2025屆福建省泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析

2025屆福建省泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、下列的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)，指時(shí)間間隔的是（

）A．第5秒末B．每節(jié)課45minC．物理考試9：40結(jié)束D．周末文藝晚會(huì)18：40開(kāi)始2、在一根水平粗糙的直桿上，套有兩個(gè)質(zhì)量均為m的鐵環(huán).兩鐵環(huán)上系有兩等長(zhǎng)的細(xì)線，共同拴住質(zhì)量為M的小球，如圖所示，若兩鐵環(huán)與小球原處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)欲使兩鐵環(huán)間距離增大稍許而同時(shí)仍能保持系統(tǒng)平衡，則水平橫桿對(duì)鐵環(huán)的支持力和摩擦力的變化可能是（

）A．支持力不變B．支持力增大C．摩擦力減小D．摩擦力不變3、一物體從塔頂做自由落體運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)3s落地，取g=10m/s2，則塔高為A．25mB．30mC．45mD．60m4、如圖所示，在同一平面內(nèi)，大小分別為1N、2N、3N、4N、5NA．0B．1C．2D．35、一女同學(xué)穿著輪滑鞋以一定的速度俯身“滑入”靜止汽車的車底，她用15s穿越了20輛汽車底部后“滑出”，位移為58m，假設(shè)她的運(yùn)動(dòng)可視為勻變速直線運(yùn)動(dòng)，從上述數(shù)據(jù)可以確定()A．她在車底運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度B．她在車底運(yùn)動(dòng)時(shí)的平均速度C．她剛“滑入”車底時(shí)的速度D．她剛“滑出”車底時(shí)的速度6、如圖所示，木塊與皮帶接觸面粗糙，關(guān)于木塊所受的力下列說(shuō)法正確的是（

）A．木塊只受重力和支持力

B．木塊受重力、支持力和靜摩擦力C．木塊受重力、支持力和向右的滑動(dòng)摩擦力

D．木塊受重力、支持力和向左的滑動(dòng)摩擦力7、如圖所示，光滑絕緣水平面上有三個(gè)帶電小球a、b、c（均可視為點(diǎn)電荷），三球沿一條直線擺放，僅在它們之間的靜電力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，以下判斷正確的是（）A．a(chǎn)對(duì)b的靜電力一定是引力 B．a(chǎn)對(duì)的靜電力可能是斥力C．的電荷量可能比的少 D．的電荷量一定比的大8、如圖所示，一個(gè)物體放在粗糙的水平地面上。從t=0時(shí)刻起，物體在水平力F作用下由靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)。在0到t0時(shí)間內(nèi)物體的加速度a隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖2所示。已知物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等。則()A．t0時(shí)刻，物體速度增加到最大值B．在0到t0時(shí)間內(nèi)，物體的速度逐漸變小C．在0到t0時(shí)間內(nèi)，物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)D．在0到t0時(shí)間內(nèi)，力F大小與時(shí)間t為線性關(guān)系9、如圖所示，將兩相同的六邊形木塊a、b置于粗糙的水平地面上，中間用一輕彈簧連接，b的右端用橡皮筋與墻壁相連．開(kāi)始時(shí)a、b均靜止，彈簧處于壓縮狀態(tài)，橡皮筋有拉力．現(xiàn)將橡皮筋剪斷，則剪斷瞬間()A．a(chǎn)所受的摩擦力大小不變B．a(chǎn)所受的摩擦力方向向右C．b所受摩擦力為零D．b所受摩擦力方向向左10、如圖是物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，下列說(shuō)法正確的是（）A．4-6s速度方向和加速度方向相同B．4s時(shí)物體回到出發(fā)點(diǎn)C．6s內(nèi)位移為3mD．2s時(shí)刻物體運(yùn)動(dòng)方向改變11、下列說(shuō)法，正確的是（）A．兩個(gè)物體之間只要有摩擦力就會(huì)有彈力B．放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反D．形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合12、質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x＝6＋5t－t2(各物理量均采用國(guó)際單位制)，則該質(zhì)點(diǎn)()A．第1s內(nèi)的位移是10mB．前2s內(nèi)的平均速度是3m/sC．運(yùn)動(dòng)的加速度為1m/s2D．任意1s內(nèi)的速度增量都是－2m/s二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.

(1)將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_______方向（填“水平”或“豎直”）；(2)彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)0，彈簧下端掛上砝碼盤時(shí)，長(zhǎng)度記為L(zhǎng)x；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長(zhǎng)度依次記為L(zhǎng)1至L6，數(shù)據(jù)如下表：代表符號(hào)L0LxL1L2L3L4L5L6數(shù)值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號(hào)為_(kāi)____；由表可知所用刻度尺的最小刻度為_(kāi)___。(3)下圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長(zhǎng)度與_______的差值（填“L0或Lx”）；14、（10分）研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.(1)圖乙中的F與F'兩力中,方向一定沿AO方向的是_________;(2)用F1和F2兩個(gè)力或用一力拉橡皮條時(shí)，結(jié)點(diǎn)都必須達(dá)到O點(diǎn)，這是因?yàn)開(kāi)________。(3)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是___（填字母代號(hào)）A．兩條細(xì)繩必須等長(zhǎng)B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差盡可能大D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說(shuō)明（本題共36分）15、（12分）一雨滴從距地面h=45m高的屋檐邊由靜止落下（忽略空氣的阻力，g取10m/s2）,試求：（1）雨滴下落的時(shí)間及落地時(shí)的速度大小；（2）雨滴下落過(guò)程最后一秒通過(guò)的路程．16、（12分）駕駛手冊(cè)規(guī)定具有良好剎車性能的汽車在以80m/s的速率行駛時(shí)，可以在56m的距離內(nèi)被剎??；在以48m/s的速率行駛時(shí)，可以在24m的距離內(nèi)被剎?。僭O(shè)對(duì)這兩種速率，駕駛員所允許的反應(yīng)時(shí)間與剎車的加速度都相同，則允許駕駛員的反應(yīng)時(shí)間約為多少？17、（12分）一小球從斜面頂端由靜止開(kāi)始滾下，經(jīng)4s勻加速運(yùn)動(dòng)到達(dá)斜面底端，加速度的大小為2m/s2.求：(1)斜面長(zhǎng)度；(2)到達(dá)斜面底端時(shí)的速度；(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度；(4)運(yùn)動(dòng)到斜面中點(diǎn)時(shí)的速度．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、B【解析】

第5秒末指時(shí)刻，不是時(shí)間間隔，故A錯(cuò)誤；每節(jié)課45min是時(shí)間間隔，故B正確；物理考試9：40結(jié)束指時(shí)刻，不是時(shí)間間隔，故C錯(cuò)誤；周末文藝晚會(huì)18：40開(kāi)始指時(shí)刻，不是時(shí)間間隔，故D錯(cuò)誤。所以B正確，ACD錯(cuò)誤。2、A【解析】

利用整體與隔離法，受力分析，結(jié)合共點(diǎn)力

平衡條件列式判斷即可．【詳解】AB．以鐵環(huán)和小球?yàn)檎w，對(duì)其受力分析：如圖所示，根據(jù)平衡條件得：，即：，可見(jiàn)，桿對(duì)鐵環(huán)的支持力不變，

故A正確，B錯(cuò)誤；CD．以左側(cè)環(huán)為研究對(duì)象，受力分析：由圖可知：豎直方向：，水平方向：，由于、不變，當(dāng)兩鐵環(huán)間距離增大

時(shí)，減小，則F增大，且增大，

則f增大，故C、D錯(cuò)誤．【點(diǎn)睛】本題主要考查共點(diǎn)力平衡的條件，較為簡(jiǎn)單．3、C【解析】根據(jù)h=12g4、A【解析】先將同一直線上的三對(duì)力進(jìn)行合成,可得三個(gè)合力均為3N且互成120°角,故總合力為零.5、B【解析】這一段勻變速直線運(yùn)動(dòng)，只知道位移和時(shí)間兩個(gè)物理量，能求出的是她在車底運(yùn)動(dòng)時(shí)的平均速度；她在車底運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度、她剛“滑入”車底時(shí)的速度和她剛“滑出”車底時(shí)的速度三個(gè)量中只要再知道一個(gè)，就能求出其余兩個(gè)。故從上述數(shù)據(jù)可以確定的是她在車底運(yùn)動(dòng)時(shí)的平均速度，答案是B。6、C【解析】

由圖可知，皮帶的速度大于物體的速度，物體相對(duì)皮帶向左運(yùn)動(dòng)，物體受向右的滑動(dòng)摩擦力，物體還受重力和支持力，故C正確，ABD錯(cuò)誤。7、AD【解析】

AB．根據(jù)電場(chǎng)力方向來(lái)確定各自電性，從而得出“兩同夾一異”，故A正確，B錯(cuò)誤；CD．同時(shí)根據(jù)庫(kù)倫定律來(lái)確定電場(chǎng)力的大小，并由平衡條件來(lái)確定各自電量大小，因此在大小上一定是“兩大夾一小”，故C錯(cuò)誤，D正確。故選AD。8、AD【解析】

由圖2可知，加速度隨時(shí)間逐漸減小，方向不變，所以加速度方向始終與速度方向相同，物體做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度減為零時(shí)，速度最大，所以t0時(shí)刻，物體速度增加到最大值，故A正確，B錯(cuò)誤；加速度逐漸減小，所以物體不是做勻變速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；根據(jù)F-f=ma，可知因a隨t呈線性關(guān)系，則F與時(shí)間t也是線性關(guān)系，故D正確。故選AD。9、ABD【解析】

將右側(cè)橡皮筋剪斷，則剪斷瞬間，彈簧處于仍處于壓縮狀態(tài)，彈簧的彈力的大小與方向不變，彈簧對(duì)木塊b有向右的推力，所以b所受摩擦力方向不變，方向向左；由于彈簧有彈力，不能發(fā)生突變，剪斷瞬間，a的受力的情況不變，所受摩擦力也不變，且a所受的摩擦力方向向右，所以選項(xiàng)ABD正確，C錯(cuò)誤．故選ABD．【點(diǎn)睛】主要就是考查學(xué)生對(duì)彈簧和繩在力發(fā)生突變時(shí)它們的特點(diǎn)，知道這一點(diǎn)就很容易了，注意彈簧處于自然伸長(zhǎng)，靜摩擦力是因繩子的拉力而引起的．10、AC【解析】

因v-t線的斜率等于加速度，則4-6s速度為負(fù)，加速度也為負(fù)，則速度方向和加速度方向相同，選項(xiàng)A正確；0-4s內(nèi)物體速度均為正值，則4s末物體沒(méi)有回到出發(fā)點(diǎn)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；因v-t圖像的面積等于位移，可知6s內(nèi)位移等于前2s內(nèi)的位移：，選項(xiàng)C正確；2s前后速度均為正值，2s時(shí)刻物體運(yùn)動(dòng)方向沒(méi)有改變，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選AC.【點(diǎn)睛】本題是速度--時(shí)間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度--時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息．11、AB【解析】

A、摩擦力產(chǎn)生的條件中，必須接觸擠壓，所以有摩擦力必有彈力，故A正確；

B、放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B正確；

C、滑動(dòng)摩擦力的方向一定與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，但不一定與運(yùn)動(dòng)方向相反，故C錯(cuò)誤；

D、只有形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體，其重心才在幾何中心上，故D錯(cuò)誤。12、BD【解析】

第1s內(nèi)的位移x1＝(6＋5×1－1)m－6m＝4m，故A錯(cuò)誤．前2s內(nèi)的位移x2＝(6＋5×2－4)m－6m＝6m，則前2s內(nèi)的平均速度m/s＝3m/s，故B正確．根據(jù)x＝v0t＋at2＝6＋5t－t2得，加速度a＝－2m/s2，任意1s內(nèi)速度的增量Δv＝at＝－2×1m/s＝－2m/s，故C錯(cuò)誤，D正確．故選BD.二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、豎直L3mmLx【解析】

(1)[1]將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在豎直方向；(2)[2]用毫米刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度是要估讀到分度值的下一位，故的數(shù)值記錄不規(guī)范，尺的最小分度值為1mm，所以長(zhǎng)度應(yīng)為33.40cm；[3]最后一位是估讀的，故所用刻度尺的最小刻度長(zhǎng)為1mm；(3)[4]由圖可知，橫軸是彈簧掛砝碼后彈簧長(zhǎng)度與彈簧掛砝碼盤時(shí)彈簧長(zhǎng)度差，所以橫軸是彈簧長(zhǎng)度應(yīng)該是彈簧長(zhǎng)度與的差值。14、為了使兩個(gè)力和一個(gè)力的作用效果相同BD【解析】

(1)[1]F是通過(guò)作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過(guò)一個(gè)彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，使得一個(gè)彈簧稱的拉力與兩個(gè)彈簧稱的拉力效果相同，測(cè)量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′(2)[2]用F1和F2兩個(gè)力或用一力拉橡皮條時(shí)，結(jié)點(diǎn)都必須達(dá)到O點(diǎn)，這是為了使兩個(gè)力和一個(gè)力的作用效果相同；(3)[3]A．細(xì)線的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；B．為減小實(shí)驗(yàn)誤差，拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行，故B正確；C．用彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，拉力不能太太，也不能太小，故C錯(cuò)誤；D．為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向，拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，故D正確。三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說(shuō)明（本題共36分）15、（1）3s（2）30m/s（3）25m【解析】

（1）雨滴作自由落體運(yùn)動(dòng)有：得雨滴下落的時(shí)間：落地時(shí)的速度大?。?2)雨滴最后一秒運(yùn)動(dòng)前的運(yùn)動(dòng)時(shí)間：雨