版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
端午節(jié)周記模板匯編五篇愉快又充實的一周又告一段落了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?這時就需要我們認真地寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編整理的端午節(jié)周記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。端午節(jié)周記篇1今天是端午節(jié),大街小巷都彌漫著粽子的香味。在這個溫暖的節(jié)日里,我想親手包個粽子送個你,祝愿你端午安康!我打開IPad,了解了包粽子的步驟和方法,便開始動手包了起來。別看粽子長得那么簡單,包起來可真不容易。不是葉子開裂了,就是米撒了一地。我耐心地,一遍又一遍地試驗了五個,終于成功了一個。我拿著親手包好的第一個粽子看了又看,滿意地笑了。這是一個很有特點的粽子,賣相不怎么好看,很小很小,迷你型的。我想,你一定會喜歡。粽子煮好了,剝開外層的粽葉,那香噴噴的味道撲鼻而來,頓時,口水淹了一畝地了。我最喜歡的是堿粽,沾上蜂蜜,咬上一口,軟綿綿的,香甜可口,那真是好極了!你呢?你喜歡什么味的?包個粽子送給你,快來吃吧!端午節(jié)周記篇2生活中,我們處處可以感受到中華傳統(tǒng)文化。我們有精美的民間工藝,如:剪紙、陶瓷;我們有古老的民間藝術(shù),如:戲劇、國畫;我們有獨特的風(fēng)俗習(xí)慣,端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)鬧花燈等等。今天,就讓我給你介紹一下中國的傳統(tǒng)文化節(jié)日——端午節(jié)吧!農(nóng)歷五月初五,是我國傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱重五、端陽、端午節(jié)。早在周朝就有“五月五日,蓄蘭而沐”的。這天,家家戶戶吃粽子,南方各地舉行龍舟大賽。人們在這天還要懸菖蒲、灑雄黃水、掛艾枝、喝雄黃酒,殺菌防病。傳說端午節(jié)源于屈原。他是楚王的大臣,他倡導(dǎo)富國強兵,聯(lián)齊抗秦,遭到反對,被流放。公元前278年,秦軍攻破楚國,屈原悲憤,寫下了絕筆之作《懷沙》后,投汨羅江身亡。他死后,有人打撈他的身體,有人投飯團,后來怕飯團被蛟龍吞食,就用欄葉抱起飯團,投下汨羅江,這就成為今天的粽子。我家也有過端午節(jié)的習(xí)俗呢!因為要吃粽子,所以媽媽要包粽子。首先把糯米用欗葉包成一個三角形,角要尖,然后放入3—4顆大紅棗,用欗葉裹緊,系上五彩繩,一個粽子就做好了。媽媽一個個地做著,汗水無聲的落著,終于,把粽子都做好了。接著就開始煮粽子,一般要煮一、兩個小時才會又香又糯。粽子煮好了,我迫不及待地打開鍋蓋,陣陣粽香向我襲來,我嘗了一口,啊多么美味的粽子啊!這是媽媽用辛勞的汗水為我制作的美食,我永遠都不能忘懷。這就是我家的端午節(jié)!端午節(jié)周記篇3芭蕉綠了櫻桃紅,歲月太匆匆。一眨眼,又到了粽子飄香的時侯,我懷念起故鄉(xiāng)的端午節(jié)來。每到農(nóng)歷5月初一,天才蒙蒙亮,母親便叫醒我說:“快起來,割艾草、菖蒲去。去晚了,就割不到了!”哦,端午節(jié)又到了。我便歡天喜地的來到年年割艾草、菖蒲的野地里,割了一捆回來,幾乎是每一個大門及房門口都掛上一副。一大清早,整個村子里,散發(fā)著濃郁艾草、菖蒲的馨香。早飯吃過后,不用母親吩咐,便邀好幾個伙計上山去摘箬竹葉扎粽子了。其時的家山,新竹成林,蟬鳴嘶嘶。還有滿山的芒花,開得紅艷似火,“或一簇簇,或一片片,乍看似少女的笑靨,仿佛又如天邊的彩霞?!斌柚袢~一般長在地勢較陰的山坳里。其竿細細,其葉碩大。山風(fēng)吹來,葉葉相撞,沙沙作響。摘箬竹葉,要揀新葉,用拇指和食指夾住葉片,中指一頂葉柄,“啪”的一聲脫落。我們這些孩子們,在故鄉(xiāng)的懷抱里,這山望著那山高地跑著,跳著,留下一路歡笑。我們比著,誰摘得箬葉多,誰摘的箬葉大。箬竹葉摘回家后,母親拿到鍋里淖過,再拿到清亮的溪水里,一張張洗刷干凈,就開始包扎粽子了。母親把箬竹葉卷成圓錐型,然后用飯勺,填進糯米,用筷子插實,包好,將嫩竹篾一捆,一只只棱角分明的粽子便扎成了。糯米需淘洗干凈,晾干,用少量的堿和之。有時還在粽子中包上一些紅豆、紅棗、花生米及臘肉,味道就更好。粽子扎好便是晚上了。晚飯過后,父親把粽子放在鍋里,用準備好了的干柴煮上三四個小時,再讓它燜到第二天天亮。食之,粽子余溫尚存,還帶著濃郁的箬竹葉的清香。粽子從初二一直吃到初五。到初五那天,母親還要做包子,煮鹽水蛋,煨大蒜子。對了,母親還在蛋殼染上紅色,用五顏六色的網(wǎng)袋裝著,掛在我的脖子上。這種意謂祝福孩子“逢兇化吉,平安無事”。蛋當然是越大越好,如果能在脖子上掛上一個大鵝蛋那就雄壯了。玩膩了,就用蛋打架,誰的蛋碰破了,就吃掉。最后留下的就勝利者了。到了傍晚,母親把艾草、菖蒲收起來,蘸雄黃酒,撒到屋的每一個角落,消毒避蟲。還在我們的額頭上,手背上,腳背上涂一些雄黃。故鄉(xiāng)的端午節(jié),浸透著一種濃濃的鄉(xiāng)親、親情。端午節(jié)周記篇4今天是端午節(jié),我吃過早飯就要出去玩。我拿出羽毛球跟球拍,準備跟爸爸去打一場羽毛球。我們來到了大院的健身場上,爸爸站在左邊,我站在右邊,一場羽毛球賽就開始了。先是由爸爸發(fā)球,爸爸發(fā)的球特別高,這不是有意的在刁難我嗎?我一蹦便把球回了過去,而爸爸出乎意料,所以他沒能把球接著。本想打我弱點的爸爸反讓我領(lǐng)先了一分,接著我發(fā)球,我就發(fā)到爸爸的反手位,結(jié)果爸爸又輸給了我。這樣你來我往的,比分緊緊咬著,我跟爸爸不分勝負。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間就到了中午的時間,我們只好鳴鑼收兵。我們剛一到家,飯桌上已經(jīng)擺上了一盤粽子。我剝開竹葉,輕輕的咬了一口,“哇!好好吃呀!”我贊嘆道。里面白色的糯米特別誘人,再加上里面的`豆沙真是好吃極了!我聽爸爸說,端午吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗都是為了紀念屈原的。媽媽對我說:“屈原真是太偉大了!他的愛國精神鼓舞著世世代代的人們,吃粽子、劃龍舟的習(xí)俗也延續(xù)到了今天?!蔽尹c了點頭。這個端午節(jié)過得真有意義啊!端午節(jié)周記篇5俗話說;‘百里不同風(fēng)千里不同俗?!裉欤蹅兙驼f說家鄉(xiāng)端午節(jié)的粽子。我們年年都過端午節(jié),可你們知道么,端午節(jié)還有一個歷史故事呢。說有那么一天,我國的愛國詩人屈原跳河自殺。他死后,人們?yōu)榱瞬蛔屗械聂~吃掉屈原,于是就創(chuàng)造了‘粽子’讓魚吃。只有將魚喂飽了,才不會吃掉屈原。水下漆黑,將粽子喂給魚,魚才會給屈原指明方向。粽子,歷史悠久,據(jù)記載,早在春秋時期,用菰葉包黍米成牛角狀,稱‘角黍’;晉代的時候,粽子被正式定為端午節(jié)食品;到了唐代,粽子的用米,已‘白瑩如玉’,其形狀出現(xiàn)錐形、菱形;宋朝的時候,已有“蜜餞粽”元、明時期,出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子。記得小時候,每當端午
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年蟋蟀住宅教案創(chuàng)新策略研究
- 2024年地球形狀教案:啟發(fā)式教學(xué)新策略
- 《接觸網(wǎng)施工》課件 3.2.1 硬橫梁支柱安裝
- 翻轉(zhuǎn)課堂:2024年Flash培訓(xùn)課件設(shè)計與實踐
- 2024版高級ERP沙盤教案:提升企業(yè)管理水平
- 2024教案設(shè)計突破:《晚春》教學(xué)新策略
- 《雪花和雨滴的歷史演變》
- 2024年教育信息化與PFC課件的融合
- 《拌砼和易性》課件
- 2024版大學(xué)生思修課:教育變革的助推器
- 人工智能算力中心平臺建設(shè)及運營項目可行性研究報告
- 中國民航發(fā)展史智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國民航大學(xué)
- 口腔常見疾病的診治
- MOOC 人像攝影-中國傳媒大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- MOOC 計算機組成原理-電子科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 2024年江蘇無錫市江陰市江南水務(wù)股份有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 中學(xué)教材、教輔征訂管理制度
- (高清版)DZT 0213-2002 冶金、化工石灰?guī)r及白云巖、水泥原料礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范
- 消防安全評估消防安全評估方案
- 工程造價專業(yè)《工程經(jīng)濟》課程標準
- ZARA服裝市場營銷策略研究分析 市場營銷專業(yè)
評論
0/150
提交評論