探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響（含解析）-2025年高考一輪復習生物學探究類實驗專練

（4）探究環(huán)境因素對光合作用強度的影響

——高考一輪復習生物學探究類實驗專練

1.為探究co?濃度對不同作物光合速率的影響，研究人員以大豆、甘薯、花生為實驗材料，

分別進行三種不同的實驗處理：甲組提供大氣CC>2濃度，乙組提供大氣CC>2濃度倍增環(huán)境，

丙組先在大氣CC）2濃度倍增的環(huán)境中培養(yǎng)60d,測定前一周恢復為大氣CC>2濃度。整個實驗

過程保持適宜的光照強度和充足的水分供應，實驗結果如圖。下列說法錯誤的是（）

A.本實驗的自變量是CO2濃度和作物種類

B.適當增加甲組CO2濃度，作物的光飽和點會增大

（ICO2濃度倍增，光合作用速率并未倍增，可能與有機物在葉綠體中積累較多有關

D.作物細胞內固定CO2的酶活性隨環(huán)境中CO2濃度升高而升高

2.取某綠色植物兩葉片，將甲葉片置于一密閉、恒溫的透明玻璃容器內進行相關實驗探究，

測得數據如圖甲所示。將乙葉片置于開放環(huán)境中，在一定實驗條件下檢測其CO?吸收量和釋

放量，研究溫度對葉片光合作用與呼吸作用的影響，測得數據如圖乙所示。下列說法正確的

A.甲葉片在第30min時，葉肉細胞內產生ATP的部位有葉綠體、線粒體和細胞質基質

B.甲葉片第15?45min中葉綠體通過光反應產生的02量為4X10—7mol

C.在10?20（之間，溫度對乙葉片光合作用的影響小于呼吸作用的影響

D.25℃和30℃時乙葉片的真正光合速率相同且積累的有機物的量也相同

3.某同學用打孔器在菠菜葉片上打出若干圓形小葉片，并用多組如圖所示的實驗裝置探究環(huán)

境因素對光合作用強度的影響。下列說法錯誤的是（）

A.用打孔器打出圓形小葉片后，直接均分為若干組，放入盛有清水的燒杯中待用

B.可用不同功率的LED燈來探究光照強度對光合作用強度的影響

C.可用不同濃度的碳酸氫鈉溶液來探究CO2濃度對光合作用強度的影響

D.同一時間段內裝置中小葉片浮起的數量可反映葉肉細胞的光合作用強度

4.某實驗小組利用“葉圓片”法探究了光照強度對光合作用的影響，實驗裝置及結果如圖所

示。下列相關分析錯誤的是（）

A.盛水玻璃柱是為了排除溫度改變對實驗的干擾

B.燈與固定架的距離為自變量，NaHCC>3溶液濃度為無關變量

C.葉圓片在a點開始上浮時即光合作用剛發(fā)生時

D.c點限制葉圓片上浮時間的因素可能為CO2的濃度或色素含量

5.利用下圖所示的實驗裝置進行與光合作用有關的實驗，下列敘述不正確的是（）

,?_Li.-FF

NaHCO3溶［夜

?漏斗

?金魚藻

A.試管中收集的氣體量代表了光合作用產生的。2量

B.在光下如果有氣泡產生，可以說明光合作用產生。2量大于呼吸作用消耗。2量

C.為了探究CC>2濃度對光合作用的影響，可以用不同濃度的NaHCC>3溶液進行實驗

D.為了探究光照強度對光合作用的影響，不可以用一套裝置慢慢向光源靠近，觀察氣泡產生

速率的變化

6.實驗小組進行了“探究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用強度的影響“實驗，結果如圖

所示。下列有關敘述錯誤的是（）

光

合

作

用

速

率

A.通過控制臺燈與植物之間的距離可以調控光照強度

B.光合作用的速率可以用單位時間內的產生量來表示

C.限制a點光合作用速率的因素主要是光照強度

D.圖中b點與d點相比，b點植物中C3減少，C5增加

7.為探究光照強度對不同植物光合作用強度的影響，某研究小組利用A、B兩種植物在適宜溫

度下進行了相關研究，結果如圖所示。下列敘述正確的是（）

A植物

B植物

A.該實驗的自變量是光照強度

B.光照強度為3000lx時，溫度限制了B植物的放氧速率

C.兩種植物相比，B植物更適合在弱光環(huán)境中生長

D.光照強度為300lx時，A、B植物光合作用的速率相同

8.下圖表示測定金魚藻光合作用強度的實驗密閉裝置，氧氣傳感器可監(jiān)測濃度的變化，下

列敘述錯誤的是（）

A.該實驗探究不同單色光對光合作用強度的影響

B.加入NaHCC）3溶液是為了吸收呼吸作用釋放的CO2

C.拆去濾光片，單位時間內，氧氣傳感器測到的。2濃度高于單色光下。2濃度

D.若將此裝置放在黑暗處，可測定金魚藻的細胞呼吸作用強度

9.在探究環(huán)境因素對光合作用的影響的活動中，選用某植物幼苗，用含有100mmol/LNaCl的

完全營養(yǎng)液進行培養(yǎng)，測定其光合速率和氣孔導度，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是

()

時間/d

A.由實驗記錄圖可知，該實驗有設置對照

B.真正光合速率可以用單位時間內單位葉面積二氧化碳釋放量來表示

C.NaCl處理導致光合速率下降的原因很可能是氣孔導度下降

D.氣孔導度的改變主要影響光合作用的碳反應階段

10.科研人員進行了如表所示的實驗，探究小麥在不同光照強度、CO2濃度和溫度下進行光合

作用的情況。結果如圖所示。自然環(huán)境中的CO2濃度在Q039%左右，下列敘述錯誤的是（）

組別措施

光照非常弱，CO?濃度最低（遠小于

a

0.03%)

適當遮陰（相當于全光照的1/25）,

b

CO2濃度為0。3%

c全光照（不遮陰），CC)2濃度為0.039%

d全光照（不遮陰）,CC>2濃度為1.22%

A.c組措施為自然狀態(tài)，可作為其他3組的對照組

B.a、b、c組只表明降低光照強度會降低光合速率

C.c、d組表明適當升高CO?濃度會顯著提高光合速率

D.光照強度和CO?濃度會改變光合作用的最適溫度

11.竹柳具有一定的耐鹽性，為探究不同鹽脅迫對竹柳光合作用的影響，某研究小組選擇長勢

一致的竹柳進行實驗，設置了鹽分脅迫濃度為0（標準對照）、1%。（輕度脅迫）、4%。（中

度脅迫）、7%。（重度脅迫）的組別，結果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

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（1）提取竹柳綠葉中的色素時，加入有助于研磨得充分，分離竹柳細胞中色素所用

的試劑是。在竹柳葉肉細胞葉綠體的類囊體薄膜上，水分解為光能轉化為

（2）可通過測定速率來表示竹柳凈光合速率的大小。實驗結果表明，輕度脅迫下竹

柳凈光合速率平均值大多比標準對照組高，可能的原因是。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，中度和重度鹽脅迫組的胞間CO2濃度均高于標準對照，但竹柳凈光合速率仍

下降，則引起其下降的因素為（填“氣孔”或“非氣孔”）因素，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能

是。

（4）綜上可知，竹柳可以作為輕度鹽堿地的栽植樹種。在實際鹽堿地造林中，需考慮

（答出一點）等方面問題。

12.科研人員探究不同因素對植物光合作用影響，請回答下列問題：

（1）干旱會導致氣孔開度減小，研究發(fā)現(xiàn)在同等程度干旱條件下，C,植物比C3植物生長得

好。圖甲中曲線表示兩種植物在不同的CO2濃度下光合作用的速率。根據曲線可推知

（填“A”或"B”）植物是C植物，理由是。

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答案以及解析

1.答案：D

解析：A、分析題意可知，本題探究CO2濃度對不同作物光合速率的影響，故本實驗的自變

量是CO2濃度和作物種類，A正確；

B.甲組和乙組之間進行比較可知，CO2濃度升高有利于光合作用，故適當增加甲組CO2濃

度，作物的光飽和點會增大，B正確；

(ICO2濃度倍增，光合作用速率并未倍增，可能與有機物積累在葉綠體中不能及時運走有

關，C正確；

D.甲組和丙組比較可知，作物長期處于高CO2濃度條件下有可能會使固定CO2的酶的活性降

低或者是數量減少，D錯誤。

故選Do

2.答案：A

解析：甲葉片在第30min時，葉肉細胞內產生ATP的生理過程有光合作用和呼吸作用，產生

ATP的部位有葉綠體、線粒體和細胞質基質，A正確；甲葉片第15?45min中，既通過有氧

呼吸消耗。2,也通過光合作用的光反應過程產生。2,葉綠體通過光反應產生的。2量為容器

內增加的。2量與細胞呼吸消耗的。2量之和，由題圖甲可知，前15min只進行細胞呼吸，可

以計算出前15min細胞呼吸消耗的。2量為lX10-7mol,則第15?45min消耗的O?量應為2X

107mo1,據此可以計算第以?45min葉綠體產生的氧氣量為(8-4)X10-7+2X10-7=6X10-

7mol,B錯誤；在10?2(TC之間，乙葉片的真正光合速率明顯上升，但是呼吸速率變化不大，

說明溫度對乙葉片光合作用的影響大于對呼吸作用的影響，C錯誤；葉片積累的有機物量為

凈光合產生的有機物量，由于凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率，據題圖乙可以看出，

25℃和30℃時對應的真正光合速率相同，但是30℃時的呼吸速率更高，因此30℃時葉片積

累的有機物的量低于葉片25(時積累的有機物量，D錯誤。

3.答案：A

解析：葉肉細胞間隙中有殘留的空氣，需要將其置于注射器內，注射器內吸入清水，待排出

注射器內殘留的空氣后，用手指堵住注射器前端的小孔并緩慢拉動活塞，使圓形小葉片內的

氣體逸出。處理過的小葉片應放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用，A錯誤；不同功率的LED

燈的光照強度不同，可用來探究光照強度對光合作用強度的影響，B正確；不同濃度的碳酸

氫鈉溶液提供的CO?的濃度不同，可用來探究CO2。濃度對光合作用強度的影響，C正確；

同一時間段內裝置中小葉片浮起的數量越多，說明光合作用越強，D正確。

4.答案：C

解析：盛水玻璃柱是為了排除溫度改變對實驗的干擾，A正確；由于探究的是光強度，二氧

化碳濃度即碳酸氫鈉濃度為無關變量，B正確；葉圓片上浮時為凈光合速率大于零時，不是

光合作用開始時，C錯誤；c點限制葉圓片上浮時間的因素可能為CO2濃度或色素含量，D正

確。

5.答案：A

解析：A、試管中收集到的氣體總量小于光合作用產生的氧氣總量，因為有一部分的氧氣用

于自身的呼吸作用消耗，A錯誤；

B.NaHCOs溶液可維持二氧化碳的穩(wěn)定，在光下如果有氣泡產生，表明金魚藻向外界釋放的

氧氣量，可說明光合作用產生。2量大于呼吸作用消耗。2量，B正確；

C.NaHCC>3溶液可產生CO?,探究CO2濃度對光合作用的影響，自變量為CO?濃度，可以用

不同濃度的NaHCC)3溶液進行實驗，C正確；

D.探究光照強度對光合作用的影響時，距光源不同位置，應設置不同裝置，通過觀察氣泡產

生速率情況，來比較光合作用強度的不同，D正確。

故選Ao

6.答案：D

解析：A、實驗室中可通過控制臺燈與植物之間的距離來控制光照強度，距離越遠，光照強

度越小，A正確；

B.光合作用的速率可以用單位時間內的產生量或者釋放量來表示，B正確；

C.在a點時，隨著光照強度的升高還繼續(xù)增加光合速率，所以限制a點光合作用速率的因素

主要是光照強度，C正確；

D.b點與d點相比，光照強度相同，CO2濃度不同，b點CO?濃度高于d點，所以b點植物中

C3增加，C5減少，D錯誤。

故選D。

7.答案：C

解析：A、該實驗的自變量是光照強度和植物種類，A錯誤；

B.因為是在適應溫度下，當光照強度為30001X時，主要的外界限制因素為環(huán)境中二氧化碳濃

度，而不是溫度，B錯誤；

C.據圖分析可知，A植物的光飽和點更高，而B植物的光飽和點明顯低于A植物的，B植物

更適合在弱光環(huán)境下生長，C正確；

D.據圖分析可知，A植物的呼吸速率為10,B植物的呼吸速率為5,當光照強度為3001X時，

A植物的真光合速率為10+5=15,B植物的真光合速率為5+5=10,故A植物的光合作用的速

率大于B植物的，D錯誤。

故選C。

8.答案：B

解析：A.據圖分析，物質b可能是ADP和Pi,A正確；

B.物質c(CO2)需要被固定形成C3后才能被還原生成(CH2O)和C5,B錯誤；

C.甲中色素為葉綠素和類胡蘿卜素，其不溶于水，但溶于有機溶劑，C正確；

D.乙為葉綠體基質，其中有多種催化反應的酶，D正確。

故選：Bo

9.答案：B

解析：A、據圖可知，實驗設計的不同組別間可形成相互對照，即該實驗有設