2023年連云港市灌南技工學(xué)校招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年連云港市灌南技工學(xué)校招聘筆試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“教育有法可依，但無(wú)定法可抄”，這說(shuō)明教師勞動(dòng)具有（）。A.情境性B.創(chuàng)造性C.示范性D.個(gè)別性【答案】：B2.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.拓展B.研究C.基礎(chǔ)D.能力【答案】：A3.我國(guó)古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于（）。A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.教育主導(dǎo)論D.主體能動(dòng)論【答案】：A4.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師角色C.教師威信D.教師人格【答案】：C5.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程，其進(jìn)行的一般順序是（）。A.以意為開(kāi)端，意、知、情、行依次進(jìn)行B.以情為開(kāi)端，情、知、意、行依次進(jìn)行C.以知為開(kāi)端，知、情、意、行依次進(jìn)行D.視具體情況，可有多種開(kāi)端【答案】：D6.“親其師、信其道”，主要表明了（）的作用。A.道德情感B.道德動(dòng)機(jī)C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：A7.在道德意志的鍛煉中，針對(duì)依賴(lài)性強(qiáng)、易受他人暗示的學(xué)生，應(yīng)著重鍛煉其意志的（）。A.果斷性B.堅(jiān)持性C.自制性D.獨(dú)立性【答案】：D8.杜威提出了解決問(wèn)題的五階段模式，其中（）階段的任務(wù)是確定疑難究竟在什么地方，包括不太具體地指出所追求的目的，需要填補(bǔ)的缺口或要達(dá)到的目標(biāo)。A.理智化B.假設(shè)C.推理D.暗示【答案】：A9.教師僅憑考試成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生，從而導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生“書(shū)呆子型”成就中心的偏向。這屬于考試的（）。A.顯性正向功能B.隱性正向功能C.隱性負(fù)向功能D.顯性負(fù)向功能【答案】：C10.提出“教育為生活做準(zhǔn)備”的學(xué)者是（）。A.陶行知B.斯賓塞C.杜威D.陳鶴琴【答案】：B11.孔子闡述了“庶、富、教”的施政大綱，這一觀點(diǎn)主要論述了教育和（）的關(guān)系。A.人口B.經(jīng)濟(jì)C.文化D.政治【答案】：B12.我國(guó)著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家（）提出活教育的17條原則，“如兒童能做的，讓他自己做。凡兒童能想的，讓他自己想”，倡導(dǎo)尊重兒童的主體性。A.陶行知B.孫瑞雪C.張雪門(mén)D.陳鶴琴【答案】：D13.“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，篤行之”出自（）。A.《禮記·儒行》B.《禮記·中庸》C.《禮記·學(xué)記》D.《禮記·大學(xué)》【答案】：B14.“權(quán)力型”人格類(lèi)型的價(jià)值觀是（）。A.追求地位B.追求實(shí)用C.追求信仰D.追求美感【答案】：A15.在教師反思的四個(gè)過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察分析階段B.重新概括階段C.積極的驗(yàn)證階段D.具體經(jīng)驗(yàn)階段【答案】：A16.我國(guó)古代也是世界教育思想史上最早專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的文獻(xiàn)是（）。A.《論語(yǔ)》B.《理想國(guó)》C.《孟子》D.《學(xué)記》【答案】：D17.最能解釋假日經(jīng)濟(jì)中“擁擠現(xiàn)象”的供求模型是（）。A.供給增加，需求增加B.供給減少，需求減少C.供給不變，需求減少D.供給不變，需求增加【答案】：D18.當(dāng)公文寫(xiě)滿(mǎn)一頁(yè)沒(méi)有空白用于蓋章時(shí)，可以采取什么措施來(lái)解決？（）。A.調(diào)整行距、字距B.印章覆蓋正文C.留白D.標(biāo)識(shí)“此頁(yè)無(wú)正文”【答案】：A19.(單選題)歡迎國(guó)賓時(shí)，為國(guó)家元首和政府首腦鳴放的禮炮分別是（）。A.21響和19響B(tài).24響和21響C.23響和21響D.19響和17響【答案】：A20.下列對(duì)生活中保存食物的方法理解錯(cuò)誤的是（）。A.真空保存食物可以破壞需氧類(lèi)的生存環(huán)境B.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成滲環(huán)境抑制了微生物的生理活動(dòng)C.冷藏保存食物是低溫可以將細(xì)菌殺死D.充入氮?dú)獗４媸澄锸菫榱烁艚^食品與氧氣的接觸【答案】：C21.中華民族是崇尚英雄，成就英雄，英雄輩出的民族?！暗ば恼蘸骨?，孔曰成仁，孟曰取義；正氣貫天地，下為河岳，上為日星”，紀(jì)念的中華民族英雄是：A.林則徐B.文天祥C.于謙D.岳飛【答案】：B22.闡述了儒家“明德”“親民”“止于至善”社會(huì)政治觀點(diǎn)的經(jīng)典著作是（）。A.《論語(yǔ)》B.《大學(xué)》C.《孟子》D.《中庸》【答案】：B23.社會(huì)保障制度，是國(guó)家根據(jù)一定的法律法規(guī)，以社會(huì)保障基金為依托，為社會(huì)成員的基本生活權(quán)利提供保障的一種制度。下列關(guān)于其特征的描述錯(cuò)誤的是（）。A.制度上的立法性B.受益制度的約束性C.參與上的自愿性D.覆蓋層面的社會(huì)廣泛性【答案】：C24.如果看見(jiàn)一條高壓電纜掉下來(lái)，你應(yīng)當(dāng)（）。A.單腿跳開(kāi)B.迅速趴下C.迅速跑開(kāi)D.原地不動(dòng)【答案】：A25.科學(xué)知識(shí)的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播，相反，不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會(huì)損害科學(xué)精神，使公眾加深對(duì)科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化，盲目認(rèn)為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會(huì)后果必然是好的，對(duì)科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)避而不談，或者把它當(dāng)做偶然的技術(shù)上的失誤。科學(xué)精神的一個(gè)重要部分是懷疑精神，科學(xué)本身也可以是懷疑的對(duì)象?？茖W(xué)知識(shí)之所以值得信賴(lài)，并不是因?yàn)樗墙^對(duì)真理，而是因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以親自驗(yàn)怔的。對(duì)科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來(lái)的種種負(fù)面效應(yīng)，才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類(lèi)的未來(lái)。

這段文字意在說(shuō)明（）。A.科學(xué)知識(shí)與科學(xué)精神的區(qū)別B.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分C.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴(yán)重的危害性D.要正視科學(xué)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)【答案】：D26.回溯整條產(chǎn)業(yè)鏈,中國(guó)奶粉業(yè)的困境是上游小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的困境。中國(guó)處于人口出生高峰期,所需奶粉量與出產(chǎn)之間存在巨大的缺口,高質(zhì)量的奶源是稀缺產(chǎn)品,尤其在草場(chǎng)退化,奶農(nóng)自養(yǎng)為主的今天,傳統(tǒng)的畜牧模式已經(jīng)成為中國(guó)奶粉發(fā)展最大的掣肘。我國(guó)的奶源無(wú)法滿(mǎn)足暴漲的市場(chǎng)需求,如果要保障有質(zhì)量的奶源,需要將目前的小農(nóng)式散養(yǎng)模式,轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)牧場(chǎng)式養(yǎng)殖模式,而這需要土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)人口分流、原始資本大量投入等諸多根本性改革,難度比恢復(fù)奶粉信用還高。這段文字意在說(shuō)明中國(guó)奶粉業(yè)（）A.從生產(chǎn)模式上變革困難重重B.短時(shí)間內(nèi)難以擺脫進(jìn)口依賴(lài)C.恢復(fù)自身行業(yè)信用尚待時(shí)日D.產(chǎn)業(yè)鏈布局上存在先天不足【答案】：A27.一方面，社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎，而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________；但另一方面，具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中，對(duì)不落實(shí)帶薪休假者，即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中，也很少有人提及，因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.冷嘲熱諷寡不敵眾B.口誅筆伐寥寥無(wú)幾C.疾言厲色勢(shì)單力薄D.嗤之以鼻門(mén)可羅雀【答案】：B28.買(mǎi)書(shū)，是藏書(shū)家鄭振鐸幾乎每天要做的一件事，流連于書(shū)市地?cái)偵稀疤耘f書(shū)”，幾十載不曾間斷。按說(shuō)該有一定經(jīng)驗(yàn)不至于上當(dāng)受騙了吧？無(wú)奈率真坦誠(chéng)、________的鄭先生不善委蛇之術(shù)，每次買(mǎi)書(shū)遇到中意的本子，便是一連串“不得了”“好極了”的激動(dòng)贊嘆聲，接著還大侃書(shū)的種種優(yōu)點(diǎn)和妙處，待侃完交錢(qián)時(shí)，精明的書(shū)販當(dāng)然饒不過(guò)他了。

下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是：A.光明正大B.光明磊落C.高深莫測(cè)D.胸?zé)o城府【答案】：D29.定義：①影響：對(duì)別人的思想或行為起作用，如影之隨形、響之應(yīng)聲。②腐蝕:使人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素影響下逐漸變質(zhì)墮落。③印象:客觀事物在人頭腦中留下的跡象。典型例證：(1)近朱者赤(2)投桃報(bào)李(3)記憶猶新上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.2個(gè)B.3個(gè)C.0個(gè)D.1個(gè)【答案】：A30.對(duì)于自己的生命，你有沒(méi)有好好善待，是不是虧待了自己的生命。悲傷愁苦是一生，快樂(lè)幸福也是一生，在并不長(zhǎng)的生命周期里，你又作了怎樣的____？這才是我們所要_______和反思的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.抉擇B.決定C.判斷D.選擇【答案】：D31.搶劫罪，是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。

以下各項(xiàng)中，屬于搶劫罪的一項(xiàng)是（）。A.某晚，在大街上見(jiàn)趙某一人行走，即起歹意，將其奸污，并將顯示其身份的皮包等物帶走B.鄭某騎摩托車(chē)見(jiàn)田某提著精致皮包行走，從背后用力拉皮包帶，試圖將皮包搶走。田某拽住皮包帶不放，見(jiàn)此情景，鄭某突然對(duì)摩托車(chē)加速，并用力猛拉皮包帶搶走皮包，田某當(dāng)即被摔成重傷C.林某潛入胡某家中盜竊貴重物品，被主人發(fā)現(xiàn)后逃走，躲在農(nóng)民的草垛里睡了一晚。第二天村長(zhǎng)高某路過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)林某行蹤詭異，林某以為髙某發(fā)現(xiàn)了自己昨晚的盜竊行為，對(duì)高某進(jìn)行打擊，致其重傷D.李某潛入王某家中行竊，被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物逃跑，王某緊追不舍。李某見(jiàn)雜貨店旁有一輛未熄火摩托車(chē)，車(chē)主正站在車(chē)旁吸煙，便騎上摩托車(chē)逃走【答案】：B32.隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人們求知有了更便捷、更有效率的渠道。但是，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)在發(fā)展初期為了粘住市場(chǎng)，基本都是免費(fèi)向網(wǎng)民提供有關(guān)的資訊和知識(shí)，這養(yǎng)成了網(wǎng)民對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)消費(fèi)習(xí)慣，對(duì)于網(wǎng)上閱讀需要付費(fèi)還不能適應(yīng)，甚至有所抵觸。在這樣的背景之下，一些知識(shí)付費(fèi)APP在市場(chǎng)推廣方面并不順暢。但是，正是在推廣過(guò)程中，這些APP逐漸使知識(shí)顯示了它的市場(chǎng)價(jià)值，而且由于新技術(shù)的普及，相比于傳統(tǒng)的授課和著書(shū)，它一方面為知識(shí)提供者贏得了更多的經(jīng)濟(jì)利益，另一方面又為知識(shí)消費(fèi)者節(jié)省了大量費(fèi)用。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)付費(fèi)：A.為商家和消費(fèi)者帶來(lái)了雙贏B.逐漸改變了網(wǎng)民的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣C.使人們認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的市場(chǎng)價(jià)值D.其發(fā)展有賴(lài)于新技術(shù)的普及【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.處于自律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上，具有的特點(diǎn)是（）。A.師德規(guī)范體系對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是他內(nèi)在心靈和行為個(gè)性的有機(jī)構(gòu)成因素B.教師的職業(yè)道德行為是出于按照自己的良心行事C.教師在認(rèn)知心理上更注意教師道德的實(shí)質(zhì)內(nèi)核和良心指向的真正實(shí)現(xiàn)D.教師成為自主自為進(jìn)行自我抉擇和自我調(diào)控的積極主體【答案】：ABCD34.陶行知的教育思想集中體現(xiàn)在（）。A.教育即生活B.社會(huì)即教育C.生活即教育D.教學(xué)做合一【答案】：BCD35.對(duì)為人師表的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求B.是從師立業(yè)的根本前提C.為人師表是師德教育的準(zhǔn)則D.是社會(huì)發(fā)展對(duì)教師職業(yè)的特殊要求【答案】：ABCD36.以下哪些是《學(xué)記》中提出的教育教學(xué)原則？（）A.豫時(shí)孫摩B.因材施教C.藏息相輔D.學(xué)思并重【答案】：AC37.下列說(shuō)法中，體現(xiàn)我國(guó)古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.孔子一生勤勉著書(shū)育人，“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至”B.儒家學(xué)說(shuō)要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個(gè)人社會(huì)定位，自覺(jué)履行職業(yè)要求C.在我國(guó)古代，農(nóng)民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等D.佛家認(rèn)為，人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報(bào)社會(huì)，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)【答案】：CD38.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.心情舒暢B.胸懷坦白C.性格直率D.不含私心【答案】：BD39.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享B.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋C.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制D.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排【答案】：BCD40.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)。道而弗牽則和，強(qiáng)而弗抑則易，開(kāi)而弗達(dá)則思。和易以思，可謂善喻矣。”《學(xué)記》中的這句話教導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)（）。A.注重引導(dǎo)學(xué)生，但又不牽著學(xué)生的鼻子走B.尊重學(xué)生的主導(dǎo)地位，但又不放縱學(xué)生為所欲為C.打開(kāi)學(xué)生的思路，但又不給現(xiàn)成答案D.督促勉勵(lì)學(xué)生，但又不強(qiáng)制壓抑【答案】：ACD41.美國(guó)當(dāng)代著名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）。A.動(dòng)作技能B.認(rèn)知領(lǐng)域C.日常生活領(lǐng)域D.情感領(lǐng)域【答案】：ABD42.實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，就必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。這是因?yàn)榻逃谖覈?guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有（）意義。A.先導(dǎo)性B.基礎(chǔ)性C.全局性D.抽象性【答案】：ABC43.有關(guān)于“壯大鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍”內(nèi)容的表述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.加快培養(yǎng)種植、畜養(yǎng)類(lèi)緊缺專(zhuān)業(yè)人才B.推廣醫(yī)療衛(wèi)生人員“縣管鄉(xiāng)用、鄉(xiāng)聘村用”C.加強(qiáng)高等教育新工科建設(shè)D.實(shí)施教師“縣管校聘”改革【答案】：AC44.下列說(shuō)法中，正確的有（）。A.如有附注，居左空二字加圓括號(hào)編排在成文日期下一行B.當(dāng)公文排版后所?？瞻滋幉荒苋菹掠≌禄蚝灠l(fā)人簽名章、成文日期時(shí)，可以采取調(diào)整行距、字距的措施解決C.如附件與正文不能一起裝訂，應(yīng)當(dāng)在附件左上角第一行頂格編排公文的發(fā)文字號(hào)并在其后標(biāo)注“附件”二字及附件順序號(hào)D.附件應(yīng)當(dāng)另面編排，并在版記之前，與公文正文一起裝訂，“附件”二字及附件順序號(hào)用3號(hào)黑體字頂格編排在版心左上角第一行【答案】：ABCD45.1月31日，由農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國(guó)家發(fā)展改革委等五部門(mén)聯(lián)合編制的《國(guó)家南繁硅谷建設(shè)規(guī)劃（20232030年）》在海南省三亞市發(fā)布。《規(guī)劃》以種業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為主線，明確了南繁硅谷的定位，即把南繁硅谷建成（）。A.種業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新引擎B.國(guó)家級(jí)種業(yè)創(chuàng)新基地C.種業(yè)科技國(guó)際合作大平臺(tái)D.種業(yè)深化改革開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)【答案】：ABCD46.公告、通告的寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)注意做到（）。A.一事一告B.符合權(quán)限C.語(yǔ)氣莊重D.內(nèi)容明確，格式規(guī)范【答案】：ABCD47.經(jīng)濟(jì)全球化下新的貿(mào)易格局中，發(fā)達(dá)國(guó)家利用在其歷史上形成的優(yōu)勢(shì)地位，占據(jù)的優(yōu)勢(shì)方面包括（）。A.壟斷任何一個(gè)產(chǎn)業(yè)（或產(chǎn)品）的高技術(shù)和高附加值的生產(chǎn)環(huán)節(jié)B.控制初級(jí)產(chǎn)品和高新技術(shù)產(chǎn)品價(jià)格C.勞動(dòng)密集型和低附加值產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移到它國(guó)D.掌握高新技術(shù)轉(zhuǎn)讓的國(guó)際途徑【答案】：ABCD48.社區(qū)黨建的目標(biāo)要求包括（）。A.工作機(jī)制好B.群眾反映好C.工作業(yè)績(jī)好D.領(lǐng)導(dǎo)班子好【答案】：ABCD49.實(shí)務(wù)技能操作主要為哪些平臺(tái)設(shè)備的操作（）？A.單兵設(shè)備B.“統(tǒng)一通訊”C.“全要素網(wǎng)格通”、D.“平安聯(lián)盟”【答案】：ABC50.關(guān)于社會(huì)工作，下列說(shuō)法正確的是（）。A.社會(huì)工作以利他主義價(jià)值觀為