部編版九年級道德與法治上冊第五課《守望精神家園》課件

第1課時延續(xù)文化血脈第五課守望精神家園知道中華文化構(gòu)成；知道中華優(yōu)秀文化的內(nèi)涵；理解中華文化一脈相承的原因；學(xué)會傳承和發(fā)展中國特色社會主義文化。知道文化自信的來源；知道怎樣增強文化自信。知道中華傳統(tǒng)美德是一種道德文化的遺傳基因；理解中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵；理解青少年踐行美德的原因。目標(biāo)導(dǎo)航你知道這些不同民族傳統(tǒng)節(jié)日的由來嗎？與同學(xué)討論：為什么這些傳統(tǒng)節(jié)日能夠傳承至今？我在草原參加那達慕大會。我在拉薩過望果節(jié)。我在瑤鄉(xiāng)過盤王節(jié)。我在西安過春節(jié)。提起中國文化，你會想到什么？

春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。春節(jié)起源于殷商時期，是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日。

那達慕大會是蒙古族人民一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日。那達慕大會，傳說始于漢代。王昭君出塞時，草原人民就曾以這種盛大的活動迎接過她。據(jù)史籍記載，13世紀初，成吉思汗建立蒙古汗國后，每年舉行首領(lǐng)們的大聚會時，總要舉行規(guī)模較大的那達慕活動。望果節(jié)是藏族農(nóng)民歡慶豐收的節(jié)日，流行于西藏自治區(qū)的拉薩、日喀則、山南等地。時間在每年藏歷七、八月間，具體日期隨各地農(nóng)事季節(jié)的變化而變化。

盤王節(jié)是瑤族的重大節(jié)日，是全國瑤族同胞最盛大的節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日經(jīng)過千百年的傳承，已經(jīng)是一種歷史的積淀，形成了一種節(jié)日文化，這種文化包含著團聚、祝愿、和諧等人民群眾樸素和美好的愿望，已經(jīng)熔鑄在民族的血脈中，具有應(yīng)對挑戰(zhàn)、與時俱進的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力，所以能夠傳承至今。中華文化根教材60頁相關(guān)鏈接中華文化絢麗多彩，穿越時空煥發(fā)現(xiàn)代活力。戲曲進校園青少年練習(xí)太極拳儒家著作總匯旗袍時裝祥云火炬上海世博會中國館內(nèi)容：獨具特色的________，浩如煙海的__________，名揚世界的_________，異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，等等。

特點：________、________。語言文字博大精深中華文化主要包括哪些內(nèi)容？有什么特點？源遠流長文化典籍科技工藝中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命、建設(shè)、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對中華民族的發(fā)展壯大有什么作用？中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。為什么中華文化能夠一脈相承？1.文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深層、更持久的力量。2.堅定文化自信，事關(guān)國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。為什么要增強文化自信？教材62頁探究與分享“漢語橋”世界中學(xué)生中文比賽中華文化越來越多地走向世界，你如何看待這一現(xiàn)象？中華傳統(tǒng)文化走向世界，讓國外民眾觸摸中華文化脈搏，向他們展示中華文化的獨特魅力，提升我們的文化軟實力，讓世界了解中國，讓中國走向世界，樹立文化自信。日益密切的國際文化交流為我們的成長提供了怎樣的時代機遇？我們肩負著怎樣的文化使命？國際文化交流為我們的成長提供了改革發(fā)展和實踐創(chuàng)新的發(fā)展機遇。我們要按照時代的特點和要求，對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化進行改革和創(chuàng)新，增強文化的影響力和感召力。在實踐創(chuàng)造中進行文化創(chuàng)造，在歷史進步中實現(xiàn)文化進步，推動社會主義文化繁榮興盛，努力建設(shè)社會主義文化強國，是我們新時期肩負的文化使命。我們應(yīng)該怎樣增強文化自信？堅定文化自信，發(fā)展中國特色社會主義文化，必須堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化,不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。美德萬年長中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的________、高尚的________和遠大的________，是世代相傳的________，是建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的________。民族志向民族品格民族理想民族智慧精神力量中華傳統(tǒng)美德的作用是什么？教材63頁探究與分享中華傳統(tǒng)美德代代相傳，孟子和范仲淹生活的年代相隔一千多年，但他們的憂樂思想一脈相承。閱讀這兩段名言，你得到什么啟發(fā)？將你的憂樂觀與同學(xué)分享。中華民族創(chuàng)造出燦爛的文化，形成了代代相傳的美德。中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是代代相傳、世世發(fā)展的民族智慧。1.中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵豐富，________。其中，有憂國憂民、道濟天下的________，有勤勞勇敢、自強不息的奮進品格，有自尊互敬、助人為樂的________，有誠信守法、見利思義的________，有孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范，有律己寬人、揚善抑惡的________，等等。博大精深愛國情懷和樂風(fēng)范高尚情操處世準則中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵是什么？

2.經(jīng)過長期的歷史積淀，中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的________、_________、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種文化基因，也是五千多年中華文明的精華所在。思維方式價值觀念教材64-65頁探究與分享扶危濟困一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果有機會見到“順其自然”，你最想問他什么問題？示例：您這樣做的初衷是什么？青島有“微塵”，寧波有“順其自然”，你身邊有這樣的“中國好人”嗎？分享他們的故事，共同感受中華美德的力量。如“當(dāng)代活雷鋒”——“山東好人”黃承友。

故事分享：退休前，黃承友是山東省菏澤市一名警察，因為好學(xué)雷鋒做好事，愛管閑事，流言蜚語不少。一位老干部曾說他“出風(fēng)頭，吃飽了撐的，想升官?！辈贿^，他不在乎，“我不管別人咋說，我習(xí)慣了，以前是不抓小偷手癢癢，現(xiàn)在是不做好事心癢癢?！蓖诵莺笏蝗缂韧荛e事、做好事，讓那位老干部改變了看法，“他還真是當(dāng)代活雷鋒”。他不僅自己學(xué)雷鋒，還發(fā)動家人做好事。妻子曾被評為山東省“三八紅旗手”“巾幗英雄”；耳濡目染下，7歲的外孫也把壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)孩子買書包。朋友評價說，老黃說話做事講原則，不講人情，為此得罪了很多人，但時間長了，大家都敬佩他，認為他是個表里如一的真漢子?！肮俨淮竺麣獯?，在菏澤沒有不知道他的?！庇腥苏f他傻，退休了打個牌喝個酒，悠閑自在。他說：“位卑未敢忘憂國。只要還能活一天，就繼續(xù)做好事，讓雷鋒精神薪火相傳。”

1.美德的力量在于踐行。推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，青少年責(zé)無旁貸。2.倡導(dǎo)向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民，青少年必須身體力行。3.美德走進生活、走向未來，我們的人生才會更加美好、更加幸福。怎樣弘揚中華傳統(tǒng)美德？教材65-66頁拓展空間中華美德傳承經(jīng)典閱讀請你認真閱讀經(jīng)典，在好書中涵養(yǎng)品格，親近道德人物，提升人生境界，與同學(xué)交流讀后體會。開展“讀書漂流瓶”活動，向同學(xué)推薦一本傳承中華美德的好書，說明你的推薦理由。延續(xù)文化血脈中華文化根美德萬年長中華文化的主要內(nèi)容及特點中華文化具有創(chuàng)造力和包容力課堂小結(jié)文化自信的來源代代相傳的美德傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵傳統(tǒng)美德是中華文明的精華所在踐行傳統(tǒng)美德堅定文化自信課堂練習(xí)1.2017年9月1日，教育部與中央電視臺合作制作的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》播出。今年的《開學(xué)第一課》以“中華驕傲”為主題。下列能夠體現(xiàn)這一主題的有（）①意蘊悠揚的琴棋書畫②振奮人心的中國武術(shù)③美輪美奐的芭蕾舞蹈④舉世聞名的四大發(fā)明A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.作為傳統(tǒng)道德的精華，中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。下列蘊含傳統(tǒng)美德的歷史故事是（）①蘇武牧羊②揠苗助長③負荊請罪④大禹治水A.①②③④B.①③④C.①②④D.①②③魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》一文中寫道：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁?！笔裁词恰爸袊募沽骸保空f說你的理解。大禹治水三過家門而不入

諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂顧炎武天下興亡，匹夫有責(zé)你所知道的人物中，誰可以被稱作中國的脊梁？

2016年度《感動中國》人物王鋒。2016年五月的一天凌晨一點多，一樓大廳的電動車短路起火，火勢迅速蔓延，睡在一層的王鋒一家四口是最早被驚醒的人，王鋒帶著女兒第一時間跑出后又立刻折回頭救出妻子和兒子。想到二樓住著的托教老師和兩個學(xué)生，王鋒毫不猶豫再次沖進火海，把他們安全送出。樓上還有房東一家四口，還有十幾個鄰居，王鋒在爆炸聲中，第三次沖進火海，挨門挨戶敲門示警。樓里二十多人得救了，而原本最容易逃生出去的王鋒三進火海被燒成了一個碳人。王鋒全身燒傷面積達92％，雙眼燒傷，肺部呼吸道重度燒傷……終因器官衰竭，在救治了136天之后，永遠離開了我們。第2課時凝聚價值追求第五課守望精神家園1.知道民族精神的內(nèi)涵；理解凝聚民族精神的必要性；知道傳承和弘揚民族精神的表現(xiàn)；學(xué)會傳承和弘揚民族精神。2.知道倡導(dǎo)社會主義核心價值觀的原因；學(xué)會培育和踐行社會主義核心價值觀。目標(biāo)導(dǎo)航高揚民族精神一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的________。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去______和______，就難以屹立于世界民族之林。民族精神凝聚力生命力為什么要凝聚民族精神？在五千多年的發(fā)展歷程中，中國人民不僅創(chuàng)造了燦爛輝煌的文化，而且形成了以________為核心的團結(jié)統(tǒng)一、________、勤勞勇敢、________的偉大民族精神。民族精神的內(nèi)涵愛國主義愛好和平自強不息教材67頁探究與分享請將你對中華民族精神的感受和理解（如成語、名言、人物典故等）填入下圖。以愛國主義為核心的民族精神團結(jié)統(tǒng)一中華一家親“兩彈一星”元勛勤勞勇敢愛好和平自強不息講信修睦愚公移山中華民族精神具有與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時代進步不斷豐富和發(fā)展。教材68頁探究與分享這些精神都是在特定的時代背景下形成的，它們對當(dāng)代中國具有怎樣的精神價值？民族精神是民族的魂，是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。這些民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大__________，是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固__________，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭__________。精神支柱精神動力為什么要高揚民族精神？精神紐帶教材69頁探究與分享中國女排是在世界體壇上不斷創(chuàng)造奇跡的一支勁旅。20世紀80年代實現(xiàn)“五連冠”的中國女排，在2016年里約奧運會上又以蕩氣回腸的完美逆襲，為祖國贏得一枚彌足珍貴的金牌。三十多年來，中國女排以高昂的斗志、頑強的作風(fēng)、精湛的技藝，不斷詮釋著“無私奉獻、團結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的女排精神。中國女排在2016年里約奧運會上逆襲成功，對你有怎樣的思想觸動？中國女排在里約奧運會上逆襲成功，讓我再一次感受到了無私奉獻、團結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息的偉大力量。如果女排姑娘在賽場上失利了，女排精神還存在嗎？即使女排姑娘在賽場上失利了，女排精神仍然存在。因為中國女排那種不畏強敵、奮力拼搏的精神始終鼓舞著我們。傳承和弘揚民族精神，表現(xiàn)在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼，表現(xiàn)在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻，表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生。傳承和弘揚民族精神主要表現(xiàn)在哪些方面？構(gòu)筑中國價值________是文化最深層的內(nèi)核。生活中，人們常常依循各自尊崇的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。其中，許多價值具有人類的基本共性，如善良、正直、______，但不同領(lǐng)域、不同的人、不同民族、不同時代的價值觀念也存在顯著差異。價值觀誠信社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國人評判是非曲直的________。富強、民主、文明、和諧是國家層面的_________，自由、平等、公正、法治是社會層面的________，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的_________。價值目標(biāo)價值取向價值準則為什么要倡導(dǎo)社會主義核心價值觀？價值標(biāo)準教材71頁探究與分享你了解課本中這些人物的事跡嗎？從他們身上，你感受到什么樣的精神力量？你還了解哪些“雙百”人物的事跡？與同學(xué)討論：這些榜樣人物有哪些共同的精神品質(zhì)？他們?yōu)槭裁茨艽騽幽?？社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的__________，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的__________，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的__________。社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進步。價值追求價值導(dǎo)向價值引領(lǐng)倡導(dǎo)社會主義核心價值觀的意義培育和踐行社會主義核心價值觀，要與