非連續(xù)性文本閱讀鑒賞-2022-2023學(xué)年部編版七年級語文下學(xué)期期中期末考前專項復(fù)習(xí)（原卷版）

2022-2023學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中期末考前總復(fù)習(xí)

非連續(xù)性文本閱讀鑒賞

一、非連續(xù)性文本閱讀知識點匯總

高頻考點1：材料內(nèi)容概括

概括歸納是閱讀中最基本的能力之一。而作為非連續(xù)性文本的閱讀概括，又有其自身的特

點。因為閱讀材料的多樣性，可能是碎片化的材料，也可能是圖片、表格等。所以，它在概括

歸納時表現(xiàn)出的難度更大，要求更高。

中考?？純?nèi)容主要有：（1）對某一知識點的內(nèi)容進行概括提取。（2）對某一板塊的內(nèi)容

進行歸納提煉。（3）對幾個板塊的內(nèi)容進行綜合概括。（4）對某一重點內(nèi)容進行梳理歸納。

【解題秘籍】（1）直接提取法。按照答題要求，從閱讀材料中直接提取相關(guān)詞句進行回

答。提取的詞句要能夠概括相關(guān)的內(nèi)容，或者表現(xiàn)出人物的態(tài)度或特點，事物的屬性等。（2）

歸納提煉法。有些內(nèi)容散見于多則材料中，可以分別提煉，然后組合成句。（3）連綴成句法。

運用材料中的詞句，并用自己的語言進行組織歸納形成答案。（4）意思概括法。圍繞答題要

求，搜集信息，把主要意思進行歸納概括，然后運用自己的語言進行表述。

【注意事項】解答時，如果幾則材料共同講述一個主題，那在探究材料之間的共性的同時，

更應(yīng)探究它們的個性；有些材料看似講述不同的主題，其實只是形式不同而實質(zhì)是相同的，對

于這樣的材料，我們可以進行分析比較，找出它們的共性。通過同中求異，異中求同，找出材

料的內(nèi)在聯(lián)系或變化規(guī)律，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律，得出結(jié)論。對于解答材料的整合與探究這類題目

定要將幾則材料內(nèi)容都認真研讀，找到幾則材料關(guān)注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、

概括一條最主要的信息。

高頻考點2：品讀重要詞句

非連續(xù)性文本中，選取的閱讀材料，也有一些需要理解的詞句，命題者通過命題來考查考

生根據(jù)語境進行分析、理解重要詞句含義的能力，以及品讀、分析重要詞句在文中表達作用及

效果的能力。

中考?？純?nèi)容主要有：（1）對詞語進行辨析比較，判斷其運用的準確性。（2）理解詞句

表達的意思（3）分析詞句表達的作用。

【解題秘籍】（1）詞義辨析法。根據(jù)詞義比較辨析，確定選擇對象。（2）語境理解法。

根據(jù)語言環(huán)境，理解它們在特定語境中表達的重思，（3）比較分析法。通過刪去后的表達效

果進行比較，理解詞句的表達作用。

高頻考點3：信息印證判斷

信息判斷能力，是指對閱讀材料中的信息進行分析判斷或印證，能夠識別與區(qū)分其中的正

誤，在印證中作出正確的選擇等。常見題型主要有選擇題、判斷題。

中考?？純?nèi)容主要有：（1）對段落內(nèi)容的理解分析。（2）對不同板塊內(nèi)容的整合分析與

判斷。（3）對材料中的細部進行搜集處理。

【解題秘籍】（1）材料與選擇項對照法。把閱讀材料與選擇項進行對照，判斷它們的正

誤。（2）材料整合處理法。對板塊材料進行整合與理解，印證選擇或判斷的正誤。（3）關(guān)注

細節(jié)法。對材料中的細微末節(jié)進行關(guān)注，特別是容易忽略的細部。

高頻考點4：圖表數(shù)據(jù)解讀

解讀的對象主要有數(shù)據(jù)圖表，示意圖、圖片、漫畫等。

中考?？純?nèi)容主要有：（1）分析數(shù)據(jù)表格，獲得結(jié)論。（2）解說示意圖的內(nèi)容。（3）

揭示漫畫的含義。

【解題秘籍】（1）數(shù)據(jù)解讀法。根據(jù)閱讀主題，理解數(shù)據(jù)表達的內(nèi)容及其與主題的關(guān)系。

（2）說明示意圖。對圖片或示意圖等，要有順序的解讀出它表達的內(nèi)容。（3）揭示寓意法。

對漫畫等，要揭示它的深層含義透過畫面理解作者所要表達的意蘊。

【注意事項】閱讀時要先弄清楚這是一個什么圖表，要表達什么內(nèi)容或傳速什么信息，解

讀時質(zhì)要從整體著眼，從主體上去觀察發(fā)現(xiàn)，又要從細部去觀察，如附注的圖例、漫畫中的文

字等。有時候這些細部的內(nèi)容也是答題的關(guān)鍵。

高頻考點5：分析探究

分析探究類試題大多是出示一則或多則材料，要求考生從提供的材料中去探究規(guī)律、并用

文字寫出探究的結(jié)果。題目提供的材料或文字，或圖畫，或表格等。

【解題秘籍】解答時，首先要仔細閱讀材料，認真觀察圖表，弄清題干中的相關(guān)信息，然

后就材料或圖表中的相關(guān)

信息進行分析、比較，通過同中求異，異中求同，找出材料的內(nèi)在聯(lián)系或變化規(guī)律，從而

發(fā)現(xiàn)規(guī)律，得出結(jié)論。

高頻考點6：推斷推理

推斷推理能力，是對學(xué)生在閱讀材料之后判斷正誤、推究原因、得出結(jié)論的考查。這類題

目考查形式一般為：一類是據(jù)材料推斷原因的簡答題，一類對判斷文意正誤的選擇題。

【解題秘籍】通讀原文，了解文章大意，即了解說明或敘述的對象，各段落之間的聯(lián)系，

作者的見解及相關(guān)材料。

應(yīng)做到：一找:找到與選項中句子所說內(nèi)容符合的段落（材料）。二比：比較分析選項句子

和文中原句，并準確整合信息，做出合理的推論。三結(jié)論：最后根據(jù)比對結(jié)果，找到符合或不

符合的理由，即可下結(jié)論。

高頻考點7：感悟啟示

“感悟啟示”即圍繞主旨談感悟，聯(lián)系生活談啟示。這也是閱讀的常見考題，主要形式有：

對描寫對象、人物情感的感受；品味富有表現(xiàn)力的語言，對文章某些內(nèi)容或形式提出自己的看

法和疑問等。

【解題秘籍】此考點靈活多變，把握的關(guān)鍵是：能準確讀懂原文的含義和作者的思想情感；

要有自己明確的觀點或態(tài)度，不能模棱兩可；答題時，語言要流暢，不能出病句，語言要有層

次。

【注意事項】（1）圍繞主題，要正確讀懂語段。（2）觀點要明確，不可模棱兩可；理由

要充分，要言之有理；正確達觀，所表達的觀點要正確、向上。（3）聯(lián)系生活，感受評價不是

空談，有憑有據(jù)。

二、專項練習(xí)

（2022春?河南駐馬店?七年級統(tǒng)考期中）閱讀下面三個文本，完成下面小題。

文本一

錢學(xué)森1911年生于上海，是五代十國時期吳越國王的后代。1929年，錢學(xué)森考入上海交通大學(xué)，1935

年，去美國深造，在航空、火箭、導(dǎo)彈等領(lǐng)域取得非凡成就，引起美國軍界、科學(xué)界極大震動。【A】當(dāng)中

華人民共和國宣告誕生的消息傳到美國后，錢學(xué)森和夫人蔣英按捺不住內(nèi)心的喜悅，商量著早日趕回祖國，

為自己的國家效力。1950年,錢學(xué)森準備回國，美國海軍部副部長金貝爾獲悉后立即給司法部打電話：“無

論如何都不要讓錢學(xué)森回國。他太有價值了，在任何情況下都抵得上3至5個師的兵力，我寧可斃了他，

也不要放他回共產(chǎn)黨的中國。“于是，錢學(xué)森被司法部逮捕了。經(jīng)過朋友們的多方努力，錢學(xué)森才被保釋，

但仍在美國羈絆達5年之久，直到周恩來指示王炳南大使與美方進行交涉，錢學(xué)森才于1955年回到祖國。

在周恩來總理的關(guān)懷下，1955年9月17日，錢學(xué)森終于踏上了歸國的航程。錢學(xué)森回國后，為我國運載火

箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻，被譽為"中國導(dǎo)彈之父”。

文本二

鄧稼先1924年出生在安徽省懷寧縣。在北平上了小學(xué)和中學(xué)，1945年自昆明西南聯(lián)大畢業(yè)?！綛】1948

年到1950年赴美國留學(xué)，獲得博士學(xué)位后立即乘船回國。1950年10月到中國科學(xué)院工作。1958年8月奉

命帶領(lǐng)幾十個大學(xué)畢業(yè)生開始研究原子彈制造的理論。

這以后的28年間，鄧稼先始終站在中國原子武器設(shè)計制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員，

成功地設(shè)計出中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進水平。

1964年10月16日，中國爆炸了第一顆原子彈。

1967年6月17日，中國爆炸了第一顆氫彈。

這些日子是中華民族五千年歷史上的重要日子，是中華民族完全擺脫任人宰割危機的新生日子！

1967年以后，鄧稼先繼續(xù)他的工作，至死不懈，為國防武器作出了許多新的巨大貢獻。

1985年8月鄧稼先做了切除直腸癌的手術(shù)。次年3月又做了第二次手術(shù)。在這期間他和于敏聯(lián)合署名

寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。1986年5月鄧稼先做了第三次手術(shù)，7月29日因全身

大出血而逝世。

“鞠躬盡瘁，死而后已"正好準確地描述了他的一生。

鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。張愛萍將軍稱他是"'兩彈‘元勛"，他是當(dāng)之無愧的。

文本三

鐘南山，曾經(jīng)，他為了抗擊非典，日夜奮戰(zhàn)，無私奉獻，讓全中國人民刮目相看。武漢新型冠狀病毒

來襲時，又是他臨危不懼，頂風(fēng)冒險，第一時間沖到前線。

[C]事前，他曾嚴厲警告老百姓："千萬不能去武漢，危險！”可剛一轉(zhuǎn)身，他卻奮不顧身，去了武漢！

到了那里，他顧不上吃飯，顧不上睡覺，爭分奪秒，日夜奮戰(zhàn)，馬不停蹄，視察調(diào)研，團結(jié)戰(zhàn)友，尋

找病源。接著飛離武漢，去往北京，接受任務(wù)，來回往返。經(jīng)過努力，很快找到病根兒，這是新型冠狀病

毒肺炎！

鐘院士，他為了人民的生命，為了百姓的安全，為了社會的穩(wěn)定，為了中國的發(fā)展，為了找到搶救的

良方，為了尋求斬魔的利劍，他跟時間賽跑，一時一刻也不得閑。困了，坐那兒閉閉眼，餓了，沖碗方便

面，八十多歲的老人哪，干起活來勝過小青年！幾天下來，他累瘦了臉，熱紅了眼，可他精神抖撒，勁頭

不減，始終沖在第一線。

1.下列對上述三個文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項是（）（）

A.錢學(xué)森克服困難回到祖國，將熱血獻給當(dāng)時貧弱的祖國。這啟示我們：科學(xué)沒有國界，但科學(xué)家有祖國。

B.文本二的最后一段與前文描述鄧稼先"鞠躬盡瘁，死而后已”的一生關(guān)系不大，放在此處導(dǎo)致成分贅余，

刪去更合適。

C.文本二中最能表明鄧稼先為國防武器作出巨大貢獻的語句是：把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先

進水平。

D.文本三中鐘南山告誡老百姓不能去武漢與他轉(zhuǎn)身去了武漢的行為，運用類比手法反映了他愛護民眾、不

畏艱險、迎難而上的品格。

2.文本一中錢學(xué)森和夫人“按捺不住內(nèi)心的喜悅，商量著早日趕回祖國"；文本二中鄧稼先在“獲得博士學(xué)位

后立即乘船回國"，"按捺不住"與"立即"這兩個詞表達了他們怎樣的情感態(tài)度？

3.結(jié)合上而三個文本，簡述【A][B][C1三處畫線內(nèi)容體現(xiàn)了三人哪些共同之處。

（2022春?福建龍巖?七年級校聯(lián)考期中）閱讀下面的材料，完成下面小題

故宮：從“活起來”至U“火起來”的“網(wǎng)紅”之路

【材料一】

2014年，故宮淘寶微信公眾號刊登了《雍正：感覺自己萌萌噠》一文。此文迅速成為該公眾號第一篇

“10萬+”爆文，雍正皇帝也借此成為當(dāng)時的熱門“網(wǎng)紅”。2015年8月，正值故宮博物院院慶90周年，

故宮相繼推出的"朝珠耳機”、“奉旨旅行”腰牌卡等一系列文創(chuàng)產(chǎn)品走紅。故宮將枯燥的歷史文化融入

現(xiàn)代潮流文化，讓文化有了情緒、態(tài)度，故宮真正“打”開了宮門。

2016年以來，故宮還不斷借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己。爆款紀錄片《我在故宮修文物》

播出后大熱，傳統(tǒng)的“工匠精神”深深打動了觀眾，文物修復(fù)師成為受年輕人青睞的職業(yè)。隨后《國家寶

藏》《上新了?故宮》等節(jié)目的播出，讓這座有著將近600年歷史的莊重高冷的故宮，越來越接地氣，成為

了超級網(wǎng)紅。與此同時，故宮先后與阿里、騰訊、鳳凰網(wǎng)等建立合作伙伴關(guān)系。在天貓開設(shè)官方旗艦店，

和騰訊游戲推出基于故宮文化的大型游戲，還和鳳凰網(wǎng)合作，利用AR、MR、3D等手段傳播故宮文化。通過

一系列的戰(zhàn)略合作，故宮有望成為真正的“世界級的超級IP”。

【材料二】

近年來，故宮開放面積不斷變大，展覽數(shù)量也越來越多、品質(zhì)越來越精?！扒迕魃虾訄D”特展、“千

里江山圖”特展引來的“故宮跑”，到去年故宮首次開放夜場時“上元燈會”的一票難求，再到今年備受

歡迎的“丹宸永固一紫禁城建成六百年”“千古風(fēng)流人物一蘇軾主題書畫特展”600年雙展，讓故宮頻頻刷

屏。一座古老的皇家建筑群越來越“火”，真真切切地“活”起來了。

更令人驚喜的是，隨著“數(shù)字故宮”的建設(shè)，網(wǎng)民可以通過5G+4K超高清、互動體驗、場景沉浸等創(chuàng)

新形式，足不出戶地看到故宮白雪紅墻的琉璃世界，還可以身臨其境地逛故宮、看展覽、賞文物、學(xué)歷史。

2020年，受疫情影響，故宮雖然短暫地關(guān)上了門，但打開了“云游故宮”的窗。4月5日，故宮首次開啟

“云直播”。直播吸引了超過2.4億人次關(guān)注，是2019年全年參觀人數(shù)的12倍之多！

【材料三】

近幾年來，博物館成為了“網(wǎng)紅”，博物館“文創(chuàng)”產(chǎn)品也跟著火了起來。而“文創(chuàng)”最火的博物館

要數(shù)故宮了。

那么，故宮“文創(chuàng)”產(chǎn)品為什么能這么“火”呢？

大數(shù)據(jù)助力“文創(chuàng)”產(chǎn)品開發(fā)。故宮在“文創(chuàng)”產(chǎn)品開發(fā)過程中，通過大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，25-34歲的用

戶群已經(jīng)成為了消費主力，這部分年輕消費者喜歡更豐富的產(chǎn)品種類，如書簽、膠帶、冰箱貼等小巧實用

的“文創(chuàng)”產(chǎn)品。后來，故宮針對消費者需求進行新品開發(fā)，取得了良好效果，現(xiàn)在單款書簽月銷量就能

達到2000筆以上。

但博物館“文創(chuàng)”不能只是賣萌，而是要更深入地挖掘文化內(nèi)涵。讓文物藏品更好地融入日常生活，

發(fā)揮其文化價值，這是故宮追求的目標。很多觀眾參觀故宮時就對宮門的印象很深，故宮就把宮門做成了

宮門旅行包，讓人們把對宮門的印象帶回家；雍正的十二美人很有名，故宮就做了美人傘，春夏秋冬都可

以打。

（選自中國網(wǎng)、人民網(wǎng)，有刪改）

4.下列表述不正確的一項是（）

A.2016年以來，故宮還不斷借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己。

B.通過一系列的戰(zhàn)略合作，故宮有望成為真正的"世界級的超級IP"。

C.2020年，受疫情影響，故宮雖然短暫地關(guān)上了門，但打開了“云游故宮"的窗。

D.博物館“文創(chuàng)"只是賣萌，但也要更深入地挖掘文化內(nèi)涵。

5.根據(jù)上述三則材料，簡要概括故宮"火”起來的原因。

6.網(wǎng)紅故宮"萌萌噠”的表情包，引發(fā)了眾網(wǎng)友的爭議。請你結(jié)合【材料一】和自己的生活體驗說說你的看

法。

人生何處不相逢：雕塑的設(shè)計好有愛哦，簡直萌化我了，突然想去博物館了，呵呵。

阿七：故宮，你竟然拿帝王和文物來賣萌，對你太失望了！

我的看法：__________________________________

（2022春?福建龍巖?七年級校聯(lián)考期中）閱讀下面材料，完成下面小題。

2020年6月23日，第四屆世界智能大會在天津開幕。人工智能、大數(shù)據(jù)等數(shù)字技術(shù)的新成果在"云"上

集中展示，讓人大開眼界。某班將開展以“人工智能與我們的生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，一位同學(xué)為活

動搜集了四則材料。

【材料二】在疫情防控和復(fù)工生產(chǎn)中，我市全面推廣應(yīng)用了"健康碼"。小小的"健康碼”看似簡單，背后

的技術(shù)支撐系統(tǒng)卻十分龐大。每天百萬級數(shù)量的"亮碼”，均基于人工智能科技手段的支撐。有了“健康碼”,

精準分類防控得以實現(xiàn)，城市得以科學(xué)有序運轉(zhuǎn)起來。

【材料三】現(xiàn)在越來越多的人，已經(jīng)習(xí)慣觀看手機中的天氣預(yù)測。在天氣預(yù)測中，人工智能專家系統(tǒng)

通過手機的GPRS系統(tǒng)，定位到用戶所處的位置，再利用科學(xué)算法，對覆蓋全國的雷達圖進行數(shù)據(jù)分析來預(yù)

測天氣。這樣，人們可以隨時隨地查詢自己所在地的天氣走勢，收到的天氣預(yù)報能精準到分鐘和所在街道。

【材料四】人工智能在車聯(lián)網(wǎng)的運用將提高人們的出行效率。比如，外出購物時，車主啟動汽車后，

將同步開啟車載智能系統(tǒng)，車主只需要告知系統(tǒng)所需要購買的商品或者服務(wù)，汽車的智能系統(tǒng)將根據(jù)出行

路線、交通路況、目的地的評價情況，自動推薦最合適的消費場所。

7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不E酶的一項是（）

A.人工智能在車聯(lián)網(wǎng)的運用己經(jīng)提高了人們的出行效率。

B.在天氣預(yù)測中，人工智能專家系統(tǒng)通過手機的GPRS系統(tǒng)，使人們可以隨時隨地查詢自己所在地的天氣

走勢，收到的天氣預(yù)報能精準到分鐘和所在街道。

C.在疫情防控和復(fù)工生產(chǎn)中，有了"健康碼"，精準分類防控得以實現(xiàn)，城市得以科學(xué)有序運轉(zhuǎn)起來。

D."健康碼"看似簡單，每天百萬級數(shù)量的"亮碼"，均基于人工智能科技手段的支撐。

8.請從合材料一的圖表中讀出哪些信息？

9.請結(jié)合以上相關(guān)材料，探究人工智能可在哪些方面改變我們的生活。

（2022春?福建泉州?七年級統(tǒng)考期中）閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】

2月27日11時06分，“安溪鐵觀音一號”衛(wèi)星在我國文昌航天發(fā)射場發(fā)射成功。該衛(wèi)星軌道高度535

公里，采用輕量化結(jié)構(gòu)設(shè)計、高度集成電子學(xué)系統(tǒng)、高分辨率超輕量化低成本相機等創(chuàng)新技術(shù)，使得整星

實現(xiàn)分辨率優(yōu)于0.75m、幅寬大于17萬平方公里的靜態(tài)推掃影像情況下，具有低成本、低功耗、低重量、

高分辨的特點。該衛(wèi)星提供的高分辨圖像產(chǎn)品，可用于數(shù)字茶園、精準農(nóng)業(yè)、精確地圖繪制、城市治理、

全球重點目標變化監(jiān)測等領(lǐng)域。

“安溪鐵觀音一號”衛(wèi)星發(fā)射后，將通過遙感技術(shù)對茶因土壤、茶樹長勢進行監(jiān)測，為開展安全、高

效的種植進行科學(xué)指導(dǎo)，實現(xiàn)茶葉的種植、生產(chǎn)可溯源，促進茶農(nóng)科學(xué)種茶和安溪“數(shù)字茶業(yè)”的系統(tǒng)化

建設(shè)，以空天科技助力鄉(xiāng)村振興。

【材料二】

2021-2027年茶葉對外貿(mào)易swot分析圖

宣）

\

1、歷史條件優(yōu)勢1、茶葉出口市場

2、區(qū)位條件優(yōu)勢過于集中

3、茶企規(guī)模與市2、茶企無品牌優(yōu)勢

場體系優(yōu)勢與品牌意識薄弱

1、國內(nèi)外產(chǎn)品競爭

、閩臺合作及“一帶一路”

激烈1

戰(zhàn)略促進經(jīng)貿(mào)合作

2、綠色貿(mào)易壁壘削

2、綠色健康成為消費新

弱產(chǎn)品國際競爭力

趨勢

【材料三】

高新技術(shù)在茶業(yè)中的應(yīng)用，使茶葉突破了僅僅是飲料的概念。通過各種新技術(shù)的應(yīng)用，不僅使產(chǎn)品品

質(zhì)得到大幅提高，而且產(chǎn)品種類將更為豐富，更能滿足消費者的個性化需求。茶葉生產(chǎn)本身也將從單純的

農(nóng)副產(chǎn)品加工變?yōu)楝F(xiàn)代化的新型食品工業(yè)。飲茶已由消耗初級大宗散茶向消耗袋泡茶、速溶茶、保健茶、

各種液體方便茶藝及茶葉生化成分產(chǎn)品（如茶多酚、茶色素、生物堿）等高級產(chǎn)品方向發(fā)展。

【材料四】

近年來，安溪人正努力把濃厚的茶文化和優(yōu)美的自然風(fēng)光介紹給世人。他們已規(guī)劃推出休閑度假、古

跡覽尋和生態(tài)探幽等四條以茶文化為特色的黃金旅游線路，并新建茶葉公園、茶博覽館和生態(tài)茶園等一大

批茶文化旅游景區(qū)、景點，形成具有茶鄉(xiāng)特色的茶文化旅游整體。

（以上材料摘自《泉州晚報》）

10.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正硬的一項是（）

A."安溪鐵觀音一號"衛(wèi)星有重量成本低、分辨率高、應(yīng)用領(lǐng)域廣等特點。

B.安溪茶企對外貿(mào)易中的品牌優(yōu)勢和品牌意識在未來一段時間里存在劣勢。

C.高新技術(shù)在茶葉中的應(yīng)用，茶葉生產(chǎn)已完成向現(xiàn)代化新型食品工業(yè)轉(zhuǎn)變。

D.安溪人正努力把具有茶鄉(xiāng)特色的茶文化旅游路線、旅游景點推薦給世人。

1L"安溪鐵觀音一號"衛(wèi)星的發(fā)射對安溪茶園和茶產(chǎn)業(yè)的管理及政策的制定具有什么作用？請根據(jù)材料一簡

要概括。

12.小明是某報社記者，他在采訪縣委負責(zé)人時間："政府可以在哪些方面引導(dǎo)和促進茶產(chǎn)業(yè)的發(fā)展？”請根

據(jù)以上材料回答小明的提問。

（2022春?福建三明?七年級統(tǒng)考期中）閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】

圈點批注法是古人讀書時常用的傳統(tǒng)方法。這種讀書方法可以凝聚閱讀的注意力，便于復(fù)習(xí)、鞏固、

查考，也是一種治學(xué)的方式。

圈點和批注有四個要領(lǐng)：一、圈點雖然是隨手勾畫，但勾畫的內(nèi)容應(yīng)該是文章的重點、難點、疑點，

或者是自己深有體會之處。二、批注可以從作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫作手法、語言特色等方面著手，或展開

聯(lián)想、想象，補充原文內(nèi)容，或?qū)懗鲂牡皿w會，提出自己的見解。三、經(jīng)典作品需要反復(fù)閱讀，每次圈點

批注可以有不同的側(cè)重點。一般循著由易到難的順序進行，從解決字詞方面的疑問，到重點語句的理解，

再到全篇內(nèi)容的把握。四、可以給自己設(shè)定一些圈點和批注的符號。符號設(shè)定之后，每個人要養(yǎng)成固定使

用的習(xí)慣，這樣在整理讀書筆記時才不至于凌亂。

（七下統(tǒng)編教材《〈駱駝祥子〉圈點與批注》，有刪改）

【材料二】

2021年5月，為了調(diào)查初中生對圈點批注法的認可程度，華中師范大學(xué)李雨衍做了相關(guān)的問卷調(diào)查。

他設(shè)計了“在生僻字詞、精彩句段等處做圈點勾畫很有必要"和"一邊讀書一邊批注自己的心得或疑惑很有用”

這兩個問題，對學(xué)生認可圈點批注的程度進行調(diào)查。

調(diào)查結(jié)果顯示，八成以上（84.36%）的初中生都認為圖點勾畫有必要，其中選擇"完全符合”的學(xué)生占

39.12%,而認為批注有必要的學(xué)生占總調(diào)查人數(shù)的73.13%,和圈點勾畫相比，認可人數(shù)減少了一成，而其

中選擇“完全符合"的人數(shù)只有25.17%。

（數(shù)據(jù)來源：李雨衍《初中圈點批注閱讀策略學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及優(yōu)化策略》）

【材料三】

HBg/HSa的空育總史注自美解科

）,收示特我國費的內(nèi)3和詳退.他法的內(nèi)言慢靈活,可以足

我關(guān)快語對詞乂的現(xiàn)解.句義的分析.段義的

小因也C.）,國在關(guān)峽性的聞透的?as.寰觀手法的說明,也可以是田

TH.比及故的聯(lián)理.

科線（\）后期或知妥次.

批注位置：

0嘆號（I）,表示對M影話與的軟

眉批（文章的上端）

賞.

旁批（文章左右空白處）

問號（？）.表示對吆觀點和其壁

里批（字里行間的空隙處）

尾批（全文結(jié)尾處）

（來源：央視新聞《央視教給孩子的9種閱讀方法》）

13.根據(jù)材料，下列理解不正確的一項是（）

A.圈點批注是一種傳統(tǒng)的閱讀方法，這種讀書方法可以提高閱讀的專注力，便于復(fù)習(xí)鞏固。

B.初讀時應(yīng)先圈點簡單的生字詞等，再讀時可對重難點、疑問處、精彩處等進行圈點批注。

C.批注位置很靈活，比如可以利用字里行間的空隙處做"旁批”，在文章的上端做“眉批"。

D.批注的內(nèi)容非常廣泛，可以是內(nèi)容情感、語言品析、聯(lián)想想象、質(zhì)疑問難、感想評價等。

14.根據(jù)【材料二］，你能得出什么結(jié)論？

15.明明準備用學(xué)過的圈點批注法讀名著，請你結(jié)合以上材料，告訴他在圈點時應(yīng)該注意什么？

（2022春?福建福州?七年級統(tǒng)考期中）閱讀下面材料，完成下面小題。

【材料一】

2022年2月4日晚，北京第二十四屆冬季奧林匹克運動會開幕式在國家體育場隆重舉行，今日，恰逢

中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣“立春”。開幕式倒計時表演在中國傳統(tǒng)歷法的時光輪轉(zhuǎn)中開篇，大

屏幕上依次閃現(xiàn)二十四節(jié)氣，全場觀眾隨著數(shù)字變換齊聲呼喊，體育場中央地屏上，絢麗的焰火點亮鳥巢

上空，綻放出“立春”的中英文造型……一滴水墨沿著巨幅豎屏從天而降，幻化為黃河之水，浪濤凝結(jié)為

一片冰雪天地，一座巨型冰立方從冰雪天地中形成，過往23屆冬奧舉辦城市歷史，隨著24道“激光刻刀”

的雕琢，閃回其上，最終定格為“2022中國北京”……兩名火炬手跑向“白鴿”環(huán)繞的“大雪花”，將火

炬嵌入“大雪花”中央，形成了這座由所有代表團雪花造型引導(dǎo)牌組成的主火炬，主火炬在奧運歷史上首

次使用“微火”方式，充分體現(xiàn)了綠色環(huán)保的理念。

（摘自《央視新聞》2022.02.05,有刪改）

【材料二】

2022年北京冬奧會中國參賽運動員年齡分布圖

（圓圈中的數(shù)字為參賽運動員人數(shù)）

【材料三】

北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺金牌、女子自由式滑雪坡面障礙技巧銀牌，自由式清雪女子U型場

地技巧金牌……谷愛凌以兩金一銀的優(yōu)異成績夢圓北京冬奧會，各大媒體紛紛報道她的成長之路，言傳身

教才是最好的教育，谷愛凌愛上滑雪，是因為媽媽谷燕喜歡滑雪，谷燕去關(guān)國滑雪場兼職滑雪教練，每次

都帶谷愛凌一起去，她尊重女兒的選擇，幫女兒達到目的，為了支持谷愛凌滑雪，每到滑雪季的周末或節(jié)

假日，谷燕都會開四個小時的車送女兒去滑雪、訓(xùn)練，每天往返要八個小時的車程，谷燕開過了十幾個雪

季。很多人都說谷愛凌是天才一般的存在，但沒有人可以只靠天賦就取得成功，這背后需要付出非同尋常

的努力和源自內(nèi)心的熱愛才能有“天才”的誕生。2021年前，谷愛凌還在讀書，只有周末才能有完全的精

力滑雪。谷愛凌自述說：“從家到太浩湖的雪場有四個小時車程，我學(xué)會了在車上寫作業(yè)，在車上睡覺，

在車上換衣服，在車上吃飯。”

（選自《文萃報》2022年9期，有刪改）

16.下列表述，不符合【材料一】內(nèi)容的一項是（）

A.在國家體育場，北京隆重舉行第二十四屆冬季奧林匹克運動會開幕式，時間是2022年中國的"立春"。

B.開幕式倒計時表演開篇，大屏幕上依次閃現(xiàn)二十四節(jié)氣和"立春"的中英文造型，觀眾齊聲呼喊。

C.隨著“激光刻刀”的雕琢，過往23屆冬奧舉辦城市歷史，閃回在從冰雪天地中形成的巨型冰立方上。

D.由代表團雪花造型引導(dǎo)牌組成的主火炬在奧運歷史上首次使用"微火”方式，體現(xiàn)了綠色環(huán)保理念。

17.用一句話概括【材料二】的主要內(nèi)容。

18.根據(jù)【材料三】，概括谷愛凌在滑雪運動上獲得成功的原因。

（2022春?福建泉州?七年級校聯(lián)考期中）閱讀下面的材料，完成下面小題

材料一

國家是大家的。愛國是每個人的本分。一一陶行知

若能做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發(fā)展，我覺得這才是一

生中最值得驕傲和自豪的事情。一一黃大年

材料二

某中學(xué)對該校七年級全體學(xué)生就閱讀“愛國題材”作品的情況進行調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果如下：

你所閱讀

如何看待每周的升你喜歡的作

對國歌的看法的愛國題材作

旗儀式品

品來源

是接受愛歷

喜

愛國主義教30%15%國題8%史和道81%

歡

育的機會材法課本

武

是學(xué)校俠言其

沒

的一種例行70%85%情小92%他文學(xué)19%

有感覺

活動時或作品

漫畫

材料三”青春為祖國歌唱”，各地大學(xué)生接力唱響《歌唱祖國》，愛國之情激蕩青春力量；在山東、

內(nèi)蒙古、廣東等地，人們用一曲《我和我的祖國》表達愛國之情；在香港金紫荊廣場，市民們開展了一場

“快閃”活動，同唱國歌，聲動香江……五四運動100周年之際，人們用歌唱等多種形式，表達著愛國情

感。

“胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情”“不斷奉獻祖國、奉獻人民”“以一生的真情投入、一輩子的

頑強奮斗來體現(xiàn)愛國主義情懷”……回望100年前，五四青年挺身而出、奮起抗爭，奏響了浩氣長存的愛

國主義壯歌。以愛國、進步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神，其核心是愛國主義精神。

“不論樹的影子有多長，根永遠扎在土里，”愛國首先是一種蘊藏于心的真切情感，是心之所系、情

之所歸。一個人如果不愛國，就失去情感的根基，也就會失去立足之地。當(dāng)國際賽場上五星紅旗冉冉升起，

每個人都會內(nèi)心激動；當(dāng)大江大河上中國建造橫空出世，每個人都會感到自豪；當(dāng)國際會議上中國理念贏

得世界認同，每個人都會倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國情懷。也正是靠著對國

家的深切歸屬感，對身為中國人的認同感，億萬人民凝聚起同心筑夢的強大正能量。

愛國也是一種本分、一種責(zé)任。國家好，民族好，大家才會好。古有“常思奮不顧身，而殉國家之急”

的擔(dān)當(dāng)，近有''祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒”的氣概，今有''祖國需要就是最高需要”的情懷。當(dāng)年的五四

青年，誓言“國土不可斷送、人民不可低頭”，以救亡與啟蒙為己任；新時代中國青年，更應(yīng)傳承五四精

神，高舉愛國主義的旗幟，就能在為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的拼搏中進發(fā)出磅礴偉力。

每個人前進的腳步，疊加成國家的進步；每個人創(chuàng)造的價值，匯聚為民族復(fù)興的力量?！靶挠写笪?，

至誠報國”。為了祖國，奉獻值得；為了人民，奮斗值得。讓我們一起用行動，寫下新時代中國青年的回

答。

19.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項是（）

A.閱讀"愛國題材”作品情況的調(diào)查對象是七年級的大部分學(xué)生。

B.材料三的最后一段呼吁新時代的中國青年，要用行動至誠報國。

C.愛國是一種蘊藏于內(nèi)心的真切情感，也是一種本分、一份責(zé)任。

D.五四精神的主要內(nèi)容是愛國、進步、民主、科學(xué)，愛國是核心。

20.閱讀材料一，寫出你的探究結(jié)果。

21.請根據(jù)材料二，得出兩條有意義的結(jié)論。

（2022春?河南商丘?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文本，完成下面小題。

文本一

近日，最高人民法院下發(fā)通知，要求各級人民法院正確審理涉及保護“紅色經(jīng)典”傳承和英雄烈士合

法權(quán)益糾紛案件。通知要求，要依法妥善審理好使用“紅色經(jīng)典”作品報酬糾紛和英雄烈士合法權(quán)益糾紛

案件。在侵權(quán)認定、報酬計算和判令停止行為時，應(yīng)當(dāng)秉承尊重歷史、尊重法律、尊重權(quán)利的原則，堅持

“紅色經(jīng)典”和革命烈士合法權(quán)益司法保護的利益平衡。為維護黨和國家利益、社會公共利益，對因使用

“紅色經(jīng)典”作品產(chǎn)生的報酬糾紛案件，不得判令“紅色經(jīng)典”作品停止表演或者演出。

（選自中國新聞網(wǎng)2018年5月14日）

文本二

“紅色經(jīng)典”是產(chǎn)生于20世紀中國的一種特殊文化現(xiàn)象，以反映中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭為核心，

展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的民族獨立解放的歷史進程?！凹t色經(jīng)典”肩負著歷史敘述、時代精神建構(gòu)和民族

精神塑造的重任，在推動革命歷史經(jīng)典化、傳播主流意識形態(tài)、整合民眾思想、統(tǒng)一社會價值取向、建構(gòu)

當(dāng)代人的歷史認知等方面發(fā)揮了重要作用。

（選自段蘊恒《淺論"紅色經(jīng)典”的影視改編與重塑》，有刪改）

文本三

“紅色經(jīng)典”通常是以“三紅一創(chuàng)，青山保林”（《紅巖》《紅日》《紅旗譜》《創(chuàng)業(yè)史》《青春之

歌》《山鄉(xiāng)巨變》《保衛(wèi)延安》《林海雪原》）等為代表的文學(xué)作品，反映中華人民共和國成立前后抗日

戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭以及土地革命等時期的巨變。

這批“紅色經(jīng)典”最初走向海外，外文出版社起到了關(guān)鍵的推動作用。在全世界最大的讀者網(wǎng)站

Goodreads世界各地的讀者對這批“紅色經(jīng)典”紛紛發(fā)表評論。

一位37歲的美國女圖書管理員認為《林海雪原》內(nèi)容有趣、十分吸引人，并被書中的人物精神感動，

該書讓美國讀者對故事發(fā)生的中國時代背景有了一定的理解。美國弗吉尼亞大學(xué)的東亞研究中心主任羅福

林教授今天仍然向該校研究生、本科生們推薦《林海雪原》一書，他認為《林海雪原》等“紅色經(jīng)典”是

中國文學(xué)的代表，通俗易懂。來自美國、加拿大和印度等國的13位讀者對《青春之歌》給予了高度評價，

有位印度的讀者在留言中表達了感激之情：《青春之歌》這本書讓我進入了共產(chǎn)主義文學(xué)的世界，它將我

帶入文學(xué)的大門，因此在我心中，有特殊的地位，這本書我至少讀了五遍，我之所以閱讀中國文學(xué)，都是

因為受它的影響?！?/p>

選自《人民日報》海外版）2017年11月8日，何明星《紅色經(jīng)典在世界的傳播》，有刪改

文本四

自20世紀90年代以來，改編、翻拍“紅色經(jīng)典”成為影視劇藝術(shù)生產(chǎn)領(lǐng)城的一股潮流。這一現(xiàn)象的

產(chǎn)生，很大程度上是轉(zhuǎn)型時期的中國多元話語意義相互影響的結(jié)果。也有人認為改編“紅色經(jīng)典”成“風(fēng)”，

是因為改編者發(fā)現(xiàn)了“紅色經(jīng)典”的商業(yè)價值。改編者認為從集體英雄主義中，可以挖掘出個人英雄主義；

從“高大全”式的人物中，可以挖掘英雄多重性格的一面……

因此，“紅色經(jīng)典”經(jīng)過如此這般的改編，“誤讀原著、誤導(dǎo)觀眾、誤解市場”的問題也隨之產(chǎn)生，

一些“紅色經(jīng)典”開始“變色”“變味”，從而極大地影響了原著的完整性、嚴肅性和經(jīng)典性。一些改編

者想當(dāng)然地對作品進行所謂的“修正與補充”，而不惜與這些作品誕生時社會大多數(shù)人的審美愿望唱反調(diào)。

須知，這些“紅色經(jīng)典”是一個時代人們的理想追求、青春愿望，浸透了當(dāng)時人們深厚的感情，顛覆這些

東西，自然與歷史真實和生活真實不符。有些翻拍作品，一味為了收視率等經(jīng)濟利益，想當(dāng)然地杜撰所謂

人性內(nèi)容，隨意增添感情“佐料”，淡化甚至消解原作的精神立場，以達到迎合市場的目的。

（選自《人民日報》2009年12月11日，馬忠《別讓"紅色經(jīng)典"變了味》,有刪改）

文本五

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，90.8%的青少年學(xué)生認為已對“紅色經(jīng)典”書籍有所了解，27.3%的學(xué)生認為己

非常了解“紅色經(jīng)典”。

青少年對“紅色經(jīng)典”書籍認同度及認知來源情況

83.

可以激勵自我，克服困難

2%

73.

有助于樹立三觀，確立思想

9%

52.

認同度能夠憶苦思甜，更珍惜現(xiàn)在的生活

8%

能以英雄人物為榜樣，學(xué)習(xí)優(yōu)良品17.

質(zhì)3%

3.2

對自己毫無意義

%

81.

影視劇改編

8%

認知來72.

學(xué)校教科書節(jié)選和學(xué)校組織的活動

源4%

45.

網(wǎng)絡(luò)媒體

6%

25.

父母、老師、同學(xué)的推薦

2%

22.請根據(jù)文本二、文本三，概括什么是"紅色經(jīng)典"。

23.結(jié)合上述文本內(nèi)容，下面說法不正確的一項是（）A.最高人民法院下發(fā)通知，要求各級人民法院在

依法妥善審理"紅色經(jīng)典"作品產(chǎn)生報酬糾紛案件時不得判令停演。

B.世界各地的許多讀者對"紅色經(jīng)典"非常感興趣，外文出版社在把"紅色經(jīng)典”推向海外的過程中起到了關(guān)

鍵的作用。

C.因為完全受轉(zhuǎn)型時期中國多元話語意義的相互影響，所以才造成了改編、翻拍"紅色經(jīng)典”在20世紀90

年代以來成"風(fēng)”的現(xiàn)象。

D.從調(diào)查來看，絕大多數(shù)的青少年學(xué)生對“紅色經(jīng)典"書籍有一定的了解，有近三成的學(xué)生認為自己非常了

解"紅色經(jīng)典"。

24.根據(jù)文本五的表格內(nèi)容，請?zhí)釤挸鰞蓷l結(jié)論。

（2022春?河南安陽?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下列選文，完成文后小題。

【文本一】

“共和國勛章”獲得者袁隆平——“雜交水稻之父”，不能躺在功勛簿上睡大覺。

“我們國家人口多、耕地少，保障國家糧食安全；唯一的辦法就是提高單產(chǎn)。因此高產(chǎn)對于我來說，

是一個永恒的主題?！痹∑秸f，早年前，自己親眼見到倒伏在路邊的餓殍，這讓他感到痛心。于是在1949

年，他報考了西南農(nóng)學(xué)院。

獲得過多項榮譽的袁隆平，在中華人民共和國成立70周年之際，又獲得“共和國勛章”。從第一期超

級稻到第四期，以及每公頃16噸、17噸和18噸攻關(guān)目標的實現(xiàn)，中國雜交水稻的科研工作水平始終領(lǐng)先

于世界。袁隆平一直認為，自己熱愛的中國，既是他永攀新高的動力，也是所有夢想的終極目標。

（選自《騰訊網(wǎng)》，有刪改）

【文本二】

”共和國勛章”獲得者黃旭華——甘做隱姓埋名人，終生報國不言悔。

我叫黃旭華，是一名從事核潛艇研制的科技工作者。習(xí)近平總書記將這枚沉甸甸的“共和國勛章”授

予我，這不是我一個人的榮譽，這份光榮屬于核潛艇戰(zhàn)線的每一個成員。

潛艇的研制是一項偉大而艱巨的事業(yè)。當(dāng)年，為了響應(yīng)毛主席的號召，千千萬萬名和我一樣，滿腔熱

血、矢志報國的科研人員堅定著“核潛艇一萬年也要搞出來”的信心和決心，投身其中。我有幸全程參與

了中國核潛艇從無到有、從弱到強的偉大事業(yè)。核潛艇事業(yè)是國防事業(yè)發(fā)展的縮影，我為祖國取得歷史性

的成就，實現(xiàn)了歷史性的改革而驕傲！也為自己是一名國防建設(shè)的老兵而自豪！“誓干驚天動地事，甘做

隱姓埋名人?！蔽液臀业耐聜?，此生屬于祖國，此生無怨無悔。

進入新時代，我們將始終牢記黨和人民的重托，緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，忠誠

擔(dān)當(dāng)、砥礪前行，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢繼續(xù)努力奮斗！

最后，衷心祝福我們偉大的祖國更加繁榮富強，鮮艷的五星紅旗永遠迎風(fēng)飄揚！

（選自《我是科學(xué)人》，有刪改）

【文本三】

“共和國勛章”獲得者于敏——中國“氫彈之父”。

1967年6月17日早晨，載有氫彈的飛機進入羅布泊上空。8時整，隨著指揮員“起爆！”的指令，機

艙隨即打開，氫彈攜著降落傘從空中急速落下。十幾秒鐘后，一聲巨響，碧藍的天空隨即翻騰起熊熊烈火，

傳來滾滾的轟鳴聲……當(dāng)日，新華社向全世界莊嚴宣告：中國第一顆氫彈在中國的西部地區(qū)上空爆炸成功！

中國自此成為世界上第四個擁有氫彈的國家。

此時，法國人依然在黑暗中摸索。

在中國核武器研發(fā)歷程中，于敏所起的作用至關(guān)重要。于敏說，自己是一個和平主義者，正是因為懷

著對和平的強烈渴望，自己才會將一生奉獻給默默無聞的核武器研發(fā)事業(yè)。于敏婉拒了“氫彈之父”的稱

謂，他說，一個現(xiàn)代化的國家沒有自己的核力量，就不能算真正的獨立，一個人的名字早晚是要讓人遺忘

的，能把微薄的力量融入祖國的強盛中，他便聊以自慰了。

（選自《讀報參考》，有刪改）

25.下列對三則文本的理解和分析，不正確的網(wǎng)項是（）

A.在中華人民共和國成立70周年之際，獲得過多項榮譽的"雜交水稻之父"袁隆平又獲得“共和國勛章”。

B.從1949年至今，在袁隆平的帶領(lǐng)下，我國雜交水稻的科研工作水平一直領(lǐng)先于世界。

C.黃旭華滿腔熱血，矢志報國，全程參與了中國核潛艇從無到有、從弱到強的偉大事業(yè)。

D.于敏把一生奉獻給默默無聞的核武器研發(fā)事業(yè)，很欣然地接受了"氫彈之父"的稱謂。

E.我們每個人都要為實現(xiàn)"兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

26.請根據(jù)文本一，從袁隆平的角度探究他在水稻研究領(lǐng)域不斷取得突破的原因。

27.青年強則國強，以"共和國勛章"精神激勵青少年，能為實現(xiàn)中國夢增添強大青春力量。讀了以上三則文

本，你從他們?nèi)松砩峡吹搅四男﹥?yōu)良品格并說說你今后的打算。

（2022春?福建福州?七年級校聯(lián)考期末）閱讀下面的材料，完成下面小題

【材料一】“孝”字是漢語常用字。早期金文字形像一個小孩兒（“子”）在老人的手下攙扶著老人

走路的形狀?！靶ⅰ钡脑~義豐富。本義為奉養(yǎng)父母，如“盡孝”。引申轉(zhuǎn)指晚輩在尊長去世后要在一定時

期內(nèi)遵守的禮俗，如“守孝”。而“披麻戴季”中的“孝”又引申指孝服。

弟嘲孝孝考

全文小篆隸書情書行書

【材料二】某市對中學(xué)生進行有關(guān)“孝心”的校園調(diào)查顯示，九成學(xué)生認為“只要好好學(xué)習(xí)，考高分

就是孝敬父母”。不少受訪學(xué)生坦言，他們并不覺得記住長輩生日、幫父母做飯就是孝心的體現(xiàn)。負責(zé)調(diào)

查的教師稱，孩子對考好成績就是“孝心”的理解，反映出目前中學(xué)生對“孝心”的理解和執(zhí)行有偏差，

中國傳統(tǒng)孝道迷失在考分紅榜之下?！靶⑿摹苯逃诩彝?、學(xué)校和社會教育中的缺失，主要體現(xiàn)在長幼失

序、德智失序、育孝失力。在家庭生活中，我們?？吹竭@樣的鏡頭：孩子吃完飯，將碗筷往桌上一扔便匆

匆離席，從不幫忙收拾飯桌；孩子身體稍有不適，父母便急前忙后，父母生病，孩子卻抱怨爸媽不能像往

常一樣照顧他……我們的孩子脾氣越來越臭，只知索取，不知感恩；只享受被愛，不知要擔(dān)負責(zé)任。南平

市中小學(xué)德育協(xié)會專家表示，孝心教育是構(gòu)建和諧社會、和諧家庭、和諧集體的基礎(chǔ)。針對獨生子女的“孝

心”教育迫在眉睫，全社會應(yīng)給予“孝心”教育更多的關(guān)注。

（選自互聯(lián)網(wǎng)新聞）

【材料三】孝心教育是一個永恒的話題，父母在給予孩子愛的同時，也應(yīng)該讓孩子懂得感恩回報。在

家庭生活中，如何對孩子進行孝心教育呢？父母是孩子的首任老師，也是最好的鏡子，父母對長輩的態(tài)度

會直接影響孩子的行為，因此要言傳身教，通過點滴小事讓孩子耳濡目染。父母還應(yīng)該讓孩子從小體會家

長的不易，讓孩子在生活中承擔(dān)一定責(zé)任，不要事事索取，讓孩子感受到，父母雖然掙錢不易但依然每天

努力工作，作為孩子應(yīng)該體會到父母之愛，同時與父母一起分擔(dān)。父母還可以引導(dǎo)子女角色互換，讓孩子

做些力所能及的家務(wù)事，如父母過生日時為父母做一個拿手菜，自己過生日時對父母說一句溫暖的話，這

種角色互換，持之以恒就能形成習(xí)慣。

（來源于《經(jīng)濟導(dǎo)報》2017.1）

28.下列選項不得令文意的一項是（）

A.“孝心"教育的缺失，主要體現(xiàn)在長幼失序、德智失序、育孝失力。

B.好好學(xué)習(xí)并考出好成績就是"孝心”，這是對傳統(tǒng)孝道的正確理解。

C.關(guān)注并做好“孝心"教育，我們的社會、家庭和集體才能更加和諧。

D.父母是孩子的啟蒙老師，父母對長輩的態(tài)度會直接影響孩子的行為。

29.根據(jù)材料一，說說"孝"字有哪些意思。

30.根據(jù)材料三，概括如何對孩子進行孝心教育。

（2022春?福建廈門?七年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的材料，完成下面小題。

【材料一】

國潮的崛起，是文化自信的體現(xiàn)。國潮是將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代潮流審美相結(jié)合的一種潮流，具備中國文

化和傳統(tǒng)的基因，與當(dāng)下潮流融合，更具時尚感，符合當(dāng)下絕大多數(shù)人的潮流審美，深受很多年輕人喜愛。

越來越多的信息顯示，集東方美學(xué)與現(xiàn)代時尚為一體的國潮，正成為連接中國和世界新的文化橋梁?！皣?/p>

潮”崛起，背后是中華民族博大精深的文化底蘊、中華傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化，更是以國家力量所鑄牢的

全方位的民族文化自信。

【材料二】

中華兒女的無與倫比的創(chuàng)新精神，促使中華傳統(tǒng)文化在新時代不斷綻放光