統(tǒng)編版2024-2025學年語文五年級上冊第三單元綜合檢測題（有答案）

第三單元綜合檢測試題

、根據(jù)拼音，寫詞語

1.地震來臨的時候，大家一定要zhBnding（）,因為老師曾經(jīng)dingzhii（）我們

遇事不要慌張，當然動作也不能chiyAn（）,更不要jidoji（）。因此，當建筑物

bengta（）的時候，要zhEnxT（）生命。

saozi（）做的飯好吃，每頓飯一點shengfan（）也沒有，因此我們不想搬家,

因為我們哥倆的關(guān)系非常的qinmi（），因此我信shi（），要和哥哥家好好相處,

這一bei（）子不讓自己后hui（）=

二、選擇題

2.下列各組詞語中，字音字形全部正確的一項是（）。

A.酬謝(chou)發(fā)誓(shi)叮囑（zhti）醞釀（ni/ng）

B.嫂子(sao)執(zhí)拗（ao）后誨(hui)說謊（huMg）

C.哀老(shuai)稀罕（hdn）親密（mi）節(jié)儉(jian)

D.依偎（wei）珊瑚（sh&n）堂皇（huAng）振動(zhen)

3.［字形］下列詞語中，書寫完全正確的一項是（）

A.叮囑好歹結(jié)婚振天動地

B.崩塌發(fā)誓親蜜怒氣匆匆

C.遲廷后悔妻子千真萬確

D.床鋪焦急獵物傾盆大雨

4.下列句子中加點的詞語用得不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.老牛眉開眼笑地看著牛郎織女。B.他戀戀不舍地把作業(yè)寫完了。

C.牛郎把自己的情形一五一~H地說了。D.牛是牛郎從小到大相依為命的伙伴。

5.依次填人下面句子中的詞語最合適的是（）

（1）有一天，他正在深山里打獵，_聽見一群鳥在議論著什么。

（2）一的星光下，老牛嘴一張一合的，正在說話。

（3）王母娘娘派了好些天兵天將到人間

A.居然微弱搜查B.忽然虛弱察訪

C.忽然微弱察訪D.忽然軟弱查看

6.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）

A.海力布對小白蛇說：“可憐的小東西，快回家去吧”！

B.七月初七在葡萄架下可以聽見牛郎，織女在橋上親密地說話。

C.我喜歡的花有：玫瑰花、月季花、牽?；ā?。

D.—頭牛，一輛車，都歸你；別的歸我。

三、句子訓(xùn)練

7.你不努力學習，怎么能取得好成績？（改為陳述句）

8.桂花開了，真香。（改為夸張句）

9.哥哥嫂子待他很不好。（改成反問句）

10.王母娘娘十分憤怒。織女私自下天庭和牛郎成親。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀課文片段，完成后面的題目。

獵人海力布（節(jié)選）

①海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去

吧！這個地方不能住了！”大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？（）

海力布焦急地催促大家，（）誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說“我可以發(fā)誓，

我說的話千真萬確。相信我的話見，趕快搬走！再晚就來不及了！”有個老人對海力布說:

“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊話?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒遥憧偟?/p>

說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！”

②海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲

延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大

家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！苯又?

他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,

都原原本本照實說了。海力布剛說完，就變成了一塊石頭。

③大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布

的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密

布，狂風怒號，接著就是傾盆大雨。半夜里，只聽一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，洪水

涌了出來，把他們住的村子淹沒了。

11.在片段中的括號里填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

12.“海力布聽到這個消息，大吃一驚”中“大吃一驚”的意思是

13.鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁床辉敢怦R上搬家？

14.片段中畫“—”的句子是對海力布—的描寫，這些句子體現(xiàn)了海力布—的品質(zhì)。

15.讀片段中畫“”的句子，想想此時的鄉(xiāng)親們會說些什么。

慧生救旱盜仙水

不知是多少年以前，大理壩子突然大旱。莊稼干枯了，樹也干死了，人們無法生活下

去，只得四處逃荒。

蒼山腳下的陽鄉(xiāng)村里，有個叫慧生的年輕小伙，與年老的父親一起生活，因為連年遭旱，日

子變得難過起來?；凵鷽Q計上蒼山找水，解救大理壩子的旱災(zāi)。可是他走遍了十九峰，歷盡

千辛萬苦，也沒找到一滴水。他仍不死心，繼續(xù)找啊找。一天傍晚，慧生來到山尖，只見一

個白胡子老人站在巖石上，呆望著遠方?；凵锨笆┒Y，向老人請教。老人慢吞吞地告訴他

“如想找水救大旱，只有上天去偷王母娘娘的仙水瓶。”慧生看看天，問：“可是怎么才能

上天呢？”

白胡子老人不答話，只見他脫下一件破衣，扔在地上，一晃眼就不見了?；凵谝?/p>

惑，忽然一陣寒風襲來，全身冷得發(fā)抖，忙拾起老人的破衣披在身上。說也奇怪，慧生一穿

上破衣，全身又熱得受不住。他發(fā)現(xiàn)破衣袋里還有一把破羽扇，便取出打開，猛扇起來。忽

然，他像長上翅膀的鳥兒一樣，徑自飄飄蕩蕩往天上飛去。

不一會兒，慧生來到南天門。許多天兵天將在這里把守，慧生心里有些害怕，但又有

什么法子呢？他只好壯壯膽子，硬著頭皮過去?？梢补郑毂鞂]有阻攔他，好像沒有看

見他。原來，那件破衣是件能隱身的寶衣。

慧生好生喜歡，直往王母娘娘的瑤池奔去。王母出巡去了，瑤池兩側(cè)，鮮花千簇，金

光閃閃的大殿中，有一張金桌，上面放著兩個銀瓶。慧生料想是仙水瓶了，就急忙上前拿起

一個銀瓶，打開蓋子，便往凡間倒去。小小的瓶子不知裝著多少水，總是倒不完，一直倒了

十四天，雨水匯成蒼山十八溪流向壩子，成了洱海，并永世不羯。

王母娘娘知道了慧生盜仙水的事，命天兵天將把他囚禁起來，罰他永遠坐牢。

大理壩子的百姓們，靠著十八溪和洱海水，又過上了五谷豐登的好日子。陽鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)

親為了紀念慧生的功績，就把他奉為本主。

16.聯(lián)系上下文，解釋詞語。

逃荒：________________________

17.白胡子老人給慧生的破衣的奇特之處不包括（）

A.能發(fā)熱B.口袋里的羽扇能讓人飛上天C.能長出翅膀D.能

隱身

18.大膽想象，慧生上蒼山找水時遇到了什么困難，又是怎么克服的？

19.你覺得慧生是一個怎樣的人？結(jié)合文章內(nèi)容說一說。

民間故事

【材料一】從前有座大山，人們都叫它馬蘭花山，因為每到春天，山上的馬蘭花就會

盛開。馬蘭花淡藍色的花瓣優(yōu)雅地向四周伸展，黃色的花蕊鑲嵌在花瓣中間，像金子，像寶

石，又像天上閃著亮光的星星。馬蘭花是神奇的花，可以帶給人們幸福。

這年春天來了，馬蘭花到了開放的季節(jié)。一大早，太陽還沒有爬上來，嘰嘰喳喳的小

鳥已經(jīng)把馬蘭花山上的動物朋友們都喚醒了。大樹爺爺身邊聚集著小猴子、小兔子，還有領(lǐng)

著小鹿的鹿媽媽，砍柴的王老爹唱著山歌上山了，大家都等著看山崖上那朵馬蘭花的綻放。

（選自中國民間故事《馬蘭花》，有刪改）

【材料二】燃燒的火焰果然把怪物吸引過來了。不過，怪物也發(fā)現(xiàn)了藏在大樹上的母

子倆，它站在樹下盯著母子倆，興奮地說“我還以為我把周圍的人都吃了，沒想到漏了你

們兩個。我今天就要把你們都吃了?！?/p>

男孩毫不畏懼地說：“那就要看你的本事了。”

怪物很生氣，就開始用手拍打樹干，大樹晃晃悠悠，看起來馬上就要倒了。男孩鎮(zhèn)定

地拿出弓箭，瞄準怪物開始放箭，每一箭都射中怪物的要害。

（選自非洲民間故事《吃人的怪物和勇敢的孩子》，有刪改）

【材料三】“好啊，老舅，你們掛著的幾條羊腿真呱呱叫！不過，你們不該掛出來給

人看到。萬一偷東西的，一下子來了，一下子又走了，你們跟羊腿，就算再見啦！再說，有

什么朋友呀，親戚呀，想要一片嘗嘗，總得給吧?！?/p>

“外甥，誰要能偷走這幾條羊腿，算他有本事！更不要說開口來要了，誰要也不

給！”

“說得對！”列那狐順著大灰狼的語氣，“可是你那么善良，心腸一軟，就會去割一

片，再割一片，一片又一片，羊腿就分完了，還能給自己剩下什么呢？我要是你，就把羊腿

藏在誰也找不到的地方，想吃的時候就跑去吃一通，對別人就說羊腿被偷走啦！不過，你們

愛怎么辦就怎么辦，你們比我這可憐的狐貍要聰明得多！”

說罷，狐貍就告辭了。

其實，他沒走遠，揀一叢矮樹躲了起來。等天黑透了，才偷偷溜出來，踩著小碎步,

靠近大灰狼家的門口。側(cè)耳一聽，全家都已鼾聲如雷。

列那狐屏息靜氣，悄沒聲兒地輕輕跳上屋頂，在掛羊腿的地方扒開茅草，解開吊繩,

把羊腿提回了家。

（選自法國民間故事《列那狐的故事》，有刪改）

20.上面三則材料選自不同地區(qū)的民間故事。請你閱讀這三則材料，更適合歌頌勤勞、善良

的美好品質(zhì)的材料是（）

A.材料一B.材料二C.材料三D.材料一和材料二

21.默讀短文，回答下面問題。

（1）馬蘭花淡藍色的花瓣優(yōu)雅地向四周伸展，黃色的花蕊鑲嵌在花瓣中間，像金子，像寶

石，又像天上閃著亮光的星星。（三個"像''字突出了什么？）

（2）男孩鎮(zhèn)定地拿出弓箭，瞄準怪物開始放箭，每一箭都射中怪物的要害。（這是對男孩的

什么描寫？可以讓你感受到什么？）

22.材料二中的小男孩，本來可以選擇跟母親躲藏起來，但是卻冒著危險點燃火堆，把怪物

引出山洞。這個故事在民間流傳開的意義是（）

A.怪物也沒有什么可怕的。

B.向人們宣揚，為了更多人的生命安全和幸福，應(yīng)不懼邪惡，勇敢斗爭。

C.不能像小男孩那樣蠻干。

D.很早以前，可能真有吃人的怪物。

23.用簡潔的語言概括材料三的主要內(nèi)容。

24.通過以上材料，你能總結(jié)一下民間故事的特點嗎？請你試著寫一下。

(1)________________

(2)

(3)

參考答案:

1.鎮(zhèn)定叮囑遲延焦急崩塌珍惜嫂子剩飯

親密發(fā)誓輩悔

2.A

B.執(zhí)拗（Ao）------niu,后誨----后悔；

C.哀老----衰老,稀罕（h5n）------han；

D.依偎（wei）------wei：

3.D

A.振天動地---震天動地。

B.親蜜——親密怒氣匆匆——怒氣沖沖。

C.遲廷——遲延。

4.B

B.“戀戀不舍”這個詞通常用于形容對某人、某物或某地方非常留戀，不忍離去。但在描述

“把作業(yè)寫完了”這一行為時，使用“戀戀不舍”顯然是不恰當?shù)模驗閷懽鳂I(yè)是一個需要完成

的任務(wù)，而不是一個值得留戀的過程。

5.C

居然，釋義為表示沒想到，出乎意料；

忽然，表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料；

（1）他正在深山里打獵，忽然聽到鳥的議論。

微弱：小而弱

虛弱：身體衰弱。

軟弱：缺乏力氣，不堅強。

（2）形容星光，應(yīng)用微弱。

搜查，指搜索檢查。

察訪，是指調(diào)查訪問

（3）王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪。

6.D

A.在直接引用的句子中，感嘆號應(yīng)該放在引號里面，以表示這句話本身就是感嘆語氣。

B.“牛郎”和“織女之間不需要用逗號隔開。

C.省略號和“等”字重復(fù)使用，應(yīng)去掉“等”字。

7.你不努力學習，不能取得好成績。

反問句改陳述句的方法是：首先要將反問句中的肯定詞改為否定詞，否定詞改為肯定詞；

然后可以將“怎么”“難道”這種的反問語氣詞去掉；再將反問句最后的“呢”“嗎”等語氣助詞去

掉；最后將問號改為句號。

本題首先將反問語氣詞‘怎么”去掉，然后將肯定詞“能”改為否定詞“不能”，將問號改為句號,

最后句子通順即可。

原句可改為：你不努力學習，不能取得好成績。

8.桂花開了，香飄十里。

夸張句是通過對事物特征的突出和夸大來增強表達效果，給人以強烈的感受。原句只是陳

述桂花香，而改為夸張句，可把香氣范圍寫得很廣，夸大香氣的效果。

如：桂花開了，香得整個村子都彌漫著它的香氣。

9.難道哥哥嫂子待他很好嗎？

陳述句改反問句的方法1.將肯定句中的肯定詞（是、能、會等）改為否定詞（不是、不

能、不會等）。或者將否定句中的否定詞（不是、不能、不會等）改為肯定詞（是、能、會

等）。即:有“不”去“不”，沒“不”加“不”。2.在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、

豈”等反問語氣詞。3.句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等，句末的句號改為問號。4.將句子

梳理通順。

本題中把否定詞“很不好”改成肯定詞“很好”，加上反問詞“難道”，加上疑問助詞“嗎”和問號。

可改為：難道哥哥嫂子待他很好嗎？

10.因為織女私自下天庭和牛郎成親，所以王母娘娘十分憤怒。

“王母娘娘十分憤怒”和“織女私自下天庭和牛郎成親”之間是倒裝因果關(guān)系，結(jié)果在前，原

因在后。所以選擇表示倒裝因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“之所以……是因為……

改為：王母娘娘之所以十分憤怒，是因為織女私自下天庭和牛郎成親。

11.盡管可是12.形容對發(fā)生的意外事情非常吃驚13.①鄉(xiāng)親們在這山下住了好

幾代了，老老小小人多搬家不容易；②鄉(xiāng)親們不相信海力布的話。14.心理

不怕犧牲、舍己為人15.早知道就聽海力布的話了，現(xiàn)在害得他變成了石頭，唉，我們

真后悔！

11.本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。

文章第①自然段“雖然海力布焦急地催促大家，但是誰也不相信他?！笨梢钥闯龊ＡΣ荚诘?/p>

知災(zāi)難消息后急于讓鄉(xiāng)親們搬家，但鄉(xiāng)親們因為不明原因而不相信他，這句話前后是轉(zhuǎn)折關(guān)

系?？梢杂玫年P(guān)聯(lián)詞有：盡管……可是....雖然……然而……等。

12.本題考查詞語理解。

結(jié)合文章第①自然段“海力布聽到這個消息，大吃一驚”從海力布的反應(yīng)可以看出這個消息

對他的沖擊很大，也為后文他焦急地勸說鄉(xiāng)親們搬家做了鋪墊?！按蟪砸惑@”的意思是形容對

發(fā)生的事感到十分意外。

13.本題考查對文章內(nèi)容的理解。

文章第①自然段“大家聽了感到很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢？有個老人對海力布

說：‘海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊話?？墒墙裉炷阕屛覀儼峒?，你

總得說清楚哇。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！’”可以

看出鄉(xiāng)親們不愿意馬上搬家是因為他們在這山下住了好幾代，老老小小這么多人，搬家不容

易，而且鄉(xiāng)親們也不相信海力布的話。

14.本題考查人物描寫方法及人物品質(zhì)分析。

文章第②自然段'海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。

再一遲延，災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己?！边@句話直接展現(xiàn)了

海力布內(nèi)心的思考過程，他在分析當前的形勢以及自己應(yīng)該采取的行動，這是對海力布心理

的描寫，這些句子體現(xiàn)了海力布舍己為人、為救鄉(xiāng)親不惜犧牲自己的品質(zhì)。

15.本題考查對文章內(nèi)容的拓展想象。

文章第③自然段“半夜里，只聽一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，洪水涌了出來，把他們

住的村子淹沒了?！泵枋隽税胍估锎笊奖浪?、洪水淹沒村子的災(zāi)難景象。結(jié)合前文海力布為

救鄉(xiāng)親們犧牲自己變成石頭的情節(jié),想象鄉(xiāng)親們在經(jīng)歷災(zāi)難后可能產(chǎn)生的情感和想法。然后，

從感激、愧疚、懷念等角度出發(fā)，用符合鄉(xiāng)親們身份和情感的語言表達他們可能會說的話。

示例海力布，你是我們的大英雄，要不是你犧牲自己告訴我們這個消息，我們都不知道災(zāi)

難即將來臨。我們后悔沒有早點相信你，你用自己的生命換來了我們的安全，我們永遠不會

忘記你的恩情。

16.因災(zāi)荒而流落他鄉(xiāng)。文中指大理壩子遭受旱災(zāi)，人們紛紛逃到外地去謀生。17.C

18.慧生走累了，就爬到樹上打個盹兒；餓了，就摘幾個野果充饑；渴了，就扯一把綠葉在

嘴里咀嚼。他走了很久，鞋子都磨破了，他只好赤著腳走，腳都磨出了血也沒有停下。

19.慧生為解救遭受旱災(zāi)的大理壩子，歷經(jīng)千辛萬苦上蒼山找水，我認為他是一個不畏艱險、

心懷百姓的人。

16.本題考查對詞語的理解。

結(jié)合“莊稼干枯了，樹也干死了，人們無法生活下去，只得四處逃荒?！笨芍?，“逃荒”的意思

是：因災(zāi)荒而流落他鄉(xiāng)。文中指大理壩子遭受旱災(zāi)，人們紛紛逃到外地去謀生。

17.本題考查對短文內(nèi)容的理解能力。

結(jié)合文章內(nèi)容“慧生穿上破衣，全身又熱得受不住。他發(fā)現(xiàn)破衣口袋里還有一把破羽扇，便

取出打開，猛扇起來。忽然，他像長上翅膀的鳥一樣，徑自向天上飛去。”“原來，那件破衣

是件能隱身的寶衣。”可知ABD都屬于破衣的奇特之處。從，他像長上翅膀的鳥一樣”而不是

“能長出翅膀可知C"能長出翅膀”不是破衣的奇特之處。故選：Co

18.本題考查為故事增加合理的情節(jié)的能力。

想象要新奇有趣，要合理，把慧生上蒼山找水遇到了哪些困難，又是怎么克服的表述清楚即

可。

如慧生走了很久，鞋子都磨破了，他只好赤著腳繼續(xù)走，腳都磨出了血也沒有停下。不知

走了多久，終于有一個好心的大娘被慧生的行為感動，送給他一雙鞋子和一些干糧。

19.本題考查人物形象的分析。

結(jié)合短文內(nèi)容來分析。

結(jié)合’歷盡千辛萬苦，也沒找到一滴水。他仍不死心，繼續(xù)找啊找?！笨芍?，慧生是一位遇到

困難會堅持不懈地去克服的人。

結(jié)合“慧生料想是仙水瓶了，就急忙上前拿起一個銀瓶，打開蓋子，便往凡間倒去。小小的

瓶子不知裝著多少水，總是倒不完，一直倒了十四天，雨水匯成蒼山十八溪流向壩子，成了

洱海，并永世不竭?！薄巴跄改锬镏懒嘶凵I仙水的事，命天兵天將把他囚禁起來，罰他永

遠坐牢?！笨芍凵质且晃簧峒簽槿说娜?。

20.A21.馬蘭花蕊的美麗神奇動作；寫出了男孩兒的機智、聰敏