2024高考英語一輪復習第一部分教材知識突破選修8Unit3Inventorsandinventions課時跟蹤一練而就含解析新人教版

PAGE第一部分教材學問突破選修八Unit3Inventorsandinventions———————————?課時跟蹤·一練而就?———————————Ⅰ.完形填空(2025屆廣東省深圳市高三模擬)Overthesummer,oneofmyteenageson'shighschoolclassmateslivedandworkedinaremotecountryplace.Thereshe1reliableInternetandphoneservice.Becauseitwas2tocallortexthisfriendorreachheronsocialmedia,Willlandedonanold-fashioned3tostayintouch.Onceaweek,hetriedtositdownandwritealetter.Ihaven'twrittenaletterforyears.WhenWillaskedforwritingmaterialstoget4,Istruggledtorememberwherewe5thepaperandenvelopes.Butoncewefoundthe6fromashelfandWillbikedtothepostofficefor7，hesettledintoaspotnearthelivingroomwindowandsettowork.Asmyson8letters,Ijustspenttimeinanothercornerofthehouse9someessaysofoneoftheworld'sgreatest10writers,VirginiaWoolf.Woolf,whodiedin1941,worriedinherowntimethatas11becamecheaperandeasier,peoplewould12lessaboutwhattheyweretryingtosay.Theywould13thedreamoflettersthatwere“the14ofphrasesandtheartsofthewritingmaster.”The15andemailswenowdashoffbythedozeneachdayseemthefulfillmentofWoolf's16．I'mnotgivingupmysmartphoneandlaptop,andI'dbe17withouttheconvenienceofconnectingwithmasseseachdaywithafewquickkeystrokes.Butmy17-year-old18methispastsummerthatinanageof19communication,conventionalmailstillhasits20．【語篇解讀】本文講解并描述作者的兒子Will的中學同學去了偏遠的地方工作，沒有網(wǎng)絡不能打電話，兒子只好寫信給他的同學的故事。作者感慨即使在即時通訊的時代，傳統(tǒng)的書信仍有它的用處。1．A.changed B．lackedC．found D．rented解析：選B依據(jù)上文“l(fā)ivedandworkedinaremotecountryplace”及本段的最終一句“Onceaweek,hetriedtositdownandwritealetter.”可知，此處表達的應是，那里缺少牢靠的網(wǎng)絡和電話服務。B項意為“缺少”，符合語境。A項意為“變更”；C項意為“發(fā)覺”；D項意為“租用”，均與語境不符。2．A.polite B．unnecessaryC．hard D．convenient解析：選C依據(jù)上下文語境可知，作者的兒子很難給摯友打電話、發(fā)短信或通過社交媒體聯(lián)系她。C項意為“困難的”，符合語境。A項意為“禮貌的”；B項意為“不必要的”；D項意為“便利的”，均與語境不符。3．A.alternative B．valueC．brand D．bike解析：選A依據(jù)下文“Onceaweek，hetriedtositdownandwritealetter.”可知，由于地方偏遠，Will很難與同學聯(lián)系，所以應是運用了一個古老的替代品——信件。A項意為“可替代的事物”，符合語境。B項意為“價值”；C項意為“品牌”；D項意為“自行車”，均與語境不符。4．A.continued B．touchedC．offered D．started解析：選D依據(jù)下文作者的行為可知，此處表達的應是，Will要了一些書寫材料就起先寫信。D項意為“起先”，符合語境。A項意為“接著”；B項意為“觸摸”；C項意為“供應”，均與語境不符。5．A.put B．lostC．bought D．swapped解析：選A依據(jù)本段的第一句及常識可知，由于許多年沒有寫信了，所以作者應當是很努力地想將紙和信封放到哪里了。A項意為“放置”，符合語境。B項意為“失去”；C項意為“買”；D項意為“交換”，均與語境不符。6．A.necessities B．ideasC．phones D．essays解析：選A依據(jù)上文找紙和信封可知，此處表達的應是，我們在架子上找到了這些必需品。A項意為“必需品”，符合語境。B項意為“辦法”；C項意為“電話”；D項意為“散文”，均與語境不符。7．A.mailboxes B．envelopesC．stamps D．postcode解析：選C由空前的“bikedtothepostoffice”可知，Will騎自行車去郵局是為了買郵票。C項意為“郵票”，符合語境。A項意為“郵箱”；B項意為“信封”；D項意為“郵編”，均與語境不符。8．A.sent B．readC．tore D．wrote解析：選D依據(jù)上文“...hesettledintoaspotnearthelivingroomwindowandsettowork.”可知，此處是指Will起先寫信。故選D。9．A.settingaside B．dippingintoC．improvingon D．gettingridof解析：選B依據(jù)空后的“someessays”可知，此處表達的是，作者閱讀一些文章。dipinto意為“沉醉”，符合語境。setaside意為“放置在一邊”；improveon意為“改進”；getridof意為“消退”，均與語境不符。10．A.lecture B．a(chǎn)necdoteC．letter D．idiom解析：選C依據(jù)下文“Theywould13thedreamofletters”可知，VirginiaWoolf是世界上最宏大的書信作家之一。C項意為“信”，符合語境。A項意為“演講”；B項意為“奇聞”；D項意為“成語”，均與語境不符。11．Amunication B．judgementC．commitment D．journey解析：選A依據(jù)下文“whattheyweretryingtosay”可知，此處是指通信變得越來越便宜并且簡單。A項意為“溝通，溝通”，符合語境。B項意為“推斷”；C項意為“承諾”；D項意為“旅程”，均與語境不符。12．A.consult B．knowC．think D．quarrel解析：選C依據(jù)上下文語境可知，Woolf擔憂隨著通信變得越來越便宜并且簡單，人們會更少地思索他們想說什么。C項意為“思索”，符合語境。A項意為“詢問”；B項意為“知道”；D項意為“爭吵”，均與語境不符。13．A.takeup B．giveupC．makeup D．callup解析：選B依據(jù)上文“12lessaboutwhattheyweretryingtosay”可知，此處表達的是，他們會放棄與書信有關的幻想。giveup意為“放棄”，符合語境。takeup意為“起先從事”；makeup意為“彌補”；callup意為“打電話，喚起”，均與語境不符。14．A.exchange B．processC．review D．polish解析：選D依據(jù)上下文語境及空后的“theartsofthewritingmaster”可知，此處表達的是，書信是短語的潤色與寫作大師的藝術。D項意為“潤色”，符合語境。A項意為“交換”；B項意為“過程”；C項意為“復習”，均與語境不符。15．A.excuses B．problemsC．chances D．texts解析：選D依據(jù)空后的“andemailswenowdashoffbythedozeneachday”可知，我們現(xiàn)在每天都在源源不斷地發(fā)短信和電子郵件。D項意為“短信”，符合語境。A項意為“借口”；B項意為“問題”；C項意為“機會”，均與語境不符。16．A.suggestions B．a(chǎn)mbitionsC．fears D．dreams解析：選C依據(jù)第三段第一句中的“worriedinherowntimethat...”可知，我們現(xiàn)在每天源源不斷地發(fā)短信和電子郵件，這使Woolf的擔憂成了現(xiàn)實。C項意為“膽怯 ”，符合語境。A項意為“建議”；B項意為“野心”；D項意為“幻想”，均與語境不符。17．A.betrayed B．lostC．charged D．misunderstood解析：選B依據(jù)上文“I'mnotgivingupmysmartphoneandlaptop”可知，作者是不會放棄智能手機和筆記本電腦的。故此處表達的是，假如沒有每天輕擊幾下鍵盤與大眾聯(lián)系的便利，“我”就會不知所措。B項意為“不知所措”，符合語境。A項意為“背叛”；C項意為“要價”；D項意為“誤會”，均與語境不符。18．A.warned B．preparedC．a(chǎn)warded D．reminded解析：選D依據(jù)上文可知，由于作者的兒子寫信給他的同學這件事才提示了作者。D項意為“提示”，符合語境。A項意為“警告”；B項意為“打算”；C項意為“嘉獎”，均與語境不符。19．A.unbearable B．expensiveC．instant D．permanent解析：選C依據(jù)上文“...withafewquickkeystrokes”可知，現(xiàn)在的通信是即時的。C項意為“馬上的”，符合語境。A項意為“難以忍受的”；B項意為“昂貴的”；D項意為“永久的”，均與語境不符。20．A.virtues B．disadvantagesC．criteria D．independence解析：選A依據(jù)上文第三段的內(nèi)容可知，此處表達的是，傳統(tǒng)的郵件仍舊有它的用處。A項意為“用處，特長”，符合語境。B項意為“不利條件”；C項意為“標準”；D項意為“獨立”，均與語境不符。Ⅱ.語法填空(2025屆寧夏銀川一中高三模擬)TwonewsatellitesofBeiDouNavigation(導航)SatelliteSystem(BDS)1.______(send)intospaceonaLongMarch-3DcarrierrocketfromtheXichangSatelliteLaunchCentreinSichuanProvince,Chinaat2∶07a．m.onNovember19,2024.ThesatellitesenteredaMediumEarthorbit2.________(safe)morethanthreehourslaterandwillworkwith17otherBDS-3satellitesalreadyinspace.Theyarealsothe42ndand43rd3.________(member)oftheBDSsatellitefamily.Chinalaunchedthesesatelliteswith4.________aimofprovidingnavigationservicesforcountriesandregionswhichparticipateintheBeltandRoadProposalbytheendof2024.“ThisisakeystepforBDSdeveloping5.________aChineseexperimentalsystemtoaregionalandthena6.________(globe)navigationsystem，”saidYangChangfeng,chiefdesigneroftheBeiDousystem.“Thepositioning7.________(accurate)oftheBDS-3systemhasbeenimprovedto2.5metersto5meters，”saidYang.8．________(name)aftertheChinesetermforthePlough,theBeiDousystemhasbeenservingChinafor19years9.________anothersixBDS-3satelliteswillbeputintotheMediumEarthorbitfrom2024to2024.Thesystemisexpected10.________(provide)first-classservicesaroundtheglobebytheendof2024.【語篇解讀】文章講解并描述了中國放射的兩顆北斗導航衛(wèi)星系統(tǒng)的新衛(wèi)星將與其他17顆已經(jīng)在太空中的BDS-3衛(wèi)星一起工作。1．解析：分析句子結構可知，謂語動詞send與主語Twonewsatellites是動賓關系，且放射衛(wèi)星這件事是過去發(fā)生的，此處應用一般過去時的被動語態(tài)。故填weresent。答案：weresent2．解析：分析句子結構可知，此處應用副詞修飾動詞entered。故填safely。答案：safely3．解析：依據(jù)上文中的“the42ndand43rd”可知，成員不止一個，此處應用名詞的復數(shù)。故填members。答案：members4．解析：句意：中國放射這些衛(wèi)星的目的是為2024年年底參與“一帶一路”的國家和地區(qū)供應導航服務。theaimof是固定搭配，意為“……的目的”。故填the。答案：the5．解析：此處表示這是BDS從中國試驗系統(tǒng)向區(qū)域發(fā)展的關鍵一步。from...to...意為“從……到……”。故填from。答案：from6．解析：分析句子結構可知，此處應用形容詞修飾名詞system。global意為“全球的”。故填global。答案：global7．解析：句意：楊長風說，BDS-3系統(tǒng)的定位精度已經(jīng)提高到了2.5米至5米。分析句子結構可知，形容詞positioning后應接名詞。故填accuracy。答案：accuracy8．解析：benamedafter是固定搭配，意為“以……命名”。故填Named。答案：Named9．解析：此處表示北斗系統(tǒng)已經(jīng)為中國服務了19年，在2024年到2024年期間，它將6顆BDS-3衛(wèi)星送入中地軌道。分析句子結構可知，此處為定語從句，缺少關系副詞，在從句中作地點狀語，應用where引導定語從句。故填where。答案：where10．解析：expectsb./sth.todosth.是固定搭配，意為“期盼某人/某物做某事”。故填toprovide。答案：toprovideⅢ.短文改錯(2025屆山西五校高三聯(lián)考)Inorderenrichstudents'schoollife,manyschoolsofferkindsofafter-schoolactivities.Ithinkthatparticipatedinafter-schoolactivitiesisverygoodforstudents.Therefore,everythestudentshouldtakepartinatmostoneafter-schoolactivity.Thatyouchooseisuptoyou.Anyafter-schoolactivitythatactualattractsyouisOK,forexample,asportoradrama.After-schoolactivitiesnotonlyhelpsyourelievestress,andbroadenyourminds.Aboveall,theyaregoodwithcharacterbuildingthroughtimemanagement,teamworkandstrongcompetitive.答案：Inordereq\o(∧,\s\do8(eq\a\vs4\al(to)))enrichstudents'schoollife,manyschoolsofferkindsofafter-schoolactivities.Ithinkthateq\f(participated,participating)eq\a\vs4\al()inafter-schoolactivitiesisverygoodforstudents.Therefore,everyeq\a\vs4\al(the)studentshouldtakepartinateq\f(most,least)eq\a\vs4\al()oneafter-schoolactivity.eq\f(That,What)eq\a\vs4\al()youchooseisuptoyou.Anyafter-schoolactivitythateq\f(actual,actually)eq\a\vs4\al()attractsyouisOK,forexample,asportoradrama.After-schoolactivitiesnotonlyeq\f(helps,help)eq\a\vs4\al()yourelievestress,eq\f(and,but)eq\a\vs4\al()broadenyourminds.Aboveall,theyaregoodeq\f(with,for)eq\a\vs4\al()characterbuildingthroughtimemanagement,teamworkandstrongeq\f(competitive,competition)eq\a\vs4\al().Ⅳ.書面表達(2025屆貴州省貴陽市高三適應性考試)某高校的英國留學生來你校開展讀書溝通活動。請按以下要點打算一篇發(fā)言稿，共享你最近讀過的一本好書。1．書名及其摘要；2．共享理由。留意：1．開頭和結尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)；2．詞數(shù)100左右。Ladiesandgentlemen，_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________