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文檔簡介
30.2二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第三十章二次函數(shù)第2課時二次函數(shù)y=ax2+c
圖像和性質(zhì)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時講解1課時流程2二次函數(shù)y=ax2+c的圖像二次函數(shù)y=ax2+c的性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2+c的性質(zhì)與y=ax2
之間的關(guān)系函數(shù)y=ax2圖像開口方向頂點(diǎn)坐標(biāo)對稱軸a>0向上(0,0)y軸(直線x=0)a<0向下(0,0)y軸(直線x=0)課時導(dǎo)入復(fù)習(xí)回顧:二次函數(shù)y=ax2的性質(zhì)課時導(dǎo)入續(xù)表:函數(shù)y=ax2增減性最值a>0當(dāng)x>0時,y隨x的增大而增大當(dāng)x<0時,y隨x的增大而減小當(dāng)x=0時,y最小值=0a<0當(dāng)x>0時,y隨x的增大而減小當(dāng)x<0時,y隨x的增大而增大當(dāng)x=0時,y最大值=0知識點(diǎn)二次函數(shù)y=ax2+c的圖像知1-講感悟新知1做一做1.畫二次函數(shù)y=x2+1的圖像,你是怎樣畫的?與同伴進(jìn)行
交流.2.二次函數(shù)y=x2+1的圖像與二次函數(shù)y=x2的圖像有什么關(guān)
系?它是軸對稱圖形嗎?它的開口方向、對稱軸和頂點(diǎn)坐
標(biāo)分別是什么?
二次函數(shù)y=x2-1的圖像呢?知1-講感悟新知在同一直角坐標(biāo)系中,畫出二次函數(shù)y=x2+1和y=x2
-1的圖像x…-3-2-10123…y=x2+1y=x2-1…105212510……830-1038…知1-講感悟新知解:列表;12345x12345678910yo-1-2-3-4-5y=x2+1描點(diǎn);連線.y=x2-1虛線為y=x2的圖像知1-講感悟新知要點(diǎn)提醒a(bǔ)決定拋物線的開口方向和開口大小,所以y=ax2(a≠0)與y=ax2+k(a≠0)的圖像開口方向和開口大小相同,只是位置不同.感悟新知知1-練例1導(dǎo)引:根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+c(a≠0)的圖像的對稱軸是y軸直接選擇.
拋物線y=-2x2+1的對稱軸是(
)A.直線x=B.直線x=-C.y軸D.直線x=2C知1-講總結(jié)感悟新知
函數(shù)y=ax2+c(a≠0)與函數(shù)y=ax2(a≠0)圖像特征:只有頂點(diǎn)坐標(biāo)不同,其他都相同.1拋物線y=ax2+(a-2)的頂點(diǎn)在x軸的下方,則a的取
值范圍是____________.2在平面直角坐標(biāo)系中,下列函數(shù)的圖像
經(jīng)過原點(diǎn)的是(
)A.y=B.y=-2x-3C.y=2x2+1D.y=5x感悟新知知1-練a<2且a≠0D知識點(diǎn)二次函數(shù)y=ax2+c的性質(zhì)知2-講感悟新知2思考:(1)拋物線y=x2+1,y=x2-1的開口方向、對稱軸、
頂點(diǎn)各是什么?(2)拋物線y=x2+1,y=x2-1與拋物線y=x2有什么關(guān)系?拋物線y=x2+1:開口向上,對稱軸是y軸,頂點(diǎn)為(0,1).拋物線y=x2-1:開口向上,對稱軸是y軸,頂點(diǎn)為(0,-1).感悟新知知2-講二次函數(shù)y=ax2+c(a≠0)的圖像和性質(zhì)函數(shù)y=ax2+c(a>0)y=ax2+c(a<0)圖像c>0c<0開口方向向上向下頂點(diǎn)坐標(biāo)(0,c)(0,c)感悟新知知2-講函數(shù)y=ax2+c(a>0)y=ax2+c(a<0)對稱軸y軸(或直線x=0)y軸(或直線x=0)增減性當(dāng)x<0時,y隨x的增大而減小;當(dāng)x>0時,y隨x的增大而增大當(dāng)x<0時,y隨x的增大而增大;當(dāng)x>0時,y隨x的增大而減小最值當(dāng)x=0時,y最小值=c當(dāng)x=0時,y最大值=c續(xù)表:知2-練感悟新知例2
已知點(diǎn)(-7,y1),(3,y2),(-1,y3)都在拋物
線y=ax2+k(a>0)上,則(
)A.y1<y2<y3
B.y1<y3<y2
C.y3<y2<y1
D.y2<y1<y3∵拋物線y=ax2+k(a>0)關(guān)于y軸對稱,且點(diǎn)(3,y2)
在拋物線上,∴點(diǎn)(-3,y2)也在拋物線上.∵(-7,y1),(-3,y2),(-1,y3)三點(diǎn)都在對稱軸左
側(cè),在y軸左側(cè)時,y隨x的增大而減小,且-7<-3
<-1,∴y3<y2<y1.C知2-講總結(jié)感悟新知
對于在拋物線的對稱軸兩側(cè)的函數(shù)值的大小比較,運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想.先根據(jù)對稱性將不在對稱軸同側(cè)的點(diǎn)轉(zhuǎn)化為在對稱軸同側(cè)的點(diǎn),再運(yùn)用二次函數(shù)的增減性比較大?。形蛐轮?-練1對于二次函數(shù)y=3x2+2,下列說法錯誤的是(
)A.最小值為2B.圖像與x軸沒有公共點(diǎn)C.當(dāng)x<0時,y隨x的增大而增大D.圖像的對稱軸是y軸2已知點(diǎn)(x1,y1),(x2,y2)均在拋物線y=x2-1上,下列說法正確的是(
)A.若y1=y(tǒng)2,則x1=x2B.若x1=-x2,則y1=-y2C.若0<x1<x2,則y1>y2D.若x1<x2<0,則y1>y2CD知識點(diǎn)二次函數(shù)y=ax2+c與y=ax2之間的關(guān)系知3-講感悟新知3觀察知1中拋物線y=x2+1,拋物線y=x2-1與拋物線y=x2,它們之間有什么關(guān)系?知3-講感悟新知拋物線y=x2+1,y=x2-1與拋物線y=x2的關(guān)系:拋物線y=x2拋物線y=x2-1向上平移1個單位拋物線y=x2向下平移1個單位拋物線y=x2+1函數(shù)的上下移動知3-講感悟新知12345x12345678910yo-1-2-3-4-5y=x2+1y=x2-1y=x2感悟新知a(地平線)例3知3-練
將二次函數(shù)y=x2的圖像向下平移1個單位,
則平移后的圖像對應(yīng)的二次函數(shù)的表達(dá)式為(
)A.y=x2-1
B.y=x2+1
C.y=(x-1)2
D.y=(x+1)2導(dǎo)引:由“上加下減”的原則可知,將二次函數(shù)y=x2的圖
象向下平移1個單位,則平移后的圖像對應(yīng)的二
次函數(shù)的表達(dá)式為y=x2-1.A知3-講總結(jié)感悟新知
平移的方向決定是加還是減,平移的距離決定加或減的數(shù)值.知3-練感悟新知例4
拋物線y=ax2+c與拋物線y=-5x2的形狀相同,開
口方向一樣,且頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3),則其所對應(yīng)的
函數(shù)表達(dá)式是什么?它是由拋物線y=-5x2怎樣平
移得到的?導(dǎo)引:由兩拋物線的形狀、開口方向相同,可確定a的值;
再由頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3)可確定c的值,從而可確定
平移的方向和距離.知3-練感悟新知解:因?yàn)閽佄锞€y=-5x2與拋物線y=ax2+c的形狀相同,
開口方向一樣,所以a=-5.又因?yàn)閽佄锞€y=ax2+c
的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3),所以c=3,其所對應(yīng)的函數(shù)表
達(dá)式為y=-5x2+3,它是由拋物線y=-5x2向上平移3個單位得到的.知3-講總結(jié)感悟新知
根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+c的圖像和性質(zhì)來解此類問題.a(chǎn)確定拋物線的形狀及開口方向,c的正負(fù)和絕對值大小確定上下平移的方向和距離.感悟新知知3-練1拋物線y=2x2+1是由拋物線y=2x2(
)得到的.A.向上平移2個單位長度
B.向下平移2個單位長度C.向上平移1個單位長度
D.向下平移1個單位長度C感悟新知知3-練2如果將拋物線y=x2+2向下平移1個單位長度,那么所得新拋物線的表達(dá)式是(
)A.y=(x-1)2+2B.y=(x+1)2+2C.y=x2+1D.y=x2+3C課堂小結(jié)二次函數(shù)y=ax2+c(a≠0)a>0a<0開口方向頂點(diǎn)坐標(biāo)對稱軸增減性向上向下(0,c)(0,c)y軸y軸當(dāng)x<0時,y隨
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