2023年中考江西專用化學(xué)一輪知識點梳理第五單元-化學(xué)方程式

第五單元化學(xué)方程式

質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用1．內(nèi)容：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的________總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。質(zhì)量原子3．化學(xué)反應(yīng)前后的“變”與“不變”元素的種類元素的質(zhì)量原子的種類原子的數(shù)目4．質(zhì)量守恒定律使用的注意事項(1)前提：化學(xué)反應(yīng)。該定律只適用于________變化，不適用于物理變化。(2)條件：參加反應(yīng)。沒有參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量(過量的反應(yīng)物和催化劑等)和非反應(yīng)生成的物質(zhì)的質(zhì)量______計入“質(zhì)量總和”中。(3)核心：質(zhì)量守恒。該定律只適用于________守恒，不適用于其他方面的守恒?；瘜W(xué)不質(zhì)量(4)強(qiáng)調(diào)“各物質(zhì)的質(zhì)量總和”：計算時應(yīng)把各種狀態(tài)的反應(yīng)物、生成物都計算在內(nèi)，不能因為生成氣體逸出，而誤認(rèn)為生成物總質(zhì)量減少不符合質(zhì)量守恒定律。5．質(zhì)量守恒定律的實驗探究(詳見重點實驗探究)化學(xué)方程式1．定義：用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子。2．化學(xué)方程式的書寫(1)原則：以客觀事實為基礎(chǔ)，遵守________________。質(zhì)量守恒定律(2)步驟：以紅磷在氧氣中燃燒為例書寫化學(xué)方程式。P2O54P＋5O2——2P2O5特別提醒a(bǔ)．“↑”和“↓”是生成物的狀態(tài)符號，不能在反應(yīng)物中標(biāo)注；b．若反應(yīng)物中有氣體，生成物中即使有氣體也無需標(biāo)注“↑”；c．在溶液中進(jìn)行的反應(yīng)，如果有不溶性固體生成，則用“↓”標(biāo)注；但是如果反應(yīng)物中有不溶性固體，則生成物中的不溶性固體無需用“↓”標(biāo)注。分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)2.氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)(從得失氧的角度劃分)(1)氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)。物質(zhì)(如碳、硫、磷、鐵等)在氧氣中燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng)；有些氧化反應(yīng)則進(jìn)行得很慢，甚至不易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化，如動植物的呼吸、食物腐爛、醋的釀造等。(2)還原反應(yīng)：含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)。[易錯匯總]

1.化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，有可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)。2．復(fù)分解反應(yīng)中元素化合價一定沒有發(fā)生變化，但元素化合價沒有發(fā)生變化的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，例如SO2＋H2O===H2SO3。重點實驗3質(zhì)量守恒定律的驗證1．實驗原理：通過比較反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和驗證質(zhì)量守恒定律。2．實驗設(shè)計反應(yīng)原理______________________________________________實驗現(xiàn)象紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，氣球鼓起，冷卻后氣球變得更癟，天平保持平衡鐵釘表面覆蓋一層________，溶液由__色變成____色，天平保持平衡實驗結(jié)論參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu紅色固體藍(lán)淺綠Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑氣泡右注意事項(針對實驗一)在進(jìn)行實驗時，應(yīng)注意以下事項：(1)紅熱玻璃管下端要與紅磷接觸，目的是點燃紅磷。(2)錐形瓶底部要鋪一層細(xì)沙，目的是_______________________________________________。(3)實驗一中氣球的作用是__________，調(diào)節(jié)錐形瓶內(nèi)的壓強(qiáng)，防止橡膠塞被彈出或錐形瓶炸裂。防止紅磷燃燒使錐形瓶底部受熱不均勻而炸裂緩沖作用(4)實驗中氣球形狀變化的原因：紅磷燃燒放出熱量，使瓶內(nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大，所以氣球________，又因為紅磷燃燒消耗___________，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)________，故冷卻后氣球變得更癟。(5)需待錐形瓶完全冷卻后再稱量紅磷燃燒后的質(zhì)量。膨脹氧氣(或O2)

減小3．實驗反思(1)探究質(zhì)量守恒定律的條件和要求反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)實驗要求沒有氣體參加且沒有氣體生成的反應(yīng)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且反應(yīng)現(xiàn)象明顯有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)反應(yīng)現(xiàn)象明顯，且在密閉容器中進(jìn)行(2)任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，造成反應(yīng)前后天平不平衡的原因：①反應(yīng)裝置氣密性不好，使得部分物質(zhì)進(jìn)入或逸散，造成質(zhì)量發(fā)生變化；②有的反應(yīng)物或生成物呈現(xiàn)不同的狀態(tài)，其質(zhì)量沒有計算在內(nèi)。4．實驗裝置的改進(jìn)(針對實驗三)對實驗三中裝置進(jìn)行如下三種改進(jìn)，你認(rèn)為最佳裝置是______(填字母)，從另外兩種裝置中任選一種指出其不足：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。BA裝置中反應(yīng)產(chǎn)生氣體，氣球膨脹，浮力增大，導(dǎo)致稱量結(jié)果不準(zhǔn)(或C裝置中反應(yīng)產(chǎn)生氣體，瓶內(nèi)氣壓增大，可能導(dǎo)致瓶塞彈出或錐形瓶炸裂，合理即可)[精準(zhǔn)對練]某興趣小組設(shè)計如下實驗驗證質(zhì)量守恒定律。(1)如圖1，通過紅磷燃燒驗證質(zhì)量守恒定律。①若實驗取用的紅磷量不足，對實驗的結(jié)果________(填“有”或“沒有”)影響。②如果將紅磷直接放在錐形瓶底部，可能造成的后果是__________________。沒有錐形瓶瓶底炸裂(2)如圖2，實驗中將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中觀察到的現(xiàn)象是_______________________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________，該實驗______(填“能”或“不能”)驗證質(zhì)量守恒定律。(3)如圖3，小明稱量混合前后實驗的藥品質(zhì)量發(fā)現(xiàn)未發(fā)生變化(m前＝m后)，認(rèn)為實驗成功，小柯認(rèn)為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是__________________________________。有藍(lán)色沉淀生成，溶液顏色變淺2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4能稀硫酸和氯化鈉沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(4)如圖4，通過稀硫酸和鋅反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律。①兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平的指針________(填“向左”或“向右”)偏轉(zhuǎn)，此裝置不能驗證質(zhì)量守恒定律，原因是沒有稱量________(填物質(zhì)名稱)的質(zhì)量。②若將實驗中的某一試劑替換為____________________________(填物質(zhì)化學(xué)式)也可驗證質(zhì)量守恒定律。向右氫氣BaCl2(或CuCl2，合理即可)考查點1推斷物質(zhì)的化學(xué)式【例1】

[2020·江西中考，17(3)題]復(fù)學(xué)防疫，化學(xué)助力。到校后，勤消毒：過氧乙酸用于教室消毒，其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，分解的化學(xué)方程式為2C2H4O3===2C2H4O2＋X↑，則X的化學(xué)式為______。[解析]

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)不變原則，反應(yīng)前氧原子個數(shù)為6，反應(yīng)后為4，所以X中有2個氧原子，即為O2。O2Na2CO3A解析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含S、K、N、O、C的個數(shù)分別是1、2、2、6、3，已知生成物中含S、K、N、O、C的個數(shù)分別是1、2、0、6、3，故生成物X中應(yīng)含2個N，故X的化學(xué)式為N2?？疾辄c2化學(xué)方程式的書寫【例2】

(2022·江西九江模擬)下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是(

)A．用硫酸銅配制農(nóng)藥波爾多液會損壞鐵桶：2Fe＋3CuSO4===Fe2(SO4)3＋3CuB．服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多：2Al(OH)3＋3H2SO4===Al2(SO4)3＋6H2OC．利用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹：Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2OD．把含鹽酸的潔廁靈滴到大理石地面有氣泡產(chǎn)生：CaCO3＋HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑C[解析]

鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，A錯誤；氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，正確的化學(xué)方程式為Al(OH)3＋3HCl===AlCl3＋3H2O，B錯誤；該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑，D錯誤?？疾辄c3利用化學(xué)方程式的簡單計算【例3】

(2022·江西贛州模擬)2022年政府工作報告提出綠色發(fā)展理念。某化學(xué)興趣小組對一化工廠排放的污水進(jìn)行檢測，發(fā)現(xiàn)其主要污染物是鹽酸，為測定污水中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實驗，有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下(恰好完全反應(yīng))。反應(yīng)前反應(yīng)后污水樣品的質(zhì)量/g滴加硝酸銀溶液的質(zhì)量/g過濾后得到的溶液的質(zhì)量/g10040137.13回答下列問題。(1)加入硝酸銀溶液充分反應(yīng)后，可得氯化銀沉淀的質(zhì)量為________g。(2)該污水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？(寫出計算過程)2.87[解析]

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故生成氯化銀沉淀的質(zhì)量為100g＋40g－137.13g＝2.87g；(2)見答案；(3)實驗結(jié)束后小組同學(xué)向該化工企業(yè)提出建議，可加入________使污水達(dá)到中性后再排放。(4)若需檢驗處理后的廢水中是否含有鹽酸，請寫出你的實驗方案。(簡要寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)[答案]

(4)取少量廢水樣品于試管中，滴加少量紫色石蕊溶液，振蕩，若溶液變紅，則說明廢水中含有稀鹽酸，若溶液不變紅，則說明廢水不含稀鹽酸。熟石灰[解析]

(3)熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，顯堿性，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，故可用熟石灰除去鹽酸；(4)若廢水中含鹽酸，溶液顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，故取少量廢水樣品于試管中，滴加少量紫色石蕊溶液，振蕩，若溶液變紅，則說明廢水中含有稀鹽酸，若溶液不變紅，則說明廢水不含稀鹽酸。4．(2021·江西宜春模擬)請根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，解答下列問題。(1)在溶解過程中，常需要用玻璃棒攪拌，其作用是___________。(2)若要確定燒杯B中溶液的pH值，可采用__________，若操作正確，此時溶液的pH值應(yīng)________(填“大于”“小于”或“等于”)7。(3)實驗過程中，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為_______g。加速溶解pH試紙等于5.8(4)最終所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(寫出計算過程)考查點4微觀反應(yīng)示意圖(詳見微專題2)NaFHCl3．[2022·江西中考，14(4)題]凈水——明代《天工開物》一書記載了明礬凈水，明礬中鉀離子的符號是__________；如今使用的高鐵酸鉀(K2FeO4)不僅能凈水，還能消毒，其中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為4K2FeO4＋10X===4Fe(OH)3↓＋8KOH＋3O2↑，則X的化學(xué)式為_________。K＋

H2O4．[2020·江西中考，17(3)題]復(fù)學(xué)防疫，化學(xué)助力。到校后，勤消毒：用于手部消毒的酒精溶液屬于易燃物，使用時要注意安全，酒精燃燒的化學(xué)方程式為__________________________________。5．(2018·江西中考節(jié)選)步驟③發(fā)生的反應(yīng)之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應(yīng)生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。Na2SiO3＋2CO2＋2H2O===H2SiO3↓＋2NaHCO36．[2017·江西中考，17(3)題]用食醋(主要成分的化學(xué)式CH3COOH)除去電熱水壺中的水垢(主要成分CaCO3)，生成醋酸鈣[(CH3COO)2Ca]，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_____________________________________________________。2CH3COOH＋CaCO3===(CH3COO)2Ca＋CO2↑＋H2O7.(2019·江西中考，24題)建造“南昌艦”的特種鋼材需要用富鐵礦石(含鐵量高于50%)來冶煉。研學(xué)實踐小組為測出某地赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)中的含鐵量，進(jìn)行實驗：取20g赤鐵礦石樣品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)。實驗相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng))。(1)20g赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量為________g。(2)該樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________，由此判斷出該赤鐵礦石________(填“屬于”或“不屬于”)富鐵礦石。16

56%

屬于(3)計算實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)1．NH4ClO4(高氯酸銨)可用作火箭推進(jìn)劑，當(dāng)它發(fā)生分解反應(yīng)時，不能生成的物質(zhì)是(

)A．CO2

B．Cl2C．HCl D．ClO2A2．化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請運(yùn)用化學(xué)知識回答下列問題。(1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，這是因為_