九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)（學(xué)案）

九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)（學(xué)案）九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)

1、沁園春·雪

一、知識(shí)梳理

文學(xué)常識(shí)

毛澤東是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人。湖南湘潭人，字潤(rùn)之。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，同時(shí)也是優(yōu)秀的詩(shī)人與書(shū)法家。是偉大的政治家、理論家和軍事家，也是一位獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的優(yōu)秀詩(shī)人。

字音字形

【易錯(cuò)讀音】

沁園春（qìn）惟余（wéi）滔滔（tāo）分外（fèn）

成吉思汗（hán）莽莽（mǎng）數(shù)風(fēng)流人物（shǔ）

【易錯(cuò)字詞】

妖嬈風(fēng)騷折腰素裹略輸文采一代天驕

詞語(yǔ)運(yùn)用

◆根據(jù)下列詞語(yǔ)的意思和用法，判斷下列成語(yǔ)運(yùn)用是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

風(fēng)騷

【釋義】①風(fēng)指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》，騷指屈原的《離騷》。后來(lái)泛稱文學(xué)。②指婦女舉止輕佻。

【用法】文學(xué)作品中常用作褒義詞。很多時(shí)候人們往往理解為貶義詞，指婦女的言行舉止輕佻。

【判斷】假期里我們走進(jìn)阿爾泰大山中的圖瓦人村落，這里是一個(gè)神秘而美麗的地方，我們領(lǐng)略了圖瓦村落的風(fēng)騷。（√）

名句積累

1.山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

2.詞中起過(guò)渡作用的語(yǔ)句是“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰"。

3.揭示全詞主旨，表對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者和人民大眾的贊美之情的句子是“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。

主題識(shí)記

這首詞分上、下兩闕，上闕描寫北國(guó)雪景，展現(xiàn)祖國(guó)山河的壯麗，洋溢著熱愛(ài)祖國(guó)山河的豪情；下闋由祖國(guó)山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，由評(píng)論歷史人物進(jìn)而贊揚(yáng)當(dāng)代

風(fēng)流人物，表明詞人相信新時(shí)代會(huì)有新的風(fēng)流人物，并將不負(fù)歷史使命，超越歷史上的英雄，創(chuàng)造空前偉業(yè)，表現(xiàn)了詞人堅(jiān)定的信念和偉大的抱負(fù)。

二、重點(diǎn)講解

課文重點(diǎn)句子賞析

北國(guó)風(fēng)光，平里冰封，萬(wàn)里雪飄。互文：即千萬(wàn)里都是冰封，千萬(wàn)里都是雪飄。這是詩(shī)人的視野在想象之中延伸擴(kuò)展，意境開(kāi)闊，氣魄宏大?！氨?凝然安靜，“雪飄”舞姿輕盈，靜動(dòng)相襯，靜穆之中又有飄舞的動(dòng)態(tài)。

江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。一個(gè)“競(jìng)"字，寫出了英雄之間激烈的爭(zhēng)斗,寫出一代代英雄相繼崛起的盛況。“折腰”展示了英雄人物為之傾倒的姿態(tài)，揭示了他們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)機(jī)。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。比喻、擬人、化靜為動(dòng)的表現(xiàn)手法：群山和高原都有了生命活力,都奮勇?tīng)?zhēng)先,要和天公比高下,表現(xiàn)出活潑奔放的氣勢(shì)，更有一種奮發(fā)的態(tài)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)的活力。

三、素養(yǎng)提升

詞的上闕描寫北國(guó)雪景，展現(xiàn)祖國(guó)山河的壯麗；詞的下闕由祖國(guó)山河的壯麗引出英雄人物，縱論歷代英雄，抒發(fā)詩(shī)人的抱負(fù)。詩(shī)詞贊美了祖國(guó)的壯麗山河，批判了封建主義的一個(gè)側(cè)面，抒發(fā)了以詩(shī)人為代表的無(wú)產(chǎn)階級(jí)要主宰世界的壯志豪情。

2.我愛(ài)這土地

一、知識(shí)梳理：

文學(xué)常識(shí)

艾青（1910—1996），原名蔣海澄，浙江金華人，現(xiàn)代著名詩(shī)人。主要詩(shī)集有《大堰河》、《火把》等，成名作為《大堰河——我的保姆》。詩(shī)人曾自稱為“悲哀的詩(shī)人"。在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展史上，艾青是繼郭沫若、聞一多等人之后又一位推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)，并產(chǎn)生過(guò)重大影響的詩(shī)人，在世界上也享有聲譽(yù)，1985年，法國(guó)授予艾青“文學(xué)藝術(shù)”最高勛章。字音字形

【易錯(cuò)讀音】

艾青（ài）嘶?。╯ī）洶涌（xiōng）黎明（lí）喉嚨（hóu）腐爛（fǔ）

【易錯(cuò)字詞】

激怒溫柔深沉敦厚洶涌悲憤暴風(fēng)雨

詞語(yǔ)運(yùn)用

◆根據(jù)下列詞語(yǔ)的意思和用法，判斷下列成語(yǔ)運(yùn)用是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1.深沉

【釋義】程度不淺。也常表示“沉著持重，思想感情不外露。

【用法】中性詞，與“深重"都是形容程度深，都為書(shū)面語(yǔ)。而“深重”側(cè)重于程度高，影響深。常形容罪孽、災(zāi)難等抽象的事物。

【判斷】洪水給人民帶來(lái)深沉的災(zāi)難。（×）

2.悲憤

【釋義】悲痛憤怒。

【用法】中性詞。常誤寫為“悲奮"、“悲忿”。

【判斷】劉胡蘭同志犧牲后，鄉(xiāng)親們悲憤填膺，立誓要為烈士報(bào)仇。（√）

名句積累

為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。

主題識(shí)記

詩(shī)人假設(shè)自己是一只鳥(niǎo)，以象征手法，通過(guò)鳥(niǎo)對(duì)土地的歌唱，表達(dá)了他對(duì)處于苦難之中的祖國(guó)刻骨銘心、至死不渝的熱愛(ài)之情以及決心為祖國(guó)獻(xiàn)出生命的強(qiáng)烈愿望。

二、重點(diǎn)講解

課文重點(diǎn)句子賞析

假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。以假設(shè)開(kāi)頭，“嘶啞的眼呢”，讓我們看到一只飽受磨難的鳥(niǎo)，它的歌聲是用生命唱出的，表達(dá)了它對(duì)土地真誠(chéng)和執(zhí)著的愛(ài)。詩(shī)人不是從實(shí)處落筆，而是從虛處落筆，通過(guò)想象把自己虛擬為“一只鳥(niǎo)”，借鳥(niǎo)兒與土地的關(guān)系來(lái)構(gòu)造全詩(shī)的藝術(shù)境界，使詩(shī)的整體構(gòu)架顯得巧妙自然。詩(shī)以“假如"開(kāi)頭，新奇而又富有獨(dú)創(chuàng)性，便于化人為鳥(niǎo),把詩(shī)境推向虛擬的藝術(shù)境界。

為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉.....設(shè)問(wèn)：一問(wèn)一-答，直抒胸臆,以“我的眼里常含淚水”的情狀，烘托出詩(shī)人那顆真摯熾熱的愛(ài)國(guó)之心，形象地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地、對(duì)祖國(guó)的眷戀和熱愛(ài)。這種愛(ài)不僅存在于詩(shī)人內(nèi)心深處，還存在于廣大人民心中。

三、素養(yǎng)提升

詩(shī)歌運(yùn)用象征手法，借“大地"象征繁衍養(yǎng)育中華民族的祖國(guó)大地；用“河流”、“風(fēng)"象征人民不屈不撓的反抗精神；用“黎明”象征充滿生機(jī)與希望的解放區(qū)。第二小節(jié)是詩(shī)歌的點(diǎn)睛之筆，點(diǎn)明了詩(shī)詞的主題。全詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，表達(dá)了作者為祖國(guó)竭盡忠誠(chéng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的心愿。

3.鄉(xiāng)愁

一、知識(shí)梳理

文學(xué)常識(shí)

余光中（1928—2017），1928年出生于南京，祖籍福建永春。因母親原籍為江蘇武進(jìn)，故也自稱“江南人"。臺(tái)灣詩(shī)人，散文家。代表作有《白玉苦瓜》（詩(shī)集）、《記憶像鐵軌一樣長(zhǎng)》（散文集）。

字音字形

【易錯(cuò)讀音】

一枚（méi）窄窄（zhǎi）鄉(xiāng)愁（chòu）大陸（lù）

【易錯(cuò)字詞】

海峽郵票墳?zāi)拱?/p>

名句積累

體現(xiàn)詩(shī)人感情由個(gè)人轉(zhuǎn)向國(guó)家的語(yǔ)句是鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭

主題識(shí)記

這首詩(shī)借郵票、船票、墳?zāi)?、海峽這些具體的實(shí)物，把抽象的鄉(xiāng)愁具體化了，使之變成具體可感的東西，表達(dá)了詩(shī)人渴望與親人團(tuán)聚，渴望祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望，也表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈情感。

二、重點(diǎn)講解

課文重點(diǎn)句子賞析

長(zhǎng)大后/鄉(xiāng)愁是一張窄的船票/我在這頭/新娘在那頭“窄窄的船票”承載了綿遠(yuǎn)、厚重的鄉(xiāng)愁?！斑@頭"那頭”突出一種距離的遙遠(yuǎn)感，遙遠(yuǎn)得似乎沒(méi)有盡頭。

而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭“一灣"淺淺的”用數(shù)量詞和疊詞抒情，看似淺淡，實(shí)則反襯出鄉(xiāng)愁的難以排遣。在這一節(jié)，詩(shī)人的鄉(xiāng)愁由個(gè)人的故鄉(xiāng)之思上升到普遍的家國(guó)之思。

三、素養(yǎng)提升

詩(shī)歌用四個(gè)具體的形象：“郵票"、“船票”、“墳?zāi)?、“海峽”來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人的鄉(xiāng)愁。以時(shí)間為順序（即小時(shí)候、長(zhǎng)大后、后來(lái)，而現(xiàn)在），以感情為線索，以大體相同的詩(shī)句和格式，反復(fù)詠嘆，使情感逐層加深，由思鄉(xiāng)、思親升華達(dá)到思念祖國(guó)。

4.你是人間的四月天

一、知識(shí)梳理：

文體常識(shí)

林徽因建筑師，詩(shī)人，作家，被譽(yù)為“民國(guó)才女”，是人民英雄紀(jì)念碑和國(guó)徽的主要設(shè)計(jì)者之一，代表作有《你是人間四月天》等?！赌闶侨碎g四月天》這首詩(shī)的副標(biāo)題是“一句愛(ài)的贊頌”點(diǎn)明了這首詩(shī)的主題。

新月派源于新月社，是現(xiàn)代新詩(shī)史上一個(gè)重要的詩(shī)歌流派。新月社1923年以來(lái)以聚餐會(huì)形式形成于北京，主要成員有胡適、徐志摩、梁?jiǎn)⒊?、林徽因、聞一多等?925年由徐志摩編輯《晨報(bào)副刊》，增辟《詩(shī)鐫》《劇刊》，提倡現(xiàn)代格律詩(shī)和國(guó)劇運(yùn)動(dòng)。1927年春在上海創(chuàng)辦新月書(shū)店，次年又創(chuàng)辦《新月》月刊，前期偏重于發(fā)表新詩(shī)，講究格律，形成一種文學(xué)流派，被稱為“新月派"。

字音字形

【易錯(cuò)讀音】

娉婷（pīng）冠冕（miǎn）柔嫩（nèn）鮮妍（yàn）喜悅（yuè）呢喃（nán）

【易錯(cuò)字詞】

輕靈光艷灑在鮮妍浮動(dòng)期待戴著月圓

詞語(yǔ)運(yùn)用

◆根據(jù)下列詞語(yǔ)的意思和用法，判斷下列成語(yǔ)運(yùn)用是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×"。

鮮妍

【釋義】光彩美艷的樣子。

【用法】褒義詞。常與“鮮艷”誤用?！磅r艷"指顏色鮮明，亮眼，靚麗，有色彩，而美麗。

“鮮妍”指光彩，“鮮艷"指顏色、色彩。

【判斷】碧云寺金碧鮮妍，宛如天界。（√）

名句積累

——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天！

主題識(shí)記

這首抒情詩(shī)中，詩(shī)人使用了描寫和抒情的表達(dá)方式，極力抒寫“你”是“人間的四月天”，表達(dá)了對(duì)愛(ài)的熱烈歌頌。

二、重點(diǎn)講解

課文重點(diǎn)句子賞析

我說(shuō)你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞著變。擬人：將笑響擬人化，在春的光艷中交舞著變。將“你”的輕靈、活波，我"的歡快、喜悅寫得形象生動(dòng)?！包c(diǎn)亮”生動(dòng)形象地寫出了“你"笑聲的清亮與悅耳，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的欣喜。

你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，一你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天!“你是愛(ài)，是暖，是希望”直接表明“我"對(duì)“你”滿懷希望，這愛(ài)的呼喚把全詩(shī)的感情推向了高潮?！澳闶侨碎g的四月天"與詩(shī)的開(kāi)篇遙相呼應(yīng)，更加強(qiáng)烈地表現(xiàn)出了作者對(duì)愛(ài)的贊美與喜愛(ài)之情。

三、素養(yǎng)提升

本詩(shī)的美體現(xiàn)在這幾個(gè)方面，音樂(lè)之美：本詩(shī)韻腳工整，格律和諧，每小節(jié)都?jí)篴n韻，讀來(lái)朗朗上口。意象之美：選取大量四月天的景物入詩(shī)，色彩柔和，動(dòng)靜相宜，晝夜雨雪都寫得極其純凈美好，營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)美的意境；句式之美：“黃昏吹著風(fēng)的軟”“細(xì)雨點(diǎn)灑在花前"雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是”，以異于尋常的倒裝句式帶來(lái)一種新奇的閱讀美感；情感之美：本詩(shī)所抒發(fā)的情感，是母愛(ài)也好，愛(ài)情也好，都不失為一份輕柔、純美、真摯的動(dòng)人情感。

5.我看

一、知識(shí)梳理

文學(xué)常識(shí)

穆旦（1918—1977），原名查良錚，曾用筆名梁真，祖籍浙江省海寧人，詩(shī)人、翻譯家。穆旦于40年代出版了《探險(xiǎn)者》《穆旦詩(shī)集》《旗》三部詩(shī)集，將西歐現(xiàn)代主義和中國(guó)詩(shī)歌傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，詩(shī)風(fēng)富于象征寓意和心靈思辨，是“九葉詩(shī)派"的代表性詩(shī)人。

字音字形

【易錯(cuò)讀音】

翅翼（yì）紅暈（yùn）憂戚（qī）枉然（wǎng）搖曳（yè）

【易錯(cuò)字詞】

飄逸坦蕩凝望豐潤(rùn)蕩起寂靜起伏挽起熄滅流盼舒一口氣

主題識(shí)記

這首詩(shī)通過(guò)對(duì)春天的所見(jiàn)所感，描繪了云南美麗的春景，表現(xiàn)春天的大自然有著旺盛的生命力，充滿了渴望和追求。洋溢著對(duì)自然的喜愛(ài)、對(duì)生命的感嘆和對(duì)自由的憧憬之情。

二、重點(diǎn)講解

課文重點(diǎn)句子賞析

哦!多少年來(lái)你豐潤(rùn)的生命永在寂靜的諧奏里勃發(fā)。在詩(shī)人的眼里，“你”的生命永遠(yuǎn)都是“豐潤(rùn)"的。即使你如今正遭受苦難，也在這春天般優(yōu)美的環(huán)境中蓬勃生發(fā)。

像