創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合能力提升學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合能力提升學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年制作原型，不要花太多時(shí)間去思考和找材料，身邊的任何一樣?xùn)|西都可以被拿來(lái)制作原型。

答案:對(duì)故事版最早是用在制作動(dòng)畫(huà)，工作人員會(huì)先在紙上畫(huà)出一格一格的分鏡頭，把每一個(gè)場(chǎng)景很簡(jiǎn)單地呈現(xiàn)出來(lái)，等到整個(gè)故事線(xiàn)梳理清晰之后，就會(huì)把這些紙上的畫(huà)面匯總在一起，形成故事板，依照上面的內(nèi)容來(lái)制作動(dòng)畫(huà)。

答案:對(duì)做原型測(cè)試時(shí)，先從身邊找人把關(guān)，比如你的同事、朋友，最好是找一些有想法、樂(lè)意分享的人，讓他們給點(diǎn)反饋，避開(kāi)一些特別明顯的錯(cuò)誤。

答案:對(duì)制作原型的關(guān)鍵是“質(zhì)量”。

答案:錯(cuò)原型是一個(gè)產(chǎn)品的簡(jiǎn)易模型，通常稱(chēng)為MVP，即最小可行性產(chǎn)品。

答案:對(duì)設(shè)計(jì)方案篩選的三個(gè)維度指的是“客戶(hù)價(jià)值”、“技術(shù)可行性”和“商業(yè)價(jià)值/可持續(xù)性”。

答案:對(duì)POV就如燈塔一樣，確認(rèn)我們做事方向不會(huì)偏離目標(biāo)。

答案:對(duì)一個(gè)非常糟糕的關(guān)鍵時(shí)刻，也就是我們常說(shuō)的差評(píng)，需要12個(gè)好的關(guān)鍵時(shí)刻才能來(lái)彌補(bǔ)。

答案:對(duì)畫(huà)用戶(hù)旅行地圖是為了避免用管理員視角設(shè)計(jì)產(chǎn)品，有什么功能就羅列什么功能，而不是考慮用戶(hù)要什么。

答案:對(duì)用戶(hù)在使用一個(gè)產(chǎn)品或服務(wù)的時(shí)候，會(huì)有多次的接觸機(jī)會(huì)，每一次接觸都是一次體驗(yàn)，把這些接觸點(diǎn)連在一起，就是一個(gè)用戶(hù)的體驗(yàn)旅程。

答案:對(duì)用戶(hù)畫(huà)像中的用戶(hù)名字和肖像，用戶(hù)基本信息和用戶(hù)與這個(gè)話(huà)題相關(guān)的特征是顯性數(shù)據(jù)，通常從定量型調(diào)研中拿到。

答案:對(duì)用戶(hù)的分布基本就是一個(gè)鐘形曲線(xiàn)。中間山峰樣的位置是主流用戶(hù)，他們占大多數(shù)。

答案:對(duì)比如你是出版社，當(dāng)你在思考你的顧客時(shí)，你所想到的主流用戶(hù)就是喜歡打游戲的人。

答案:錯(cuò)與主流用戶(hù)的行為模式完全不一樣的一群人，是極端用戶(hù)。

答案:對(duì)用戶(hù)嘴上說(shuō)的是A，但他們的行動(dòng)卻是B。因此，如果你想要知道用戶(hù)真正在乎的是什么，不要光聽(tīng)他說(shuō)了什么，而是具體做了什么？這一現(xiàn)象指的是需要觀察的信息中的真正在乎的事情。

答案:對(duì)用戶(hù)調(diào)研方法大體可分為兩類(lèi)，定量型調(diào)研和定性型調(diào)研。

答案:對(duì)擁有明星同款的服飾讓自己感覺(jué)像明星模特一樣是功能性需求。

答案:錯(cuò)點(diǎn)外賣(mài)看餐品、價(jià)格、送餐速度等是心理性需求。

答案:錯(cuò)我們可以把用戶(hù)需求分成兩大類(lèi)：功能性需求和情感性需求。

答案:對(duì)設(shè)計(jì)思維是一種幫助我們高效解決問(wèn)題的思想模式。

答案:對(duì)設(shè)計(jì)思維就是以人為中心的創(chuàng)新。

答案:對(duì)設(shè)計(jì)思維是一種運(yùn)用設(shè)計(jì)師的敏感性和方法，以一種技術(shù)上可行與商業(yè)上可行的方式解決問(wèn)題以滿(mǎn)足人們需要的方法論。

答案:對(duì)在理解用戶(hù)需求時(shí)你需要觀察哪些信息？

答案:(客戶(hù)的)變通方法;意想不到的事情;真正在乎的事情不斷追問(wèn)的技巧有哪些？

答案:追問(wèn)原因，多問(wèn)“為什么”;追問(wèn)細(xì)節(jié)，例如“你可以詳細(xì)描述當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么?”;追問(wèn)感受和想法，例如“你當(dāng)時(shí)是怎么想的?”設(shè)計(jì)思維可以分為哪三步？

答案:用戶(hù)洞察;方案設(shè)計(jì);原型測(cè)試在找用戶(hù)測(cè)試之前，你需要做哪些功課？

答案:確定適合的用戶(hù)。;找到需要重點(diǎn)反饋的地方。;做好接受反饋的心理準(zhǔn)備。?你想畫(huà)出一個(gè)搭乘火車(chē)的用戶(hù)旅程地圖，下列步驟應(yīng)該涵蓋進(jìn)這個(gè)旅程的有：

答案:搭乘火車(chē);上網(wǎng)訂票;臨時(shí)去不了，退票的環(huán)節(jié);進(jìn)站時(shí)取票史玉柱《我的營(yíng)銷(xiāo)心得》：“我去公園和老頭老太太聊天。我問(wèn)：為什么不吃腦白金？他們回答說(shuō)，買(mǎi)不起。聊天是我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的老頭老太太對(duì)自己最摳，如果要花錢(qián)，他們只愿意花在孫兒身上。怎么樣才能讓他們買(mǎi)腦白金呢?他們回答，如果兒女給他買(mǎi)，他就愿意吃。于是我回來(lái)就和員工討論，這個(gè)產(chǎn)品定位必須是面向兒女的，不要說(shuō)太多，就說(shuō)兩個(gè)字--“送禮”。我組織幾十個(gè)員工，每個(gè)人都想，搞了好幾百個(gè)想法。最后在一個(gè)員工的提案基礎(chǔ)上改進(jìn)，改成現(xiàn)在這個(gè)：今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮還收腦白金?！边@段對(duì)話(huà)中哪部分是我們所說(shuō)的第一步-用戶(hù)洞察？（

）

答案:和老頭老太太一直聊天。史玉柱《我的營(yíng)銷(xiāo)心得》：“我去公園和老頭老太太聊天。我問(wèn)：為什么不吃腦白金？他們回答說(shuō)，買(mǎi)不起。聊天是我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的老頭老太太對(duì)自己最摳，如果要花錢(qián)，他們只愿意花在孫兒身上。怎么樣才能讓他們買(mǎi)腦白金呢?他們回答，如果兒女給他買(mǎi)，他就愿意吃。于是我回來(lái)就和員工討論，這個(gè)產(chǎn)品定位必須是面向兒女的，不要說(shuō)太多，就說(shuō)兩個(gè)字--“送禮”。我組織幾十個(gè)員工，每個(gè)人都想，搞了好幾百個(gè)想法。最后在一個(gè)員工的提案基礎(chǔ)上改進(jìn)，改成現(xiàn)在這個(gè)：今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮還收腦白金?！边@段對(duì)話(huà)中哪部分是問(wèn)題聚焦？（

）

答案:把老人家買(mǎi)腦白金轉(zhuǎn)換為兒女送禮。我們?nèi)绾文軌驇椭晃粍偟酵馄蠊ぷ鞯漠厴I(yè)生（1

），在忙碌的工作之余更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力（2

），但是目前他地英語(yǔ)基礎(chǔ)差，而且下班后覺(jué)得很累，難以堅(jiān)持學(xué)習(xí)（

3

）該題中（1）的答案是

答案:人群關(guān)鍵時(shí)刻這個(gè)概念談的主要是：

答案:影響用戶(hù)對(duì)你的產(chǎn)品服務(wù)評(píng)價(jià)的少數(shù)但關(guān)鍵的時(shí)刻。極端用戶(hù)在設(shè)計(jì)的過(guò)程中有何幫助？

答案:他們的觀點(diǎn)與需求常常能帶給我們啟發(fā)，我們可以把這些需求向主流用戶(hù)驗(yàn)證。下列話(huà)題中適合使用設(shè)計(jì)思維的方法論的有：

答案:如何開(kāi)發(fā)一款年輕人喜歡的社交APP練習(xí)題目：如何幫助剛到A城市的上班族，更容易地在忙碌工作之余結(jié)交新朋友。某組最后的想法是：設(shè)計(jì)一個(gè)APP，讓眾多公司的HR能通過(guò)這個(gè)APP來(lái)合作組織活動(dòng)。請(qǐng)按故事板的方式，為新入職的上班族呈現(xiàn)所經(jīng)歷的旅程排序。①Sendy進(jìn)到了一家公司，過(guò)著忙碌的生活。②附近的好幾家公司的員工也通過(guò)手機(jī)，看到了相關(guān)的信息，比如說(shuō)場(chǎng)地在哪里，什么時(shí)候舉行，適合哪些人參加。接著是Sendy和其他附近的上班族，自發(fā)地參加這個(gè)培訓(xùn)。通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)，他們不僅提升了技能，也交到了朋友，這些朋友都是真實(shí)在他周?chē)纳习嘧澹皇峭ㄟ^(guò)相比之下不靠譜的網(wǎng)絡(luò)交友平臺(tái)認(rèn)識(shí)的。之后他們?nèi)齼蓛傻爻闪瞬诲e(cuò)的朋友，還一起約著在附近吃飯。③畫(huà)出了一個(gè)叫做Sendy的姑娘，離開(kāi)了熟悉的老家來(lái)到A城市。④她的公司所在的園區(qū)開(kāi)發(fā)了一個(gè)園區(qū)交流的手機(jī)APP，公司的HR可以在上面發(fā)起活動(dòng)和培訓(xùn)，比如一次公開(kāi)的培訓(xùn)。

答案:③①②④運(yùn)動(dòng)APP用戶(hù)測(cè)試信息:右下方第三象限，寫(xiě)下用戶(hù)的建議、想法。（

）

答案:如果你們的APP可以加一個(gè)上傳小視頻的功能就好了。運(yùn)動(dòng)APP用戶(hù)測(cè)試信息:右上方第二象限，寫(xiě)下用戶(hù)覺(jué)得需要改進(jìn)的地方。（

）

答案:操作界面負(fù)責(zé)，需要點(diǎn)擊五個(gè)界面才能找到跑布計(jì)時(shí)功能。運(yùn)動(dòng)APP用戶(hù)測(cè)試信息:

左上方第一象限，寫(xiě)下用戶(hù)覺(jué)得好的地方是（

）

答案:健身視頻有一步步動(dòng)作分解與錯(cuò)誤姿勢(shì)提醒。你想發(fā)明一個(gè)地鐵上可用的便攜式座椅，分享原型時(shí)遇到許多人負(fù)面的反饋，這時(shí)你應(yīng)該：

答案:讓他們多說(shuō)他們的想法，不做太多解釋?zhuān)⒆鲇涗?。沒(méi)有足夠的時(shí)間，還可以做“原型采訪(fǎng)”，下列不屬于原型采訪(fǎng)的是：

答案:到咖啡店打工。下列是“同理心訪(fǎng)談”中該使用的做法是：

答案:多留意用戶(hù)情感的表達(dá)，特別是喜怒哀樂(lè)等等情感和相關(guān)的情景。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，個(gè)人創(chuàng)業(yè)者無(wú)論能力多強(qiáng)，都需要與他人合作。

答案:對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者努力，就會(huì)成功。

答案:錯(cuò)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，一個(gè)人就夠了。

答案:錯(cuò)創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)（）活動(dòng)。

答案:新;艱苦;復(fù)雜;多變進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員之間要（）

答案:結(jié);作;合銷(xiāo)售部經(jīng)理將本季度客戶(hù)需求反饋信息提供給研發(fā)部經(jīng)理，這種報(bào)告形式是（）

答案:級(jí)形式相對(duì)于個(gè)人而言，團(tuán)隊(duì)工作有很多的優(yōu)勢(shì)，其中包括合理決策，關(guān)于合理決策描述正確的是（）

答案:多的人參與討論并發(fā)表意見(jiàn)劉經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)時(shí)，總是對(duì)下屬不放心，因此很難給團(tuán)隊(duì)成員布置任務(wù)，劉經(jīng)理不授權(quán)的原因是（）

答案:他人的信任問(wèn)題人發(fā)怒時(shí)，是大腦的（）啟動(dòng)了。

答案:杏仁核演講前一個(gè)人說(shuō)自己緊張的要“死”，是擔(dān)心（）

答案:被排斥醉心于自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的是（）

答案:技術(shù)專(zhuān)家創(chuàng)新者的特點(diǎn)（）

答案:思路開(kāi)闊（）別人眼中的另類(lèi)。

答案:創(chuàng)新者（）思維活躍，愛(ài)出主意，不拘小節(jié)。

答案:新者（）較少考慮個(gè)人利益，常為團(tuán)隊(duì)整體著想。

答案:實(shí)干者（）不喜歡空談，有很好的自控力和紀(jì)律性。

答案:實(shí)干者在貝爾賓創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試中共有（）中角色

答案:、9在貝爾賓創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試中，ME是（）

答案:監(jiān)督者在貝爾賓創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試中，F(xiàn)I是（）

答案:完美者在貝爾賓創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試中，SPECIALIST是（）

答案:技術(shù)專(zhuān)家在貝爾賓創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試中，PL是（）

答案: