2018年廣西梧州中考滿分作文《那一刻我長大了》

2018年廣西梧州中考滿分作文【作文原題】

小時候的牛漢，把一半的語文課本送給喬元貞，是一種長大；小英子，硬著頭皮去匯款，是一種長大；可愛的你，為剛剛下班回家的父母沏上一壺?zé)岵?，是一種長大……長大意味著學(xué)會為他人著想，長大意味著學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，長大意味著學(xué)會感恩回報(bào)……請以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇記敘文。那一刻，我長大了老師說成長是一生的歷程，而長大是某個特定的情景下對生命的頓悟。在我，當(dāng)我讀懂隱約在那些文字背后的心情的時候，我覺得我長大了。14歲的我上初二了，無論我做了什么應(yīng)該被批評的事，別人總會說，她還小，長大就好了。而我媽媽總嘆息：不知道她什么時候才能長大！我不知道我的長大到底意味著什么，但從她說這句話的頻率，我斷定，我能快點(diǎn)長大應(yīng)該是她目前最大的心愿。媽媽是我這學(xué)期成為我的語文老師的，她是一個很優(yōu)秀的老師，我的同學(xué)近乎崇拜她.可是我不是媽媽滿意的學(xué)生，她老說她教過許多學(xué)生，都很優(yōu)秀，要是我能像他們那樣就好了.媽媽的做法傷害了我的自尊，雖然我不敢公開的抵觸她，但我并像我的同學(xué)們那樣敬重她.她打了我，我嘴里不反抗，可我心里是不服氣的.直到那一天，我偶然間看到了媽媽寫的一篇日志.我看過之后幾乎就可以背下的一篇日志：親愛的孩子，請?jiān)试S我說聲對不起看著女兒在臺上主持元旦文藝演出，心里感慨萬千。11歲的她已經(jīng)是第三次支持學(xué)校的大型演出了.其實(shí)她是一個不錯的孩子.善良，有孝心，獨(dú)立，各方面的能力也不錯.可是面對她，無論她做得如何，我?guī)缀醵伎梢哉业脚u的理由。三歲起她就自己照顧自己了，我們都沒有時間去指導(dǎo)她如何的培養(yǎng)良好的習(xí)慣，可我們老是責(zé)怪她這個習(xí)慣不好，那個習(xí)慣差，還總是把她和別人比.原本是我們疏于教育，可我們卻總是不知道反省，反而責(zé)怪她，想起來真是內(nèi)疚！我在想，真的是沒有不對的孩子，只有不對的父母，孩子的不好是我們疏于教育的結(jié)果。為人父母，我們不能以愛為幌子，我們真愛孩子，就應(yīng)該要注意愛表達(dá)的方式，一切都應(yīng)有利于孩子的健康成長。新的一年即將來臨，我特寫下這篇日志，希望時時提醒自己，也向我深愛的女兒說聲對不起。我哭了，我第一次很傷心.想起媽媽為我做的一切，鮮美的鯽魚湯，昂貴的<<哈利波特>>VCD全集，枕頭上媽媽編寫的<<枕著書香入眠>>……媽媽真的很愛我，就是她打了我，她別過身自己也會掉淚的.可惜我從來都不曾用心去體會，應(yīng)該我說還不懂得用心去體會.我知道我不會一下子變成媽媽希望的那樣，但是長這么大，我是第一次那么清楚地知道我該怎么做，我想我是長大了，至少距離長大不遠(yuǎn)了.原來長大并不是由年齡或者時間來決定的，當(dāng)我們學(xué)著用心去接收那些從最愛我們的人那里發(fā)出的愛的信號的時候，長大，原來真的只需要瞬間就可以完成！【原題特點(diǎn)】這道作文題將考生的生活經(jīng)驗(yàn)作為命題依據(jù)，關(guān)注考生的成長體驗(yàn)，引導(dǎo)考生審視自我、感悟成長。作文題將課本學(xué)習(xí)與語文的生活外延勾連起來，引導(dǎo)考生運(yùn)用學(xué)習(xí)語文的方法與智慧來觀照自己的現(xiàn)實(shí)生活。它既要求考生通過材料中的提示，聯(lián)系所學(xué)過的知識來確立作文的選材、立意、表達(dá)，也要求考生深人生活，從生活中選取作文素材，寫自己獨(dú)特的成長經(jīng)歷和生活體驗(yàn)。首先，作文題所給材料中，人物所做的事情都發(fā)生在小時候，所以我們作文所寫人物——“我”，應(yīng)該是個孩子，而不能寫成大人。其次，材料中人物所經(jīng)歷的事件都能夠表現(xiàn)人物的“長大”，所以作文內(nèi)容的選擇要以此為標(biāo)準(zhǔn)，寫那些能表現(xiàn)人物變得懂事、成熟的事情。最后，材料還對“長大”的內(nèi)涵做了明確的說明，即“為他人著想”“承擔(dān)責(zé)任”“感恩回報(bào)”等，這對選材做了進(jìn)一步的提示。所以，綜合來看，作文題是要求考生寫一件深深觸動自己的事情，在這件事情中，考生學(xué)會了為他人著想，或者勇于承擔(dān)責(zé)任，或者知恩圖報(bào)，最終獲得了成長。此外，在具體確立作文的主題時，需要注意的是：材料中提及的三種精神不必在一篇作文中全部涉及，選擇一個或者兩個寫具體、寫生動即可，面面俱到反而什么也說不清。而且，考生也不必非得寫這三種精神，長大、成熟的特征及相應(yīng)的品質(zhì)太多，只要作文時寫出自己的生活經(jīng)驗(yàn)和深刻的認(rèn)識即可。我們還要注意作文題中的另一個詞語——“那一刻”，這要求我們寫作時，主題的表達(dá)需要集中在一件事、一個具體的情節(jié)或某一個猛然醒悟的瞬間，從而使作文更生動、更深刻、更切題?！舅悸芬c(diǎn)】1．學(xué)會分享獨(dú)享資源的“我”很少會想到別人，即使是別人急需幫助的時候。這好像已經(jīng)成了習(xí)慣。一次，“我”將自己的物品（如食物、玩具、工具等）或獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)與大家共享，獲得了前所未有的快樂體驗(yàn)。從此，“我”學(xué)會了與人分享，學(xué)會了幫助有需要的人。那一刻，“我”覺得自己長大了。2．換位思考“我”與母親因自己的學(xué)習(xí)、家中瑣事等問題產(chǎn)生了隔閡，“我”始終不覺得自己有錯。一次，媽媽不在家，“我”獨(dú)自一人處理一些日常由媽媽做的事情時，發(fā)現(xiàn)自己以前錯了，從而消除了對媽媽的誤解，真正理解了媽媽的良苦用心。從此，“我”學(xué)會了站在別人的角度來看問題。那一刻，“我”覺得自己長大了。3．學(xué)會擔(dān)當(dāng)“我”一直都認(rèn)為自已不會犯錯誤，覺得自已總是對的。有一次，“我”欺負(fù)了一位同學(xué)，“我”很害怕，就更不愿承認(rèn)自己的錯誤了。結(jié)果“我”每天都疑神疑鬼，膽戰(zhàn)心驚。后來，在同伴的鼓勵下，“我”勇敢地向被“我”欺負(fù)過的同學(xué)道歉，獲得了原諒。那一刻，“我”開始懂得，我們必須為自己的行動承擔(dān)責(zé)任。從此，“我”學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，“我”長大了。4