河南省商丘市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

河南省商丘市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.把下面一段話規(guī)范正確的寫(xiě)在橫線。白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。

______________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)你用端正、整潔、規(guī)范的字體默寫(xiě)《從軍行》。孤

城

遙

望

玉

門(mén)

關(guān)

。青

海

長(zhǎng)

云

暗

雪

山

，唐

·

王

昌

齡從軍行2）.接受傳統(tǒng)文化社團(tuán)的挑戰(zhàn)，品味經(jīng)典，感受詩(shī)文魅力。

（1）心系家國(guó)。是陸游筆下“___________________，___________________?！钡膽n國(guó)憂民，也是“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，___________________。”對(duì)收復(fù)失地的渴望；是王昌齡筆下奮戰(zhàn)到底“___________________，___________________?！钡暮狼閴阎尽?/p>

（2）心有智慧。面對(duì)孔君平“此是君家果”的調(diào)侃，楊氏子以“_______________?！睉?yīng)對(duì)；《自相矛盾》故事里“其人弗能應(yīng)也”的原因是“__________________，________________?！边@個(gè)故事告訴我們的道理是_________________________。3）.根據(jù)語(yǔ)境，用“理”字組成不同的四字詞語(yǔ)填入括號(hào)里。

（1）我們是少先隊(duì)員，(

)要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)。

（2）這位律師在法庭上(

)地為被告辯護(hù)。

（3）一些人在廣場(chǎng)上(

)，被巡警帶走了。4）.【活動(dòng)二：龍言龍語(yǔ)】我國(guó)的龍文化歷經(jīng)千年而不衰，在成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)及文學(xué)作品中頻頻出現(xiàn)。請(qǐng)你根據(jù)提示完成下面任務(wù)。

（1）我能寫(xiě)一個(gè)含有“龍”字的成語(yǔ)：______。

（2）在古典名著中，有許多人物與“龍”有關(guān)?！段饔斡洝分须S唐僧師徒四人西天取經(jīng)的是______（角色），《三國(guó)演義》中有“臥龍”之稱的是______（人物）。5）.外交部新聞發(fā)布會(huì)即將開(kāi)始，請(qǐng)你將發(fā)言稿補(bǔ)充完整。

（1）美景，是廣袤大地的饋贈(zèng)。泱泱中華，有“西塞山前白鷺飛，①__________”的魚(yú)鄉(xiāng)山水圖；有“②________，也有一只兩只螢火蟲(chóng)，閃著朦朧的微光在飛行”的夏夜螢蟲(chóng)圖；有“③__________，清泉石上流”的林間山水圖……四時(shí)景物皆成趣。

（2）美德，是中華文化的精髓。古往今來(lái)，“④_________，不恥下問(wèn)”是《論語(yǔ)》謙虛好學(xué)的告誡；“我勸天公重抖擻，⑤__________”是龔自珍期待人才的吶喊；“⑥________，非是藉秋風(fēng)”是虞世南高潔清遠(yuǎn)的志趣……鴻鵠羽毛終有志。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（

）。A．詩(shī)中“三萬(wàn)里河”指黃河，“五千仞岳”指衡山。B．從題目中我們知道這是詩(shī)人在秋天寫(xiě)的。C．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。D．這首詩(shī)將寫(xiě)景、抒情融為一體。2）.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤最少的一項(xiàng)是（

）A．由終

施行

侵犯

手急眼快B．繁忙

摔跤

轟然

出謀劃測(cè)C．嚇虎

遮掩

擬定

磨拳擦掌D．祈蹈

污穢

危桿

養(yǎng)遵處優(yōu)3）.“穿”字在字典中有四種解釋（見(jiàn)右圖）?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲”“即從巴峽穿巫峽”中的“穿”字分別選第

種解釋（

）A．①②B．④①C．①③D．④②評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開(kāi)病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃也一絲驚疑。（仿寫(xiě)，通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)寫(xiě)出人物的心理活動(dòng)）

____________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面人物的姓名和對(duì)應(yīng)的字連起來(lái)。想想，兩者之間有什么聯(lián)系？

趙云

曹操

諸葛亮

關(guān)羽

張飛

周瑜

孟德

云長(zhǎng)

翼德

公瑾

子龍

孔明

我發(fā)現(xiàn)：人物的姓名和對(duì)應(yīng)的字之間意思（相近

相反）。2）.詩(shī)文連線。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲

青春作伴好還鄉(xiāng)

責(zé)人之心責(zé)己

不破樓蘭終不還

白日放歌須縱酒

恕己之心恕人評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)臨死前，他才知道自己錯(cuò)了。

(

)他經(jīng)常說(shuō)：“世界上還有什么動(dòng)物比蛇更可愛(ài)呢？”

(

)有一天，一條金環(huán)蛇爬到他的家里。

(

)半夜里，金環(huán)蛇像鐵繩子似的將他纏住了。

(

)他熱情地接待了蛇，晚上，讓它和自己睡在一張床上。

(

)他呼吸困難，快要死了。

(

)有那么一個(gè)人，他是蛇年生的，對(duì)蛇特別喜愛(ài)。2）.給下列句子排序。（填序號(hào)）

(

)從此以后，人們世世代代紀(jì)念海力布。

(

)有一天，海力布利用寶石從鳥(niǎo)兒那里聽(tīng)到了海嘯的消息。

(

)海力布是一個(gè)獵人，他無(wú)意中救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇為了報(bào)答海力布，請(qǐng)求爸爸把嘴里含的那顆神奇的寶石送給海

力布。擁有這顆寶石的人能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)的話。

(

)不忍心看到鄉(xiāng)親們被淹死，于是他把這個(gè)消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親

們，結(jié)果自己變成了一塊石頭。

(

)龍王把嘴里的寶石送給了海力布，并告訴他，如果他把自己聽(tīng)到的話

告訴其他人，他就會(huì)變成石頭。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“爸爸一邊進(jìn)屋，一邊拍打身上的雪花。”和“母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了?！边@兩句話中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)表達(dá)效果一樣。(

)

2．“……賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚(yú)肉都有。我和父親都餓了，我多饞啊！”這段場(chǎng)景描寫(xiě)烘托出廟會(huì)的熱鬧，也反映出父親舍不得給“我”買(mǎi)小吃。(

)

3．《長(zhǎng)相思》是納蘭性德寫(xiě)的詞的題目，“長(zhǎng)”表示一直，時(shí)間久；“相思”表達(dá)思鄉(xiāng)之情。(

)

4．“到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年?！边@句話運(yùn)用了列數(shù)字、打比方的說(shuō)明方法。(

)

5．《桂花雨》的結(jié)尾“于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的‘搖花樂(lè)’，還有那搖落的陣陣桂花雨?！秉c(diǎn)明了主題。(

)

6．為了提高閱讀速度，我們要盡量連詞成句地讀，還要帶著問(wèn)題讀，或抓住關(guān)鍵詞句邊讀邊想。(

)

7．縮寫(xiě)《牛郎織女》，我們可以采用刪減、概括、改寫(xiě)等方法，但不能摘錄。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感[宋]陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．詩(shī)的最后一句表達(dá)了詩(shī)人渴望統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)情感，讓人不禁想到詩(shī)人在《示兒》中寫(xiě)的表達(dá)同樣情感的兩句詩(shī)，即“__________________，__________________”。

2．下列字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．三萬(wàn)里河：指黃河。“三萬(wàn)里”形容很長(zhǎng)。B．五千仞岳：指華山?！拔迩ж稹毙稳萆絼?shì)極其陡峭。C．遺民：指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓。D．胡塵：指金統(tǒng)治地區(qū)的風(fēng)沙，這里借指金政權(quán)。3．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想情感？

____________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蹦銖纳钪心男┢椒驳氖挛镏邪l(fā)現(xiàn)了美呢？拿起手中的筆，寫(xiě)下來(lái)吧。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，小麗想介紹垃圾食品對(duì)人體產(chǎn)生的危害，以提醒大家愛(ài)護(hù)自己的身體。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的內(nèi)容，按要求完成以下問(wèn)題題?！静牧弦弧坷称罚ǔＶ父邿崃渴称?，這些食品很容易使人發(fā)胖，而營(yíng)養(yǎng)卻不足。（摘自《百科知識(shí)》）【材料二】一提到“垃圾食品”，很多人會(huì)聯(lián)想到漢堡、薯?xiàng)l、炸雞、比薩、可樂(lè)等，認(rèn)為這些外來(lái)食品才是所謂的垃圾食品。其實(shí)我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品，如蔥油餅、油炸餅、油條、燒餅等。這些東西都只含油脂與面粉，只提供熱量，是地道的中國(guó)口味的垃圾食品。事實(shí)上，垃圾食品還指那些提供超過(guò)人體需求，最終變成多余成分的食品。如醬菜、罐頭類食品，這些食品中的鹽分常會(huì)造成過(guò)多的鈉滯留體內(nèi)，成為垃圾?！静牧先坑浾呔惋嬍沉?xí)慣問(wèn)題對(duì)五年級(jí)某班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：調(diào)查項(xiàng)目購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)的首要選擇常喝飲品類型營(yíng)養(yǎng)價(jià)值包裝好看味道好純凈水果汁碳酸飲料白開(kāi)水人數(shù)比例72%8%20%24%30%40%6%1．什么是垃圾食品？請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二用一句話概括。

_____________

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．垃圾食品主要就是漢堡、薯?xiàng)l、炸雞、比薩、可樂(lè)等外來(lái)食品。B．垃圾食品不包括提供超過(guò)人體需求、有多余成分留在體內(nèi)的一類食品。C．醬菜、罐頭類食品中的鹽分常會(huì)造成過(guò)多的鈉滯留體內(nèi)，成為垃圾。3．根據(jù)材料三的調(diào)查結(jié)果，你認(rèn)為這個(gè)班級(jí)的同學(xué)值得表?yè)P(yáng)的飲食習(xí)慣是__________，需要改進(jìn)的飲食習(xí)慣是_________。

4．你身邊有愛(ài)吃垃圾食品的人嗎？你怎樣說(shuō)服他們少吃垃圾食品？

______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.漢字以獨(dú)特的筆法、結(jié)構(gòu)和章法成為富有美感的藝術(shù)。請(qǐng)判斷下面書(shū)法作品，屬于顏真卿的是_________；用隸書(shū)寫(xiě)就的書(shū)法作品是_________；用篆書(shū)寫(xiě)就的書(shū)法作品是_________（填序號(hào)）A．

B．

C．

D．2）.給加橫線的字選擇正確的讀音，打“√”。

（1）明明的爸爸曾供（gōng

gòng）職于國(guó)內(nèi)某知名企業(yè)，那家公司為他提供（gōng

gòng）了豐厚的待遇。

（2）刺眼的陽(yáng)光晃（huǎnghuāng）得我睜不開(kāi)眼睛，腳下不由得晃（huǎnghuāng）動(dòng)起來(lái)。

（3）一群飛燕（yān

yàn）在燕（yān

yàn）山腳下的樹(shù)木里盤(pán)旋。

（4）聽(tīng)說(shuō)哥哥常常工作到三更