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文檔簡介
Unit1Howcanwebecomegoodlearners?
SectionA(詞匯+課文)
1.textbookn.教科書;課本
2.conversationn.交談;談話
haveconversations交談
haveaconversation/conversationswithsb.與某人交談
makeconversationabout...就...找話題
3.pronunciationn.發(fā)音;讀音
pronouncev.發(fā)音
4.sentence〃.句子
makeasentence/sentences造句
5.expressionn.表情;表示;表達(dá)方式
expressv.表示;表達(dá)
6.grammar〃.語法
7.repeatv.重復(fù);重做
repeataftersb.跟某人朗讀
repeatoneself(通常指無意地)重復(fù)自己說過的話
8.noten.筆記;記錄v.注意;指出
take/makenotes做筆記
takenoteof注意到
notedown1己下;記錄
9.aloudadv.大聲地;出聲地
loud加。喧鬧的;響亮的;大聲的也喧鬧地;大聲地;響亮地
loudly以從喧鬧地;大聲地
10.patientadj.有耐心的n.病人
bepatientwithsb./sth.對某人/某物有耐心
patiencen.耐心
patientlyadv.而寸心地
impatientadj.不耐煩的;沒有耐心的(反義詞)
11.discoverv.發(fā)現(xiàn);發(fā)覺
inventv.發(fā)明
createv.創(chuàng)造
12.secretn.秘密;秘訣adj.秘密的;保密的
thesecretto.......的秘訣
13.physicsn.物理;物理學(xué)
physicistn.物理學(xué)家
physicaladj.物理學(xué)的;身體的
14.chemistryn.化學(xué)
chemistn.化學(xué)家;藥劑師
chemicaladj.adj.化學(xué)的n.化學(xué)制品;化學(xué)藥品
分層鞏固練
基礎(chǔ)過關(guān)
一、根據(jù)句意和首字母提示填空。
1.MysisteralwaysspellsEnglishwordsaccordingtotheirp
2.Inthelastpclass,welearnedthatlighttravelsfasterthan
sound.
3.AfterwritinganEnglisharticle,weshouldcheckwhetherthe
giscorrect.
4.Goodlearnersmaytakenbywritingdownkeypointsor
drawingmindmaps.
5.Theeonthestudent'sfaceshowsthatheisworkinghardto
solvethismathproblem.
二、用括號(hào)內(nèi)所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1.Weshouldreadour(textbook)aheadsothatwecanbe
preparedforclassdiscussions.
2.Youshouldavoidtouchingthe(chemical)inthelab,because
theyareverydangerous.
X3.Inordertorememberthesentences,Julietriesherbest
(repeat)themagainandagain.
4.Asastudent,Ithinkit'simportanttohave(patient)while
learningnewthings.
5.Lifeisjustlikeajourneyof(discover),andyoullfindlotsof
surprisingtreasuresalongtheway.
對接中考
三、短文填空用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空,使短文完整正確。(每個(gè)單詞
限用一次,每空限填一個(gè)單詞)
notealoudandsentencediscover
differentdeepsecretpatientculture
Gooutandseetheworld.Don'tjustreadyourtextbook
1..Whenyoureadabouthumanheritage(人文古跡)andplaces
ofnaturalbeautyintextbooks,youcan2.downsomeplacesthat
youwanttogoinperson."Textbooktour^hasbecomepopularrecently.Thetourcan
giveyouachancetoseetheplacesandthingsdescribedbythe3.
_________________inthetexttruly.
Manyfamilieshavetakenpartintextbooktours.Theyfollowthestoriesin
textbooksandchooseplacestotaketrips.Theycanexperience4.
culturesandhistoricalstoriesinthetextbooks.Forexample,in
Fuzhou,parentsandchildrencanwatchwonderfulshowsandvisittheOperaMuseum
to5._moreaboutTangXianzu,agreatoperawriterintheMing
Dynasty.
Thetextbooktouristheconnectionbetween“readingthousandsofbooks”6.
""travellingthousandsofmiles”,whichcanhelppeopleconnectknowledgewith
action.Throughtheexperiences,childrencanhavea7.
understandingofthestoriesintheirtextbooksandtakepride(自豪)inthemotherland.
Also,parentscanlearnmoreabouttraditionalChinese8.during
thetour,andtherelationshipbetweenparentsandchildrencanbegreatlyimproved
duringthetrips.
Thetextbooktourisalsothe9.toconnectingculturewith
tourism.Forexample,theWenchuangovernmentholdssomeactivitiesonthe
birthdayofDayu,andguidesintroduce“Dayuculture%。tourists
10..Asthetextbooktourbecomespopular,thegovernment
shouldoffergoodservicetoachieveawin-winsituationforbothplacesofinterest
andtourists.
四、完形填空
BrinaGarcialivesinanapartment.Sheisquiteclosetotwolittlegirlswho
livenearby,1afterarecentincident(事故).
TheincidenthappenedinBringshomewhileshewas_2atwork.A
potonthestove(爐子)caughtthe3ofTeddy,herdog.Hemanagedtoturnthe
stoveon.Finally,afirestarted,causingthefirealarmtogooff.Luckily,Brina'syoung
neighbors4justintime.
ThetwolittlegirlslikeTeddy,sotheycometo5thesweetdogevery
singleday.Whentheyarrivedatthedoorasusualthatday,theynoticedthefirealarm
fromBrina'sapartment.
ThankstoBrina'sRingcamera,theywereabletogetintouch6her.
EvenBrinacouldhearthealarmandsheaskedthegirls7theysmeltsmoke.
Theydidn'tatfirstbut,soonenough,theydid.Soonafterthat,firefightersarrivedto
help.
Assoonastheyopenedthedoor,thelightfromflames(火焰)couldbeseen.
Brinasawitandbecamevery8.Thankfully,though,avideorecordingthis
momentshowedlittleTeddywasabletomakean9.
Toexpressher10tothegirls,Brinagavethemtoysandsnacks."I
wasn'tathomeatthetime.Ifithadn'tbeenforthem,myapartmentwouldhavebeen
burneddownJsaidBrina.
()1.A.especiallyB.suddenlyC.normallyD.hardly
()2.A.backB.aloneC.downD.away
()3.A.momentB.messageC.attentionD.answer
()4.A.showedupB.wokeupC.grewupD.gaveup
()5.A.acceptB.visitC.changeD.lose
()6.A.onB.atC.withD.to
()7.A.howB.whyC.whenD.if
()8.A.hungryB.angryC.tiredD.worried
()9.A.excuseB.escapeC.orderD.attack
()10.A.requestsB.thanksC.opinionsD.doubts
筆記:____________________________________________________________
批注學(xué)課文(3a)
魏芬是如何愛上學(xué)習(xí)英語的呢?一起走進(jìn)她的故事一探究竟吧!
HowILearnedtoLearnEnglish
我是如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語的
Lastyear,IdidnotlikemyEnglishclass.Everyclasswaslikeabaddream.
去年,我不喜歡我的英語課。每一節(jié)課都像一場噩夢。
TheteacherspokesoquicklythatIdidnotunderstandhermostofthetime.
老師說得太快了,以至于大部分時(shí)間我都聽不懂她(的話)。
so+adj./adv.+that.??如此…以至于…,結(jié)果狀語從句sothat為了,目的狀語從句
Iwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation.
因?yàn)槲业陌l(fā)音很糟糕,我害怕問問題。
beafraidtodosth.害怕做某事beafraidofsb./§th.害怕某人/某物
becauseof+n./pron./v.-ingbecause+句子
Ijusthidbehindmytextbookandneversaidanything.
我只是躲在課本后面,從不發(fā)言。
ThenonedayIwatchedanEnglishmoviecalledToyStory.
后來有一天,我看了一部名叫《玩具總動(dòng)員》的英文電影。
Ifellinlovewiththisexcitingandfunnymovie!
我愛上了這部既令人激動(dòng)又有趣的電影!
SoIbegantowatchotherEnglishmovies,too.因此我也開始看其他的英文電影。
也”的常見用法:aswell肯定句句末,在句尾時(shí)通常沒有逗號(hào)also肯定句句中
too肯定句句末,在句尾時(shí)前面可以用逗號(hào),也可以不用逗號(hào)
AlthoughIcouldnotunderstandeverythingthecharacterssaid,theirbodylanguage
andtheexpressionsontheirfaceshelpedmetogetthemeaning.
雖然我不能理解(劇中)人物所說的一切,但他們的肢體語言和臉上的表情幫助我理解了
他們的意思。
IalsorealizedIcouldgetthemeaningbylisteningforjustthekeywords.
我也意識(shí)到我可以通過只聽關(guān)鍵詞來理解意思。
MypronunciationimprovedaswellbylisteningtotheconversationsinEnglish
movies.通過聽英文電影中的對話,我的發(fā)音也有所提高。
Idiscoveredthatlisteningtosomethinginterestingisthesecrettolanguagelearning.
我發(fā)現(xiàn)聽一些有趣的東西是語言學(xué)習(xí)的秘訣。
形容詞修飾不定代詞時(shí),放在不定代詞后面eg.somethingnew新事物
thesecretto/of.........的秘訣/秘密keepasecret保守秘密insecret秘密地
Ialsolearnedusefulsentenceslike"It'sapieceofcake"or“Itservesyouright".
我還學(xué)到了一些有用的句子,比如“小菜一碟”或“你活該”。
Ididnotunderstandthesesentencesatfirst.起初我并不明白這些句子(的意思)。
ButbecauseIwantedtounderstandthestory,Ilookedthemupinadictionary.
但是因?yàn)槲蚁肓私膺@個(gè)故事,所以我在字典里查閱了它們。
lookup(在詞典、參考書中或通過電腦)查閱;抬頭看lookfor尋找;尋求
lookafter照料;照顧lookthrough快速查看;瀏覽
NowIreallyenjoymyEnglishclass.Iwanttolearnnewwordsandmore
grammarsothatIcanhaveabetterunderstandingofEnglishmovies,現(xiàn)在我非常喜歡
我的英語課。我想學(xué)習(xí)新單詞和更多的語法,以便我能更好地理解英文電影。
習(xí)題助解
任務(wù)1:請閱讀文章,判斷下列句子是否符合短文內(nèi)容。符合的填“廣,不符合的填
“F”(T=True,F=False)o
()1.WeiFendidnotliketheEnglishclasslastyear.
()2.WeiFenwasafraidtoaskquestionsinclassbecauseofherpoor
pronunciation.
()3.WeiFenfellinlovewithanEnglishmoviecalledSuperStar.
()4.WeiFendidnotunderstandalltheconversationsinthemoviesinthe
beginning.
()5.Intheend,WeiFenenjoyslearningEnglishwiththehelpofherfriend.
任務(wù)2:請?jiān)俅伍喿x文章,回答下列問題。
1.HowdidWeiFenunderstandwhatthecharacterssaid?
2.(教材SectionA3a改編)WhafsthesecrettolanguagelearningforWeiFen?
3.WhatdoesWeiFenplantodotounderstandEnglishmoviesbetter?
by的用法
1.by+v.-ing
表示“通過做某事”,在句中作方式狀語,用how提問。例:bydoingexercise
2.by+交通工具
表示“乘/坐……交通工具類名詞用單數(shù)形式,且其前不加冠詞。例:bybus,by
bike,bytrain
表示靠步行到達(dá)某個(gè)地方時(shí),用onfoot,而不用byfoot
當(dāng)by與運(yùn)輸方式之間有其他限定詞時(shí),用介詞in或on
注意:Haveyouevertravelledinasmallplane?
Haveyouevertravelledbyasmallplane?X
3.by+時(shí)間點(diǎn)
表不"在...之前,不遲于....”例:by7:30,by10a.m.
4.by+地點(diǎn)名詞
表不"靠近...,在....旁邊"例:bytheriver,bythepark
注意:near和by意思相近,但是by通常指更近的地方
5.by+反身代詞
表示"獨(dú)自"例:Icookbymyself.
6.by+動(dòng)作的執(zhí)行者
表示“由;被”,用于被動(dòng)語態(tài)。若用人稱代詞,需用其賓格形式。
例:ThenoveliswrittenbyCharlesDickens.
7.by+物
表示“抓到或觸及到的部分"例:bythehand
8.by+數(shù)量詞
表示“……了多少”,體現(xiàn)差額大小、程度
:increase/rise/decrease/decline/fall/reduce/drop...byhalf(增加/減少了一半)
小貼士by的固定短語:daybyday-天天yearbyyear年復(fù)一年
onebyone一個(gè)接一個(gè)bymistake錯(cuò)誤地bytheendof...在...結(jié)束時(shí)
littlebylittle一點(diǎn)一點(diǎn)stepbystep一步一步byaccident偶然
bythetime到...的時(shí)候byfar到目前為止,遠(yuǎn),非常
典例(2023河北閱讀理解D改編)
settingandactivelyworkingtowardsourgoals,wecanmakeprogressin
ourlife.
A.InB.ByC.OnD.At
分層鞏固練
基礎(chǔ)過關(guān)
一、用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空。
bikemistakebylearnI
1.Believeitornot,manyinventionsweremadeby.
2.Hanghangdecidestogotoschoolbyeverydayinorderto
keephealthy.
3.Ifsimportanttochallengeourselves
bynewskillsandtakingondifficultwork.
4.Yesterday,Imadeabirthdaycakeformymotherbyandshe
wasdeeplymoved.
5.OfallthebookswrittenLuXun,IlikeWildGrassbest.
對接中考
二、完形填空
Doyoufinditeasytostudy?Idon't,asIcan'tconcentrate(全神貫注)onone
thingeasily.Ihadtriedlotsofdifferentwaystohelpme,andfinallyfoundagoodone
thatsuitsme.
MyfriendstoldmethatIcouldmakeitby1tothemusicwhileI
wasdoingmyhomework,butIfoundIcouldn'tconcentrateonmystudies.My
parentsadvisedmetostudyby2insilence,butthatdidn'twork!Icould
evenhearmyselfbreathing!
OnedayIhadacoldandcouldn'tstudy.Idecidedtogoforawalk3
ariver.IwasabletostartstudyingwhenIgotbackhome4foot.That
helpedmerealizethatdoingsomephysicalexercisemadeiteasierformeto
concentrate.
Sonow,Itakeabreakforafewtimeswhilestudying,duringwhichIdosome
physicalexercise.Ifsveryusefulforme.By5,ithasbeenthegreatestway
formetohaveabalance(平衡)betweenstudyandexercise.
()1.A.listenB.listeningC.pointD.pointing
()2.A.IB.myC.mineD.myself
()3.A.byB.inC.onD.under
()4.A.byB.inC.onD.with
(
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