散文記敘順序及作用-2023年中考語文考前抓大分技法之散文閱讀（原卷版）

專題11散文記敘順序及作用（原卷版）

【考點(diǎn)穿透】

【題型問法】

1.從全文看，第XX段運(yùn)用了什么記敘順序？

說說其作用。

2.第XX段在文中有什么作用？

【題型分析】

掌握記敘的順序，最重要的是抓住“時間“這個要素。仔細(xì)讀文章，看看有無時間上的先后錯落現(xiàn)象,

或者事件的“開端一發(fā)展一高潮一結(jié)局”模式的變動現(xiàn)象。如果有變化，這些地方就出現(xiàn)了記敘順序的變

動，可能運(yùn)用了“倒敘”或“插敘”的方式。

1.記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補(bǔ)敘

①順敘。順敘是按照事情起因、經(jīng)過和結(jié)果的時間先后順序來記敘一件事的方法，是最常見、最基本

的記敘順序。

作用：使文章條理清楚、層次分明。缺點(diǎn)：容易平鋪直敘，顯得平淡而缺乏新鮮感。

②倒敘。倒敘是先敘述事件的結(jié)局，或把事件發(fā)展過程中最突出的片段提到前面來寫，然后再從事件

的開頭按時間順序敘述事件發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過。

作用：能增強(qiáng)文章的生動性，使文意產(chǎn)生懸念、結(jié)構(gòu)富于變化，避免平鋪直敘；造成懸念，引人入勝,

吸引讀者。

③插敘。插敘是在行文的過程中中斷原來的敘事，插入對另一個事件的交代或者對另一種事物的介紹。

插入的相關(guān)內(nèi)容完畢后，一般還要回到原來中斷的地方繼續(xù)敘述下去。

作用：對某事的原因做補(bǔ)充交代；推動故事情節(jié)的發(fā)展；使文章結(jié)構(gòu)曲折有致，敘事集中；豐富人物

形象；通過對比、烘托，突出主題。④補(bǔ)敘。補(bǔ)敘是在敘事之后再補(bǔ)充敘述事件的結(jié)果等內(nèi)容。補(bǔ)敘只對

情節(jié)中的人、事件做必要的補(bǔ)充說明。

作用：豐富文章內(nèi)容，使文章情節(jié)更完整。

2.區(qū)分“插敘”“倒敘”和“補(bǔ)敘”

①題干問法不：一樣。

插敘：某一段或幾段用了什么記敘順序，有何作用？

倒敘：小說是按什么樣的順序來敘述的？

②段落位置不一樣。

插敘：不會出現(xiàn)在文章的開篇或結(jié)尾處，往往在文章中間，且插敘篇幅較短。（補(bǔ)敘亦然）

倒敘：必定是文章開篇，篇幅較大。

③邏輯構(gòu)成及效果不一樣。

插敘：往往是為了補(bǔ)充故事情節(jié)而存在，刪去不影響故事情節(jié)完整性。

倒敘：先告訴結(jié)果（最終結(jié)尾、情節(jié)），余下的文章內(nèi)容以回憶開頭，從往昔寫起。效果是使結(jié)構(gòu)富

于變化，增強(qiáng)生動性，刪去后會導(dǎo)致文章不完整。

補(bǔ)敘：可以在篇中，也可以在篇末。補(bǔ)敘補(bǔ)入的是基本事件發(fā)展之中的有機(jī)環(huán)節(jié)，去掉它會影響事件

本身的完整性。

【題型答法】

①插敘：插入了……情節(jié)（概括），交代了……的原因，為下文的……做鋪墊，和…….形成對比，突

出了人物的……情感、思想、性格、品質(zhì)。②倒敘：將……內(nèi)容放在文章的開頭（概括），引出了下文的……

（或者為下文……做鋪墊），設(shè)置懸念，吸引讀者。

③補(bǔ)敘：補(bǔ)充交代了…人物的……情節(jié)（概括），使情節(jié)或者人物形象變得更加完整，突出人物的……

品質(zhì)（精神），有出人意料或者震撼人心或者回味無窮的效果。

【典例在線】

[12022年四川省達(dá)州市中考語文真題】文學(xué)類文本閱讀

一生都在成長

閆紅

①我媽68歲時拿到的駕照。一開始她和我商量要考駕照時，我是反對的：“那么多年輕人都考不過，

您這么大歲數(shù)了還去考，多累啊，再說，有必要嗎？"我媽有點(diǎn)遲疑，但仍然很堅持，下定決心要學(xué)。我

再一想，我媽這輩子，就是靠各種學(xué)習(xí)醫(yī)治苦難的，學(xué)習(xí)就是她的治愈系，再學(xué)一?樣，也挺好。于是我口

氣一改，變作支持。我媽廢寢忘食地學(xué)了三個月，把駕照拿到了手。要知道，在吾鄉(xiāng)，像我媽這么一個兩

鬢斑白的老太太開車，真是太平見了！

②我媽出生于1951年2月，出生沒半年，我姥姥和姥爺就離了婚，一直以來，我媽和我姥姥一起生活。

我媽說，她小時候最怕聽到別的小孩說“俺爸給俺做了啥啥"，人家都有個爸，她沒有。她18歲被招工，

進(jìn)了紡織廠，工廠里成日機(jī)器轟鳴，空氣混濁，一個紡織女工一天要在流水線上奔跑15公里。后來她嫁給

了我爸。我爸是個知識分子，同樣來自貧窮之家，負(fù)擔(dān)沉重，到現(xiàn)在才算好了一些。我媽每個月的退休金

2000元左右，必須精打細(xì)算才能生活。

③只是沒錢倒也罷了，這幾年，先是我姥姥摔斷腿，然后是我爸腦血栓半身不遂，我媽全年無休地照

顧他們。我想一想，都覺得暗無天日。但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感。是的，我用了“愉

悅”這個詞，而不是“高興”。相對于高興，愉悅的快感里，帶著一點(diǎn)充實(shí)感。

④我媽不覺得此生虛度的原因是，她是一個愛學(xué)習(xí)的人。

⑤雖然我媽文化水平不高，但她很留心別人的長處。跟我爸結(jié)婚后，我爸喜歡看書，訂了很多文學(xué)期

刊，我媽也拿過來看，看著看著就上了癮。等我長大一點(diǎn)兒，我媽開始跟我一塊兒看徐軒、張愛玲、三毛

等人的作品。她最喜歡徐軒那種不疾不徐的敘事方式，一度對張愛玲也很著迷。看得多了，我媽也寫，寫

鄉(xiāng)村往事、童年記憶，在我爸的指點(diǎn)下投稿，居然也屢有作品發(fā)表。

⑥有些技術(shù)活兒，我媽也不在話下。打印機(jī)剛流行時，我們家也置辦了一臺，一則為我爸寫稿方便，

二來時不時兜攬一些為其他單位打印的活兒，也算是家庭副業(yè)。開始主要是我爸操作，后來我媽看著手癢,

一邊做家務(wù)一邊背誦起五筆宇根“王旁青頭兼五I”，三五天后居然能見字拆字，讓費(fèi)了好大勁兒才學(xué)會

五筆打字的我爸佩服不已。

⑦這幾年微信流行，我媽不甘心被時代拋棄，讓我給她買了平板電腦。從沒有學(xué)過拼音的她，就成天

在鍵盤上戳戳點(diǎn)點(diǎn)，很快，她不但能用微信發(fā)送文字祝福，使用各種表情包更是不在話下。

⑧她到親戚家，會注意人家怎么收拾房間；跟人談話，會怒到吸取有效信息；連看韓劇，她都注意吸

收正能量。她曾經(jīng)很認(rèn)真地跟我說，韓國人的理念是“生命不在于長短，只要活得好”。她學(xué)習(xí)了，化為

己用，關(guān)注眼下的一時一刻，活得高興。

⑨我有時笑我媽，她簡直就是一本行走的百科全書。我媽的樂趣來自學(xué)習(xí)本身,結(jié)果并不重要，她先

行一步地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程的愉悅。這種愉悅感無須依憑，自給自足，不看別人臉色，也不用跟誰比較。因

這日復(fù)一日對實(shí)現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周圍慌亂不堪，她依然能夠自洽。

⑩我媽是一個與命運(yùn)劈面相逢的人，卻不曾被命運(yùn)擊倒，雖然地也常常感慨自己這一生碌碌無為，但

是在我看來，她這種活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神，就是地的了不起之處。

（選自【讀者】2022年11期，有刪改）

24.選文第②段采用了哪種記敘順序？試分析其作用。

【22022年內(nèi)蒙古赤峰市中考語文真題】閱讀《老舍的父子情》，完成下面小題。

老舍的父子情

舒乙

①父愛如山，多年以后回憶起來，仍然令我淚流。

②我的父親，既不是典型意義上的慈父，也不是那種嚴(yán)厲得令孩子見而生畏的人。他是個新舊時代交

替之際的人，所以他比較復(fù)雜，當(dāng)然也是個復(fù)雜的父親。

③我的第一個記憶是一歲多有的。那是在青島，門外來了個老道，對我父親說，14號那天，往小胖子

（我當(dāng)時比較胖）左手腕上系一圈紅線就可以消災(zāi)，我當(dāng)時嚇得哇哇大哭，父親卻聽從了老道的安排。他

說：“二看小胖子手腕的紅線，我覺得比寫二本偉大的作品還驕傲?！?/p>

④父親在后來寫的幽默小文中，多次提到他的一女一兒''均狡猾可喜”：他常常要當(dāng)馬當(dāng)牛，在地上

爬來爬去，還要學(xué)牛叫，小胖子常常下令讓他“開步走”，可是永遠(yuǎn)不喊“立正”，走起來沒完。無數(shù)個

剛想起來的好詞好句就在這些“命令”中飛到了九霄云外，所以至今也沒有成為偉大的莎士比亞。

⑤在我兩歲零三個月的時候，父親南下武漢加入抗戰(zhàn)洪流。再見到父親時，我已經(jīng)8歲。見頭一面時,

我覺得父親很蒼老，他剛割完闌尾，腰直不起來，我怯生生地喊了他一聲“爸”，他抬起一只手臂，摸摸

我的頭，叫我“小乙”。我發(fā)現(xiàn)，在家里他很嚴(yán)肅，并不和孩子隨便說笑，也沒有什么特別親昵的動作。

他當(dāng)時嚴(yán)重貧血，整天抱怨頭昏，但還是天天離不開書桌，寫《四世同堂》。

⑥當(dāng)朋友來看他的時候，他的話才多了起來，變得非常健談，往往一張嘴就是一串笑話，逗得大家前

仰后合。我總是靜靜地在一旁聽，也免不了跟著傻笑，父親從不趕我走，還常常指著我親切地叫我“傻小

子”。他對我的功課和成績毫無興趣，一次也沒問過，也沒輔導(dǎo)過，完全不放在心上。他十分欣賞我對畫

畫有興趣，對刻圖章有興趣，對收集郵票有興趣，他知道我上五年級時被選為小學(xué)學(xué)生會主席時，禁不住

大笑起來，以為是件很可樂的事，而且還是那句評語：這傻小子！

⑦他很愛帶我去訪朋友，坐茶館，上澡堂子，走在路上，總是他拄著手杖在前面，我緊緊地跟在后面,

他從不拉我的手，也不和我說話。后來他去了美國。

⑧15歲時，他從美國回來，給我?guī)Щ貋淼亩Y物是一盒礦石標(biāo)本，里面有二十多塊可愛的小石頭，閃著

各種異樣的光彩，每一塊都有學(xué)名，還有簡單的說明。他見到我，不再叫“小乙”，而是稱呼“舒乙”，

而且伸出手來和我握手，好像彼此是朋友一樣。握著他伸過來的手，我的心充滿了驚奇，頓時感到自己長

大了，不再是他的小小的“傻小子”了。

⑨高中畢業(yè)后，我通過了留學(xué)蘇聯(lián)的考試，父親很高興。他三次到蘇聯(lián)去，都要專程到列寧格勒來看

我。他很少給我寫信，但是常常得意地對朋友們說：“兒子是學(xué)理工的，學(xué)的是木頭里煉酒精！”

⑩對我的戀愛婚事，父親表示完全尊重孩子的選擇?；槎Y當(dāng)天，他請了兩桌客，招待親家和老友，他

還送給我們一幅親筆寫的大條幅，紅紙上八個大字：“勤儉持家，健康是?！??？上?，后來條幅遭到了意

外破壞，殘破不堪，但卻是我最珍貴的寶貝。

?父親死后，我一個人曾在太平湖畔陪他度過一個夜晚。那夜，o

?我很悲傷，我也很幸運(yùn)。

（選自《筆墨華夏》，有刪改）

17.文章第④段是按照怎樣的順序來記敘的？這樣寫有什么好處。

【32022年湖北省鄂州市中考語文真題】閱讀下面的短文，完成下面小題。

一碗“雪花”面

馬海霞

①那天，下了入冬后的第一場雪，雪下得不大，天氣卻極寒，北風(fēng)吹在臉上刀割一樣疼。母親去外婆

家了，由我負(fù)責(zé)午飯。我在火上燉了一鍋白菜豆腐湯，掐著父親快下班的點(diǎn)兒，煮上了面條。我平時不咋

做飯，煮面條時放多了掛面，煮了滿滿一大鍋。面條剩下就不好吃了，若母親看到，肯定會劈頭蓋臉數(shù)落

我一頓。

②正在發(fā)愁時，我看到門外街上修鞋的瘦大叔又來出攤了，不如將多出的面條送他一碗。我從廚房找

了一個大碗，盛了滿滿一碗面條，端到瘦大叔面前，說：“今天太冷了，請您吃碗熱面條暖和暖和?！?/p>

③瘦大叔放下手中的活計，客氣地說：“不用不用。"但我哪里容得他拒絕，直接將熱面條放在他的

三輪車上，邊往回走邊說：“吃吧，吃完了我再給您盛，家里還有呢！”

④我正說著呢，父親騎車回來了。我低聲對父親說：“面條煮多了，與其到下午坨得不能吃了，不如

送給那修鞋的吃……”父親聽了，忙折回去，請瘦大叔來家里吃，說外面天冷。瘦大叔笑著說：“沒事的,

我在外面吃飯習(xí)慣了。中午來取鞋子的人多，我不能離開鞋攤?！?/p>

⑤父親聽他這么說，轉(zhuǎn)身回家，讓我把小桌子搬到外面，自己則盛了一碗面條，要到外面和瘦大叔一

起吃飯。

⑥這么冷的天，父親這是中了哪門子邪？父親把酒瓶裝進(jìn)左口袋里,酒盅裝進(jìn)右口袋里，雙手端面,

出了屋門，我只好搬著小桌子緊隨其后。

⑦瘦大叔見父親非要和他喝兩盅，也不好再拒絕。那天，父親和瘦大叔一邊吃面條一邊碰杯喝酒，雪

花飄落在他倆身上、臉上、飯碗里、酒盅里，兩人依然吃得開心，喝得盡興。酒足飯飽，父親又陪著瘦大

叔聊了一會兒，才返回家中。

⑧晚上我問起父親中午在外面與瘦大叔喝酒吃飯的事兒，父親打開話匣子，說了一段往事一

⑨父親年輕時推著小車去外縣買石灰，等買上石灰，往回趕到半路時，卻發(fā)現(xiàn)隨身帶的干糧袋和水壺

都忘在了石灰廠。父親又餓又渴，便敲開一戶人家的門討水喝，男主人出來，聽說父親將干糧和水都弄丟

了，忙邀父親到家里吃飯。

⑩父親落座，女主人給父親盛了一碗粥，又遞給父親一個菜窩窩。女主人說，他們這里連續(xù)兩年遭了

水災(zāi)，只能請父親吃這些，很是過意不去。父親說，那頓飯雖然吃得不好，但受到了客人的待遇，因?yàn)槟?/p>

家人也是喝稀粥，吃菜窩窩。若人家遞給他一個菜窩窩讓他站在外面吃，父親便有種乞討的感覺。

?父親的意思我明白了。我送修鞋的瘦大叔面條，初衷是讓他幫忙消滅剩飯，送給人家時卻一副大善

人的模樣。其實(shí)瘦大叔肯定帶了午飯，也不缺我這碗面。父親就不同了，他是把瘦大叔當(dāng)朋友，陪他在風(fēng)

雪中吃一碗面，那是情義。

?后來，父親和瘦大叔真成了朋友。瘦大叔說，他來我們這里出攤，是他下崗后的第一份職業(yè)，說實(shí)

話剛開始干，有點(diǎn)磨不開面子，心情也非常低落。但那天，天那么冷，父親還陪他在外面喝酒、吃飯、受

凍，讓他非常感動，心情也敞亮起來。

?事情過去多年了，瘦大叔每次來我家，都會提及那年冬天他和父親在雪地里喝酒吃面的場景，那碗

面讓他吃得熱氣騰騰，寒意全無。

?父親說得對，一碗“雪花”面，有了情義便有了溫度。

（選自《意林》2021年第21期）

13.文中第⑨⑩兩段采用了什么記敘順序？起到了什么作用？

【42022年湖南省永州市中考語文真題】閱讀記敘性文章，完成下列各題。

第一次吆喝

金佩慶

①吃過早飯，我們挑起擔(dān)子走出了長興縣城的一家小吃店，開始了謀生的一天。為了避開行人的目光,

我跟在芳相哥的后面，把頭壓得很低。

②"修雨傘哎補(bǔ)雨傘，補(bǔ)南傘哎---修雨傘！”

③走到居民區(qū)，芳相哥突然用方言吆喝起來。我大吃一驚。這悠悠的吆喝聲如同一個悶雷，頓時使我

明白自己此行一個嚴(yán)重的疏忽。

④那是1983年暑假，49歲的父親病故后的第二年，我高考落榜。大病三天之后，母親含淚勸我放棄再

考，幫她支撐這個瀕臨絕境的家。說實(shí)在的，為贍養(yǎng)年邁的婆婆，供養(yǎng)五個子女讀書，母親拼命在六畝多

責(zé)任田里勞作，一分錢掰成兩半花，我這個全家唯一的全勞力再任性也沒有勇氣向她要學(xué)費(fèi)復(fù)習(xí)了。

⑤無奈，在農(nóng)忙過后，我拜當(dāng)年父親的徒弟芳相哥為師，挑起父親留下的雨傘擔(dān)子，登上北去的列車。

⑥那時的義烏老家，農(nóng)閑之際上“三府”（杭嘉湖地區(qū)）修補(bǔ)雨傘是成年男子的傳統(tǒng)項目之一。而我

此行的目的就是想掙到復(fù)習(xí)的費(fèi)用。于是，就有了剛才所說的那一幕。

⑦此時此刻，“曲線高考”的如意算盤，似乎一下子被芳相哥的吆喝打碎了。我只想扔掉肩上的擔(dān)子,

找個地方躲起來。

⑧原以為修雨傘不過是風(fēng)餐露宿、走街串巷辛苦而已，沒料到還得滿街吆喝。如果事先考慮到這點(diǎn)常

識，我絕不會有勇氣出來的。然而后悔已晚，除了硬著頭皮往前走，我別無選擇。

⑨不一會兒，便有幾個顧客拿了傘打招呼。簡單地討價還價后，芳相哥便在大腿上鋪了塊厚布修理起

來。他一面修補(bǔ)一面向我指點(diǎn)要領(lǐng)。過了一會兒，就叫我到附近的居民宿舍招攬生意。

⑩畢竟是剛出校門的中學(xué)生，臉皮薄。我在居民區(qū)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去總也張不開口。在一個無人的地方，我憋

足了氣：“修一一”后面的聲音連自己也聽不見了。趕緊落荒而逃。

?“怎么沒有？生意從口中出，你要膽大些喊阿。不喊誰知道你干什么？"芳相哥說。我感到這個世

界太殘酷了，強(qiáng)忍住委屈的淚水。

?然而，委屈也只好委屈。慢慢地，從輕輕地喊到大聲地喊，從無人處喊到有人處喊，我戰(zhàn)勝了自己,

總算過了修傘的第一關(guān)。

?三天之后，芳相哥讓我獨(dú)自上路。

?后來發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在街頭巷尾吆喝時，并沒有人在旁邊譏笑我，于是吆喝得越來越帶勁，生意自然也

源源不斷。

?雨傘的種類繁多，有的還相當(dāng)復(fù)雜。開始時，顧客送來的傘，本來湊合著還能用，經(jīng)我一修理卻面

目全非了。不過實(shí)踐中我很快成為行家，最困難的仍是每天出門的第一聲吆喝。

?在近兩個月的時間里，我和芳相哥同宿一個旅店，早散晚聚，跑遍了江浙皖交界處的近十個城鎮(zhèn)的

大街小巷。在與形形色色的顧客打交道中，我嘗到了人生的酸甜苦辣，也發(fā)了筆小財，掙了120多元。

?丹桂飄香的時候，我向芳相哥吐露了想復(fù)習(xí)再考的秘密。

?“原來如此，那我們還是早些回去吧?！?/p>

?當(dāng)母親終于明白我外出學(xué)手藝是為了掙學(xué)費(fèi)考大學(xué)時，長嘆了一聲也就沒有反對。第二年，我考取

了杭州大學(xué)。

?這段艱苦的謀生生活猶如一次青春的洗禮，改變了我的命運(yùn)，也讓我終身受益。

（選自《開花的課桌一一當(dāng)代散文佳作選讀》）

（3）第④段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？請簡要分析。

【52022年寧夏回族自治區(qū)中考語文真題】散文閱讀

春天的味道

周桂姣

①春風(fēng)起，藏在泥土里的色彩紛紛鋪展開來。光是紛呈的綠就令人目不暇接，更別說那一片片婉紫嫣

紅、桃粉李白了。遍地的野菜也被喚醒了，它們爭相冒出地面。野蔥、香椿、蕨苔、養(yǎng)菜……都是餐桌上

的美味。

②春意催人。尋個陽光燦爛的日子，帶著兩個孩子來到郊外，我們尋找著一種只有清明前后才會出現(xiàn)

的食材一一清明草。

③“媽媽，這是不是清明草？”女兒肉乎乎的小手握著一團(tuán)黃色小花，踮著腳，把花舉得高高的給我

看。清明草植株矮小，黃色的小花躲藏在草叢里。虧得孩子們眼神好，一眼就能找到。

④“要從中間掐斷，你看，正好是媽媽手掌的長度，這樣的才嫩。"我蹲下身子,教孩子如何采摘，

熟悉的話語隨口而出，仿佛它們一直就等在我的嘴邊。

⑤記憶奔涌而來。這是外婆的話！三十年前，外婆就是這樣教我的啊。

⑥“小寶，我們?nèi)フ迕鞑葑鎏鸶??！碑?dāng)年的我和眼前的孩子一樣大。早上九十點(diǎn)鐘，露水收干，草

地不再濕鞋，外婆就一手挽著竹籃，一手牽著我上了后山。

⑦“外婆，哪有清明草??？這么多花花草草，我的眼睛都看花了?！?/p>

⑧外婆蹲下身子耐心教我辨認(rèn)：藏在山上草叢里的水分少一些，但更有韌性；而躲在稻田里的，水分

較多，更嫩一點(diǎn)。

⑨日頭越爬越高，陽光傾瀉而下，把春花春草涂得更加鮮亮，也把外婆那件藤黃色的棉衣染成了金色。

⑩“你看，用指甲輕輕一掐就行了，要留一個手掌的長度，這樣的清明草是最嫩的呢?！蓖馄抛鲋?/p>

范，又叮囑我：“不要連根拔掉，它會重新長出來的?！?/p>

?日頭爬到正上方時，籃子就裝滿了。外婆牽著我往回走。吃過午飯，她就忙碌起來，她要用剛剛采

摘的清明草做清明糕。

?將清明草反復(fù)清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，洗凈、擦干；端出浸泡了一夜的糯米一一外

婆推著石磨，我站在小木凳上，手拿勺子給磨眼兒一點(diǎn)點(diǎn)喂米?！皣W……嘩……”石磨轉(zhuǎn)動，磨聲響起，

雪白黏稠的米漿汩汩地從磨縫流到磨盤，越鋪越厚，我的喜悅也越來越濃。

?瀝出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的莖和葉，清明草的花也是可以食用的。不用

額外加水，直接將清明草和糯米面反復(fù)揉搓，直到汁水浸出，將糯米面染成蔥綠色。不一會兒，外婆的額

頭滲出了晶瑩的汗珠，我趕緊找來毛巾幫她擦拭……

?“媽媽，我給你擦擦汗。”孩子稚嫩的聲音將我喚回當(dāng)下。兩個孩子正興致勃勃地守著我。我不停

地揉搓著，直到面與草完全融合。沒有石磨，我在回家的路上買了袋裝糯米粉，學(xué)著記憶中外婆的手藝做

了起來。

?終于盼到出鍋，孩子們吹著清明糕上的熱氣，等不及放涼就塞進(jìn)嘴里。

?“什么味道呀？”我笑著問。

?兒子嘴里塞得滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，聲音有些含混：“淡淡的甜。?/p>

?女兒搶過話來：“是春天的味道?！?/p>

?三十年后的今天，咀嚼著清香微甜的清明糕，我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑：“小寶，這就

是春天的味道呀。”

?“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道傳遞給了我?，F(xiàn)在，我又把春天的味道傳遞給你們……'

（選自《人民日報》，有刪改）

21.文章第⑤一?段采用了哪種記敘的方式，請你說說這樣寫的好處。

【62022年浙江省臺州市中考語文真題】讀美文，品野菜

養(yǎng)菜花

陳曉卿

①過了元旦，北京一家超市里就有算菜賣，大塑料袋裝著，碧綠碧綠的。每次從旁邊經(jīng)過，都忍不住

上前擺弄兩下，明明知道自己不可能有工夫料理它，但還是愿意放縱自己假裝購買的小沖動。

②三月三，養(yǎng)菜賽靈丹。其實(shí)再過幾天的清明時分，才是吃養(yǎng)菜最好的時節(jié)。一望無際的大平原上，

滿眼是正在開花的油菜和拔節(jié)的小麥，一片片綠的，一片片黃的，好像無數(shù)塊巴西國旗。我和兩個妹妹，

每人拿著一把油漆工刮膩?zhàn)拥哪欠N小鏟子，行走在田填上。這正是挖養(yǎng)菜的時節(jié)：再早的養(yǎng)菜味道不夠明

顯，而且不多；晚半個月，它又老了，不能再吃。

③小妹跟著純粹是起哄，順帶做一些戶外運(yùn)動，大妹則是挖芹菜的主力。她跟外公外婆長大的，天生

認(rèn)得芹菜的長相，就是我這個當(dāng)哥哥的也不得不服。一面挖，大妹一面講解。但說實(shí)話，芹菜挺難辨別，

認(rèn)芹菜這件事，曾耗費(fèi)了我好幾年的時間。你說邊緣是鋸齒狀吧，也不完全對，說像鑰匙的齒牙，它的頭

又是圓的……當(dāng)然，養(yǎng)菜也有好辨認(rèn)的時候一一不過那時已經(jīng)不能食用了一一我指的是開了花的芥菜。養(yǎng)

菜開的花小小的，白色。在一本植物圖譜（印象中為汪曾祺先生所繪）中我看到過，確實(shí)不打眼?；浣Y(jié)

子，芹菜短暫的一生也就結(jié)束了。

④每次我們要挖滿一籃子養(yǎng)菜才會回家，我媽接過籃子開始擇菜，擇完只能剩下大半筐一一主要因?yàn)?/p>

我還是帶回了諸如苦麻菜、灰灰菜等等一些近似野菜。

⑤養(yǎng)菜也分兩種，田填上的和麥田里的。

⑥田填上的伏地生長，每日光合作用充分，顏色略深，味道濃郁；麥田里的，也就是北京超市里賣的

那種，碧綠油嫩，體形也大一些。前者適合做餡兒，后者更宜羹湯。但，不管哪一種，我們采回來之后，

便是對父母的要挾一一餃子、餛飩還是肉圓湯？每一種都能滿足我們旺盛的腸胃以及饞貓般的味蕾。

⑦然而我們勤儉的媽，絕不會因?yàn)槲覀兊膭趧佣鵂奚诖锏腻X。她身邊隨處都能找到不買肉的理由,

“這月家里財政緊張”，“今天太晚，賣肉的下班了”，“養(yǎng)菜燒豆腐你沒吃過吧”……我爹則是個樂觀

主義者，他發(fā)明過攤養(yǎng)菜餅、始炒養(yǎng)菜、養(yǎng)菜蛋花湯……更令人發(fā)指的是，他給我們做過涼拌養(yǎng)菜：把養(yǎng)

菜焯熟，鹽去水分，佐以香醋、香油，一道涼拌便上了桌。一家人，居然也吃得山響。

⑧我注意過父親放香油的動作，香油瓶是醫(yī)院的鹽水瓶改裝的，我爹每次會在涼菜里倒入兩滴或三滴,

收回的時候，他會在瓶口輕輕舔上一下，然后做一個很滿足的表情。

⑨不加配搭的涼拌顯然不是烹飪芹菜最佳的方法。芥菜的香味很素，很窄，需要用動物油做牽引，它

本身的香味才會彰顯出來，進(jìn)而無限放大，這也是為什么大家做養(yǎng)菜的時候喜歡用它來包餃子、汆肉圓湯

的原因。

⑩可能我是這個世界上為數(shù)不多的吃過素炒養(yǎng)菜、養(yǎng)菜清湯以及涼拌養(yǎng)菜的人。但這并不影響我們的

食欲，依然讓我們甘養(yǎng)菜若飴，以至于年復(fù)一年，我和妹妹們一到清明仍然有到城外挖養(yǎng)菜的沖動。

?后來，我和妹妹們離開家鄉(xiāng)，最后寄居北京。大概是十年前，大妹家買了房，孤零零的塔樓前面便

是大片的麥地。我對麥子有興趣，一路摸索過去，竟然在冬小麥的叢中找到了大片大片的養(yǎng)菜！我如獲至

寶。此時，超市里已經(jīng)可以輕易買得到肉餡，那一天，我們以養(yǎng)菜為主題，吃了餃子和冬瓜養(yǎng)菜圓子湯，

那種馨香讓我們仿佛在剎那間回到了童年，回到了故鄉(xiāng)。

?“春在溪頭養(yǎng)菜花”，說得好，要體會春天，最好到鄉(xiāng)野中去。稼軒詞中的上句則是“城中桃李愁

風(fēng)雨"，是啊，不能呆在北京這地方，而要去鄉(xiāng)下，有藍(lán)天，有野花，沒有沙塵，也沒有堵車。

?所以我準(zhǔn)備收拾行裝，回老家一趟，就今天，就走。

（選自《至味在人間》，有刪改）

14.梳理思維導(dǎo)圖后，小語發(fā)現(xiàn)文章沒按時間先后順序?qū)?，你認(rèn)為作者為什么要這樣寫？

【72022年四川省資陽市中考語文真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。

一粒米的旅行

王太生

①這注定是一條年復(fù)一年的經(jīng)典線路，關(guān)于一粒米的旅行。

②五月，若隱若現(xiàn)的布谷聲中，秧苗出落得青翠欲滴，農(nóng)人拿來爹筐，秧苗端坐在農(nóng)人晃悠悠的蘿筐

上，一路擠閃路邊的野草，擔(dān)子跌落著亮晶晶的水滴，以一個季節(jié)成人禮的方式，走向天光云影的秧田。

③一粒米就這樣開始旅行。它一出門，就迎面遭遇一場兜頭雨。一場雨在天地間潑潑地下著，秧田翻

著氣泡,秧苗在南中，舒展腰肢，歪著小腦袋，咧著嘴，盡情吮吸。秧田需要汩汩的水,小河的水，沿著

水渠嘩嘩流淌。這時候，有一尾魚，“潑剌”一聲，游入秧田。

④一粒米在旅途上，雨熱同期。高溫在秧棵間恣肆蔓延。只有這樣氤氯的高溫，一粒米才開始抽穗。

三伏天,農(nóng)人在水田勞作的姿勢，是逆光中的一幅剪影，勾畫在以秧田為背景的天空。那些秧苗在咕嚕咕

嚕地喝水，農(nóng)人在拔草的間隙，坐在樹蔭下，也咕嘟咕嘟地喝水。隨身攜帶的水壺里，有一層厚厚的水垢。

⑤城里來的孩子，對農(nóng)村所作的觀察，是鵝眼狀的。田填上，迎面走來的水牛，一對大眼睛怯生生的。

農(nóng)人諺語：鵝眼看人時小，牛眼看人時大。牛的雙眸，閃爍的是對土地的敬畏。

⑥一粒米邂逅愛情。這時候，稻田里有蛙鼓蟲鳴。感情越熾熱，溫度越高，一粒米在稻殼緊緊包裹的

子宮內(nèi)灌漿發(fā)育。灌漿中的一粒米，陽光下，放在掌心，用手輕輕一搓，是迸裂的、嫩嫩的、青中帶玉的

包漿。不遠(yuǎn)處，鄰家女孩兒，坐在樹下，靜靜地想著心思。

⑦濕熱相伴，汗水同行。宋代詩人戴復(fù)古在《大熱》中描述，“天地一大窯，陽炭烹六月。萬物此陶

密，人何怨炎熱。君看百谷秋，亦自暑中結(jié)。田水沸如湯，背汗?jié)袢鐫?。”天太熱了！整個世界就像一個

大瓷窯，在酷暑的六月燃燒。何必埋怨天熱呢，你看秋天的碩果，其實(shí)是在這炎熱的夏天孕育。在這樣的

天氣耕耘，田里熱得可怕，稻田的水，滾燙、滾燙，像是沸騰了一般，農(nóng)夫背上的汗，如同被潑了一盆水

上去，濕漉漉的……

⑧等到暑熱消去，涼風(fēng)起，農(nóng)人額頭汗珠漸漸風(fēng)干，秋天到了，夢中稻田，逐漸干涸，大地一片金黃。

一粒米，等待收割。就這樣，一粒米在時光的旅行中，戛然而止。

⑨兒時餐桌上，我經(jīng)常將一碗飯，吃剩一半。外婆見狀，不時提醒說，浪費(fèi)糧食，響雷打頭。一粒米,

七斤四兩水。我嚇得趕緊扒拉干凈，故意發(fā)出響聲，碗底照見人影。

⑩到達(dá)了目的地，一粒米，脫去薄薄的稻殼，變成晶瑩的一粒，又開始了它的另一種旅行，從鄉(xiāng)村流

入城市。

?那時候，父親在糧店上班。糧店的糧垛堆至房頂，糧垛是由一袋一袋的米包壘成，我躺在糧垛上，

重量的擠壓，一堆米在身下，有秩序地緩緩游動。趴在糧垛上游戲的日子，我曾看到裝滿無數(shù)粒米的麻包

上，蓋了章，有的還標(biāo)有印記。有一只麻包，上面寫著字：“新河大隊、張。"我猜想著，這一定是那個

賣這一包米的農(nóng)民留下的，他舍不得這經(jīng)歷了一個苦夏所收獲的這一包米？站在樹蔭下，咕嚕咕嚕地喝著

水。抑或是讓淘米做飯的城里人，曉得這一包米，是鄉(xiāng)下一個姓張的人種的？彼此之間，有種緣分。

?一粒米之旅，是一個苦夏之旅，暴雨雷電，等待忍耐，孕育蛻變；是一個輾轉(zhuǎn)之旅，舟車相繼，每

一個環(huán)節(jié)，都串聯(lián)起好多人。

?一粒米，喂養(yǎng)了鄉(xiāng)村和城市。

（摘自《長江日報》）

21.第⑨段為什么插敘作者兒時吃飯的情景？請閱讀第④一⑨段，簡要談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

[82021年遼寧省阜新市中考漢語真題】閱讀下面的文段，完成后面小題

①搬完家，沒用的東西整理出一大堆，全放在樓下的貯藏室里，礙手礙腳的，真煩。

②周末的早晨，還在夢中，聽到有人在樓下喊：“收廢品嘍！”好不容易睡個懶覺，翻個身，又睡去。

心想，反正收廢品的還會來，再等等。不料，一連好幾天，收廢品的人，卻再也沒有來。每天進(jìn)進(jìn)出出，

在一堆沒用的報紙和箱子中間，擠來擠去，別扭透了。

③那天，上街買菜，回來的路上，遇到一個中年男子，正在路邊的店鋪收購舊紙箱，我趕快上前詢問:

“你上門收購嗎？能不能跟我跑一趟？”男子笑笑：“行呀！等我收拾好就跟你走！”忽然，他好像想起

了什么，問：“你住哪個小區(qū)？”我用手指指前方：“就在前面那個小區(qū)?！辈涣?，男子立刻把頭搖的跟

撥浪鼓似的：“我不去了!”“真奇怪，有錢不賺？”我不解地問。男子只是微笑著搖頭，不再說什么。

更奇怪的，接下來的幾天，我又遇到兩個收購廢品的，只要提到小區(qū)的位置，他們同樣搖頭拒絕。在我再

三地追問下，終于有一個人透露說：“那是瘋婆子的地盤，我們可不能跟她搶生意！”

④瘋婆子，何許人也？居然能嚇退這么多同行？依稀記起來，周末那天，在樓下吆喝的，正是女高音。

我的好奇心，越發(fā)強(qiáng)烈起來。終于又等到周末，上午八點(diǎn)左右，聽到有人在樓下吆喝收廢品，我飛速下樓,

想要一睹“瘋婆子”的真面目。

⑤讓我大失所望的是，瘋婆子半點(diǎn)也不兇，更沒有想象中的彪悍，她年約50多歲，人很瘦弱，笑瞇瞇

的表情，說話也和風(fēng)細(xì)雨。就在我整理廢品時，看到鄰居們仿佛約好了一般，紛紛下樓，將沒用的東西全

拎出來。

⑥住在樓下的劉嬸，給我的印象，是相當(dāng)小氣的那種人。有好幾次，我曾看到她為了幾毛錢和賣菜的

小販斤斤計較。奇怪的是，今天的她，在賣廢品時，一反常態(tài)，不僅沒有計較價格，有些東西簡直是半賣

半送。

⑦可能是看出了我的驚訝，劉嬸悄聲說：“你不認(rèn)識瘋婆子吧？她和我娘家是一個村子里的，命好苦！”

⑧通過劉嬸的敘述，我終于了解到“瘋婆子”的生活經(jīng)歷。原來是她丈夫因外出打工，出了事故，一

直癱瘓在床上。一雙兒女都要上學(xué)，家里全靠她一人支撐，每天起早貪黑種地，農(nóng)閑時還要做點(diǎn)小生意。

一次，她丈夫生病，家里的房子漏雨?！隘偲抛印奔被鸸バ模柝蔬^去，再醒來，居然開始胡言亂語，瘋

瘋癲癲。村里人看她實(shí)在可憐，就湊錢買了輛舊三輪車，讓她進(jìn)城收廢品。她因?yàn)橐疹櫳〉恼煞颍?/p>

敢離家太遠(yuǎn)，就在公園附近這幾個小區(qū)轉(zhuǎn)，最開始，還有同行搶生意，了解到她的故事之后，他們就有了

一個悄悄的約定，誰也不許到瘋婆子的地盤去！還有小區(qū)里的人，只要家里有了廢品，都會給瘋婆子留著，

就算她一周只來一次，也要等著。日子好過一些了，她犯病的次數(shù)，越來越少，就再也不瘋了。

⑨劉嬸笑著上樓去了。我轉(zhuǎn)身，又搜集了一摞舊書報，趁瘋婆子忙著稱鄰居家的東西，憚悒放到了她

的三輪車上。

⑩從此，我家所有的廢品，都分類整理好，整整齊齊堆放著，每天進(jìn)進(jìn)出出時，卻不再感到礙事，心

情也多了幾分愉悅。因?yàn)?，我和鄰居們一樣，開始悄悄遵守一份美好的約定。

（張軍霞，略有改動）

17.從記敘順序來看，選文第⑧段屬于0

【名師點(diǎn)睛】

記敘文的順序及其作用。

一、順敘及其作用

順敘一一按事情發(fā)生一一發(fā)展一一結(jié)局的順序?qū)憽?/p>

【作用】1、敘事有頭有尾，條理清晰;2、讀起來脈絡(luò)清楚，印象深刻。

二、倒敘及其作用臉

倒敘一一先寫結(jié)果或把事情發(fā)展過程中的某一突出情節(jié)提到前面來寫，然后從頭來記敘。

【作用】1、設(shè)置懸念，吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣。2、避免敘事平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動性。3、強(qiáng)

調(diào)主要內(nèi)容，突出中心，增強(qiáng)文章的生動性

三、插敘及其作用

插敘一一在敘述中為了幫助展開情節(jié)、刻畫人物，暫時中斷原來的記敘，插入一段與原文相關(guān)的內(nèi)容，

插入結(jié)束后，再接著原線敘述。

【作用】1、結(jié)合本段內(nèi)容回答，交代……內(nèi)容。2、聯(lián)系上文回答，揭示……原因。3、聯(lián)系下文回答，

推動……情節(jié)往下發(fā)展。4、聯(lián)系全文回答，對情節(jié)起補(bǔ)充作用，豐富文章內(nèi)容，使人物形象更豐富，使情

節(jié)更曲折，使中心更突出，吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣

四、倒敘和插敘的區(qū)別

1、倒敘，就是把事情的結(jié)局或后來發(fā)生的某件突出的事情提前到前邊來寫，然后按順敘的方法敘述事

件。倒敘是就全篇而言的，回想的篇幅長，占整篇文章的主體，是表現(xiàn)中心的主要內(nèi)容，回想結(jié)束后，情

節(jié)不再向前發(fā)展，首尾基本上在一個時間段上。

2、插敘，是指在敘述過程中，由于某種需要，暫時中斷原來的敘述，而插進(jìn)有關(guān)的另一件事情的敘述，

即在一件事情的敘述經(jīng)過中穿插進(jìn)另一件事情。插敘是就局部而言的，回想的篇幅短，回想結(jié)束后，情節(jié)

繼續(xù)向前發(fā)展。

【考點(diǎn)通關(guān)】

【一、2020年河南省中考語文真題】

閱讀下文，完成下面小題。

我的太爺老師

①我的家鄉(xiāng)在西北高原上，那是一個貧寒閉塞的小山村。村子的中間有一個小學(xué)堂，學(xué)堂里有幾排高

低不等的長桌和板凳，西墻上掛著塊小黑板。

②學(xué)堂只有一個老師，官名漆潤江，四十多歲，民辦教師。農(nóng)村人講究輩分，我叫他太爺。他有個綽

號叫“行人”，“行人”就是能干能行的意思。他很早就入了黨，作宣傳抓革命，樣樣在行。他精于木工、

畫畫，還會女紅，村里唱戲穿的各類戲服，絕大部分出自他的手，最厲害的是，他還擔(dān)任村里社戲的總導(dǎo)

演和主演。太爺做老師的時候，把自己這十八般武藝發(fā)揮得淋漓盡致，使他的學(xué)堂在全縣大有名氣。

③學(xué)堂只有一間教室，但太爺調(diào)配得次序井然。他教完一年級生詞，就讓他們在外面的窗臺下對著太

陽去狂喊狠讀，再教二年級或者三年級，互相岔開，互不干擾。他教書有聲有色，形神兼具。有娃問，“拖”

宇是個啥？咋個念？太爺就拽著他的手滿院子跑，直到他說出“拖”字來才放手，從此他永志不忘。我至

今還記得他教《草原英雄小姐妹》時聲嘶力竭地喊：“龍梅一一，玉榮一一，你們在哪里？”喊得我們都

為英雄小姐妹揪心。

④那年月課本經(jīng)常不能按時到，好在每年的課本也沒有什么區(qū)別，太爺就抄在黑板上讓我們跟著抄。

沒有復(fù)寫紙，他有時一頁一頁地抄下來，發(fā)給大家。我覺得他抄得比課本還要好，可惜那些宇紙都已經(jīng)不

存在了。

⑤太爺對我們紀(jì)律的要求有些酷苛，不許遲到，更不許逃學(xué)曠課。如果誰沒來上課，太爺會派一個娃

子去他家請，如果還不來，就派四個男娃去抬。所以如果不想上學(xué)，我們哪怕跑到野地里去，也不敢在家

里呆著。如果你今天沒有來，那明天一大早提前去，把學(xué)堂打掃得干干凈凈，太爺才不會處罰你。

⑥西土邊壤，春夏之交時才山青草綠。每到這時，太爺就帶著我們排著隊，敲鑼打鼓地去山野，那時

我還不知道世上有所謂的踏青。山野翠綠，風(fēng)和日麗，花香氣清，百鳥歡鳴。我們挖野菜，追蝴蝶，采花

蜜，摘大把的狗艷艷花，將里面的螞蟻和小蟲子抖出來，盤成花環(huán)戴在頭上；把開了花的馬蓮從節(jié)上掐下，

一吸一吹，“啾啾”鳴響。十幾個娃娃，背著裝滿野菜的背髡，戴著鮮花的王冠，吹著自己的號角，像打

了勝仗的戰(zhàn)士，在將軍的帶領(lǐng)下，敲著得勝鼓滿載而歸。

⑦夏天麥?zhǔn)諘r節(jié)，太爺帶我們排著隊去收割過的麥地里拾麥穗；秋天，太爺帶我們?nèi)ド嚼锊刹菟?，?/p>

胡、甘草、杜仲之類的，或挖或采；到了冬天，太爺讓我們?nèi)ナ安?，以作御寒之用，他要求我們必須把?/p>

一捆一捆地碼得整齊好看……

⑧太爺會唱戲，但卻不會唱革命歌曲，可是他要強(qiáng)得很，到公社或縣里去開會，聽到一句半句，回來

就教我們。太爺還充分發(fā)揮他的木匠美工優(yōu)勢，給我們每人做了一桿木槍一把木刀。有了刀槍，太爺就教

大家跳舞。我們持槍舞刀，變換隊形，邊唱邊舞。有時我們挎槍背刀去鄰村作宣傳，一二三四，孔武有力，

威風(fēng)凜凜。那些學(xué)校的學(xué)生娃看了，羨慕得眼珠子都要掉到地上。

⑨太爺?shù)眠^公社、縣里甚至地區(qū)的各種獎勵，獎狀貼滿了他家廳房里的一面墻，那就是他的一切。他

還經(jīng)常作為先進(jìn)代表去市里作報告，講一個只讀過十八天書的泥腿子，如何成為一名優(yōu)秀的人民教師。

⑩隨著國家的改革開放，中小學(xué)教學(xué)逐步走上正軌。小學(xué)數(shù)學(xué)中有了方程之類的內(nèi)容，這些對于太爺

來說，就等于是天書。他總是努力地學(xué)，也仍然不許他的學(xué)生考得不好。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他和他的學(xué)生

終究是跟不上了。太爺經(jīng)過痛苦的抉擇，辭了職，還原成一個地道的農(nóng)民。九十年代，民辦教師紛紛轉(zhuǎn)正,

工資待遇大幅度提高，但他已經(jīng)享受不到這些福利了。只有那些發(fā)黃的獎狀和照片，記載著他過去的榮光。

?在我們那個小村，現(xiàn)在五十歲以上的人都是太爺?shù)牡茏?。他為這個村子打下了讀書識字的根基，使

三代人擺脫了文盲命運(yùn)。我想，在中國的貧困山區(qū)，像太爺這樣的民辦教師，在那個特殊年代應(yīng)該有一大

批，他們給孩子們點(diǎn)亮了知識的明燈，開啟了心智的大門，使數(shù)以億計的農(nóng)家子弟，學(xué)會了寫自己的姓名，

走出了山溝，融入了城市，走向了世界。太爺們在新中國的教育史上，留下了濃墨重彩的一筆。但遺憾的

是，我很少見過有人記述他們的功績。他們是無言的豐碑，太上的大德。

（漆永祥。有刪改）

1.本文是一篇回憶性散文。作者回憶了“我的太爺老師”的許多事，他是如何把這些事有條不紊地組織在

一起的？請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容概括作答。

【二、2019年遼寧阜新市中考真題】閱讀下面選文，完成下列各題。

紅薯皮

樟楠

①2010年5月12日，父親去世一周年之際，我們兄弟姐妹商議為父親和先前去世的母親同立一塊碑，

作為永久的紀(jì)念。碑文是大哥代表我們撰寫的。其中“父母勤儉持家，含辛茹苦養(yǎng)育8個兒女”十幾個字

常?？M繞在我的腦海，我眼前也常常浮現(xiàn)出父母節(jié)儉度日的一幕。

②那是“文革”中期的一天。父親和大妹一早去了二十多里外的縣城賣紅薯，天都快黑了，還遲遲不

見回來。母親等不來面和菜，翻翻見底的面袋說：“蒸點(diǎn)紅薯吧?！辈灰粫汗し?，飯就做好了。母親端

上來一大盤紅薯和大盆清水煮紅薯葉子菜。我們幾個餓狼似的娃兒三下五除二就把這些食物吃得干干凈凈。

我最后離開飯桌時，把一個稍大點(diǎn)兒的紅薯遞給還沒上桌的母親。母親接過去說：“這個留給你妹，我把

壞的剝了吃?！闭f罷，母親拿起一個壞紅薯，剝?nèi)ゴ蟀虢睾诎?，就著剩下不見半點(diǎn)油星子的紅薯菜湯吃開

了。正吃著，父親被一個鄰村大哥攙扶著一癇一拐地進(jìn)了門，全家人一下子都愣了。

③原來，拉車的大黃牛第一次上街，被迎面開來的拖拉機(jī)嚇驚了，瘦小的妹妹拽不住韁繩，大黃牛發(fā)

瘋似的拉著車子飛奔起來，駕轅的父親步子跟不上，栽倒在地，架子車從他的腳脖子上碾過。妹妹嚇得直

哭，父親疼得直叫。一些路人見狀，主動上來幫忙，大黃牛被制服了，散落滿地、摔得稀爛的紅薯也被好

心人幫著撿到了一起。父親一一謝過他們后，就近找個地方擺了攤。那天天氣不大好，一會兒刮風(fēng)，一會

兒打雷，街上沒有多少行人。大概因了父親咬著牙、忍著疼堅強(qiáng)的表情，因了妹妹含著淚、帶著乞求的目

光，顧客還算“盈門”。沒多大會兒，父親就便宜地賣完紅薯，隨便買了些面和菜，帶著沮喪，拖著傷腳,

一痛一拐地駕著車子往回趕。

④天漸漸黑了下來，艱難的車輪，一步一挪地到了五里嫄頂。父親的腳脖子腫得老大，疼得實(shí)在走不

動了。五里嫄，路窄坡陡，白天走都有些發(fā)怵，摸黑走就更提心吊膽。如果再下大雨，那可……“咋辦呀,

咋辦呀，誰來幫幫我們父女??？"妹妹扯破嗓子的哭喊聲隨風(fēng)飄蕩在黑溝喚谷，很是瘴人。說來還算幸運(yùn),

恰在這時，一個鄰村的大哥從縣城回來碰上了，二話不說，便把父親扶上車子躺下，駕著車子下了五里嫄

大坡。

⑤我們聽完，都不禁打了個寒噤。母親邊擦眼淚邊拿起父親買來的面和萊要去做飯。父親擺擺手說：

“這么晚了，別做了，給娃兒們留著吧?！拔医柚S豆粒大小的油燈光，看見父親吃力地揶到飯桌前，一

把抓起我們幾個娃兒剝拌的紅薯皮，大口大口地吞了起來……

⑥后來，我進(jìn)城結(jié)了婚有了孩子后，常對妻子和女兒說起古人那句名言：“儉，德之共也。”也說起

父親那句話：“富日子是省出來的，要節(jié)儉。”多年來，我也養(yǎng)成一個“自老”的習(xí)慣，不管是我請客吃

飯還是別人請我吃飯，我都堅持“吃不了兜著走”。每當(dāng)看到有人打包，我心里就暗暗欣慰，眼前總會閃

現(xiàn)出父親抓紅薯皮吃的一幕。

2.文中第③④段采用的記敘順序是什么？有什么作用？

【三、閱讀下面的選文，完成小題?！?/p>

驛路梨花（節(jié)選）

我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道

彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：“她一定是梨花。

瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就

哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”

老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！?/p>

為頭的那個小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的。”

接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋

了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)南的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐

姐恰好過這邊山上來抬菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長?。俊苯夥跑娬f：“不，我們是為

了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆印哪且院?，常常趁砍柴、拾菌子、找草

藥的機(jī)會來照料這小茅屋。

原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”

“前幾年出嫁到山那邊了?！?/p>

不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。

我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開。

3.選段插敘了一件什么事？（從原因、經(jīng)過、結(jié)果三個方面簡要概括）插敘的作用是什么？

【四、閱讀下面的選文，完成小題?！?/p>

秋天的懷念

史鐵生

雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著

聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地

方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都

開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，

忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那

步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“喇喇啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：”北海的菊

花開了，我推著你去看看吧。"她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色?！笔裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”

她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就

趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說

著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕?/p>

偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。

她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了。就再也沒回來。

鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也

絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏

迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”

又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑

灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

4.文中有幾處插敘的內(nèi)容，請仿照示例，再找出一處，寫在橫線上，然后說說它在文中的具體作用。

（示例）原句：后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。作用：補(bǔ)充說明母親

的病具體到了哪步田地，母親做出的超常努力，表現(xiàn)了母親對“我”的愛。

【五、閱讀下面文章，完成小題?！?/p>

別樣的禮物

①從小到大收過許多禮物，當(dāng)時會喜上眉梢，也會把玩上數(shù)日，隨后往往置于一隅，任其蒙塵。唯有

那份禮物，因其特別，久久地珍藏于內(nèi)心深處，常常會在某個陽光滿地、溫馨滿懷的日子里不經(jīng)意間被我

想起。

②那是登上講臺的第二年，工作的熱情還在漸漸升溫，課堂、學(xué)生將我每天的日程表填得滿滿的。這

種快節(jié)奏的緊張生活，讓我的身體又處在了低潮狀態(tài)，我發(fā)著低燒，渾身軟綿綿的，無力說話，也不想吃

東西?？礃幼邮侨ゲ怀蓪W(xué)校了，只好安心地睡一覺，養(yǎng)養(yǎng)神明天再說。

③門外突然響起了嘈雜聲，接著好像是父親和什么人說話的聲音，然后父親就進(jìn)來喊我起床，告訴我

學(xué)生們來看我了。我睜開蒙朧的睡眼，問父親鐘點(diǎn)，才發(fā)覺竟昏昏沉沉地睡到黃昏。我剛想下地，學(xué)生們

就擁了進(jìn)來，一個、兩個、三個……擠了滿滿一屋子。

④學(xué)生們異口同聲地問著我的病情，勸慰我好好休息；我也詢問著他們的功課和這一天班級里的情況。

⑤這時，我注意到班長向大家使了個眼色，孩子們紛紛開始翻再書包，然后變戲法似地找出一些花花

綠綠的東西，迫不及待地遞到我的手中。原來是孩子們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備的禮物：有我喜歡看的書、精致的八

音盒、漂亮的發(fā)夾、還有紅紅的蘋果、甜甜的蜜橘……剎那間我的被子上堆滿了禮物，我被五彩繽紛的禮

物簇?fù)碇?。我的鼻子一酸，眼淚靜靜地落下來。這些和我相識僅僅半年的孩子們用他們質(zhì)樸的行為打動著

我、感染著我、鼓勵著我，我被一種強(qiáng)烈的幸福感包圍著，我一時語塞，任淚水不斷地流下來。

⑥“小巖，你還沒給老師送禮物呢！”聽到問學(xué)的提醒，一個一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床

邊。

⑦噢，是他！這足個家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爺爺奶奶拉扯著。平日里，班級搞什

么活動，他都不參加，他怕拿不出錢來，怕同學(xué)笑話他。說實(shí)在的，看到他能來我很意外。

⑧他怯怯地站在我的床邊，臉已開始泛紅，似是鼓了很大勇氣，小聲說道：“老師，我沒錢買禮物，

我送您一個祝福作禮物，行嗎？”說完，他注視著我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在閃動，像是蓄著一

泓秋水，那樣清澈透明，看著這個平時總是寂然無聲，溫順得像只小綿羊的孩子，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

⑨“老師，祝您健康！”他大聲地說出了自己的祝福，然后羞澀地低下頭去。??！多么別樣的禮物！

多么真摯的關(guān)懷！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽暖人心扉，似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。

誰能說他的禮物不名一文？誰能嘲笑他用語言表達(dá)祝福的心不夠坦誠？他的禮物不正是古人“千里送鵝毛,

禮輕情意重”的最好詮釋嗎？在世俗面前，這禮物多么超然，多么獨(dú)特，多么價值不菲！它帶給我的驚喜

是如此強(qiáng)烈，帶給我的感動是如此撼動我的心！我拉過他的手，將他的手緊緊地握在我的手里……

⑩歲月流逝，步履匆匆，讓人淡漠了許多往事、許多心境、許多朋友，年過半百的我，站在歲月的門

檻上，淘盡了生活的塵粒，對過往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看著散落在柜子里的一些禮物,

突然想清點(diǎn)一下自己的心情了，于是“老師，祝您健康”這句祝福語又一次漫上心頭。

5.選文第⑦段運(yùn)用了插敘，有什么作用？

【六、閱讀下面的文章，完成下面小題?！?/p>

飄向大洋彼岸的紅領(lǐng)巾

幾年前，我收到丹怡同學(xué)從大洋彼岸寄來的信，信中這樣寫道：“鐘老師，您好！我離開大家已經(jīng)兩

年多了，在這兩年多時間里，我無時無刻不想念我的同學(xué)、老師。鐘老師，您知道嗎？①在我內(nèi)心深處，

一直藏著一個美麗的夢：我多想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊員??！可這永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)了,

嗨，誰叫我當(dāng)時沒有完成作業(yè)讓您生氣呢！

那天，我像往常一樣檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，檢查到丹怡同學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)昨晚的作業(yè)她竟一個字也沒寫,

我氣壞了，把本子狠狠地摔在地上，不問青紅皂白地批評她。

丹怡同學(xué)驚恐地抬起頭，結(jié)結(jié)巴巴地解釋：“鐘老師，我不……”

“不做作業(yè)，還狡辯！"我火冒三丈，一下子打斷了她的話：“你，你別想入隊了！”

②頓時，她愣住了，眼圈紅了。

可是，我萬萬沒想到，半個月后，她竟隨父母移居美國了?？赐赀@封信，我才知道她當(dāng)時沒有完成作

業(yè)是因?yàn)榘l(fā)了高燒，那天，她還是帶病堅持來學(xué)校上課的呀！

③我的心被強(qiáng)烈地震撼了：多好的孩子，多么純真的感情啊，雖然遠(yuǎn)離故土，可她依然深深的眷戀著

我們的少先隊組織，她的心依然和祖國緊緊連在一起。

于是，我把情況向大隊部作了匯報，大家深深地感動了。為了這顆誠摯的童心，特別批準(zhǔn)她為少年先

鋒隊隊員。一條鮮艷的紅領(lǐng)巾飛越千山萬水，寄到了丹怡同學(xué)手中。

很快，我收到了她的來信，④信中夾著一張彩色照片：在一片綠茵茵的草地上，一位漂亮的小姑娘身

穿著雪白的連衣裙，胸前系著那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，⑤她正深情地行著一個莊嚴(yán)的隊禮！照片的背面寫著：

敬禮，老師！敬禮，隊旗！敬禮，我親愛的祖國媽媽！

6.本文的記敘順序是（）

A.順敘B.倒敘C.插敘D.補(bǔ)敘

【七、閱讀下面的文章，完成下面小題?！?/p>

馬氏“兄弟"跨越二十年的誠信

2016年2月11日，農(nóng)歷小年，下午6點(diǎn)，河南開封。

馬保東與馬奮勇擠坐在一張沙發(fā)上，興奮地規(guī)劃著今后的合作。

二人都姓馬，兄弟相稱，但不是親兄弟。哥哥馬奮勇是漢族，新疆哈密人；弟弟馬保東是回族，河南

開封人。

這“兄弟”二人是如何走到一起的，又經(jīng)歷了些什么？故事還得從20年前說起。1995年，馬保東21

歲，因做腸衣生意與長他一歲的同行馬奮勇在河北省有一面之交。兩人相互欣賞對方的實(shí)誠，一見如故。

河北分手不久，馬保東只身赴新疆，去找當(dāng)時在哈密地區(qū)牧工商聯(lián)合總公司腸衣廠工作的馬奮勇。馬

奮勇在生意和生活上給了馬保東無微不至的關(guān)懷和幫助。馬保東到新疆進(jìn)貨，貨款足時就在當(dāng)?shù)馗?；不?/p>

時，貨到河南出手后再付，有時連個欠條都不用打。1997年，馬保東在新進(jìn)了50多萬元的貨，資金缺口不

小。馬奮勇便拿出積蓄，又東拼西湊，借給馬保東16萬元。

沒料想，貨到河南，行情大變，腸衣價格狂跌不止，馬保東頃時傾家蕩產(chǎn)。此后的一年，馬保東挪西

借，還了馬奮勇近1萬元，剩下的5.3萬元再也無力供證了。父親又臥床，家中債臺高筑。在新疆，馬奮

勇的腸衣生意也陷入了癱瘓，

1998年，馬奮勇普到馬保東在開封縣杜良鄉(xiāng)掃東村的家，“想看看保東弟能不能再還一點(diǎn)兒”。當(dāng)看

到馬保東的窘境，他一個“錢”字未提，便轉(zhuǎn)身路上西行的列車，隨后便到蒙古國尋求生意，一去就是13

年。

兩“兄弟”自此失聯(lián)。

2002年，馬保東東山再起，”生意是越做越大，但找不到馬哥，還不了欠款。這事幾乎成了我的心?。　?/p>

馬保東說。

“馬奮勇“5萬元”，成了馬保東父子、兄弟那些年時常念叨的詞兒。2008年，馬保東的哥哥剛學(xué)會

上網(wǎng)，便試著在網(wǎng)上尋人。弟兄倆沒事就在網(wǎng)上“敲“馬奮勇”一“敲”就是近4年。

“朋友比失而復(fù)得的金錢更珍貴?！?/p>

“兄弟”通話的當(dāng)天，馬保東就往哈密匯了10萬元。他告訴馬奮勇，剩余的90萬元一分不動放在那

里，等馬哥來河南做事時用。

7.本文使用倒敘手法有什么效果？

【八、閱讀下面的文章，完成下面小題?！?/p>

第一次收快遞的母親

夏日午后，母親正在稻田里拔草，口袋里的忽然響了。

“是王翠花嗎？”那邊是個陌生的聲音。母親愣了一下，才想到是叫自己。

“王翠花”是她的學(xué)名，這個名字最少有三十多年沒被叫過了，最后一次被叫，大概還是在城里當(dāng)臨

時工的時候。再往后，她因?yàn)楹⒆有]人照顧，從廠里辭工回鄉(xiāng)，一直在鄉(xiāng)下務(wù)農(nóng)，這個名字也漸漸被人

淡忘了。

母親連忙答應(yīng)，那邊又說：“有你一個快遞，快來拿吧，我在鎮(zhèn)中學(xué)門口?！?/p>

“好哩?！蹦赣H喜滋滋地回答。

前兩天，兒子說給她寄了兩盒點(diǎn)心，近期要留心。她當(dāng)時噴怪兒子亂花錢，其實(shí)內(nèi)心著實(shí)高興了好

一陣子?？磥憩F(xiàn)在是寄的東西到了一一這還是她平生第一次收快遞，心里不免有些小小的新奇和激動呢。

母親在溪水邊洗了洗泥手，然后加快腳步，往小鎮(zhèn)中學(xué)趕去。

一望無際的綠油油的稻田里，母親灰灰的身影努力向前疾走。因?yàn)樽叩锰?，她花白的頭發(fā)在風(fēng)里飛

揚(yáng)起來，額上細(xì)密的汗珠紛紛摔落在夏日乘熱的風(fēng)中。

好在稻田就在小鎮(zhèn)邊上，不到十分鐘，母親就到了鎮(zhèn)中學(xué)門口。那是一個好大的紙盒，抱在懷里沉甸

甸的。母親把紙盒抱回家，小心翼翼地打開，原來是兩盒包裝精美的山藥酥。

她取出一塊，輕輕咬一口，一種甜香的滋味在心里四溢開來。

母親給兒子打：“孩啊，快遞收到了。”兒子問：“味道怎么樣？喜歡不喜歡？