2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物上冊(cè) 第一章 認(rèn)識(shí)生物 章末測(cè)試卷

第一章認(rèn)識(shí)生物

章末測(cè)試卷

一、選擇題：本題共25題，每題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求

的。

1.據(jù)報(bào)道，已經(jīng)有AI教師在學(xué)?！罢缴蠉彙薄I教師是一款基于生成式AI技術(shù)的人形機(jī)器人，會(huì)說三種

語言，能與學(xué)生互動(dòng)。可判斷AI教師是否屬于生物的是（）

A.能否自由行走B.能否進(jìn)行語言交流

C.能否生長(zhǎng)和繁殖D.能否進(jìn)行思維活動(dòng)

【答案】C

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】結(jié)合分析可知：“能否自由行走”、“能否進(jìn)行語言交流”、“能否進(jìn)行思維活動(dòng)”都不能判斷AI教師

是否屬于生物；而“能否生長(zhǎng)和繁殖”才是判斷AI教師是否屬于生物的標(biāo)準(zhǔn)。C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

2.《秘境之眼》是中央電視臺(tái)綜合頻道與國(guó)家森林和草原局自然保護(hù)地管理司聯(lián)合，通過布設(shè)各種紅外相

機(jī)和遠(yuǎn)程攝像頭拍攝動(dòng)物原生態(tài)生活視頻來對(duì)動(dòng)物進(jìn)行研究。這種研究方法屬于（）

A.觀察法B.比較法C.文獻(xiàn)法D.實(shí)驗(yàn)法

【答案】A

【分析】實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法。觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之

【詳解】A.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀

器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。題中這種研究方法屬于觀察法，A符合題

B.比較法是一種自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)的研究方法，是通過觀察，分析，找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),

B不符合題意。

C.文獻(xiàn)法也稱歷史文獻(xiàn)法，是指通過閱讀、分析、整理有關(guān)文獻(xiàn)材料，全面、正確地研究某一問題的方法，

C不符合題意。

D.實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)

結(jié)論，D不符合題意。

故選A。

3.科學(xué)家在坦桑尼亞國(guó)家公園長(zhǎng)期從事野生黑猩猩行為特征的研究，主要采取的科學(xué)方法是（）

A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.模型法D.調(diào)查法

【答案】A

【分析】研究動(dòng)物行為的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法等，觀察法就是在野外的自然條件下，實(shí)地觀察動(dòng)物的各

種行為。

【詳解】A.觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀

事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大

鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。科學(xué)家在坦桑尼亞國(guó)家公

園長(zhǎng)期從事野生黑猩猩行為特征的研究，主要采取的科學(xué)方法是觀察法，A符合題意。

B.實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)

結(jié)論，B不符合題意。

C.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，模型法是生物學(xué)教學(xué)、研究和

學(xué)習(xí)的一種重要方法，包括物理模型、概念模型和數(shù)學(xué)模型等，C不符合題意。

D.調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一。為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)

象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，就是調(diào)查法；它的目的可

以是全面把握當(dāng)前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進(jìn)一步的研究或決策提供觀

點(diǎn)和論據(jù)，D不符合題意。

故選Ao

4.觀察法是生物學(xué)常用的研究方法之一。下列四項(xiàng)研究中，只利用觀察法即可完成的是（）

A.了解海棠葉片表面氣孔的大小

B.了解冬候鳥停留洋湖濕地的原因

C.了解學(xué)生吃早餐的品種和頻率

D.了解碘元素對(duì)人生長(zhǎng)發(fā)育的影響

【答案】A

【分析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)

鏡等儀器，或利用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。

【詳解】A.了解海棠葉片表面氣孔的大小，需要用顯微鏡觀察，故A正確。

B.了解冬候鳥停留洋湖濕地的原因，需要用觀察法和實(shí)驗(yàn)法，故B錯(cuò)誤。

C.了解學(xué)生吃早餐的品種和頻率，需要用調(diào)查法，故C錯(cuò)誤。

D.了解碘元素對(duì)人生長(zhǎng)發(fā)育的影響，需要用實(shí)驗(yàn)法，故D錯(cuò)誤。

故選Ao

5.科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的重要途徑。下列敘述不正確的是（）

A.為了解槐蔭區(qū)的城市綠化情況，可以選用調(diào)查法

B.想知道土壤濕度對(duì)鼠婦生活和分布的影響，最好選用觀察法

C.科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的

D.觀察是科學(xué)探究的一種方法，有時(shí)可借助放大鏡、顯微鏡等儀器

【答案】B

【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、收集和分析資料法等

【詳解】A.調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制訂合理的調(diào)

查方案。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過程中要

如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。因此，槐蔭區(qū)的城市綠化情況,

可以選用調(diào)查法，A正確。

B.實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)

結(jié)論。因此，想知道土壤濕度對(duì)鼠婦生活和分布的影響，最好選用對(duì)照實(shí)驗(yàn)法，B錯(cuò)誤。

C.探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題

的答案作出假設(shè)，C正確。

D.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，D正

確。

故選B。

6.2021年5月，15頭亞洲象從西雙版納出走，一路向北來到了昆明。8月回到了西雙版納。有人采用無人

機(jī)拍攝象群的行動(dòng)軌跡，這種研究動(dòng)物行為的方法屬于（）

A.調(diào)查法B.觀察法C.實(shí)驗(yàn)法D.統(tǒng)計(jì)法

【答案】B

【分析】生物學(xué)常用的研究方法：實(shí)驗(yàn)法、觀察法、文獻(xiàn)法、分類法等。研究動(dòng)物行為的方法主要有觀察

法和實(shí)驗(yàn)法。觀察法對(duì)動(dòng)物不施加影響，而實(shí)驗(yàn)法對(duì)動(dòng)物施加影響，實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)的。

【詳解】A.調(diào)查一般是在自然的過程中進(jìn)行的，通過訪問、座談、問卷、測(cè)驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜

集反映研究對(duì)象的材料。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過程中有時(shí)

因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對(duì)

調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，A不符合題意。

B.觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行

系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，所以，有人采用無人機(jī)拍攝記錄象群的行動(dòng)軌跡，這

種研究動(dòng)物行為的方法屬于觀察法，B符合題意。

C.實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)

結(jié)論。在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，叫模

擬實(shí)驗(yàn)，c不符合題意。

D.統(tǒng)計(jì)方法是指有關(guān)收集、整理、分析和解釋統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并對(duì)其所反映的問題作出一定結(jié)論的方法，D不

符合題意。

故選B。

7.觀鳥興趣小組在大屏嶂森林公園拍攝鳥筑巢過程，并記錄鳥類行為。這種研究方法是（）

A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.分類法

【答案】A

【分析】調(diào)查法是為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的

各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法。實(shí)驗(yàn)法是從影響調(diào)研問題的許多因素中選出一

個(gè)或兩個(gè)因素，將它們置于一定條件下進(jìn)行小規(guī)模的實(shí)驗(yàn)，然后對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出分析測(cè)量法是指根據(jù)某一

規(guī)則給測(cè)量對(duì)象的某些特性分配數(shù)值的研究方法。分類法就是按照事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用途等作為區(qū)分的

標(biāo)準(zhǔn)，將符合同一標(biāo)準(zhǔn)的事物聚類，不同的則分開的一種認(rèn)識(shí)事物的方法。

【詳解】觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀

察被研究對(duì)象，從而獲得資料的一種方法，觀鳥興趣小組在大屏嶂森林公園拍攝鳥筑巢過程，并記錄鳥類

行為，這種研究方法是觀察法，故BCD不符合題意，A符合題意。

故選Ao

8.我國(guó)小麥自商代傳入，距今已有5000年以上的歷史。下列相關(guān)現(xiàn)象與生物基本特征不相符的是：（）

A.小麥種子生根發(fā)芽——能生長(zhǎng)發(fā)育B.小麥的莖中空——生物適應(yīng)環(huán)境

C.草盛則麥苗稀——生物有應(yīng)激性D.小麥季末落葉——排出代謝廢物

【答案】C

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】A.生物體在能夠由小長(zhǎng)大。小麥種子萌發(fā)、生根、發(fā)芽，進(jìn)而發(fā)育成整個(gè)植株，體現(xiàn)了植物能生

長(zhǎng)發(fā)育，A正確。

B.小麥的莖中空，便于根進(jìn)行有氧呼吸，這是與小麥水生的生活環(huán)境相適應(yīng)的。可見，小麥的莖中空體現(xiàn)

了生物適應(yīng)環(huán)境，B正確。

C.應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等）

所發(fā)生的反應(yīng)?！安菔t麥苗稀”描述的是麥苗與草，相互爭(zhēng)奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等，屬于競(jìng)

爭(zhēng)關(guān)系，體現(xiàn)了環(huán)境中生物因素對(duì)生物的影響，沒有體現(xiàn)“生物有應(yīng)激性”，c錯(cuò)誤。

D.植物的葉片在脫落之前，一方面把植物能再利用的東西和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移走，另一方面把一些代謝廢物轉(zhuǎn)

移到落葉中。因此，落葉能帶走植物的部分廢物。可見，小麥季末落葉，體現(xiàn)了生物能夠排出代謝廢物，D

正確。

故選C。

9.太行大峽谷位于我市林州境內(nèi)，是中國(guó)最美的十大峽谷之一。景區(qū)內(nèi)斷崖高起，群峰崢昧，臺(tái)壁交錯(cuò),

蒼溪水湍，流瀑四掛。下列選項(xiàng)屬于生物的是（）

A.山峰B.溪水C.流瀑D.太行花

【答案】D

【分析】生物的特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④

生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物

都是由細(xì)胞構(gòu)成的等。

【詳解】ABC.山峰、溪水、流瀑都是自然景觀，不具有生物特征，不屬于生物，ABC不符合題意。

D.太行花屬于植物，具有生物的基本特征，屬于生物，D符合題意。

故選D。

10.珊瑚蟲常與藻類植物生活在一起，互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚島，能夠給魚類創(chuàng)造良

好的生存環(huán)境，加固海邊堤岸，有利于維持海洋生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）

A.珊瑚能不斷長(zhǎng)大，因此珊瑚是生物B.藻類植物可為珊瑚蟲提供所需氧氣

C.珊瑚蟲可為藻類植物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.珊瑚蟲一般生長(zhǎng)在溫暖的淺水區(qū)域

【答案】A

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】A.珊瑚雖然能不斷長(zhǎng)大，但珊瑚本身并不是生物，而是由珊瑚蟲分泌的鈣質(zhì)骨骼堆積而成的。珊

瑚蟲是生物，它們通過分泌鈣質(zhì)骨骼來構(gòu)建珊瑚礁，A錯(cuò)誤。

B.藻類植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣，這些氧氣可以被珊瑚蟲利用，為它們提供所需的氧氣，B正確。

C.珊瑚蟲通過攝食和代謝過程產(chǎn)生一些有機(jī)物質(zhì)和廢物，這些物質(zhì)可以作為藻類植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來源，C

正確。

D.珊瑚蟲與藻類植物生活在一起，這些藻類從珊瑚蟲排出的廢物中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣。

藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存，而淺水區(qū)由于靠近水面，可以獲得更多的陽光照射，溫暖的淺

水區(qū)也有利于藻類植物的生長(zhǎng)。所以，珊瑚蟲一般生長(zhǎng)在溫暖的淺水區(qū)，D正確。

故選Ao

11.秋日濟(jì)南黃河大橋北岸向日葵花海盛放，非常漂亮，下列哪項(xiàng)行為或現(xiàn)象與“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出

的生物基本特征相同（）

A.燕子育雛B.子女與父母性狀不同

C.種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗D.小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離

【答案】D

【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的

廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

7、生物都能遺傳變異?！翱ǘ涠湎蛱枴彼憩F(xiàn)出的是生物（葵花）能對(duì)外界的刺激（太陽）做出反應(yīng)（向

太陽）。

【詳解】A.燕子育雛，說明生物能夠繁殖，A不符合題意。

B.子女與父母不同，說明生物具有變異的特征，B不符合題意。

C.種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗，說明生物能夠生長(zhǎng)，C不符合題意。

D.小羊發(fā)現(xiàn)狼后迅速逃離，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，D符合題意。

故選D。

12.2024年春節(jié)前夕，哈爾濱冰雪旅游火出了圈，“冰雪世界”中屬于生物的是（）

A.哈爾濱大雪人B.黑龍江東北虎

C.巨型冰雕雪龍D.東北冰糖葫蘆

【答案】B

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】ACD.哈爾濱大雪人、巨型冰雕雪龍、東北冰糖葫蘆都不具有生物的基本特征，不屬于生物，ACD

錯(cuò)誤。

B.黑龍江東北虎具有生物的基本特征，屬于生物，B正確。

故選B。

13.要了解雞卵的結(jié)構(gòu)，主要采用的科學(xué)方法是（）

A.調(diào)查B.觀察C.比較D.推測(cè)

【答案】B

【分析】調(diào)查：通過收集和分析數(shù)據(jù)來了解某個(gè)現(xiàn)象或問題的科學(xué)方法。

觀察：通過直接觀看和記錄事物的外部特征和變化來了解其結(jié)構(gòu)和功能的科學(xué)方法。

比較：通過對(duì)比不同事物的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)來了解其特征和規(guī)律的科學(xué)方法。

推測(cè)：根據(jù)已有的知識(shí)和信息，對(duì)未知的事物進(jìn)行合理的猜測(cè)和假設(shè)的科學(xué)方法。

【詳解】A.調(diào)查通常用于收集和分析數(shù)據(jù)，以了解某個(gè)現(xiàn)象或問題的整體情況。它不適用于直接了解雞卵

的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤。

B.觀察是通過直接觀看和記錄事物的外部特征和變化來了解其結(jié)構(gòu)和功能的科學(xué)方法。要了解雞卵的結(jié)構(gòu)，

可以通過顯微鏡或肉眼觀察雞卵的外部和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，如蛋殼、蛋白、蛋黃等，B正確。

C.比較是通過對(duì)比不同事物的相似點(diǎn)和不同點(diǎn)來了解其特征和規(guī)律的科學(xué)方法。雖然比較可以幫助我們了

解不同類型的卵的差異，但不是直接了解雞卵結(jié)構(gòu)的主要方法，C錯(cuò)誤。

D.推測(cè)是根據(jù)已有的知識(shí)和信息，對(duì)未知的事物進(jìn)行合理的猜測(cè)和假設(shè)的科學(xué)方法。推測(cè)不能直接提供關(guān)

于雞卵結(jié)構(gòu)的具體信息，D錯(cuò)誤。

故選B。

14.英國(guó)吉尼斯總部將“世界最高大的鴨嘴龍骨架”世界紀(jì)錄認(rèn)證證書授予在諸城發(fā)掘出土的“巨大諸城龍”,

是目前世界上發(fā)現(xiàn)最重也是最高大的鴨嘴龍物種.得出這一結(jié)論所運(yùn)用的科學(xué)方法或依據(jù)是（）

①模擬實(shí)驗(yàn)②觀察化石③進(jìn)行比較④科學(xué)推測(cè).

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④

【答案】B

【分析】生物學(xué)研究的方法有觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、資料分析等，其中實(shí)驗(yàn)法是生物學(xué)研究的重要方

法。觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一，分類法是研究生物的一種基本

方法，實(shí)驗(yàn)法是生物學(xué)研究的重要方法。比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照，

確定它們的相同和不同之處。通過對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本

質(zhì)，同時(shí)比較法對(duì)生物進(jìn)化問題最重要的研究方法。

【詳解】①模擬實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行觀察，模仿實(shí)驗(yàn)的某些條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。模擬實(shí)

驗(yàn)是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一種基本類型，①不符合題意。

②觀察化石，生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等）,

由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的，是研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)，②

符合題意；

③進(jìn)行比較，研究生物進(jìn)化的一種重要方法是比較法，比較法是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的

事物加以對(duì)照，確定它們的相同和不同之處.通過對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,

認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，③符合題意；

④科學(xué)推測(cè)，推測(cè)是根據(jù)已知的事物，通過思維活動(dòng)，對(duì)未知事物的真相提出一定的看法?？茖W(xué)的推測(cè)需

要有一定的證據(jù)做基礎(chǔ)，憑空想象往往是站不住腳的，科學(xué)推測(cè)還需要有嚴(yán)密的邏輯，也需要豐富的聯(lián)想

和想象，④符合題意；

故選B。

15.小明取玉米和花生的葉片進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)玉米的葉脈為平形狀，花生的葉脈為網(wǎng)狀小明用到的科學(xué)方

法是（）

A.觀察法B.討論法C.實(shí)驗(yàn)法D.測(cè)量法

【答案】A

【分析】科學(xué)探究常用方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和比較法等。

【詳解】A.觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀

事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考查和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。小明取玉米和花生的葉片進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)玉

米的葉脈為平形狀，花生的葉脈為網(wǎng)狀，小明用到的科學(xué)方法觀察法，A正確。

B.討論法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下為解決某個(gè)問題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識(shí)的方法，B錯(cuò)誤。

C.實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)

結(jié)論。實(shí)驗(yàn)法的運(yùn)用，使得生物學(xué)進(jìn)入實(shí)證科學(xué)的行列。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合

理的調(diào)查方案，c錯(cuò)誤。

D.測(cè)量法是按照某種規(guī)律，用數(shù)據(jù)來描述觀察到的現(xiàn)象，即對(duì)事物作出量化描述，D錯(cuò)誤。

故選Ao

16.“可以直接用肉眼，或借助放大鏡，顯微鏡，望眼鏡等儀器，或利用照相機(jī)，攝像機(jī)，錄音機(jī)等工具,

有時(shí)還需要測(cè)量?！边@是對(duì)下面哪種科學(xué)方法的描述（）

A.調(diào)查法B.觀察法C.對(duì)照實(shí)驗(yàn)法D.模擬法

【答案】B

【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、收集和分析資料法等。

【詳解】A.調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方

案。調(diào)查過程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。

對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，A不符合題意。

B.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利

用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。步驟：①要有明確的目的；②要全面、細(xì)致和實(shí)事

求是，及時(shí)記錄；③要有計(jì)劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進(jìn)行討論，B符合題意。

C.對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都

相同的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力，一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，

就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理的就是對(duì)照組，C不符合題意。

D.模擬法是指以一定的假設(shè)條件和數(shù)據(jù)為前提，借助仿真技術(shù)來估算任務(wù)的工期，D不符合題意。

故選Bo

17.當(dāng)老師的手從小明眼前閃過，小明立馬眨眼。描述的生物特征是（）

A.獲取營(yíng)養(yǎng)B.遺傳變異

C.生長(zhǎng)繁殖D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

【答案】D

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】當(dāng)老師的手從小明眼前閃過，小明立馬眨眼。體現(xiàn)了生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)這一特性。D符

合題意，ABC不符合題意。

故選D。

18.小康同學(xué)在作文中寫了“……蔚藍(lán)的天空中飄蕩著朵朵白云，靜靜的湖面上荷花綻放……”一段話。其中

能夠體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（）

A.蔚藍(lán)的天空B.朵朵白云

C.靜靜的湖面D.荷花綻放

【答案】D

【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、

生物都能遺傳和變異。

【詳解】天空、白云、湖面都不具有生命的特征，都屬于非生物，而荷花具有生物的特征，因此荷花綻放

能夠體現(xiàn)生命現(xiàn)象，D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

19.地球上的生物雖然多種多樣、形態(tài)各異，但是他們都具有一些共同特征。下列成語中，體現(xiàn)了生物能

繁殖的特征是（）

A.狐假虎威B.守株待兔C.驚弓之鳥D.蜻蜓點(diǎn)水

【答案】D

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④

生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物

都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】“蜻蜓點(diǎn)水”，是蜻蜓在產(chǎn)卵，屬于繁殖行為，體現(xiàn)了生物能繁殖后代，故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

20.智慧家電是以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)以及AI智能為基礎(chǔ)的家電聯(lián)通服務(wù)，可以根據(jù)消費(fèi)者的需求進(jìn)行定制以

及升級(jí)，下列哪項(xiàng)不是智能AI所具備的特征（）

A.理解人類指令并進(jìn)行相應(yīng)的服務(wù)

B.連接大數(shù)據(jù)，進(jìn)行偏好設(shè)置

C.生長(zhǎng)和繁殖

D.自主學(xué)習(xí)、存儲(chǔ)、升級(jí)迭代

【答案】C

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】A.理解人類指令并進(jìn)行相應(yīng)的服務(wù)是人工智能的一個(gè)重要特征，即能夠識(shí)別和理解人類的語言或

指令，并據(jù)此提供相應(yīng)的服務(wù)或操作。例如，智能音響可以通過語音指令播放音樂或查詢天氣，A不符合

題意。

B.人工智能系統(tǒng)能夠連接和利用大數(shù)據(jù)，根據(jù)用戶的歷史行為、喜好等信息進(jìn)行偏好設(shè)置，從而提供更加

個(gè)性化的服務(wù)。這是智能家電能夠根據(jù)消費(fèi)者需求進(jìn)行定制和升級(jí)的基礎(chǔ)，B不符合題意。

C.生長(zhǎng)和繁殖是生物體的基本特征，與人工智能無關(guān)。人工智能是基于算法和計(jì)算能力的系統(tǒng)，不具備生

物體的生長(zhǎng)和繁殖能力，c符合題意。

D.人工智能系統(tǒng)具備自主學(xué)習(xí)的能力，可以通過不斷的學(xué)習(xí)和優(yōu)化來改進(jìn)其性能。同時(shí)，它們也能夠存儲(chǔ)

大量的數(shù)據(jù)和信息，并根據(jù)需要進(jìn)行升級(jí)和迭代，以提供更高效、更智能的服務(wù)，D不符合題意。

故選Co

21.如圖是2023年杭州亞運(yùn)會(huì)上使用的運(yùn)輸鐵餅的足式機(jī)器人，機(jī)器人不屬于生物是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.不能運(yùn)動(dòng)B.不能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C.不能生長(zhǎng)和繁殖D.不能存儲(chǔ)信息

【答案】C

【詳解】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【點(diǎn)睛】A.機(jī)器人能運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不是生物的主要特征，故A不符合題意。

B.機(jī)器人可以對(duì)指令（外界刺激）作出反應(yīng)，運(yùn)輸鐵餅，故B不符合題意。

C.機(jī)器人不能生長(zhǎng)和繁殖，因此不屬于生物，故C符合題意。

D.機(jī)器人能存儲(chǔ)信息，故D不符合題意。

故選C。

22.校園中，種滿花草樹木；空氣中，細(xì)菌、病毒在游蕩；它們具有的共同特征不包括（）

A.生長(zhǎng)和繁殖B.都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.能排出代謝廢物

【答案】B

【分析】生物的特征：①除病毒以外，生物一般都是由細(xì)胞構(gòu)成的；②生物能夠進(jìn)行新陳代謝；③生物能

夠生長(zhǎng)發(fā)育；④生物能繁殖后代；⑤生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑥生物具有遺傳和變異的特性；⑦生

物一般能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境。

【詳解】A.花草樹木、細(xì)菌和病毒都屬于生物，能夠生長(zhǎng)和繁殖，有利于保持種族的延續(xù)，A不符合題意。

B.花草樹屬于植物，細(xì)菌均具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成，

B符合題意。

C.花草樹，細(xì)菌和病毒都需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育，C不符合題意。

D.花草樹，細(xì)菌和病毒能排出代謝廢物，維持正常的生命活動(dòng)，D不符合題意。

故選Bo

23.“嫩綠堪裁紅欲綻，蜻蜓點(diǎn)水魚游畔”詩句中體現(xiàn)的生物體所具有的特征是（）

A.需要營(yíng)養(yǎng)B.遺傳變異C.生長(zhǎng)繁殖D.進(jìn)行呼吸

【答案】C

【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、

生物都能遺傳和變異的特征。

【詳解】嫩綠堪裁紅欲綻體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng)，蜻蜓點(diǎn)水是蜻蜓在產(chǎn)卵，因此“嫩綠堪裁紅欲綻，蜻蜓點(diǎn)水魚

游畔”詩句中體現(xiàn)了生物能生長(zhǎng)和繁殖的特征，C正確。

故選Co

24.下列屬于觀察法的是（）

A.采集植物標(biāo)本

B.網(wǎng)上查找資料

C.去圖書館查找資料

D.用顯微鏡觀察生物體的結(jié)構(gòu)

【答案】D

【分析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,

或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。

調(diào)查法是為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料,

并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法。

【詳解】ABD.采集植物標(biāo)本、網(wǎng)上查找資料、去圖書館查找資料都屬于調(diào)查法，ABD不符合題意。

C.用顯微鏡看生物體的結(jié)構(gòu)，屬于觀察法，C正確。

故選c。

25.觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列有關(guān)“觀察”的說法錯(cuò)誤的是（）

A.科學(xué)觀察不同于一般的觀察，可以沒有明確的目的

B.科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器

C.觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來

D.觀察時(shí)要積極思考，多問幾個(gè)“為什么”

【答案】A

【分析】觀察法是科學(xué)探究的一種基本方法。生物科學(xué)的很多重大發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都源于細(xì)致的觀察。觀察法

就是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃。用自己的感觀外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)地

感知和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論，科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或

利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)

致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。

【詳解】A.科學(xué)的觀察要有明確的目的，故A正確。

B.科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，

有時(shí)還需要測(cè)量，故B正確。

C.觀察時(shí)要全面、細(xì)致，并及時(shí)記錄下來，有時(shí)為了使結(jié)果更加準(zhǔn)確，還需要測(cè)量，故C正確。

D.在觀察中要注意從多方面、多層次、多角度來審視觀察對(duì)象，不能以局部代替整體，不能以主觀代替客

觀事實(shí)，還要注意抓住事物的本質(zhì)特征，不能被表面現(xiàn)象所迷惑。觀察要有明確目的，要有計(jì)劃，有耐心,

還要積極思考，多問幾個(gè)“為什么”，故D正確。

故選Ao

二、非選擇題：本題共5題，共50分。

26.李振聲有“當(dāng)代后稷”和“中國(guó)小麥遠(yuǎn)緣雜交之小偃6號(hào)”，成為中國(guó)小麥育種的重要骨干親本，其衍生品

種50多個(gè)，累計(jì)推廣3億多畝，增產(chǎn)小麥超過150億斤。

（1）與病毒的結(jié)構(gòu)不同，“小偃6號(hào)”小麥?zhǔn)怯梢粯?gòu)成的。

（2）在“小偃6號(hào)”小麥的生長(zhǎng)過程中，植株需要從土壤中吸收水、無機(jī)鹽等，這反映了生物的生活需要。

（3）“小偃6號(hào)”小麥開花結(jié)果，果實(shí)掉落會(huì)長(zhǎng)成一株新的“小偃6號(hào)”小麥，這反映了生物具有的特征。

（4）“小偃6號(hào)”小麥種子長(zhǎng)出的是小麥，而不是水稻，這屬于現(xiàn)象；但每一株小麥之間也有差別，并不

是完全相同的，這屬于—現(xiàn)象。

【答案】（1）細(xì)胞（2）營(yíng)養(yǎng)（3）生長(zhǎng)和繁殖（4）遺傳變異

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】(1)生物通常可分為五類：動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，這五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞

結(jié)構(gòu)，病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成?？梢?，與病毒的結(jié)構(gòu)不同，“小偃6號(hào)”小麥

是植物，是由細(xì)胞構(gòu)成的。

(2)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，綠色植物通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物；動(dòng)物

不能制造有機(jī)物，只能從外界獲取。在“小偃6號(hào)”小麥的生長(zhǎng)過程中，植株需要從土壤中吸收水、無機(jī)鹽等，

這反映了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。

(3)生物體在能夠由小長(zhǎng)大；生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。綠色開花植物的六大器官包括：

營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉)和生殖器官(花、果實(shí)、種子)?？梢姡靶≠?號(hào)”小麥開花結(jié)果，果實(shí)掉落會(huì)長(zhǎng)

成一株新的“小偃6號(hào)”小麥，這反映了生物具有生長(zhǎng)和繁殖的特征。

(4)遺傳是指生物親子間的相似性，變異是生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異性。

可見，“小偃6號(hào)”小麥種子長(zhǎng)出的是小麥，而不是水稻，這屬于遺傳現(xiàn)象；但每一株小麥之間也有差別，并

不是完全相同的，這屬于變異現(xiàn)象。

27.生活離不開生物，我國(guó)古代有很多詩詞都和生物相關(guān)：

古詩一：元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,

斷腸人在天涯。

古詩二：宋代葉紹翁的《游園不值》：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻

來。

根據(jù)學(xué)習(xí)到的生物知識(shí)回答問題：

(1)在古詩《秋思》的描寫中屬于生物的有：.

(2)在古詩《游園不值》中“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻表現(xiàn)了生物具

有的特征；“紅杏出墻”是為了進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物并產(chǎn)生了氧氣，以利于自身的生命

活動(dòng)，這反映了生物具有的特征；紅杏伸出墻開花結(jié)果，果實(shí)掉落會(huì)長(zhǎng)成一棵新杏樹，這反映

了生物具有的特性；杏樹的種子種下后長(zhǎng)出的是杏，而不是桃子，這屬于現(xiàn)象。

【答案】(1)藤、樹、鴉、馬、人

(2)能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)生活需要營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和繁殖遺傳

【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

【詳解】(1)在古詩《秋思》的描寫中屬于生物的有：藤、樹、鴉、人、馬，它們具備生物的基本特征。

(2)生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)：生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，因此在古詩《游

園不值》中“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻表現(xiàn)了生物具有能對(duì)外界刺激

作出反應(yīng)的特征。生物體的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)，比如蜜蜂采食花蜜、獵豹捕食羚羊、綠色植物從外界吸收水、

無機(jī)鹽和二氧化碳，通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物，由此可知，“紅杏出墻”是為

了多爭(zhēng)取陽光，制造有機(jī)物，以利于自身的生命活動(dòng)，這反映了生物具有生活需要營(yíng)養(yǎng)的特征。生物能生

長(zhǎng)和繁殖，生長(zhǎng)是指生物體由小長(zhǎng)大，繁殖是指產(chǎn)生新個(gè)體，因此，紅杏伸出墻開花結(jié)果，果實(shí)掉落會(huì)長(zhǎng)

成一顆新杏樹，這反映了生物具有生長(zhǎng)和繁殖的特性；生物都有遺傳和變異的特性，遺傳是指親子間在性

狀上的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異，由此可知，樹的種子種下后長(zhǎng)出的是杏，

而不是桃子，這屬于遺傳現(xiàn)象。

28.閱讀下列材料，分析并回答問題。

植物中有種稱為“吃人魔王”的日輪花。凡是有日輪花的地方，必有吃人的黑寡婦蜘蛛。日輪花能發(fā)出誘人的

蘭花般芳香，如果人去采摘它，它細(xì)長(zhǎng)的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過來，把人緊緊地拉住，拖

倒在潮濕的草地上，直到人動(dòng)彈不得。這時(shí)，躲在日輪花上的黑蜘蛛便蜂擁一般地爬到受害者的身上，細(xì)

細(xì)地吮吸。當(dāng)蜘蛛吃了人的軀體后，消化排出的糞便就會(huì)成為日輪花長(zhǎng)大的肥料。

請(qǐng)寫出下列語句分別體現(xiàn)出的生物特征：

(1)“人去采摘它，它細(xì)長(zhǎng)的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過來”體現(xiàn)了—.o

(2)“(黑蜘蛛)細(xì)細(xì)地吮吸”體現(xiàn)了0

(3)“……消化排出的糞便”體現(xiàn)了—o

(4)“日輪花長(zhǎng)大”體現(xiàn)了0

【答案】(1)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(2)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(4)生物能生長(zhǎng)

【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢

物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外,

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。詳解片段

【詳解】(1)“人們?nèi)ゲ烧?xì)長(zhǎng)的葉子便馬上從四周像鳥爪一樣地伸卷過來，把人緊緊地拉住，拖倒

在潮濕的草地上，直到使人動(dòng)彈不得?！闭f明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，屬于應(yīng)激性。

（2）“（黑蜘蛛）細(xì)細(xì)地吮吸和咀嚼”