口語交際2（小題訓(xùn)練）（解析版）-2025年部編版中考語文一輪復(fù)習(xí)

中考一輪地毯式復(fù)習(xí)—口語交際（2）

開場白歡迎詞致謝詞推薦語解說詞轉(zhuǎn)述提建議

y復(fù)習(xí)建議

分別在第15、第17、第20、第28、第44天將“方法指導(dǎo)”讀一遍，背一遍，

然后做一遍后面的“50道小題狂練”和“30道中考真題闖關(guān)”，到第44天再讀

時，基本搞定。

K方法指導(dǎo)

一般表達(dá)

敬詞使用規(guī)則

稱他人父為“令尊”，稱人母親說“令堂”,

稱人女兒說“令愛”，稱人兒子說“令郎”。

向人祝賀說“恭喜”，求行方便說“借光”,

求人辦事說“拜托”，看望別人說“拜訪”,

求人照顧說“關(guān)照”，稱別人家為“府上”。

送人東西說“奉送”請人赴約說“賞光”

祝人健康說“保重”仰慕已久說“久仰”

稱人有病說“欠安”，送人遠(yuǎn)行說“平安”,

虧欠他人說“抱歉”請人諒解說“包涵”,

贊人見解說“高見”,尊長愛你叫“垂愛”,

尊長念你叫“垂念”,歸還物品說“奉還”,

勸說別人說“奉勸”,請人接受說“賞臉”,

賓客來到說“光臨”（蒞臨），向人詢問說“請問”,

請人協(xié)助說“費(fèi)心”，送人照片說“惠存”,

稱人意見說“高論”，稱人鄰居為“高鄰”,

長上之問說“垂問”，稱人詢問說“垂詢”。

請改文章說“斧正”，問人姓氏說“貴姓”,

接受好意說“領(lǐng)情”，受人禮物叫“惠贈”，

請人做事說“勞駕”，求人指點(diǎn)說“賜教”，

中途先走說“失陪”請人解答說“請教”，

長期未見說“久違”麻煩別人說“打擾”

歡迎購買說“惠顧”，求人幫忙說“勞駕”，

請人接受說“笑納”慰問他人說“辛苦”，

尊稱他人為“大駕”請人勿送說“留步”

等候客人說“恭候”，沒能迎接說“失迎”，

老人年齡說“高壽”還可說成是“高齡”，

稱人朋友為“高朋”，問人姓氏說“貴姓”，

問人年齡說“貴庚”。

謙詞使用規(guī)則

家舍小愚拙鄙見，與人交流話語謙。

舍弟舍妹和舍侄，母稱家慈父（家）君嚴(yán)。

愚兄愚弟和愚見，小兒小女和小店，

敝人敝姓和敝校，拙作拙著和拙見。

敢問寒舍住鄙人？見教見諒聽鄙見。

m勸說鼓府

話好聽，事兒說清，將心比心，建議可行。

答題格式:稱呼+看能否理解一下對方+表明自己的觀點(diǎn)（委婉）+解決辦法（或指出其危害性）+

建議或征詢。

辯論反駁

一駁對方觀點(diǎn)錯誤，二駁對方論據(jù)虛假或無力，三駁對方推理錯誤。

注意，辯論不是攻擊，要有理有力還要有節(jié)。

答題格式:亮出觀點(diǎn)+說明理由+總括語

一來訪提問

一要扣題提問，不能跑題。二問話要考慮對方感受，要將心比心，尊重和理解他人。（有時

要表示贊賞）三是用詞要委婉、得體有禮貌，要用敬語。

開場白

L要有稱呼語、（問候語）從題干中找稱呼對象。

2.主題語，可以用與主題相關(guān)的名言警句，可用比喻、排比等修辭方法談主題的重要性或作

用。主題語，一定與題干中給的相同，不能自己概括或改變。

4.宣布語，宣布活動開始。最好有鼓動性。

m歡迎詞或致謝詞

1.要有稱呼，要用敬語。

2.歡迎詞應(yīng)闡明賓客來訪的意義，展望美好未來等；致謝詞需要內(nèi)容直實(shí)，態(tài)度誠懇

3.表達(dá)歡迎和感謝時，措辭應(yīng)禮貌委婉，連貫得體，真誠自然。

會推著語、解說詞

L圍繞主題（哪一項(xiàng)活動、哪一個組織、哪一項(xiàng)物品），展開聯(lián)想

2.仔細(xì)觀察解說或推薦對象的各個組成部分，抓住特點(diǎn)，按照順序（由總到分、由上到下、

由左到右）分析寓意（抓住主要特點(diǎn)并分析其意義）。

3.語言表達(dá)要簡潔、準(zhǔn)確、鮮明。

轉(zhuǎn)述

要注意幾個問題：一是誰要你轉(zhuǎn)述的；二是要轉(zhuǎn)述什么內(nèi)容；三是委托人要聽話人在什么時

間地點(diǎn)做什么事，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)。

答題格式：稱呼+委托人+在什么時間地點(diǎn)做什么事及達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

至提建議

“提建議”可從下面兩個角度考慮。思想宣傳一一為了提高認(rèn)識，增強(qiáng)意識，強(qiáng)化觀念。措

施一一無論何種建議，建議措施要能消除危害或彌補(bǔ)不足或推進(jìn)發(fā)展等。

答題格式：稱呼+（分條寫建議）+前景展望（消除危害或彌補(bǔ)不足或推進(jìn)發(fā)展）

邀請

邀請別人要注意：一要有稱呼，要用敬語。二代表什么單位或個人邀請要說清楚。三要注意

邀請對方做什么事的時間、地點(diǎn)、主題要清清楚楚明明白白。四要有感謝語或敬候語。五最

好有對方應(yīng)邀之后的展望語。如您的到來將……

答題格式：稱呼+代表誰+時間地點(diǎn)事件主題+展望語+感謝語（敬候語）

言談著法

1.最好總分結(jié)構(gòu)或總分總結(jié)構(gòu)。

2.觀點(diǎn)明確，言簡意賅，緊密結(jié)合材料或生活

3.闡述理由，需要抓住問題本質(zhì)，可以擺事實(shí)、講道理

4.注意根據(jù)具體場合，觀點(diǎn)表述要貼切到位。

m祝福語

1.明確祝福對象

2.明確祝福原因，送上真誠的祝福。

3.注意稱呼得體，祝福應(yīng)時應(yīng)景。

至串詞

1.串詞更多的是考慮前后節(jié)日之間的聯(lián)系，或承上,或啟下，所以要找到兩者之間的串聯(lián)點(diǎn)。

2.串詞語言既要通俗易懂，又必須優(yōu)美。一般要求句子簡短扼要，抒情重于敘述，兩個節(jié)目

之間銜接巧妙自然。

「一結(jié)束語

1.緊扣主題，總結(jié)舉辦活動的日的和意義。

2.要發(fā)出有感染力和號召力的呼吁（多用祈使句）。

3.語言簡潔，富有文采。

言頒類詞

1.大筆寫意，人物的事跡融入抒情性的敘述中。

2.贊頌人物的精神，體現(xiàn)出人物的閃光點(diǎn)、人格魅力等。

3.言簡義豐，自然流暢，多用修辭或短句。

開場白

四、綜合性學(xué)習(xí)

i.書是人類進(jìn)步的階梯，書能影響人的心靈，能教我們心地善良、持重內(nèi)向、堅(jiān)韌不拔和

勇于創(chuàng)新，讀書是一種重要的學(xué)習(xí)途徑。為了營造良好的讀書環(huán)境，讓讀書之風(fēng)吹進(jìn)我們的

心里，班級開展了以“悠悠書香伴我行”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。

假如你是這次活動的主持人，請你設(shè)計(jì)一段簡潔的開場白。（要求：至少使用一種修辭手法，

內(nèi)容里不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名）

【答案】

示例：親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！書是我們的良師益友，是精神食糧。培根曾說：“讀

書足以怡情，足以傅彩，足以長才?！币胱觥案褂性姇鴼庾匀A”的人，就來讀書吧！下面

讓我們開啟今天的“悠悠書香伴我行”之旅。

【詳解】本題考查擬寫開場白。

示例：親愛的老師們、同學(xué)們：大家好！書，似濃茶，讓人回味無窮。書，如甘露，滋潤我

們的心田。高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯，來吧，讓我們一起走進(jìn)書的世界；來吧，讓

我們一起暢談讀書的心得。下面我們開啟今天的“悠悠書香伴我行”之旅！

2.江海中學(xué)擬開展以“青春感恩，砥礪前行”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，

李老師讓你參加演講比賽，請你寫一段演講稿的開場白。

【答案】

同學(xué)們，青春飛揚(yáng)的你有沒有想過，我們父輩的青春是怎樣的？我要告訴你，他們拋灑自己

的青春、血汗甚至生命，換來如今幸福的生活。今天我為大家推薦《如愿》這首歌，愿同學(xué)

們懂得感恩，珍惜青春。

【詳解】（1）本題考查開場白。開場白書寫，首先是稱呼，然后是圍繞主題“青春感恩，砥

礪前行”展開來寫，增添富有感染力的話，最后引出推薦的歌。

示例：同學(xué)們，青春的交響綻放華麗的激情，我們的父輩的青春又是怎樣綻放的呢？我要告

訴你，他們拋灑自己的青春、血汗甚至生命，換來如今幸福的生活，盛世的中國。今天我為

大家推薦《如愿》這首歌，愿同學(xué)們珍惜當(dāng)下，不負(fù)父輩的期望，砥礪前行。

3.九年級2班開展以“天下國家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成任務(wù)。

（1）為本次活動設(shè)計(jì)一段開場白。（要求：①內(nèi)容符合活動主題；②至少運(yùn)用一種修辭；③字

數(shù)在100字左右。）

【答案】

示例：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！為了弘揚(yáng)愛國主義精神，心系民族命運(yùn)，心系

國家發(fā)展，心系人民幸福，今天，我們七年級（2）班在這里舉辦《天下國家》綜合性學(xué)習(xí)

活動，敬請大家暢所欲言，大聲訴說對祖國的愛。

【詳解】（1）考查開場白的擬寫。擬寫開場白時，一般先是稱呼和問候語，然后介紹活動的

意義和內(nèi)容，最后宣布活動開始即可。語言要富于文采，至少運(yùn)用一種修辭手法，要有鼓動

性和號召力。

示例：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！孟子說：“人有恒言，皆言‘天下國家天下

之本在于國，國之本在家，家之本在身?！笨磥恚瑐€人與國家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。關(guān)心祖

國的命運(yùn)，贊美祖國的山河，熱愛祖國的語言文字、歷史文化等這些都是愛國情懷的表現(xiàn)。

下面讓我們一起加入到以“愛國”為主題的活動中來！

4.班里舉行“走進(jìn)小說天地”綜合性學(xué)習(xí)活動，請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。

任務(wù)一：請你為這個活動設(shè)計(jì)一個開場白，激發(fā)學(xué)生的興趣。（不超過80字）

【答案】

示例：同學(xué)們，小說中那生動的故事，鮮活的人物，一定會給你留下深刻的印象。它們就像

一部生活的教科書，引領(lǐng)我們了解豐富多彩的大千世界，陶冶性情，凈化靈魂。今天，讓我

們攜起手來，再度走進(jìn)小說天地，感受它的魅力。

【詳解】本題考查擬寫開場白。開場白，是活動開始之前，主持人用來導(dǎo)入節(jié)目、渲染氣氛、

調(diào)動觀眾情緒的話。擬寫時要注意措辭和氣氛的配合，注意要貼合主題。這道題要緊扣“走

進(jìn)小說天地”這一主題，注意修辭的運(yùn)用，以讓開場白富有文采。還要注意語言要有現(xiàn)場感，

情感真摯等。

示例：小說是文學(xué)的一大樣式，它就像一部部生活的教科書，引領(lǐng)我們走進(jìn)豐富多彩的大千

世界。閱讀小說，能讓我們增長見識；閱讀小說，能讓我們陶冶性情；閱讀小說，更能讓我

們提升品味。今天，就讓我們攜手走進(jìn)這神奇的小說天地吧。

5.為了讓學(xué)生更進(jìn)一步了解紅色精神，培養(yǎng)正確的價值觀，學(xué)校開展了以“傳承紅色精神”

為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下面的任務(wù)。

英雄足跡遍布大江南北，紅色精神流傳百年。請你為“傳承紅色精神，豐富內(nèi)心涵養(yǎng)”演講

活動寫一篇開場白，要態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明。（不超過150字）

【答案】

示例：英雄足跡遍布大江南北，紅色精神流傳百年。革命先輩們浴血奮斗留下的紅色精神，

需要我們來傳承并發(fā)揚(yáng)光大。傳承紅色精神，作為新時代青年的我們義不容辭。讓我們一起

走進(jìn)“傳承紅色精神，豐富內(nèi)心涵養(yǎng)”演講活動吧！

【詳解】本題考查擬寫開場白。寫開場白時，要簡短有激情，能夠引起觀眾好奇心，帶動現(xiàn)

場氣氛，讓大家快速進(jìn)入狀態(tài)。注意字?jǐn)?shù)要求。

示例：經(jīng)典歷久彌新，紅色精神激勵著一代又一代中華兒女前赴后繼，赴湯蹈火。紅色精神

像鮮紅的旗幟，紅色精神像戰(zhàn)斗的號角，傳承紅色精神是我們不變的信仰和執(zhí)著的追求。親

愛的同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)“傳承紅色精神，豐富內(nèi)心涵養(yǎng)”演講活動吧！

6.育才中學(xué)七(6)班準(zhǔn)備進(jìn)行一次以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的語文實(shí)踐活動，請你參與

活動，完成下列任務(wù)。

如果你是這次活動的主持人，請你圍繞活動主題，寫一段開場白。

【答案】

示例：同學(xué)們，友情是人類永恒的話題，自古以來，有很多友情故事，廣為傳頌。今天，我

們開展“有朋自遠(yuǎn)方來”的語文實(shí)踐活動，目的是讓我們認(rèn)識理解友情的美好，感受友情的

力量。請大家積極參與下面的活動！

【詳解】

(2)本題考查語言表達(dá)能力。

示例：孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。朋友是你傷心時傾訴的對象；朋友是你學(xué)業(yè)進(jìn)

步的梯子；朋友是你天涯海角呼喚。朋友是生生世世的牽掛，友誼讓愛格外溫暖。朋友就像

收藏的寶貝，每天都放在心里，生活變得敞亮。今天讓我們一起泛舟“友誼”之海，去感受

朋友的關(guān)懷，請大家暢所欲言。

7.“群賢社區(qū)”開展社區(qū)文化創(chuàng)建活動。作為社區(qū)成員的你，請參與下面的主題活動。

主持納涼晚會。為進(jìn)一步增進(jìn)社區(qū)鄰里關(guān)系，豐富社區(qū)文化生活，“群賢社區(qū)”決定舉辦一

場“夸夸咱的好鄰居”納涼晚會。作為晚會主持人的你，請?jiān)O(shè)計(jì)一段80個字左右的“開場

白”。

【答案】

示例：各位鄰居，大家晚上好！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。有緣同住小區(qū)。今晚，我們一起

夸夸咱的好鄰居。我宣布：晚會正式開始！

【詳解】

本題考查學(xué)生擬寫開場白的能力。開場白的基本寫法要求是首先要緊扣誦讀活動的主題，圍

繞主題展開話題；再次要美化句子有文采，可巧用各種修辭手法；內(nèi)容要切合此次活動，并

具有一定的鼓動性。最后宣布活動開始。此題首先要有稱呼和問候語，比如“各位鄰居，大

家晚上好”，然后指出鄰里關(guān)系的重要性，強(qiáng)調(diào)忍一忍之間為緣分成為一個小區(qū)的鄰居，然

后圍繞“夸夸咱的好鄰居”這一晚會主題來寫，最后要說“晚會正式開始”。

示例：各位鄰居們好！大家同住在一個小區(qū)，就是緣分。俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，今晚，

我們歡聚在這里，載歌載舞，夸夸咱的好鄰居，我宣布：晚會現(xiàn)在開始。

8.請你為“節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)”主題班會寫一段開場白。（至少使用一種修辭，100字以

內(nèi)）

【答案】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！鼻趦€節(jié)約是我們

中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要從自己做起、從現(xiàn)在做起讓勤儉成為一種時尚，讓勤儉成為一

種習(xí)慣，讓勤儉成為一種精神。

【詳解】

考查語言表達(dá)的能力。題目要求為活動設(shè)計(jì)開場白，首先要明確開場白的基本要求：緊扣主

題；篇幅短小，不可長篇大論；要充滿激情，富有鼓動性；對后面的活動主題應(yīng)該有“亮點(diǎn)”

“激發(fā)”的作用，能讓參與者激情高漲。作答時要注意圍繞“節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)”的主題

表述，并注意題干中“至少使用一種修辭”“不多于100字”的要求。

示例：

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責(zé)任，勤儉節(jié)約是我們中華民

族的傳統(tǒng)美德。作為中學(xué)生，我們要“節(jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)”，從自身做起，從現(xiàn)在做起，

并影響身邊的人，積極踐行健康的生活理念，讓勤儉成為一種習(xí)慣。

9.青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，

民族就有希望。九（1）班將開展“奮斗者正青春”為主題的演講活動，請你做主持人寫一

段開場白，至少要用一組排比句。

【答案】

示例：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮

斗的；將來，青春是用來回憶的。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，

只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。希望同學(xué)們

牢記黨的教誨，立志民族復(fù)興，不負(fù)韶華，不負(fù)時代，不負(fù)人民，在青春的賽道上奮力奔跑，

爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績?。ǚQ謂+主題語，需有排比句）

【詳解】本題考查擬寫開場白。圍繞“奮斗者正青春”主題，至少要用一組排比句擬寫即可。

口語交際題，注意稱呼和用語得體。

示例：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！每個人都有自己的青春。青春的美麗，不是街

衢流行的名牌時裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的纏綿憂傷；青春的瀟灑，不是臂臀搖擺的

忸怩作態(tài)；青春的快樂，不是車輪旋轉(zhuǎn)的郊外飛揚(yáng)。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁

有使命并為之奮斗不息的源泉。今天，就讓我們一起聆聽“奮斗者正青春”的豪言壯語。

10.學(xué)習(xí)了《愚公移山》后，大家都被愚公的精神所感動。為此，班級舉行“學(xué)習(xí)愚公移山

精神”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與并完成下列任務(wù)。

作為活動的主持人，請你為這次活動設(shè)計(jì)一段開場白，激發(fā)大家的參與熱情。（不少于60字）

【答案】

［示例］同學(xué)們，大家好！《愚公移山》是我國古代一則優(yōu)秀的寓言，愚公的精神值得我們弘

揚(yáng)和傳承。今天我們舉行“學(xué)習(xí)愚公移山精神”的綜合性學(xué)習(xí)活動，共同探討愚公精神的內(nèi)

涵！（意對即可）

【詳解】

本題考查擬寫開場白。圍繞“學(xué)習(xí)愚公移山精神”擬寫，能激發(fā)大家的參與熱情即可。

示例：同學(xué)們，大家好！《愚公移山》所表現(xiàn)出來的持之以恒、奮斗不息的精神早已成為中

華民族精神的主體。無論在什么時候，愚公移山都是一種應(yīng)受到贊揚(yáng)與推崇的行為?，F(xiàn)在,

我們舉行“學(xué)習(xí)愚公移山精神”的綜合性學(xué)習(xí)活動，就是為了弘揚(yáng)愚公精神，展現(xiàn)新時代青

年建設(shè)祖國的豪情壯志，請大家暢所欲言。

11.誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會主義核心價值觀之一。八年級三班準(zhǔn)備開

展以“誠信伴我行”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下面的題目。

請你以主持人的身份，為本次活動擬寫一段開場白。（80字左右）

【答案】

同學(xué)們：人無信不立，業(yè)無信不興，國無信必衰。誠信，是一切價值的根基，是每一個人必

有的精神品質(zhì)。今天，讓我們一起分享誠信的故事，感受誠信的力量。

【詳解】考查擬寫開場白。

開放類試題，圍繞著“誠信伴我成長”的主題，起到引入活動的作用即可。

如：親愛的老師，同學(xué)們，大家好！誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，是我們的立身之本,

交友之道?！叭藷o信不立”，一個人如果缺乏誠信，將寸步難行。只有誠實(shí)做人，講求信用，

我們的人生之路才會越走越順暢。今天我們將舉行“誠信伴我成長”主題學(xué)習(xí)活動，期待同

學(xué)們的精彩表現(xiàn)。

12.“五四”運(yùn)動是愛國青年在崢喋歲月里留下的一段熱血沸騰的精神履痕。學(xué)校團(tuán)委決定

于4月29日下午兩點(diǎn)在會議室舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動103周年青年節(jié)文藝匯演活動，請你

完成下列任務(wù)。

假如你是此次活動的主持人，請你寫一段開場白。（要求至少使用一種修辭手法，內(nèi)容里不

得出現(xiàn)其實(shí)的地名、校名、人名。）

【答案】

示例：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，青年朋友們：大家好！今天我們共聚■堂，共度我們自己的節(jié)日。

青春的使命在這里召喚，青春的智慧在這里閃光，青春的激情在這里綻放，讓我們借著青春

的力量一起飛翔吧?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。21.示例：王老師，您好！我

是學(xué)?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)文藝匯演活動主持人某某，學(xué)校團(tuán)委決定于4月29日下午兩點(diǎn)在會

議室舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動103周年青年節(jié)文藝匯演活動，請您前去做評委，可以嗎？謝謝！

【解析】考查擬寫開場白。開放類試題，圍繞著五四運(yùn)動的精神和意義，起到開場的作用即

可。如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的青年朋友們，大家好！五四青年節(jié)是全體青年的節(jié)日，在

這個偉大的日子里，我們歡聚一堂，慶祝五四精神的誕生，重溫那段光輝的歲月?！拔逅木?/p>

神”就是旗幟，引領(lǐng)著我們?yōu)榱酥腥A民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的力量。“五四”青年節(jié)文

藝匯演現(xiàn)在開始。

13.“和”文化也是和諧文化，是以和諧的內(nèi)涵為理論基礎(chǔ)的文化體系，是中國乃至當(dāng)今世

界最先進(jìn)的思想文化，是創(chuàng)建和諧社會的前提條件。只有在和諧文化的引導(dǎo)下，才能創(chuàng)造出

和諧的政治與和諧的經(jīng)濟(jì)；只有用和諧文化培養(yǎng)出來的人，才能自覺地去創(chuàng)建和諧社會。八

年級10班準(zhǔn)備開展一次“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成以下任務(wù)。

請你作為此次活動的主持人，為此次活動擬寫一段開場白。

【答案】

示例：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：天地之氣，莫大于和。自孔子以來，我們的民族就形成

了“和為貴”的文化傳統(tǒng)。以和為貴，因和而愛，由和而合?！昂汀保粌H僅是傳統(tǒng)文化里的

美德，更應(yīng)是現(xiàn)代社會里的風(fēng)尚。今天，讓我們一起走進(jìn)“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動，

感受“和”的魅力吧！我宣布此次活動現(xiàn)在開始！

【詳解】

本題考查開場白擬寫。寫開場白首先要體現(xiàn)活動的主題“以和為貴”，其次要表明活動的意

義，設(shè)計(jì)時語言盡量簡單，這樣鏗鏘有力，富有號召和感染力。

示例：親愛的同學(xué)們，大家好！中國是禮儀之邦，孔子曰：“君子和而不同，小人同而不合?！?/p>

為了更好地傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天我們舉行一場別開生面的“以和為貴”的主題演

講活動，歡迎大家積極參與。我宣布此次活動現(xiàn)在開始！

14.走進(jìn)大自然，我們可以感受到她無窮的魅力。無論春夏還是秋冬，大自然都會呈現(xiàn)給我

們不一樣的美麗。某學(xué)校七年級（2）班將組織一次“走進(jìn)四季，感受自然”的主題活動，

請你也來參加。

在展示成果環(huán)節(jié)中，作為“秋”小組的主持人，請你擬寫一段開場白。（不少于50字）

【答案】

示范：有人說秋天是美麗的季節(jié)，那金黃的色彩，累累的果實(shí)就是證明；有人說秋天是悲涼

的季節(jié)，那枯黃的落葉、蕭瑟的秋風(fēng)便是證明。是的，正因?yàn)榍锏亩嘧硕嗖?，才讓我們?nèi)绱?/p>

迷戀。讓我們一同走進(jìn)秋的世界，去領(lǐng)略秋天的韻味吧！

【詳解】

本題考查開場白的擬寫，開場白是活動開始之前，主持人用來導(dǎo)入節(jié)目、渲染氣氛、調(diào)動觀

眾情緒的話。擬寫時要注意措辭和氣氛的配合，注意要貼合主題。

本題要緊扣”作為秋小組的主持人，請你擬寫一段開場白”這一要求，扣住秋的特點(diǎn)擬寫。

示例：秋，雖沒有春日的明亮暖融，卻有它自己的天高云淡；秋，雖沒有夏日的淡荷蛙鳴,

卻有它自己的風(fēng)高氣爽；秋，雖沒有冬日的皚皚白雪，卻有自己的金黃熾紅。''自古逢秋悲

寂寥，我言秋日勝春朝”劉禹錫的詩句道出了秋的獨(dú)特魅力，讓我們走進(jìn)美麗的秋天，走進(jìn)

多情的季節(jié)，感受她獨(dú)特的魅力吧。

15.你所在班級開展“古詩苑漫步”綜合性學(xué)習(xí)活動，請完成下列任務(wù)。

請為本次活動設(shè)計(jì)一個開場白。（60字左右）

【答案】示例：同學(xué)們，大家好！中國是詩的國度。在三千年的詩歌史上可謂是名家輩出。

他們才華橫溢，為后人留下了許多膾炙人口的名篇。今天讓我們一起漫步古詩苑，走進(jìn)這詩

情畫意的世界，接受一次美的洗禮吧！

【詳解】

本題考查開場白擬寫。寫開場白首先要交待活動的主題“古詩苑漫步”，其次要表明活動的

意義，設(shè)計(jì)時語言盡量簡單，這樣鏗鏘有力，富有號召和感染力。

示例：同學(xué)們，中華詩詞是民族文化的瑰寶，古詩詞不僅具有豐富的思想感情和深刻的價值

觀念，還有音韻美、節(jié)奏美和繪畫美。今天，就讓我們在這個古詩的國度里漫步，在詩情畫

意中品味閑情逸致，接受一次美的洗禮吧！

16.新學(xué)期，本班將要開展一堂“立志?奮斗?成長”主題班會，假如你是主持人，請根據(jù)以

上材料，準(zhǔn)備一段開場白。（注意：不超過120字，且不得泄露個人信息。）

【答案】

示例：親愛的同學(xué)們，時代呼喚擔(dān)當(dāng)，青春需要立志。星際旅行、人造太陽、沙漠中長出糧

食，“有志者事竟成”！來自涼山的楊元梅，家境清寒，但從未影響她想讀書的愿望。靠多年

的刻苦求學(xué)，用自己的努力奮斗改變了自己的命運(yùn)。在我們的生活與學(xué)習(xí)中，困難不會少，

遇挫亦平常。如果遇到一點(diǎn)挫折就畏縮不前，碰到困難就打退堂鼓，多么遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)

都是空談。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。世上永遠(yuǎn)沒有免費(fèi)的午餐，更不會有隨隨便

便獲得的成功，從此刻起，愿我們吹響戰(zhàn)斗的號角，以夢為馬，努力為鞭，擊退磨難，踏碎

坎坷，在青春的旅途中且行且歌！

【解析】本題考查理解材料內(nèi)容與語言的表達(dá)運(yùn)用。注意開場白的要素：稱呼，活動主題，

活動目的；要圍繞“立志?奮斗?成長”的主題班會擬寫開場白，語言要簡明連貫得體，同時

注意字?jǐn)?shù)要求。

17.青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。弘毅學(xué)校將圍繞“君子以自強(qiáng)不息”這一主題開展綜合

性學(xué)習(xí)，請你參加并完成下列任務(wù)。

學(xué)校將舉辦“青年當(dāng)自強(qiáng)不息”演講比賽。請你以主持人的身份，寫一段不少于50字的開

場白，要求至少運(yùn)用一種修辭手法。

【答案】

示例：親愛的老師、同學(xué)們：大家好！青年是清日的晨鐘，鐘聲洪亮，響徹四方；青年是明

朗的驕陽，春寒散盡，前路明亮。青年當(dāng)自強(qiáng)不息，中華民族的偉大復(fù)興才能實(shí)現(xiàn)。青年如

何自強(qiáng)不息呢？下面就讓我們一起去聽聽弘毅學(xué)子優(yōu)秀代表們的心聲吧！

【詳解】

本題考查學(xué)生擬寫開場白的能力。

本活動的開場白要有三部分內(nèi)容：稱呼問候語+活動目的+導(dǎo)入語。擬寫時內(nèi)容要緊扣“青年

當(dāng)自強(qiáng)不息”演講比賽，語言要親切、有激情。

示例：大家好，歡迎來到“青年當(dāng)自強(qiáng)不息”演講比賽?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息”，自強(qiáng)

對于每個人來講，都是一筆巨大的財(cái)富。懂的自強(qiáng)，就會明白為什么人總會在一次次磨煉中

成長起來，而且變的堅(jiān)強(qiáng)。今天，就讓我們一起去聽聽弘毅學(xué)子的精彩演講吧！

J歡迎詞或致謝詞

18.閱讀下面內(nèi)容，完成相關(guān)任務(wù)。

臺灣作家李敖到北京大學(xué)演講，他的整場演講都風(fēng)趣幽默。他的開場白是這樣的“你

們終于看到我了。我今天準(zhǔn)備了一些'金剛怒目'的話，也有一些‘菩薩低眉'的話，但你

們這么熱情，我應(yīng)該說菩薩話多一些。演講最害怕四種人：一種是根本不來聽演講的；一種

是聽了一半去廁所的；一種是去廁所不回來的；一種是聽演講不鼓掌的?！崩畎皆捯粑绰?，

場內(nèi)已是一片掌聲?！爱?dāng)年克林頓、連戰(zhàn)等來北大演講時，是走紅地毯進(jìn)入的，我在進(jìn)門前

也問道'我是否有紅地毯'校方說'沒有，因?yàn)楸贝蟀涯愕难葜v當(dāng)作學(xué)術(shù)演講，就不鋪紅地

毯了。'如果我講得好，就是學(xué)術(shù)演講若講得不好，講一半再鋪紅地毯也來得及?！甭牨娤?/p>

爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。

假若你是北京大學(xué)學(xué)生代表，對李敖致歡迎詞，請寫下你想說的話。要求：①80字左右；

②引用《論語》名句。

【答案】尊敬的李敖先生，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！”李敖先生您來北大演講，我們由

衷地感到高興！也是北大學(xué)子的榮！在此，我代表北大學(xué)子，熱烈歡迎您的到來！臺灣與大

陸，一母同胞，一衣帶水，我們的見面，猶如家人的團(tuán)聚，希望您在隨后的活動中感到愜意，

也希望您能在學(xué)術(shù)上不吝賜教，使我輩大受教益！

【解析】

本題考查歡迎詞。注意題目中的要求，應(yīng)用《論語》名句，注意字?jǐn)?shù)限制。

示例：大家好，今天我們將在這里聆聽一個講座?！墩撜Z》中有言“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂

乎！”讓我們用熱烈的掌聲歡迎著名臺灣作家一一李敖先生。李敖先生的學(xué)術(shù)成就久負(fù)盛名，

希望在接下來的時間里，我們能跟隨李敖先生在文學(xué)的海洋中暢游。

19.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”“奇文共欣賞，疑義相與析”“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，處在青

春期的同學(xué)們更應(yīng)該正確交友，走好人生路。為此，班級組織開展了以“傳承古人良好交友

風(fēng)尚”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下列任務(wù)。

此次活動班委會決定邀請德高望重的鐘老師參加，請你代表班級向鐘老師致歡迎詞。

【答案】

尊敬的鐘老師，您好！感謝您抽出寶貴的時間來參加我們的活動，懇請您給我們提出與“交

友”有關(guān)的寶貴建議，我們將不勝感激。下面，請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎鐘老師的到來！

（符合要求即可）

【解析】

考查語言表達(dá)能力。歡迎詞，是指客人光臨時，主人為表示熱烈的歡迎，在座談會、宴會、

等場合發(fā)表的熱情友好的講話。解答時，圍繞活動主題，對邀請對象表示歡迎，言之有理即

可。

示例：尊敬的鐘老師，您好！感謝您在百忙之中蒞臨我們的活動現(xiàn)場，您的到來是對我們最

大的鼓勵，懇請您為我們的主題活動加以指導(dǎo)，并提出寶貴建議，我們將非常感激。下面,

請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎鐘老師！

20.學(xué)校決定邀請南京大學(xué)中文系教授王大平先生來校做“從古詩看古代文人如何表達(dá)志向

與情懷”的報告，請你在報告會前致歡迎詞，你將如何說？

【答案】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、王大平先生，同學(xué)們：大家上午好！今天我們相聚在這里，聆聽南京大學(xué)

中文系教授王大平先生做“從古詩看古代文人如何表達(dá)志向與情懷”的報告，請?jiān)试S我代表

我校全體師生對王教授的蒞臨表示熱烈的歡迎。衷心希望全體同學(xué)能在此次報告會中博采學(xué)

術(shù)增進(jìn)交流、開拓視野。預(yù)祝此次報告會圓滿成功！謝謝大家！

【詳解】

開放類試題，言之成理即可。表達(dá)時，先是稱呼和問候語，“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、王大平先生，

同學(xué)們：大家上午好！”，然后點(diǎn)明了本次活動的主題，“王大平先生做“從古詩看古代文人

如何表達(dá)志向與情懷”的報告”，接著對王教授的到來表示熱烈的歡迎，希望大家能認(rèn)真聆

聽，積極交流。最后預(yù)祝本次活動圓滿成功即可。語意要清晰，語氣要真誠。

一推薦語、解說詞

21.請向同學(xué)推薦一篇課外讀過的魯迅作品，并寫出一句推薦語。

你推薦的作品：《》

你的推薦語：______________________

【答案】

狂人日記一把刺向封建主義的尖刀。

【解析】

本題考查推薦語。選擇一篇課外讀過的魯迅的作品，寫一句推薦語，突出這部作品的好處、

優(yōu)秀之處。

示例：我推薦魯迅的《故事新編》，推薦語：一部全新演繹的傳統(tǒng)故事。

22.某中學(xué)文學(xué)社舉辦“革命文學(xué)”專題讀書會，邀請到老校友、當(dāng)?shù)刂骷依钕壬鷧⒓?/p>

本次活動。請你參與并完成以下任務(wù)。

從《紅星照耀中國》和《紅巖》兩部作品中，任選一部推薦給大家，并寫出推薦理由。

我推薦_____________

推薦理由：_________________________________________________________

【答案】

我推薦《紅星照耀中國》

這本書里紅軍經(jīng)歷了過草地、爬雪山、強(qiáng)渡大黃河，被圍追堵截，饑寒交迫，但是最

終仍然順利會師，完成了兩萬五千里長征，無論環(huán)境多么惡劣，無論遇到多大的困難，只要

勇往直前，不屈不撓，終將會戰(zhàn)勝困難。

【詳解】本題考查推薦語。

任選一部名著，說明推薦理由即可。如《紅星照耀中國》里的長征精神，《紅巖》中江姐和

許云峰等革命者的堅(jiān)定信念，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

示例：我推薦《紅巖》

推薦理由：這本書里的江姐和許云峰等革命者在那潮濕腐臭的白公館、渣滓洞，近乎窒息的

地牢，在嚴(yán)重缺水的情況下咽著發(fā)著饃味的殘羹冷炙，強(qiáng)忍著舊膿新傷帶來的陣陣裂痛。他

們以常人無法想象的毅力與反動派斗爭到底，黑暗世界里，他們最先覺醒，覺醒年代里，他

們用軀體和熱情為后來者照亮前行的道路，但只要有信念，只要愿意相信光明會到來，那么

黑暗終究會過去。

23.學(xué)校擬舉行“愛黨愛國愛我中華”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請完成下面的任務(wù)。

推薦景點(diǎn)。學(xué)校向同學(xué)們推薦了三處紅色研學(xué)旅行景點(diǎn)，請你選擇其中的一處，依照示例，

寫一句推薦語。

推薦景點(diǎn)：①遵義②延安③韶山

示例：井岡山，革命搖籃，我們在這里體會星星之火的無窮力量。

【答案】

示例：遵義，轉(zhuǎn)折之城，我們在這里探尋中國革命偉大的歷史轉(zhuǎn)折。

【詳解】

本題考查仿寫語句。解答此題，要注意例句的句式特點(diǎn)。

例句是“……（景點(diǎn)），……（景點(diǎn)評價），我們在這里……”的形式，仿寫的句子要和例句保

持一致。

示例一：延安，革命圣地，我們在這里感受老一輩革命家艱苦奮斗、自力更生的偉大精神。

示例二：韶山，偉人故里，我們在這里探尋偉人成長的足跡。

24.學(xué)校決定開展以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。

學(xué)校開展“分門別類輯古詩，別出心裁薦詩集活動”。你們小組要編輯一本詩集，參加學(xué)校

的評選。請從下列主題中任選一個并寫一段參評詩集“最佳策劃獎”的推薦語（不超過100

字）。

參考主題：古詩中的春夏秋冬古詩中的風(fēng)花雪月古詩中的名勝古跡

古詩中的湖光山色古詩中的離情別緒

【答案】

示例：這本《走進(jìn)詩中的四季》，把古詩根據(jù)季節(jié)分類整理成春韻、夏曲、秋思、冬吟四部

分。在這里，你能感受到詩意四季中的絢麗多彩，款款多情，還能感受到了不同詩人的不同

心境及創(chuàng)作風(fēng)格。希望本詩集能得到大家的認(rèn)可。

【詳解】本題考查推薦語。從

題干給出的主題中任選一個，寫一段參評詩集“最佳策劃獎”的推薦語。要求主題突出，言

簡意賅，表達(dá)清晰流暢，注意字?jǐn)?shù)要求。

示例：日月山水、春花秋月、風(fēng)花雪月都是詩人眼中的好題材，這本《古詩中的風(fēng)花雪月》，

分為風(fēng)篇、花篇、雪篇、月篇，為我們展現(xiàn)了詩歌中一草一木的深情，一山一月的感悟，詩

集選取了經(jīng)典篇章，帶領(lǐng)我們跟隨詩人的腳步，盡情領(lǐng)略詩歌中的美好與溫婉。

25.班級擬創(chuàng)辦班刊《家國天下》，追溯歷史，致敬中華民族脊梁。請根據(jù)要求完成下列任

務(wù)。

艾青有言：“個人的痛苦與歡樂，必須融合在時代的痛苦與歡樂里。”請從《艾青詩選》中推

薦體現(xiàn)個人“小我”融入國家“大我”的愛國精神的作品，并寫出推薦語。

推薦作品：。

推薦語：____________________________________________

【答案】

示例一：推薦的作品是《我愛這土地》。

推薦語：在炮火連天、國運(yùn)危急時刻，作者化身為一只看似微不足道的小鳥，用自己嘶啞的

喉嚨發(fā)出不屈的聲音，哪怕死后也愿意“連羽毛也腐爛在土地里面”。詩人將“小我”融入

國家“大我”，表達(dá)了對祖國刻骨銘心、至死不渝的愛

示例二：推薦的作品是《向太陽》。

推薦語：艾青在《向太陽》中用嘶啞的聲音歌唱：“于是/我的心胸/被火焰之手撕開/陳腐的

靈魂/擱棄在河畔”，甚至愿意“在這光明的際會中死去……”為著光明，為著苦難的人民過

上自由美好的新生活，他愿意奉獻(xiàn)出自己的生命！

示例三：推薦的作品是《煤的對話》。

推薦語：在民族危急存亡關(guān)頭，艾青將“小我”融入“大我”，創(chuàng)作《煤的對話》，以“煤”

來寫苦難的中華民族，展示中華民族不甘屈辱、自強(qiáng)不息的內(nèi)在精神，表達(dá)詩人對祖國深沉

而熱烈的愛和對祖國再生的強(qiáng)烈愿望。

示例四：推薦的作品是《黎明的通知》。

推薦語：民族經(jīng)歷斗爭歲月后，人們所祈盼的黎明就要到來，詩人以自己特有的敏感，以“黎

明”的口吻，呼喚所熱愛生活的人們迎接“白日的先驅(qū)，光明的使者”的到來。黎明的到來，

將給所有被壓迫被剝削的勞苦大眾以安慰，國家黎明的到來令詩人欣喜呼喚，小我的快樂融

入在國家的大我中。

【詳解】

本題考查名著賞析及推薦語。從《艾青詩選》中推薦體現(xiàn)個人“小我”融入國家“大我”的

愛國精神的作品，并寫出推薦語。合乎題意，言之有理即可。

示例：

推薦作品：《我愛這土地》

推薦語：《我愛這土地》是現(xiàn)代詩人艾青于1938年寫的一首現(xiàn)代詩。這首詩以“假如”領(lǐng)起，

用“嘶啞”形容鳥兒的歌喉，接著續(xù)寫出歌唱的內(nèi)容，并由生前的歌唱，轉(zhuǎn)寫鳥兒死后魂歸

大地，最后轉(zhuǎn)由鳥的形象代之以詩人的自身形象，詩人將“小我”融入國家“大我”，直抒

胸臆，烘托出了詩人那顆真摯、熾熱的愛國之心。

26.學(xué)校?？庉嫴块_展“讀新聞贊家鄉(xiāng)”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下列任務(wù)。

校編輯部準(zhǔn)備推出“我愛家鄉(xiāng)”專刊，請你為家鄉(xiāng)寫一段推薦詞。（至少運(yùn)用一種修辭手法，

不少于60字。地名一律用xx代替。）

【答案】

示例：暢享金秋，最美xx!這里有迷人的山水，登山遠(yuǎn)眺，定會讓你陶醉在美的畫卷里；

有古老的歷史遺跡，古跡探幽，讓你跨越時空動感悟先賢情懷；還有獨(dú)特的朝鮮風(fēng)光，隔江

相望，讓你體味不一樣的異國情調(diào)；更有遍布各地的特色小吃，尋味集安，讓你犒賞舌尖味

蕾……xx最美，因?yàn)橛心悖?/p>

【詳解】

考查擬寫推薦語，開放類試題，言之成理即可。

27.2022年4月以來，山西打贏了一場疫情阻擊戰(zhàn)。沖鋒在最前線、最危險、最辛苦的莫過

于那些與我們每天“見面”卻未曾真正謀面的“大白”們。小麗畫了下面這幅畫表達(dá)她對“大

白”的敬意，請你結(jié)合自己接受核酸檢測的經(jīng)歷和感受，為它配一段解說詞。

【答案】示例：這是我們熟悉的核酸檢測現(xiàn)場的再現(xiàn)。身穿厚厚防護(hù)衣的“大白”，像圓滾

滾的守護(hù)神，她小心地拿起檢測棉棒，柔聲提示：“張大嘴巴，啊一一”然后將棉棒輕輕地

伸進(jìn)你的喉嚨深處，緩緩地轉(zhuǎn)動。當(dāng)你癢到有點(diǎn)難以忍受，她又一聲輕輕提示：“好了?！苯?/p>

著把棉棒利落地插入試管，說道:“下一位。”他們的鎮(zhèn)定、從容撫慰著疫情中的每一位居民，

他們的奉獻(xiàn)精神激勵我們一起戰(zhàn)勝疫情。謝謝你，每一位沖鋒在抗疫一線的“大白”！

【詳解】本題考查語言表達(dá)。結(jié)合圖片上的“主題、文字和圖畫”內(nèi)容，準(zhǔn)確描述畫面內(nèi)容，

寫出人物的語言、動作等，寫出人物精神并表達(dá)自己的情感，語言條理流暢，注意字?jǐn)?shù)要求。

示例：早上6點(diǎn)，志愿者與社工就已經(jīng)在核酸檢測點(diǎn)集合，在核酸檢測過程中，社工提醒群

眾戴好口罩，并維護(hù)好現(xiàn)場活動秩序。面對扎堆的情況，提醒他們保持兩米的距離，在志愿

者掃碼之前，引導(dǎo)群眾提前打開健康碼。身穿防護(hù)服的“大白”，一邊消毒一邊快速熟練地

拿起檢測棉棒，提醒檢測者長大嘴巴，將棉棒輕輕地伸進(jìn)喉嚨深處，左右轉(zhuǎn)動，采集樣本。

就這樣，一個接一個地檢測。雖然天氣比較冷，但看到他們熱情周到的服務(wù)，我們心里感覺

暖洋洋的。在疫情防控戰(zhàn)場上，志愿者們勇于擔(dān)當(dāng)，不畏嚴(yán)寒，積極熱情，用實(shí)際行動傳遞

著正能量，讓志愿精神在抗疫一線發(fā)光發(fā)亮。

28.某中學(xué)開展愛國主義教育活動，請你結(jié)合下圖寫一段解說詞，介紹紅軍長征的大致經(jīng)過

和精神。要求表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過120字。

（選自《紅軍長征路線簡筆圖》）

【答案】紅軍長征起于瑞金，止于延安。途中，將士們爬雪山、過草地，歷經(jīng)血戰(zhàn)湘江、四

渡赤水、飛奪瀘定橋等無數(shù)次戰(zhàn)役，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。長征是人類精神的豐碑，

它體現(xiàn)出中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息、勇往直前的偉大精神。

【詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力?？疾閷W(xué)生語言表達(dá)的準(zhǔn)確性、連貫性。本題要求介紹紅軍

長征的大致經(jīng)過和精神。所給的圖是“紅軍長征路線簡筆圖”，從箭頭的指向來看，可以按

照從下往上的順序敘述，起點(diǎn)是瑞金，終點(diǎn)是延安，圖中方框中的內(nèi)容有血戰(zhàn)湘江、四渡赤

水、遵義會議、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、爬雪山、懋功會師、過

草地、激戰(zhàn)臘子口、大會師。至于長征精神要調(diào)動學(xué)生對于長征中國革命的重要意義和所表

現(xiàn)的民族精神等。最后要注意字?jǐn)?shù)限制，把長征中重要戰(zhàn)役表述出來即可。

示例：紅軍長征的起點(diǎn)是瑞金，終點(diǎn)是延安。在長征途中，紅軍不僅要克服路途上的困難，

爬雪山、過草地，還要面臨敵人的阻擊，他們身經(jīng)血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋等數(shù)次

戰(zhàn)役，書寫了歷史的史詩。其中蘊(yùn)含的自強(qiáng)不息、勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。

29.閱讀下面的文字，完成下面小題。

窗

劉平

①袖子指著床邊那面墻上的窗戶對爺爺說：“爺爺！我想把上面那扇窗戶開低一點(diǎn)兒?！?/p>

袖子的目光里，充滿了一種渴望。

②爺爺嘆口氣，說：“請人改一扇窗戶很麻煩，要花不少錢，爺爺沒錢請人改窗戶。”爺

爺又說：“等爺爺有錢了，就請人來改窗戶?！毙渥痈械胶苁?，可她不怨?fàn)敔敗?/p>

③三年多來，十五歲的袖子一直躺在床上，一間小屋，就是她全部的世界。小屋只有一

扇窗且很小，開得太高，袖子根本夠不著。那天上午，她讓爺爺把她抱起來，那小小的窗口

令袖子眼前一亮：曾經(jīng)熟悉的河灘，長高了的苦楝樹……這一切，勾起了她三年前快樂的回

憶。苦楝樹的葉子黃了，開始掉落，袖子問：“爺爺！是冬天了嗎？”爺爺說：“再過幾天就

入冬了。”

④爺爺放袖子躺下，端來熬好的藥讓袖子喝。喝了藥，袖子問：“爺爺！我的腿會好起

來嗎？”這話，袖子已經(jīng)問過無數(shù)次了?！睍闷饋淼摹！睜敔斆看味歼@樣說。

⑤袖子開始很相信爺爺?shù)脑?，可天天喝藥，腿還是一點(diǎn)兒沒有好轉(zhuǎn)，她就有些不相信了。

可她又知道爺爺不會騙她，爺爺那么愛她，咋會騙她呢？所以袖子還是每天乖乖地喝藥，她

不想讓爺爺失望。

⑥每隔幾天，爺爺就會把自己的手機(jī)給她，讓她和在外打工的爸爸媽媽說說話，聽到爸

爸媽媽的聲音，袖子心里總是很激動。前不久，一個小學(xué)時的伙伴來看袖子，袖子知道了一

件新鮮事：手機(jī)可以微信聊天，還可以視頻。于是，袖子向爺爺要來手機(jī)，讓小伙伴教她，

袖子想和爸爸媽媽視頻一下。小伙伴說：“這個手機(jī)是老年機(jī)，要智能手機(jī)才可以視頻?！睜?/p>

爺問袖子的小伙伴：“智能手機(jī)貴不？”小伙伴說：“一千多元就可以買?！?/p>

⑦日子還是老樣子，他們的生活充滿艱辛但又充滿希望。袖子日復(fù)一日躺在床上，她太

孤獨(dú)了，就想象著外面的世界，想象著窗外的河灘，那個曾經(jīng)的樂園……

⑧袖子突然發(fā)現(xiàn)爺爺愛喝酒了，每天早晨和中午都要喝，喝完，就出去了。爺爺?shù)纳眢w

不好，爸爸媽媽在家時，一直勸爺爺少喝點(diǎn)兒酒。袖子心疼爺爺，說：“爺爺！您少喝點(diǎn)酒。”

爺爺笑了笑，說：“天冷，喝點(diǎn)兒酒暖和?！?/p>

⑨那天中午，爺爺回來得有些晚，給袖子端藥進(jìn)來時，袖子發(fā)現(xiàn)爺爺嘴唇被凍得發(fā)烏，

腳上穿著一雙雨靴，濕漉漉的，褲腿卷得老高。袖子問：“爺爺！您在干啥呀？"爺爺微微

一笑，說：“我在河里看見一條大魚，下河去逮，魚卻跑了。”袖子說：“爺爺！這么冷，逮

啥魚呀？感冒了咋辦？”爺爺說：“是有點(diǎn)兒冷。袖子，你快喝藥，我出去喝點(diǎn)兒酒?！?/p>

⑩成天待在屋里，袖子不知道外面的變化，只是感到越來越冷。這天傍晚，爺爺給她換

了床厚棉被，袖子頓時感覺舒服了很多。

?突然，爺爺摸出一樣?xùn)|西遞給袖子，說：“袖子！給你的?！毙渥右豢?，是一部嶄新

的智能手機(jī)！袖子心里一喜，繼而又有些不安，問：“爺爺！您哪來這么多錢呀？"爺爺咧

開嘴笑了，說：“你爸媽寄回來的?！庇终f，“袖子！你放心吧，他們寄了很多錢回來?！?/p>

?第二天，爺爺又請了人來改窗戶，那是村里手藝最好的泥瓦匠。窗戶的位置改得恰

到好處，袖子靠在床頭上，就可以看見外面的河灘、樹、飛過的鳥兒……

?袖子的世界，一下大了許多，生動了許多……

?但袖子不知道，爸爸媽媽并沒有寄很多錢回來。入冬后的一個多月，爺爺都在屋后

冰冷刺骨的河里背石頭，一塊塊背上來碼在路邊，有人來收。就這樣，才有了可以微信聊天

和視頻的智能手機(jī)。那時候，爺爺不能給袖子改窗戶，他不想讓袖子看見自己在冰冷刺骨的

河里背石頭的樣子。

（選自《思維與智慧?上半月》2021年第5期，有刪改）

你想把本文推薦給某雜志社的“至愛親情”欄目，但雜志社要求附上■段不少于100字的推

薦語，請你完成。

【答案】

示例：劉平的《窗》圍繞一扇“窗”，記敘了患病且失去行動自由的袖子和她的爺爺相依為

命的故事，為我們展現(xiàn)了爺孫倆生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。袖子雖然失去行動自由，內(nèi)心孤獨(dú)，但

她時刻為爺爺著想；爺爺雖然已經(jīng)老弱，但他愛護(hù)袖子。這種在艱苦環(huán)境下充滿溫暖、相依

相偎的親情令讀者為之動容，非常值得一讀。

【解析】

本題考查理解文章內(nèi)容與主旨，擬寫推薦語。

圍繞袖子與爺爺?shù)摹爸翋塾H情”闡述。

示例：文章主要記敘了袖子爺爺相依為命的故事，起初爺爺因?yàn)闆]錢，回絕了袖子想要改低

窗戶的請求，后來爺爺卻瞞著袖子，到屋后冰冷刺骨的河里背石頭賺錢為袖子買智能手機(jī)、

改低窗戶。袖子理解爺爺對自己深沉的愛，所以她始終相信爺爺，也從未抱怨過爺爺。他們

的生活充滿艱辛但又充滿希望，體現(xiàn)了爺孫之間最普遍、最美好的親情。值得我們好好閱讀

與體味。

30.你將帶著《昆蟲記》參加學(xué)校讀書會舉行“好書我推薦”活動。請用簡明扼要的語言為

這部書寫一段推薦語。

【答案】

示例：大家好！《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一

爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。字里行

間洋溢著作者本人對生命的尊重和熱愛，是“一部很有趣，也很有益的書”。這本書讓我獲

益頗多，在這里我將它推薦給大家。

【解析】

考查名著閱讀。開放類試題，言之成理即可。

如：《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作。它

融作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關(guān)照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、

趣味、美感和思想的美文，字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重和熱愛。書中，作者對昆

蟲最直觀的研究記錄，影響了無數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾，其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受

到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲的生活習(xí)性，但行文優(yōu)美，生動活潑，充滿了

盎然的情趣和詩意，被公眾認(rèn)為跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典。

轉(zhuǎn)述

31.“一二?九”紀(jì)念活動結(jié)束后，小明找到擔(dān)任歷史課代表的你說；“歷史老師的指導(dǎo)讓我

對“一二?九”運(yùn)動這段歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，非常感謝老師！我還有不少歷史知識上的

疑惑，很想當(dāng)面請教她，不知道老師何時方便，請你幫我問問歷史老師。謝謝。"你準(zhǔn)備向

歷史老師轉(zhuǎn)述小明的話。你和歷史老師說：“”

【答案】老師，您好！小明托我向您表示感謝，您的指導(dǎo)讓他收獲很大。同時他在歷史學(xué)習(xí)

中還有一些疑惑想當(dāng)面向您請教，不知何時來找您方便？

【詳解】本題考查語言表達(dá)。

首先在轉(zhuǎn)述時要注意禮貌用語（老師，您好）；接下來要表明需要轉(zhuǎn)述的話是誰說的（小明）；

繼而表述轉(zhuǎn)述的主要內(nèi)容即找老師的原因，同時將小明所說的話，通過第三人稱的方式表達(dá)

出來（小明托我向您表示感謝，您的指導(dǎo)讓他收獲很大。同時他在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中還有一些疑惑

想當(dāng)面向您請教）；最后表述轉(zhuǎn)述的的目的即詢問老師何時有時間輔導(dǎo)（您哪個時間段方便

呢？）o

32.小明動身去長沙探親，小強(qiáng)去送行。小明說：“我從小華那里借的書，請你明天代我去還，

替我好好謝謝他?！钡诙?，小強(qiáng)把書還給小華時這樣轉(zhuǎn)述小明的話：“

【答案】小華，小明昨天動身去長沙探親了，臨走時，他委托我把他從你那兒借的書歸還給

你，還讓我替他好好謝謝你。

【詳解】本題考查語言表達(dá)。轉(zhuǎn)述時注意人稱的變化。

示例：小華，小明昨天去長沙探親了，他托我把向你借的書還給你，他還說謝謝你呢。

33.學(xué)校通知，明天上午八點(diǎn)將在學(xué)校禮堂舉行“美麗襄陽，我的家”詩歌朗誦會展演活動。

班主任委托你晚上打電話轉(zhuǎn)告今天請假的鑫明同學(xué)，讓她準(zhǔn)時參加。你將如何轉(zhuǎn)述這個通

知？

你的轉(zhuǎn)述：________________

【答案】鑫明同學(xué)，你好。班主任讓我轉(zhuǎn)告你，明天上午八點(diǎn)，“美麗襄陽，我的家”詩歌

朗誦會展演活動將在學(xué)校禮堂舉行，請你準(zhǔn)時參加。

【詳解】本題考查轉(zhuǎn)述。轉(zhuǎn)述的方法：看句子前面是誰對誰說話；改變?nèi)朔Q；去掉說后面的

冒號和雙引號，改為逗號（，）?？谡Z交際題，注意稱呼和用戶與得體。

示例：鑫明，你好。班主任專門讓我告訴你，“美麗襄陽，我的家”詩歌朗誦會展演活動，

明天上午八點(diǎn)，在學(xué)校禮堂舉行，請你準(zhǔn)時參加。

34.周五放學(xué)前，“旅游調(diào)查問卷”組在設(shè)計(jì)問卷時遇到了困難，課代表小文想起了語文老

師昨天說的話：“本周六下午兩點(diǎn)，我會在班級釘釘群給大家上一堂關(guān)于'如何設(shè)計(jì)一份調(diào)

查問卷’的直播課，請有需要的同學(xué)準(zhǔn)時觀看請你以小文的身份向同學(xué)們轉(zhuǎn)述語文老師

的交代。（不超過40字）

【答案】示例：本周六下午兩點(diǎn)，語文老師要在釘釘群上一堂”如何設(shè)計(jì)調(diào)查問卷”的課,

有需要的同學(xué)可以觀看。

【詳解】本題考查語言的運(yùn)用能力。

解答此題注意是轉(zhuǎn)述語文老師的話，意思要表達(dá)明白，時間、課程主題等要交代清楚，人稱

轉(zhuǎn)換要正確，注意字?jǐn)?shù)限制，不超過40字。

示例：本周六下午兩點(diǎn)，語文老師在釘釘群直播“如何設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷”，有需要的同學(xué)

可準(zhǔn)時觀看。

35.閱讀下面的文字，按要求答題。

經(jīng)典潤澤生命，文學(xué)滋養(yǎng)心靈。文學(xué)作為語言的藝術(shù)，以其獨(dú)特的美感形式，陶冶情操，滋

潤心靈，陪伴我們成長。張寧非常喜愛文學(xué)，在班級開展的綜合性學(xué)習(xí)“文學(xué)部落”活動中，

他被推選為光明學(xué)校星空文學(xué)社的社長。剛上任不久，張寧同學(xué)就接到學(xué)校通知定于本周五

下午2點(diǎn)在學(xué)術(shù)報告廳舉辦“詩歌朗誦會”，請你代表文學(xué)社邀請市電臺的金銘老師來校指

導(dǎo)，并請他示范朗誦蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》。

張寧同學(xué)該如何轉(zhuǎn)述才能表達(dá)清楚呢？請你寫下來。

【答案】示例：金老師，您好！我是光明學(xué)校文學(xué)社社長。我校將于本周五下午兩點(diǎn)在學(xué)術(shù)

報告廳舉辦詩歌朗誦會，我代表學(xué)校文學(xué)社邀請您前來指導(dǎo)，并請您示范朗誦蘇軾的《念奴

嬌?赤壁懷古》。不知您是否方便？

【詳解】本題考查語言轉(zhuǎn)述。

語言表達(dá)簡明、連貫、得體的能力。應(yīng)用簡潔的語言清晰、明白地交代下列內(nèi)容：轉(zhuǎn)述時點(diǎn)

明自己的身份（我是光明學(xué)校文學(xué)社社長）、要準(zhǔn)確交代時間（本周五下午兩點(diǎn)）、地點(diǎn)（我

校學(xué)術(shù)報告廳）、活動主題（詩歌朗誦會）、目的（請求指導(dǎo)，并請老師示范朗誦蘇軾的《念

奴嬌?赤壁懷古》）并對被邀請方發(fā)出得體、誠摯的邀請。

例如：金老師，您好！我是光明學(xué)校文學(xué)社社長。我校計(jì)劃本周五下午兩點(diǎn)在學(xué)術(shù)報告廳舉

辦詩歌朗誦會，我代表學(xué)校文學(xué)社邀請您前來指導(dǎo)，并請您示范朗誦蘇軾的《念奴嬌?赤壁

懷古》。不知您是否有時間？

36.最近老師布置閱讀《紅星照耀中國》，小王一時沒買到紙質(zhì)書，很想借小李的電子書來

看，但又不好意思直接和他說?，F(xiàn)在請你幫小王轉(zhuǎn)述他的想法，你會對小李說

【答案】小李，你好！小王想借你的電子書來看，但他不好意思直接跟你說，請我來幫他問

問，你能把你的電子書借他用一下嗎？

【詳解】考查語言交際。

語境是小王一時沒買到紙質(zhì)《紅星照耀中國》，很想借小李的電子書來看，但又不好意思直

接和他說，想請小王代為轉(zhuǎn)述他的想法。轉(zhuǎn)述是轉(zhuǎn)達(dá)別人說的話，說話人即第一人稱“我”

要改為第三人稱“他，

示例：小李你好，最近老師布置閱讀《紅星照耀中國》，小王因?yàn)橐粫r沒買到紙質(zhì)書，很想

借你的電子書來看《紅星照耀中國》，但是他不好意思直接和你說，托我來問問，你方便借

給他嗎？

37.閱讀下面材料，按要求作答。

萍萍上周向娜娜借的《星星離我們有多遠(yuǎn)》一書已經(jīng)看完，可是由于不小心，把其中一頁紙

弄臟了。她去娜娜家還書并親自道歉，沒想到娜娜不在家。此時恰好遇到娜娜鄰居圓圓同學(xué)，

萍萍想請圓圓代為還書并轉(zhuǎn)達(dá)自己的歉意，圓圓欣然答應(yīng)。

請以圓圓同學(xué)的身份，向娜娜準(zhǔn)確轉(zhuǎn)述萍萍的意思。

【答案】示例：上周萍萍向你借的《星星離我們有多遠(yuǎn)》一書已經(jīng)看完，她說由于不小心，

把其中一頁紙弄臟了。她本想親自跟你道歉，但你不在家，所以她讓我還給你。

【詳解】本題考查語言表達(dá)。轉(zhuǎn)述句：就是把別人的意思轉(zhuǎn)述出來。注意改變?nèi)朔Q。合理的

運(yùn)用“我、你、他”三種人稱。

示例：娜娜，你好！萍萍上周向你借的《星星離我們有多遠(yuǎn)》一書已經(jīng)看完，她說由于不小

心，把其中一頁紙弄臟了。她來還書時本想親自跟你道歉，但你不在家，正好遇到我，所以

她讓我還給你并表達(dá)她的歉意。

38.班主任王老師對張明同學(xué)說：“我們班要舉辦一次'人無信不立的演講活動，聽說你

的叔叔是大學(xué)文學(xué)院的知名教授，我想邀請他后天下午兩點(diǎn)半到班級來做評委并演講，你問

問他能來嗎？”

第二天，張明見到叔叔了，他應(yīng)該怎樣向叔叔轉(zhuǎn)述聞老師的話呢？

【答案】李叔叔，我們班要舉辦一次“人無信不立”的演講活動，班主任王老師聽說您是大

學(xué)文學(xué)院的知名教授，想邀請您明天下午兩點(diǎn)半到我們班上做評委并演講，他讓我問問您能

來嗎？

【詳解】本題考查語言表達(dá)。首先在轉(zhuǎn)述時要注意禮貌用語（李叔叔）；接下來要表明需要

轉(zhuǎn)述的話是誰說的（班主任王老師）；繼而表述轉(zhuǎn)述的主要內(nèi)容即找張明叔叔的原因，同時

將班主任王老師所說的話（目的），通過第三人稱的方式表達(dá)出來（班主任王老師聽說您是

大學(xué)文學(xué)院的知名教授，所以想邀請您在明天下午兩點(diǎn)半，在我們班舉辦的“人無信不立”

的演講活動做評委并演講）；最后客氣詢問（不知您方便參加么？）o

39.下面是學(xué)生會組織委員在“抗美援朝紀(jì)念活動座談會”上的講話。你作為代表參會，請

將講話要點(diǎn)轉(zhuǎn)述給班上同學(xué)。

要求：①轉(zhuǎn)述前要有開場白；②內(nèi)容完整準(zhǔn)確；③要點(diǎn)突出，80字左右。

最近，我們將開展抗美援朝紀(jì)念活動，希望同學(xué)都能踴躍參加。既是一次愛國主義教育，又

是社會實(shí)踐活動。作為一名中學(xué)生，首先，參加活動是我們成長路上的必不可少的體驗(yàn)；其

次，在活動中，我們能讀到不少抗美援朝中的感人故事，更好地銘記歷史，珍惜今天。第三，

能更好地弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承紅色文化基因，堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

的中國夢而不懈奮斗！另外，各班要注意活動開展的豐富性、趣味性，有益于同學(xué)們的身心

健康發(fā)展和成長需要。

【答案】示例：同學(xué)們，我代表班級參加了學(xué)生會的“抗美援朝紀(jì)念活動”座談會，希望同

學(xué)們都能踴躍參加這次活動，這是成長路上必不可少的體驗(yàn)，能培養(yǎng)愛國主義精神，銘記歷

史，珍惜今天。

【詳解】本題考查轉(zhuǎn)述。把直接敘述改變?yōu)殚g接敘述，要注意四點(diǎn)：一是改變標(biāo)點(diǎn)，把冒號

改為逗號。二是改變?nèi)朔Q代詞，引號里的第一人稱“我”改為他（她）；其他人稱，則指代

誰就寫誰的名稱。三是看句子的內(nèi)容，有些句子中個別的和少量的文字可做改動，但不能改

變意思。四是將表示直接引用的引號刪去。

40.八年級（1）班將開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”的綜合性活動。語文老師對韓梅梅同學(xué)說：“我

們班要舉辦一次‘用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)語文的講座‘，聽說你的鄰居劉叔叔是電腦專家，我想邀請他

后天下午兩點(diǎn)半到班上來做這次講座，麻煩你問問他是否有時間?！钡诙?，韓梅梅應(yīng)該怎

樣向劉叔叔轉(zhuǎn)述語文老師的話？

【答案】劉叔叔您好，我是您的鄰居韓梅梅?，F(xiàn)在我們學(xué)校八年級(1)班要舉辦一次“用互

聯(lián)網(wǎng)學(xué)語文的講座”，向同學(xué)們介紹怎樣用好互聯(lián)網(wǎng)學(xué)語文，聽聞您是一名電腦專家，語文

老師特委托我邀請您為我們進(jìn)行講解指導(dǎo)，時間是明天下午2點(diǎn)30分，請問您有時間嗎？

【詳解】本題考查轉(zhuǎn)述能力。解答此題，要明確轉(zhuǎn)述的內(nèi)容。開頭應(yīng)有稱呼和問候語，然后

從邀請的角度告知劉叔叔活動舉辦的時間、主要內(nèi)容和請劉叔叔做的事。要特別注意題干中

語文老師表達(dá)的時間是“后天”，而邀請時間是“第二天”，在轉(zhuǎn)述時要改換為“明天”。要

注意語句連貫，語言得體。

示例：劉叔叔，您好！我是您的鄰居韓梅梅，我們八年級(1)班明天下午兩點(diǎn)半在教室舉

辦一次'用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)語文的講座‘，聽說您是電腦方面的專家，我們語文老師特委托我來邀

請您做這次講座，請問您能從百忙中抽出時間來嗎？

41.小高爸爸50歲生日將至，家人要她給爸爸寫一篇生日祝詞，以便在生日會上朗讀。

為了能讓父親的形象更鮮明，語言感動人，烘托氛圍，小高請教你怎么寫祝詞。請你給小高

的祝詞寫作提兩條建議。

【答案】

①添加生活細(xì)節(jié)的回憶，讓父親的形象更豐滿具體；②語言表達(dá)強(qiáng)調(diào)以情感人，多使用情感

充沛的語詞和句式；③可以采用抑揚(yáng)起伏的方式表達(dá)，增加發(fā)言的趣味性；④采用口頭語,

有互動的行為，可以活躍發(fā)言的氣氛。(意思對即可)

【詳解】

本題考查應(yīng)用文體語言特點(diǎn)。生日祝福語，口語性強(qiáng)，具備直白、簡短、精煉的特點(diǎn)。

42.A(1)班的小文同學(xué)報名參加學(xué)校組織的“手牽手故事會”活動，要去給一年級的小朋

友講故事。根據(jù)所學(xué)的關(guān)于“講述”的知識，給小文提兩條建議。

【答案】示例：①要考慮小學(xué)生的特點(diǎn)。需要放慢語速，說清楚每個字，用語盡量生動，表

情要豐富，必要時適當(dāng)停一停或者重復(fù)一下；還應(yīng)該根據(jù)故事中角色的不同，適當(dāng)變換語氣

語調(diào)，模擬角色的聲音，以使小朋友有直觀的感受。②要重點(diǎn)突出，條理清楚。要講明白主

要內(nèi)容和事情的前因后果，還要注意與小朋友互動。③講述時要多用口語，可以輔以跟講話

內(nèi)容相配合的體態(tài)語，如表情、手勢等。

【詳解】考查口語交際。要注意對象是“一年級的小朋友”，要根據(jù)講述對象來提建議。

示例：講述的故事情節(jié)不能太復(fù)雜，講述的語言要通俗易懂，準(zhǔn)確清晰，邏輯思維要連貫，

多用口語，避免過于書面化的表達(dá)，盡量不用一些難以理解的詞匯；

要盡量使用簡單的句式，多用短句，少用長句。有時可以適當(dāng)重復(fù)一些話；

語氣語調(diào)要自然大方，可以輔以必要的體態(tài)語