微米及

以下的顆粒物對人體的危害更大。因為直徑在2.5微米及以下的顆粒物主要沉積在細支氣管和肺泡，容

易通過肺的換氣進入血液。

（3）人體吸氣時，肋間外肌收縮使肋骨上提并外展，胸骨上移，使胸廓的橫徑加大；膈肌收縮，膈頂

下降，使胸廓的縱徑加長。這樣，使得胸腔容積擴大，肺容積擴張，肺內(nèi)的氣體壓力相應減小，新鮮空

氣由呼吸道進入肺。

（4）為治霾，我們可以做的是：提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品；減少生活作息中所耗用的能量（如節(jié)

約水電、出行時不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等）；植樹造林等。

故答案為：（1）二氧化碳；氧氣；濕潤；呼吸運動；

（2）2,5；直徑在2.5微米及以下的顆粒物主要沉積在細支氣管和肺泡，容易通過肺的換氣進入血液；

（3）收縮；擴大；減??；

（4）提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品；減少生活作息中所耗用的能量（如節(jié)約水電、出行時不坐私家車

改乘公交車、步行、騎自行車等）；植樹造林等。

【點評】掌握呼氣和吸氣、呼吸道的結(jié)構(gòu)和功能是解答本題的關(guān)鍵。

考點卡片

1.呼吸系統(tǒng)的組成

【知識點的認識】

呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，有清潔、

濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所。

呼吸系統(tǒng)的組成如圖所示：

-------------------鼻腔、

-------------咽呼

-------喉，吸

4硒￡------------氣管道

----------支氣管J

必網(wǎng)、LX---------肺

【命題的方向】

本考點命題形式單一，多為選擇、判斷的方式?？疾閷W生對呼吸系統(tǒng)組成的識記情況。

例：如圖表示呼吸系統(tǒng)的組成，下列說法不合理的是（）

②

③

④

⑤

⑥

A.①黏膜分泌的黏液就是我們常說的“痰”

B.②既屬于消化系統(tǒng)，又屬于呼吸系統(tǒng)

C.④內(nèi)表面的黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管

D.構(gòu)成⑥的基本單位由⑤的末端膨大形成

分析：圖中：①是鼻腔、②是咽、③是喉、④是氣管、⑤是支氣管、⑥是肺。

解答：A、④氣管和⑤支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛，腺細胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤，黏液中

含有能抵抗細菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部，通過咳嗽排出

體外形成痰。圖中，①是鼻腔，A錯誤。

B、②咽是食物和氣體的共同通道，既是消化器官，又是呼吸器官，B正確。

C、④氣管內(nèi)表面的黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管，具有溫暖空氣的作用，C正確。

D、肺位于人體胸腔內(nèi)，分為左肺和右肺，肺中的支氣管經(jīng)多次反復分枝成無數(shù)細支氣管，它們的末端膨

大成囊，囊的四周有很多突出的小囊泡，即為肺泡。肺泡是氣體交換的主要部位?？梢?，構(gòu)成⑥肺的基本

單位由⑤支氣管的末端膨大形成，D正確。

故選：Ao

點評：關(guān)鍵是把握呼吸系統(tǒng)的組成和功能。

【解題思路點拔】

該知識點為識記內(nèi)容，注意聯(lián)系圖示，熟記呼吸系統(tǒng)的組成和功能。

2.呼吸系統(tǒng)的功能

【知識點的認識】

1、呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進出肺的通道，有清

潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所。

2、呼吸系統(tǒng)的功能是吸入氧和呼出二氧化碳，即通過呼吸運動實現(xiàn)肺與外界的氣體交換，進而通過氣體

的擴散作用完成肺泡內(nèi)的氣體交換(肺泡與血液之間的氣體交換)，使外界的氧氣進入血液，血液中的二

氧化碳排出體外。

【命題的方向】

該知識點多結(jié)合呼吸系統(tǒng)的組成進行考查，命題形式多為結(jié)合圖示的填空題，考查學生對呼吸系統(tǒng)功能的

識記情況。

例：圖甲為人體呼吸系統(tǒng)模式圖，圖乙為人體在平靜狀態(tài)呼吸時胸廓容積變化示意圖，據(jù)圖分析并回答下

歹U問題:

(1)圖甲中1?5構(gòu)成了人體的，該結(jié)構(gòu)對吸入的氣體有清潔、溫暖和的作用。

（2）吃飯時不能大聲說笑的主要原因：吞咽時，⑹來不及蓋住喉口，食物易進入氣管引起劇烈

咳嗽。

（3）圖乙曲線be段表示人體的過程，此時圖甲中的8處于狀態(tài)。

分析：圖中1鼻、2咽、3喉、4氣管、5支氣管、6會厭軟骨、7肺、8膈肌。

解答：（1）呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括1鼻，2咽，3喉，4氣管，5支氣管，呼

吸道既是呼吸的通道，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。

（2）2咽是空氣和食物進入體內(nèi)的共同道路。當我們吞咽食物時，6會厭軟骨會把氣管蓋住，保證食物進

入食道，以免誤入氣管而使人體受到傷害。但是有的人一邊吃飯一邊說笑，吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，

食物進入氣管，就會引起劇烈的咳嗽。

（3）圖乙中be段肺容積增大，表示吸氣。吸氣時，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向上、向外移動，使

胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時，8膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時，胸廓擴大,

肺隨著擴張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓下降，外界空氣就通過呼吸道進入肺，完成吸氣動作。

故答案為：（1）呼吸道；濕潤；

（2）會厭軟骨；

（3）吸氣；收縮。

點評：掌握呼吸系統(tǒng)的組成及呼吸運動的原理是解題的關(guān)鍵。

【解題思路點拔】

該知識點為識記方面的內(nèi)容，注意聯(lián)系圖示，熟記呼吸系統(tǒng)的組成