心肺腦復(fù)蘇心得體會(huì)5篇

第第頁心肺腦復(fù)蘇心得體會(huì)5篇心肺腦復(fù)蘇心得體會(huì)篇1今日的急救培訓(xùn)，讓我深刻的意識(shí)到懂得如何急救的緊要性，以及學(xué)習(xí)急救知識(shí)的必需性。由北京急救中心的賈大成一生給我們講授如何急救，他的精彩講授得到了大家的全都好評(píng)。通過看那些有關(guān)于急救不及時(shí)導(dǎo)致死亡和那些因不會(huì)急救而站在一旁束手無策的群眾的圖片，深深地感到嘆息，原來可能救活的生命就這樣逝去，極多的悲劇一件件的重演，如此可見，懂得急救那是很有必需的。多少次血的教訓(xùn)，喚醒大家參加急救知識(shí)中來，救人不但是醫(yī)院的事情，也可以是我們自身力所能及的事情。由此便引起了大家的關(guān)注，在場(chǎng)的各位都樂觀投入到醫(yī)生的講授中來。接下來的就是教予我們不同情況下的急救方法，而且現(xiàn)場(chǎng)用假人給我們做做試驗(yàn)，讓我們更深刻的了解到如何實(shí)施正確的急救方法，我們依據(jù)醫(yī)生的操作在臺(tái)下也開始學(xué)著使用上午發(fā)給我們的工具，跟著他的步調(diào)學(xué)習(xí)如何急救，大家的參加熱誠都特別高，通過醫(yī)生熱誠洋溢又幽默的講解，我們很快的就學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的急救方法。下午的講授就專攻于包扎那一塊的講解，不同部位受傷有不同的包扎方式，而且教了一些緊急情況下的包扎，并讓我們?cè)谂_(tái)下學(xué)著包扎，也叫了幾位同學(xué)上臺(tái)表演，讓我們進(jìn)一步了解包扎的知識(shí)，場(chǎng)內(nèi)氛圍特別炎熱烈，由于時(shí)間原因，我們?cè)谡坡曋薪Y(jié)束了本次急救培訓(xùn)。我個(gè)人覺得應(yīng)當(dāng)感謝本次急救培訓(xùn)，讓我了解到這么多急救知識(shí)，讓我意識(shí)到掌握確定的急救知識(shí)的緊要性。作為一名普通公民，我們更有必需懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料，或許某天你可以幫忙那些需要幫忙的人，為病人延長(zhǎng)壽命，給他們的生命再創(chuàng)一次機(jī)會(huì)，這是自身力所能及的事情，也是一件特別愉快的事情，同時(shí)也可以將自身的懂的急救知識(shí)教給身邊的人，讓急救知識(shí)得到傳播、普及，給每個(gè)人多一次再生的機(jī)會(huì)。心肺腦復(fù)蘇心得體會(huì)篇210月26日至27日，我參加了都勻供電局“心肺復(fù)蘇及現(xiàn)場(chǎng)急救”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。以前讓我認(rèn)為簡(jiǎn)單和不緊要的救助本領(lǐng)變得如此緊要，如獲珍寶。作為電力系統(tǒng)的一名員工，必需學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇及現(xiàn)場(chǎng)急救這一課，防止在工作中顯現(xiàn)任何損害時(shí)能得到及時(shí)自救或救助他人。雖然以前我沒有進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，但我還是通過書籍了解一些，總覺得是那么簡(jiǎn)單，僅僅是對(duì)人“吹吹氣、壓壓胸”而以；但在通過培訓(xùn)才知道救助知識(shí)的緊要。26日早晨七點(diǎn)，我們貴定供電局13名員工被布置乘坐局里的車子趕往都勻供電局六樓會(huì)議室。在那里有上百名員工一同坐在寬大的會(huì)議室里。來自貴州省紅十字會(huì)的金老師一上臺(tái)，宣鬧的局面立刻變得如此的安靜，只聽到老師講話的聲音。她講課風(fēng)趣而幽默，很吸引大家的注意力，把授課的知識(shí)講得很精彩。她的講課方式和其他人不一樣，她在講每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)之前，她都會(huì)先講一個(gè)由于急救不及時(shí)或搶救錯(cuò)誤的事故范例，使我聚精會(huì)神地聽著。在培訓(xùn)過程中，講師簡(jiǎn)單概述了人體結(jié)構(gòu)，肝、肺、胃等器官的實(shí)在位置，也便于在做心肺復(fù)蘇時(shí)能及時(shí)找到按壓的地方。講師偏重講了現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇的操作程序和創(chuàng)傷救助這兩章。在講到緊要知識(shí)點(diǎn)時(shí)，她就會(huì)叫學(xué)員上去模擬示范，使全部學(xué)員都聽懂，而且能夠正確地運(yùn)用。譬如在進(jìn)行人工呼吸時(shí)，應(yīng)將受傷者平躺且臉朝上，然后探測(cè)其動(dòng)脈是否跳動(dòng)；若沒有則須進(jìn)行人工呼吸，先用兩指將其下頜向后仰，使在吹氣時(shí)能無阻地進(jìn)入其肺部；在找對(duì)胸部按壓的位置時(shí)確定得小心，否則會(huì)壓斷肋骨，先用食指和中指并攏放在雙側(cè)肋弓的匯合點(diǎn)處，用左手掌根部貼在匯合點(diǎn)上一段就是按壓位置；按壓胸部時(shí)不宜過快或慢，要穩(wěn)穩(wěn)地有節(jié)奏地按壓，而且要以吹2口氣按30下的比例進(jìn)行，若30分鐘后心跳還沒有復(fù)跳，才略放棄救助。講完現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇的操作后，我們就開始對(duì)創(chuàng)傷救助知識(shí)的學(xué)習(xí)，這一章我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)場(chǎng)急救止血、包扎、固定和搬運(yùn)的知識(shí)。剛開始我從字面看上去都覺得很輕松、很簡(jiǎn)單，但學(xué)習(xí)了后才知道在搬運(yùn)、固定等救助時(shí)需要很多細(xì)節(jié)，若不小心就會(huì)導(dǎo)致傷者至殘或死去。譬如在頸部損傷時(shí)，不能立刻將其送到醫(yī)院，必需用有一點(diǎn)硬度料子將傷者的頸部固定下來，不能搖動(dòng)；做好臨時(shí)處理后就將其漸漸送到醫(yī)院或打120救助電話?？傊谶@次培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)了很多臨時(shí)處理的救助知識(shí)，盡管2天的時(shí)間沒有全部學(xué)懂，但下去后我會(huì)認(rèn)真對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。在以后的工作及生活中，我會(huì)用我所學(xué)的救助知識(shí)幫忙自身及他人，讓他人盡量少受一些不必需的損害。心肺腦復(fù)蘇心得體會(huì)篇3參加完兩期的急救培訓(xùn)，我受益匪淺。20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識(shí)大講堂這樣一個(gè)公益活動(dòng)，毫不遲疑跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會(huì)上學(xué)到了很多急救知識(shí)，更加清楚了急救的意義，三個(gè)小時(shí)的時(shí)間過得很快，會(huì)后我樂觀本身樂意加入了急救志愿者協(xié)會(huì)。5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報(bào)名作為會(huì)場(chǎng)志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對(duì)這個(gè)協(xié)會(huì)和急救有了更深入的了解，實(shí)際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的引導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動(dòng)作，還結(jié)交了很多伙伴。會(huì)場(chǎng)上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感受很多，缺乏急救知識(shí)，在面對(duì)緊急情況時(shí)我們顯得多么無奈，一個(gè)小小的不經(jīng)意的動(dòng)作有可能就會(huì)造成一個(gè)生命的流逝。古人云：救人一命勝造七級(jí)浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救助車的速度是交通決議的，太多的不確定因素會(huì)讓一個(gè)生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個(gè)人都實(shí)際行動(dòng)起來，掌握急救知識(shí)，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們?cè)诿鎸?duì)緊急情況時(shí)，能做的不再是無奈和等待。假如人人都行動(dòng)起來，世界將變得更加美好。我會(huì)始終堅(jiān)持下去，影響身邊更多的人加入，會(huì)和全部的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不絕朝著100%邁進(jìn)!心肺腦復(fù)蘇心得體會(huì)篇4人的一生不行能不生病或者遇到什么生命不安全的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)當(dāng)做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必需的，特別是對(duì)一個(gè)工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些不安全。通過劉部長(zhǎng)給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識(shí)有一些心得體會(huì)：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的緊要性，原來以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很認(rèn)真，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓?？傊浀脰|西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘掉很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，確定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很緊要，我們以后會(huì)面對(duì)很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自身和他人的性命。總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會(huì)是很值得自負(fù)的事。為自身為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人，而是實(shí)實(shí)在在幫忙別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我確定會(huì)知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不會(huì)對(duì)傷者造成更大的損害。這就是我的培訓(xùn)心得。心肺腦復(fù)蘇心得體會(huì)篇5關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的緊要性，原來以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說，看老師做起來很容易做，只是要說的話，要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)，總會(huì)忘掉很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，確定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦，這很緊要，我們以后會(huì)面對(duì)很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自身和他人的性命。下午的課程則是四個(gè)要點(diǎn)：止血、包扎、固定、搬運(yùn)。四個(gè)要點(diǎn)循序漸進(jìn)，相輔相成。陳老師也如同上午的課程一樣，從活生生的例子來說明這四個(gè)要點(diǎn)的必需性和緊要性。接下來講解了四個(gè)步驟的原理和注意事項(xiàng)。同學(xué)們則分組進(jìn)行了練習(xí)，你來我往，大家也練習(xí)的特別認(rèn)真。但是騾子是馬拉出來遛遛，再完成今日的學(xué)習(xí)后我們還進(jìn)行了一次急救考試?？荚嚪譃閮蓚€(gè)部分進(jìn)行，首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核，然后是包扎的考核?？荚囯m然嚴(yán)格，但是全部的同學(xué)都順利過關(guān)，為今日的培訓(xùn)畫上了完美的句號(hào)。通過今日的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻意識(shí)到了急救知識(shí)的緊要性和必需性，同時(shí)也掌握了必需的急救技能。當(dāng)然我們希望在以后的生活工作中永久不要用到這些技能，但在危難來臨時(shí)我們也能應(yīng)對(duì)自若，這就是今日學(xué)習(xí)的意義吧?？傊?，這一次的培訓(xùn)有