2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形初步+訓(xùn)練_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形初步+訓(xùn)練_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形初步+訓(xùn)練_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形初步+訓(xùn)練_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾何圖形初步+訓(xùn)練_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第19講幾何圖形初步

專題1三視圖

題型一由立體圖形確定三視圖

【典例1]如圖所示的幾何體是一個(gè)圓柱體和一個(gè)長(zhǎng)方體組成的,則這個(gè)幾何體的俯視圖是()

變式L用6個(gè)完全相同的小正方體組合成如圖所示的立體圖形,它的主視圖為()

變式2.如圖是由幾個(gè)小立方塊搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù),這

個(gè)幾何體的左視圖是()

可苴由由□注

ABCD

變式3.如圖是一個(gè)由若干相同小立方塊搭成的幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的

個(gè)數(shù),則該幾何體的左視圖是()

千千田出田

ABCD

題型二由三視圖確定立體圖形

[典例2]某物體的主視圖如圖所示,則該物體可能為()

專題2展開圖

題型一認(rèn)識(shí)展開圖

【典例1】下面圖形是正方體的展開圖的是()

變式1.下面圖形不能折成一個(gè)正方體的表面的是()

變式2.下列四個(gè)圖形中,每個(gè)小正方形都標(biāo)上了顏色.若要求一個(gè)正方體兩個(gè)相對(duì)面上的顏色都一樣,那么不

可能是這一個(gè)正方體的展開圖的是()

綠紅綠

綠黃綠

變式3.如圖所示的立方體,如果把它展開,可以是下列圖形中的()

變式4.如圖是一個(gè)正方體的展開圖,每個(gè)面內(nèi)都標(biāo)注了字母,則展開前與面E相對(duì)的是(

A.A面B.C面C.B面D.D面

題型二展開圖計(jì)算

【典例2]如圖所示的是一個(gè)正方體的展開圖,它的每一個(gè)面上都寫有一個(gè)自然數(shù),并且相對(duì)的兩個(gè)面的兩個(gè)

數(shù)字之和相等,那么a+b-2c=.

典例2圖變式題圖

變式.如圖是一個(gè)正方體盒子的表面展開圖,該正方體六個(gè)面上分別標(biāo)有不同的數(shù)字,且相對(duì)兩個(gè)面上的數(shù)字互

為相反數(shù).

(1)把-16,9,16,-5,-9,5分別填入圖中的六個(gè)小正方形中;

⑵若某相對(duì)兩個(gè)面上的數(shù)字分別為彳和等-5,求x的值.

專題3直線、射線、線段的基本概念

題型一直線、射線、線段的表示方法

【典例1】下列說法中正確的是()

A.射線AB和射線BA是同一條射線

B.延長(zhǎng)線段AB和延長(zhǎng)線段BA的含義是相同的

C.延長(zhǎng)直線AB

D.經(jīng)過兩點(diǎn)可以畫一條直線,并且只能畫一條直線

變式L下列作法正確的是()

A.延長(zhǎng)線段AB到點(diǎn)C.使得BC=ABB.畫射線0B=8厘米

C.過A,B,C三點(diǎn)回一條直線D.畫直線AB=8厘米

變式2.觀察圖形,下列說法正確的個(gè)數(shù)是()

①直線BA和直線AB是同一條直線;②射線AC和射線AD是同一條射線;③延長(zhǎng)線段AC到D和延長(zhǎng)

線段DC到A是一回事,④三條直線兩兩相交時(shí),一定有三個(gè)交點(diǎn).

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

變式3.平面內(nèi)的9條直線任兩條都相交.交點(diǎn)數(shù)最多有m個(gè),最少有n個(gè),則m+n等于(

A.36B.37C.38D.39

【典例2]在同一平面內(nèi),有4條直線,每?jī)蓷l直線都相交,則交點(diǎn)個(gè)數(shù)為.變式.圖中有幾條射線?

其中可表示的是哪幾條?

ACDB

題型二兩個(gè)公理的理解

【典例3】(1)將彎曲的河道改直可以縮短距離,是因?yàn)?/p>

(2)射擊瞄準(zhǔn)時(shí),需要眼睛、準(zhǔn)星、實(shí)物三者在一條直線上,是因?yàn)?/p>

題型三中點(diǎn)的理解

變式1.從點(diǎn)O引兩條射線OA,OB,在OA.OB上分別截取OM=1cm,ON=2cm.則M,N兩點(diǎn)間的距離一定()

A.小于3cmB.等于3cmC.大于2cmD.有最大值3cm

變式2判斷正誤.

⑴平面上有CA=CB廁點(diǎn)C為AB中點(diǎn).();

⑵平面上有CB=AB-AC廁點(diǎn)C為AB中點(diǎn).();

(3)平面上有CA=則點(diǎn)C為AB中點(diǎn).();

(4)平面上有CA=CB^則點(diǎn)C為AB中點(diǎn).().

專題4直線、射線、線段作圖問題(1)

題型一兩點(diǎn)之間線段最短

【典例1】如圖,在由小正方形組成的網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C,D均在格點(diǎn)上.請(qǐng)用直尺按要求完成畫圖并回答問

題.

⑴連接AB,延長(zhǎng)AB到E,使BE=AB;

⑵分別畫直線AC和射線AD;

(3)在射線AD上找點(diǎn)P,使PC+PB最小,并寫出此畫圖的依據(jù)是

變式.如圖,已知A,B,C,D四點(diǎn),請(qǐng)按要求作圖,并解答.

(1)畫直線AB;D

(2)畫射線DB;

⑶連接AC與射線DB交于點(diǎn)P;

⑷若M是線段BD的中點(diǎn)BP=3,DP=7,直接寫出MP的長(zhǎng)為.

題型二點(diǎn)P到四點(diǎn)距離之和最小值為兩線段的交點(diǎn)

【典例2]根據(jù)條件畫出圖形,并解答問題:

⑴如圖.已知四個(gè)點(diǎn)A,B,C,D.

D

①連接BC,畫射線AD;4

c

②畫一點(diǎn)P.使點(diǎn)P到點(diǎn)A,B,C,D的距離之和最小;理由是___________________.

⑵在⑴的基礎(chǔ)上填空:

①圖中共有____條線段;

②若AP的2倍比PC大2,且AC=16,則PC的長(zhǎng)為.

變式.如圖,已知三點(diǎn)A,B,C,按下列要求畫圖.

⑴畫射線AB,直線BC;B

⑵連接AC并反向延長(zhǎng)至點(diǎn)D,使DA=AC;A?C

(3)取線段BC的中點(diǎn)E,找出一點(diǎn)P,使它到點(diǎn)E,B,D,A的距離之和PE+PB+PD+PA最小,這樣作圖的依據(jù)

專題5直線、射線、線段作圖問題⑵

題型一線段、直線、射線聯(lián)系與區(qū)別

【典例】如圖,已知點(diǎn)A,B,C,D,按要求畫圖:

⑴畫線段CD;⑵畫射線BA;

(3)畫直線CB;(4)畫點(diǎn)P,使PA+PB+PC+PD最小,并寫出畫圖的依據(jù).

D

.A

C.

B

題型二交點(diǎn)個(gè)數(shù)

變式L按要求完成作圖及作答:

.B

??

DC

圖1圖2

⑴如圖1.平面上有四個(gè)點(diǎn)A,B,C,D,作射線BC;

(2)如圖1.取一點(diǎn)P,使點(diǎn)P既在直線AB上又在直線CD上:

(3)如圖1,若點(diǎn)M至!JA,B,C,D四點(diǎn)距離之和最短.畫出點(diǎn)M的位置;

(4)如圖2,平面內(nèi)三條直線交于E,F,G三點(diǎn),點(diǎn)M,N是平面內(nèi)另外兩點(diǎn),若分別過點(diǎn)M,N各作一條直

線,則新增的兩條直線使得平面內(nèi)最多新增個(gè)交點(diǎn).

變式2.如圖,已知三點(diǎn)A,B,C,作直線AB.

?C

(1)用語句表述圖中點(diǎn)c與直線AB的關(guān)系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論