某幼兒園教師帶班制度

第第頁某幼兒園老師帶班制度幼兒園老師帶班制度1.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度。按教育要求率領(lǐng)幼兒定時(shí)參加早操、上課、游戲、用餐、戶外活動(dòng)，不得隨便離開工作崗位，視線不離開幼兒，確保幼兒安全。2.進(jìn)班之前必需做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備工作。包含教具、玩具和其他用具以及場(chǎng)合布置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。3.進(jìn)班時(shí)精力集中，做到“人到心到”，不無故離開幼兒，不做與帶班無關(guān)的事，不接待親友、不離崗，不串崗，不怠崗，不在幼兒面前吃零食。幼兒午睡時(shí)做好巡察，管理好每位幼兒的安全與冷暖。4.樹立“一切為了孩子”的觀點(diǎn)，對(duì)幼兒做到關(guān)懷、細(xì)心、耐性、童心，敬重幼兒個(gè)性差別，不偏愛，不藐視，不說反語，全心全意為幼兒服務(wù)，教養(yǎng)好每一位幼兒，使家長放心。5.兩位搭班老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互搭配，形成全都的教育目標(biāo)，對(duì)班級(jí)的工作全面負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)記錄工作，按要求上交。6.班級(jí)發(fā)生安全事故，帶班老師應(yīng)立刻向園領(lǐng)導(dǎo)和安全工作小組匯報(bào)，并取得保健員的幫忙，視實(shí)在情況進(jìn)行處理，如屬失職事故，按事故大小追究責(zé)任，并嚴(yán)格處理。7.中午定時(shí)做好交接班工作，有交接班記錄，晚來接走的幼兒，要組織好幼兒活動(dòng)。8.不隨便調(diào)班,如有公、私事調(diào)班，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,由領(lǐng)導(dǎo)通知。9.全面關(guān)懷幼兒的生活，注意幼兒頭發(fā)、手指甲、衣裳等的乾凈衛(wèi)生。注意天氣的更改，及時(shí)為幼兒增減衣物，做好幼兒衛(wèi)生保健工作。10.老師定期接受各類班級(jí)工作的檢查及考核。篇2:某幼兒園老師帶班制度幼兒園老師帶班制度1.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度。按教育要求率領(lǐng)幼兒定時(shí)參加早操、上課、游戲、用餐、戶外活動(dòng)，不得隨便離開工作崗位，視線不離開幼兒，確保幼兒安全。2.進(jìn)班之前必需做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備工作。包含教具、玩具和其他用具以及場(chǎng)合布置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。3.進(jìn)班時(shí)精力集中，做到“人到心到”，不無故離開幼兒，不做與帶班無關(guān)的事，不接待親友、不離崗，不串崗，不怠崗，不在幼兒面前吃零食。幼兒午睡時(shí)做好巡察，管理好每位幼兒的安全與冷暖。4.樹立“一切為了孩子”的觀點(diǎn)，對(duì)幼兒做到關(guān)懷、細(xì)心、耐性、童心，敬重幼兒個(gè)性差別，不偏愛，不藐視，不說反語，全心全意為幼兒服務(wù)，教養(yǎng)好每一位幼兒，使家長放心。5.兩位搭班老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互搭配，形成全都的教育目標(biāo)，對(duì)班級(jí)的工作全面負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)記錄工作，按要求上交。6.班級(jí)發(fā)生安全事故，帶班老師應(yīng)立刻向園領(lǐng)導(dǎo)和安全工作小組匯報(bào)，并取得保健員的幫忙，視實(shí)在情況進(jìn)行處理，如屬失職事故，按事故大小追究責(zé)任，并嚴(yán)格處理。7.中午定時(shí)做好交接班工作，有交接班記錄，晚來接走的幼兒，要組織好幼兒活動(dòng)。8.不隨便調(diào)班,如有公、私事調(diào)班，須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,由領(lǐng)導(dǎo)通知。9.全面關(guān)懷幼兒的生活，注意幼兒頭發(fā)、手指甲、衣裳等的乾凈衛(wèi)生。注意天氣的更改，及時(shí)為幼兒增減衣物，做好幼兒衛(wèi)生保健工作。10.老師定期接受各類班級(jí)工作的檢查及考核。篇3:幼兒園兒童節(jié)晚會(huì)策劃方案幼兒園兒童節(jié)晚會(huì)策劃方案一、本次活動(dòng)主題：“聯(lián)手托太陽“（待定）“飛揚(yáng)青春，呈現(xiàn)自我“（待定）二、文藝匯演時(shí)間：待定三、演出地方：學(xué)校舞臺(tái)四、演出形式：文藝匯演五、參演對(duì)象：全校學(xué)生六、引導(dǎo)思想在活動(dòng)中呈現(xiàn)我校辦學(xué)取得的成績和全校師生的良好精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮勉向上的學(xué)校文化氛圍，豐富師生的課余文化生活?；钴S學(xué)校文化藝術(shù)生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，推動(dòng)我校的學(xué)校文化建設(shè)。七、組織保證：（一）成立“六一“兒童節(jié)文藝匯演領(lǐng)導(dǎo)小組組長：姚組員：李（二）各班按組織要求精心準(zhǔn)備節(jié)目，各班班主任高度重視，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。搭建班內(nèi)活動(dòng)籌辦小組，在活動(dòng)形式、活動(dòng)主題、服裝設(shè)計(jì)等方面有所創(chuàng)新，突出班級(jí)特色，從而推動(dòng)班集體建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)凝集力。八、活動(dòng)內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有確定的教育意義，能呈現(xiàn)我校青少年的青春朝氣和聰穎才略。在節(jié)目組織過程盡可能發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意識(shí)。節(jié)目形式多樣化。九、各班級(jí)節(jié)目要求：以班級(jí)為單位，每班報(bào)1至2個(gè)節(jié)目備選，（各村小選送1個(gè)）內(nèi)容健康樂觀向上，能反映我校學(xué)生生氣勃勃的精神面貌和樂觀向上的學(xué)習(xí)生活，形式由學(xué)校指定和中隊(duì)商定相結(jié)合，重視質(zhì)量保證，各中隊(duì)排練適合舞臺(tái)表演及具有藝術(shù)感染力的節(jié)目參加評(píng)審。（以集體節(jié)目為主，少用個(gè)人節(jié)目）服裝、道具、化妝****由班級(jí)供應(yīng)。十、節(jié)目范圍1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。2、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。3、課本?。ㄐ∑罚?、器樂表演、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。各班自備錄音帶或cd，在演出前上交教務(wù)處，并倒好磁帶，在封面上注明班級(jí)、ab面、曲目序號(hào)等。十一、實(shí)在時(shí)間布置1、各班在5月1日之前各班報(bào)送節(jié)目到教務(wù)處，說明節(jié)目類型，參演人數(shù)。2、5月30之前上交節(jié)目所需的音響資料。3、5月中旬（時(shí)間待定），教務(wù)處和藝體組審定各班節(jié)目。4、5月下旬（時(shí)間待定）參演節(jié)目質(zhì)量提升，各班服裝、道具準(zhǔn)備階段。5、5月*日，演出場(chǎng)合布置，彩排。6、5月*日，“六一“文藝匯演。十二、匯報(bào)工作布置1、4月中旬召開“六一“兒童節(jié)文藝匯演工作人員準(zhǔn)備會(huì)議。2、布置工作人員：總策劃：總監(jiān)制：總導(dǎo)演：藝術(shù)引導(dǎo)：音樂總監(jiān)：節(jié)目籌備組（包含各類節(jié)目）：各班班主任。主持人組（負(fù)責(zé)主持人的選擇、主持詞的撰寫）：化妝組（負(fù)責(zé)對(duì)各班演員化妝）：后勤總務(wù)組（演出置景、