2.4 實驗活動2 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 同步練習(xí)_第1頁
2.4 實驗活動2 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 同步練習(xí)_第2頁
2.4 實驗活動2 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 同步練習(xí)_第3頁
2.4 實驗活動2 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 同步練習(xí)_第4頁
2.4 實驗活動2 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 同步練習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二單元溶液實驗活動2:一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制一、單選題1.配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,不需要的儀器是()A.量筒 B.玻璃棒 C.酒精燈 D.托盤天平2.配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氫氧化鈉溶液(水的密度近似看作1g/mL),下列操作正確的是()A.將氫氧化鈉固體置于濾紙上稱量B.俯視量筒刻度讀出所取水的體積C.將氫氧化鈉固體置于托盤天平的右盤、砝碼置于左盤稱量D.將94mL水倒入盛有6g氫氧化鈉固體的燒杯中攪拌溶解3.化學(xué)實驗考查時,小芳抽到的考題是:“配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的氯化鈉溶液”,她的實驗操作正確的是()A.取氯化鈉固體 B.稱量7.2g氧化鈉C.量取32.8mL水 D.玻璃棒攪拌溶解4.實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列說法正確的是()A.計算得出所需氯化鈉固體的質(zhì)量為5gB.將氯化鈉固體直接放在托盤天平的右盤進行稱量C.溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌,其目的是增大氯化鈉的溶解度D.將配制好的溶液裝瓶時,有少量液體灑出,會造成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小5.實驗室配制50g16%的氯化鈉溶液的步驟有計算、稱量、溶解和裝瓶等。下列儀器在配制該溶液的過程中不會用到的是()A. B. C. D.6.用氯化鈉固體和蒸餾水配制100g10%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是()A.玻璃棒 B.蒸發(fā)皿 C.燒杯 D.托盤天平7.小華配制50g濃度為5%的KNO3溶液,下列操作會導(dǎo)致結(jié)果偏大的是()A.將固體放在天平右盤稱量 B.量取水時,俯視量筒刻度讀數(shù)C.配制溶液的燒杯內(nèi)壁有水滴 D.將配制好的溶液倒入試劑瓶時有液體滴灑8.泡菜具有獨特的風(fēng)味,適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%.在配制4%的食鹽水時,會導(dǎo)致溶液濃度偏小的是()①稱量好的食鹽倒入燒杯時,有少許灑出 ②量水的體積時,俯視量筒③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的 ④用4g食鹽和100g水配制溶液A.②③ B.①③④ C.①②③ D.①②③④9.下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是()A.溶液都是均一、穩(wěn)定的純凈物B.飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度C.形成溶液的溶質(zhì)只能是固體D.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要經(jīng)過計算、稱量(量取)、溶解10.濰坊有豐富的海洋資源,氯化鈉占整個海洋鹽類的80%以上、下列有關(guān)氯化鈉的說法正確的是()A.室溫下的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鉀B.取出部分上層溶液,可將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡虲.氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的D.將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%,所用的儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管11.配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,不需要的儀器是()A.量筒 B.玻璃棒 C.酒精燈 D.托盤天平12.實驗室用氯化鈉配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。下列做法中不會導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是()A.所用氯化鈉中含有少量不溶性雜質(zhì) B.取水時仰視量筒刻度C.配制后向試劑瓶轉(zhuǎn)移時有部分液體灑落瓶外 D.用來配制溶液的燒杯內(nèi)部不干燥13.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖,正確的操作順序是()A.④⑤①②③ B.⑤④①②③ C.③④①②⑤ D.②①④③⑤14.在配制10%的氯化鈉溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是()?①用量筒量取水時俯視讀數(shù)

?②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗

?③用托盤天平稱取氯化鈉時,物品放在右盤,砝碼放在左盤,最后移動游碼得到讀數(shù)

?④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗

?⑤氯化鈉晶體不純A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤ C.只有②③④⑤ D.只有①②③15.實驗室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,下列說法錯誤的是()A.實驗的步驟為計算、稱量、量取、溶解B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率C.量取水時仰視讀數(shù),使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大D.將配好的溶液裝入試劑瓶中,標(biāo)簽上要寫明藥品名稱及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16.某同學(xué)梳理歸納了以下知識:①硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰虎趦善繗怏w元素組成相同、各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,則它們的化學(xué)性質(zhì)一定相同;③離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子;④配制的氯化鈉溶液,量取水時,俯視量筒刻度會使所配氯化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高;⑤所謂“低碳”就是較低二氧化碳的排放;⑥與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的可能是碳酸鹽。其中正確的是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個17.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,下列操作正確的是()A. B. C. D.二、填空題18.實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,配制過程包括如下操作。請回答:(1)圖中使用到的玻璃儀器有_________、量筒、玻璃棒、廣口瓶四種。(2)溶解時用玻璃棒攪拌的目的是_____________。(3)該實驗中量取的水的體積應(yīng)為_________mL。(水的密度為1g/cm3)(4)圖示中正確的操作順序為________(填標(biāo)號)。A.④②⑤①③ B.①②③④⑤ C.①②④③⑤ D.④⑤②③①19.食鹽是一種重要的化工原料,可以調(diào)味,還可用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)選種。(1)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.5%的NaCl溶液,需食鹽多少___________克;(2)稱量食鹽時,若天平向左偏,我們應(yīng)該________;A.調(diào)節(jié)平衡螺母 B.增加砝碼 C.減少藥品 D.移動游碼(3)如果若用托盤天平稱量食鹽時,食鹽放在右盤,砝碼放在左盤(1g以下用游碼),所配制溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(填“偏大”“不變”“偏小”)20.小玉幫助老師配制KNO3的飽和溶液,以備全班同學(xué)實驗時使用.此實驗室溫度為25℃(25℃時,KNO3的溶解度是40g)。老師提供的藥品是含有少量NaCl的KNO3固體。(1)他查閱了兩種物質(zhì)的溶解度曲線,如圖1所示經(jīng)分析KNO3中混有少量NaCl的提純方法是______________________,用此法獲得了足量的KNO3固體。(2)小玉配制70gKNO3飽和溶液的過程如下:①計算;②稱量:準(zhǔn)確稱量KNO3固體__________g;③量?。河胈_________(填“50mL”、“100mL”或“20mL”)量筒量取蒸餾水,操作如圖2所示;④溶解:將KNO3和水分別加入燒杯中,攪拌使固體完全溶解.請指出小玉在配制溶液過程中的操作錯誤_____________________________。由于以上錯誤操作,他配得的溶液不是KNO3飽和溶液,要得到該溫度下的飽和溶液,他可能采用的方法是__________(①加入溶質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑),最后小玉將配得的飽和溶液裝瓶,貼上標(biāo)簽備用。21.如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線回答問題:(1)P點的意義是___________________________________________________。(2)t2℃時,向30g甲物質(zhì)中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(保留到0.1%)將其升高到t3℃時,所得溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為___________。(3)t4℃時,把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序為___________________。(4)將t4℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為________(填寫選項序號)。A.丙>甲=乙 B.甲=乙>丙 C.甲>乙>丙 D.乙>丙>甲(5)要配制100g的5%的甲溶液,需要20%的甲溶液________g;需要的儀器有__________________________

_________________________。22.在化學(xué)實驗課上,兩位同學(xué)用如下兩種不同的方法,配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸鉀溶液。(1)小明用固體硝酸鉀和水配制溶液。①小明用到的儀器除天平、藥匙、量筒、玻璃棒、燒杯外,還有__________________。②小明實驗時應(yīng)進行的步驟是計算、__________、溶解、裝瓶并貼標(biāo)簽。③將硝酸鉀和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是__________________。(2)小紅用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液加水稀釋得到100g5%的硝酸鉀溶液。①需要20%的硝酸鉀溶液和水的質(zhì)量各是多少克?__________(寫出詳細計算過程)②若小紅量取水時俯視讀數(shù)(其他操作均正確),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“>”“<”或“=”)5%。

第二單元溶液實驗活動2:一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制1.C【詳解】A、量筒,用于配制溶液時量取水的體積,故A需要;B、玻璃棒在溶解時用于攪拌,加速溶解,故B需要;C、酒精燈,用于加熱的儀器,而配制溶液的過程中不需要進行加熱,故C不需要;D、托盤天平,用于配制溶液時稱取固體氫氧化鈉,故D需要;故選C。2.D【詳解】A.因為NaOH易潮解且有腐蝕性,所以應(yīng)該把它放在小燒杯或者玻璃器皿中稱量,故此操作錯誤;B.讀取量筒中液體的讀數(shù)時,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持相平,而不能俯視讀數(shù),這樣會使讀數(shù)偏高,而造成實際所量取液體的體積偏小,故此操作錯誤;C.用托盤天平稱量藥品時,應(yīng)遵循“左物右碼”的原則,即物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼讀數(shù),若放反,則會出現(xiàn)砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼讀數(shù),造成的結(jié)果是使所稱量的物體質(zhì)量偏小,故此操作錯誤;D.由題可知,氯化鈉的質(zhì)量=100×6%=6g,溶劑水的質(zhì)量=100-6=94g,再結(jié)合,即,所以此操作正確;故選D。3.D【詳解】A、取用氯化鈉固體時,瓶塞應(yīng)倒放,圖中操作錯誤,不符合題意;B、用托盤天平稱量物品時,應(yīng)遵循“左物右碼”的原則,圖中氯化鈉和砝碼的位置放反了,不符合題意;C、量筒量程的選擇,應(yīng)遵循“大而近”的原則,應(yīng)用50mL的量筒量取32.8mL水,不符合題意;D、溶解時,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,加速溶解,符合題意。故選D。4.A【詳解】A、所需氯化鈉固體的質(zhì)量為:50g×10%=5g,符合題意;B、用托盤天平稱量物品時,應(yīng)遵循“左物右碼”的原則,氯化鈉應(yīng)放在左盤上進行稱量,且氯化鈉固體不能直接放在托盤上進行稱量,應(yīng)放在稱量紙上進行稱量,不符合題意;C、溶解氯化鈉時用玻璃棒攪拌,其目的是加快溶解速率,不能增大溶解度,不符合題意;D、將配制好的溶液裝瓶時,有少量液體灑出,溶液具有均一性,不會影響溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,不符合題意。故選A。5.B【詳解】A、配制溶液的過程中量筒用于準(zhǔn)確量取水,該儀器需要,故選項不符合題意;B、配制溶液的過程中不需要進行化學(xué)反應(yīng),則不需要使用錐形瓶,該儀器不需要,故選項符合題意;C、配制溶液的過程中需要用天平稱量固體氯化鈉,該儀器需要,故選項不符合題意;D、配制溶液的過程中燒杯用于完成溶解操作,該儀器需要,故選項不符合題意。故選B。6.B【詳解】用氯化鈉固體和蒸餾水配制100g10%的氯化鈉溶液,需要用到的儀器有:電子天平、藥匙(稱量所需的氯化鈉)、量筒、膠頭滴管(量取所需的水)、燒杯(溶解氯化鈉)、玻璃棒(攪拌,加速溶解),不需要使用蒸發(fā)皿。故選B。7.B【詳解】A、將固體放在天平右盤稱量,配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的KNO3溶液,使用了游碼,砝碼和KNO3放反了,會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,說法錯誤;B、量取水時,俯視量筒刻度讀數(shù),讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,說法錯誤;C、配制溶液的燒杯內(nèi)壁有水滴,會造成實際取用的水的體積偏大,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,說法錯誤;D、將配制好的溶液倒入試劑瓶時有液體滴灑,溶液具有均一性,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,說法錯誤;答案:B。8.B【詳解】①稱量好的食鹽倒入燒杯時,有少許灑出,會造成實際所取的氯化鈉的質(zhì)量偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??;②量水的體積時,俯視量筒,讀數(shù)比實際液體體積大,會造成實際量取的水的體積偏小,則配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的,會造成實際量取的水的體積偏大,則配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;④用4g食鹽和100g水配制溶液,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;故①③④會導(dǎo)致溶液濃度偏小。故選B。9.D【詳解】A、溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物,錯誤;B、飽和溶液比不飽和溶液濃的條件:在同一溫度同一溶質(zhì),飽和溶液比不飽和溶液濃。否則沒有可比性,錯誤;C、溶質(zhì)可以為固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài),錯誤;D、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要經(jīng)過計算、稱量(量?。?、溶解等步驟,正確。故選:D10.D【詳解】A、室溫下的氯化鈉飽和溶液不能再溶解氯化鈉,但可以溶解氯化鉀,此選項錯誤;B、溶液具有均一性,取出部分上層溶液,不能將接近飽和的氯化鈉溶液變?yōu)轱柡停诉x項錯誤;C、氯化鈉是由氯離子、鈉離子構(gòu)成的,此選項錯誤;D、將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液稀釋為10%,需要量取所需水的體積,用到量筒、膠頭滴管,然后在燒杯中溶解,最后用玻璃棒攪拌,故所用的儀器有:燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管,此選項正確。故選D。11.C【詳解】配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,需要計算出溶質(zhì)的質(zhì)量、溶劑的質(zhì)量(換算成金屬的體積),然后用托盤天平稱量溶質(zhì)的質(zhì)量、用量筒量取液體的體積、最后在燒杯中溶解,并用玻璃棒攪拌,無需酒精燈,故選C。12.C【詳解】A、所用氯化鈉中含有少量不溶性雜質(zhì)會使氯化鈉質(zhì)量偏小,導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不符合題意;B、取水時仰視量筒刻度會使水量取偏多,導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不符合題意;C、溶液具有均一性和穩(wěn)定性,配制后向試劑瓶轉(zhuǎn)移時有部分液體灑落瓶外,不會導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,符合題意;D、用來配制溶液的燒杯內(nèi)部不干燥,會使水偏多,導(dǎo)致所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,不符合題意。故選C。13.A【詳解】配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶解,步驟為計算、稱量、溶解、裝瓶。所以操作順序為④⑤稱量固體質(zhì)量,①②先倒入固體再加入水進行溶解,③溶解。故選A。14.C【分析】在配制10%的氯化鈉溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是溶質(zhì)偏少或溶劑偏多?!驹斀狻竣儆昧客擦咳∷畷r俯視讀數(shù),量取的水偏少,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%,不符合題意;②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗,溶劑偏多,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,符合題意;③用托盤天平稱取氯化鈉時,物品放在右盤,砝碼放在左盤,最后移動游碼,則稱量藥品的質(zhì)量為:砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,所以溶質(zhì)偏少,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,符合題意;④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗溶劑偏多,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,符合題意;⑤氯化鈉晶體不純,溶質(zhì)偏少,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%,符合題意。故選C。15.C【詳解】A、實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解,選項A正確。B、溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率,選項B正確。C、量取水時仰視讀數(shù),會使量取的水多,使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,選項C錯誤。D、將配好的溶液裝入試劑瓶中,標(biāo)簽上要寫明藥品名稱及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),以備使用,選項D正確。故選:C16.C【詳解】①活性炭可以吸附水中的色素和異味,但不能使硬水變成軟水,故錯誤;②二瓶氣體元素組成相同、各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,該氣體有可能是一瓶純凈物,一瓶為混合物,因此不能確定化學(xué)性質(zhì)是否相同,故錯誤;③離子是帶電的粒子,但帶電的粒子還可能是質(zhì)子、電子等,故錯誤;④俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,實際量取的水的體積偏小,因此配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大,故正確;⑤所謂“低碳”就是較低二氧化碳的排放或沒有二氧化碳的排放,故正確;⑥與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的可能是碳酸鹽,可能是活潑金屬,故正確。故選C。17.A【詳解】A、讀取液體體積時,視線與液體凹液面最低處持平,正確。B、量筒不能用于溶解物質(zhì),錯誤。C、取用藥品時瓶塞倒放,錯誤。D、氫氧化鈉具有腐蝕性應(yīng)放在燒杯中稱量,錯誤。故選A。18.(1)燒杯;(2)加速溶解;(3)47;(4)A【詳解】(1)圖中的玻璃容器除量筒、玻璃棒、廣口瓶外,燒杯也是玻璃制作的,故填:燒杯;(2)溶解時用玻璃棒攪拌是固液充分接觸從而加速溶解,故填:加速溶解;(3)實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,所需水的質(zhì)量是,則水的體積是,故填:47;(4)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液步驟是:取藥品稱量然后在燒杯內(nèi)溶解配制,如圖所示,操作順序是:④取藥品②稱質(zhì)量⑤放入燒杯①倒入相應(yīng)的水③溶解,故選:A?!军c睛】本題是基礎(chǔ)實驗的考查,較為簡單,熟記和掌握實驗是解決本題的根本。19.(1)16.5;(2)C;(3)偏小【解析】(1)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.5%的NaCl溶液,需食鹽100g×16.5%=16.5g。(2)稱量一定質(zhì)量的食鹽時,若天平向左偏,說明藥品質(zhì)量偏大,我們應(yīng)該減少藥品,故選C。(3)如果若用托盤天平稱量食鹽時,食鹽放在右盤,砝碼放在左盤(1g以下用游碼),由于應(yīng)該稱取16.5g藥品,則使用了游碼0.5g,實際稱取藥品質(zhì)量為16-0.5=15.5g,導(dǎo)致所配制溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。20.(1)降溫結(jié)晶(冷卻熱飽和溶液);(2)20.0

50mL

量取水讀數(shù)時仰視了

①②【解析】(1)如圖1可知,25℃時,KNO3的溶解度是40g,經(jīng)分析KNO3的溶解度受溫度的影響較大,KNO3中混有少量NaCl的提純方法是冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶),用此法獲得了足量的KNO3固體。(2)②稱量:25℃時,KNO3的溶解度是40g,配制70gKNO3飽和溶液,準(zhǔn)確稱量KNO3固體質(zhì)量為;③量?。盒枰馁|(zhì)量為70g-20g=50g,則水體積為50mL,用50mL量筒量取蒸餾水;小玉在配置溶液過程中的操作錯誤為:用量筒量取水時仰視讀數(shù),視線應(yīng)與水凹液面最低處保持水平。由于以上錯誤操作,仰視讀數(shù)造成實際量取水的體積偏大,配得的不是KNO3飽和溶液,要得到該溫度下的飽和溶液,他可能采用的方法是恒溫蒸發(fā)水(溶劑)或加入溶質(zhì),故選①②。21.(1)t2℃時,甲、丙溶解度相等,都是50g(2)33.3%

3:8;(3)丙>乙>甲;(4)D;(5)25

量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒【分析】(1)由圖可知,t2℃時,甲和丙的溶解度曲線相交于P點,故P點的意義是:t2℃時,甲、丙溶解度相等,都是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論