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文檔簡介

第五單元化學反應的定量關(guān)系

課題2化學方程式

第1課時化學方程式的意義和書寫

板塊導航

01/學習目標明確內(nèi)容要求,落實學習任務

02/思維導圖構(gòu)建知識體系,加強學習記憶

03/知識導學梳理教材內(nèi)容,掌握基礎(chǔ)知識

04/效果檢測課堂自我檢測,發(fā)現(xiàn)知識盲點

05/問題探究探究重點難點,突破學習任務

06/分層訓練課后訓練鞏固,提升能力素養(yǎng)

01學習目標

1.理解化學方程式的意義,學會配平化學方程式。

2.學會化學方程式的配平,并正確書寫的化學方程式。

重占-

化學方程式的書寫

難點:

配平化學方程式

思維導圖

化學方程式一用化學式表示化學反應的式子

質(zhì)的方面一表示反應物、生成物、反應條件

化學方程

式的意義表示反應物、生成物各物質(zhì)的質(zhì)量比

化重的方面

學表示反應物、生成物各物質(zhì)的微觀粒子個數(shù)比

從化學方程式定性:反應物、生成物、反應條件、反應類型

獲得的信息

式定量:質(zhì)量比、微觀粒子個數(shù)比、遵守質(zhì)量守恒定律

上「書寫原則:遵守質(zhì)量守恒定律;以客觀事實為基礎(chǔ)

化學方程式書寫書寫步驟:描述反應事實;配平化學方程式

L配平方法:最小公倍數(shù)法;觀察法等

根據(jù)信息書寫化學方程式]根據(jù)文字信息書寫化學方程式

根據(jù)微觀示意圖書寫化學方程式

皿03知識導學

一、化學方程式及意義

i.化學方程式:用來表示化學反應的式子。

2.化學方程式的意義

以C+。2量燃=CO2為例

化學方程式的意義

意義讀法

反應物:_________

表示反應物、生成物和反碳和氧氣在點燃的條件下反

質(zhì)的方面生成物:_________

應條件應生成二氧化碳

反應條件:_________

C+o2=^=co2

相對質(zhì)量:

物質(zhì)123244

表示反應物、生成物各物在點燃的條件下,每份質(zhì)

質(zhì)量

碳、氧氣、二氧化碳的質(zhì)量比為

量質(zhì)的質(zhì)量比量的碳和份質(zhì)量的氧氣

關(guān)系

的恰好完全反應,生成一份質(zhì)

方量的二氧化碳

在點燃的條件下,每個碳

面粒子

表示反應物、生成物各物參加反應的各微觀粒子的個數(shù)比原子和個氧分子恰好完

數(shù)目

質(zhì)的微觀粒子個數(shù)比為_________全反應,生成一個二氧化碳

關(guān)系

分子

化學方程式中化學式前面的數(shù)字,表示發(fā)生反應時的微觀粒子個

化學計量數(shù)

數(shù)比

3.從化學方程式獲得的信息

獲得的信息以2H2+02里燃=2H2。為例以Fe+CuSO4FeSO4+Cu為例

反應物——

定性生成物——

角度反應條件—無

基本反應類型—暫時未學

2H2+02爭燃=2比0Fe+CuSO-FeSO+Cu

獲得的信息44

432365616015264

氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比為鐵、硫酸銅、硫酸亞鐵和銅的質(zhì)量比為

定量各物質(zhì)的質(zhì)量比

角度各物質(zhì)的微觀粒氫氣、氧氣、水的分子個數(shù)比為反應的鐵、硫酸銅、硫酸亞鐵和銅的“微觀粒

子個數(shù)比子個數(shù)比”為_________

反應前后物質(zhì)質(zhì)反應前:_________反應前:_________

量總和守恒反應后:_________反應后:_________

反應前后各原子氫原子數(shù):反應前—,反應后—鐵、硫、銅原子數(shù):反應前—,反應后—

數(shù)目守恒氧原子數(shù):反應前—,反應后—氧原子數(shù):反應前___,反應后___

二、化學方程式的書寫

1.書寫原則

(1)要以為基礎(chǔ),寫出反應物、生成物和反應條件,體現(xiàn)化學反應中的關(guān)系。

(2)要遵守,使等號兩邊各原子的種類與數(shù)目相等,體現(xiàn)化學反應中的關(guān)系。

2.書寫化學方程式的步驟(以磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷的反應為例)

步驟內(nèi)容舉例

在式子的左、右兩邊寫出反應物和生成物的化學

式,如果反應物或生成物不止一種,就分別用

______把它們連接起來;

描述反應事實P+OPo

在反應物和生成物之間畫一條短線,在短線上注225

明化學反應_________,如加熱(常用“△”號

表示)、點燃、催化劑等。

檢查式子左、右兩邊各元素原子的種類和數(shù)目,

通過選取合適的化學計量數(shù),使化學方程式遵4P+5O2點燃2P2O5

守_________,將短線改為等號。

配平化學方程式

如果生成物中有氣體,在氣體物質(zhì)的化學式右邊

2KMnO4AK2MnO4+MnO2+O2T

要注“T”號;對于溶液中的反應,如果生成物中

CuSO+2NaOH==Cu(OH)2i+NaSO4

有固體,在固體物質(zhì)的化學式右邊要注“廣號。42

【易錯提醒】

(1)如果反應物和生成物中都有氣體,氣體生成物就不注號,如c+c)2里紿co?;

(2)溶液中的反應,若反應物和生成物中都有固體,固體生成物也不注飛”號,如Fe+CuSO4=FeSO4+

Cuo

(3)“r和”廠只能標注在生成物中,不能標注在反應物中。

(4)“點燃”不能與“加熱”、“A”混淆,也不能寫成“燃燒”。

3.化學方程式的配平方法

配平方法適用范圍步驟

(1)找出兩邊各出現(xiàn)一次的元素,選擇同種原子的個數(shù)最多

的原子,求最小公倍數(shù),得分子個數(shù);

適用于化學方程式兩邊

—(2)使該原子數(shù)目在反應前后都為所求出的最小公倍數(shù);

某元素各出現(xiàn)一次的。

(3)一般先從氧原子入手,再配平其他原子。

KC103——KC1+O2;Al+Fe3O4——Fe+A12O3

(1)從化學式較復雜的一種生成物(反應物)推求有關(guān)反應

物(生成物)化學式的化學計量數(shù)和這一生成物的化學計量

數(shù);

—一般均可用

(2)根據(jù)求得的化學式的化學計量數(shù),再找出其它化學式的

相應計量數(shù),這樣即可配平。

Fe2O3+CO——Fe+C02;H20+Fe——Fe3O4+H2

(1)找出在化學反應中出現(xiàn)次數(shù)最多的元素;

適用于化學方程式兩邊

(2)從原子數(shù)為單數(shù)的元素入手(一般為氧元素),即乘2;

某一元素多次出現(xiàn),并且

奇數(shù)配偶法(3)由已推求出的化學計量數(shù)決定其它化學式的化學計量

兩邊的該元素原子總數(shù)

數(shù)。

有一奇一偶。

C2H2+。2——CO,+H20;02——Fe2O3+S02

(1)先配平化合物中各元素的原子;

能配平有單質(zhì)參加反應(2)用分數(shù)配平單質(zhì)元素的原子;

分數(shù)配平法或有單質(zhì)生成的化學反(3)去分母,使配平后的化學計量數(shù)為整數(shù)。

應。

C2H2+。2——C02+H20;

C2H5OH+o2——co2+H2O

找到化學方程式中關(guān)鍵的化學式,定其化學式前計量數(shù)為1,

然后根據(jù)關(guān)鍵化學式去配平其他化學式前的化學計量數(shù)。若

出現(xiàn)計量數(shù)為分數(shù),再將各計量數(shù)同乘以同一整數(shù),化分數(shù)

定一法有機物與氧氣的反應

為整數(shù)。一般來說,觀察和配平的順序為:有氫看氫,無氫

看氧,原子團優(yōu)先配平,單質(zhì)最后配平。

CH30H+O2——H2O+CO2;C2H50H+02——H20+CO2

三、根據(jù)信息書寫化學方程式

1.根據(jù)文字信息書寫化學方程式

從文字表述中找出、和,然后配平。

典例:寫出下列與氫氣有關(guān)的反應的化學方程式。

(1)在1200?1300。(2時,三氯化硼(BCb)蒸氣與干燥、純凈的氫氣反應可制得單質(zhì)硼(B)和氯化氫:

(2)氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,能與水反應生成氫氧化鈣和氫氣:

【易錯提醒】

(1)反應條件要嚴格按照題給信息書寫,不能擅自改動。如“1200℃”不能寫成“高溫”;“一定條

件”、“催化劑”、“高溫高壓”等都要原文照抄,不可改動。

(2)關(guān)注反應物和生成物的狀態(tài),考慮是否需要添加氣體符號和沉淀符號。

2.根據(jù)微觀反應示意圖書寫化學方程式

(1)恰好完全反應時

典例:二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲醇的微觀示意圖如圖所示,請回答:

一氫原子

QoCo一定條件O

+QoCO------------->修一氧原子

?一碳原子

寫出該反應的化學方程式:.

【易錯提醒】

不能根據(jù)圖上數(shù)出來的分子或原子個數(shù)直接作為化學計量數(shù)(化學方程式中化學式前面的數(shù)字),化學計

量數(shù)一定要化為.

(2)反應物有剩余時

反應剩余的分子,不能寫入化學方程式。反應后的圖示中有與反應前圖示中相同的某分子(原子)模型,

說明該物質(zhì),但在寫化學方程式時,生成物中O一般可在反應前

后的示意圖上,先將相同的分子(原子)模型___________________,然后再寫化學方程式。

典例:某反應的微觀示意圖如圖所示,請回答:

寫出該反應的化學方程式:o

【易錯提醒】

在反應前后的示意圖上,劃去相同的分子(原子)模型時一定要一對一,也就是反應前后劃去的分子(原

子)模型要相等。

(3)只給出各物質(zhì)的一個分子(原子)型

根據(jù)給出的模型,寫出反應物和生成物及反應條件,然后自己配平。

典例:A和B在某種催化條件下反應生成C和D。反應的微觀示意圖如圖所示,請回答:

O氫原子

?氧原子

AO硫原子

寫出該反應的化學方程式:

1ag04效果檢測力

1.判斷題

(1)書寫化學方程式要遵守兩個原則:一是必須要以客觀事實為基礎(chǔ);二是要遵守質(zhì)量守恒定律。()

(2)根據(jù)化學方程式能獲得的信息是:反應中的反應物和生成物;各反應物、生成物之間的質(zhì)量比;反應

發(fā)生所需要的條件。()

(3)由化學方程式可以看出一個化學反應的反應物、生成物和反應條件。()

(4)一個化學方程式不僅表示了該化學反應的事實,還表示了反應中各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系。()

(5)根據(jù)化學方程式,可知參加反應的各粒子的相對數(shù)量()

(6)書寫化學方程式時,當反應物中有氣體時,生成物中的氣體不用標"個"。()

(7)只有生成物中有氣體生成,一定要使用"個"。()

(8)根據(jù)化學反應方程式不能獲得的信息是:化學反應的快慢()

(9)點燃和燃燒是同一意思,所以反應條件兩者可以隨便使用。()

點燃

C10)鐵在氧氣中劇烈燃燒:4Fe+3O2^^2Fe2O3.()

(11)只要反應中如有氣體放出、沉淀生成,都須用符號標明。()

(12)乙醇燃燒:C2H5OH+O2=CO2+H2O()

占燃

(13)化學方程式S+O2=SO2敘述的是一個硫原子加一個氧分子等于兩個水分子()

通電A小

(14)電解水的化學方程式是2H2。一凡個+。2個()

高溫.

(15)有關(guān)2CuO+C-2Cu+C0j的反應前后固體質(zhì)量不變()

點燃

(16)化學方程式S+02Ms。2敘述的是1g硫磺和2g氧氣反應生成3g二氧化硫()

占燃

(17)化學方程式Hz+Oz'HzO?是正確的()

(18)化學方程式4Fe+3O2^2Fe2()3是正確的()

通電A小

(19)根據(jù)化學方程式:2H2O-2H2T+O2T,可以判斷:反應前后氧原子和氫原子的數(shù)目沒變()

(20)書寫化學方程式時,在式子左右兩邊的化學式前要配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù),使化學反應前后每一種

元素的原子總數(shù)相等。()

2.根據(jù)化學方程式書寫原則,分析下列化學方程式違背了什么原則:

點燃

(1)^6+O2=Fg違背了;

催化劑

(2)H2O2凡0+。2違背了

3.請從Fe、KMnO4>02>力、P中選擇適當物質(zhì),按要求寫出化學方程式。

⑴化合反應(產(chǎn)物常溫下呈液態(tài));

⑵分解反應(產(chǎn)物有三種);

⑶放出大量白煙的反應_____;

⑷火星四射的反應_____o

(配平以下化學方程式)

點燃

(5)CH4+02CO2+H2O

點燃

(6)C2H5OH+02CO2+H2O

高溫

⑺CO+Fe2O3Fe+CO2

(8)NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

4.化學在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮了重要作用。

⑴液化石油氣(LNG)是洛陽市止在推廣的公交車燃料。它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點。寫出天然氣主要

成分(CHQ完全燃燒的化學方程式:o

⑵汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應生成CO2和一種無污染的單質(zhì)氣體。寫出該反應的化學方

程式:?

⑶氫化鎂(Mg%)固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動力汽車提供能源。寫出該反應的化學方程

式:。

051問題探究加

A問題一化學方程式的意義

【典例1】北京冬奧會火炬"飛揚”采用液氫作為燃料,真正做到了零排放、零污染。氫氣燃燒的化學方程式

為2H2+02-2d0,從中獲得的信息錯誤的是

A.氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水

B.在點燃條件下,2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣反應生成2份質(zhì)量的水

C.反應前后原子的種類、數(shù)目均不變

D.在點燃條件下,每2個氫氣分子和1個氧氣分子反應生成2個水分子

【解題必備】

化學方程式表示的含義:

(1)定性(質(zhì)的方面):反應物、生成物、反應條件

(2)定量(量的方面):物質(zhì)的質(zhì)量比、物質(zhì)的微觀粒子個數(shù)比

【變式1-1】如圖,四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義。下列四個化學方程式中,同時符合這

四位同學所描述的是()。

A.S+O2^^=SO2B.C+O2^^=CO2

C.2H2+O2^^=2H2OD.2C+O2^^=2CO

【變式1-2]在一密閉的容器中。一定質(zhì)量的硫粉與過量的氧氣在點燃的條件下充分反應,容器內(nèi)各相關(guān)量

與時間(從反應開始計時)的對應關(guān)系正確的是

質(zhì)

質(zhì)

A.質(zhì)

質(zhì)

A問題二常見化學方程式的書寫

【典例2】下列化學方程式中,正確的是()。

A,C+0?C02A

B.2HgO=Hg2+O2T

==

C.4Fe+3O2^2Fe2O3D.4P+5O2^2P2O5

【解題必備】

書寫化學方程式時,一定要檢查:1、化學式的正誤;2、是否配平;3、有沒沒加反應條件;4、有沒有標

注生成物的狀態(tài)。

【變式2-1]寫出下列要求的化學方程式:

①生成有刺激性氣味氣體的燃燒反應_______。

⑵一種金屬在氧氣中燃燒生成一種黑色固體O

⑶燃燒產(chǎn)生濃厚白煙的反應O

⑷一種液體與一種黑色固體混合制氧氣O

【變式2-2】寫出下列反應的化學方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應類型。

(1)電解水:?()反應

(2)過氧化氫溶液中加入二氧化錦:。()反應

⑶高鎰酸鉀制取氧氣:?()反應

⑷鈉在氯氣中燃燒:-()反應

A問題三化學方程式的配平

【典例3】配平或?qū)懗鱿铝谢瘜W方程式:

高溫

(1)C+Fe2O3Fe+C023

(2)A12O3+HC1=A1C13+H20o

【解題技巧】

1.最常用的配平方法:觀察法、最小公倍數(shù)法

2.化學方程式配平?jīng)]有固定的方法,可以視情況將各種方法聯(lián)合應用。如:對于含碳氫氧元素的有機物燃

燒化學方程式的配平,可綜合采用定一法和分數(shù)法。

【變式3-1]配平下列反應的化學方程式(化學計量數(shù)為1也要填上)。

點燃

①AI+02AI2O3

點燃

②C2H4+02C02+H20

高溫

③Fe2O3+COFe+C02

(4)Na2SO4+BaCI2=NaCI+BaSCUJ

【變式3-2]配平以下化學方程式(系數(shù)“1”要填寫,配平完要劃上等號):

(1)NaHCO3=20(^+CO2T+H,0o

點燃

(2)C3H6+02—C02+H2Oo

高溫

(3)Fe3O4+C0^=Fe+CO,o

占燃

(4)N2H4+N2O4—N2+H2Oo

A問題四根據(jù)信息書寫化學方程式

【典例4】第十九屆亞運會秉持著“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦會理念。燃料創(chuàng)新使用“零碳甲醇燃料”,

即通過二氧化碳和氫氣在一定條件下生成甲醇(CH3OH)和一種常見的液體,該反應的化學方程式

為O

【解題必備】

1.根據(jù)題目的文字表述,找準反應物、生成物和反應條件;

2.反應條件嚴格按照題目信息書寫,不能擅自改動。若題目條件指向不明確,則根據(jù)題目表述書寫,如出

現(xiàn)“一定條件”、“一定溫度和壓強”“催化劑”等,則將這些條件直接寫等號上方即可。

【變式4-1]按要求完成下列反應的化學方程式。

⑴氫化鈉是一種白色固體,化學式是NaH,它與水反應生成氫氧化鈉和氫氣。該反應的化學方程式是

⑵高級汽車中常配置一種汽車安全氣囊,內(nèi)部貯存有硝酸鏤。當汽車高速行駛中受到猛烈撞擊時,硝酸鐵

迅速分解產(chǎn)生大量一氧化二氮氣體和另一種氧化物充滿氣囊,隔在乘員和擋風玻璃、方向盤之間,防止乘

員受傷。寫出硝酸俊受撞擊后發(fā)生分解的化學方程式

【變式4-2】哥倫比亞號航天飛機曾用金屬鋁粉和高氯酸鏤(NH4CIO4)混合物做為固體燃料,加熱鋁粉使

其被氧氣氧化,放出大量的熱,促使混合物中高氯酸鏤受熱分解。同時生成四種氣體:一種氣體是空氣中

的主要成分,一種氣體是氯氣(Cl2)還有一種氣體是化合物(常溫下是液態(tài))因而產(chǎn)生巨大的推動力。試

寫出其中涉及反應的化學方程式:

(1)鋁粉被氧氣氧化成三氧化二鋁:o

(2)高氯酸核受熱分解:o

A問題五根據(jù)微觀示意圖書寫化學方程式

【典例5】硫化氫(H2S)是一種有毒氣體。如圖是硫化氫和氧氣在點燃條件下反應的微觀示意圖,該反應的

化學方程式。

8MOO(po。氫原子

OO點燃

+O氧原子

OO(poOeo

OOoeo?硫原子

甲乙丙

【解題必備】

1.微觀示意圖上若各種物質(zhì)都有多個分子,則注意根據(jù)圖示寫出的化學方程式中化學計量數(shù)要約簡。

2.反應前后若有相同的分子且分子數(shù)減少,表示該反應物有剩余,可以先劃去相同數(shù)目的該分子;

3.反應前后各種物質(zhì)的分子模型只出現(xiàn)一次,則根據(jù)模型寫出反應物和生成物及反應條件后,還需要配平。

【變式5-1]質(zhì)量守恒定律是化學由定性走向定量的第一步,請回答下列問題:

通電

(1)電解食鹽水可制燒堿:2NaCl+2H2O=2NaOH+H2T+Xf,則X的化學式為.

(2)如圖是某反應的微觀示意圖。

2O氮原子

+催化劑一,

+?氧原子

乙丙To氫原子

①寫出該反應的化學方程式

②通過上述變化可得出,化學變化的實質(zhì)是.

【變式5-2】清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化為液體燃料甲醇,其微

觀示息圖如圖所示。

O氫原子

催化劑

△O氧原子

e碳原子

⑴寫出該反應的化學方程式:.

(2)求兩種生成物的質(zhì)量比:.

A問題六根據(jù)化學方程式推測化學式

【典例6]銀器在使用過程中逐漸失去光澤是因為發(fā)生了化學反應:4Ag+Oz+2H2s=2X+2hO。根據(jù)質(zhì)量守恒

定律可推測X是

A.Ag2sB.Ag2sO4C.SO2D.SO3

【解題必備】

依據(jù)反應前后原子是種類和數(shù)目不變,將反應前后各原子數(shù)目依次列出,找出所求化學式中各種原子數(shù)目;

若所求化學式前面有化學計量數(shù),則計算出的原子個數(shù)需要除以計量數(shù),所得的值就是化學式中原子是數(shù)

目。

【變式6-11"84"消毒液可用于災區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉ZaCIO),制取它的化學方程式為2NaOH+X

—NaCIO+NaCI+H2O,則X的化學式為.求出NaCIO中氯元素化合價并在該化學式中表示出

來.

【變式6-2】三氧化銘(CrOs)常用于金屬鍍銘,工業(yè)上制造三氧化銘的化學方程式為

Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O,其中X的化學式是

A.H2SB.H2SO3C.H2SO4D.SO,

1aB06」分層訓練**

點燃

i.關(guān)于化學方程式C2H4+3O2—2H2O+2CO2的描述中正確的是

A.乙烯加氧氣在點燃的條件下等于二氧化碳和水

B.1個乙烯和3個氧氣在點燃的條件下生成2個水和2個二氧化碳

C.1個乙烯分子和3個氧分子在點燃的條件下生成2個水分子和2個二氧化碳分子

D.1g乙烯和3g氧氣在點燃的條件下生成2g水和2g二氧化碳

2.過氧化鈉(Na?。?)因能與二氧化碳反應生成氧氣,故可作為呼吸面具中氧氣的來源,從下列化學方程式:

■Naa+ZCO2=2Na2co3+O2"中獲得的信息,不正確的是

A.過氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣

B.此反應中氧元素有兩種化合價

C.這一原理不適宜在實驗室制取純凈的氧氣

D.參加反應的二氧化碳與反應生成的氧氣分子個數(shù)比為2:1

3.下列化學用語正確的是

A.汞元素hgB.五氧化二磷P5O2

占燃

C,鈉離子Na-D.鎂在氧氣中燃燒的方程式22+Q32?。

4.拉瓦錫在研究空氣成分時,將氧化汞(HgO)收集后加強熱,反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法錯誤的

加熱

+Q?汞原子

O氧原子

A.從反應類型看:該反應屬于分解反應

一A

B.從表示方法看:該反應的化學方程式為2HgO=Hg2+C)2個

C.從微觀構(gòu)成看:分子和原子均可直接構(gòu)成物質(zhì)

D.從守恒關(guān)系看:反應前后原子的種類、數(shù)目不變

5.公共場所常用"84"消毒液進行環(huán)境消毒,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),若將它與"潔廁靈”(有效成

分為鹽酸)混合后,發(fā)生如下化學反應:NaClO+2HC1=NaCl+X+Cl21,由此推知X的化學式為

A.H2OB.O2C.H2D.C1O2

6.下列反應的化學方程式,書寫正確的是

占燃

A.磷在空氣中燃燒:4P+5O2—2O5P2

B.氧化汞加熱分解:HgO=Hg+O2T

點燃

C,硫在氧氣中燃燒:S+O2T=SO2

D.細鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2—Fe3O4

7."宏觀一微觀一符號"三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。在一定條件下,甲酸(常溫下為

液體)可以發(fā)生反應,反應的微觀示意圖如下所示,該反應的化學方程式書寫正確的是

。氫原子

。氧原子

O碳原子

一定條件

B.HCOOHH2O+CO2

一宗條件一定條件

c.HCOOH^^^H+COT

22D.HCOOH^^^H2T+co2T

8.乙醇作為一種清潔能源,已成為各國可再生能源的發(fā)展重點之一。下圖為乙醇充分燃燒的微觀示意圖,

下列有關(guān)該區(qū)應的說法正確的是()。

??占厥|o碳原子

++40氧原子

甲乙丙丁?氫原子

A.反應生成丙和丁的分子個數(shù)比是2:3

B.反應前后原子種類發(fā)生改變

C.反應前后各元素的化合價均沒有變化

D.該反應中共涉及到三種氧化物

9.在化學方程式。?!?+602-〃右02+“〃20中,各化學式系數(shù)之間的關(guān)系正確的是

A.2m=aB.3a=nC.3m=2nD.2b=2m+n

10.寫出下列反應的化學方程式:

⑴鋁在氧氣中燃燒生成三氧化二鋁O

⑵甲烷(CHJ在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。

⑶水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時反應制得氫氣和二氧化

碳O

⑷鎂在高溫下與TiCL反應生成Ti和氯化鎂o

11.配平或?qū)懗鱿铝谢瘜W方程式:

局溫

(1)C+Fe2O3Fe+CO,T。

(2)A12O3+HC1=A1C13+H,O0

(3)汽車尾氣中的一氧化氮與一氧化碳在催化劑的作用下,反應生成二氧化碳和一種無污染的單質(zhì)氣體。寫

出該反應的化學方程式:o

(4)氧化鐵固體高溫時會分解成四氧化三鐵和一種氣體,寫出該反應的化學方程式:0

12.觀察下列在一定條件下發(fā)生的化學反應的微觀示意圖:

8QOAO表示0原子

O表示s原子

反應前反應后

(1)如圖中,生成物的化學式是—。

:OO:認為

(2)上述反應過程中,發(fā)生反應的物質(zhì)與所生成物質(zhì)的微粒個數(shù)之比0

13.完成下列各題:

⑴銅能與硝酸反應,但不產(chǎn)生力.根據(jù)反應方程式:3CU+8HNO3(稀)=3Cu(N03)2+2X個+4%。,推測X

的化學式是O

(2)一些心臟病患者安裝心臟起搏器,以在心跳驟停時刺激心臟,恢復心跳。一種用于心臟起搏器的鋰電池,

工作時發(fā)生的反應為4Li+2soel2=4LiCI+X+SC)2個,則X的化學式為。

A

⑶實驗室通常用濃鹽酸和二氧化銃在加熱的條件下制取氯氣。反應的化學方程式為4HCI(濃)+MnO2=

MnCl2+2X+Cl2個,則X的化學式為。

(4)物質(zhì)X是一種殺菌消毒效率高,二次污染小的水處理劑,制備該物質(zhì)的原理是2KCIO3+4HCI(濃)

=2KCI+2X+CI2t+2H2O,則X的化學式為。

⑸學校防控新冠肺炎所用消毒液成分之一是次氯酸鈉,以下反應可生成次氯酸鈉,CI2+2NaOH=NaCI+X+H2O,

其中X的化學式為。

素]養(yǎng)[強

1.下列有關(guān)“28+02^282”的說法,正確的是

A.若生成10gCO2,則消耗CO和。2的質(zhì)量總和不一定是10g

B.若5gC0和2g。2混合點燃,則CO2生成的質(zhì)量一定是7g

C.表示一氧化碳加氧氣等于二氧化碳

D.參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數(shù)比為L2

2.下列化學方程式書寫正確的是

A.木炭在氧氣中燃燒:C+O2=CO2

B.乙烘在空氣中充分燃燒:2C2H2+5O2—4CO2+2H2O

鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2-2Fe2O.

D.鋁粉在空氣中燃燒:2A1+O2^2A1O

3.聯(lián)氫(N2H,是運載火箭使用的燃料之一,該燃料與一氧化氮(N。)反應的化學方程式為N2H4+2N。

點燃

—2X+2H2O,則X的化學式為

A.NOB.N,0C.N.D.NH

4.下列敘述、對應的化學方程式,所屬基本反應類型都正確的是

通電小小

A.測定水的組成:2H2。―112個+。2個分解反應

占燃

鎂在空氣中燃燒:2Mg+C>202MgO氧化反應

C.工業(yè)制氧氣:2H2。2^^2旦0+02個分解反應

A

D.拉瓦錫研究空氣的成分:2Hg+C>2=2HgO化

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