淮陰師范學(xué)院《合唱與指揮（2）》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁淮陰師范學(xué)院

《合唱與指揮（2）》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在西方古典音樂中，以下哪種音樂形式通常由三個(gè)樂章組成，以其簡潔明快的風(fēng)格而受到歡迎？A.交響曲B.協(xié)奏曲C.奏鳴曲D.組曲2、音樂批評(píng)對于音樂的發(fā)展有著重要的推動(dòng)作用。以下關(guān)于音樂批評(píng)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.可以促進(jìn)音樂創(chuàng)作的創(chuàng)新B.能夠引導(dǎo)聽眾的音樂欣賞C.音樂批評(píng)完全基于個(gè)人的主觀喜好D.有助于提高音樂表演的水平3、音樂作品的力度標(biāo)記除了“forte”和“piano”，還有“mezzoforte”和“mezzopiano”，它們分別表示？（）A.中強(qiáng)、中弱B.很強(qiáng)、很弱C.漸強(qiáng)、漸弱D.強(qiáng)后即弱、弱后即強(qiáng)4、在音樂創(chuàng)作中，和聲的運(yùn)用至關(guān)重要。下列關(guān)于和聲進(jìn)行的說法，不正確的是（）A.正格進(jìn)行具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性B.變格進(jìn)行音響效果較為柔和C.完全進(jìn)行是最常用的和聲進(jìn)行之一D.跳進(jìn)的和聲進(jìn)行增加音樂的緊張感5、在音樂欣賞的過程中，不同的音樂體裁會(huì)給人不同的感受。對于舞曲體裁，以下描述不準(zhǔn)確的是（）A.節(jié)奏鮮明B.旋律優(yōu)美C.通常用于社交場合D.情感表達(dá)較為單一6、在音樂教學(xué)中，教學(xué)方法的選擇對于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著重要影響。對于啟發(fā)式教學(xué)和灌輸式教學(xué)，以下哪種說法是錯(cuò)誤的？（）A.啟發(fā)式教學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生自主思考和探索B.灌輸式教學(xué)可以快速傳授大量知識(shí)C.啟發(fā)式教學(xué)比灌輸式教學(xué)更能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力D.灌輸式教學(xué)在音樂教學(xué)中是完全不可取的7、音樂作品的曲式結(jié)構(gòu)影響著音樂的表現(xiàn)力，以下哪種曲式常用于奏鳴曲的第一樂章？（）A.回旋曲式B.變奏曲式C.奏鳴曲式D.三部曲式8、音樂作品的風(fēng)格多樣，印象主義音樂的特點(diǎn)包括（）A.注重表現(xiàn)瞬間的印象和感覺B.旋律清晰，節(jié)奏規(guī)律C.和聲簡單，調(diào)式明確D.強(qiáng)調(diào)音樂的邏輯性和結(jié)構(gòu)性9、在音樂教學(xué)中，多媒體技術(shù)的應(yīng)用可以豐富教學(xué)內(nèi)容。例如通過視頻展示音樂作品的演奏現(xiàn)場，能夠？A.讓學(xué)生感受真實(shí)的演出氛圍B.幫助學(xué)生理解作品的情感表達(dá)C.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣D.以上都是10、世界音樂文化交流日益頻繁，不同國家的音樂相互影響和融合。例如，西方音樂在傳入中國后（）A.促進(jìn)了中國音樂教育的發(fā)展B.豐富了中國音樂的創(chuàng)作手法C.改變了中國傳統(tǒng)音樂的審美觀念D.以上都是11、浪漫主義時(shí)期的音樂作品情感表達(dá)豐富，肖邦是這一時(shí)期著名的鋼琴家，他的作品大多以什么體裁為主？（）A.交響曲B.協(xié)奏曲C.夜曲D.歌劇12、在音樂創(chuàng)作中，靈感的來源是多種多樣的。以下關(guān)于音樂創(chuàng)作靈感的說法，哪一項(xiàng)是不合理的？（）A.可以來自大自然的聲音和景象B.只能來源于音樂家自身的生活經(jīng)歷C.可能受到其他藝術(shù)形式的啟發(fā)D.歷史和文化也能成為創(chuàng)作靈感的源泉13、音樂教育中的評(píng)價(jià)方式應(yīng)該多元化。除了考試成績，以下哪種評(píng)價(jià)方式更能全面地反映學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)情況？A.課堂表現(xiàn)B.作業(yè)完成情況C.參加音樂比賽的成績D.以上都是14、音樂治療作為一種新興的治療方法，具有一定的應(yīng)用價(jià)值。以下關(guān)于音樂治療的作用，哪項(xiàng)說法不正確？A.可以緩解心理壓力和焦慮情緒B.能夠直接治愈身體上的疾病C.有助于提高人際交往能力D.促進(jìn)自我表達(dá)和情感釋放15、在音樂理論學(xué)習(xí)中，視唱練耳是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練。視唱練耳包括（）A.視唱、節(jié)奏模仿、旋律聽寫B(tài).和聲分析、音樂欣賞、作品創(chuàng)作C.樂器演奏、聲樂演唱、音樂理論D.以上都不是16、音樂評(píng)論對于音樂作品的傳播和理解有著重要的作用。一篇好的音樂評(píng)論應(yīng)該具備？A.客觀的評(píng)價(jià)B.豐富的想象力C.華麗的辭藻D.以上都是17、音樂批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的，以下哪項(xiàng)不是常見的音樂批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)？A.技術(shù)水平B.創(chuàng)新程度C.作品的商業(yè)價(jià)值D.藝術(shù)感染力18、在音樂創(chuàng)作中，作曲家可以運(yùn)用不同的音樂元素來表達(dá)自己的創(chuàng)意和情感。以下關(guān)于音樂創(chuàng)作的方法，錯(cuò)誤的是？（）A.可以從生活中的聲音、景象、情感等方面獲取靈感，進(jìn)行音樂創(chuàng)作。B.可以運(yùn)用不同的音樂元素，如旋律、節(jié)奏、和聲、音色等，來構(gòu)建音樂的結(jié)構(gòu)和形式。C.可以借鑒其他作曲家的作品，進(jìn)行模仿和改編，創(chuàng)作出自己的音樂作品。D.音樂創(chuàng)作是一種神秘的藝術(shù)活動(dòng)，只有天才作曲家才能進(jìn)行創(chuàng)作，普通人無法參與。19、音樂的速度標(biāo)記對于演奏和理解作品有著明確的指導(dǎo)作用?！癆ndante”這個(gè)速度標(biāo)記表示？A.行板B.快板C.慢板D.急板20、音樂作品的體裁反映了作品的形式和內(nèi)容特點(diǎn)。組曲是由多個(gè)具有相對獨(dú)立性的樂曲組成，以下哪部組曲是俄國作曲家柴可夫斯基的作品？（）A.《動(dòng)物狂歡節(jié)》B.《培爾·金特組曲》C.《胡桃夾子組曲》D.《圖畫展覽會(huì)組曲》二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）印象派音樂注重色彩和氛圍的營造。請以德彪西的作品為例，分析其在和聲、旋律和節(jié)奏方面的創(chuàng)新手法以及對后世音樂的影響。2、（本題10分）音樂理論研究對于音樂實(shí)踐的指導(dǎo)意義是什么？詳細(xì)闡述如何將理論研究成果應(yīng)用于音樂創(chuàng)作、表演和教學(xué)，舉例說明。3、（本題10分）論述音樂教育中的個(gè)性化評(píng)價(jià)，包括如何根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)風(fēng)格進(jìn)行有針對性的評(píng)價(jià)和反饋。4、（本題10分）詳細(xì)論述音樂創(chuàng)作中如何處理音樂與詩歌的關(guān)系，以創(chuàng)作出具有感染力的藝術(shù)歌曲。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、